小学美术期末心得体会(通用13篇)

写心得体会是培养自己反思能力和批判思维的一种方法。写心得体会时，要注重精心挑选的描写细节，使文章更加生动有趣。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家带来一些启发。

小学美术期末心得体会篇一

小学美术是每位小学生都必须学习的一门课程。在小学美术课堂上，我们接触到了各种各样的美术知识、技能和艺术品。在这些知识和技能的不断积累中，每一个同学都能留下属于自己的心得体会。

第二段：学习美术让我更加爱美。

在我的小学美术课堂上，我接触到了很多美术作品，看到了各种各样的色彩、构图和表现手法。这些美术作品让我更加了解了美的概念，也更加爱美。在学习美术的过程中，我开始注重生活周围的美，也更加善于发现生活中的美。

第三段：学习美术让我更加自信。

在我的小学美术课堂上，我学习了很多美术知识和技能。例如，画圆、画方、画线条、画颜色等等。在这些技能的学习中，我也不断积累着经验，并且不断得到老师和同学的鼓励和赞赏。这让我更加自信，也更加有动力去尝试新的艺术创作。

第四段：学习美术让我更加细心。

在我的小学美术课堂上，我还学习了很多绘画技巧。例如用笔的姿势、调色的技巧、勾勒的技巧等等。这些技巧不但需要技巧的练习，还需要细致的观察和认真的实践。在这些练习中，我不断地纠正自己的错误，并且善于发现自己画作中的不足，这让我更加细心。

第五段：结语。

总之，学习美术让我受益匪浅，我更加爱美、自信、细心。学习美术不仅仅是学习美术本身的知识和技能，更是一种体验美的方式，是一种更好的生活方式。我相信继续学习美术，不仅可以让我更加热爱生活，更可以让我创造出更多的美。

小学美术期末心得体会篇二

20xx年7月19日至23日，我在梅江区进修学校参加了小学美术教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有五天的时间，但让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。教育观念也得到了冼礼，对美术的知识得到了提高。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：

兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。

在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。

在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。一定要联系学生的生活实际,联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树(年轮)等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。

在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术欣赏过程中，强调评述。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。探索性：引发性(带着问题来，带着问题走。)。

生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。(想念、高兴、悲伤等)，要时刻为学生着想。

在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样;与欣赏的画的不一样;与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。手工制作时，开始不要太难，要慢慢的深化。教师要静下心来，精心备课，耐心辅导。在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品。

教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。

在教学之余，还要注重教师自身发展进步。积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高教师自身素养。

我感觉我们美术教师应该在教孩子的时候，应该教会孩子的审美知识和技法技巧，更重要的是培养孩子创造性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。

通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。

小学美术期末心得体会篇三

转眼间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校和上级部门组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。 对于我负责的美术第二课堂的教学，我做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在美术第二课堂教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我积极协助开展了 “庆六一书画展览”、“中原区教育艺术节”等活动，并获得了较好的名次；同时还有许多的宣传栏，黑板报等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于布置下来的'每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

回首即将走完的这一程忙碌而充实的学期，它像是一个蹒跚学路的孩子，面对脚下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，当然，更多的是收获和新的希望。

本学期，学校的各个方面都进行了较大的体制改革，因此教学等各项工作变得熟悉而陌生，应该说是常规而富于创新的，现就本学期我的感触与收获总结如下：

教学方面，本学期带一到五年级的美术，开学之初，课程纲要的编写工作让我对课程有了全新而全面的认识，同时也解决了我比较困扰的一个大问题。由于师资原因，孩子们一周最多两节美术课，中高年级只有一节，如果一板一眼按教材上课，不仅课时远远不够，备起课来也是个大问题，而新学期课程纲要的编写理念要求课程整合，这样就赋予了老师比较充分的授课空间，既可以根据学生特点上他们喜欢的课，又弥补了课时有限的不足，达到了很好的教学效果。由于美术学科的特色性，可以有美术作品展示，既可以丰富孩子们的校园学习生活，也是对他们评价体系的一部分，所以在美术活动方面我还是做的不够，新的学期，首先应多开发一些新颖的美术表现形式，激发孩子们对美术学科更浓厚的兴趣，还要多给孩子们展示自己的机会，起到积极的激励和宣传作用。

