在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新关爱失学儿童的心得体会及感悟一
根据区教体局的有关“加强留守儿童工作”的文件和会议精神指导,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。
二、工作目标
在总结以往我校留守儿童工作的基础上,进一步加强领导,形成合力,大力宣传,不断提高广大未成年人的综合素质,为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
1、按要求建设和管理好学校留守儿童之家,确定专人进行日常值班,并每天安排行政人员不定时地督查活动开展情况。
2、继续实施“结对帮扶”活动,指导老师进行有关结对帮扶的资料建设。
3、结合学校德育教育主题活动,开展各项留守儿童关爱活动,提高留守儿童综合素质。
三、主要措施
(一)健全机制,加强关爱工作的领导。
根据本学期实际情况,调整关爱留守儿童工作领导小组,明确工作职责,制订具体工作计划,并努力实施“关爱留守儿童”工作计划,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。调整后组织机构如下:
组长:刘高潮副组长:徐抗震、王胜会
组员:杨光升、吕成龙、高群勇、宗良勇、段康、袁美、耿己泉、桑恩德、杨成俊、时维新、朱冯霞、刘明
领导组下设留守儿童之家办公室:
主任:王胜会
副主任:段康、朱冯霞
成员:吕成龙、高群勇、朱冯霞、杨成俊、时维新、刘明及各班主任
办公室职责:制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
(二)、努力协调社会各方力量,加强对贫困留守儿童的资助工作。
争取镇关工委、妇联、校外德育活动基地等部门的帮助,协调社会各方力量资助贫困留守儿童,争取社会各界关爱留守儿童.
(三)、积极开展留守儿童素质教育活动。
充分利用留守儿童之家的教育资源,组织留守儿童开展读书竞赛、文体比赛、生活小技能竞赛和社会实践活动。同时要注重对留守儿童加强心理健康教育、安全教育和法制教育,引导留守儿童互助互爱,自强自立。
(四)、实施教职工和热心学生结对帮扶留守儿童制度。
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。
(五)、开展留守儿童心理健康讲座活动,收集并及时处理留守儿童的心理健康问题和其他的问题。
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校着重开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等方面的知识讲座,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。
附:每月工作安排
二月份:
1、进一步完善工作计划,布置新学期工作。
2、筹备留守儿童合唱团事宜,安排体艺组进行排练。
3、学习《中小学生文明礼仪教育指导纲要》。
三月份:
1、开展卫生安全(饮食安全)教育(春季传染病预防)。
2、配合教导处开展爱国主义读书教育活动,优先安排留守儿童学生参加读书征文、讲故事、演讲比赛等项活动。
3、各班更新并上报留守儿童基本情况报表。
4、开展“中小学生安全教育日”活动(最后一周的星期一),班级安排留守开展“身边隐患我排查”实践活动。
5、各班自主开展各类留守儿童户外社会实践活动。
四月份:
1、以留守儿童为重点对象,开展交通安全教育;
2、预防溺水教育活动周,尤其是加强留守儿童午间在校的安全管理(四月第一周)
3、血防教育,组织留守儿童开展灭钉螺实践活动。
4、留守儿童法制宣传月活动(主题班会,月主题:未成年人保护法、“法律伴我成长”黑板报、法制知识讲座等)
5、致家长一封信,宣传学生安全教育工作。
6、组织学生参加区爱国主义读书教育小学生讲故事比赛活动。
五月份:
1、根据季节特点,开展防溺水、防雷击教育,并致家长一封信。
2、开展5月12日“安全教育演练日”活动;
3、预防自然灾害月教育主题活动。
4、各班级分别筹备“关爱留守儿童――庆六一”活动。
六月份:
1、庆祝“六一”国际儿童节系列活动。
2、针对季节特点,强化防溺水安全工作各项措施,制订相关制度。
3、留守儿童普法主题班队会(月主题:《禁毒法》)、禁毒宣传活动(6月5日国际禁毒日)
七月份:
1、加强学生暑假期间的安全教育;做好暑假学生安全离校、文明离校工作。
2、留守儿童暑期家访活动。
八月份:
1、学校领导和爱心教师走访部分留守儿童家庭。
九月份:
1、举行留守儿童教师座谈会和学生谈心活动。
十月份:
1、组织留守儿童到敬老院看望老人,帮助整理内务,进行“爱心”教育;
2、组织留守儿童开展感恩教育活动。
十一月份:
1、召开留守儿童临时监护人座谈会,了解留守儿童近期的学习生活情况;
2、对留守儿童做一次自立自强的交流活动(通过广播和国旗下讲话让留守儿童对全校学生讲讲没有父母的照顾,自己是如何做到自立自强的)。
十二月份:
1、评选“自立自强留守儿童”进行表彰;
2、参与留守儿童工作的教师交流留守儿童教育教学经验;分析存在问题,寻求可以更新更好地为留守儿童服务的工作思路;
3、收集整理留守儿童工作成果,表彰优秀工作人员;
4、提供留守儿童项目终期报告。
最新关爱失学儿童的心得体会及感悟二
关爱农村单亲留守儿童
一、身边的单亲留守儿童
汉台区武乡镇天台山脚下,有一所乡村小学——武乡镇同力教学点。该教学点共有学前班学生4人,小学学生13人,大部分为单亲留守儿童。其中有8名孩子成长在单亲没有妈妈家庭,而这其中有7个孩子是没有妈妈的女孩子。
二、我们能做什么?
1、丰富孩子们的精神文化生活,给这些孩子提供多读书、读好书的机会,让其在没有父母陪伴的童年中,通过广泛阅读,丰富精神世界,养成良好的阅读习惯,促进留守儿童健康快乐成长。
2、赠送安全水杯,改善饮水习惯,保障饮水安全。
3、弥补缺失的父爱(母爱),鼓励大家一对一结对帮扶。
三、我们要怎么做?
1、倡议群内外成员积极捐赠,要求图书无污染、无破损、干净整洁,新旧不限,内容健康,公开出版的适合6-16岁儿童阅读的具有教育性、科学性、趣味性和可读性的课外书籍或辅导书籍。图书类别包括古诗词类、中华传统文化类、英雄人物类、爱国、科普、童话故事、名著、少儿读物、励志、名人传记、诗词楹联、歌曲、小学生写话习作类、绘本类等。
2、赠送水杯,适用于上下学及课间使用,数量17个。
3、寻找爱心人士(男女不限),根据自己的时间,定期去学校看望陪伴,多给孩子一些情感安慰和童年的快乐。
四、捐书方式及联系电话
1、单位捐赠:单位组织捐赠后进行统计并登记造册(造册的信息需包含图书类型、捐赠数量、捐赠人等信息),再将图书运送到固定接收点。
2、个人捐赠:直接把要捐赠的书籍送到固定接收点。
固定图书接收点:各合作商家店面
联系人:漢道車盟
电 话:
图书接收时间:自今日起,截止到6月10日。
5、水杯捐赠:有意者与公益群群主或管理员联系。
6、爱心人士报名:自愿报名,有意者与公益群群主或管理员联系。
7、本次活动的主办方和协办方:
主办方:漢道車盟俱乐部
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