最新学习外国食物的心得体会怎么写(优秀9篇)

通过写心得体会，可以让我们更好地认识自己，提高自我认知能力。心得体会的写作风格可以根据话题和目的进行调整，可以是客观冷静或主观情感。以下是一些关于心得体会的范文，供大家参考和借鉴。

学习外国食物的心得体会怎么写篇一

在当今日益全球化的社会背景下，学习外国舞蹈不仅仅是一种兴趣爱好，更是开阔眼界、培养自信心及团队合作的有效途径。我也深受其启发，多年前开始学习外国舞，并从中获得了诸多收获。在学习外国舞的过程中，我积累了丰富的经验与体会，今天我愿意与大家分享一下。

第二段：谈论外国舞给自己带来的积极影响。

学习外国舞蹈不仅仅是一种技能训练，更是一种身心的锻炼和提升。首先，外国舞融合了音乐、舞蹈和戏剧的元素，促使我全身心地沉浸在每一次练习中。这不仅有助于我提高专注力和反应能力，还让我学会了放松自己，表达自己的情感。此外，外国舞还需要我和舞伴之间的默契和合作。通过不断练习和配合，我学会了倾听和尊重他人，培养了团队合作的意识。

学习外国舞并不是一帆风顺的过程，每个人都会面临各自的挑战与困难。例如，舞步复杂度较高、身体柔韧性不足、舞伴配合不默契等等。然而，我认识到挑战是成长的机会，通过扎实的基础训练和不断地反复练习，我渐渐地克服了各种困难，取得了更大的进步。这些经历也使我明白，只要有恒心和毅力，就能够战胜一切困难，取得成功。

第四段：总结对外国舞学习的感悟。

通过多年的学习和实践，我对外国舞有了更深入的理解。首先，外国舞融合了不同文化和民族的特色，给我带来了全新的视野和审美观。不仅让我感受到来自世界各地的音乐和舞蹈的魅力，还让我对不同国家的文化有了更深刻的了解。其次，学习外国舞蹈锻炼了我的身体素质和协调能力，使我更加灵活、健康和自信。此外，舞蹈也让我愉悦身心，在疲惫和压力之余，能够释放自己，享受舞蹈带来的快乐。

第五段：展望未来，学习外国舞的意义与重要性。

随着全球化的加速推进，学习外国舞蹈的意义和重要性将日益凸显。首先，外国舞蹈是一种交流和沟通的方式，能够帮助我们更好地融入国际社会。其次，学习外国舞蹈可以培养个人的自信心和团队合作精神，为未来的工作和生活奠定坚实的基础。最后，学习外国舞蹈可以提升我们的审美能力，让我们更加欣赏美和艺术。

综上所述，学习外国舞蹈不仅能够带来身心的健康和快乐，更是一种全球化时代应对挑战的有效途径。通过不断的学习和实践，我对外国舞蹈有了更深入的认识与体验，也为自己的成长和发展打下了坚实的基础。因此，我鼓励更多的人加入到学习外国舞蹈的行列中来，与世界各地的文化交流与碰撞，共同创造属于自己的辉煌舞台。

学习外国食物的心得体会怎么写篇二

第一段：引言（200字）。

随着经济全球化和文化交流的深入，越来越多的外国学生选择到他们喜欢的国家留学。这些外国学生不仅体验到了不同国家的文化和生活方式，而且在学习过程中积累了丰富的学习心得。在这篇文章中，我们将通过了解外国学生的学习心得，来分享他们在异国他乡学习的经验和体会。

第二段：适应新环境（200字）。

当外国学生第一次来到一个陌生的国家时，适应新的环境是最困难的一步。他们需要学会适应新的语言和文化，了解当地的教育体系和学习方式。这个过程中，外国学生需要克服困难，学会主动融入当地社会和学习群体。许多外国学生表示，他们需要花费大量的时间和精力来适应新环境，但这个过程也让他们变得更加坚韧和自信。

