最新美术老师网络培训心得体会及收获(汇总15篇)

心得体会是对于自身在某方面的经验和思考的总结和概括。它能够帮助我们更好地总结过去的经历，进而指导未来的发展规划。心得体会是一种宝贵的精神财富，它来源于我们对事物的观察和思考，对自己的成长和改进的反思。写心得体会是一种很好的机会，可以使我们反思过去的经历，总结经验，发现不足，提高自己的知识和能力。心得体会的写作具有一定的特点，需要注重观察和思考，要有自己的见解，同时也要注重语言的表达，使读者有所得。在写作心得体会时，要突出重点，做到言简意赅，让读者轻松理解。接下来将展示几篇优秀的心得体会范文，希望对大家有所启发。

美术老师网络培训心得体会及收获篇一

我有幸参加了“xx市农村中小学教师专业能力网络培训”，这次远程培训，使我受益匪浅，在认真聆听了专家讲座的同时，也和同行们对研修内容的进行了交流研讨，其中有很多理念和经验都是值得我学习和借鉴的。通过学习，让我深刻地认识到：随着教师专业化的发展，对教师专业的要求也越来越高。现代教师不仅要具有较高的职业道德、敬业爱生的思想，而且要具备相应的本体知识、教育科研知识以及广博的文化知识，要具备一定的教育能力、教学能力、反思能力以及教育科研能力。因此，作为教师的我们，必须树立终身学习的意识，不断完善自己的知识结构，提升自己的文化素养和品位，使自己成长为一名适应现代教育的优秀教师。

通过培训学习和与学员们进行研讨交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训中，每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，这种心态将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

在培训中，我认真地聆听并阅读了专家的讲座以及案例分析。我将用先进的教育思想和教学理念来指导自己的教学，同时还要树立高尚的师德，倡导“没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”的理念。以高尚的`师德支撑自己的教育人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业。

通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的作用。在培训过程中，不光学到了许多关于心理健康的知识，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循心理发展特点。通过和其他学员交流，我不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的教学工作。

通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，师生关系融洽，充分体现素质教育的宗旨。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求。

通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺，教学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，使自己在培训中不断成长，成为一名合格的小学教师。

美术老师网络培训心得体会及收获篇二

通过这次的培训，让我开阔了视野，增长了知识，同时对自己也有了一个新的要求，那就是为了适应新课程，要更加努力的提高自己的业务水平，这次使我受益匪浅，以下是我的一些培训心得体会。

兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同时要注重师生互动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。还有严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能给学生创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。在美术课上，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然体现。不光要教学生技巧，还要教他们思维。在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。要让学生多使用美术语言，尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的`感觉说出来。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。

教学中强调综合性评价的激励功能，在评价方式上以自评、互评为主，结合老师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。在教学之余，还要注重教师自身发展进步，积极参加课内外听评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，努力提高自身素养。

通过本次培训，在今后工作中，我将会不断学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。

美术老师网络培训心得体会及收获篇三

我很荣幸参加了本次美术教师的培训，通过这次培训，让我对自己有了更深刻的认识。同时，我也意识到自己在教学中存在着一些问题，通过这次培训，我得到了很好的解决。

在培训过程中，我学习了一些新的教学理念和方法，让我能够更好地指导学生的创作和审美能力。同时，我也学到了如何更好地与学生沟通，激发他们的学习兴趣和潜力。

在培训中，我与其他教师进行了互动和交流，分享了自己的教学经验和教学方法，也听取了其他老师的教学心得和教学方法。通过互动和交流，让我更好地了解了自己的不足之处，并得到了很好的改进。

通过这次培训，我深刻认识到自己在教学中存在着一些问题，如缺乏对学生创作和审美能力的培养，以及与学生沟通不够等。同时，我也意识到应该更好地激发学生的学习兴趣和潜力，让他们更好地发挥自己的创造力和想象力。

总之，这次培训让我受益匪浅，让我更好地认识了自己，并得到了很好的改进和提高。我会将所学应用到自己的教学实践中，不断探索和尝试，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

美术老师网络培训心得体会及收获篇四

今日，精读《给教师的建议》一书中“没有也不行能有抽象的学生”一篇。我想用一个词语概括心中的感受，怎奈翻遍脑中全部的词汇，竟找不出哪一个词可以淋漓尽致的表达我的鄙视之情。语言有时候就是如此的苍白无力。

整篇文章使我最难忘的是这样一句话：“假如学生没有在把握学问的道路上前进哪怕是很小的一步，那么这堂课对他来说就是白费了。无效劳动——这也许是学生和教师可能遇到的莫大的严峻危急。”

差的孩子没有到达自己所谓的标准的时候，自己更是像民工工头一样，以冷冰冰的白眼相加。自己虽然从某种程度上得到了发泄，可是，可是，我可怜的孩子呢?那时候你们是什么感受?教师对不起你们啊!

