高校老党员事迹心得体会精选(大全19篇)

心得体会是对过去一段时间内的经历和感悟的总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展。写心得体会时，要注意展示自己的思考和反思，不能只是简单地陈述事实。以下是一些实用的心得体会范文，供大家参考学习如何写好心得体会。

高校老党员事迹心得体会精选篇一

疫情的到来给整个社会带来了巨大的冲击，高校教师是疫情中的一支重要力量。面对突如其来的疫情，高校教师不仅要承担起保障学生学习的责任，还要积极配合疫情防控工作。这段时间里，我亲眼目睹了许多感人的事迹，也从中汲取了许多宝贵的经验和体会。

段二：迅速适应线上教学。

疫情发生后，高校迅速采取了线上教学的方式，而高校教师也由此面临了新的挑战。许多教师报以积极的态度，迅速适应了线上教学的模式，并投入到教学工作中。他们花费大量的时间和精力，积极探索线上教学的方法和技巧，努力提高教学效果。同时，他们还主动与学生沟通交流，关注学生的学习情况和心理状态，及时给予帮助和支持。这些教师的努力，不仅保证了学生的学习质量，也给学生们带来了温暖和关怀。

段三：心系学生成长。

疫情防控期间，许多学生不得不坚持在家进行学习，而高校教师对于学生的关心和关怀也格外重要。在这段时间里，我了解到一位教师通过微信连线组织学生进行在线辅导；另一位教师则通过网络直播讲座，为学生提供学术支持。这些教师常常以学生为中心，深入了解学生的需求，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜力。他们时刻关注学生的学习情况，及时与学生交流，给予鼓励和指导，帮助学生有效地度过这段特殊的学习时期。

段四：教师自身成长与提高。

疫情期间，高校教师在迅速适应线上教学的同时，也在不断地探索和实践中提高自身的教学水平。许多教师通过参加线上培训、研讨会等活动，与同行进行交流和分享，从而不断完善自己的教学方法和技能。同时，他们还积极思考如何利用信息技术手段提高教学效果，开发出一系列优质的在线教育资源，为自己和其他教师提供了宝贵的经验和借鉴。

段五：疫情时期的反思与启示。

疫情期间，高校教师通过自身的努力和奉献展现出了非凡的责任和担当。同时，疫情也让我们看到了高校教师的创新能力和应变能力。我们应该认识到，在这个信息化社会，线上教学已经成为未来教育的重要发展方向，高校教师要及时适应和掌握新的教育模式和技术手段，提高自身的教学能力和水平。此外，高校教师更应关注学生的成长和发展，以学生为本，关心学生的需求和学习情况，为学生提供更多的支持和帮助。

总结：

疫情时期，高校教师以其责任心、担当精神和创新能力展现了高尚的教育情操。他们积极适应线上教学，关注学生的成长，提高自身的教学水平。这一段特殊的教育经历给高校教师带来了不少挑战，但同时也为他们提供了新的机遇和启示。让我们一起向他们致以崇高的敬意，同时也深思疫情对教育的影响，并努力为未来的教育发展贡献智慧和力量。

高校老党员事迹心得体会精选篇二

随着全国范围内新冠疫情的爆发，各个城市纷纷采取严格的防控措施。作为中国的历史文化名城，西安高校在抗击疫情方面发挥了重要作用。他们通过紧密合作、积极参与和科学管理，为保障学生和社区居民的健康作出了卓越贡献。下面将介绍西安高校的抗疫事迹，以及对此的一些心得体会。

首先，西安高校在抗疫过程中积极参与社区居民的健康管理。在疫情发生初期，西安高校敏锐地意识到防控工作的重要性，主动联系当地政府，积极参与社区居民的健康管理工作。学校领导亲自调度保卫部队，充实社区卫生医生的力量，为社区居民提供及时的健康服务。西安高校的学生也组成志愿者队伍，参与到社区服务中，帮助居民购买日常生活物资，加强社区防控措施。这一系列的积极参与表明了西安高校的社会责任感和担当精神。

其次，西安高校注重科学管理，全面加强校园防控。在疫情防控过程中，西安高校紧紧围绕学生的安全保障，制定了一系列科学、专业的管理办法。学校采取了严格的入校检测措施和定期的健康体查，确保学生的身体状况处于良好状态。学校还实行了水电费减免政策，给予家庭经济困难学生必要的帮助。这些举措有效地保障了学生的健康安全，展现了西安高校良好的管理能力。

同时，西安高校通过在线教育平台，保障学生的学习。由于疫情的爆发，学校的正常教学活动受到了很大的影响。然而，在这个难得的机会下，西安高校积极开展了在线教育，为学生提供了居家学习的机会。学校教师通过在线授课平台，为学生提供必要的教学资源，并与学生进行线上互动，解答学生的问题。学生们也自觉地参与到线上学习中，通过自主学习和合作交流，保持了学习的连续性。这种积极的教育方式展现了西安高校的创新精神和教育理念。

此外，西安高校通过科研防控，为抗击疫情做出了贡献。学校的科研团队紧密合作，积极参与抗击疫情的科学研究工作。学校的医学院和生物科学院等专业学院开展了一系列的研究工作，探索新冠疫情的病因、传播途径和防控措施。他们的研究成果不仅为疫情的防控提供了重要的科学依据，还对国家的疫情防护工作起到了积极的推动作用。通过科研防控，西安高校在抗击疫情中展现了学校的科研实力和研究能力。

综上所述，西安高校在抗击疫情中展现出了积极参与、科学管理、教育创新和科研防控的良好品质。他们的抗疫事迹不仅是对国家疫情防控工作的贡献，也是对社会责任的体现。此次疫情的经历使西安高校更加明确了自己的使命，深化了对学生和社会的关爱。相信在未来的抗疫工作中，西安高校将继续发挥重要作用，为实现人民群众的安全和幸福作出更大贡献。