社团方面，本学期开展的七彩盘画社团，原则上都是由热爱绘画的同学组成，他们不一定是自己班上绘画水平最好的，但一定是最喜欢绘画的！孩子们有了热情，画的开心自然画的精彩，学期末的社团成果展也受到了老师和家长的好评，但纸盘画的形式毕竟有限，还需进一步拓展形式上的创新。

宣传方面，一学期以来，学校大大小小的活动为本学期的新闻宣传工作提供了丰富而精彩的素材，并取得了很好反响。在马老师积极拓展下，微信平台的推送也为学校宣传打开了新窗口，本学期实施的团队捆-绑制使每位老师成了“自媒体”，课堂上、校园里处处充满着正能量，学校正以一个欣欣向荣、蒸蒸日上的姿态向家长和社会展示着商一风采！

业务方面，学校的培训紧抓不懈，请到武凤霞老师、徐睿老师等教育专家做教师培训，对于教育理念和业务提高都有了更深的认识和更快的进步，美术专业方面还需练在平时，备课中，课堂上，本学期尽量做到范画，既是讲课的重要环节，更是练笔的一个好时机，课下总是忙来忙去推脱时间不够用，惰性的原因很少拿起笔来练手，新的学期，希望能做到每周能至少半天的基本功练习，提高自己的手头功夫。

本学期主要教授二年级、五年三班美术大课及四、五年级的美术专业。在这半学期的工作中，受到了很多老师的帮助。在教学方面也学到很多东西，并在教学中得以较大的提高。但在教学内容中也会出一些小问题，比如对四五年级的专业课的教授有时会有些刻板。但发现问题后，由于组长的帮助，得以及时调整。下面将是对教授的各个年级的一个总结：

首先，四年级是初学素描的年级，所以针对这个年级的学生，主要是注重基础的学习。如何握笔、拉线、坐姿、画姿都是在第一节要讲解的。纠正学生的姿势是一个长期的任务。所以在每节课中都要对其错误予以纠正。后面将对学生进行专业知识的讲解。在绘画过程中，为了要学生理解各种几何体的构造，所以在这学期主要学习的是结构素描。教师针对学生在绘画中产生的不同问题，给予帮助与纠正。长时间的几何体绘画会让学生产生厌倦，针对这种情况，在教学内容方面将进行调整，用简单的线条画一些水果、盘子。用这种方法调动学生们的绘画积极性。

和四年级不同的是，五年级的国画班有良好的基础。但是，由于第一次接触五年级的学生，在前几节课中，主要对他们的基础知识进行测验与补习。在后面的学习当中只要分为花鸟和人物两个大单元。在每个大单元中又分为很多小单元。每个小单元都有重点与难点，用此方法要学生对所学知识加深印象。在国画学习的过程中比较注重用笔和水墨的掌握，在平时的绘画中，教师拿出较多的大师的作品，或是大型画展的作品给学生进行欣赏和学习。为了鼓励学生画出较好的作品，平时的鼓励是分不开的。常把优秀的所品进行展览，偶尔买一些奖品送给学生，在鼓励好学生的同时，也激励了暂差生和中等生，调动了学生的学习兴趣。

但在教学方面仍有不足的地方，教学有时会陷入死板的误区。本学期的教学模式并不是很多样化，特别是素描教学，有些单一。所以在下学期将要改掉这个不足。运用不同的教学模式，调动学生们的绘画兴趣。例如，在春暖花开的时候，带学生们出去写生。用素描的方法绘画风景。在创作形式上也可以多样，可以让学生用彩色纸、粉笔进行绘画。纸张大小也可以不限制，教师可以把画好的作品进行拼贴，进行作品组合，将作品组合成一幅较大的作品。要让学生尝试运用不同的绘画工具，不同的绘画方法，让他们在尝试中得到学习。

