上海挂职学习心得体会精选(优秀10篇)

心得体会可以帮助我们对自己的经历进行反思和总结。选择合适的写作结构，可以按照时间顺序、主题分类或问题解决的方式进行组织。如果你正在写心得体会，不妨来看看以下的范文，或许能够给你启示。

上海挂职学习心得体会精选篇一

作为一名大学生，我有幸参加了在上海挂职的机会，并在这一段时间中收获了许多宝贵的经验和感悟。这次挂职经历使我真正感受到了上海这座快速发展的现代化城市的魅力，并从中学到了许多在课堂上难以得到的知识与技能。下面我将分享一些自己的心得体会。

首先，在上海挂职的这段时间里，我深刻体会到了上海的繁华和现代化。作为中国经济发展的排头兵，上海的大楼林立，车水马龙，人群熙熙攘攘。无论是在浦东的陆家嘴金融中心还是在徐汇的淮海路购物区，都能感受到这座城市的快节奏和热闹。这使我更加坚定了自己要为实现中国梦做出贡献的信念。

其次，在挂职期间，我遇到了许多的挑战。例如，面对来自不同行业和背景的同事们，我时常感到压力和困惑。然而，这些挑战也锻炼了我的应变能力和沟通能力。在与同事合作的过程中，我学会了更好地倾听他人的观点，提出有效的解决方案，并尊重每个人的差异。通过与他人的交流合作，我不仅在专业知识上有所进步，还培养了良好的团队合作精神。

此外，在上海挂职期间，我还有幸参观了一些知名企业，并受到了他们的启发。比如，在一家创新科技公司的参观中，我被他们高效的工作方式和积极的企业文化所感染。我意识到在现代社会，创新和高效都是企业快速发展的关键因素。这让我更加明确了自己未来的职业方向，决心将来从事与科技创新有关的工作，为社会的进步贡献自己的力量。

同时，与当地居民的交流也深刻地影响了我对上海的认知。我和当地的居民们结下了深厚的友谊。他们热情好客的态度让我感到温暖和舒适。通过交流，我了解到上海人民普遍具有勤劳务实、开放包容的精神。这种精神激励着我更加努力地学习和工作，成为一个胸怀全球、有社会责任感的人。

最后，在挂职结束后，我深感回报社会的意义。挂职让我看到了社会问题和需求，也激发了我帮助解决问题的决心和动力。我决定将自己在挂职期间学到的知识和经验运用于实际工作中去，服务于社区和国家建设。我将积极参与志愿者活动，为社会做出积极贡献。

总而言之，通过在上海的挂职经历，我深刻认识到了这座城市的魅力和快节奏生活，面对挑战时培养了应变能力和沟通能力，在参观企业中加深了对创新和高效的认识，在与当地居民的交流中了解到了上海人民的精神，最后回报社会的决心也更加坚定。我相信，这次经历将对我人生的发展起到积极的推动作用，并成为我不断进步的动力。

上海挂职学习心得体会精选篇二

作为中国的经济中心和国际大都市，上海吸引了来自全国各地优秀人才的目光。为了促进地方间的互动交流，上海市举办了一系列的挂职项目，旨在加强各地之间的合作与发展。作为一名实习生，我有幸参与了其中的项目，并且在这个过程中积累了很多宝贵的经验和体会。下面将分享我的上海挂职心得体会。

首先，挂职期间，我深刻体会到了上海的迅速发展和无限机遇。作为世界经济中心的上海，经济实力雄厚、灵活机动的环境为企业的发展提供了极大的支持。在挂职的过程中，我到了一家知名企业实习，亲眼目睹了他们的高效与创新。这个企业注重员工的培养和发展，每年都会组织各种培训和学习活动，让员工保持竞争力。在这样的环境中，我深刻体会到了自身的不足之处，并且努力充实自己，提升自己的能力。

其次，通过挂职的经历，我也认识到了自己的发展方向和职业规划。在这个企业中，我与各类优秀人才接触，并且学习到了很多实际的工作技巧和方法。我发现，自己对某个领域有浓厚的兴趣和天赋，于是开始针对该领域进行深入学习和研究。在挂职期间，我还与企业的高层管理者进行了交流，了解了他们的职业发展和成功之道。这样的经历激发了我对于未来的憧憬和热情，并且为我的职业发展指明了方向。