高校老党员事迹心得体会精选篇三

3月9日，广西都安高中校长莫振高因病离世。悲痛瞬间爆发，传遍媒体、网络、微信朋友圈，一天之内，整个都安县城的花圈便告售罄。15日早晨，数千人从全国各地赶来送他最后一程。都安高中出来的学生都自发以各种方式悼念他们的校长，以各种方式向他致敬。当看到这个新闻时，我很好奇，这是一位什么样的校长呢?他的离世竟然让这么多人为他送行!我赶紧上网查了一下莫振高校长生前的先进事迹。通过浏览网页了解莫振高校长的事迹，一个高大、伟岸的形象跃然而上。一个心系学生，情系山区，倾其一生付出的好校长怎能不让人怀念?一个视学生如己出，像传说中的“愚公”一样，肩扛万斤重担，甘为人梯的“好师长”、“好父亲”又怎能让人不牵挂?30多年的教育生涯里，莫振高用辛勤、汗水诠释了教育工作者“传道、受业、解惑”的真谛，树立了新时期教育工作者的楷模，他更用责任和爱心铸就了一面“丰碑”，树立了一面鲜活的德育“旗帜”，永远镌刻在人民群众的心间。莫老师说“没有爱就没有教育”!多么朴实的一句话，但是又是那样的铿锵有力。教育家夏丏尊说过“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是教育的基石，爱是教育的源泉。作为一名老师，当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱，那么他对孩子的期望是切切实实，而不是一味的追求成绩，更是关心每一位学生的发展。他希望他的学生，他的孩子们有真正的学问，掌握真正的本领，而不是那些似懂非懂的理论。古人云，“经师易得，人师难求”。莫振高从大石山区走来，为时代所接纳、所推崇，只因他给予别人的是心灵的启迪与人格的提升，是梦想的航向与人生的指引。如暗夜里的一盏明灯，燃尽自己，用品格点亮学子的梦想——时代呼唤莫振高，时代需要莫振高式的教育家。莫校长走了，但他依旧活在人们的心中。莫老师精神永存!

高校老党员事迹心得体会精选篇四

近年来，新冠疫情全球爆发，对于世界各国来说都是一次严峻的考验。在这场抗击疫情的战斗中，西安高校以其坚定的信念和积极的行动，展现出了可贵的精神风貌。在这篇文章中，我们将以五段式写作的形式阐述西安高校抗疫事迹，并从中得出一些心得体会。

首先，西安高校在疫情初期做出了迅速而果断的应对。面对未知的疫情，西安高校迅速启动了疫情防控预案，关闭校园，停课停考，并迅速组建了疫情防控工作组。这种果断的应对不仅保障了师生的生命安全，也为后续的疫情防控工作打下了坚实的基础。

其次，西安高校通过创新方法，实现了线上教育。面对停课停考的局面，西安高校迅速推行了线上教育措施，通过网络平台提供在线教学资源，保证了师生的正常学习。这一举措体现了西安高校的责任心和创新意识，同时也展现了高校教育对于疫情的应对能力。

再次，西安高校展现了强大的科研实力。疫情发生后，西安高校积极参与疫苗研发和药物研究等工作，为抗击疫情贡献了自己的力量。不仅如此，西安高校还积极参与了疫情防控的各项工作，如疫情数据的收集和分析等，为疫情的防控提供了科学的支持。

此外，西安高校在疫情期间还展现出了强大的团结精神。学校组织师生捐款，为一线医务人员提供物资支持，表达了对抗疫英雄的敬意和支持。同时，学校还积极开展线上交流活动，减轻师生的心理压力，增强了团队凝聚力和向心力。

最后，西安高校在疫情防控中得出了一些宝贵的经验和教训。首先，要加强危机意识，建立健全的疫情防控预案。其次，要注重科研力量的培养和提升，提高自身的科技创新能力。再次，要加强团队合作，充分发挥团队的力量和智慧。最后，要加强国际合作，共同应对全球性的挑战。

总结起来，西安高校在抗击疫情中展现了良好的应对能力和强大的科研实力，同时也展现了团结精神和创新能力。这次疫情对整个社会来说都是一次巨大的考验，但是通过这次疫情，西安高校也总结出了一些值得借鉴的经验和教训。希望未来能够更好地应对类似的挑战，共同保卫社会的稳定和发展。

高校老党员事迹心得体会精选篇五

2020__年初突如其来的疫情，打乱了所有人的生活，在很多人仍处在不知所措当中时，高校辅导员们便投入了工作。

20__年1月23日起，燕山大学的辅导员王银思便投入到疫情防控工作中。她负责全院4913名学生的疫情防控数据汇总工作。170天、597个文档、62万人次、410万条信息，记录了她的抗疫点滴。因为连续作战，王银思腰间盘突出复发卧床不起，疫情防控工作最艰难的一个月她都是这样忍着剧痛趴在床上度过的。

江城武汉，2020__年初成为了疫情风暴的中心，武汉理工大学的辅导员靳敏一直执着地守护着自己的学生，受感染的学生最无助的时候，靳敏协调了多方资源，守护住了学生的生命安全。

这场艰苦卓绝的疫情防控既是一次大考，也是一堂大课。辅导员们深知危难时刻，教育更不能缺位。

天津师范大学化学学院的辅导员张家玮从讲好战“疫”故事入手，深入开展爱国主义教育。他利用“云班会、云党日活动”讲述中国的制度优势和大国担当，让青年学生在感动中更加坚定“四个自信”。

华中农业大学的辅导员祝鑫在武汉封城的76天里，带领团队每日一画，用76幅“武汉大学生抗疫图志”凝聚正能量，陪伴抚慰学生心灵;坚持推送《疫情之下不当看客》《我的宿舍被征用成定点医疗点了》等16篇网文，引导学生深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势。同时，她还开通网上“我是战疫记录者”专栏，广泛征集学生作品，鼓励学生采用“听”“说”“演”“唱”等形式，生动讲述“逆行者”的英雄故事。

高校老党员事迹心得体会精选篇六

疫情是一个全球性的灾难，对每个人都产生了巨大的影响。在这个特殊时期，高校教师也承担起了重要的责任，以创新的方式继续教授学生，并与他们保持联系。这段时间的经历，对他们来说不仅是一次考验，也是思考和成长的机会。本文将向读者介绍几位高校教师在疫情期间的事迹和心得体会。

第一段：困境中的勇敢面对。

在疫情爆发初期，高校教师们面临着许多挑战。许多教师习惯了面对面授课的方式，而突然转变到线上教学，对他们来说是一个全新的尝试。但是，他们迅速适应了这种方式，并展现出了惊人的韧性和勇气。他们不仅准备了在线课程，还利用各种互动平台与学生进行讨论和交流。一些教师还积极探索网络资源，为学生提供更多的学习资料和支持。这些勇敢面对困境的高校教师们，为学生成为了坚强的后盾。