第三段：多元化的学习方式（200字）。

在学习过程中，外国学生经历了和自己国家完全不同的学习方式。他们发现，在不同的教育体系下，有着不同的学习方法和教育理念。外国学生表示，多元化的学习方式让他们能够更好地理解和应用知识，培养了他们的创造力和解决问题的能力。同时，通过与不同文化的学生交流和合作，外国学生也学会了尊重和包容不同的观点和意见。

第四段：积极主动的学习态度（200字）。

外国学生在学习中展现出积极主动的学习态度，这也是他们成功的关键之一。他们有着强烈的学习动力和求知欲望，通过积极参与课堂讨论、主动寻求帮助和主动完成课外任务，不仅提高了自己的学习成绩，而且得到了更多的学习机会和奖励。外国学生表示，他们学到的不仅仅是知识，更是学习方法和思维方式。

第五段：克服困难，追求梦想（200字）。

在异国他乡学习的过程中，外国学生经历了许多困难和挫折。但正是这些挑战，让他们变得更加坚强和勇敢。外国学生告诉我们，他们学会了从失败中学习和成长，不断调整自己的学习计划和目标，并追求自己的梦想。他们的成功并不仅仅来自于他们的智力和学习能力，更来自于他们坚持不懈和毫不退缩的精神。

结尾（100字）。

总的来说，外国学生在异国他乡学习中的心得体会给我们提供了许多启示。他们的学习经验和付出的努力不仅值得我们学习，而且也让我们明白了学习是一个持续的过程。无论是适应新环境、多元化的学习方式，还是积极主动的学习态度，都需要我们努力去追求和坚持。让我们共同努力，成为一个对学习充满激情和追求卓越的学生。

学习外国食物的心得体会怎么写篇三

学习大学语文专题“外国文学”心得体会大学语文960分钟的网上自主学习结束了，通过这么多天的学习我感受很深，每一个专题都涵盖了很多知识，其中我对“外国文学”这章很感兴趣，下面是我学习“外国文学”这个专题后的心得体会：文学是一个民族一个国家文化的表现和传达方式，一个民族。一个国家。一个时代的文学特征的同时也积淀着其民族性、时代性。

欧洲文学从古希腊、罗马到十月社会主义革命已有两千多年的历史，是世界文学中很丰富的一部分。

古希腊、罗马文学是欧洲文学的开端。古希腊文学中的神话和史诗则反映了从氏族社会过渡到奴隶社会时的希腊生活和斗争。希腊神话是古希腊人最早的意识形态，是古代希腊人民留给后世的一份珍贵的口头文学遗产。希腊神话包括神的故事和英雄传说，突出征服自然的战斗精神和乐观主义情感。《伊利亚特》[《伊利昂纪》和《奥德赛》(《奥德修纪》)]是欧洲文学史中最早的重要作品。

十三、十四世纪之交，随着意大利城市的兴起，佛罗伦萨文化的发达，学术派别对意大利文学的影响，产生了代表作家但丁。留下了他最伟大的作品《神曲》。《神曲》的构思宏伟，想象丰富，结构完整。象征、寓意、梦幻的表现手法给后人以启发。

十四至十六世纪的文艺复兴，是一次新兴资产阶级反教会、反封建的文化思想启蒙运动。这个时期，古希腊、罗马文化重新受到重视，因而有“文艺复兴”之名。代表文艺复兴人文主义文学最高成就的是威廉·莎士比亚的戏剧创作。

亚洲和非洲是世界上两个最大的大陆，由于民族复杂、人口众多;历史悠久、文化传统源远流长。不管是古代还是现代，这一地区众多民族所创造的丰富多彩的文学，都是世界文学宝库中极为重要的组成部分。亚非是人类文化的发祥地，也是世界文学的摇篮。这一时期的神话传说、民间故事、史诗、诗歌、戏剧、宗教箴言等等反映出人类童年时期的历史印迹，表现出古代人类为征服自然所进行的艰苦斗争，记载了人类历史上最早的重大变革，它代表了古代世界文学的最高成就，成为人类历史上珍贵的精神财富。