美国的教育家杜威，他在《民主主义与教育》中强调：“我们学校教师规定给学生的学习任务，应当是他们易于到达的，不应当是高不行攀的`，是呈阶梯状的。要让儿童一步一步去实现，并能从中得到收获与乐趣。做到“教育随时都是自己的酬劳。”

是的，以后无论在什么时候，我不再指定统一的目标让不同的孩子去到达。我将动脑思索，怎样设法让每一个学生在课堂上都在进展脑力劳动!让孩子切身感受到进步的乐趣，感受到学习的乐趣，哪怕他们的进步是微小的。

美术老师网络培训心得体会及收获篇五

在学校里，美术课一直是我最喜欢的课程之一。然而，与此同时，我也发现了大部分的美术老师在课程设计和教学方面存在着一些不足之处。当我有机会参加美术老师的培训时，我感到非常兴奋，因为这是我提高自己的好机会。在这篇文章中，我将分享我在美术老师培训中获得的一些经验和体会。

第二段：课程设计的重要性。

我们在培训中学到的一个重要的教学经验是课程设计是非常重要的。一个好的课程设计可以让学生更好地理解知识，也可以更好地激发学生的兴趣。在课程设计时，老师需要考虑学生的年龄、知识水平、兴趣爱好等。而我们也学到了一些好的课程设计理念，例如多样化的教学手法、个性化的任务设置等。

第三段：教学技巧的提升。

参加美术老师的培训还让我了解了一些更好的教学技巧。比如，我学到了如何通过引导学生自己发掘知识，来提高他们的学习积极性和主动性。同时，我也学到了如何通过对学生问题的引导来达到教学目标的效果。

第四段：情感教育的重要性。

参加美术老师的培训还让我了解了另一个非常重要的教学理念，即情感教育。老师要通过尽可能地为学生营造良好的学习氛围，来激发和塑造学生的情感，让学生在这样的氛围中快乐地成长和学习。这样的教育理念也让我更加注重于发掘学生的个性、激发学生的兴趣，让学生在美术课程中能够成为更好的自己。

第五段：结语。

总的来说，参加美术老师的培训让我有机会更好地了解教育中的一些重要理念和方法。这些经验和体会不仅让我能够更好地成为一名美术老师，也让我更加热爱这个行业，为它贡献自己的力量。我相信，在今后的工作中，这些经验和体会一定会对我产生很大的帮助。

美术老师网络培训心得体会及收获篇六

在这次培训中，我们美术界的同仁们从相识到相知，从交流到信赖，从新手到专家，经历了不平凡的历程。这次培训，让我们在美术教育理念上有了很大的转变，为我们能够更好地从事今后的美术教育事业提供了更好的条件。这次培训，组织得有条不紊，内容丰富，形式多样，安排合理，专家名师的讲座，既针对教师的需求，又结合当前教育的现状，既有理论上的提升，又有实践中的经验，让我们受益匪浅。

我从事美术教学已有二十年的光景，对于美术的理解，以前只停留在美术是种艺术，是种以形色表现情感的学科，但具体如何，还真的知之甚少。在这五天的培训中，我学到了很多新的理念和教学方面的知识。在上课期间，我认真听取每位讲师的讲解，从讲师的讲解中了解了中国传统文化的博大精深，同时也了解到了现代艺术的前沿动态。在课余时间，我积极参与和专家的研讨，和同伴们的交流，让我感受到了自己对美术教育知识的渴望。

在这五天的培训中，讲师们以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，让我明白了美术教育的重要性，美术教育不仅是教学生如何使用画笔，更重要的是教会学生如何使用眼睛去看世界，教会学生如何使用大脑去创造世界，教会学生如何使用双脚去探索世界。