第二段：创新的教学方式。

疫情期间，高校教师们不仅积极应对，还努力寻找创新的教学方式。线上教学不同于传统的教室授课，需要更多的互动和参与。教师们探索并利用各种新技术，如直播、录制视频和在线互动工具等，使教学变得更加易于理解和吸引人。他们还鼓励学生主动探索和表达自己的想法，以及参与到互动讨论中。这种创新的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也激发了他们的学习动力。

第三段：关怀和支持学生的努力。

除了在线教学，高校教师们也不断努力为学生提供支持和关怀。在这场疫情中，许多学生可能感到焦虑和无助。高校教师通过各种渠道，如在线聊天、邮件和电话，与学生进行交流，并关注他们的学习和生活情况。他们鼓励学生积极面对困难，提供适当的建议和指导。一些教师还组织在线座谈会和心理援助活动，帮助学生更好地应对疫情带来的负面情绪。这些关怀和支持，成为学生们在这个特殊时期的力量源泉。

第四段：对教育的思考和反思。

疫情期间，高校教师们不仅在教学实践中付出了很多努力，也对教育本身进行了深入的思考和反思。他们认识到传统的教育模式在某种程度上有些僵化，需要更加灵活和创新。他们开始思考如何更好地培养学生的创造力和综合素养，以适应日益变化的社会需求。并且，他们认识到教育需要更多的关注学生的心理健康和个性发展。这些思考和反思成为高校教育改革的重要思想源泉。

第五段：成长与展望。

疫情期间，高校教师们面临了巨大的困难和压力，但他们坚守岗位，努力为学生提供最好的教育和支持。这段时间的经历使他们更加成长和坚定。他们发现自己有着无限的潜力和创造力，也认识到教育的真正意义。他们将继续不断探索和创新教学方式，努力为学生提供更好的教育资源和支持。他们相信，在不久的将来，高校教育将成为更加包容、创新和关爱的场所。

在这次疫情中，高校教师们在困境中勇敢面对，探索新的教学方式，关怀和支持学生，并对教育进行了深入的思考和反思。这次经历让他们取得了巨大的成长，并为未来的高校教育带来了新的展望。他们的事迹和心得体会不仅鼓舞了其他教师，也为整个教育界树立了榜样。我们相信，在这个特殊的时期中，高校教师们将继续发扬这种精神，为学生创造更好的学习环境，为社会培养更多的有才华和品格的人才。

高校老党员事迹心得体会精选篇七

让我们来看看周智夫如何教育自己的子女后代：

在遗嘱中他写到：“我希望5个儿女，你们要永远跟着党走，要用实际行动爱党爱国听党的话，听以习近平同志为核心的党中央的话!”

在重病的时候，他对家人说：“我在医院多住一天，就得多花好多钱，咱尽快回家吧。”、“公家的钱也不能随便花，而且更要省着花。”

在发现孙女有私自借公车的行为后：“我们家从没因私事用过公车，你这样做坏了规矩，以后不能这样子，否则就别来了!”

他教育自己的儿女：“幸福生活要靠自己去奋斗”、“公家便宜一点也不能去占”、“不是爸不管你们，饭要自己吃，路要自己走，这样才有意义。”

这些家风家训彰显了周智夫始终不忘初心、对党忠诚，艰苦朴素的党员本色，他用自己的一生践行了爱党信党跟党走的铮铮誓言。周智夫树立了良好的家风，给子孙后代、给我们广大共产党员留下了宝贵的精神财富。

高校老党员事迹心得体会精选篇八

20__年，钱珊来到杭州师范大学求学，正是青春迷茫时期，遇到了当时的辅导员陈岑老师和方俊老师。“他们用温暖与爱，让我找到了前行的道路和更好的自己。”慢慢地，那句“长大后我就成了你”在钱珊的内心生根发芽。

毕业后，钱珊如愿在自己的母校杭师大成为了一名思政辅导员。面对283名第一届自己的学生，钱珊希望能把这份爱传递下去。

虽然钱珊的年纪相比大部分学生也大不了几岁，可带着“老师”的身份，很少有学生会主动来找她讲讲心里话。该怎么快速走进这群学生的内心?当他们在有困难有需要的时候，能第一时间想到我并且信任我吗?......这些问题萦绕在钱珊心头，她觉得，自己要行动起来。

20__年，钱珊发起了“餐会有约”活动，希望利用早餐、午餐时间和学生一起，通过在餐桌上为学生释疑解惑的方式来贴近学生。一开始，主动报名的学生并不多。钱珊主动出击，带着一些自己烤的面包邀请学生们来吃早餐，食堂、寝室、超市、体育场……哪里都能成为她和学生谈心的地方。

学校搬迁到了新校区后，钱珊在学生生活区申请到了一间固定活动室。为此，她特别高兴，把这间活动室取名为“外语村”。设计图纸、反复讨论布置方案、亲自跑家具城，钱珊对“外语村”的装修布置格外上心，一点一点搭建出了现在这个有绿色沙发、木桌椅、照片墙甚至单独的餐品工作坊的温馨之地。

地方是准备好了，可怎么吸引学生过来呢?钱珊有自己的“招术”。

在学期的各个时间段，钱珊会把学生们在那段时间有可能思考和困惑的话题整理出来，比如转专业、寝室交往、恋爱、就业等，用“珊言两语”的方式先发布在年级群里。每次餐会结束后，钱珊也会把现场的图文发到群里，用这样的方式传达自己的想法，让学生知道，老师在努力‘看见’他们，老师十分愿意陪伴他们一起成长。有时候学生的问题会涉及到钱珊并不特别了解的领域，钱珊还会邀请专业老师、学长学姐等加入餐会，让专业老师给出更精准的学习方法，让学长学姐用自己的经历和故事来感染学生。钱珊说：“我想告诉我的学生们，有困惑很正常，恰恰说明了你在思考。你看，他或者她正在努力跳出舒适圈，你也可以。”

渐渐地，“餐会有约暖心行动”开始在学生中口口相传，5个，10个，20个，100个……到后来，参加“早餐会”已经变成了杭师大外国语学院很多学生的一种习惯。“大学四年，钱老师的陪伴给了我很多温暖。“来自新疆的学生小吉说。她毕业后做了一名小学英语老师，现在她也在自己的学生中搞起了餐会活动，小吉说，要让这份温暖延续下去。

近十年来，每次餐会的前后，钱珊都会做下细致的记录，这其中也包括了每一个学生的成长轨迹。现在，这几本餐会日记已经有10万余字。

将一件事坚持2700多天并不容易，让钱珊欣慰的是，“餐会有约”给学生们的学习、就业等起到了实实在在的帮助，在钱珊的学生中，有10%考取了世界top100名校，很多学生在教育一线成长为骨干教师，更有一些学生成功进入阿里巴巴等知名企业工作......