现代亚非文学，指二十世纪初到五十年代这一时期的亚洲和非洲的文学。印度的近代文学，虽然在十七世纪后半叶巳经初现萌芽，但真正的开端是在十九世纪下半叶。印度文学最重要的代表作家是世界闻名的罗宾德拉纳特·泰戈尔。日本现代文学是以二十年代反映现实为主旨的左翼文学和以追求艺术美为主旨的新感觉派双峰并峙的。新感觉派的产生标志着日本现代派的诞生也标志着西方现代派文学开始在日本生根发芽。其代表作家有：横光利一和川端康成。

发展到近代，西方社会的发展使社会悲剧诞生，大都取材于社会丑陋于人类美好愿望的对立，这也从侧面表现了西方社会发展到近现代产生的对人类自身的批判性。

还要求我们领略各地不同的风情，而外国文学就是我们领略世界风情的最好的桥梁。

学习外国文学不仅可以自身的文学素质和修养，还可以在我们研究中国文学时扩展思路、提供新的研究方法和对象。

不过仅仅通过专题的学习不能让我们完全了解外国文学的文化内涵，想要真正实现外国文学带给我们的意义和价值，更需要我们挑选几本外国文学的经典作品，潜心阅读，才能真正提高和完善自己!

学习外国食物的心得体会怎么写篇四

外国服装史是一个丰富多彩的学科，通过学习外国服装史，我们可以了解到不同时代、不同地区的服装文化，从而进一步了解世界文化的多样性。作为一位对服装文化感兴趣的学生，我选择了外国服装史这门课程，希望通过这门课程了解新的知识，增强自己的综合素质。

第二段：学习过程。

在学习外国服装史的过程中，我深刻感受到了服装文化的历史感和艺术感。课程首先介绍了从早期文明时期到现代的服装发展史，使我进一步发现服装发展与社会历史的密不可分。其次，通过观察衣服的颜色、图案、面料以及剪裁等方面，我进一步了解到服装艺术的多样性和发展趋势。最后，课程还重要介绍了服装设计师和品牌的发展历程，使我进一步了解到服装设计的重要性和深刻性。

第三段：收获与体会。

在学习过程中，我深刻感受到服装产业的重要性和创新性。观察服装的细节为我创作服装提供了启示和灵感，这将对我的创作有很大的帮助。同时，我也更加珍视服装的艺术性和文化性，了解一种服装，相当于了解一种文化；相反，也可以通过服装文化来了解一个国家或地区的特点。

第四段：分享体会。

当我遇见热爱服装文化的人时，我总是非常兴奋。我们可以分享彼此的经验和见解，从中学到更多的知识。在一个社区中，我创建了一个服装文化讨论组，我们分享各种最新的服装图片和设计，讨论服装文化的历史和趋势。这让我更加热爱这个领域，也发现了更多的创作灵感。

第五段：总结。

学习外国服装史是一种非常有趣和有用的学习体验。通过学习外国服装史，我们可以深入了解世界各地的服装文化，进一步了解世界文化的多样性。同时，也可以发现更多的艺术灵感和创造力。在未来的学习和工作生涯中，我将继续研究服装文化的不断发展和变化。

学习外国食物的心得体会怎么写篇五

随着全球化的发展，我们的世界越来越连续和多元化。在这个时代，了解和尝试外国食物已经成为一种流行和时尚。学习外国食物是我近年来的一个心愿，既可以开阔眼界，又能够满足我的味觉享受。通过学习外国食物，我不仅收获了新的厨艺技巧，还体会到了不同文化的风貌和思维方式。以下是我学习外国食物的心得体会。

首先，学习外国食物让我了解到了不同的烹饪方法和调味技巧。每个国家都有独特的食物文化和烹饪传统，学习外国食物就是学习这个国家的文化和历史。例如，学习法国菜的时候，我了解到了他们注重原材料的新鲜和优质，追求简洁和纯粹的味道。而在学习泰国菜的过程中，我学到了泰国人非常热衷于使用各种香料和辣椒，追求酸甜苦辣的口感。通过学习不同国家的食物，我发现了不同的食材的搭配和烹饪方法，这些技巧让我更加自信地处理食材和调味料。