再次，挂职的过程中，我也深刻认识到了团队合作和沟通的重要性。在企业的实际工作中，很少有单打独斗的个人英雄，更多的是需要团队合作和协调。通过与团队成员的密切合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，发现问题并解决问题。同时，我也灵活运用沟通的技巧，有效地将自己的想法和观点传达给团队其他成员。在日常的工作中，我与同事们相互学习，共同克服困难，完成了一系列的项目。

最后，挂职经历也给了我更广阔的眼界和背景。挂职的过程中，我与来自各地的实习生交流，了解了他们的故乡和文化。我还参加了企业举办的一些活动，与客户和合作伙伴进行了交流。通过这样的交流，我不仅认识到了上海作为一个国际化的城市的气息，也更深刻地认识到了中国的多元文化和发展机遇。这样的背景对于我未来的发展和职业规划有着重要的意义。

总结起来，通过挂职的经历，我在上海收获了很多。我不仅深刻体会到了上海的迅速发展和无限机遇，也认识到了自己的发展方向和职业规划。同时，挂职也让我深刻认识到了团队合作和沟通的重要性，并且为我打开了更广阔的眼界和背景。这次经历为我未来的发展指明了方向，也增添了不少宝贵的经验和体会。我相信这次挂职经历将成为我人生中重要的一页，让我不断成长和进步。

上海挂职学习心得体会精选篇三

本人通过认真学习、主动参与、深入思考，得到了较为全面的锻炼，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下。

学习锻炼期间，我除了协助做好日常工作以外，还参与了调研工作，让我不仅学习了调研组认真的工作态度和务实的工作作风，还学到了高超的调研技巧。

我参与了“”启动仪式，让我学会与掌握了一个活动如何从人员通知到活动具体实施的整个过程。

我参与了（扩大）会议，让我明白召开会议不仅注重会议期间的任务，更注重会议前期充分的材料准备工作。

我重点参与了评选活动与颁奖晚会，虽然工作量大经常需要加班加点，但让我锻炼了严谨的工作作风与较强工作责任心。

我还参与了青年文明社区评选活动、欢送仪式等相关工作，有时也起草通知文件和审核信息等。我在工作中锻炼自己，但由于工作经验不足和对务工作的不熟悉，有时遇到很多困难与困惑，但在长的悉心指导和鼓舞下，工作能力得到了极大的提高。长的工作能力和工作作风对我产生极大影响，触动很大，受益匪浅。

一方面，对的业务知识加深了认识。通过在委的学习和工作，使我不但较全面地掌握了的业务知识，而且进一步明确了当前工作的要求，为今后进一步做好工作指明了方向。

另一方面，增长了见识，提高了工作水平。委以较重的工作任务和严格的要求，磨砺我的意志，释放我的潜能,提升我的素质。通过学习与磨炼，我在表达能力、文字能力、宣传策划能力、组织能力、协调能力等各方面都有了明显的提高。

上海挂职学习心得体会精选篇四

上海作为中国经济最为发达的城市之一，对于其他地方的干部来说是一个难得的学习和交流机会。作为我省一名年轻的干部，我有幸被选拔到上海挂职锻炼，这是我职业生涯中的一次重大转折。挂职的目的是通过在上海的实践学习，提升自己的管理和领导能力，为我省的发展贡献力量。

在上海挂职期间，我主要参与了一家大型企业的运营管理工作。通过与企业高管的交流和观察，我深刻理解到了现代企业发展的关键要素——创新和变革。上海企业不断引入最新的科技和管理理念，提高产品质量和市场竞争力，这让我深受启发。另外，在工作中我也学到了许多实践经验，比如如何优化组织结构、提高团队协作能力以及解决问题的方法。