高校老党员事迹心得体会精选篇九

近年来，新冠疫情肆虐全球，给各个国家带来了严峻的考验。在中国，西安高校积极主动地参与到抗疫工作中，取得了一系列令人瞩目的成绩。这些抗疫事迹不仅彰显了高校的社会责任感，也体现了大学生的担当精神。在这场没有硝烟的战斗中，西安高校的抗疫事迹给我留下了深刻的印象，启发了我对生活和学习的思考。

首先，西安高校展现出了高度的组织协调能力。在疫情初期，大批学生陆续返回校园，高校迅速调整原有的学习管理模式，并采取了一系列有力的措施。他们严格查验每位学生的健康码，并建立起详实的登记表，掌握每位学生的动态状况。此外，高校还组建了多个防疫工作组，负责督促学生遵守疫情防控措施，确保校园安全。这种高效率、高质量的组织协调能力令人钦佩，也提醒了我在日常学习和生活中应该如何更好地调度时间和资源。

其次，西安高校的教师和学生展现了出色的创新能力和团队协作精神。为了做好线上教学，一些高校积极探索创新的教学模式，并准备了大量的线上教学资源。教师们通过网络平台为学生提供个性化的辅导和指导，确保了教育教学的顺利进行。学生们也积极参与线上讨论和学术交流，丰富了课堂内容，提升了学习效果。在这个过程中，学生们相互协助、互相学习，形成了紧密的团队，展现出了团结合作的精神。这让我深刻认识到在团队合作中，协调和沟通是取得成功的关键。

此外，西安高校的学生也积极参与社区志愿服务，为防控疫情贡献自己的一份力量。他们组织了各类志愿活动，如为居民送菜、疫情宣传等。在社区志愿服务中，学生们不仅提供了物质帮助，更重要的是传递了正能量和温暖，增强了社区的凝聚力。这让我深思，作为大学生，我们应该积极关注社会，发挥自身的专业优势，为社会做出更多的贡献。

最后，西安高校的抗疫事迹告诉我，困难面前，坚持信念和创新至关重要。在短短几个月里，高校迅速调整教学模式，创新教学手段，并安排专家团队开展科研攻关。这些努力不仅保障了学生的学习，也为疫情防控提供了重要的科学支撑。面对疫情带来的困难和挑战，西安高校师生们坚持了自己的信念，勇敢面对困境，并寻找新的解决方案。这让我深受鼓舞，决心在面对困难时，要坚守信念，积极创新，用智慧和勇气战胜困境。

总之，西安高校的抗疫事迹让我深刻认识到高校的社会责任感和大学生的担当精神。在一场没有硝烟的战斗中，高校组织协调能力、创新能力以及团队协作精神得以充分展现。同时，高校学生积极参与社区志愿服务，表现出了大学生要关注社会、为他人付出的责任心和担当精神。这些抗疫事迹给我提供了宝贵的启示，让我意识到在今后的学习和生活中，应该更好地发挥自己的优势，为社会作出更多的贡献。

高校老党员事迹心得体会精选篇十

近年来，中国共产党的发展壮大，老一辈党员的事迹开始引起广泛关注。他们是以习近平同志为核心的党中央的重要组成部分，他们以智慧和执着闻名，为我们树立了榜样。在潮州，有一些老党员以自己的实际行动诠释了真挚的党员情怀，成为社会的先进典范。通过此文，我将分享我对潮州老党员事迹的感悟和体会。

首先，潮州老党员以忠诚担当为核心的原则得到了充分体现。党员是共产党的中坚力量，是党和人民的参谋、组织者和骨干。潮州的老党员们深知党的宗旨，树立了对党忠诚担当的信念。他们始终保持纯洁的党性，不为权力、金钱、地位所动摇。他们牢记自己的初心和使命，始终奉献着自己的一份力量。记得我曾经跟随着一位老党员参与社区的志愿服务活动，他坚定地称之为自己的责任和义务。这种对党忠诚担当的精神感染着我，让我明白作为党员要时刻保持自己的初心和使命。

其次，潮州老党员以其艰苦奋斗和勇于担当的精神充分展现了他们的价值。艰苦奋斗是党员的优良传统，也是中国共产党的灵魂所在。潮州的老党员们经历了岁月的洗礼，他们在艰苦的环境中锤炼了自己的品质。他们用智慧和勇气，一步步开创了潮州的发展。在他们的努力下，潮州的经济得到了快速繁荣，人民的生活水平也得到了明显的提高。我曾与一位老党员交流过，他告诉我在他年轻的时候，他们凭借着决心和毅力奋斗了一辈子。看着他们坚定的目光，我被这种无畏的担当精神所折服，也决心要在自己的工作中发扬这种精神。

再次，潮州老党员以严谨的工作作风和人民为中心的理念为我们树立了楷模。老党员们工作作风严谨，细致入微，注重实效，无论工作规模大小，都能做到完美的精益求精。这一点深深地感染了我，我明白只有真正把人民放在心中，才能更好地为人民服务。我曾参与潮州的一项扶贫工作，那里的老党员们一丝不苟地完成自己的职责，无私地帮助贫困户解决问题。他们不仅给贫困户提供物质帮助，更为他们提供了精神上的支持。这种对人民的奉献精神深深地触动了我，让我懂得了作为共产党员的义务和责任。

最后，潮州老党员以永不懈怠的精神为我们树立了榜样。面对挫折和困难，他们永不退缩，永不放弃。我想起一位老党员曾对我说，一个人的成长和进步离不开奋斗和不懈的努力。他们仍然以充满活力的姿态工作，为社会进步贡献自己的力量。他们的信心和坚持为我树立了勇往直前的信念。在我遇到困难和挫折的时候，我常常想起这些老党员，他们的奋斗精神成为我努力追求的动力。

总之，潮州老党员们的事迹感召着我们。他们以忠诚担当为核心，艰苦奋斗和勇于担当的精神，严谨的工作作风和人民为中心的理念，以及永不懈怠的精神，深深地影响了我。我相信，只要我们用心去学习和践行，我们必将更好地服务于人民，为党和国家的事业做出自己的贡献。让我们紧跟潮州老党员的脚步，为共产主义事业而努力奋斗！

