幼儿种植绿豆观察心得体会范文 幼儿园种植绿豆观察记录(3篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐幼儿种植绿豆观察心得体会范文一

1、目标：结合季节特征，引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。

2、材料准备：

园内植物、种子（花生、黄豆、绿豆）、金盏菊、记录本、笔。

3、活动方式：

（1）种在土里观察其生长（花生）。

（2）泡在水里观察其生长（花生、黄豆、绿豆）

（3）装在透明容器中作上标记，随时观察（花生、黄豆、绿豆）

1、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲望，充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。

2、材料准备：贝壳

3、活动方式：

（1）观察并学习记录小动物的生长过程。

（2）将小动物生长过程中的变化小图书。

推荐幼儿种植绿豆观察心得体会范文二

华钰：你是个聪明伶俐、喜欢唱歌、跳舞的小姑娘。你的歌声很美，自理能力比较强，自己穿衣、吃饭、睡觉，自己去厕所、认识自己的小杯子、小椅子，玩玩具轻拿轻放，是个非常可爱的小姑娘。钰钰喜欢听故事，老师一讲故事，你就睁大眼睛仔细的听，你学英语也很棒。老师衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!

逸龙：你从来不挑食，而且特别爱吃水果，这样可真棒呀，看着你愉快的笑脸，我们也感到欣慰。 别看你现在很喜欢幼儿园，前一阵子也是不愿意来呢，进教室也不问老师好，也不爱理我们，但是半学期的朝夕相处，我们已经接纳了对方。现在你有什么事情也跟我们说了，把我们当成了好朋友，不过有一点呀，就是你做错的事情也不喜欢老师的批评。新年来到了，祝愿你的每一天都健康、快乐的度过。

天宇：天宇很爱玩玩具，而且他能用积木摆成很可爱的造型：枪啊，大高楼什么的，总有别的孩子来抢他的作品。天宇的记忆力很好，每次复习英语单词的时候，天宇都是大声地说出每一个单词的发音，说儿歌的时候，天宇说得也很棒，还会表演呢!新年要到了，老师真心的祝愿你快乐、健康每一天，做一个更快乐、自信大方的男孩!

峻松：松松非常乖巧、可爱。来幼儿园的这半年，松松每个月都来，但是来的时间都不多，差不多是刚刚适应了幼儿园，就生病了。现在聪明的松松学会的事情可真多：会自己吃饭，穿脱鞋子、上厕所、自己脱裤子、收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与再见，真棒!老师可喜欢聪明可爱松松的啦!老师祝你新的一年身体棒棒，笑容多多!

清泉小朋友:你是一个的活泼可爱小女孩，你很讲卫生，生活自理能力有了很大进步，对老师有礼貌;能和同伴友好相处;你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听。希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦!

坤林：你是个非常文静的小男孩，总是用你那双会说话的眼睛静静地盯着老师，让老师又爱有怜;你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情自己做，会自己吃饭，穿脱鞋子、上厕所、自己脱裤子、收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与再见，真棒!老师真心的祝愿做一个更快乐、自信大方的男孩!

语卿：聪明漂亮的你，会做的事情可真多：学会很多儿歌、歌曲，会自己穿鞋，能自己上厕所，还是老师的好帮手，搬椅子、收拾玩具、发糖果、拿东西，每件事情做得又快又棒。英语课上，最积极的也是你，总是能听见你大声地说英语，老师可喜欢聪明可爱语卿的啦!如果你以后吃饭要吃更多一点，长得更健康结实、更漂亮!好不好呀?

凯扬：胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。每天来园总能主动的和老师打招呼，看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢!如果以后你做事再专心一些，相信你会更出色!

祯童：你是个天真可爱的小女孩，喜欢唱歌跳舞的你，一听见音乐就随着节奏起舞唱歌，并勇敢地表演给小朋友们看。英语课上，最积极的也是你，总是能听见你大声地说英语，老师可喜欢聪明可爱的童童啦!童童的进步挺大的，会自己吃饭，能自己上厕所，真棒!老师衷心的祝你新的一年更活跃、更开心!