对于五年级的学生，在下学期将会涉及到山水和人物的学习。在山水的学习中，写生是少不了的。在绘画的材料方面也是可以尽享大胆的尝试。可以让学生用绢、布、不同色彩的宣纸进行人物和山水的绘画。通过多种素材的提供，不同材料的运用。让学生对国画的绘画形式有更多的了解。

以上就是我对这一学期的总结，将不足的地方在下学期进行改进。争取更大的进步。

小学美术期末心得体会篇四

美术期末考试结束了，回顾这段时间的学习和准备，我深感受益匪浅。通过这次考试，不仅提高了自己的绘画水平，还从中领悟到一些哲理和生活道理。下面我将从学习技巧、艺术表达、培养兴趣、艺术价值和审美观念等方面谈一谈我的一些体会。

首先，学习艺术需要掌握一些技巧。在这段时间的学习中，我发现绘画技巧的学习对于提高作品的质量非常重要。通过反复的练习和观察经典作品，我学会了如何运用线条、色彩和层次来表现画面的立体感和逼真感。此外，学习了适当使用素描、水彩和油画等不同材料和工具，我对不同风格和表现方式的艺术作品有了更深的理解，也提高了自己的综合素质。

其次，在艺术表达方面，我深感艺术具有无穷的想象力和表现力。从小我就热爱绘画，可以通过绘画表达内心的情感和感受。考试中我可以自由地选择题材和表现方式，将自己对事物的独特理解和感受通过作品展现出来。这让我更加深入地思考人与自然、人与社会的关系，并从中获取灵感和启示。

再次，美术期末考试让我养成了良好的兴趣和习惯。在备考期间，我每天都有规律的练习时间，这使我在绘画方面取得了很大的进步。而且，我不仅可以在课堂上展示我的创作才华，也可以在课余时间自由地发挥自己的创造力。通过这次考试，我发现，只有对艺术充满兴趣并且养成良好的创作习惯，才能在美术这个领域中获得更高的成就。

再次，艺术教育的目的并不仅仅是培养学生的绘画技巧，更重要的是培养学生的审美观念和艺术价值观。通过美术课程，我学会了欣赏不同类型和风格的艺术作品，并从中认识到艺术是人类文化的重要组成部分。艺术作品可以通过对生活的观察和思考，传递作者的情感和思想，让我们对世界有更深刻的认识和理解。艺术是一种精神的寄托，它能够激发人们的情感，给人以美的享受和启迪。

最后，美术期末考试让我对自己的审美观念有了更深的认识。通过观察和学习，我逐渐形成了自己独特的审美眼光和判断能力。我学会了从不同的角度去看待问题，用艺术的眼光去欣赏世界。并且逐渐明确了自己未来在艺术方面的发展方向，我将继续努力学习，提高自己的绘画水平，将更多的美带给身边的人。

综上所述，美术期末考试让我受益匪浅。通过学习技巧、艺术表达、培养兴趣、审美观念的培养，我提高了自己的绘画水平，增加了对艺术的认识和理解。在以后的学习和生活中，我将继续坚持绘画，用自己的作品传递美的力量，同时也要不断提高自己的审美水平和艺术素养，为自己的人生增添更多的色彩。

小学美术期末心得体会篇五

小学美术是学习生活中不可或缺的一部分。在我成长的过程中，我一直对美术艺术充满着热情。在美术老师的指引下，我学到了很多东西。今天，我想和大家分享一下小学美术给我的心得体会。

第一段：学习小学美术，我发现画画并不只是一味的模仿。

小学美术不仅教我们画画，更是教我们如何用心去品味生活，如何捕捉身边的美。刚开始，我并不善于画画，老师逐渐地给我展示了如何凭借技巧和想象力来形塑属于自己的小世界。以前只能模仿别人，但是现在，我可以通过自己的思考来展露出自己的创造力。