高校老党员事迹心得体会精选篇十一

疫情的到来改变了每个人的生活方式，使得我们的日常生活充满了不确定性和挑战。作为一名高校教师，我亲眼见证了这场疫情对教育事业的巨大影响。在这段时间里，我和我的同事们经历了许多困难和挑战，但同时也收获了宝贵的经验和教训。以下是我个人的心得体会。

首先，疫情的到来迫使我们教师们更加灵活，适应新的教学方式。从传统的面对面教学，转变为线上教学模式，是我们这个行业的一大创新和挑战。在这个过程中，我意识到我们必须尽快适应新的技术，并教会自己如何使用各种在线工具，以便能够顺利进行远程教学。同时，我们还要学习如何在网络上与学生进行有效的互动和沟通，以确保他们的学习进程。这一系列的转变对我个人而言是一次巨大的挑战，但在逐渐适应之后，我不禁感到对于这个技术的掌握带给我个人以及我的学生带来了更多的便利和机会，这也开拓了我的教学视野。

其次，疫情的发生也让我明白了团队合作的重要性。在这个特殊时期，与同事之间相互帮助和支持成为非常必要的事情。我们一起分享线上教学经验，互相提供技术支持和资源。同时，我们也积极参与学校组织的线上培训和工作坊。这种合作不仅提升了我们个人的能力，也有效提高了整个学校线上教学的水平。通过这样的合作，我们教师团队的凝聚力和战斗力得到了极大地提升，也让我深刻地意识到，团队合作的力量是无穷的，任何时候都不应该抛弃这个宝贵的财富。

第三，疫情的蔓延给了教师们更多的时间来重视并照顾自己的健康和福祉。在疫情初期，大部分人被捆绑在家里，很多教师取消了原本的旅行计划和社交活动，这也给了我们更多思考和休息的时间。我开始关注自己的饮食和锻炼，并利用这段时间拓宽自己的知识面。我读了一些我一直想读但一直没时间读的书籍，也学习了一些我一直以来都不敢涉足的领域。我不禁感慨，其实这段时间对于我们来说也是一次非常宝贵的成长机会，只要我们善于利用。

其次，疫情的影响也让我重新审视了教师的职责和使命。在疫情期间，我意识到我们教师工作的意义并不仅仅在于传授知识，还在于培养学生们的身心健康和价值观。疫情的蔓延给了学生们巨大的压力和困扰，作为教师，我们不仅要关注他们的学习进步，也要关心他们的情绪和精神状态。我通过与学生们的线上交流，尽可能去了解他们的困扰和问题，并给予他们适当的建议和支持。我发现与学生们保持开放和真实的对话，可以让他们更加自信和积极地应对这个特殊时期的挑战。

总之，疫情带给了我们高校教师诸多的挑战，但同时也给我们带来了很多新的机会。我坚信我们可以通过团队合作、学习新技术和关注学生的综合健康来应对这些挑战。我们也需要重新审视自己的职责和使命，为学生们创造一个安全、稳定和愉快的学习环境。我相信，只要我们保持开放的心态，乐观积极的面对困难，我们一定能够度过这个难关，让我们的教育事业更加繁荣和进步。

高校老党员事迹心得体会精选篇十二

随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。

一、班级建设。

本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围.

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学,竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。

有了管理与维护人员，就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会讨论，拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。

而后就是班级工作的开展，要求班级在加强管理的同时，每周组织一次班会，讨论当前最受同学们关注的问题，我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。尤其是本学期，关于专升本的话题，尤为同学们关注，那么我们每个班都举行了一次以专升本为主题的班会。从最后的结果来看，我们的主题班会都是很成功的，使每位同学都认识到了专升本是我们努力的目标，却不是我们学习的唯一目的。这样的主题班会帮我们做好了专升本期间学生的思想稳定工作，使得我们的专升本工作顺利完成。

二、思想政治工作。

对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类的学生进行教育。

1、政治理论学习。

首先，我带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，

从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2.关注贫困生。

贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共320人，其中有近20℅的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

首先，我对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手;并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动，帮他们联系家教等。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

2、注重女生工作。

我们英语系女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地看待现在大学生谈恋爱，同居等现象，摆正她们的位置，端正她们的生活作风，不断地给她们敲警钟。平时多深入到女生寝室，跟她们聊天，做她们的大姐姐，帮她们解决一些感情困扰，摈除不正确的思想观念。

3、注重心理健康教育。

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。这一工作现在对我们的要求还很高，一是我们专业知识的匮乏，二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

4、加大组织发展力度，提高组织发展质量。

在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。首先我建立了党员发展档案，对每个学生入党思想动态进行归档，合格一批发展一批。在发展党员的时候力求公正公平。

5.专升本思想稳定工作。

今年的工作我又遇到了新问题，学生下半学期面临“2+2”、“3+2”专升本考试，学习紧张不用说，关键是考试名额问题，以及考试过后结果出来后个别同学心理承受能力问题。针对这些问题，我们系事先召开了专升本考试动员会及稳定大会，提前给学生打思想上的预防针，而我则深入学生寝室，跟他们聊天、谈心，交流思想，交换意见，解开他们心中的疙瘩。并在考试期间坚持在学生区值班，积极调动学生干部的积极性，及时发现问题，并解决问题，顺利通过专升本这一敏感时期，并且在专升本考试中取得了好成绩，据初步统计，我们八个班共有100余人被不同的本科院校录取。

三、日常管理。

我们系学生多，辅导员少，工作量大，日常的管理工作如果没有一套可行有效的方法是不行的。今年我们系在注重教学管理的同时，加大了对学生的日常管理力度。

首先，我们实行了双向考核表制度，让任课教师参与到我们的课堂考勤工作中来，使老师与学生双向监督，提高了教学质量，也调动了同学们上课的积极性。

其次，我们对早操升旗采取每日抽查，并及时通报的方法，规范早操出勤管理。每天由系学生会组织抽查，并在当天把抽查的结果反馈到各位辅导员那里，提高早操考勤的效果。

再次，我们对寝室卫生、教室卫生规范管理，每周通报检查结果，再反馈到辅导员处，让辅导员有重点的对不合格寝室进行督查。

最后是查寝，我们系自律委员会每周不定期抽查两次。查寝对我们的女生工作帮助很大，使我们更容易发现有问题的女生，并能及时对其进行批评教育。

今年受系里委托，我分管我们系的自律委员会工作，主要是针对寝室卫生，查寝工作加以指导，同时配合系团总支、学生会搞好学生工作。在管理系自律委员会的工作中，我和学生干部想方设法把我们的寝室环境建设搞的更好，检查督促是一方面，另一方面是鼓励表扬，继续执行我们的文明寝室、标兵寝室的评选活动。在这一系列制度的管理下，我们的学生日常管理工作蒸蒸日上，我们系的学生活动率获先进，我们系的寝室卫生始终保持在前三名。

