最新中学教师述职报告完整版(汇总14篇)

通过报告，我们可以向他人传达信息、分享研究成果或提供决策依据。最后，写报告是一个推动个人和组织发展的重要工作，我们应该将其视为一项有价值的技能和责任。这份报告详细介绍了公司的财务状况和业绩表现，为投资者提供决策依据。

中学教师述职报告完整版篇一

身为教师，为人师表。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。

俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间认真学习电脑知识，自学flash动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。这三年还通过自学，已获取了大专学历。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下工夫。要“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主获取知识，提高学生的能力。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、“我当小老师”等教学手段让我的教学如鱼得水。教师已成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜欢的作业，使他们真正喜欢语文这一学科。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

本人能够配合学校的安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。如教五年级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动学生的积极性，注重培养学生的发散思维，创新精神。还注重学生的阅读和写作，加强语言积累，指导学生办小报、编写作文选等，重视培养学生的团结协作精神。去年任教一年级，能配合学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生认真练好铅笔书法，并耐心指导，严格要求，效果可佳。配合学校的大阅读活动，鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗和三字经，学生积极响应，超额完成了本年级要求背诵的诗经。

学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。按照学生的认知规律及特点，我采用和谐教育，帮助学生树立学习信心，端正学习态度，沟通师生情感，让学生做学习的小主人。我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼光来看待每一个学生，尤其在后进生的转化中，对后进生努力做到从友善开始，比如：握握她的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，师生之间得到了沟通，情感也加深了。

爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。教师只有热爱、理解、尊重、关注学生丰富而复杂的内心世界，才能通向他们的心灵。

几年来，由于本人的不断努力，取得了一定的成绩。在五年级钢笔字和作文比赛中本班名列前茅，在威海举行的“金洋乳业杯”和“新华杯”中小学作文竞赛中我班有20多名学生分别获得不同名次的奖，我也荣获优秀指导奖。在学校举行的一年级的铅笔字、朗读、背诗经比赛中分别获得级部第一名的好成绩，在全市素质大检查中我班的铅笔字也是名列前茅。七、查找不足，完善自我。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免还存在着不足。如：个别学生不良学习习惯还有待进一步引导改正，差生与优生的距离较大，学习成绩不够理想。平时对于学生整体照顾不够，基础知识不够扎实。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。走进新世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。

中学教师述职报告完整版篇二

我是心怀着对教育的梦想到xx学校任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在xx学校工作的两年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。

刚过去的一年对xx学校来说非同寻常。这一年，我们有非常难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期待，而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，靠我们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，xx学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达47批。我校由一所被兄弟学校同情的学校一变为关注和争议的对象，成为令许多名校恐惧的`竞争对手。

一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次，共213项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达78.66%，年投诉率共76起，小于千分之三。教职工对学校很满意和较满意率达97.56%。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金150万用于第二期办学设施改造，进一步为师生提供良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达3399452元。今年也是教师福利待遇最好的一年，奖金福利达3729288.60元，含学校承担的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将承担三十二册的一课一练编撰任务，预计明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面锻炼和培养了我校教师的命题能力，为这些教师成为xx学校引以为豪的名师创造了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴发展创造了较好的条件。今年区教育督导室对我校进行了督导检查，被评为优秀，全区共l2所学校被评为优秀。今年12月初，我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中，将在未来三年内受到政府给予的特殊优惠政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我相信，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，xx学校一定有美好的未来，一定能成为上海名校。

总结一年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事却围绕着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

中学教师述职报告完整版篇三

各位领导，各位同事：

大家好!

20xx年x月大学本科毕业以来，本人一直坚持在教育教学的第一线，积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩，为学校的教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中，本人虚心向老教师学习，不断提高自己的业务水平和教学能力，取得了显著的成绩。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下：

本人爱国家、爱民族，坚决拥护x的路线、方针，服从x的领导，忠诚x和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。以“爱岗敬业，教书育人”为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，积极实施素质教育。热爱学生，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来，我坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。尊重领导，服从安排，与人为善。认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。对学校安排的教学任务都乐意接受，团结教师，互助合作。

首先、在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点做到心中有数，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找教学方法，如充分利用实验教学，认真分析地理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解，如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情景，展示实验所难以演示的地理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。

其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是上课态度和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。

教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中地理教学已经近六年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。

重视学生干部的作用，充分发挥学生自治功能。善于调动学生的积极性和培养学生的集体荣誉感，常与科任、家长沟通，对学生的教育采取立体式多角度进行，多管齐下，收到良好的教育效果，使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始终把教会学生学会做人摆在第一位。在培优转差工作中，做到因材施教，特别是对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中得到锻炼，培养他们的组织能力，管理能力和领导能力，成为老师的得力助手。

此致

敬礼!

