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2023年学习辩论修养心得体会简短(优秀12篇)

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2023年学习辩论修养心得体会简短(优秀12篇)
2023-11-20 20:35:41    小编:ZTFB

心得体会是对自己成长轨迹的见证和回顾。- 写心得体会时要注意语言的准确性和表达的精炼性。以下是小编为大家推荐的一些思维开阔的心得体会范文,希望引发大家的思考和思维碰撞。

学习辩论修养心得体会简短篇一

20_年3月3日至3月12日,按照研修班的教学安排,我和15位同学一起来到了中国共产党的革命发源地延安参加了为期10天的学习。十天的时间里让我认真聆听了延安干部管理学院的老师深度解读的延安精神及其时代价值、党中央在延安十三年的革命历程、延安整风与党的作风建设和践行群众路线等方面的内容,也来到了宝塔山、延安革命纪念馆、抗大纪念馆、为人民服务纪念台、枣园、杨家岭、王家坪等革命圣地,零距离地感悟毛泽东等老一代革命家领导中国人民开展土地革命,打败日本侵略和结束内战解放全中国的伟大和艰辛。十天的时间,通过听、看、观、想、问、思等形式,我对延安精神有了更全面的学习和更加深入的理解,特别是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在那么艰苦的环境下,能够以弱胜强,以少胜多的真正奥秘——延安精神。下面结合课堂学习和实地感悟汇报一下延安之行的感悟。

一、坚定的共产主义理想信念是延安精神的灵魂。

习近平同志指出:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。坚定正确的政治方向就是延安精神的灵魂。延安时期共产党人的政治方向和理想信念就是坚持抗日民族统一战线,体现在坚持党的七大路线,建立独立自由民主和平的新中国。在艰难困苦的环境中和物质生活条件极度匮乏的条件下,正是我们共产党人的前辈们无与伦比的坚定理想与信念,才使我们的革命事业度过重重困难,最终取得了胜利。中国革命的胜利,是理想信念的胜利。

今天,在市场经济条件下,我们只有坚定理想与信念,才能抵御住来自于形形色色的利益诱惑和侵蚀,才能在价值取向多元化的条件下坚守共产党人的价值观,才能主动自觉地跻身于建设中国特色社会主义的伟大事业中去,并发挥先锋模范作用。

二、坚定理想信念,加强理论学习和党性修养。

坚定的政治信仰和百折不挠的革命意志,依然是我们战胜一切艰难险阻,实现中华民族伟大复兴的力量源泉。但是,理想与信念不是先天的,需要我们通过不断学习和实践才能形成和获得。

坚定理想信念,首要的是学好科学理论,夯实理论功底。用科学理论武装头脑是坚定理想信念的主要奠基石,是共产党员的终身必修课。延安时期,毛泽东的《反对党八股》、《改造我们的学习》、《矛盾论》和《实践论》,刘少奇的《论共产党员的修养》等文章,都是我们要反复学习的经典著作。在新的历史条件下,还需要通过深入学习中国特色社会主义理论体系,学习社会主义核心价值观,坚定走中国特色社会主义发展道路的理想与信念。学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题,才能在任何复杂的环境中,排除思想干扰,战胜困难干事创业。坚定理想信念,要注意加强党性锻炼和修养。习近平同志指出,共产党员要“自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献”。到党校学习、参加党的重大教育实践活动,都是加强党性锻炼和修养的重要途径。全党开展的党的群众路线教育实践活动,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题,明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,是又一次对党员特别是领导干部的精神洗礼和党性锻炼。

三、坚定理想信念,践行全心全意为人民服务宗旨。

树立为人民服务是共产党的宗旨意识。毛泽东在1944年纪念张思德同志的演讲中说:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的,是彻底地为人民的利益而工作的。”在《论联合政府》一文中他再一次强调:“紧紧地和中国人民站在一起,全心全意为中国人民服务,就是这个军队的宗旨。”在1945年党的“七大”上,毛泽东全面地论述了为人民服务的思想。他就号召全党要“谦虚谨慎,戒骄戒躁,全心全意为人民服务。”可见,“全心全意为人民服务”的思想,是毛泽东同志对马克思主义和民族精神的继承和发展,是毛泽东思想的核心,是中国共产党的本质。