其次，学习外国食物让我领略了不同国家的美食风貌和特色。每个国家都有独特的饮食文化和习俗，学习外国食物就是探索这个国家的饮食习惯和人民的生活方式。例如，在学习日本料理的时候，我体验到了他们注重平衡和卫生的饮食方式，追求食物的新鲜和原汁原味。而在学习墨西哥菜的过程中，我了解到了他们喜欢把辣椒和肉类为主的食物与新鲜的蔬菜和豆类相结合，追求口感层次的丰富和深度。这些特色的外国食物给我带来了新鲜和刺激的味觉体验，也使我对不同国家的文化和历史产生了浓厚的兴趣。

然后，学习外国食物让我体验了不同的思维方式和生活态度。每个国家都有独特的价值观和生活哲学，学习外国食物就是学习这个国家人民的思维方式和生活态度。通过学习不同国家的食物，我发现了不同国家人民对生活的态度和追求。例如，在学习法国菜的时候，我感受到他们对生活的热爱和对品质的追求，注重慢慢品味生活的美好。而在学习印度菜的过程中，我了解到了他们对宗教的虔诚和对家庭的尊重，注重和谐的家庭关系。通过学习外国食物，我不仅了解到了不同国家的饮食文化，还学到了不同国家对待生活的态度和生活哲学。

最后，学习外国食物让我懂得了珍惜和保护自己的文化和传统。每个国家的食物都是这个国家文化和历史的一部分，学习外国食物就是学习和尊重他们的传统和习俗。通过学习外国食物，我意识到自己的文化和传统也是独一无二的，我应该珍惜和保护它们。学习外国食物让我意识到，只有了解和尊重自己的文化，才能更好地与外国文化进行交流和对比，让自己有更深入的思考和体验。

总之，学习外国食物是一种有趣和有意义的体验。通过学习外国食物，我不仅学到了新的厨艺技巧，还领略了不同国家的美食风貌和特色，体验了不同的思维方式和生活态度。学习外国食物让我懂得了珍惜和保护自己的文化和传统。我相信，通过学习和尝试外国食物，我们能够更好地认识自己，开阔眼界，丰富自己的生活。让我们一起享受学习外国食物的乐趣吧！

学习外国食物的心得体会怎么写篇六

近日备考之余，读了两本小说。其一是卡尔维诺的《命运交叉得城堡》，其二是博尔赫斯的《私人藏书》。为阅读得冲动、为文学得激情、为考研得填充、为论文得资料。兼而有之吧。

喜欢卡尔维诺，源于王小波。他在一个广播节目《孤岛访谈录》中主持人黄集伟询问王小波，“你读了这么多如你所言现代经典式的小说，谁对你的影响大一些?”王小波回答，“我恐怕主要是以卡尔维诺得小说为摹本吧!他的一些小说跟历史没有关系，他喜欢自由发挥——他的一篇小说叫《我们的祖先》，就叫小说好了，他常常在一个虚拟的空间里自由发挥，写出来相当好看，更容易进入一种文学状态，不受现实的约束，和纪实文学也彻底划清了界限。”

在《命运交叉得城堡》里，通过塔罗牌叙述故事，小说中有图画已经不足为奇，比如：《好兵帅克》、《项迪传》等。但是如此多的、特别是每页基本上都空出一个区域摆放塔罗牌，这种形式完全让我眼前一亮。但读至四分之一，不知作者描写与主题有何关联，当读完《命》第一部分时，谜底全部揭开，一切都豁然开朗。这种感觉是我读卡氏作品最让我激情与欣喜得地方。(比如《寒冬夜行人》)。

《命》里与其说是一些故事，不如说是一些寓言。此外，作者什么也没有告诉我们。或者，已经告诉了我们全部。

而认识博尔赫斯，源于卡尔维诺。《私》是个介绍其钟爱作家与作品的小册子。只是又让我多认识了几个作家。其中介绍斯威夫特时，着实让我大吃一惊。

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克•吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