通过这次培训，我学到了很多东西，尤其是在教学方面的。我将会在今后的教学中，去尝试运用这些新的理念和方法，让我的学生能从中得到乐趣，同时能从中得到知识。我将会不断提高自己的教学能力，以此来适应社会的发展和学生的需求。

总的来说，这次培训对我来说是非常有意义的。我不仅学到了很多新的知识和理念，还让我更加深入地理解了美术教育的意义和价值。我将会把这次培训的收获应用到我的教学实践中，去创造更多的精彩。

美术老师网络培训心得体会及收获篇七

近年来，美术教育在我国得到了越来越多的重视，各大高校纷纷开设美术类专业。在这股热潮中，河大培训美术老师们肩负着教育美术的重任。通过多年的授课经验，我对于培训美术老师用心、专业和付出有了更深刻的了解。下面将从课程设置、教学方法、学生参与度、个人成长以及展示机会五个方面，分享我对河大培训美术老师这个特殊职业的心得体会。

首先，河大培训美术老师的课程设置非常科学且合理。他们在每个学期的开课前，会精心策划并设计好课程内容。在培养学员绘画思维和技巧的同时，还会注重培养学生的审美能力和创造力。他们会将理论知识和实践应用相结合，让学生在掌握基本技能的同时，也能够了解美术的历史和发展。这样的课程设置，使得学生在学习和探索的过程中，能够更全面地提高自己的美术水平。

其次，培训美术老师们采用多种教学方法，使得课堂变得更加生动有趣。他们善于利用多媒体教学，通过图片、视频等方式向学生展示优秀的艺术作品，激发学生的学习兴趣。同时，他们也非常关注学生的个体差异，会根据学生的学习能力和兴趣来选择合适的教学方法。例如，对于喜欢绘画的学生，老师会鼓励他们多进行实践练习；对于对美术史感兴趣的学生，老师会引导他们进行更深入的学习和研究。这种个性化的教学方法，能够更好地激发学生的潜能，提高学习效果。

第三，河大培训美术老师非常注重学生的参与度，鼓励他们积极参与到课堂中来。在课堂上，老师们会提问学生并鼓励他们表达自己的看法和想法。通过让学生参与到课堂讨论中，培养他们的思辨能力和表达能力。同时，老师们也会组织学生进行小组活动，让他们共同合作完成一些美术作品。这种互动式的教学方式，既能够创造积极向上的学习氛围，也能够增强学生的合作能力和团队精神。

第四，作为一名河大培训美术老师，个人的成长也是必不可少的。在日常的教学工作中，老师们会不断学习和进修，提升自己的教学能力和知识水平。他们会参加各类培训和学术交流，与其他美术教师共同研讨和探讨教育美术的新方法和新理念。同时，老师们也会互相交流心得体会，分享自己的教学经验。这样的持续学习和成长，使他们能够更好地适应社会的发展需求，为学生提供更好的教育。

最后，河大培训美术老师还为学生提供了展示作品的机会，激发他们的创造力和自信心。每年，学校都会组织美术展览和比赛，让学生能够展示自己的作品。同时，老师们也会鼓励学生参加各类比赛和活动，提升他们的竞争力和实践经验。通过展示和比赛，学生们不仅能够得到外界的认可和鼓励，也能够更好地发现自己的不足之处，不断完善和提高自己的艺术水平。

综上所述，河大培训美术老师们用心、专业和付出，为培养优秀的美术人才做出了巨大贡献。他们科学合理地设置课程，采用多种教学方法，注重学生的参与度，不断提升自己的教育能力，并给学生提供展示作品的机会。我相信，在河大培训美术老师的努力下，我们的美术教育一定能够取得更大的成就。

美术老师网络培训心得体会及收获篇八

好久没有接触过美术了，越来越离美术远去，心中总有淡淡的忧伤，感觉离开专业的无助。这次区上的培训，让我想了很多，感触也很多。将今天的培训心得体会描述如下：

阳军老师的《大自然的色彩》一课，从生活中引入课题，通过文学作品引入艺术作品，很喜欢苏轼的诗词，通过成功的引入唤起了我对美术的向往。对色彩的形成必须有光，讲解了色调，通过春夏秋冬四季的色彩来贯穿整个教学课程。思路非常的清晰，用毛笔侧锋画黄色调绘画并引导学生进行课堂练习，在美术教学过程中非常的实用。通过这堂课我看见了提高自己专业水平的重要性。

