学校校长作风建设心得体会(优质10篇)

心得体会是个人对某一问题的个性化理解和思考，具有独特性和主观性。心得体会要有一个明确的主题或要点，以便更好地组织内容。通过阅读这些心得体会范文，我们可以进一步了解写作技巧和方法。

学校校长作风建设心得体会篇一

作为一名高中生，我一直认为，学校校长的作风建设是非常重要的。一位好的校长可以为学生创造一个良好的学习环境，影响他们的成长和发展。最近，我有幸参与了学校“校长作风建设”活动，深深地感受到了校长的作风建设对于学校的重要性。

首先，我们的校长非常注重师生之间的沟通。他会定期与学生代表举行座谈会，听取学生的意见和建议。他还会深入到各个教室、各个办公室与老师们交流，了解他们的需求和困难。通过这样的沟通，学生和老师们感受到了校长的关心和支持，大家工作的积极性和创造性也得到了充分的发挥。

其次，校长在学校管理上非常注重规范和公正。他要求各部门的工作人员必须按照规章制度办事，严格执行各项教育政策。同时，他也鼓励干部和职工们要像对待亲人一样，对待学生，帮助他们解决各种问题。这种公正的管理方式让学生和老师们感到倍具安全感和信心，学校的管理工作也得到了各方面的认可。

最后，我认为，校长的作风建设还需要追求卓越。一位优秀的校长不仅要在工作中做好本职工作，还要努力追求卓越，超越自我，为学校带来更多的资源和机会。我们的校长，利用自己获得的各种资源，组织各类活动，为学生提供了多元化的培养途径；他还积极开展校企合作，为学生的实践能力和就业前景带来了更多的机会。

总之，我认为，学校校长的作风建设非常重要。优秀的校长能够为学生和老师们创造一个良好的发展环境。我们应该尊重他们，听从他们的指导和建议，同时也要加强与他们的联系，为学校的建设和发展做出更多的贡献。

学校校长作风建设心得体会篇二

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学校校长作风建设心得体会篇三

在各级各类学校中，校长是学校的领导者和管理者，校长的能力和作风关系着学校的发展和成长。在长时间的校长工作中，我深感作为一名校长，要注重自身能力和作风的建设，以更好地引领学校的发展。以下是我在校长能力作风建设方面的心得体会。

首先，作为校长，要具备广博的知识和丰富的工作经验。教育工作的特殊性要求校长要对教育学和学科知识有着深刻的理解和透彻的掌握。因为只有具备丰富的知识储备，才能够更好地指导教师的教学工作，为学生提供更高质量的教育服务。此外，校长还要有着丰富的工作经验，对教育问题有着深入的思考和独到的见解，从而能够更全面地考虑学校的各项事务并做出明智的决策。

其次，校长要注重自身的修养和内功培养。作为学校的领导者，校长的言行举止直接影响着教职工和学生的行为习惯，因此校长要以身作则，注重自身的修养。校长要保持良好的生活习惯，坚持锻炼身体，保持健康的体魄，以更好地应对工作和生活的各种压力。同时，校长还要有悟性和领导力，并不断修炼自己的内功，培养自身的胆识和担当精神，形成开拓进取、勇于担当的领导风格。

第三，校长要注重与教职工的密切联系和沟通。作为学校的管理者，校长要做到“贴”，即“贴近教师”。首先，校长要了解教师的需求和问题，积极倾听他们的意见和建议，真心关心他们的生活和工作。其次，校长要积极参与教师的日常工作，了解并关心教师的辛苦和付出。只有与教职工保持密切的联系和沟通，才能建立起良好的工作关系和合作氛围，共同推动学校的发展。

第四，校长要注重学校的文化建设。学校文化是学校发展的灵魂和核心，而校长作为校园文化的倡导者和引领者，要注重学校文化的建设和传播。校长要明确学校文化的核心价值观，坚持正确的办学理念和价值取向，引导师生形成积极向上的精神风貌。此外，校长还要重视学校的组织文化和教育氛围建设，激发教职工的工作热情和学生的学习积极性，使学校成为一个凝聚力强、和谐进取的团队。

