点亮人生班会心得体会及收获 点亮人生班会心得体会及收获感悟(5篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐点亮人生班会心得体会及收获一

大家好!

春去春又来，花谢花又开，当孕育生命的春天带着微。

笑渐渐远去的时候，生如夏花的六月正生机焕发向我们走来，在这繁花似锦、阳光明媚的美好时刻，很高兴能与大家相聚于此。今天我演讲的题目是《用理想点亮人生》。

古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立自己的人生理想。俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”英国心理学家和教育学家佛来明曾说过：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”大家是否还记得那首关于理想的诗：

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，点燃熄灭的灯;

理想是灯，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人”。那么，何为理想呢?

理想是对未来事物有根据的合理想象。理想是美好的，充满着每个人对将来最美的期望，同时也是对自己人生的完美规划。在充满未知而又漫长的人生路上，理想像盏明灯指引着我们的前进的方向。

如果说，成长是一条奔腾的河，那么拥有理想的人就是那劈波浪的帆船，乘风破浪只为到达成功的彼岸;如果说，成长是一座高耸入云不见路径的奇山，那么拥有理想的人就是那矢志不渝勇往直前的攀登者，锲而不舍只为一览众山小的壮美风光;如果说，成长是一片辽阔蔚蓝的天空，那么拥有理想的人就是那展翅搏击长空的雄鹰，风雨彩虹只为谱写出不一样的灿烂诗篇。

古今中外，在历史长河中熠熠闪光的成功者无不胸怀远大理想，他们用理想引领光辉的人生历程，成就千秋业绩，为人类做出了卓越的贡献，在人们的心中筑起了不朽的丰碑。宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，终于成为唐宋八大家之一。明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。历经艰辛，走遍千山万水，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨著——《本草纲目》。毛主席少年，风华正茂，书生意气，曾经写下：“数风流人物，还看今朝”，正因为这种理想，点亮了毛主席的人生，也点亮了中国的未来。还有瑞典化学家诺贝尔，他为减轻工人挖土时的繁重劳动，决心发明炸药。整整四年，不惜牺牲一切，做了几百次实验。被一种崇高的理想所鼓舞，以惊人的毅力和忘我的崇高精神，发明了炸药。他们用理想书写自己人生的同时也创造了时代宏伟璀璨的篇章。理想点亮人生，则理想首先要是正确的，积极向上的，无论对个人还是对社会都有所贡献的。

理想必须有意义，有对人生积极的追求。今天的社会发展日新月异，我们更应该与时俱进树立好自己的理想，立志要长远，认真对待自己的理想，仔细的思考自己所求，睿智而精细的规划迈向理想人生的每一步。这样我们才能创造出美好的生活，才能为社会主义建设和祖国的发展贡献自己的力量。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求理想的道路不会是一马平川、一帆风顺的，而是充满着坎坷与荆棘。

孤独，茫然，挫折，打击更可能常伴你左右。孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”冰心也曾说过：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是的，彩虹总在风雨后，破茧后的蝴蝶才会舞动着美丽的双翅飞舞于天地间，希望的绿洲总是留给有梦的跋涉者。所以我们要用一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心去追寻梦想。因为理想信念是人生力量的源泉，拥有坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹，这样才会走向成功的终点。

然而，“千里之行，始于足下”，理想点亮人生并不是一句空口号，将理想付诸行动才是最重要的。将理想划分成每个阶段要实现的目标，为之去奋斗，去努力，去实现，才有价值。或许现在的你还没有开始，但是现在开始还不算晚。希望每一个人都能规划自己的人生，明确自己的理想，为抛弃平庸而努力奋斗。激发自己的潜力，让自己的人生价值得到最大化的发展或得到最完美的体现。让我们一同前行，向着理想的方向。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔可以有小溪的优雅，没有原野的芬芳可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到属于自己的位置，散发出自己的光源和热源。

理想之花灿烂，理想之果甘美。让我们放飞理想的翅膀，用理想来点亮自己的璀璨人生吧!

推荐点亮人生班会心得体会及收获二

各位领导，各位老师，同学们：

大家上午好!

我是七(6)班的___，今天很荣幸站在这个讲台上，我演讲的题目是《树立理想，点亮人生》。

同学们，我们也许可以问问自己，什么是理想?我们的理想又是什么呢?如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我们的北极星;如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的灯塔……理想是一种信念，是一种力量。

理想，是指引人生的奋斗目标。人的一生，是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在有意义的目标指引下，沿着正确的人生道路前进。理想一旦确定，就可以使人方向明确，精神振奋!不论前进的道路如何曲折，人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向!