学习外国食物的心得体会怎么写篇七

近年来，随着全球化的快速发展，各国之间的交流与融合也越来越频繁。其中，外国食物的引入和学习成为了一种流行趋势。学习外国食物不仅能够开拓味蕾，丰富饮食选择，更能够了解不同文化和传统。在此，我将分享我的学习外国食物的心得体会。

首先，学习外国食物可以开拓味蕾，享受不一样的美食体验。作为一个喜欢尝试新鲜事物的人，我发现学习外国食物给我带来了全新的感受。例如，日本寿司的外形精致，口感清新，令我惊叹于日本料理的细腻和独特。同时，墨西哥的墨西哥卷饼则是一种久违的辣味的享受，脆皮加上酸甜的酱汁，让我回味无穷。通过学习外国食物，我不仅能够品尝到不同的口味和风格，还能够扩展自己的饮食选择，增加生活的乐趣。

其次，学习外国食物有助于认识不同的文化和传统。食物是一种文化的表达方式，不同的国家和地区都有独特的烹饪方法和习俗。通过学习外国食物，我逐渐了解到了来自世界各地的文化和传统。例如，中国的火锅文化强调共享和团结，人们围坐在一个大锅边，一边煮食一边欢聚，感受着温暖和亲密。而印度的咖喱则是一种丰富多样的调味料，象征着浓厚的家庭情感和社区包容。通过学习和了解这些不同文化和传统，我更加尊重和欣赏世界上的多样性。

再次，学习外国食物可以提高我的烹饪技能。做饭是一种艺术，也是一种技能。通过学习外国食物，我能够掌握不同的烹饪技巧和方法。例如，学习意大利传统的披萨制作，我不仅学会了如何制作松软的面团，还了解到了一些特殊的烤盘技巧。而学习法国的巧克力甜点，则让我对巧克力溶化和装饰有了更深入的了解。通过学习外国食物和技巧，我提高了自己的烹饪水平，并能够创造出更多美味的食物。

最后，学习外国食物可以促进国际交流和友谊。美食具有独特的魅力，它能够将人们聚集在一起。通过学习外国食物，我有机会结交来自不同国家和文化背景的人。在学习的过程中，我和其他食物爱好者交流分享自己的心得体会。这不仅加深了我们之间的友谊，还促进了跨文化的交流和相互尊重。在一次意大利面食交流活动中，我和一位意大利籍的朋友结下了深厚的友谊，并对彼此的文化有了更深入的了解。

在学习外国食物的过程中，我深深感受到了它的魅力和好处。开拓味蕾，了解不同的文化和传统，提高烹饪技能，促进国际交流和友谊，这些都是学习外国食物给予我的宝贵经验。我相信，在未来的日子里，我会继续学习和探索更多的外国食物，享受多样化的美食文化。

学习外国食物的心得体会怎么写篇八

随着全球化的进一步发展，越来越多的外国学生选择到其他国家进行学习。这些学生不仅需要适应新的学习环境和文化背景，还要面对自身的学习难题和挑战。然而，他们也能通过努力和经验积累，得到宝贵的学习心得和体会。在本文中，将探讨几位外国留学生的学习心得体会，并分享他们如何克服困难，取得学习成功。

第一段：适应新的学习环境。

外国留学生首先需要适应新的学习环境，包括学校制度、教学方式和学科要求等方面。对于刚来到新环境的他们来说，语言障碍是一大挑战。来自法国的学生朱利安表示，在刚开始的几个月里，他觉得很难理解课堂上的讲座和讨论，甚至与同学交流也有困难。然而，他并没有放弃，而是积极参加语言课程并每天进行口语练习。几个月后，他的听说能力明显提升，逐渐适应了新环境。他的经验告诉我们，努力学习语言是适应新环境的第一步。

