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校园欺凌恶劣案件心得体会及感悟 校园欺凌的危害及防范心得体会(4篇)

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校园欺凌恶劣案件心得体会及感悟 校园欺凌的危害及防范心得体会(4篇)
2022-12-27 09:54:17    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

主题校园欺凌恶劣案件心得体会及感悟一

一走进校园,映人眼帘的是几棵高大的杨树。每天清晨,当我走进校园时,他们总是对我露出微笑,向我招手,好像在说:“祝你今天能取得更多的收获。”再向前走,“敬业、爱生‘严谨、求实”这四个大字一下子就映入了我的眼里,这是“崇创楼”,里面有音乐教室和会议室,它的左边屹立着一根足有十米高的旗杆,每个星期一我们都会在这里举行升旗仪式。

崇创楼的右边是我们的教学楼。教学楼分为两栋,前面一栋是一三五年级的教室;后面则是二四六年级的教室。楼梯和走廊非常宽阔,四五个人并排走都不会觉得挤。每间教室都宽敞明亮,那洁白的墙壁,干净的地面,透明的窗户,整齐的课桌给人以舒服的感觉。每间教室的墙上都贴着几幅画,每次走到它们跟前,我都会观赏一番才肯离开。这里即充满了朗朗的读书声,又充满了同学们愉悦的欢笑声,我们在这里快乐的学习着。

教学楼的左后方是食堂。食堂很大,里面整整齐齐地摆放着一张张大长桌,一到吃饭时间,同学们就会排好队来这里吃饭,我们吃饭可文明了:有序排队,不推不挤,安安静静。

食堂的后面是体育馆。体育馆里设备齐全,有篮球、羽毛球、网球、铅球......每当天气不好的时候,我们就会在体育馆里举行各种活动。

校园里处处是美景。每当吃过午饭,我就喜欢在校园里散步,春天路两边的花儿都开了,散发出淡淡的清香,让人心旷神怡,尤其是我最爱的樱花,在春风的滋润下绽开了美丽的笑脸,阳光洒在了它们的洁白如雪的脸上,啊,真美!瞧,一只只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我最爱躺在草地上闭目养神,沐浴着阳光;闻着花香、听着虫鸣,啊,真希望与着春天的校园为伴!

我爱我的校园!

主题校园欺凌恶劣案件心得体会及感悟二

1、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

2、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

3、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

4、营造安全文明的育人环境,构建以人为本的和谐校园。

5、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

6、告别陋习,健康文明。

7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

8、依法治校以德治校,建设和谐校园。

9、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

10、建设国际知名高水平研究型大学。

11、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

12、教育创新科技创新,服务小康社会。

13、创建安全文明校园,营造一流育人环境。

14、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

15、营造安全文明的和谐校园环境。

16、争做勤奋学习立志成才报效祖国的优秀创新人才。

17、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

18、创建安全文明校园优化育人环境。

19、校园安全,重在建设,校园文明,在于你我。

20、积极参与安全文明校园建设,充分展示当代大学生的精神风貌。

21、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;

22、学校是学习之所,文明是成功之本。

23、依法治校,以德治校,安全文明,和谐发展。

24、与文明同行,与奋进携手,成立世英才,做民族脊梁。

25、繁荣校园文化优化育人环境,创建文明校园培育创新人才。

26、讲究社会公德,爱护公共环境。

27、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

28、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

29、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

30、营造一流育人环境,培养高素质创新人才。

31、有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

32、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

33、以滥用水为耻,以节约水为荣。

34、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

35、争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园。

主题校园欺凌恶劣案件心得体会及感悟三

一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。 校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。

行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让我们的“花季”变成“花祭”,我们要坚决向校园暴力说“不”!

①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。

②不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。

④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。

(1)安全第一,预防为主

校园暴力的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点:

①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。

②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。

③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。

(2)应对暴力,临危不乱

如果我们无法避免危险的发生,那么,在危险发生的时候,我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧,积极地去解决问题或者本能地保护自己。

①遭受语言暴力时的自救

应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:

一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。 ②遭受行为暴力时的自救

如果被攻击者殴打,我们该怎么办?

一是找机会逃跑。

二是大声呼救。

三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。

四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。

五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。 在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈的伤害。

(3)及时报告,以法维权

由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。

自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。 要应对暴力,我们必须增强五个意识:

第一,要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

第二,要有强烈的自我保护意识。

第三,要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下,切记不能蛮干。

第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

第五,要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据,以便在需要的时候出示。

我们一定要记住:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。

主题校园欺凌恶劣案件心得体会及感悟四

期末考亲吻着冬天翩翩而至,我拥着日出将至未至的夜幕踏出寝室门。马上,便与夹杂着水汽的微风撞了个满怀。一抬眸,便发现掩在树丛中的教学楼早已灯火阑珊,一缕缕光线钻过叶片投到眼前,似是轻柔的催促。

不由得加快了脚步走向食堂。偶一回头,只见教学楼像一颗钻石嵌在身后的夜空。它身边的几颗明星更映得它流光溢彩。

饭后匆匆的脚步将我推进这颗钻内。身边的桂花树披着晨露暗吐芬芳,耳畔偶有几声鸟鸣清脆,想着此时状元桥下的鱼儿定已经开始追逐嬉戏,因为桥上学生的步子叫醒了它们。一念之间,便已过了楼梯,走廊,站在教室门前。伸手一推门,光便顺着门缝打在我身上,我也看见了教室里的情景:

一个同学坐在椅子上,背微偻,桌上是社会书。她的一只手抵在书页上,另一只手握着一支笔,不时划着什么。她的头低垂,将目光倾洒在那白纸黑字彩图上,唇瓣微启,诵读着记下的笔记。一缕发丝滑落脸颊,轻晃着,想引她注意,但她的整个身心都已扑在那本书里,无暇去理。

那一瞬,我原本些许浮躁的心忽然安静了。轻手轻脚地走到自己的位子,伸手,拿书,翻开,忽的想起昨天还有一道不懂的题目,便拿起作业,草稿纸,笔去向另一个同学请教。他细细将自己的思路列在纸上,一点点讲给我听,他的声音伴随着笔与纸接触的“沙沙”声,像奏鸣曲钻入我耳内。我的眼神跟着他的笔尖游走。曲终,我尴尬的抬起头,低声说:“听不懂。”同学也不急,换了一种方法耐心地再讲一遍。忽然间好感动,同学那毫无保留的教学润物细无声。

窗外,朝霞那绚丽的色彩缓缓渲染过天际,霞光的中央是太阳,它将光芒铺洒在教学楼上,指引着校门口学子的方向。照的教学楼像一颗钻石嵌在身后的霞光。它身边的那个太阳更映得它流光溢彩。

忽然很骄傲,因为我处在这么美丽的校园。

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