在新的历史条件下,我们党提出一切发展依靠人民,一切发展为了人民,发展成果由人民共享,这也可以说是与延安精神一脉相承的。人民是我们党的执政之基,力量之源,我们只有依靠人民联系群众,才能不断推进我们的事业向前发展。延安精神也告诫我们,共产党员和党员领导干部,要永远保持同人民群众的血肉联系,中国共产党与人民群众并不是封建统治者所津津乐道的“舟”与“水”的关系,而是“鱼”与“水”的关系。我们只要坚持宗旨,坚持联系群众,坚持科学发展,就会不断推动发展、服务人民、凝聚人心、促进和谐,使我们的事业永葆生机与活力。

为人民服务重在实践。理想的花朵只有盛开在现实的沃土,才会生机盎然、绚丽多彩。张思德完全是为着解放人民,彻底地为人民的利益工作,他的死比泰山还重;雷锋,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。他平凡而伟大的事迹,既是理想信念修养的过程,也是理想信念支撑的结果,为我们坚定理想信念提供了的示范。古人讲:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”作为一名共产党人,一名国家公务人员,我们要认真负责地守好每个岗位,脚踏实地地做好每项工作,为理想的大厦添砖加瓦,在实现中华民族的伟大复兴的历史进程中,付出我们这代人的努力,尽到我们这代人的责任,无愧于共产党员这个光荣称号。

学习辩论修养心得体会简短篇二

随着社会的发展,人们对于综合素质的要求也越来越高。为了提高学生的辩论能力和思辩素养,在我所在的学校开设了辩论修养选修课。我有幸参加这门课程,通过一学期的学习和实践,我收获了很多。本文将对我的学习心得进行总结和反思。

首先,修习辩论修养选修课对我的语言表达和论辩能力有了很大的提升。在平时的课堂上,老师组织我们进行了大量的讨论和演讲。通过这些实践活动,我学会了如何清晰、流利地表达自己的观点,如何有条理地组织自己的语言,使我能够在辩论赛中游刃有余地与对手争论。此外,老师还经常组织我们进行小组讨论,锻炼了我们在团队中的合作与协调能力。在这个过程中,我学会了倾听他人的观点、积极参与讨论、尊重他人的意见,并且在不同意的时候,也能够以理服人的方式表达自己的观点。

其次,通过修习辩论修养选修课,我学到了很多关于社会问题的知识。在课堂上,老师为我们提供了大量的案例和资料,让我们通过讨论和辩论的方式了解社会问题。通过学习这些案例和资料,我不断拓宽了自己的视野,了解了社会问题的复杂性和多样性,培养了对问题的敏感度和批判思维能力。这些知识对于我未来的学习和生活都有着积极的影响,让我能够更加全面地认识社会,更加理性地看待问题。

第三,辩论修养选修课不仅培养了我的批判思维能力,也锻炼了我的临场应变能力。在辩论赛中,我们需要不断地思考和反驳对方的观点,而这需要我们有一种敏锐的思维和应对能力。通过这门课程,我学会了快速思考和表达的技巧,学会了如何对付对方的反驳和攻击。这对于我未来的学习和工作都是非常重要的,让我能够更加从容地面对压力和挑战。

第四,辩论修养选修课还为我提供了一个展示自我的平台。在课堂上,老师会组织我们进行辩论赛,并且每个小组都有机会进行演讲。通过这些机会,我能够将自己的观点和思考与大家分享,也能够借助不同的讨论和辩论赛,锤炼自己的辩论技巧和表达能力。这不仅提高了我的自信心,也让我变得更加冷静和淡定。

最后,辩论修养选修课让我明白了辩论并不只是为了争论和胜利,它更多的是一种思维的训练和素养的培养。辩论能够帮助我发现问题,思考问题,并通过不同的观点和思考,让我能够更加全面地理解问题,并且作出合理的判断和决策。通过辩论的学习,我变得更加理性和客观,也更加善于分析问题和解决问题。

总之,修习辩论修养选修课不仅让我在语言表达和辩论能力上有了很大的提升,也让我收获了很多社会问题的知识和思考方式。通过这门课程,我不仅学到了知识,也培养了思维能力和素养修养。在未来的学习和工作中,我将继续保持这种思维方式和修养,更好地应对挑战和问题。

学习辩论修养心得体会简短篇三

要善于抓主要矛盾。领导工作千头万绪,作为领导者,一定要善于抓住主要矛盾,解决制约部队建设的深层次问题。抓住工作重点,既是领导艺术的重要体现,又是党性修养的内在要求。提高领导效能,要以科学发展观为指导,树立统筹兼顾观念,坚持抓重点带一般。要善于调动大家的工作积极性,这样才能腾出时间思考重点,抓好重点。