李光丽老师的《当一回服装设计师》，用服装视频进入课题，讲解了服装具有保暖、遮体、审美的作用，对唐代、清代服饰进行了对比，对现代服饰进行了讲述。进行了服装的分类，用不同的材质进行服装设计。教师演示了一位同学的并进行展示，让同学进行设计在整个过程中，学生参加的积极性非常的高，让我非常的佩服。无论那一门学科，只有学生能够主动的、积极的参与，才能更好的提高学生的能力。学生把服装设计到对应模特的'身上，每件都是那么的漂亮，色彩的搭配是那么的协调。给予我很大的启发，教学有时候真的应该大胆的尝试，不要怕失败，只有做到了才会变得更好。

宜宾市教育科学研究所刘化主任讲解的义务教育阶段新教材（中学）特点分析。对义务教育教材（全国版）修订情况进行分析，美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式划分为“造型?表现”“设计?应用”“欣赏?评述”和“综合?探索”四个学习领域。

1、说一说、想一想到小贴示，充分调动学生的学习积极性，对学生的发展有很大的帮助，从认识上进行改变。课标的这一改变，让老师在教学过程中更能够充分发挥主动性，以学生为主体，让学生知道怎么样去学习。

2、降低难度，教材对以前的知识进行了修改，让学生更加容易学习，难度虽然降低了，对学生能力的培养还是非常注重。对我们这些乡村学校而言是一件非常好的事情，让学生更加热爱艺术教育。

3、认真看懂老教材，找到原教材的优点。老教材有很多进行了保留，印象最深的就是手绘线条的表达，在整个初中阶段都进行了融会贯通。该课题有很多存在的意义，看出对老教材经典的重视。

对初中课标有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与情感进行这一目标进行了很好的诠释。

阐述了知觉能力、描述能力、对作品的解读、批判思想和查阅资料的能力，这五种能力的培养，从学生层面讲是对学生发展的一种升华，从感性认识到理性认识。在学习过程中认识自我，成就自我，让美术在整个一生中陶冶情操和提高修养。无论对以后的生活、学习和工作都能达到潜移默化的影响。教师的教应从五种能力着手，对这五种能力的训练，做到心中有学生，培养学生对事物的不同感悟，培养学生的动手动脑能力，培养学生成为优秀的对社会有用的人。

培训时间非常短暂，虽然时间短但让我从心灵上受益颇多，对我个人的影响非常大，每每回忆总能给我很多启示，想想自己的人生，想想自己的专业，总会给我指明方向，给自己有更好的定位。感谢这次培训，感谢这次培训的老师们，没有你们，我可能还会继续活在迷茫中。“任道而重远”更美好的事就是能与南溪的美术老师一起带着画板，扛着画架，在闲暇时光中描绘大自然风光，探讨艺术，共同提高南溪的美术事业，何乐而不为。

美术老师网络培训心得体会及收获篇九

远程研修为一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。今年我有幸参加淄博市第二期远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我忙碌着、劳累着，却充实着、收获着，我们每天累着并快乐着……因为，我们不但收获了知识更收获了友情。通过研修，我全面提升了自己的根本素养和业务综合能力，对于个人今后的开展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。

在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事英语教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的根底。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己根本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，我被淄博市第二期网络研修优秀学员，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。

我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的.提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的此岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐！

总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的开展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！让我们与网络研修同行！让网络研修因我们而精彩！

美术老师网络培训心得体会及收获篇十

首先，培训机构的课程设计非常专业，从基础到高级，分为不同的级别。我参加了入门和进阶课程，发现每个级别的课程内容非常丰富，从素描到色彩，从构图到形体，一步一步地让学员掌握从素描到彩画的完整技术。

其次，培训机构的师资力量非常强大。老师们不仅严谨细致地教学，而且耐心指导每个学员的个性发展。在学习期间，我有幸结识了一些从业多年、技艺精湛的艺术家，通过他们的指导悟到了艺术之美。