第二段：学习小学美术，我学会了如何选取合适的画材和背景。

在小学美术课程中，我了解了各种颜料和画布，以及在不同画布上绘画的技巧。我学会了如何选择适合自己的画笔和颜料，以及如何根据自己的需求选择合适的画布。通过这些知识，我可以创造出属于自己美好的画作。

第三段：学习小学美术，我的审美能力也得到了提升。

小学美术并不仅仅是关于绘画的技术，它还涉及审美的方面。通过艺术欣赏课，我开始注意身边优美事物，如花草、树木、建筑等。我学会了如何在自己的画作中融合生活的感悟，如何捕捉生活的美好瞬间。

第四段：学习小学美术，我开始将创造力和想象力付诸于实践。

我的想象力没有被局限在文字、图书、电影、游戏等方面，它开始通过美术体现出来。我开始尝试不同的表现形式，如绘画，手工制作，特别是动画，它帮助我用自己的方式来展示生活中的点滴之美。

第五段：学习小学美术，我学会了如何以创作的方式表达自己。

我很感恩在小学美术中学到的技巧和知识，它们让我有了创作的勇气，自信和盼头。我认为，创作能够帮助我们更深入地了解自己，而美术就是一个非常好的媒介。画画真的很美妙，因为它可以帮助我们释放压力，涂鸦还能带来惊喜，掌握在心中的创造力无穷无尽，可以随心所欲地绘制画面，创作出属于自己的艺术品。

在小学美术的学习过程中，我们不仅学到了绘画技巧，更学会了如何审视世界和表达自己的想法。小学美术不仅是学习技巧，而更是培养我们的审美品味和创造力。我相信在未来的学习生活中，这些知识和技能会派上大用场。

小学美术期末心得体会篇六

作为一门富有创造力和艺术感的学科，美术期末考试对于许多学生来说无疑是一次极富挑战性的考验。作为其中一位参加了这次考试的学生，我深刻体会到了美术学科的重要性和学习美术对个人成长的影响。在这次考试中，我不仅学到了绘画技巧，还培养了审美能力、观察力等方面的能力。通过这次考试，我深刻认识到了美术的魅力和学习美术对我个人的成长有着积极的影响。

在这次美术期末考试中，我学到了很多绘画技巧和知识。在备考过程中，我不断练习素描、色彩和构图等方面的技巧，不断改进自己的画画方法。通过老师的指导和同学们之间的讨论交流，我逐渐掌握了一些基本的绘画技巧。我发现，在掌握了这些技巧之后，我可以更加灵活地表达自己的想法和感受。而这种表达方式不仅局限于绘画作品，它也可以延伸到生活的方方面面，让我有更多的方式来表达自己。

除了绘画技巧，美术学科还培养了我的审美能力和观察力。在这次考试中，我需要仔细观察和揣摩各种题材、题目，努力去理解画家的意图和用心。通过画家们的作品、杂志、书籍和美术展览等形式，我通过对各种艺术作品的欣赏和分析，逐渐培养了自己的审美能力。我发现，当我对一幅画作有了深入的了解和认识时，我就能够更好地与之产生共鸣，并从中获得美的享受。

此外，美术学科还让我培养了创造和想象力。在绘画的过程中，我不仅掌握了技巧，还学会了如何去表达自己的想法和感受。在绘画题材和题目中，我可以根据自己的想象力和创造力来创作作品。这种自由创作的过程让我感到愉悦和满足，并激发了我进一步探索艺术的兴趣和动力。通过这次考试，我发现创作作品不仅是我个人的表达，同时也是一种与他人分享和交流的方式。

最后，通过这次美术期末考试，我认识到学习美术对我个人的成长有着积极的影响。通过学习美术，我可以培养自己的观察力、审美能力、创造力和想象力等方面的能力。这些能力在生活中都是非常重要的，无论是在艺术领域还是在其他领域。通过学习美术，我也感受到了艺术对人们的心灵和情感的启发和激发。艺术作品能够给人们带来愉悦、惊喜、沉思等各种情感体验，让人们感受到生活的美好和多样性。