第二段：克服学习困难。

除了语言障碍，外国学生还可能面临课程难度和学习压力的挑战。例如来自日本的学生小林，他在学习数学时遇到了困难。在课堂上，他很难跟上教授的讲解，也不知道如何解决问题。然而，他没有灰心丧气，而是主动找教授请教，并在课后花时间进行钻研。渐渐地，他的数学水平提高了，并且取得了好成绩。小林的经历告诉我们，只要勇于面对困难，坚持不懈地努力学习，就能够克服学习困难。

第三段：寻求学习方法和技巧。

学习方法和技巧对于外国学生来说也非常重要。来自德国的学生安娜在课程学习中感到压力很大。她发现自己在记忆和理解课程内容方面存在困难。为了解决这个问题，她开始寻找适合自己的学习方法和技巧。通过尝试不同的学习方法，包括制定学习计划、使用记忆技巧和参加小组讨论等，她渐渐找到了适合自己的学习方式。安娜的经验告诉我们，了解自己的学习风格，并找到适合自己的方法，可以提高学习效果。

第四段：与同学互助学习。

与同学互助学习是外国学生学习的重要方式之一。广州的王明来自中国，他发现自己在英语写作方面有困难。于是，他主动与英语水平较高的同学结伴，并请教他们如何写好英语作文。同学们都非常乐意帮助他，并共享自己的学习经验和技巧。通过与同学互助学习，王明不仅提高了英语写作能力，还建立了深厚的友谊。他的经历告诉我们，与同学互助学习不仅能够解决学习问题，还能够拓展人脉和资源。

外国学生通过努力学习和经验积累，能够取得学习的成功。他们的学习心得体会包括适应新的学习环境、克服学习困难、寻求学习方法和技巧以及与同学互助学习等方面。这些经验不仅适用于外国学生，对于任何一位学习者来说都有借鉴意义。因此，我们应该积极吸取外国学生的学习心得体会，将其运用到自己的学习中，不断追求学习的成功和进步。

在全球化的浪潮下，外国学生面临着学习环境的变革和挑战。他们通过努力学习和经验积累，得到了宝贵的学习心得体会。适应新环境、克服学习困难、寻求学习方法和技巧以及与同学互助学习是他们学习成功的关键。这些经验对于任何一位学习者来说都具有借鉴意义，我们应该不断吸取外国学生的学习心得，提高自己的学习效果。

学习外国食物的心得体会怎么写篇九

文学在世界上占有十分重要的位置，外国文学是其间较为耀眼的一环。读了许多中国今世文学著作，我如今便开端了对外国文学史的探求。

俗话说：“知己知彼，百战不殆。”我以为只要确切的了解人类悉数展开过程所发明的文明，只要对这种文明进行改造，才干建造一个归于本国国民的文明，归于广阔无产阶级的文明。一起，要展开咱们的文学，也应当批判地学习外国文学。在当今这个犹如文明大熔炉的社会中，咱们更要推进与世界不相同国家、不相同民族文学艺术的沟通，然后推动世界各国文学艺术的展开。并且，关于一个民族来说，它的文学艺术的展开，也不行避免地遭到别的民族文艺的影响，而批判地吸收外来文明的营养，恰是民族文艺可以不断展开，不断前进的一个重要条件。这是文艺展开的客观规律。所以，在如今良好的世界环境下，咱们应当自觉地掌握文学艺术展开的客观规律，主动活跃的展开文明沟通，学习外国一切有用的东西。学习外国文学，也是咱们了解世界、增进中国公民与世界各国公民之间的友谊、培育新一代的世界主义精力的一个重要途径。并且，学习外国文学关于咱们前进自个的艺术鉴赏水平，具有不行忽略的含义。在学习的一起要把它与中国的民族特点相结合起来，使之民族化。学习外来的东西，并不是将它简略的仿制完事，而是吸取其精华，把它作为自个的一有些，化为自个的血肉，这么才干被本乡的公民所承受，所传承。