最后，校长要注重自身的学习和成长。时代在不断发展，社会在不断变革，作为校长要不断提升自己的素质和能力，以更好地适应时代的需求和学校发展的要求。校长应该积极参加各类培训和学习活动，了解和学习最新的教育理论和管理经验。并且，校长还要不断地进行自我反思和总结，找到自己的不足之处并加以改进。只有不断学习和进步，才能更好地推动学校的发展。

总之，作为一名校长，要注重自身能力和作风的建设，不断提升自己的知识水平和工作能力，培养良好的工作态度和处事风格，与教职工保持密切的联系和沟通，注重学校文化的建设和传播，并且要始终保持学习和进步的心态。只有积极塑造自身的形象和作风，才能更好地引领学校的发展，为学生的成长和未来做出更大的贡献。

学校校长作风建设心得体会篇四

在作风建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民-主、平等、和-谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”

为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

学校校长作风建设心得体会篇五

作风建设是学校管理与发展的重要方面，而我作为一名学生，也深切感受到了作风建设的重要性。在学校的日常生活中，我时刻关注着作风建设，并不断探索、感悟，积极融入其中，努力将良好的作风传递给身边的同学。通过这段时间的努力和思考，我对作风建设有了更深刻的理解和体会。

首先，作风建设体现了一种良好的学习态度和行为规范。在学校里，作风建设是我们学习的基石。只有我们保持积极主动的学习态度和守纪律、遵守规范的行为，才能够不断提高自己的学习水平和学习成绩。因此，学校对我们的要求是要求我们要严守学习规范，遵守学习纪律，使我们成为一个学业进步的学生。

其次，作风建设体现了一种正确的价值观和道德观念。在学校的作风建设中，我们讲究的是团结合作、诚实守信、乐于助人等一系列的良好品德。学校在日常教育之中促使我们通过正面的示范和教育，使我们树立正确的成功观、价值观和道德观，塑造我们优良的个性。这样，我们就会对自己要求严格，严格要求自己做到不说谎、不打闹、不迟到、不早退等等。

再次，作风建设体现了一种文明礼貌和良好素质的培养。在学校的校风建设中，学校注重培养学生的文明礼仪和公民素养，要求我们在言语举止上保持优雅、有礼貌，做到有礼貌、彬彬有礼。同时，学校要求我们遵守纪律，要求我们自觉遵守学校的纪律，不干扰他人的学习和生活。通过这样的培养，我们在日常生活中能够尊重他人、关爱他人、团结他人，继而培养了自己良好素质，提高了自己的人文水平。

最后，作风建设体现了一种自律和自我管理的要求。学校强调培养学生自我约束和自我管理的能力，让我们从小培养自己的自觉性和自控力。学校鼓励我们在学习上要自觉安排时间，按时完成各项学习任务，培养我们良好的学习习惯。通过这样的培养，我们能够在以后的生活中，自觉安排时间，高效完成各项任务，形成良好的时间观念和自我管理的能力。

总的来说，作风建设在学校管理与发展中占有重要地位，它要求学生保持积极主动的学习态度和遵守学习规范的行为，树立正确的价值观和道德观念，培养文明礼貌和良好素质，培养自律和自我管理的能力。正是这些要求构成了我们学校的作风建设体系，促使学生形成良好的学风、作风。而对于我们学生而言，我们要时刻关注作风建设，不断修正自己的不足之处，努力融入作风建设的大家庭，努力将良好的作风传递给身边的同学，形成学校人人尽责、共同进步的良好氛围。只有这样，我们的学校才能不断发展，我们才能成为一名有责任、有担当、有作风的合格学生。

学校校长作风建设心得体会篇六

工作作风是一个组织或个人在工作中所形成的一种稳定的行为方式和工作习惯。作风的好坏直接影响到工作效率和效果。作为一名校长，我深切理解到工作作风的重要性，并通过多年的实践摸索，得出了一些心得体会。

第二段：强调以身作则。

作为校长，我认识到以身作则是培养工作作风的重要途径。我始终坚守廉洁奉公的原则，将自己置于学校和教师之上，时刻保持良好的工作作风。我严格遵守纪律，守时守信，从不迟到早退；在工作中，我积极主动，努力工作，不推脱责任；我也时常向教师们展示积极的工作态度和高效的工作方法，让他们从身边的榜样中汲取正能量。