这些工作使我认识到我们肩上所担负的使命是多么的重大，而我们各方面的知识又有多少欠缺，我们将来的工作还需要多少的努力。在这两年的工作中我严格要求自己，力求做到以下三点，让学生工作稳中求进，力求创新。

(一)、不断地学习与思考，并注意提高自身综合素质。

(二)、无私奉献，爱岗敬业。

我们辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率;另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待;对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批评和纠正，这样才能树立起较高的威信。

(三)、勇于探索，虚心学习，力求创新。

随着市场经济体制的建立和完善，经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局，大学生的思维方式和思想观念发生很大变化;随着对外开放的不断扩大，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈;随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路：要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性，形成"大合唱"大家唱;要认真学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平;要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式和载体，满足不同层次的学生的需求，增强工作实效。

通过这两年来与同学们的接触，我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了很多东西，包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神，在他们身上我又重新看到了当年的自己，与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作同学们的朋友，我和他们一起参加活动，一起学习工作，一起聊天，在这些过程中我们结下了深厚的友谊。，不过我深感自身理论水平也有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复。但在与同学们的接触中，我们通过彼此交流，都从对方身上学到了很多。以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。

高校老党员事迹心得体会精选篇十三

潮州是充满英雄人物的地方，尤其是那些老党员们，他们以他们的党性坚定、革命事迹辉煌，为我们树立了崇高的典范。这些老党员们在党的旗帜下，为建设社会主义事业，为人民利益，付出了巨大的努力。比如，王云清老人就是典型的代表。他在艰苦条件下坚持党的立场，始终心系民生，热心为群众服务。这些事迹令我深感敬仰，同时也引发我对他们的思考。

第二段：潘玉良老党员的例子。

潘玉良老党员是我特别敬仰的一位老同志。他在革命年代参加了土地革命斗争，并且出任过好几个重要的职位。退休后，他用自己的辛勤劳动和经验给年轻的一代传授技能和知识。他的爱国主义情怀深深地感染了我，让我明白了作为党员应该为人民服务的责任和使命。在潘老的影响下，我决心要提高自己的技术水平，为社会做出更多的贡献。

第三段：潘玉良老党员的坚持。

潘玉良老党员在政治上一直表现出非凡的坚持。在长时间的革命斗争中，他始终保持忠诚于党的事业，始终坚持正确的思想方向。即使在困难时期，他也从未动摇过。他的坚持是我学习的榜样，提醒我在面对困难和挑战时要有坚定的信仰，并不畏艰险。

第四段：潘玉良老党员的奉献精神。

潘玉良老党员对人民的奉献精神是令人称道的。虽然他已经退休，岁月的痕迹在他脸上明显，但他依然不辞辛劳地为年轻人传授技能。他始终认为，只有让更多的人具备专业知识和技能，社会才能更加进步。他的奉献精神对我产生了深刻的影响，让我明白了为人民服务的真正含义，激励我以更加奉献的精神投身于党的事业。

潮州老党员们的光辉事迹给我们树立了一个崇高的榜样。他们的事迹让我深感自豪和敬佩，同时也让我暗下决心，只有不断提高自己的思想修养和专业能力，才能更好地为人民服务，为党的事业做出更大的贡献。同时，看到他们的奋斗历程，我也意识到在今后的工作中，一定要经受住考验，坚持自己的志向和信仰，牢记党的宗旨，忠诚于国家和人民，为实现社会主义现代化而努力奋斗。

总结段：通过学习潘玉良老党员的事迹，我深入地理解了什么是党员的责任与使命。我将以他们为榜样，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续努力。我要将这些老党员的光辉事迹传承下去，让更多年轻人受到他们的感召，为我们伟大的祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

高校老党员事迹心得体会精选篇十四

要做一个好辅导员，就要用自己的行为赢得学生的尊敬。为什么同样一句话，从不同人的嘴里，用不同的语气说出，会产生截然不同的效果?因为，当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视;而当学生在心理上不接纳你、不认同你、甚至看不起你的时候，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，甚至很烦你。这种尊敬怎样才能得到?是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心而获得的。因此，要赢得学生的尊重，辅导员首先应在各方面严格要求自己，注意自己的言行，在言传的同时更要注重身教，给同学树立榜样。比如说，你经常跟学生唠叨要认真学习，掌握些真本事，可是，如果学生到你的办公室，看到你在上网玩游戏，他们在心理上对你这位老师的印象会大打折扣。反过来，如果学生看到老师工作之余还在认真的专研和刻苦的学习，他们会产生尊重之心。

辅导员对学生要多一些鼓励，少一些伤害。学生其实非常重视辅导员对他的评价。大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子;但如果气极之时口不择言，也可能会让他记恨你一生。我们经常说，我们对学生要像父母关心自已的子女，像兄长关心自己的弟、妹一样。

但作为辅导员，你可以将学生当自己的孩子、弟、妹去引导和爱护，但你却不能把他们当自己的孩子或弟妹来管理和教育。当学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，用合适的方式进行批评教育。有些心理素质好而又非常调皮的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特别注意和他沟通的方式，很巧妙地给他指出问题。否则他们会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害，而一旦受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任，会很费劲。所以，即使是批评学生也应讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。总之，对于一件事，你处理得好，会给同学传达一种信心。处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪，而且很快会在全班同学中散播，让所有的同学对你丧失信心。

所以，要想获得学生的尊重，就必经具备高尚的人格。而学生对我们的尊重，是我们做好学生工作前提条件。

热爱所学的专业。又如：大学，对于每一个新生来说是一个全新的环境，他们对这里充满了好奇和向往。然而，学习、生活中却出现一些预想不到的困难，如口味的不适应、衣物的刷洗、内务的整理、人际关系的处理等等，这点点滴滴都得靠自己去思考、去处理、去决定。但是，他们大多数是独生子女，第一次远离父母，缺乏独立生活的心理准备与能力，不知如何处理他们不曾经历过的事情。这时，辅导员应尽力关心他们。再如：有的学生迷恋于网上游戏，难以把握学与玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上课，甚至逃课，晚上沉溺于虚拟的网络世界中。怎么办?要多次主动找他谈心，摆事例，讲道理，谈危害，采取说服教育的方式开导他，并主动与其家长联系;同时要利用同龄人之间易于沟通、理解和接受的特点，有意安排优秀同学“帮带”，或采用召开“迷恋网络游戏的利弊得失”主题班会等方式，在思想上和日常学习上感化他、引导他，使他们走出徘徊与迷茫，重新回到课堂。学生是有潜力的，在他迷茫时，只要有人及时引导、耐心劝导，改变、挽救一个人是完全可行的。