总结而言，美术期末考试对于我来说是一次重要的学习和成长的机会。通过这次考试，我不仅学到了绘画技巧，还培养了审美能力、观察力等方面的能力。通过学习美术，我认识到了美术学科的重要性和学习美术对我个人的成长有着积极的影响。通过对各种艺术作品的观赏和创作，我能够自由地表达自己的想法和情感，并从中获得美的享受和满足。美术学科不仅是一门学科，更是一种生活方式，它能够让人们对生活充满热情和创造力。

小学美术期末心得体会篇七

随着期末考试的临近，我也不禁回想起这个学期以来在美术课堂上所经历的点点滴滴。作为一名美术老师，我深感责任重大，不仅要传授艺术知识，更要培养学生的审美能力和创造力。在这个学期里，我不断探索教学的方法和方式，下面是我对本学期美术教学的心得体会。

第一段：关注学生个体差异。

作为一个美术老师，我明白每个学生都有自己独特的审美偏好和创作方式。因此，我在教学过程中注重发现和关注学生的个体差异。我引导学生在表现形式上有所尝试，鼓励他们发挥自己独特的创造力，并充分展示自己的个性。在每个艺术作品的点评中，我会针对不同学生的特长和不足给予不同的指导意见，帮助他们提高艺术水平。

第二段：注重培养学生的创造力。

艺术是创意的表现，而创造力则是艺术创作的核心。在本学期的美术教学过程中，我运用多种教学方法培养学生的创造力。我鼓励学生大胆尝试，勇于表达自己的想法。我会组织一些创意实践活动，如素描比赛、速写作业等，让学生通过实践探索自己的创作方式和风格。同时，我也会引导学生关注艺术行业的前沿动态，激发他们对新事物的好奇心和创造力。

第三段：注重培养学生的艺术欣赏能力。

艺术欣赏是培养学生审美能力的重要过程。在美术课堂上，我不仅教授绘画技法和表现方法，还注重让学生学会欣赏艺术作品。我将学生带入美术馆，让他们亲身感受艺术之美；我会组织专题讲座，引导学生分析和解读艺术作品的内涵。通过这些活动，学生的艺术欣赏能力得到了有效提升，他们开始注重观察和思考，有了更深入的艺术理解。

第四段：注重培养学生的团队合作精神。

除了个体表达，艺术作品也能通过团队合作来完成。在美术课堂上，我会组织学生进行小组合作创作，让他们互相学习和交流。我鼓励学生分享自己的艺术经验和技巧，相互启发和帮助。通过这种团队合作的方式，学生的社交能力得到了锻炼，他们开始懂得团队合作的重要性，学会互相尊重和包容他人的意见。

第五段：总结和展望。

通过这个学期的美术教学，我发现学生们在艺术方面有了明显的提高。他们的画作更加精致细腻，创作作品风格也更加多样。同时，学生们通过艺术的培养，不仅在审美层面上有所提升，还培养了他们的创造力和团队合作精神。每个学生都有属于自己的艺术风格和表达方式，我感到非常自豪和骄傲。

展望未来，我将继续努力，不断探索新的教学方法和方式，更好地培养学生的艺术素养和能力。我期待着能在以后的美术教学中，看到更多学生在艺术领域中发光发热，成为自己独特的艺术之星。我相信，通过持续的努力和耐心培养，每个学生的艺术潜力都能得到充分发掘，并在未来的道路上绽放出绚烂的艺术光芒。

小学美术期末心得体会篇八

相信大家在小学的最后一个学期也做了许多的学科考试，被大大小小的家庭作业和考试所压抑着。那么来一起回顾一下这个学期的收获和不足之处，总结出小学期末的心得体会。

二、开学伊始的迷惘。

进入新一学期校园，我们或许会感到一些迷惘和害怕，可能会觉得逐渐增多的学业或生活上的负担会让人有些喘不过气来。这是我在小学期末的回忆之一。然而，仔细想想，其实这种迷惘和害怕完全是自己虚构出来的。面对明确的目标，我们应该勇敢地迎接并对自己的生活和学习负责。