第三段：重视注重团队建设。

在工作中，我深深认识到要注重团队建设，形成良好的工作作风，必须借助团队的力量。我注重培养学校的团队意识，通过定期召开团队会议，大家共同商讨学校发展规划和工作安排；我也积极安排教师间的互动交流，组织教研活动和经验交流，让教师们互相学习、互相帮助，形成团结合作的良好氛围。只有团队的力量才能将个人的优势最大化，形成合力，推动学校事业向前发展。

第四段：加强学生思想教育。

一名校长的责任不仅仅是关心教师团队的作风建设，也要关注学生的思想教育。保持学生良好的思想作风对于学校的整体发展具有重要作用。我时常与学生进行交流、沟通，关心他们的学习生活情况。我注重帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们形成积极向上的思维方式和工作态度。我鼓励学生相互团结、互相帮助，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

第五段：总结与展望。

通过多年的工作和实践，我深深体会到工作作风的重要性和建设的必要性。在今后的工作中，我将继续保持良好的工作作风，以身作则、注重团队建设、加强学生思想教育，推动学校的进一步发展。我也希望各位同仁一起努力，共同建设一个拥有良好工作作风的学校，为培养更多有责任感、有担当的优秀人才而努力。相信通过我们的共同努力，学校一定能够取得更加辉煌的成绩。

学校校长作风建设心得体会篇七

为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我校召开了转变干部作风加强机关效能建设动员大会。会议传达有关文件精神，使我领会了转变干部作风加强机关效能建设工作的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，努力树立机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象。明确了工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关；我高度重视，严格按照实施方案的安排，积极学习，个人的思想认识有了一定的提高，体会很深。

一、对开展加强机关作风与效能建设工作的必要性和重要性的认识。加强道德建设是加强机关作风与效能建设工作的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加加强机关作风与效能建设各项工作。按照要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的措施，下大力气抓落实。

二、积极参加各项学习教育活动。在方法上，通过四个结合即与理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与强化基础管理、制度建设相结合。通过加强机关作风与效能建设工作全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

三、

按照加强机关作风与效能建设工作的要求，深刻查找自己工作中存在的问题。对照县局的要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕得罪人的问题。

四、整改工作情况。

针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，坚持了边查边整边改。

1、认真自学文件精神，增强创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。

2、反复学习会议讲话，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。

3、坚决克服好人主义，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。

4、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。

学校校长作风建设心得体会篇八

作为一所学校的领导者，校长的能力和作风对学校的发展起着至关重要的作用。在我的工作中，我深刻体会到了校长能力作风建设的重要性。通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我关于“校长能力作风建设”的主题的五段式文章。

第一段：树立正确的价值观。

作为校长，首先要树立一个正确的价值观。一个合适的价值观可以引领学校的发展方向，塑造有益于学生成长的校园文化。我坚信，人的终极价值在于积极健康的生活，帮助他人，并创造更美好的世界。因此，在学校中，我努力倡导积极向上的精神风貌，并与教师、学生共同营造一个积极健康、和谐有序的学习环境。

第二段：坚持专业学习和提升。

作为校长，我相信学习是持续进步的关键。我坚持通过持续的专业学习和提升来增强自己的能力。我定期参加各类教育研讨会和专业培训，获取最新教育理念和教育管理知识。同时，我还积极参与学科教研和课题研究，不断提高自己的教学水平和专业知识。通过不断的学习和提升，我可以更好地带领学校，为学生提供更好的教育。

第三段：团队建设与合作。

团队建设是学校发展的重要因素。作为校长，我积极推动团队建设，并倡导合作与分享的精神。我鼓励教师之间相互学习，共同进步。在教研活动中，我注重集思广益，促进教师之间的交流和合作，以提高教学质量。同时，我也注重与家长和社会各界的互动，建立起良好的沟通机制和合作关系。通过团队建设与合作，我相信学校会变得更加强大和有活力。

第四段：坚持科学决策和公平正义。

科学决策和公平正义是校长能力作风建设中的重要原则。在学校的管理中，我始终坚持科学决策和公平正义，尊重教职工和学生的权益，给予他们发言的机会，并倾听他们的声音。我注重调研和分析，充分收集各方面的意见，做出合理公正的决策。同时，我也注重规范化管理，严明纪律，确保学校的权力行使和资源分配公平合理。

