体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
描写舞蹈老师假期实践心得体会简短一
地址:___________________
邮编:___________________
电话:___________________
乙方(受聘用方):____________
性别:____________________
年龄:___________________
身份证号码:____________
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的相关规定,就甲方聘任乙方为老师事项,经甲、乙双方平等协商自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款不。
(一)、工作合同期限
本合同生效日期:_________年________月________日,终止日期________年________月________日,聘任期满后,根据甲方工作需要聘期考核结果和甲、乙双方意向,聘用期限另行商定。
(二)、工作内容:
乙方同意根据甲方工作需要担任岗位工作。
1、上班制度
1、上班期间不得随意离开办公室或教室
2、上班期间不得逛淘宝,玩游戏,看电影,吃零售做一切与工作无关的事。
3、上班期间坐班提前10分钟进入办公室,上舞蹈课前20分钟进入教室;
4、○上班期间不得出现无故旷工情况;(除非常特殊情况,特殊处理)
5、上班时间应着相应服装,不得披头散发,有一定的精神面貌;
6、有病、有事须请假,请假必须有请假条,并交于管理人员,交接“班”,“课”,认真负责。
7、请假1天扣2天工资,如特殊情况特殊处理(父母、家人生病、婚假、本全生病、丧假特殊处理)
8、一个月不得请假超过一个星期,超一星期无绩效(当月)的终奖。
9、迟到或早退,注:迟到按1分钟扣5元,迟到15分钟按旷工处理,早退扣半天工资(特殊情况除外)
10、旷一天,本________月的绩效工资,职务工资全部扣除;(特殊情况除外)
11、上班(坐班与上课)如有临时调动,需提前一天和家长沟通交流;
12、上班期间随时保持办公室的整洁与卫生;
13、每个月月底最后一天进行本月遇到的各种小结;
14、下课必须到舞蹈室门口放学,并以家长进行沟通与交流;
2、教师考核
1、每周组织教研,对本周上课内容进行备课;(如没做到罚20元)
2、授课教师在教研前必须认真的进行备课;
3、每个月底依次对各个班的学生学习情况进行考核;(如没做到罚10元)
4、每次上课必须严格打考勤;(如没做到扣10元)
5、严格记录每节课学生的出勤率(如没做到扣5元)班级考核
1、每次上课必须严格打好学生的考勤;
2、严格记录每节课学生的出勤率;
3、没来上课的学生,积极主动打电话与家长沟通交流;
4、爱护教师里的各种配备设施;
5、为了规范教学,学生进入课堂必须统一着装,女生需扎头发;
6、学生上课,家长不准进入教室,保持安静的教学环境;
7、学生报名参加考级,表演需在规定时间内到报名处报名,若过期未报则自动放弃。
8、舞蹈房的物品摆放整齐,负责教师搞好舞蹈房的清洁卫生;
乙方按照甲方的要求,按时完成规定的工作数量,达成规定的质量标准。
(三)、工作模式与报酬:
执行课时工作制,每个月为一个周期,乙方每月完成任务课时。
1、课时费为(主班)课时班级人数总金额为15%。(配班)课时班级人数总金额的7%
2、坐班费:一天________元,半天________元(周末坐班有8元餐补):
3、职务工资:普通教师100元,后勤主管200元,教研主任200元,校长400元;
4、月绩效工资:提超出月绩的1%
5、年绩效工资:
6、年终奖:提除房租、水电、演出、工资开支的费用,剩余纯利润的5%
7、学习补助:
满_______年合同期的学校报住宿费和车费的30%
满________年合同期的学校报住宿费和车费的50%
满________年合同期的学校报住宿费和车费的70%
8、每月话费补助50元
9、排练费:校方承接活动,校方和本次编排舞蹈的教师平均提取。
舞蹈教师承接活动校方提15%,剩余70%排练教师平均提。
(四)、工作纪律与处罚
乙方应遵守甲方依法规定的规章制度,爱护甲方的财产,遵守职业道德,在合同期间有以下奖惩制度。
1、奖:
1、敬业奖(家长认可,无迟到,活动完善等奖100元)○2、金点子奖50元(对院方有益可采用实施的方案)
3、备课特别奖20元
4、全勤奖100元(上班、无迟到、早退、请假、旷工)○
2、惩:
1、迟到1分钟扣5元,迟到15分钟算旷工;早退扣半天工资;请假一天扣2天工资。
2、备课不认真扣20元,不备课扣50元;
3、旷工无任何绩效工资;
4、坐班做与工作无关的事(如:淘宝、看电影、玩游戏、吃零食扣20元)
五、若合同期不满由甲方支出的外出学习,游玩的经费一律退还甲方
六、合同限制
1、乙方解除合同应提前30天告知甲方。
1、乙方违反合同所得薪酬,绩效,奖励,一律为零。
七、本合同一式两份,由甲、乙双方各执一份。
甲方:____________乙方:____________
________年________月________日
描写舞蹈老师假期实践心得体会简短二
自从幼儿看了《海底总动员》以后,他们对水生动物产生了浓厚的兴趣,根据他们的兴趣点我们开展了有关的活动。在此期间,他们几乎每天都有问不完的“为什么”。而本次活动,是在幼儿较充分的认识各种鱼类及熟悉《海底总动员》的`电影情节后延伸的活动。
1、在感受并熟悉音乐旋律的基础上,尝试按着音乐旋律的变化合作创编有关水生动物的舞蹈动作。
2、在创编的过程中,感受合作活动的愉快。
1、幼儿已感受乐曲,设想有关的故事情节。
2、各种具有明显特征水生动物的道具。
3、教师使用的电子琴、录音机、录音带等。
(一)表现与复习
1、听《可爱的蓝精灵》,幼儿表演动作入场。
“今天老师带你们一起到神秘的海洋世界去做客,还有一位朋友要跟我们一起去,你们猜是谁?听听音乐就知道了!是谁啊???”
2、练声:《问好歌》
“来到了美丽的海洋世界,好多漂亮的鱼儿,我们一起用自然好听的声音向它们问好吧!”
3、复习歌曲《小蘑菇》
(1)语言导入:“刚才的歌声可好听了,小鱼们还想在听,我们一起把我们学过的《小蘑菇》再唱给它们听,它们会更高兴的。”
(2)重点:
①指导幼儿轮唱时要协调各声部。
②注意“伞”和“山”的发音。
(二)讨论与创编
“诶,小鱼又在跟我说什么了?哦,原来是想叫我们在表演一个有关海底的节目!”
1、再次欣赏音乐回忆小组已设计好的情节。
2、提出要求:
①友好合作,才能编制好的节目。
②声音尽量轻,以免影响其他小组成员。
③编排动作时,注意动作应随着音乐变化。
3、幼儿讨论想表演的角色,并根据音乐的变化做出与角色相符合的动作,教师充当导演巡回指导。
4、幼儿展示节目作品,教师与幼儿共同欣赏,评价。
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