第三，培训机构注重艺术教育的关键点——启发学员的艺术思维。他们鼓励学员多多思考和尝试新颖表现方式。例如，通过把非同寻常的素材融入绘画作品，达到艺术效果的最高峰。

最后，我认为这个培训机构最重要的是他们的理念，即让学员并非只是单纯地学会画画技能，更要让学员能够通过艺术寻求文化之美、人文之美和审美之美。这种理念不仅让学员涵养了深厚的艺术素养，同时也启迪学员在生活中更加高质量地生活和工作。

总而言之，这次参与美术培训的经历不仅提高了我的绘画技巧，也让我受益匪浅。培训机构的专业、师资力量强大，注重艺术思维和寻求美的理念，让我深入感受到艺术之美，生活之美与审美之美。

美术老师网络培训心得体会及收获篇十一

河大培训美术老师在教学过程中积累了许多心得体会，通过这些心得体会不仅可以帮助老师提高教学水平，还能为学生提供更好的学习环境和成长空间。本文将以河大培训美术老师的心得体会为主线，探讨教学中的经验与教训。

第二段：培养学生的创造力与想象力。

河大培训美术老师发现，在教学过程中激发学生的创造力和想象力是至关重要的。通过引导学生进行自由创作，培养他们的创新能力和思维方式，可以提高学生的艺术素养和创作能力。老师在课堂上注重引导学生思考、分享和交流，激发他们的想象力，让他们尽情展示自己独特的艺术天赋，为他们的未来艺术道路打下坚实的基础。

第三段：关注学生的个性发展。

河大培训美术老师强调在教学过程中要关注学生的个性发展。每个学生都有自己独特的个性和喜好，老师应该尊重和理解每个学生的特点，鼓励他们勇敢展示自己的个性并培养自信心。老师会注重通过绘画作品的选择和主题设置，让学生有更多自由表达的空间，为他们提供一个更加开放和包容的学习环境。

第四段：培养学生的合作与团队精神。

河大培训美术老师在教学过程中发现，培养学生的合作与团队精神是非常重要的。艺术作品往往需要多个人的智慧和合作才能完成，因此老师在课堂上注重培养学生的协作能力和团队意识。通过组织学生进行小组合作，让他们互相学习、合作和共同完成一项艺术作品，培养他们的团队精神和合作意识，为他们将来的团队合作打下基础。

第五段：加强与家长的沟通与合作。

河大培训美术老师强调与家长的沟通与合作是促进学生发展的重要环节。在家庭中，家长对孩子的教育和成长起着至关重要的作用。老师要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和进步，共同探讨如何更好地帮助学生发展。另外，老师还会积极参与家长会议、亲子活动等，与家长建立更为紧密的联系，共同关注学生的综合发展。

总结：

通过河大培训美术老师的心得体会，我们可以看到教学中培养学生的创造力与想象力、关注学生个性发展、培养学生的合作与团队精神以及加强与家长的沟通与合作等方面的重要性。河大培训美术老师的经验教训可以为其他美术老师提供借鉴和参考，帮助他们在教学中更好地引导学生发展，提高学生的艺术素养和综合能力。同时，学生和家长也可以从中了解到美术教育的重要性，积极参与其中，为学生的未来发展打下坚实的基础。

美术老师网络培训心得体会及收获篇十二

这次寒假教师研修培训，我认真聆听了几位领导和老师的讲座，受益匪浅。他们传授的宝贵经验对我们这些正努力向优秀教师目标摸索前进的年轻人如同雪中送炭，收获颇丰。下面，我谈谈自己的一些认识和体会：

一、角色定位。教师是学生成长的守护人。应将教师角色定位于学习者，树立终生学习理念。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习，学生是最好的活资源。

二、教育无小事。“教育无小事，教师无小节。”这是我的`格言。学生的向师性强，可塑性大，教师的一言一行、一举一动都会成为他们学习的内容，这就要求教师言行举止，必须高度自律。一个细节可能会影响孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。

三、善于反思。反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。素质教育和新教育已悄然来到了我们身边，教育工作既需要实干精神，又要善于开动脑筋，善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学中存在的问题。反思是教师成长的必经途径，是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短，在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。反思不能仅停留在脑海中，而是要认真撰写教育和教学反思。

四、规范道德认识。不断提高自己对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，给学生以信任和宽容。良好的道德品质，在潜移默化中净化心灵，完善人格、激励意志，充分挖掘自己的潜力。