月月：老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看!你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来!”听到你响亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师希望月月以后吃饭要吃多一点，长得更健康结实、更漂亮!好不好呀?

颖栅：你是个健康宝宝，因为你从不挑食;你是老师的小帮手，因为你乐于助人;你有一双小巧手，你会画出漂亮的画;制作小物件、会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表演。看到你的进步，老师为你感到骄傲!只要你继续努力，相信你一定会越来越出色!

鑫鑫：活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在批评你的时候，你也展露那天真无邪的笑容。你上英语课最积极，总是听见你大声地说英语，老师可喜欢聪明可爱的鑫鑫啦!现在鑫鑫还会自己做很多事情呢，穿脱鞋子、上厕所、自己脱裤子、收玩具。老师希望你吃饭的时候，不再把饭汤洒在衣服上，可以自己扶着碗，吃得又快又好。

悦然：聪明的可爱的你让老师疼爱怜惜，聪明的你学会的事情可真多：会自己吃饭，穿脱鞋子、上厕所、自己脱裤子、收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与道别，真棒!老师衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!

最可爱的岚岚：你是个聪明伶俐、喜欢唱歌、跳舞的小姑娘。会做的事情可真多：学会很多儿歌、歌曲，会自己穿鞋，能自己上厕所。英语课上，最积极的也是你，总是能听见你大声地说英语，老师可喜欢聪明可爱的岚岚啦!马上就要过新年了，岚岚又要长大一岁了，以后吃饭要吃更多一点，长得更健康结实、更漂亮!好不好呀?

沿翰：你是个聪明的孩子，会念26个英文字母，更知道班里每个小朋友的名字，聪明的沿翰很喜欢唱歌，老师唱歌的时候沿翰总是很专注的听着，所以沿翰学会了很多儿歌，你念的儿歌、唱的歌曲很好听看到你的进步，老师为你感到骄傲!只要你继续努力，相信你一定会越来越出色!

敬雅：你是一个的活泼可爱小女孩，现在聪明的敬雅学会的事情可真多：会自己吃饭，穿脱鞋子、上厕所、自己脱裤子、收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与再见，真棒!只是语言发展方面进步较慢，希望新的一年你快快长大，用更完整、更流利的语言跟老师交谈，好吗?

星星：聪明可爱的你总能让老师开怀大笑，你可爱的语言，可爱的表情，可爱的动作，让老师对你爱不完。这学期你的进步也挺大的：学会了很多儿歌，你念的儿歌、唱的歌曲很好听，你学英语也很棒，看到你的进步，老师为你感到骄傲!如果你以后吃饭、做事再专心一些，相信你会更出色!

昱钧：你聪明活泼、可爱好动。你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，上课爱动脑筋，积极举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听，你学英语也很棒。但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!

子轩：活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，乐意与人交往。你的进步是挺大的：会自己上厕所，会唱很多的儿歌，你喜欢跟老师开玩笑，踩踩老师的鞋子，用小脏手摸摸老师的裤子，是你乐此不疲的游戏。要是你学本领时再专心一些，能和小朋友友好想处，那会更棒哦!

明明：“你胆子大了，说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师打招呼;看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你自己穿衣裤、自己入厕。可爱的你得到很多人的喜欢，如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起!

推荐幼儿种植绿豆观察心得体会范文三

意图：大班幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中，很多幼儿饭来张口，衣来伸手，很少自己动手参加劳动。以至于更多的孩子不知道果实是如何得到的，更不会清楚种植的过程了。此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。你们如何利用种植区开展有趣的种植活动，充分发挥其教育作用呢?我们做了以下计划。

准备：适宜植物生长的周围环境，苗以及种植用的铲子、水桶等。

目标：

1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。

2、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。

3、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。

4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。

活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想

1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。

教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)

2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。

(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。

教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?

(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。

3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。

活动二：探索种植的条件

将若干株相同的植株分别种在

a：水量适中与干旱

b：见光与阴暗

c：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。

活动三：结果展示与品尝劳动果实

让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。

1.照片的形式展示自己小组的结果。

2.全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。

3.小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同

4.幼儿讲述劳动的过程及感受

5.享用劳动果实。