上海是一个充满活力的城市，经济发展快速而稳定。在这里工作生活的几个月里，我不仅体验到了繁华的都市生活，还深刻感受到了上海人民的勤奋和创造力。与上海的同行和同事交流之后，我认识到一个地区的繁荣不仅仅依赖于良好的经济环境，更需要有领导者的智慧和勇气，以及全体干部群众的努力。这给了我很大的启示，让我更加坚定立足本职工作，为地方的发展做出更大的贡献。

第四段：对挂职经历的反思和自我提升。

挂职期间，我时常反思自己的不足和不足之处。在上海的工作中，我意识到我的知识储备和专业能力还有很大的提升空间。同时，我也发现自己在沟通和协作中还有待加强，尤其是在与不同背景和文化的人交流时。因此，我立下了进一步学习和提升自我的决心，通过不断学习和实践，不断完善自己的素质和能力。

第五段：挂职之后的展望和展示。

挂职回来后，我将结合自己在上海的学习和体会，积极投入到工作中，为地方的发展贡献力量。同时，我会加强自己的学习和提升，争取早日成为一名合格的干部。并将在经验丰富后，回到上海与上海的同行共同奋斗，为上海的发展做出自己的贡献。

通过这次在上海挂职的体验，我深刻认识到了自己的不足和不足之处，也看到了上海的发展和先进的管理经验。挂职经历是我职业生涯的重要组成部分，它为我铺就了通往事业成功的大道。我相信，通过不断努力和学习，我一定能够取得更好的成绩，在自己的岗位上创造更大的价值。

上海挂职学习心得体会精选篇五

20xx年3月我有幸来到辉南县二实验小学挂职学习、锻炼。在挂职学习、锻炼期间真是受益非浅。在学习的这些日子里，我始终睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲取。

在这一年多的时间里，我参加了该校的各种会议和讲座报告，阅读收集学校有关资料，并深入课堂听课，并参加县组织的教育教学活动，时间虽短，但我对二实验小学有了较深的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、对我今后的教育教学工作起到指引作用，值得学习借鉴。

在挂职学习中，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。不但学会了班级管理而且学会了如何上课。听了这么多节课后，我总结反思了一下课堂中我需要学习和改进的地方。

备课也是一门学问，作为新老师的我更应该仔细探究这门“学问”，教学“六认真”第一项就是认真备课，做好充分的课前准备。备课时，不仅要在教案上下功夫，上课时的每一个细节，提出的问题学生会有哪些回答？我又该怎样应对，该怎样顺着自己的教学思路连贯的往下讲都得考虑得详细周到。尤其是作为一个英语老师，在课堂中需要用到的道具还很多，比如像头饰，单词卡片等等。哪个环节用到什么东西，更应该在课前准备好。

比如像鲁老师的课，她上课思路清晰，每个环节都紧紧相扣，对课文的处理也非常到位，学生能在个轻松愉快的环境里学习到新知识。最后一步是一个有趣的故事表演，在这个故事中，主人翁是个外星人，鲁老师能在课前将外星人哪种独特的音调录好，让学生感受到一个外星人的话语，更加激发了学生去说和去表演欲望。另外，鲁老师还准备了头饰，为表演更添了一份色彩。

我感觉一节有激情的课教学效果才明显。生活需要激情，工作需要激情，富有激情的课堂才是优质的课堂。既然选择了教育事业，我们就有责任认真的走下去，用我们全部的激情和热情倾注到我们的事业中去。

周五的第一堂课中，老师在课堂上的手舞足蹈，声音的突变，表情的多变，让学生觉得老师有趣，上课有趣，于是一直跟着老师的思维前进。我们不要年复一年，日复一日的用同一种语气，同一种表情来面对孩子们，即使再美，久了也有审美疲劳的时候，我们不要把课上成一潭死水，要把它变成一个波澜壮阔的大海，孩子们永远都会感觉大海广阔无边，永远都想去探索大海，不想逃离，那样的话就不会再有厌学的孩子了。

课后，做到反思自己的课，反思他人的课。记录一节课的成功之处与教学开展过程中的亮点。学习其他老师的独特之处，听取其他老师的意见和建议，并做到及时的改进。这样每天实践一点、每天反思一点、每天进步一点。只要养成反思的习惯，每一节课都能认真反思，及时修正，从反思中感悟，在实践中求真，我们就能真正成长为反思型、学者型教师，成长为一名名师！