三、学习上的不足。

虽然在这个学期，我取得了一些不错的成绩，但我也发现了一些学习上的不足之处。比如，有时候在作业或者考试前没有认真复习，或者是上课时没有完全听懂授课，导致后来的学习出现了问题。这些都是我需要在今后努力改正的地方，不能因为一时疏忽而耽误了自己的成长。

四、生活上的点滴收获。

在这个学期里，我的一些生活上发生了些许的改变。我有意识地抽出时间阅读新书，发现对于阅读的这种嗜好也让我学习起来更有动力。我还开始了一些新的兴趣爱好，比如画画和练习钢琴，这些都让我的生活变得更加的有趣。

五、总结与前进。

回顾这个学期，我们需要认真总结自己的成长和不足。尤其是小学期末，我们不应该被一季的好成绩冲昏了头脑或者被一些差错打倒，需要深入思考、自我反省。人生的旅途很长，需要我们持续不断地学习、改正和进步。下个学期的到来，也是我们更加精进的开始。

小学美术期末心得体会篇九

小学期末将至，时间过得真的很快。回顾这个学期，我做得怎么样呢？在学习上，我完成了所有的作业，做到了认真听讲，但是还有一些知识点没有完全掌握。在生活上，我尽量遵守纪律，但是偶尔会犯一些小错误。在沟通方面，我和同学们相处得很好，也会主动帮助他们。总的来说，我觉得自己做得还不错，但还有进步的空间。

第二段：对期末的紧张与焦虑进行探讨。

虽然我觉得自己做得还不错，但是还是会感到期末的紧张与焦虑。毕竟，这是一个重要的考试，不仅关系到我的学习成绩，还会影响我的自信心和心理状态。我通过各种方式来缓解这种情绪，例如听音乐、和家人聊天等。但是我觉得最有效的方法是认真备考，只有掌握更多知识点和考试技巧，才能更加自信地应对考试。

第三段：谈谈期末的表现和成绩。

期末考试结束后，我心情十分激动。我感到自己在考试中表现得很好，回答问题挺得心应手。但是，成绩出来后，我有些失望。我的成绩虽然没有下滑，但也没有提高。这时，我不得不反思自己的学习方法：是否太过死板，没有抓住重点？是否学习时间安排不合理，没有充分利用时间？这些问题都需要我认真思考和探讨，以便在下一个学期做得更好。

第四段：总结自己在小学期末的收获。

通过这次期末考试，我认识到了自己的优点和不足，也看到了自己在学习中可以改进的方面。但是，我同时也发现了一些收获。例如在熟悉掌握知识点方面的巨大进步，在考试中处理问题的能力和经验的增加，以及在时间安排和制定学习计划方面的反思和调整。这些收获使我更加自信和勇敢地迎接下一个学期。

第五段：对未来的展望和自我要求。

面对未来，我充满了信心和期待。我会把这次期末考试中的经验和教训当作宝贵的财富，为下一个学期的学习生活做好充分的准备。同时，我也有一些自我要求：要加强对学习的重视和戒骄戒躁的态度，要认真倾听老师的讲解和同学的建议，要扩展知识面和提升素质。在这条前进的道路上，我相信我的努力与成长会为未来的成功奠定坚实基础。

小学美术期末心得体会篇十

美术是一门非常重要的课程，可以培养孩子的审美能力和创造力。随着科技的发展，许多孩子开始忽视了绘画这一传统艺术形式，但是通过本学期的学习，我体会到了绘画的魅力和重要性。

首先，美术课程可以让我们认识不同的艺术形式，从而增加文化素养。在课堂上，老师会介绍许多经典的艺术作品和不同艺术流派，让我们了解到绘画的历史和发展，同时也能够培养我们的审美观念。通过这些学习，我们可以更好地欣赏美丽的事物，让我们变得更加文化。