欧美文学是世界文学的一个首要的组成有些。因为欧美各国有着十分深的文明根由，所以，即便它们互相的文学各有自个的民族特征，可是咱们仍可以把它们看做一个全体。

欧美文学史从希腊文学开端，已有近三千年的前史。希腊文学中，神话是古希腊公民留给后世的一份五光十色的口头文学遗产。其时的大家因为关于大天然一窍不通，而又要求知道关于大天然的各种景象以及其因素，可是因为科学展开程度和生产技术的落后，只能经过“梦想”来满意，只能“用幻想和凭借幻想以降服天然力，支配天然力，把天然力加以形象化”，这么，便发生了神话。

他们经过梦想把人类的思维感情和日子经验投射到天然界上，一个又一个生动形象的人物在古希腊公民丰厚的幻想中诞生。他们勾画出了众神之主宙斯、天后赫拉、才智女神雅典娜等神的形象，并经过司农女神得墨忒耳与其女儿珀尔赛福涅的故事解说了一年时序的改动，以为人是由普罗米修斯以隐藏着天神种子的泥土伪造出来的，且他又把天上的火盗来交给人类，触怒了宙斯，然后导致他在痛苦中度过三万年，还发明出许多别的的神话故事解说他们不知道的天然界。

希腊神话开始始于荷马的两部史诗，后来在赫西奥德的《神谱》以及古希腊的诗篇、戏曲、前史、哲学等著作中记载下来，后人依据这些零星的资料收拾成了今日广为撒播的希腊神话故事。它包含神的故事和半神的英豪的各种传说，从中反映出了其时公民的社会日子状况，以此来使现代人了解到更多关于希腊的信息。比方说，希腊神话的故事会跟着时刻的推移，大家的日子状况的改动而发作相应的改动，这就暗示着希腊社会的不断改动，一种政治理念的鼓起与另一种的式微。并且，希腊神话以它奥秘有趣、五光十色、独具艺术性的故事激起大家关于实在的天然的探究，马克思指出“希腊神话不只是希腊艺术的武库，并且是它的土壤”。罗马人简直悉数承继了希腊神话和传说。自从欧洲文艺复兴以来，许多文学家、艺术家不断从神话中罗致营养。希腊神话关于子孙欧洲文明的展开起了巨大作用。

除此之外，上文所提到过的荷马史诗也是欧洲文学史上灿烂的一有些，它是欧洲叙事诗的模范。荷马是一位传说性的人物。荷马史诗最早是撒播在民间的歌唱文学，是在一个绵长的前史过程中构成的集体创造。公元前十二世纪末，在希腊半岛南部地区的阿凯亚人和小亚细亚北部的特洛伊人之间发作了一次为时十年的战役，最终希腊人消灭了特洛伊城。战役完毕后，讴歌战役英豪的短歌很快在小亚细亚一带撒播开来。大约公元前八、九世纪时，一位盲诗人荷马以短歌为根底，予以加工收拾，最终构成了具有完好情节和统一个性的两部史诗--《伊利昂纪》和《奥德修纪》--这即是荷马史诗构成的大致状况。而至于文字记载，则是公元前六世纪中叶，在雅典执政者庇士特拉妥的领导下有的。史诗在公元前三至二世纪间经亚历山大城的几位专家校订以后有了最终定本，撒播至今。由此说来，荷马史诗的根由久远，可以说是欧洲文学史的奠基者。并且以上史诗中所反映的广泛而又丰厚的社会日子，社会奋斗，以及政治、军事、道德观念等，都具有极高的知道价值。两部史诗如“百科全书”相同教学了古希腊人。