述职人：xxx。

20xx年x月x日。

中学教师述职报告完整版篇四

一年来，我从始至终都不忘抓好自身的学习，不断从学习中汲取力量，增强自身作为一名支队副职领导的工作水平和能力。

1、积极参与政治理论学习。本人坚持以参加支队党委中心组学习和自学为重点，认真深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极主动集中学习和自学相结合学习了党的十七届三中全会精神、国务院__号文件精神，并主动将所学的指导思想融贯到指导部队建设和消防工作实践，进一步坚定了政治立场，增强了政治敏锐性和服务消防事业发展的决心、信心。

2、认真接受了执法为民、社会主义法治理念专题教育。一年来，在参加的'支队统一组织的执法为民教育、社会主义法治理念教育等专题教育中，我虚心接受教育，主动查摆、剖析问题，认真落实整改。经过教育，自己在领导能力、服务水平、政治素养得到了明显的提高。

3、参加了部局副团干部培训学习。今年我有幸参加了部消防局在某省高级警官培训基地开办的副团职干部培训班学习。四十天的培训时间里，我们再次系统地学习和交流了部队管理、政治工作、后勤管理、防火监督、灭火救援等知识，时间不长，但对我提高个人工作和领导能力水平打下了坚实的理论基础，受益匪浅。

4、强化业务调研。今年来，我积极主动深入基层和一线开展业务工作调研，并认真做好调研笔记，撰写调研文章，对支队部队管理和消防工作现实情况和将来的努力方向进行专题调研，并先后完成了消防部队士官管理、经济欠发达地区消防工作社会化题材调研文章各一篇。

二、履好职用好权当好支队党委和领导左右手。

作为协助支队长分管司令部工作的副支队长和支队党委成员，一年来，我始终坚持认真履行职责，主动做好支队党委的参谋和领导工作的左右手。认真协助支队长抓好司令部的各项工作，主动介入，积极指导。

1、狠抓部队管理，确保部队高度稳定。把落实部队条令条例和各项规定及总队“两个经常性”教育会议精神的作为部队今年抓管理工作的核心内容，进行重点抓。同时，作为支队机关的党支部书记，今年本人还与司令部一起对机关工作绩效考评进行了重新更加合理的规范和细化，并制定出台了《机关管理考评办法》，进一步推进了机关考评的制度化的规范化。这些有力的管理办法和措施的落实，有力地确保了支队部队今年的高度安定和稳定。

2、抓实执勤岗位练兵，确保部队战斗力的提升。今年是消防部队“三基”工程建设起始年，也是全省岗位大练兵活动强力推进年。在今年的岗位大练兵活动中，我与司令部一起坚持抓岗位大练兵有计划、有组织、有方法、有考评、有奖惩、有总结分析、有安全措施、有模拟训练等“八有”活动。

3、组织部队大力开展“六熟悉”、“四掌握”活动，落实正规化执勤战备秩序。一方面强化机关岗位练兵，为基层作出了表率;另一方面，还组织基层部队不断在练兵中搜索新练兵方法。x月份，在岗位练兵活动中，支队成功组织了xxx、xxx、xxx、xxx等全市区内跨区域灭火救援演练，并与xx支队共同成功完成了一场跨市区域地震救援大演习。在全支队上下不懈努力下，支队在今年的岗位练兵活动取得了不少成绩：在总队第一阶段岗位练兵中，支队获得全省第二名，支队xx大队获得全省基层大队第四名的好成绩。在组织和策划这些工作中，进一步锻炼和提高了我的组织指挥和领导统筹能力，确保了“部队管得住，灾害救得下”。

三、讲团结守廉洁正气勤政作表率。

作为支队党委成员，我深刻认识到维护班子团结的重要性和必要性，时刻把自己置身于党委的集体领导之下，做到大事讲原则，小事讲风格，勤汇报、重沟通、多体谅。坚持分工不同，目标一致;权限不同，思想一致;岗位不同，工作一致，不越权、不越职，时时把团结放在第一位。积极参与党委工作的决策与部署，不折不扣地执行党委作出的决定和决议，想方设法认真积极地去完成党委交办的各项工作任务;同时，主动前移工作阵地，深入基层进行调研指导，了解基层工作动态、掌握官兵的脉络和需求，协调解决工作难题，真正做到以人为本、以官兵为本。

在廉政建设中，认真贯彻落实党纪党规，增强法纪观念，严格要求自己，自觉接受监督。不论在工作上还是生活中，自觉做到甘心于清贫，耐得住寂寞，加强自我约束。下基层工作中，严于律己，保持艰苦朴素的作风。在履行部队管理职能中，从不利用职务谋取利益，在兵员管理使用上，始终?持公平、公正、公开。从不插手基层大队监督执法工作。

四、存在不足和今后努力方向。

一年来，在支队党委的领导下，在战友同志们的关心、支持下，我在工作取得了不少的成绩。但看到成绩的同时，我也清醒地认识到了自己存在不足，一是功底不够扎实，学习不够深入系统。理论联系实践工作的能力有待于进一步加强和提高;二是工作创新能力不强。工作中的创新举措还不多，全方位谋划、考虑问题不够到位，对新时期消防部队发展建设研究不够透、不够细;三是指导基层的方式单一，深入基层指导工作不够有力。

以上报告请部队领导审查。

中学教师述职报告完整版篇五

五.我参加工作以来突出成绩、获奖情况。

－xx学年第一学期被南海一中评为优秀班主任。

－xx学年第一学期被南海一中评为最受学生欢迎的老师。

六.晋升后的设想。

我喜欢教书，因为我喜欢那种成就感！教书有法，但无定法，我们不要棝桎于某种教学模式，要采取各种手段和方法，因材施教，教会学生主动思考和创新的能力才是主要的。

我想，如果能评上一级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我们科组的教研活动，使我校的教研和教学水平更进一步。同时，我会学习更多的电化教学知识和现代教育理论，把现代教育理论的应用和多媒体教学有机地结合，以提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者型教师。