理想，是人生前进的动力。一个人有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹!古今中外无数的英雄豪杰，之所以能在充满困难的条件下成就伟业，是因为他们胸怀崇高的理想，进而有锲而不舍，披荆斩棘的动力!

理想，是苏格拉底为成为一位大学问家，而艰辛求索;是范仲淹用毕生精力书写的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;是雷锋用生命谱写的“为人民服务”;是残疾人舞蹈家邵丽华，倾尽力气舞出的《雀之灵》……

每个人都有自己的理想，每个人也应有自己的理想。没有理想的人，如同生活在一个空洞的世界里，没有进取的动力，没有前进的目标，每天昏昏欲睡，没有任何快乐而言!

此刻，你的心中是否萌发了属于自己的理想?曾经，你是否梦想成为一名画家，用五彩的画笔描绘祖国壮丽的山河?梦想成为一名音乐家，在五线谱上奏出震撼心灵的乐章?梦想成为一名诗人，用轻盈的文字点燃跃动的灵魂?

那些梦想是那样的美妙，令人陶醉。当我们逐渐长大，梦想的光环逐渐退去，难道我们的梦想注定只能成为童话，伴随童年烟消云散吗?

不!我们的梦想不应当消失，它应该上升为一种人生理想，融进我们的血脉，成为支撑我们奋勇前进的力量和方向!

从现在起，我们要对自己的将来作出一个规划和设计，立足于现在，为了美好的梦想，踏踏实实的理想而奋斗!

让我们行动起来吧!怀抱理想，起帆远航，点亮人生!相信我们的生命，必定会写满无悔和精彩!

最后，愿我们所有的人，理想起帆，梦想成真!谢谢大家!

谢谢大家!

推荐点亮人生班会心得体会及收获三

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，提升学前教育质量，根据省、市教育局关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知要求，梨树区教育局根据我区实际情况及特点，制定20__年学前教育宣传月活动实施方案：

一、活动目的

为促进幼儿身心全面发展，满足幼儿成长需要，与继续深入贯彻落实《指南》相结合，紧紧围绕“游戏----点亮快乐童年”活动主题，通过开展系列宣传和形式多样的游戏活动，唤起广大幼儿园教师、家长及全社会对幼儿游戏的关注，更加深入扭转当前重知识技能学习，影响幼儿身心健康的“小学化”倾向，传播正确的教育理念和科学的育儿方法，保障幼儿探索、想象、思考与创造能力的不断发展，有效推动学前教育质量稳步提升。

二、活动主题

游戏----点亮快乐童年

三、活动时间

20__年5月20日至6月20日

四、主要内容

1. 启动仪式。5月15日举行“梨树区教育局学前教育宣传月”活动启动仪式。视导员带领各幼儿园园长解读“玩具和游戏对幼儿的重要性”，提升幼儿园园长对幼儿游戏活动的重视，了解如何利用玩具，设计好的教学活动，以此更好的满足幼儿游戏需求。

2. 面向家长和社会宣传。树立科学的教育理念，开展丰富多样的主题宣传活动，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的'系列宣传活动。通过悬挂标语、讲座、微信平台等方式宣传以“游戏----点亮快乐童年”为主题的宣传活动;

3.认真开展培训。认真组织各幼儿园园长及教师，充分了解游戏对幼儿童年生活的重要价值，充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，为扭转重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利，开展改变影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向的学习，组织教师进行“角色游戏”、“幼儿园游戏活动”主题园本培训，;

4.召开家长会。利用网络技术，带领家长观看《3-6岁儿童学习与发展指南》家长宣传手册，告诉家长3-6岁的幼儿是怎样学习的，应当学什么，怎样有效促进幼儿的学习与发展，帮助家长学习和理解《指南》，并请家长、教师撰写学习笔记或论文、观后感;

5.家园互动宣传栏。利用家园联系栏向家长宣传“游戏”是幼儿的需要和权利，鼓励家长在社会及家庭教育中，应当保障幼儿游戏的权利，幼儿园帮助家长推荐适合游戏的游戏材料及游戏模式，鼓励家长利用废旧材料，自己制作玩具，满足幼儿游戏的需要。