总之，这次外出学习收获颇多，受益匪浅。虽然这次外出学习结束了，但人的学习是无止境的。我将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人的水平。

上海挂职学习心得体会精选篇六

2018年7月中旬，在区局统一协调安排下，赴浙江拱宸强制隔离戒毒所进行为期5天的挂职学习。通过较短时间的学习调研和考察，实地参观了所容所貌、配套设施、职能划分以及“四四五”戒毒模式推行等，并与该所有关所科领导进行了面对面座谈交流。初步了解了拱宸强制隔离戒毒所的整体状况、发展历程、戒毒模式架构等，特别是拱宸所改革创新观念和科学戒治做法，对我所建立和推进全国统一司法行政戒毒工作基本模式借鉴参考意义较大。现将此次挂职学习初浅体会汇报如下：

一是四区设置，匹配四式管理，符合戒毒规律特点，突显区域划分合理性;。

二是配套制度、规定、指导手册，完备详实，突显工作执法法制性、规范性;。

三是五大中心设置合理，运行衔接有序，突显戒治专业性、科学性;。

四是“四四五”戒毒模式内容不断丰富发展，突显前瞻性、延伸性;。

五是信息化建设建立大数据，云处理平台，突显警务运行智能性;。

上述特点逐步构建出具有科学性、系统性、专业性、可操作性的戒毒工作体系。

为推动司法部《关于建立全国统一的司法行政戒毒工作基本模式的意见》及自治区戒毒管理局《关于建立和推行司法行政戒毒基本模式的实施意见》的落实到位，近日，五原戒毒所党委通过深入戒毒人员“四大现场”摸清底数，听取民警职工、戒毒人员的意见建议，集思广益推进统一戒毒基本模式落地。对比部局、区局有关要求，我所存在问题：一是限于思想观念、基础设施、警力配备、收治人数等因素的制约，分期戒治不精准、不到位;二是限于医疗条件简陋，戒毒人员患危重急病，仍须民警陪护到地方医院诊疗，安全风险大;三是限于训练场地、器械、专业人才缺乏的制约，身心康复训练效果欠佳，诊断评估结论权威性受质疑。据此，采取三项破题举措：一是坚持因所制宜，结合基础设施、安全警戒和一线警力实际，通过改造、修缮、加装，实现生理脱毒区、教育适应区、康复巩固区、回归指导区“四区”分设，落实“病房式”“军营式”“校园式”“社区式”“四式”管理;二是就地取材，结合现有教育矫治条件，建立戒毒医疗、教育矫正，心理矫治、康复训练和诊断评估“五大中心”，进行实体化运作，开展专业化戒治工作。三是坚持原有机构职数不增不减，工作人员级别待遇不变的原则，按照专业化、科学化戒毒总要求，对现有机构、职能进行系统科学整合，进一步强化科学戒治职能。同时，针对专业人员短缺的实际，拟采取专职+兼职+外聘或委托社会专业机构购买服务等多种形式，解决人才不足和科学精准戒毒问题。

一是科大队级以上民警要进一步明确建立统一戒毒基本模式的重大意义，树立责任感和使命感。要首先带头宣讲建立统一戒毒基本模式是司法行政戒毒工作从转型到定型的重要标志;是实现司法行政戒毒工作统筹协调发展的必然选择;是解决目前工作中存在不科学不规范问题的迫切需要。这几点必须做到尽人皆知、耳熟能详、时刻牢记。

二是科大队长以上民警要带头统一思想认识，正确把握好“三重关系”，纵向上处理好承前启后和继往开来之间的关系，横向处理好试点先行和全区统一之间的关系，实质上处理好模式外在的“形”和场所文化内在的“魂”之间的关系，做到形神兼备，互促共进，表里如一。