中学教师述职报告完整版篇六

尊敬的领导：

20_—__学年度，本人担任高20_届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、政治思想表现。

热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高。坚持教书育人相结合;热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天;待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。

二、思想教育管理。

第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。

第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。

第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理;发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。

三、课堂教育教学。

第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标。

第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。

经过师生共同努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升。

四、教研教改方面。

第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高;同时，期末进行认真总结。

第二，协助教研室完成校刊编辑工作。

第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。

第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20_年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文六篇。

经过语文组教师共同努力，语文组被评为20_—__学年度优秀教研组，本人被评为20_—__学年度优秀教研工作者。

总之，在20_—__学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。

中学教师述职报告完整版篇七

我出生于1979年8月，现年30周岁。xx年毕业于xx大学，xx年5月参加非师范类教师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学教师资格。同年7月分配到xx市学孔中学担任英语科教学，xx年9月调到xx附中任教至今。xx年被评定为中学英语二级教师，参加工满7年来，一直担任英语教学工作。根据《xx省中学中高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》规定，现申报中学英语一级教师资格。

从xx年7月参加工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“xxxx”，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务，虚心向有经验的教师学习。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果良好，教书育人成绩显着，深得学校领导和家长好评。

在xx年被评定中学英语二级教师以来分别担任过七年级、八年级和九年级的英语教学工作和班主任工作。

xx年参加xx市“十五”期间中小学骨干教师第六期市级培训，成绩合格。

xx年度年终考核被考核为优秀。

xx年度年终考核被考核为优秀。

荣获xx—xx学年度xx市教学成绩优异奖。

xx—xx学年度所在的七年级班级获xx镇“先进班集体”。

xx—xx学年度所在的八年级班级获xx镇“先进班集体”。

xx—xx学年度所在的九年级班级获xx镇“先进班集体”。

连续3次被评为xx镇“优秀班主任”。

发表论文一篇《教给学生识记英语单词的方法》（《xx教育报》总第931期xx年第45期3版，-xx年11月7日）。

现予与申报中学英语一级教师资格，请领导审核。

我积极主动学习教育教学理论，深入专研教材，虚心向有经验的.老师学习，大胆创新、积极探索教学改革、经常总结和积累经验，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课，上课虚心向教学经验丰富的老师学习；第二关：吃透学生，了解学生，因材施教，作为老师是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”自然就会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课本，我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科，不符合时代要求，我们需要有创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。第四关，信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的。

作为一名班主任，我平时注意对班级管理理论的学习，积极虚心向管理经验丰富的班主任请教，积极参加班主任业务知识学习饿培训，并在实践中、积累了自己的一些经验，形成了具有特色的班级管理风格。首先做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德、智、体、美、劳、心理等全面发展的人才，必须做好学生的思想工作。从两方面入手，一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性，积极配合学校各项工作。我所带班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理，长见识。避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易被学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要开一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能去的良好的效果。不必长篇大论，把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。

我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的教师。

中学教师述职报告完整版篇八

我叫xxx、男，现年39岁，中学教师，年7月开始参加工作，年7月被评为中学语文二级教师。任职期间，我忠诚党的教育事业，热爱学生，认真履行工作职责，满腔热情投入到教学之中，取得了一系列可喜的成绩。我撰写的20多篇论文先后在省、市、县级获奖，年在县参加授课说课竞赛获奖，年因工作成绩突出获县人民政府嘉奖，年、年两获镇“优秀德育工作者”称号，多次辅导学生在县、镇征文比赛和演讲比赛中获奖。现将我任职期间有关工作汇报如下：

我积极参加各项政治学习和法制考试，提高自己的思想道德修养。先后参加了《教师法》、《义务教育》、《中小学教师职业道德修养》的学习，并写了详细的学习笔记。今年更是积极参加了“师德师风建设”学习，认真写好了学习心得体会。在工作中，我处处严格要求自己：服从领导安排，顾全大局，从不体罚学生，从不收学生家长的礼物，从不给学生订资料，从不在工作时间从事娱乐活动，对待同事谦和礼让。年10月19日，参加了无偿献血活动。

我认真学习党和政府的教育学方针政策，坚持以育人为主，注重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人格。认真钻研《语文课程标准》，以适应新形势下教学的需要，力求培养有合作意识的创新人才。在课堂上，让学生采取自主、合作、探究的学习方式，发挥学生的主体作用，收到了很好的实效。

我年毕业于邵阳师范，年获得了大专文凭。但在语文教学过程中，深感专业知识不足，毅然参加了本科自学考试，经过几年的努力，我于年6月获得了湖南科技大学颁发的汉语言专业本科高等教育自学考试毕业证书。刚上讲台时，我用的是方言教学，只在范读课文时用普通话，且很不标准。随着形势的发展，我认识到普通话教学的重要性，积极参加普遍话培训。为了提高水平，自己买了普通话朗读磁带反复听读，进步很快。年7月参加普通话测试，全校60多位教师仅4人获二级乙等证书，我是其中一名。从那以后，我就坚持普通话教学，从生硬到流利，从平淡到生动，我在实践中一步步提升自己的语言水平。在教学中，重点课文，我坚持示范朗读，起到了很好的效果。年，我获得中小学教师信息技术考试初级证书，又于年7月参加计算机考试，获得高级证书。我还争取机会参加各类培训，如年6月参加了语文教学培训，年3月参加了班主任培训。我常常告诫自己，学无止境，随着知识更新速度的加快，只有不断学习，与时俱进，才能成为一名优秀的人民教师。