第五段：提升自身领导能力。

作为校长，提升自身领导能力是能力作风建设的根本。我深知，一个优秀的校长需要具备出色的领导能力和管理技能。因此，我努力提升自己的管理学识和领导才能。我不断学习管理理论与实践，逐步改进自身领导风格和管理能力，致力于为学校的长远发展提供良好的领导。

总结：

校长能力作风建设是校园发展的基础与保障。通过树立正确的价值观，坚持专业学习和提升，推动团队建设与合作，注重科学决策和公平正义，以及不断提升自身的领导能力，我相信我们能够引领学校的发展，为学生提供更好的教育。作为校长，我愿意继续努力，共同打造一个更加美好的校园。

学校校长作风建设心得体会篇九

自开展作风建设年活动以来，按照学校《作风建设年活动的实施意见》的具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自学了《_区教育局出台禁令严查9种不良师德行为》、《_区教育局关于深化作风建设优化教育发展环境的实施意见》、《温__：做人的基本原则》、《学习贯彻胡锦涛重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》等党内法规、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想认识，再次敲响了警钟，增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部的好形象。本人就此次作风建设活动有以下心得体会：

胡锦涛在中央纪律检查委员会第七次全体会议上的讲话中提出要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，其中就把“要勤奋好学、学以致用”摆在第一条。我们教育局也指出：有的学校领导和教师存在忽视学习的问题。因此我认为重视学习是作风建设的首要问题。只有学习，才能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能提高对作风建设的认识，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每一项工作。我们要从书本知识中学习，从人民群众的生动实践中学习，只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划教育工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。

“教师首先是读书人”。想想老师自己不爱读书怎能教出爱读书的学生?其实一个人一辈子很可能平庸地度过，教师也是一样，但是如果能努力地追求，你也能成为一名优秀的教师，或教学专家，甚至可以称为出色的教育专家。其根本就在于多读书，读好书，书籍是学校中的学校，对一位教师来讲，读书即是最好的备课。

那么真正的教育应当做什么?其实教育的全部问题都在于读书上。教育其实最重要的不是传授知识，而是培养良好的习惯，其中最为重要的就是读书习惯，爱好阅读是“学会学习”的最主要的内容和前提。没有真正的阅读就没有真正的教育，对于儿童来说任何教育都不能取代阅读，少年时代是人生不可再生的黄金时代。

因此我们教师一定要培养自己的读书习惯，然后把你读过的好书推荐给你的学生，让你的学生也养成良好的读书习惯，你就是行大善、积大德、有大智慧的教师了。

另外，我在读《学校管理的艺术》后感受也颇多，其中关于环境文化的篇章，我觉得可以借鉴。文中指出，校园一景一物都会育人，其设置的初衷都必须面向着人应运而生。我校属于安居配套工程，绿化率高，约占全校占地面积的50%，有棕榈树、孝顺竹、桂花树等等，真是绿树荫荫、鸟语花香，这么好的资源不好好利用，真是浪费。每位客人来到我校都会说这里环境真好、绿化真好，那么如何发挥这个优势值得我们思考。美丽的校园是学生学习的乐园，是陶冶学生情操的理想课堂，是学生和家长放飞希望的神圣殿堂。优美、整洁的校园环境使人身心愉悦、精神焕发，应该达到“随风潜入夜，润物细无声”般的境界，陶冶着师生的情操。可以这么说，每一种植物，都有其深厚的文化内涵，让学生去寻找、去感悟。针对以上情况我向学校建议：让校园里的花草“说话”来提升文化品位。

我觉得通过学习，提高了我对总务工作的认识，也更加明白了学习的重要性。当然，要学的东西很多，我们要抓重点，要善于学习。

学校工作与人民群众切身利益息息相关，学校承担“解决民生、维护民利、落实民权”的公共服务职能，肩负着教育后一代，维护社会稳定，促进社会和谐的重要职责，是构建和谐社会的重要基础。学校工作的宗旨就是“以学生为本：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。对每一个教育工作者来说，作风建设的核心就是全心全意为人民服务，履行好职责，解决好学生迫切需要解决的困难。