三是科大队长以上民警要树立规范化执法、人文化管理、专业化戒毒、社会化矫治的工作理念，真正把“以分期分区为基础、以专业中心为支撑、以科学戒治为核心、以衔接帮扶为延伸”的全国统一的司法行政戒毒工作基本模式铭刻于心，付诸于行。必须明确建设专业中心是立足于教育戒治科学化专业化的实质内涵，理顺科室、中心、大队的关系。必须坚持一体化戒毒工作思路，构建完整戒毒链条，加强科室、中心、大队的协同作战。

四是政治处要组织开展好建立和推进统一戒毒基本模式的大学习、大培训、大练兵工作。本周要制定出实施方案，力争下周开始分期学习、培训、练兵工作，阶段结束后，要通过开展知识竞赛、主旨演讲、征文活动检验和深化工作成果，为建立和推动统一戒毒基本模式开好头、起好步，营造积极身上的舆论氛围。

五是加强督促检查。把建立和推行统一戒毒基本模式推进工作纳入所领导带班督察、政务督查、视频督察和业务部门自查之中，确保工作措施能落实，执行《实施细则》不走样，期限、进度尽量提前。

为推进基本戒毒模式顺利开展，基层场所需区局在顶层设计方面提供支持：

1、尽快与内蒙古政法委、禁毒办、公安厅禁毒总队等部门协商沟通，规范统一诊断评估审批权限、审批部门和程序，理顺、明确提前解除强制隔离戒毒条件和标准。

2、尽快修订完善内蒙古司法厅、公安厅、卫计委联合下发的《关于进一步做好强制隔离戒毒人员诊断评估工作的通知》中有关内容，以适应戒毒模式的推进和落实。

3、尽快制定出台与司法行政基本戒毒模式相配套的分级分期处遇有关规定，为各期段科学流转提供制度保障。

4、统一全区戒毒人员各期(区)服装样式，各期(区)色彩主基调，各专业中心主要戒治模块等内容。

一是以提升工作效能，创新业务工作模式为宗旨，以激励奖励机制为手段，以内部挖潜外部助力为主导原则，着力凝聚场所现有青年民警资源，重点在教育矫正，心理矫治，戒毒医疗、康复训练等专业领域为新警提供锻炼提升的广阔平台，并建立相应的人才储备库，在培训激励、政治发展等方面加强保障力度，形成让专业的人干专业的事的格局导向，将行政管理人才与专业人才置于并重的位置，全力提升场所科学戒治水平。

二是针对新招录的青年民警，大力激发其创新潜能，激励其在信息化建设、教育矫正、心理矫治、管理模式改革等方面创新突破，增长才干;针对中年民警大力激发其踏实勤奋，驾驭复杂形势的潜能，既要做好所党委的参谋助手，又要当好青年民警的领路人、榜样带头人;针对老年民警激发其余热潜能，于辅助性岗位起到积极的传帮带效用。

要紧密结合司法行政戒毒工作场所实际、队伍实际、时代背景等客观现状，将我所多年来总结出的，行之有效的教育矫正，心理矫治、康复训练等经验做法进行归纳提炼作为相关专业中心的主要矫治模块进行保留发扬，并以此为基础形成独具我所专业特色的科学戒治模块，同时又要大胆吸收借鉴外部有关戒毒的科学理念和技术成果，为戒毒工作整体转型升级，打下坚实基础。

上海挂职学习心得体会精选篇七

感谢教育局党委的信任和培养，我于xx月xx日至xx月xx日在xx市xx区xx小学挂职学习，通过一个学期工作，深入了解了学校的办学理念，发展模式，德育管理，教师管理和课题研究等工作运转情况，工作中结合自己的工作岗位认真思考，使自己对学校管理又有了一次深刻认识和新的提高。现从以下三方面向领导汇报挂职期间学习和工作情况：

xx小学是xx区一所名小学，坐落在xx区中心位置南坪，学校有xx个教学班，xx余名学生，xx名教职工，市级骨干教师xx名，区级骨干教师xx名，是xx区教育均衡发展，一校多区办学模式的示范性小学。是一所充满生命活力，以儿童水墨画为特长，以幸福教育为特色，注重学生综合素质发展的学校。学校秉承“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，培养“言行儒雅，博学善思”的小学生，学校为师生幸福人生搭建了成长的“七彩桥”，即幸福校园，幸福花朵，幸福园丁，幸福源泉，幸福乐园，幸福社区，幸福在线，让老师感到工作是幸福的，让学生觉得学习是幸福的。