从教以来，一直担任初中语文教学，为了提高教育水平，我积极参加教研教改活动。先后到新宁县听“邵阳市目标教学研讨课”，到邵阳市听“青年教师比武课”，参加全国教育系统劳动模范杨初春“快速作文教学法”讲座。年到年6月，我在县流泽镇流泽中学任教，教99班的语文，为了激励学生写好作文，我采用了快速作文教学法，一节课写作文，一节课评讲作文，效果特别好，学生作文踊跃，一节课完成作文率达100%，特别是对同学的优秀作文，听得津津有味。我又代表学校参加廉桥学区和县上课说课比赛，获镇二等奖、县三等奖。年，初三99班参加升学考试，班级流动虽然很大，仍获全镇第三名。

xx年9月，我调到镇高塘中学任教，高塘中学的教学条件很差，本是已撤并的学校，因那两年生源突然增加，不得不重新开办，连个水泥操场都没有，孤零零的一栋破旧的教学楼。从省合格的初级中学、花园式单位一下子调到这里，心理上还真有很大的落差。但我没有多想，更加勤奋地投入工作，学校缺少班主任，以前没有当过班主任的我一口答应，学校条件差，但我以学校为家。开学时，为了抓流失生，十几天的家访少不了，学生少学费，自己先垫上，我的宗旨是“一个都不能少”。我班两年的巩固率都是100%。年至年，我连续两年被评为优秀班主任。为了这个称号，我确实付出了不少的汗水，每到星期五，我感到浑身的疲惫。

xx年，我调往中学，当时两个毕业班的语文没人教，学校领导安排我上，我也没多说，知其不可为而为之，教学任务实在是太重了，105班67个人，满满的一教室，两班作文就够我看的了，从早到晚，全没了休息时间，连我最最喜爱的中央新闻联播也割爱了。经常一天4节课，讲得我唇干舌燥，到了国庆时，我的喉咙都嘶了，但是工作不能停，我边打针边上课。也就是从那以后，我有了咽喉炎，那年，确实不易，四大叠大小作文本，我是搬过来搬过去。付出终有回报，所教105班语文毕业会考成绩居全镇前三分之一，104班前进了五个名次。

在语文教学中，我不断的探索，我所坚持的是让学生感悟，让学生思考，让学生去实践。一节课不在老师讲了多少，不在学生们抄了多少，而让学生和作者去“对话”，心灵的交流要用心去引导，用心去呵护。所以，我上课学生很乐意，感到很轻松，教学成绩也稳步上升，比如现在所教的130班在去年全镇统考中，名列第二名。

现在我又当130班班主任，现在是初三了，巩固率100%，学风正，学生积极性高。身正为范，德高为师，我想我当班主任之所以能得到学生的敬重，是因为我公正对待每一位学生，爱护每一位学生。申旺喜家住不通村级公路的偏僻小山村，母亲是云南人，弃他而去，父亲年近六旬，他交不起学费，我带头捐款，他交不起米钱，我给他垫上。申科生性顽劣脾气暴躁，几个任课教师要我劝退他，他不为所动，对他苦口婆心进行教育，多次鼓励他追求上进，现在他慢慢地在变好，我真心希望他顺利毕业，做一个对社会有用的人。排座位，评三好学生等，我们不厚此薄彼，一视同仁，可以说，能够得到学生的敬重是我最大的欣慰，也是我对自己做人的要求。

开始入校时，班上尖子生不突出，学校排前30名，我班只有四五个，学生很灰心，学习上有懈怠的情绪，我丝毫不迁怒于学生，只是鼓励，我常说的一句话就是“我相信你们是很聪明的`!”努力就有希望，学生在我期望的目光中前进，初二下学期期末考试终有12人进入学校前30名(共3个班)。

近几年来，我对新教师也不遗余力地帮助，罗老师在小学任教，后因工作需要调入初中教语文和历史，开始不适应，我多次对她进行鼓励，指导她备课，和她探讨教育教学方法。我也从教历史多年，帮助她抓住历史重点内容，在课堂上以“师生共讲故事”形式教学，现在她的课深受学生喜爱，考试成绩总在全镇前列。曾四强是刚从邵阳学院中文系毕业的老师，虚心好学，我经常和他探讨教学中的问题，他想听我的课，我欣然答应：“随时欢迎！”不到一个月，他已听了我上的5堂课。

xx年获县“初中授课说课竞赛”三等奖。

xx年获流泽镇“先进工作者称号”

xx年《论素质教育在历史学科中的体现》获县二等奖。

xx年获县人民政府嘉奖。

xx年获镇“优秀德育工作者称号”

xx年获镇“优秀德育工作者称号”

xx年辅导学生殷文在县“永友杯家乡在我心中”征文比赛中获中学组优胜奖。

xx年《如何培养学生的作文兴趣》获省三等奖。

xx年《正确看待学生上网》获县三等奖。

xx年辅导学生王宁在镇“迎奥运”演讲比赛中获第二名。

xx年《换座位的启示》获县一等奖。

xx年《如何提高现代化阅读效率》获省三等奖。

xx年《语文课外延伸的策略》获县三等奖。

xx年《谈文言文教学》获省三等奖。

中学教师述职报告完整版篇九

今年6月份，我从后勤处长调整为副支队长，协助支队长政委分管军事和后勤工作，消防支队副支队长个人述职报告。下面，我用红彤彤、响当当、喜洋洋、傻乎乎概括，把今年来的自身建设和履职情况向大家作个汇报，敬请评议。