其次，美术课程可以让我们提高自己的创造力。绘画过程中需要我们自己想象，构思并完成创意。在这个过程中，我们可以体验到从一张空白画纸到一幅有内容和艺术价值的作品是一种巨大的创造力体验。通过反复的构思和练习，我们可以提高自己的想象力和创造力，将这些能力应用到各个方面。

此外，美术还可以培养我们对自然和环境的关注。在美术课程中，我们可以画自然风景或动物，用画笔传达我们对环境的关注和热爱。通过绘画能够让我们看到各种生物和大自然中的美丽之处，更好地珍惜和保护环境，构建美好的未来。

总结起来，美术课程让我们在艺术领域中有了更多的了解和认识，同时也能够培养我们的审美和创造力。美术让我们更好地了解和关注环境，为创造一个美好的未来贡献力量。我相信在未来的学习和生活中，我将继续加强对美术的学习和探索。

小学美术期末心得体会篇十一

本次培训内容丰富，形式多样，组织了学员与专家沟通互动，美术课堂教学观摩等活动。我感到，此次培训预备充分，教学理念新颖，对老师教学实际有很大援济。我们不仅有幸体味了美术教育领域专家的风采，开阔了眼界，受益匪浅，更重要的是明确了培训的目的和意义，在倾听中感悟在观摩中学习。对我们思想上有很大的冲击，我们都上心的一一记录着，用我们的头脑吸取养分并专注思考。培训期间，每一次面授的学习感觉很充盈，由于面对不同风格的讲师，能听到不同类型的讲座并能感受到思想火花的冲击。

通过骨干老师培训的学习，让我更进一步了解和掌控了新课改的进展方向和目标，我反思了以往工作中的不足，重新端详我的职业立场。本次培训还为我们与同行之间进行沟通提供了有效平台。在与优秀同行们起学习沟通相互探讨之余，我们交换了各自的教学阅历，共享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。

二十一世纪是一个充斥挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会进展潮流。在今后的`教同学涯中，我将努力把本次所学的理论知识，专注贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探究，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略稀奇致胜，敏捷多样。通过培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。

相信在今后的工作中我会带着收获，带着感悟，带着新的教学理念，不断前行，开拓出自己的一片新天地。

小学美术期末心得体会篇十二

高二美术生学期末了，感觉这一学期过得真的很快。回想一下，从开学伊始，每周定时定点的大量绘画作业，义无反顾的自习时间，以及每天接受强制性训练的手绘技能，仿佛昨天才刚刚开始。回首这一学期的美术生涯，所有的辛苦似乎都变得毫无意义。但是，现在回过头来看，这些辛苦带给我实实在在的成长和提高，同时也在这个过程中逐渐渗透了一份美好的感受。

第二段：对课程的理解。

关于美术课程，我想说两句。第一，我们需要了解的不仅仅是美术本身，更重要的是要学会独立思考，拓展自己的想象力。其实，美术并不仅仅只是一种技能，更是一种思想和理念。而在做作品过程中的每一个选择都是要基于这种思想和理念，因此我们需要不断地学习和思考，去涵养自己的内容。第二，美术的本质是坚持。美术作品与音乐舞蹈等艺术形式不同，是一个“需要纯粹技术，长时间训练的工序”作品。美术的根本是给人带来美感，可是这样的美感绘制会花费很长时间，每当作品完成，看到观众喜欢的样子，我也觉得不枉这美好的付出。

第三段：作品与经验。

在这一学期里，我完成了很多作品。每一张作品都代表着我一天天成长的痕迹。曾经的自己，最初自学水彩绘画、静物素描，常常会因一点点小失误就丢掉一个作品，而现在我却愿意把它当作对自己的极致挑战，严格地展示出来。每个作品都需要注重细节，甚至看起来不会有什么改进空间的作品，我仍然会为了细节不停地增加改进，当我看到一切都变得完整，我成为了这个心血的主人。