“天台宝贝，幸福成长”体现了学校以学生为本，把学生的发展作为学校工作的出发点和归宿。学校20xx年接收了一所厂办子校现花园校区，xx年接收了房开商配置的上海城校区，目前学校拥有三个校区，具备了优质教育集团化办学的明显优势，特别是进几年来学校发展很快，形成鲜明的幸福教育办学特色，教学质量一直处于xx区领先地位，学生美术、书法、科技作品，体育、英语、音乐技能竞赛多次取得国际，国家级和市级奖励，学校得到了社会各方面的肯定和赞许。

学校先后取得了国家教育质量管理示范基地，全国百所德育科研名校等国家级荣誉，xx市“红领巾示范学校”，xx市教育科研先进集体等市级荣誉。

根据学校领导的安排，我的工作主要是协助陈雅琳副校长分管教学教研以及图书课题管理等工作，陈雅琳副校长调离之后，协助李佳副校长，魏莉副校长分管德育和体卫艺工作。工作期间坚持按照教育局党委的工作要求，遵守学校作息时间，边工作，边学习，多做事，多反思，注重提高自己。

（一）勤奋学习，努力工作。

我总共参加学校行政会xx次，中层干部及组长会xx次，全体教工大会xx次，参加班队活动xx次，学校各项活动xx次，听课xx节，个别访谈几十人次。另参加了xx市xx区教委组织的“课改六年经验”交流活动，聆听了成都教育科学院院长xx教授的《课程改革六年的得与失》主题讲座；参加了xx区教育系统第xx期校长论坛，聆听了xx市教育科学院副院长xx教授的讲座《学校创新与科学发展》；旁听了xx市xx实验小学组织的全国知名专家、尝试教学理论的创立者xx老师的讲座《小学数学尝试教学怎样做？》，旁听了全国著名特级教师，小学诗意语文的创立者王菘舟老师的示范课和王菘舟老师主讲的“诗意语文，领我走进快乐课堂”经验交流活动；参加了xx小学组织的幸福大讲堂xx次，其中有xx市教育科学院原院长唐果南教授主讲的《新课程背景下的课堂教学》。通过和领导一起外出，参观了xx小学，xx小学，xx小学，xx小学等学校，使自己开阔了眼界，收获了不少有用的东西。同时，在参加各种活动时，经常思考这些学校办学成功的原因。

（二）虚心请教，注重积累。

在充分尊重学校领导和同事的前提下，经常和他们交流，特别是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中吸取经验，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来，有经验点滴、有文本材料、还有电子档案和影像资料。

（三）结合实际，认真反思。

学习关键是学有所得，学有所用。在工作中，我常常把看到的与本校，本区的情况相比较，把学到的与本校的实际进行反思，把想到的与原来工作中遇到的问题相联系，时常用“如果我遇到这样的问题该怎么办？”鞭策自己，反省自己。在工作中，认真反思，及时总结，努力完善自己。

上海挂职学习心得体会精选篇八

为了提高我们的业务素质、专业水平、理论素养和实践能力，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路、提高管理决策水平，推动素质教育有效实施，为了白银市教育的发展大计、为了白银市教育更加美好的明天，白银市教育局领导给我们创造条件、提供机会，在全市范围内选派36人组织安排到千里之外的素有“江海明珠”美誉的江苏南通进行为期40天的挂职锻炼；这样长时间大规模的派出交流学习，足以说明教育局领导对我市教育改革、发展的信念之坚定。我们肩负光荣的责任挂职学习，感到机会难得，所以倍加珍惜。