一、德行操守红彤彤，塑造人格魅力。

一是以浩然的正气求进取。立业先立德。我时常保持一颗奋发向上的进取之心，加强学习，把学习当作提升品德的捷径，把学习当作提高素养的阶梯。一方面内置于心。读《科学发展观》，炼为官之德，读《论语讲义》，修孝悌之仁，读《道德经感悟》，探众妙之门，读《二十四史》，明古今之鉴，读《鬼谷子》，通捭阖之策，读《佛学入门》，悟归零之心。另一方面外践于行。通过学习，用正确的世界观、人生观、价值观为人处事，做到公道正派，诚实守信，不搞阳奉阴违，不搞背后议论，表里如一，言行一致。任何时候，都把“权”字认清，把“人”字写正，把“我”字看小。

二是以蓬勃的朝气干事业。爱岗先敬业。我分管军事和后勤工作，深知责任重大，使命光荣，为此，我深深地爱着我的岗位和工作，并以满腔的热情投入到我的本职工作之中。始终做到以肯干事来提升干事业的境界，以敢干事来展示干事业的气魂，以会干事来增强干事业的本领，以大干事来凸现干事业的绩效，述职报告《消防支队副支队长个人述职报告》。时刻保持奋发有为的精神状态，恪尽职守，勤奋进取，以强烈的事业心责任感认真履行好自己的职责而忘我工作。

三是以昂扬的锐气求作为。有为才有位。组织给了我副支队长的这个岗位，就是给了我服务官兵的平台、展示自我的舞台、实施抱负的站台。没有作为就是愧对组织的培养、愧对官兵的厚望。为此，我自加压力，挖掘潜力，加强队伍管理，强化执勤备战，同时，努力做到为支队理好财、为官兵服好务、为领导管好家。今年来，队伍稳定，秩序正规，素质过硬，经费得到了大幅提升，营房建设得到全面改善，装备建设得到了更新换代，军事和后勤工作实现了一个大的跨越。

二、实力军事响当当，展示战斗威力。

一是部队管理一面旗。大力开展了新《共同条令》的授课竞赛、网上考试、军事业务正规化建设试点，提高了官兵的条令意识。大力开展警力置换。共置换人员0名，使一线兵员得到了充实。大力推行精细化管理。通过实行目标分解、过程控制、评估考核、成果运用，规范了管理，激发了斗志。现在部队风清气正、奋发向上，是一支文明之师、威武之师、虎狼之师。特别是在历次的灭火救援中，以顽强的战斗作风，得到了政府领导和群众的高度评价，在全省历次的重大活动中，以钢铁般的意志，圆满完成各项任务，得到总队领导的充分肯定。

二是军事素质一块牌。全年围绕打造消防铁军，大力开展练兵比武活动，在全省组织的比武竞赛中，取得团体第三的好成绩，多名战士被选拨到总队比武队参加全国南方赛区的比赛，取得优异成绩，以实力证明了xx消防官兵的业务素质。今年来，支队先后承办和参与了全省3＋5城市群跨区域灭火救援演练、灭火救援准备工作专项执勤活动现场会等7项全省性的重大活动，全部取得圆满成功。支队还承接了消防局组织的大跨度大空间建筑灭火救援工作的检查验收，受得部局的通报表扬。

中学教师述职报告完整版篇十

大家好，我叫xxx，xx年毕业于xxx师范大学中文系汉语言文学专业，本科，xx年调入xxx一中，至今已逾十个年头，回顾在xx一中度过的这十年时光，就象回望一个风雪弥漫的故乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词。

第一个词是：感恩。

记得刚来xx一中时，我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年大学，又读过几本书，有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感谢当时和我共班的王老（现已退休），尽管他教的是物理，却具有深厚的古典文学的修养，这点让我惭愧得无地自容，他唯一的爱好就是读书，而且每读到一篇好文章，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯，我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富的材料；我也感谢当时和我同组的教语文的（现已退休）胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳跃着灵感的火花，让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课，许多时候我还现炒现卖，讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点，他总是那样的不厌其烦；我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家），陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，如果不是他，我恐怕就要在得过且过虚度日子了；我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念……在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里，在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢？我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，迅速成熟起来，所以今天借这个机会，对一中人由衷的说声“谢谢”。