荷马史诗又被称为“英豪史诗”，他的成果还在于以简练显着的笔触勾勒出一系列的英豪形象。关于英勇善战的将士，诗人都做了生动描写。作者以欣赏的笔调描写出了那些为了部落而战的勇士们的昂扬的战役精力，赞许他们超凡的武艺，强健的体魄和惊人的才智。在他们身上既体现出了整个部落的奋斗精力，又突出了他们各自的个性特征，特别是在两个主人公身上，诗人更是触及他们性情中的复杂性，使一个个人物形象跃然于纸上。一起，贯穿这两部史诗的一起思维是酷爱实际，肯定人的奋斗精力，着重对人生采纳活跃的情绪。古希腊人信任命运，可是他们从不消极的屈服于命运。即便前方有再多险阻阻遏，英豪们仍然依靠自个的力气去攫取成功。从两部史诗中都可以看出，在人与神的关系上，人肯定不是神的奴隶，而是靠自个的才智和双手去争夺荣誉，树立勋绩。

可是，史诗也存在着前史的局限。比方说是史诗中把人的行为及其成败都归结为神的毅力，且带有显着的贵族阶级观念，显着的反映出奴隶所有者的观念等，都是史诗因前史局限而稍有缺点的有些。史诗构造奇妙，规划完好，向来为文学家所称道。用天然、质朴的白话写成，常用重复的方法，重复相同的局势，相同的形容词等。这是适应古代公民口头传诵的一种传统方法，也可以加强诗篇的感染力。荷马史诗不仅是欧洲文学史上最早的优秀著作，也是研讨希腊前期社会的重要文献。它不仅在希腊变成进行公民教学的教材和文艺创造的模范，并且对后市欧洲文学的展开，也发生过深入的影响。直到今日，它仍然可以给咱们带来艺术享受。

接下来即是希腊戏曲的有些了。古希腊的戏曲起源于酒神祭祀。其间，悲惨剧的前身是酒神颂歌，喜剧的前身是民间的祭神歌舞和滑稽戏。悲惨剧通常取材于神话，其内容通常带有命运观念或别的迷信颜色，但它反映的却是今世的社会日子和奋斗。埃斯库罗斯是希腊悲惨剧的创始人，信任你对他的姓名一定不生疏。他的呈现使悲惨剧变成一种独立的艺术，而不再是合唱抒情诗的一个分支。而他创造的《波斯人》更是现存希腊悲惨剧中仅有取材于实际日子的一部著作。《普罗米修斯》三部曲中的第一部《被缚的普罗米修斯》是埃斯库罗斯巨作中最出色的一部。在这部剧作中，埃斯库罗斯改编了这个神话，赋予它丰厚的实际含义。而经改编的神话则反映出了作家的前进思维。普罗米修斯与宙斯之间的奋斗即是自在毅力与独裁压榨的奋斗，诗人使用这个神话反映了其时雅典民主派对寡头派的奋斗。

埃斯库罗斯的剧作，人物形象单纯而巨大，是理想化的性情，戏曲的抒情氛围浓郁，诗句庄重、带有夸张颜色，但有时流于堆砌。尽管埃斯库罗斯的悲惨剧在艺术上还显得对比粗糙，但因为他在悲惨剧前期展开阶段就在内容和形式方面都作出了许多奉献，因此被誉为“悲惨剧之父”。与他并称为古希腊三大悲惨剧家的还有索福克勒斯和欧里庇得斯。

希腊喜剧出如今悲惨剧以后。前期多为政治挖苦剧和社会问题剧，因取材于今世的实际日子，因此比悲惨剧具有更为激烈的政治战役性。公元前五世纪的雅典，曾先后发生过三大喜剧诗人，可撒播下完好著作的只要阿里斯托芬。他的著作代表了自耕农的思维和立场。他的创造体裁中，对战役与和平的问题最为关心。他的喜剧艺术是实际主义的，而方法则是极端夸张的。诗人塑造出了各种特别的人物性情。他的语言来自民间，朴素、天然、诙谐、生动，因此遭到广阔观众的期待。阿里斯托芬被称为“喜剧之父”，他不仅是古希腊最出色的戏曲家，并且是欧洲文艺批评的奠基人之一。他重视文艺的思维性和教学含义，以为这是评价文艺创造的首要规范，这值得咱们进行探讨。

这部著作尽管我只读了其间的一小有些，可是我以为它是一本值得阅读的书，所以我会持续学习其间的知识，丰厚我的课余日子。