9月21日我非常荣幸地来到了南通特殊教育中心挂职锻炼学习。在南通特教中心学习的日子里，我住在学生宿舍楼里，吃在学校食堂里，办公室设在教导处，和学校领导班子的办公地点在同一层楼，学生晚自习就在我宿舍前面的大厅里，所以，我有很多时间和学生接触、和生活老师接触，向学校领导了解学校情况也很方便。这些日子里，我感受着南通特教中心优美洁净的校园环境、悠久的办学历史、骄人的办学业绩、浓厚的校园文化底蕴、质优齐全的硬件装备，感受着学校领导们的热情周到、平易随和、睿智干练，感受着学校老师们的爱岗敬业、奋发向上、关爱学生，感受着学校视障、听障、智障孩子们积极乐观、勤奋努力、残而有为。可以说，在南通特教中心的日子里，无时无处不令我敬佩且感动。

在南通特教中心我按时参加学校每周一次的行政例会，聆听他们在教学管理、学生管理、后勤管理等各方面的做法和思考，翻阅学校在管理方面积累的资料，并深入教导处、教研组、教科室、学科组、团委、少先队，了解他们如何开展教学科研活动，如何开展“感恩教育”、“素质教育”等特色教育，如何发展残疾学生的职业技术教育，如何联合社会力量对残疾学生进行爱心帮扶助残。我还走进学校盲部、聋部、培智部课堂，听取了语文、数学、律动、历史、思品、音乐、美术、体育、双手画、美工编织、信息技术等各类国家规定开齐开足课程和校本课程的课堂教学。在这些日子里，我由表及里地了解了九旬老校的管理理念、管理方式、管理艺术，带给我很多收获、启迪和思考。正如李局长在慰问信中所说：学习的过程是艰苦的，但也是愉悦的。我深深地感觉到自己在学习中收获的幸福，撷取挂职学习中感受最深的几点与大家分享。

在当地各级政府和领导的关心、重视下，20xx年8月，南通特教中心易地迁校。新校总投资6800万元，占地面积50多亩，建筑面积2万多平方米，8个建筑单体间用长廊相连。教学区建有标准的康复训练和学习专业用房——如律动室、盲生专用计算机室、聋生专用计算机室、音乐教室、器乐教室等；运动区建有400米塑胶跑道的标准田径场、健身房、排球场、足球场、网球场、乒乓球场、室内篮球场、羽毛球场等；生活区每间学生宿舍配备有独立卫生洗浴间、饮水系统、唤醒及紧急疏散装置等；每间教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机；每个老师都配备一台教学用笔记本电脑。

教学楼间，张謇话廊的教育思想、贝多芬、海伦·凯勒的精神激励着学生残而有为；感恩话廊的思想引导学生用心感悟，懂得感恩，懂得权利和义务的对等性，教育学生树立正确的人生观、价值观；每间教室里张贴名人名言挂图让学生感悟自强不息。整个校园洋溢着浓厚的文化氛围，处处都在告诉残障学生：“我要自强不息，感恩回报，通过努力，创造奇迹”。

作为一所寄宿制特殊教育学校,为了全面关怀学生学业和身心健康，教师们全身心投入工作，即使夜间和双休日也仍有不少教师以校为家。他们陪伴学生集体用餐，辅导学生晚自修，耐心细致地解决学生的心理和行为问题。对于特殊家庭的孩子，老师更是倍加呵护。例如有位盲学生母亲早逝、父亲腿有残疾，生活不便，家庭除了继母打零工的微薄收入，没有其他经济来源，这名学生就想辍学回家，干活补贴家用，当老师了解了情况后，发动全校教工为她募捐，并积极联系当地电视台等媒体单位向社会各界和广大市民呼吁爱心救助，在学校的多方努力和社会各界的爱心帮扶下，这名学生重返校园，回到课堂。在南通特教中心这样的例子不胜枚举。南通特教中心的老师们关心残障孩子、热爱特殊教育，他们在平凡的岗位上真正做到了胸怀大爱、奉献特教；用自己的辛勤劳动将扶残助残这一美德发扬光大。

上海挂职学习心得体会精选篇九

第一段：引言（100字）。

上海挂职是一项重要的与学习、交流、实践相结合的活动。在这个国际化大都市中，我有幸参与了一次挂职，这次经历让我深受启发和成长。以下是我对上海挂职的心得和体会。

第二段：了解城市的机遇与挑战（200字）。

在上海挂职的初期，我面临着许多新的挑战和机遇。作为一个来自外地的挂职生，我首先要适应这座城市的文化和生活节奏。此外，我还要了解上海的产业结构和经济发展，以便更好地融入和参与。通过与当地人的交流和观察，我逐渐深入了解了上海的人文与历史，了解了这个城市的繁荣与蓬勃发展。