第二个词是：无愧。

做为一个外地人，十多年前背井离乡来到xx，丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了，无数个严寒酷暑，无数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样，心里很悲伤，在网上写了一篇《今生，我拒绝做老师》的文章，以表达对我及教师们的无限同情，全校最调皮的付小龙〈相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名）有次上晚自习的时候对我说：“老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧，我们绝对不违反纪律。”我为学生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作，相反，以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们，更努力的提高自己的业务水平，并且取得了一些微薄的不足挂齿的成绩：xx年，代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖；xx年，代表学校参加孝感市优质课竞赛取得二等奖；xx年，获县“一堂好课”竞赛一等奖；xx年，代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖；xx年，代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛，获得全国一等奖；上班之余进行教学研究，在xx年〈文学教育〉第三期上发表〈宋词中“高楼”人物情结谈〉；xx年第七期〈教学与研究〉上发表〈语文教学的自主性与主导性〉；xx年在“文学教育”论文竞赛中获全国二等奖。因此，窃以为，作一个高级教师，我还是称职的。

第三个词是：自省。

这些年来，尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求，从未放弃过成为一代名师的梦想，但充其量，我还只是停留在一个“教书匠”的层面上，从教十多年以来，班上还从未出过一个真正的清华、北大生，作为一个语文老师，普通话只达到乙级甲等，仅符合要求而已，模仿别人的东西远超过自己的创新，这些瓶颈还有待以后的日子去解决，荀子曰：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我非君子，但我期待着自己能在发省中凤凰涅磐，破蛹成蝶，无愧于“人民教师”这一光荣称号。

中学教师述职报告完整版篇十一

尊敬的领导：

时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将2019年度的工作述职如下：

在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。

这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的`培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。

一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

在今后的工作中，我会更加努力，积极去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。

此致

敬礼！

述职人：xxx。

20xx年x月x日。

中学教师述职报告完整版篇十二

各位领导：

我叫xx。20xx年6月毕业于安徽师范大学物理专业。同年进入一所国家示范性高中任教，20xx年7月在我校工作。在我们学校工作期间，我可以站在自己的岗位上，从德、能、勤等方面要求自己。美德能抵御诱惑，自觉维护教师尊严；余能，能在讲台上站稳脚跟，得到同学们的认可；于勤，能准时到达，很少请假，从不离岗；在表现上，有一定的工作成果。根据晋升条件，特殊职务如下：

在20xx——20xx学年，感谢学校的信任，我在毕业班的三个班当了物理老师。从那一刻起，我真的感受到了我们168中学的文化。我向物理组的两个同事和其他老师学习，试图接近他们。在老师们的共同努力下，高考成绩理想，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”做出了贡献。

从20xx年到现在，我在20xx年级做物理老师。我对自己要求严格，备课认真，班级的物理成绩一直在年级里名列前茅。我还负责这个年级的物理学术水平测试。从目前的情况来看，优秀率很高。

除了教书，我还做体能竞赛教练。我从高一就开始陪学生了。尤其是这个暑假，我从来没有休息过，和同学们一起认真准备了第29届中学物理竞赛。有一份关于我的贡献的报告。在刚刚结束的初赛中，我负责的这个年级共有57名学生取得了90分以上的成绩，其中176分在合肥名列前茅。140分以上的有11人，100分以上的有35人。为学生参加复赛打下了良好的基础。

20xx年，我开始做6班的班主任。在工作中，我努力工作，积极与老师、家长和学生沟通，克服了各种困难，取得了良好的效果。特别是有一段时间，因为有两个老师怀孕，一个月没有老师上两科课。我积极与学生沟通，安排学生自主学习，不给学校造成麻烦。

由于努力，得到了学校和同事的认可。连续三年来我校，年度考核成绩优异。在20xx—20xx学年，我还获得了优秀班主任的称号。

我有三个爱好，陪学生，看书，码字。在和学生一起成长的过程中，我也一直在看书。在过去的三年里，我读过的书占据了小屋所有的桌子、长凳和床。我开了一个教育博客，分享我的日常工作、想法和阅读，和很多爱学生的老师一起学习。三年来，在《班主任之友》、《青年教师》、《信息教研周刊》(已通知录取，两周后送样本)各一份刊物上发表过一篇文章，在另外两份省级刊物上发表过两篇文章。还有一些随笔、语录、班会资料、备课资料，收录在《新教师》、《中学生阅读》、《百名智慧班主任工作小窍门》等书刊中；三年来，获奖情况相当喜人，有二等奖一名，省级三等奖一名，市级二等奖一名(均由教育主管部门评选)。

168中学只有一种人——有意愿有能力的人；168中学只有三种老师——优秀的老师，非常优秀的老师，非常优秀的老师！在这里，只有向其他老师学习，以学生为自己的职业，以严谨细腻为自己的行为准则，在学生和学校的成就中成就自己，才能在这片热土上书写自己的传奇。

谢谢。

中学教师述职报告完整版篇十三

近年来，我在支队党委的直接领导和关心下，在同志们帮助和大力支持，从自身和xx工作的实际出发，不断加强自身学习，团结大队一班人，共同致力于大队各项工作，使自己各方面的能力得到了锻练，大队的主要工作有了一些起色。现将近年来思想、工作、学习情况向各位领导和同志们述职报告如下：

一、加强政治理论学习，提高自身的思想觉悟。

政治思想教育工作历来是提高工作效率和部队战斗力的重要保障，因此我能从思想上高度重视，学习上自觉加强，并尽可能地将学习内容落实在工作实践当中。近年来，按照支队统一安排部署，我相继认真参加了社会主义法治理念教育、党风廉政建设和作风纪律建设活动、学习科学发展观活动和革命军人价值观教育等多项教育活动，活动中能从自身做起，做好学习笔记和心得体会。通过多次政治理论的学习，不断提高自身政治思想修养和思想觉悟，不断思考工作中存在的问题和解决问题的方法，正确地认识自己能力和缺陷，扬长避短，不怕艰苦，外修自强不息的精神，内法厚德载物的德性，团结大队官兵，不停地督促自己以积极的心态、明确的`目标投身基层消防工作，不求建立多大的功绩，唯求问心无愧。