总之，只要你把学生当作自己的亲人，做他们的知心朋友，想为他们所思，急为他们所需，为全体学生办实事，做好事，辅导员工作就一定十分出色。

高校老党员事迹心得体会精选篇十五

20__年9月伊始，我进入学校，承担16级__班200名新生的日常管理工作，不知不觉间，已经接近学期末。在这半年里，我收获很多，和前辈们的相处让我收获了很多难能可贵的经验;和学生的相处让我学会了如何处理各种各样的班级日常事务以及突发状况。我从一开始接触这份工作的迷茫，到逐渐适应熟悉，以下就是我的心得体会。

一、端正思想，坚持学习。

作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。本人思想端正，作风正派，服从各项工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。工作中，能以一名党员的标准严格要求自己;积极参加学部党总支及学部党总支第二支部组织的各项理论学习活动，认真学习十八届五中全会会议精神。在业务知识学习方面，作为一名新进辅导员，我认真学习了学生手册、学校、系部的各种规章制度、辅导员工作指南等，全面深入了解学校和学部的基本情况，熟悉辅导员的业务知识;大量阅读辅导员理论文章，着力扩大知识面，开阔视野，进一步提高理论水平。

二、履行辅导员工作职责，完成工作任务。

1、认真做好__级__班200名新生的日常管理工作。

(1)充分做好迎新前的准备工作。我把迎新前的主要准备工作放在了阅读新生的基本情况以及通过学生圈与学生建立联系。了解他们的家乡、特长、兴趣爱好，便于今后对学生管理做到心中有数。

(2)迎接新生。首先是见好“第一”面，留意观察学生的衣着打扮，言谈举止，及时做好了记录;其次是“第一”时间走访学生宿舍。报道结束后的当天晚上，我第一时间到学生宿舍走访。了解他们的住宿情况，是否还有需要解决的困难，并告知他们在陌生的环境中一定要注意人、财、物的安全。最后是召开“第一次”班会，告知开学初期的一些事宜。

(3)做好军训和入学教育工作。遵照学生处安排，执行军训期间，新生辅导员值班工作，做好新生军训期间的思想政治教育和心理帮扶工作;组织新生参加专业思想教育讲座以及新生入学教育系列讲座，并随班听课。与学生沟通，耐心倾听与指导。首先，在学习和生活上加以指导。这一点在低年级显得尤其重要，因为大部分学生都是第一次远离父母、远离家乡，在生活习惯上、学习上会遇到不少困难，如：很多学生不适应集体住宿，不适应大学老师的授课方式，不知道该如何去处理同学之间的矛盾，这些都可能会给他们带来困扰。其次，在社会实践上加以指导。大学阶段，作为从学校到社会的一个过度阶段，学生除了要学习必要的科学文化知识，还应当参加一些社会实践活动，以此提高自身综合素质，提高与社会的对接能力。

(4)组建好第一届班委会。在前期观察以及民主投票的基础上选好班委，充分信任她们，并加强考察和督促，适时地做出指导，引导他们更好地工作。

(5)组织有意义的集体活动。大家从四面八方汇聚到一个班级，组成了一个大家庭，这是一种缘分。我通过组织各种形式的主题班会增强班级的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的学生相互认识，相互了解，增进彼此之间的友谊。

(6)做好特殊学生工作。摸查新生家庭经济状况，做好学生资助工作，按时完成本学年的国家助学金评比、公示、网上录入等相关工作。此外，针对贫困生、单亲家庭以及性格孤僻学生做好沟通交流，使他们及时的调整心态，以一种积极心态去面对大学生活，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。

2.配合完成部分团总支学生会的指导工作。

组织指导学生完成护理礼仪大赛、元旦晚会等活动，并做好团总支学生会20__年工作总结以及20__年工作计划。

三、个人工作不足及展望。

1.不足：工作经验不足，缺乏前瞻预判性;做事情的计划性、调理性不足，特别是组织元旦晚会的过程中，缺乏完整有条理的规划，导致一些环节处理地比较仓促。

2.展望：希望自己能够在新的一年里继续积累经验，多向前辈们学习，丰富自身的专业技能，提高个人文化素养;做好工作计划，把每一件事做细致，做到位;加强与学生的沟通交流，努力走进学生的内心世界。

高校老党员事迹心得体会精选篇十六

通过对莫振高老师的师事迹的学习，其中莫老师的一句话一下子触动了我们，让我们产生了很多的思考。莫老师说“没有爱就没有教育”！

多么朴实的一句话，但是又是那样的铿锵有力。的确，没有爱怎么可能会有教育？爱是教育的基石，爱是教育的源泉。对这个“爱”的解读，我想到了两个层面的含义。一个是老师对学生们的爱。一名老师，当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱，那么他对孩子的期望也是切切实实的，而不是一味的追求成绩，更是关心每一位学生的发展。一个老师只有真真正正的爱他的学生，他才会不遗余力的倾尽毕生所学，授之以渔，而非授之以鱼。因为，他更希望他的学生，他的孩子们有真正的学问，掌握真正的本领，而不是那些似懂非懂的理论。另一个爱，是老师对教育事业的爱。教育作为一项职业，它有它的职业要求，所谓“干一行爱一行”，我想作为一名教师，首先是因为他爱教育，其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。

所谓，见贤思齐，见不贤而内自省。通过对莫老师事迹的学习，我们也客观的反思自身存在的问题。可喜的是，我们也像莫老师一样，用爱来教育，但是我们做的远远不够。作为一名老师，我们有对教育的想法，对孩子们的期望。可是，对教育的耐心缺少了一点点。虽然有爱，但是爱的还没有莫老师那样的深刻。莫老师是我们在教育路上的榜样，我们要学习莫老师那种用爱来教育的精神，关心每一位学生，帮助每一个孩子的成长！

高校老党员事迹心得体会精选篇十七

潮州地处广东东部，是中国共产党发源地之一，自上世纪初党组织在潮州成立以来，一直有许多老党员默默无闻地为党的事业默默奉献。他们抛头颅、洒热血，坚守信仰，勇往直前，为国家和人民作出了巨大贡献。通过了解和学习老党员的事迹，我深受教育，有许多心得体会。