第三段：学会沟通与合作（300字）。

在挂职期间，我发现了沟通与合作的重要性。作为一名挂职生，我与不同背景的人合作，通过沟通建立了良好的关系，提高了工作效率。同时，我也学会了倾听和尊重他人的意见，避免了冲突和误解。这种沟通与合作的能力对于我的个人发展和职业生涯都具有重要的影响力。

第四段：拓宽眼界与提升素质（300字）。

挂职期间，我积极参与各种培训和学习活动，拓宽了自己的眼界和知识面。通过与专业人士的交流和学习，我不仅了解了行业的最新趋势和发展动态，还提高了自己的专业素质和能力。此外，我还参观了不同的企业和机构，了解了不同行业的运作方式和管理理念，这些经历对我个人的成长和职业规划都起到了积极的推动作用。

第五段：收获与反思（300字）。

最后，我要谈谈这次挂职给我带来的收获和反思。通过与上海的企业和机构合作，我深刻地体会到了团队合作和个人责任的重要性。与此同时，我也认识到自己在某些方面还需要进一步提升，比如领导能力和解决问题的能力。这次挂职经历不仅让我明确了自己的优势和劣势，也为我今后发展提供了宝贵的经验和指导。

结尾部分（100字）。

总之，上海挂职是一次宝贵的学习与实践机会。通过这次挂职，我提高了自己的交流与合作能力，拓宽了眼界和知识面，获得了宝贵的工作经验。在今后的发展过程中，我将继续努力提升自己的能力和素质，为实现个人的职业目标做出更大的贡献。感谢上海挂职给予我这次宝贵的机会！

上海挂职学习心得体会精选篇十

挂职是一种重要的培养干部和提高工作能力的方式，它为年轻干部提供了更广阔的发展空间和锻炼机会。近日，我有幸参加了在上海的一次挂职经历，通过这段时间的实践与学习，我收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：挂职的重要性。

挂职对于年轻干部来说是一种独一无二的机会。通过挂职，我能够亲身接触和参与到各种工作中，从而更好地了解组织的运作机制和管理理念。此外，挂职还能够拓宽我的视野，提升我的能力和素质，为未来的工作打下坚实的基础。

挂职让我充分认识到了工作中的重要性。在挂职期间，我发现自己的工作责任感得到了极大的提升，我懂得了“任劳任怨”的道理，也更加注重细节和质量。同时，挂职还让我学会了与人沟通和合作，锻炼了我的团队协作能力和解决问题的能力。这些都是我在以后的工作中必须具备的重要素质，通过挂职，我能够更好地培养和提升这些能力。

第四段：挂职的不足。

尽管挂职给我带来了许多好处，但也存在一些不足之处。首先，挂职时间过短，有时难以达到事半功倍的效果。其次，挂职中的工作强度大，负荷高，对于一些经验不足的干部来说可能会感到压力。此外，挂职中的工作内容可能与本职工作相冲突，这就给干部在平衡工作和学习的同时带来了一定的困扰。

第五段：挂职的建议。

为了更好地发挥挂职的效果，我们需要采取一些措施。首先，挂职时间可以适当延长，让挂职干部能够更充分地学习和实践。其次，挂职的工作内容应更加贴近实际工作，更注重实践性和综合能力的培养。此外，挂职的工作任务可以适当减少，以缓解工作负荷带来的压力。最后，挂职期间应注重培养干部的领导能力和批判思维，提供更多的培训和学习机会。

总结：

通过挂职，我学到了很多东西。挂职不仅是一种锻炼干部的方式，更是一种提高工作能力和发展潜力的机会。我坚信，通过我在挂职中得到的宝贵经验和体会，我会在将来的工作中取得更好的发展。同时，我也相信，在不断完善和优化的挂职制度下，更多的年轻干部会在挂职中得到更好的发展和进步。