五、和谐待生。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。

六、严而有爱。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，严而有理。

网络研修学习虽然结束了，它也预示着更加美丽的开始。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好！

美术老师网络培训心得体会及收获篇十三

在现代教育体系中，美术教育一直是备受重视的教育方向之一。今天，我参加了给美术老师的培训课程，深受启发与帮助。在本文中，我想分享一下自己的学习心得和体验。

第二段：学习心得。

首先，对于我这个非美术专业出身的人来说，这次培训让我了解了一些美术教育的基础重要性和教学法的基础知识。培训中的老师讲解了如何更好地让学生了解艺术，展示绘画作品和其他创作方法。我认为这些教学方法很实用，不仅能够提高学生的创作能力，还能够激发学生的艺术灵感。虽然我不是美术专业的学生，但通过与老师和其他参与者的交流，我感到对美术教育的兴趣和热情不断增加。

第三段：交流体验。

与其他培训参与者的交流也是一次很好的体验。在这里，我遇到了许多像我一样对美术教育感兴趣的人。我们分享了自己的学习经验，还交流了自己的教学方法。我认为这些交流不仅激发了我们的灵感，还使我们更加了解了美术教育的方方面面，也让我受益匪浅。

第四段：对美术教育的看法。

参加这次培训，我认为美术教育是一个有很大潜力的领域，而且这个领域每年都在增长和发展。与此同时，我也认为美术教育不仅有教学技巧，还有其他方面的知识和技能。学生需要知道如何制作和展示自己的艺术作品，同时也需要了解艺术市场和职业发展等方面的知识。

第五段：结尾。

总的来说，这次给美术老师做培训的课程是一次非常愉快的体验。通过交流和学习，我认为我对美术教育的理解和兴趣进一步加深了。我相信，这次培训对其他参与者也是一个很好的经历，而且可以让更多教师和学生受益。我感谢这次培训给我带来的机会，也相信我的参与能够为美术教育的发展做出一些贡献。

美术老师网络培训心得体会及收获篇十四

20xx年11月，我有幸成为教育局组织的中小学美术骨干教师培训班的一员。本次培训内容丰富，形式多样，组织了学员与专家交流互动，美术课堂教学观摩等活动。我感到，此次培训准备充分，教学理念新颖，对教师教学实际有很大帮助。以下是本次培训的心得体会：

本次培训旨在为一线中小学美术教师解读美术新课程标准，提高美术教师对美术新课程标准的正确把握的能力。这一主题主要浙江湖州吴兴实验中学徐军教授讲解。徐教授是博士生导师，根底教育课程改革美术课程标准研制课题组组长，中小学美术教材审查委员，中国美术教育专业委员会理事。他在报告中从学习与思考两种层面指向展开，深入剖析了美术新课程标准修订的教育背景与思考，美术课程方案与美术课程的位置，中小学阶段学生核心素养指标体系中的人文审美细化，美术课程的结构，几个值得大家思考的问题等多个方面为在场学员们做了翔实生动的讲解。

本次培训着重加强教师自我完善，自我提高，总结教学经验与反思的能力的培养，专家讲座中尤其印象深刻的是《美术教师教育研究与成果呈现的方法与技巧》讲座。讲述了论文撰写的考前须知，什么样的文章最受欢送？认为在评审教育论文的标准是：

1、有观点，有灵魂。

2、内容充实，不空洞。

3、思路清晰，结构明确。

4、文字流畅，表到达位。

专家还讲到，艺术贵在创新，艺术教育研究也需要创新，而目前我国的绝大局部美术教师教育研究的课题缺乏创意，根本呈现一哄而上的态势。大局部研究都属于重复研究，资源被大量浪费，指导价值反而被重复。

我感到，许多一线的美术教师，教学经验丰富，一直是认真执着的追求者，努力在自己的本职工作中做出自己的奉献，但是，我们还缺乏先进的教育理念，缺乏理论总结的能力，在本次培训中能与崔老师这样近距离接触，了解教育研究与成果呈现的方法与技巧，确实对美术教师教学水平，教育研究，有很大帮助。