二、加强业务知识学习，提高业务水平。

当前，消防工作面临的严峻形势要求消防干部必须要熟练掌握并运用业务知识，尤其是今年，国家对《消防法》进行了修订，内容有了重大变化，相关公安部消防方面规章也有重大变化，只有加强业务学习才能跟这一重大变化需要。认识到这一问题后，我在业务时间，不断加强业务理论学习。我能够自觉地加强学习，尤其注意理论与实践的结合，加强思考，并从中发现问题、然后解决问题。xx年至今，我共发表工作研究性质的文章13篇，其中《关于对消防行政执法主体类型的认识》、《如何做好消防行政处罚中的询问笔录》、《关于消防行政执法中涉及的两种听证之比较》和《浅议消防行政不作为成立条件及法律后果》等8篇工作研讨文章在总队网站发表。通过业务学习，不断提高自已业务水平，为我更好地完成自己的本职工作打好基础。

三、从实际出发，全力做好本职工作。

我以前一直在支队机关工作，没有在基层工作过，基层工作经验缺乏，调到基层后，我深感自身责任重大，要做好工作，必须要有决定克服面临的许多困难，立足本职，尽力做好各项工作。

一是在大队业务经费上，多次向县政府领导汇报，把消防业务经费从过去的每年5000元提高到4万元，另外每年争取预算外万元，基本满足大队日常业务费用，保障大队各项工作顺利进行；二是积极向县政府领导进行工作汇报，争取对消防工作更多的支持。2012年我发现县迎宾大道工程项目恢复施工，没有设计消火栓，及时向县政府分管领导进行了汇报，县委副书记朱勇主持组织有关部门召开会议，专门研究解决这一问题，落实城市公共消火栓14个，结束了全县没有城市消火栓的历史。今年4月份，县政法委书记薛利明两次带队检查消防安全重点单位；5月份，县常务副县长组织各有关部门研究百货公司消防安全问题。县委、政府对消防工作重视程度有了加强。三是加强部门协调，提高工作效率和效果。到今年，大队已同工商、文化、城建、房产等相关部门在工作程序上协调一致，环环相扣，小个体消防安全有了一定的规范管理。四是不断改善官兵工作、生活、学习环境。2012年，大队共投资近万余元，对大队营房进行了装修，购置办公、生活设施，使营区内环境得到了一定改善。五是加大消防监督检查力度，消除存在的火灾隐患。为了确保辖区消防安全稳定，大队适时组织消防安全检查活动，对拒不整改的单位依法进行行政处罚，2012年，实施行政处罚10家，责令停产停业6家，罚款17万元，为辖区稳定营造良好的消防安全环境。六是政府专职消防队建设有了进展。近年来，我县有一辆消防车，由公安局负责管理，雇佣一个驾驶员负责灭火，导致出警不及时，灭火人力不足。经多次向县政府领导进行汇报，得到了政府领导支持。目前，6名专职消防队员经大队进行培训已上岗执勤，xx县政府专职消防队初步成立。

中学教师述职报告完整版篇十四

各位领导、同志们：

下面，我代表防火监督处，就今年以来的工作开展情况述职如下，请予评议。

今年来，随着“放管服”和消防执法领域改革如火如荼的开展，防火监督处在支队党委的正确领导和各单位的支持配合下，找准自身站位，压实工作责任，以打造一支清正廉洁、作风优良、服务为民的消防执法队伍为主体目标，积极转变消防监督管理模式，不断创新社会面消防安全管理机制，大力开展全市重大火灾风险排查整治，取得了不错的效果，全市消防安全形势持续稳定向好。

一、20xx年消防监督工作开展情况。

（一）破旧规，建新制，全面推行消防监管新模式。支队以新《消防法》和《关于深化消防执法改革的意见》为指针，推动消防执法在制度、理念、作风上全方位变革。从制度上看，支队通过全面推行“五个机制”，避免了以前消防监管存在的随意性和无序性。特别是试行“双随机、一公开”检查机制和消防管理累积计分机制，将单位消防管理情况与检查情况和日常表现相挂钩、使消防监督检查和惩处有的放矢。从理念上看，支队通过文件、会议、培训等形式，认真学习“放管服”改革有关精神，树立服务为主，惩戒为辅的新理念，为单位出谋划策，帮助解决实际困难，督促单位完善消防安全管理制度。对比去年同期，我市罚款数下降38%，临时查封数下降21%，责令三停数下降38%。从作风上看，支队建立执法公示公开、执法过程全纪录、处罚案卷法制审核等“三项制度”，用制度约束执法过程中的每个环节、流程，将权力关进制度的“笼子”，通过制度建设助推执法队伍形成严于律己、清正廉洁的良好作风。