第四段：成果与体验。

巨大的付出成就了巨大的收获，我的作品在班级内得到了高度的评价，他们的肯定和鼓励，更是令我再接再厉。此时此刻，我意识到学习艺术是一条永无止境的路，也许我永远无法完美地掌握它的全部，但与此同时，我会不停地学习，成就更多的作品。

第五段：展望未来。

这一学期只是美术旅途的一个小小起点。在未来的日子里，我继续踏着这条艺术之路，用心去加工每一张作品，一点点地成为一个更优秀的美术生。未来的路程仍很遥远，但无论怎样，我相信通过不懈的努力和坚持，我一定可以走得更远，看到更美好的风景。我会始终记得这个学期的感悟和反思，它告诉我——真正的爱需要我们不停地为自己付出努力和时间，无怨无悔地去追求自己的梦想。

小学美术期末心得体会篇十三

在一学期的美术课程结束之际，作为一名高二美术生，我不禁感慨万分，回味着这学期的种种体验和收获。在经历了这次磨砺和提高之后，我以为自己变得更加成熟，自信和热爱美术的，以下是我对这学期学习美术的心得和体会。

一、坚定求知的信念，深化我的理解。

在这门课程中，我学到了许多美术的基本知识和技巧。这些知识大大地帮助了我更好地掌握画画的技巧和把握视觉艺术设计的思路。在掌握了这些基本知识技巧之后，我更加清楚了自己的不足，相信在接下来的学习和实践中，我将持续不断地加强自己的技能和知识。在这个过程中，。坚定的求知信仰是我们前进的不竭动力，更进一步，让我们更清晰地认识自我、寻找未来的发展方向。

二、灵活的思维和勤奋的积累是创造的基础。

在美术创作中，具有卓越的灵活性和创意思维的同学总能在班级创作展上脱颖而出。而这种创意思维并不是天生的，而是与一个人在美术上的素养、眼界以及知识、经验紧密相关。只有在彻底掌握基本的美术技巧和知识基础之后，我们才能铸造出富有个性的、艺术创意的灵感。只有在这些基本的素养基础上不断地进行创作、整理、反思、调整才能使得我们的作品更加完美和优秀。

三、聆听别人，分享自己，建立美术学习的团体意识。

在学习美术的过程中，我发现美术耳听八方，是一门体现团队精神的课程之一。一个成功的美术创作不可能仅仅基于个人想象力和技巧，需要同组同学们的共同探讨和分享，为作品不断的提供新的灵感点。在这个过程中，我懂得了聆听别人、尊重别人、关注别人的重要性，同时贡献和分享自己的优点和不足也是建立良好的美术学习团队和评价环节的重要一步。

四、正确认识’错误’，从中寻找提高的方向。

在美术创作的过程中，我们不可避免地会经历各种挫折和错误，不过正确认识错误存在以及从中学习，是我们成长的重要一步。错误所带来的教训不仅是我们可以改正问题，而且也可以建立更好的方向，来实现我们的目标。对于我们学习美术而言，掌握专业知识和技术是关键，同时，在面对审美标准和艺术表达方向时，我们需要深入地理解、融入思考和个性化的表达。一个好的美术作品，需要你的灵感独特，同时，历经反复、总结和练习，才能娴熟掌握，创造出自己的艺术风格。

五、热爱美术，成就自己。

最后，我相信美术创作的意义不仅在于完成作品，更在于成长和情感的沉淀。在美术课上，我亲身体会到美术创作的乐趣与后果，让我逐渐热爱美术这门课程和我所做的作品。在美术作品中，我发现艺术是有力量的，它能传达出一个人的感受和情感，同时也能通过我们的创作影响别人。因此，我坚信在这条路上我会不断地努力，提升自己的艺术水平，创造出更多具有个性和风格的作品。

总之，美术创作是一门既有艰辛又有意义的体验，它需要我们有从容的心态面对挑战，同时需要我们具有坚持不懈的精神，以及勤奋和聆听的态度。如果我们能够在这个过程中保持热爱和思考，相信在美术创作这条路上，我们一定会有令人瞩目的成果和收获。