本次培训中注重提升美术教师课堂教学能力，使美术教师从思想上认识到提升课堂教学能力的重要性。蔡士静专家做了《国内外美术教育案例与比拟》的报告。在报告中她为学员们介绍了一位美国教师的教学设计，解读了影响课堂的几个因素，教与学的条件，制作微视频的方法步骤，英国的案例。南京师范大学的秦华老师的《反思的力量》讲座中建议学员们做电子笔记并推荐了根本书，在讲座中还播放了吴兴中学徐军老师制作的微视频《寂寞的繁华》等内容。我感到，只有提升课堂教学能力，才能提高课堂教学效率，才能提高课堂教学质量。通过本次培训，教师开阔了视野，教育观念得到转变，课堂教学能力也有较大提升。

本次培训中李荣华教授为我们做的《美术教育研究的践行者漫谈名师具备的素养》中旨在提高美术教师科研实践能力，主要从课题研究、论文撰写、案例研究，反思的内容等几个方面进行阐述。美术教师应不断完善自我，提升个人素养。我感到，作为一线的美术教师，每天忙于自己的工作，虽然积累了大量的教学经验，但不注重总结与反思，尤其是有些老教师职称评完了，教科研工作就停止不前了，认为把课上好了就行了。一位优秀的教师，应不断提高自己的教学水平，不断将自己的教学经验论文的形式展现，进一步推广新教学理念，为美术教育的开展奉献自己的力量。印象特别深的是老师的报告《新时期中小学美术教育特点及策略》中，提到教师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在刘老师的报告中，觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是所有的孩子都能成为画家，而是画家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成画家，社会需要各种各样的人才。他提出美术教育重点是教育，以知识为载体，促进人的全面开展。从李老师的报告中，我了解到学生的美术学习态度的变化规律:在绘画开展阶级，从小学到高中是学生身心开展变化最大的时期，即小学一到四年级学生对美术普遍保持兴趣，五到六年级对美术兴趣开始下降，因而学生对美术学习的态度也极不稳定，对我们的教学工作形成极大地挑战，从而作为美术教师的我应该想方法如何让学生对美术保持一定的'兴趣。兴趣是学习美术的根本动力。我想首先在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。其次要用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余，我们交换了各自的教学经验，分享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个充满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会开展潮流。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，认真贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜，灵活多样。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。相信在今后的工作中我会带着收获，带着感悟，带着新的教学理念，不断前行，开拓出自己的一片新天地。

培训即将结束，在这十天里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座。在课下我们笔记，撰写心得，和其他学员一些探讨交流，收获多多，感慨多多。

美术老师网络培训心得体会及收获篇十五

本次培训还为我们与同行之间进展交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余，我们交换了各自的教学经历，分享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个充满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会开展潮流。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，认真贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的.教学设想和教学策略出奇制胜，灵活多样。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。相信在今后的工作中我会带着收获，带着感悟，带着新的教学理念，不断前行，开拓出自己的一片新天地。

培训即将完毕，在这十天里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座。在课下我们笔记，撰写心得，和其他学员一些探讨交流，收获多多，感慨多多。

今明等教授谈到了对当前美术课程改革相关问题的思考，以及对当代地方文化资源的开发和利用，他们把自己的教育研究成果做了系统的阐述，从宏观和微观方面为我们讲解了最新的课标开展动向，解释了我们一线农村小学美术教师在实施新课改正程中存在的问题和困惑。我们也为今明老师的钻研精神和平易近人的态度所深深感动。今老的课幽默幽默，没有专家学者的架子，有的只是质朴的笑容和广博的学识，今老师对于开发地方文化资源以推动中学美术教育的纵深开展，做了深刻的阐述，提出要想把地方文化资源变成课程，还需要教师在课程理论的指导下，调查、筛选地方文化资源，再经过反复的教学实践，才能解决问题。

美术课程改革，需要广阔一线老师的亲身参与和亲自实践。“决定我们成为什么样的人，不是因为我们的能力，而是因为我们的选择”，这是他们对我们的殷切希望。确实，在日复一日的教学工作中，由于我们的安于现状，逐渐形成了教育的懒惰，思想也开始封闭起来，“不做教书匠，要做一名研究型教师”、专家们的话深深地打动了我。面对困难，我们不能一味地抱怨，而是要拿出行动出来，这需要我们以不懈的努力钻研，发现新情况，解决新问题。加强师德修养，发扬实干、苦干精神。我们将利用这次培训的难得时机，更新自己的教育理念，积极转变教育观念。争做一名合格的教师。