（二）促政府、抓联动，进一步夯实消防安全责任。一是党委政府愈发重视。今年来，支队多次向市委市政府汇报消防工作，在市政府第52次、56次、58次常务会议上，市政府就消防工作的难点问题进行了专题研究讨论，消防工作站位显著提升。二是行业部门联系愈发紧密。年初，由市政府牵头，重新建立消防安全委员会，出台了《湘潭市消防安全委员会工作规则》，进一步明确消防安全委员会成员单位责任分工。年中，召开了消防安全委员会第一次全体成员会议，推动各单位加强本行业、本系统消防安全管理力度，形成齐抓共管、互商互治消防工作的良好局面。今年来，通过消安委平台，共向行业部门发送消防安全提示函、意见书十余份，通过部门合力有效解决了消防突出隐患20余处。三是社会单位管理责任愈发明确。年初，市消安委召开了全市消防工作会议，明确了全市737家消防安全重点单位，39家火灾高危单位，层层签订责任状。多次组织召开消防安全重点单位工作推进会、座谈会，发动单位签订并公布《消防安全自评自查自改公开承诺书》，单位主督促社会单位履行消防安全主体责任，建立健全消防安全管理制度。

（三）防大火，控小火，着力扫清社会面火灾隐患。支队根据冬春火灾防控、“防风险保平安迎大庆”、“排雷行动”、“强执法防事故”等行动要求，紧盯13类重点场所和9类重大火灾风险，先后联合有关部门开展了中小学校、养老机构、医院、文物古建筑、高层建筑、商业综合体、下店上宅、前店后宅商铺、电取暖器具等专项整治行动。同时，支队充分发动乡镇街道、公安派出所、网格员等基层力量，大力开展社会面火灾隐患排查整治，广泛宣传消防安全知识，督促单位自查自改消防隐患，鼓励群众举报身边消防隐患，营造全社会找隐患、改隐患、防隐患的良好氛围。目前共排查社会单位1176家，整改隐患1683处，受理举报投诉123起，印发各类消防宣传资料6万余份。通过本次整治行动，发现并立案重大火灾隐患单位70家，整治了一大批重大消防安全风险，有效预防了较大火灾事故的发生。截至目前，全市共发生火灾219起，直接经济损失80.4万元，无人员伤亡。此外，支队通过不懈努力，完成了第二人民医院久拖未改重大火灾隐患和雨湖木材加工市场区域性火灾整改销案工作。

（四）优程序，提素质，不断提升人民满意度。一是进一步健全消防执法评价体系。建立了集执法程序、执法公开、民意测评等一整套评查标准，有效遏制执法不作为、乱作为的现象。二是着力提升执法服务水平。推行消防业务窗口“一站式”服务，缩短行政许可办理时限，清理不必要前置条件，提升执法服务效率。同时组织对消防行政处罚对象和各大队重点单位进行公众满意度民意调查，通报调查结果，不断提升消防监督执法服务水平。三是提升执法队伍的业务素养。通过执法岗位大练兵活动，组织消防监督岗位全员、全业务轮训和业务理论考试，全面提高监督执法岗位人员素质和业务水平。

支队被评为20xx年度全省消防执法先进支队；

岳塘区消防大队被评委20xx年全国执法质量达标基层单位。

二、防火监督处全年廉政建设情况。

今年以来，防火监督处以“队伍团结高效、办事公正公开”为目标，坚持内强素质、外树形象，大力加强党风廉政建设，不断健全预防腐败体制，有力推动了全处消防监督执法工作的全面开展。

（一）把经常性廉政教育与专题活动结合起来。认真组织防火监督处全体同志学习了党的十九大和十八届六中、七中全会精神，深入践行“两学一做”和“党的群众路线教育”，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，开展对执法干部的党性教育、忠诚教育和社会主义法治理念教育，通过抄写党章、座谈讨论、撰写廉政教育心得体会等方式，使执法干部牢固树立“人民消防为人民”的宗旨意识，做人民群众的贴心人。

（二）把正面激励教育与反面警示教育结合起来。一方面，大力开展了向先进典型学习的活动，让大家学有榜样、做有标杆。另一方面，利用反面教材深入开展了警示教育，引导同志们自警自省，筑牢拒腐防变的思想防线。

（三）是把“请进来”与“走出去”结合起来。防火监督处先后3次聘请地方专家教授、纪委等领导来队进行廉政专题讲座。先后2次组织全体同志到看守所、监狱进行参观，开展近距离廉政教育，让大家在思想上和心灵上受到了深刻的警醒和触动，增强了法纪观念和廉洁自律意识。

一年来，我们的工作取得了一定的成效。但仍存在着一些不足：一是消防宣传力度有待于进一步加强。农村、居民群众的消防安全意识有待进一步增强。宣传方式过多依赖科技手段，贴近百姓的传统方式缺失。同时宣传内容不全，缺少消防违法行为和消防执法违法行为的宣传，使群众不能及时、正确判断是非。二是监督干部执法水平有待于进一步提高。现行体制让消防监督干部存在较大的流动性，致使部分监督干部学习主动性不强，对消防法律、法规的掌握、运用不够熟练，在执法程序、执法裁量等方面还有不规范的问题。三是部分消防监督干部服务理念转变还不到位，个别同志仍存在着执法管人的想法，冷、硬、横、推现象不同程度存在，执法服务水平有待进一步提高。以上不足，我们将通过教育、监管、惩处相结合的方式逐步、有力推进。我们有信心做得更好，也一定能做好。