元宵节观看心得体会和方法 过元宵节感悟与体会(五篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新元宵节观看心得体会和方法一

正月十五闹元宵，xx餐饮送

xx.3.5元宵节

美食城、美食海鲜城、美食海鲜广场、法尔春天餐厅

1、正月十五当天来店消费的客人可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美小礼品一份，每桌限猜一个灯谜。

2、正月十五当天到店内消费的客人，每人赠送元宵两个，赠完为止，营业做好登记，财务备存。

3、正月十五当天各店厨师推出几款团圆菜品，寓意元宵节团团圆圆。

1、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，勇丽餐饮送祝福，利用短信平台发送元宵节祝福短信，内容：正月十五闹元宵，勇丽餐饮送祝福，勇丽餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团圆!

2、灯谜由各店自己打印准备。(字谜部分发给客人，谜底部分放在前台，按序号对谜底)

3、猜灯谜的礼品各店根据现有剩余小礼品配发，财务做好登记。

4、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。

1、各店对员工进行相关知识培训，当日客人用餐时主动

提示，并送上节日祝福。

2、活动当天赠券活动只赠不用、积分卡活动正常进行。

最新元宵节观看心得体会和方法二

正月十五是我国传统节日——元宵节，也叫“上元节”。

这个节日，我们有吃汤圆、猜灯谜的习俗，为此，我们班举行了别开生面的“猜灯谜”活动。

这天下午，我们来到教室，一进门就感受到了浓浓的节日气味。看到老师用不同颜色的笔在黑板上写着“庆祝元宵节”这几个大字。两条彩带像小龙似的交叉挂在教室里，上面挂着五颜六色的写着谜语的纸条，中间挂着一个大红灯笼。

老师先让我上台与同学们分享了元宵节的由来和习俗，接下来就是元宵节活动的重头戏——“猜灯谜”环节了。

“猜灯谜的规则是，你们随便挑选一个会的谜语，猜出来后，把纸条拔下来，告诉我答案，答对了有奖品，答错了重新拿新的纸条。”老师微笑着和我们说。同学们听了以后，都摩拳擦掌，满怀信心地准备把猜对的谜语纸条来换奖品。

张灯结彩的教室，同学们看得眼花缭乱，有的独自一人看着彩带上的谜语，有的两人一起讨论谜语中的答案，还有的四、五人一组讨论……好不热闹。我随手拔下一张在红灯笼旁边的纸条，看了谜面后，灵机一动，心想：这个答案应该是“洋葱”吧?我举起手来，兴奋地说：“老师，我知道这个谜语的答案，是洋葱。”“你猜对了。”老师用鼓励的口吻回应。就这样，经过一番的努力，奖品终于拿到手。随后我又猜中了另一个谜语，又多了一份奖品。高兴得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一个谜语也没有猜中，没得到奖品。我看她垂头丧气的样子，于是，我拿了一份奖品送给了她，她开心地谢了我，我也微笑着对着她笑了笑。因为我觉得好朋友之间应该互相分享快乐的。

今年的元宵节我过得既充实、快乐，又特别有意义。

最新元宵节观看心得体会和方法三

春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

xx年3月1日——xx年3月5日

1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

3.春节实践活动：

(1)和爸爸妈妈一起制作家风卡。

(2)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。校领导与老师们组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、留守儿童送温暖活动。

(3)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。

4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

5.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

1.各班要进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队，少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

最新元宵节观看心得体会和方法四

20xx年2月23日(周六上午9:30)

元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。

春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。

1、猜灯谜(提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)

2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)

3、书写心愿卡片

4、吃汤圆

1、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个

2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项

3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。

4、各班通过飞信给家长下发通知。

5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作 绘画 剪纸 )

备注：1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴

2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)

芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)

3、心愿卡片设计要求简洁大气美观 线绳错落有致

最新元宵节观看心得体会和方法五

你知道我最喜欢的节日是哪个吗？当然是我们家乡最热闹的一年一度的元宵节。

我期盼的元宵节终于到了，晚上我们一家人围坐在一起吃着又香又甜的元宵，嘿，心理那叫一个甜啊！吃完晚饭以后，我迫不及待地拉着老爸老妈兴冲冲地往广场上赶。一路上我看到千家万户灯火通明，真像置身于灯的海洋。

终于来到了广场，广场上人山人海，人头攒动，不时飘来一股股烧烤的香味，让人垂涎欲滴。广场上卖各种各样的发光玩具的摊位引得小朋友们驻足流连，不肯离去。

正在我目不暇接的时候，忽然，传来一阵阵震耳欲聋的锣鼓声。一辆辆汽车载着锣鼓队从远处缓缓驶来，锣鼓队好像都憋着一股劲在比谁们队打得响呢，你看，他们鼓着腮帮，瞪圆了眼睛，使出了吃奶的劲敲鼓，大地都被震得颤动，我生怕鼓面被他们敲破了。后面跟着的秧歌队粉墨登场了，一个个描眉画眼抹着俏皮的红脸蛋。他们都使出了自己的绝活，有的踩高跷，有的跑龙灯，有的耍狮子，还有的抬花轿……真是精彩极了！

突然广场上的灯都灭了，人们安静下来。广场上出现了几个闪亮的大字“祝南大港人民节日快乐”，几个字的余光还没有散去，空中雪亮的烟花“瀑布”一泻而下不禁让我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的诗句。随着一声声巨响，烟花在天空中绽开，有红的、黄的、紫的、绿的、蓝的……有的像一朵菊花，有的像牡丹花，还有的像笑脸。我最喜欢的是像一把把金色的稻穗似的烟花从天空洒下。各种各样的烟花争相在天空绽开，把天空打扮的姹紫嫣红好像一个巨大的花坛。

看着满天绚丽的烟花，爸爸感慨地说我们家乡真是越来越好了，生活真是越来越丰富多彩。听了爸爸的话，我心中默默地祝愿：希望家乡越来越好。

啊！真是一个难忘的元宵节！