首先，老党员的事迹告诉我们，忠诚是共产党员的品质之一。他们在所在的基层党组织中默默耕耘，始终忠诚于中国共产党的事业。无论是在艰苦的斗争年代，还是在现代建设中，他们对党始终忠诚不渝。正是因为忠诚于党，他们始终都保持着为人民奋斗、为民族复兴而不懈努力的动力。这种忠诚让我深感共产党员的事业是充满信仰和使命感的事业，也让我思考自己如何做到忠诚于党的信仰并将其体现在具体的行动中。

其次，老党员的事迹告诉我们，坚持理想信念是共产党员的基本功。在长期的革命斗争中，老党员们始终坚持共产主义理想信念，对道路、理论、制度始终坚信不移。他们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，始终保持对党和人民事业的高度认同。正是因为理想信念的坚定，老党员们才能够在各种复杂的环境和困难中坚持前行，取得了一个又一个的胜利。他们的事迹让我明白，理想信念是共产党员的立身之本，只有坚守理想信念才能长久地战胜一切困难。

再次，老党员的事迹告诉我们，奉献精神是共产党员的核心。在为党和人民的事业中，老党员们总是把自己的利益放在最后，把党和人民的利益放在首位。无论是在革命战争中舍生忘死，还是在现代建设中默默付出，他们始终以高度的责任感和奉献精神迎接每一个挑战。他们不计较个人得失，不图名利，唯一的追求是为党和人民作出贡献。从他们的事迹中，我学到了无私奉献的价值和意义，也让我明白只有真正做到奉献，才能够成为一个有价值的人。

此外，老党员的事迹告诉我们，敢于担当是共产党员的责任。在国家和人民面临困难和挑战的时候，老党员们总是冲在前面，敢为人先，勇往直前。无论是党内的斗争，还是对敌斗争，他们都能毫不犹豫地担当起自己的责任。他们以身作则，率先垂范，用他们的勇敢和决心激励着一代又一代的共产党员。他们的事迹让我思考如何在现实生活中勇于担当，发挥自己的优势和力量。

最后，老党员的事迹让我感悟到，中国共产党是一个充满活力和不断创新的党。从最初的十几个党员到现在的九千多万党员，中国共产党一直在不断壮大和发展。在党的伟大事业中，老党员们为我们树立了榜样，他们的事迹激励着我们继续前行。作为一名共产党员，我要时刻保持学习、进步的心态，不断提高自己的素质和能力，为党和人民事业贡献自己的力量。

总之，通过了解和学习潮州老党员的事迹，我深受教育，对共产党员的品质和精神有了更深的认识。忠诚、理想信念、奉献精神和担当责任是共产党员的核心。我要把这些品质和精神内化于心，外化于行，充分发挥共产党员的先锋模范作用，为党和人民的事业贡献自己的力量。

高校老党员事迹心得体会精选篇十八

周智夫常说：“就像房间需要打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫。”作为一名入党75年的老党员，一名身经数十次的战斗的老红军，一名伤痕累累的老革命，周智夫本可以在离休后安享天伦、精心修养，但是他时刻不忘共产党员本色，始终坚持“勇于自我革命”、坚持自我批评的作风，时常对自己进行反思与批评。在他的《历史思想自传》中，他深刻反思了若干年前的一个小错误：当年在带一个排破坏敌人的电话线途中，因为向导带错了路，周智夫没有控制住自己，对向导发了火。他反思自己：工作不能从实际客观要求出发，单凭个人主观愿望想象，不是为下级着想，为党着想，而是为个人的患得患失着想。

周智夫这种始终已最高的标准要求自己，让我深深的感动。这种不忘初心、以身许党的表现充分表明了他在思想上没有杂念，在行动上没有杂音，在作风上没有杂采，充分说明了他是一名真正的共产党员，是广大党员需要认真学习的榜样。

高校老党员事迹心得体会精选篇十九

斯人已逝，风范永存。曾任广西都安高中校长的莫振高逝世虽然已过去3个多月，但他的故事仍在流传。

今年3月，时任河池市都安高中校长的莫振高不幸病逝，在他的葬礼上，整个小县城的花圈都卖光了。很多校友赶回来参加吊唁，一些四五十岁的校友哭得像个孩子。莫振高对学生的爱，深切感染着他人的内心。

“九分石头一分土”是都安恶劣自然条件的真实写照。都安高中每年招收的1000多名新生中，有近四成都是贫困生。

9月新生入学，一位同学跟着爸爸从乡下到县城的高中报名，这位父亲掏遍全身只有30元零钱。莫校长看到后从自己口袋掏出100元，他说：“孩子交给我，你拿这些钱作为路费回家吧。”30多年，莫振高自己资助300多名贫困生上大学，并通过各种渠道“化缘”，筹款数千万元，为大山送出了数万名优秀大学生。

都安高中资助办的老师韦喜凤因为从事校内贫困生建档、资助事宜，与校长莫振高的接触更多，也经常陪同校长下乡进村走访贫困生家庭。“只要提起某个贫困村的名字，校长都能说出我们学校哪些学生是这个村的，家里情况如何。”韦喜凤说，在她整理贫困生资料的过程中发现一个现象，凡是与校长沾亲带故的学生，哪怕家里确实贫困，也不能享有学校的资助名额，而是由校长在背后用自己的收入默默资助。

如今就读西华师范大学的都安女孩卢贵飞对校长的关爱永生难忘。她从小不知道自己的父母是谁，养父独自一人把她养大。高三那年，养父去世了，卢贵飞说自己在万念俱灰的时刻，班主任和校长伸出了双手：校长说以后学校解决她的一切开支……卢贵飞没有失学，得以考进了大学。听闻“校长爸爸”去世的消息，她久久不愿相信。

莫振高对贫困生的关爱细致入微。他在给贫困生发放生活费的时候，会特意说明，自己不赞成贫困生不可以吃好的。“拿到这些钱，你们就去食堂，对阿姨说“我要吃鸡腿”，不要害羞。”莫振高曾说过这样的话，这些细节温暖着贫困生们一颗颗脆弱而敏感的心。

除了生活上无微不至的关爱，莫振高在教学上也是标杆。为了解决高考学生的心理问题，，50多岁的莫振高自费到北京参加心理学培训，取得上岗资格证后，他回到学校开设了心理课，成为学生感到“永远听不够”的课程。

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