6. 组织亲子游戏开放日活动。以“六一儿童节”为契机，召开亲子运动会，设置亲子竞技游戏活动，鼓励家长积极参与游戏，为家长提供陪伴幼儿的机会，增进亲子关系。

7.开展幼儿游戏活动设计大赛。组织全区公办、民办幼儿园教师开展一次以“游戏----点亮快乐童年”游戏活动设计大赛，鼓励教师认真学习，主动探索游戏活动的设计与实施，提升教师游戏设置的能力。

8.开展亲子游戏摄影展。为了创设一个社会关爱幼儿、家长陪伴幼儿的良好氛围，鼓励各幼儿园开展以“游戏----点亮快乐童年”为主题的亲子游戏摄影展活动，设置成展板，集中进行室外宣传，鼓励幼儿家长与幼儿游戏，给孩子提供爱的陪伴。

五、工作要求

各幼儿园要提高认识，精心组织实施，把开展学前教育宣传月活动纳入重点工作。结合幼儿园实际，精心设计，紧扣主题，引导幼儿园教师积极参与宣传月活动。

各幼儿园在活动的开展上要严禁任何机构和个人，借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品，教育局将加强对各幼儿园学前教育宣传月活动的督查，检查宣传月系列活动的开展情况、实施情况，确保宣传活动的顺利开展并取得实实在在的成效。

各幼儿园按照活动安排，制定适合本园特点的学前教育宣传月活动方案，并认真开展好各项活动。在本次活动结束后，各幼儿园将活动开展情况及时写出书面总结，6月22日前上报教育局。

推荐点亮人生班会心得体会及收获四

一、做对的事情比把事情做对更重要。

二、成功者绝不给自己软弱的借口。

三、人生的愿望，在于：成为自己的老板，掌握自己的命运，主宰自己的时间，创造自己的快乐，追求自己的幸福。

四、你喜欢的工作不一定是你擅长的工作，因此不一定是你适合的工作。

五、因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。

六、成功等于目标，其他都是这句话的注解。

七、羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。

八、点亮自己的心灯，知道自己的起跑点及目的地，找出最适合自己的方式，按部就班跑向目的地。

九、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。

十、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。

十一、知道自己的起跑点及目的地，想出最适合自己的方式，按部就班跑向目的地。

十二、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。

十三、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。

十四、当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。

十五、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。

十六、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

十七、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

十八、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。

十九、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

二十、有多大的思想，才有多大的能量。

二十一、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。

二十二、当一个人摆脱了自已的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。

二十三、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。

二十四、一个成熟的人握住自已快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将幸神福与快乐带给别人。

二十五、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。

推荐点亮人生班会心得体会及收获五

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，全面提高幼儿园科学保教水平，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，按照《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20__〕5号)和《省教育厅办公室关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，结合我县实际，制定方案如下：

一、活动主题

游戏----点亮快乐童年。

二、活动目的

通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，让教师和家长充分理解幼儿的学习方式和特点，认识到幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。幼儿园和家长要创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐学习、健康成长，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

三、活动内容

以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心和引领，以《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》精神及学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕游戏----点亮快乐童年开展系列宣传和教育服务活动，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。针对幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

三、活动时间

20__年5月20日至6月20日。

四、宣传重点

根据《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，从幼儿园、家长和社会三个层面进行宣传：

1.幼儿园层面：组织科学保教相关活动，利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的保教环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

2.家长层面：各班通过微信群、家长会和致家长的一封信等形式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

3.社会层面：把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

五、实施步骤

1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案，召开幼儿园教职工会议，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：5月26日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。

3、总结阶段：6月16日至6月18日,各幼儿园要对活动开展情况进行全面梳理，形成图文并茂的书面材料。

六、有关要求

1、高度重视，全面宣传。全县所有幼儿园围绕宣传月的主题，从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面制定活动方案，全面部署并认真组织实施。

2、精心组织，科学宣传。幼儿园的宣传内容要精心策划、严格把关，确保宣传的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传和推销产品。

3、创新方式，广泛宣传。要充分发挥各种大众媒体的作用，组织启动仪式和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。

4、组织活动，深入宣传。结合“六一”庆祝活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。组织各班家长参加亲子活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。

5、及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各幼儿园要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子等形式进行汇总和推广，并于6月20日前将学前教育宣传月活动总结、典型性做法和经验报送学前办。