我们都应认清自己从事的工作虽然十分普通，但它是党的整个事业不可缺少的一部分，蕴含着不平凡的意义和价值。这就要求干部作风建设要落实到忠诚于党的教育事业的行动中去。作为后勤管理人员更是要有服务意识，凡是对师生发展有利的事就应该是我们工作的目标。对师生，我们要真心诚意，要换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，不断提高服务质量、工作效率和服务水平，树立“心系教育、服务师生”的良好风气。

如今的社会诱惑太多，我们既然选择了这个职业就应甘于清贫，以精神财富来丰富自己的人生。我们要管好自己的口、眼、手、心，不要乱吃乱喝乱说;不流连于酒桌、牌桌，要坚守家里的饭桌、书桌;不要乱拿乱用，不要偏听偏信;要谦虚谨慎、团结协作;要一心为公，一心为民，做好自己的本职工作;要艰苦奋斗、勤俭节约;要提高认识，主动接受监督。要做低调的人。

教育无小事，细节决定成败。我们从事的事就是很普通的事，但我们就要从普通的事中做出不普通的成绩来。

作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我们身体力行，持久作战，需要我们向实践学习，向群众学习，我将利用作风建设年这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我，提高自我。

学校校长作风建设心得体会篇十

为了加强和改进教育系统作风建设，实现“打造教育强县，加快孟津崛起”的宏伟目标，我县从4月开始在全县教育系统中中深入开展“教育系统作风建设年”的活动，县教育局及中心校都制定了活动的实施方案，为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我校于4月2日召开了动员大会，认真学习了县政府及县教育局制定的实施方案，通过这次学习，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“讲党性、抓品行、重师德、作表率”的要求，着力解决教师队伍在教风、学风、会风、文风、作风、党风等方面存在的突出问题，努力形成“勤奋好学、学以致用；心系群众、服务师生；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从教；生活正派、情趣健康”的新风正气。作为一名学校的校长我就这方面的学习谈谈我的心得体会。

1、学习贯彻精神，深感教育的责任重大，任重而道远。校长是一个学校方向的引领者，所以作为一名校长必须要在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，努力实现学校的校风、教风、学风的全面提升，真正实现“正五风，强五力”。根据县教育局的制定的目标，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。加强作风建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我校也按照按照作风建设年实施方案的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。

2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。在工作中我要教育全体教师克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。要让我校的教师们能够用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。有句话说的好：没有爱就没有教育，所以，我认为，作为一名校长，搞好作风建设的关键就是要建立一支高素质的教师队伍，使我校的教师们都能用自己的爱心去为学生成长的康庄大道。所以加强教师的师德修养就尤为必要。我们要求教师们要树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。同时育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。我们将努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。

3、积极参加各项学习教育，认真作好精诚团结、和谐发展发展的“好文章”。在方法上，把“五好八新”贯穿于学校管理的方方面面，通过理论与实践的结合，争创一流业绩与做人民满意公仆相结合；党风廉政建设和检查教育相结合；强化基本管理、制度建设、信息化建设和教育改革相结合。通过作风建设活动全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。同时也力争实现班子成员、全体教师精诚团结，务实求真，教育环境和谐发展与时俱进。

对照县教育局实施方案上的有关要求，我也对自己的工作进行了认真的反思，由于自己刚走上校长的岗位，所以在思想上还存在着因循守旧，求稳怕乱的思想，缺乏足够的开拓意识，在工作作风上存在教条主义的问题；在组织纪律方面存在还不能很好实现制度与人性管理的完美结合等等。当然这也为我以后的工作提出了目标，创造了动力。我也将加强学习，增强创新的责任感和紧迫感，保持良好的精神状态，坚决以科学的态度和务实的工作作风实现个人和学校的大发展。

通过开展作风建设活动，我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者和管理者，我要根据县作风建设活动要求和部署，加强自我约束自我管理，力争成为全体师生的表率。同时我还会安排好组织好这次活动各个阶段的工作，为弘扬新风，树立正气，实现学校作风的好转而努力。

孟津县送庄初中宋宏涛。

2010年4月。