要善于调控情绪。善于控制自己的情绪是领导者的重要品质,也是衡量领导者涵养气度的重要尺度。领导者如果动辄就发脾气,有点事就惊慌失措,工作出点问题就悲观失望,必然会影响军心士气。领导干部必须注意“制怒”,但“制怒”绝不是当“老好人”,那样绝对带不好兵。

五、增强事业心责任感,防止和克服精神状态不佳的问题。

高度的革命事业心和责任感是领导干部党性修养的突出表现,体现着对政治信念的坚定、对党的事业的忠诚。各级领导干部一定要认清自己的岗位重要、责任重大,以良好的精神状态,尽职尽责干好本职工作。

要解决好“懒”的问题。业精于勤,荒于嬉。我们绝大多数同志精神状态是好的,能够起表率作用,团结带领部队出色地完成任务。但也有些同志精神不振、心思不专,缺乏干工作的劲头;有的缺乏吃苦扎实的精神,不愿意读书、思考、下基层、干艰苦工作;有的放松要求,混日子、守摊子,得过且过。这种精神状态怎么能把部队建设搞上去?把蓝图变为现实,把计划付诸实施,说一千道一万,归根到底还得埋头苦干。

要解决好“虚”的问题。领导干部弄虚作假,不仅是道德问题,而且是党性问题,是对党不忠诚的表现。求实既是领导干部的优秀品质,也是领导职能的基本要求;既是领导方法,也是领导能力。武警部队任务重、挑战多,尤其需要发扬求真务实精神。各级领导干部要带头树立正确的政绩观,坚持思想上求实、作风上务实、工作上扎实,说实话、报实情、干实事、求实效,确保各项建设和工作取得实实在在的成果。

要解决好“软”的问题。对部队存在的问题敢不敢较真碰硬,是衡量一个领导干部党性强不强的重要标志。领导干部没有原则性、战斗性,见了矛盾绕着走,有了问题能推就推,在重大问题上模棱两可,不敢较真,不敢得罪人,不敢表明自己的态度,这种作风实在要不得,害人害己害部队。各级领导干部一定要以对党的事业和部队建设高度负责的精神,坚持依法从严治警,敢于坚持原则,敢于较真碰硬,敢于豁得出去。

六、正确行使权力,防止和克服形象不好的问题。

现实生活中,往往哪里有权力,哪里就有笑脸、奉承和糖衣炮弹。一些领导干部犯错误,往往是在用权上出了问题。在对待权力的问题上,要处理好三个关系:

公与私的关系。作为领导干部,要始终为人民掌好权、用好权,就必须牢记手中的权力是党和人民赋予的,只能用来为人民谋利益,而绝不能用来为自己谋私利。但有的人认为,“有实权就有实惠”,该我用的权力,我就得用够用足;有的人认为,以权谋私,可以“瞒天过海”;有的人认为,“有权不用,过期作废”。这样的思想和行为与党的性质宗旨背道而驰,必须坚决加以纠正。

得与失的关系。一些同志有了权力之后,私欲膨胀,总想利用职权捞点好处,这种人迟早要栽跟斗。正确处理得与失的关系,是一个人的终身课题。对于领导干部来说,这个考验更为严峻。如果目无法纪,利欲熏心,心存侥幸,一旦东窗事发,身败名裂,倾家荡产,追悔莫及。这就是得与失的辩证法。

权与责的关系。权力越大,责任越重。领导干部要牢固树立立党为公、执政为民的思想,把权力和责任统一起来,真正做到秉公用权,为党尽责。需要特别强调的是,要正确行使权力,不弄权、不揽权、不越权。不弄权就是清清白白、坦坦荡荡地行使权力;不揽权就是按照职级分工,是谁的职责,就由谁行使相应的权力,不能大权独揽,搞少数人说了算;不越权就是坚持层级领导,一级对一级负责,是哪一级的权力就由哪一级行使。

通过参加学习“讲党性、守党规、严党纪”反腐倡廉教育活动,我个人对反腐倡廉教育活动有了更为深刻的理解,充分地认识到教育活动的重要性和紧迫性,也使我进一步筑牢了思想道德防线,改进了工作作风,增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。对此,结合自身工作实际,针对此次反腐倡廉教育活动活动,我有如下几点心得:

一是坚持理论学习,提升自身素养。

党员干部要坚持用科学理论武装头脑,通过认真学习“五条禁令”、“四个严禁”、“三项纪律”、《中国共产党纪律处分条例》等条令条例,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装自己,树立正确的世界观、人生观、价值观,在政治上保持清醒的头脑,自觉加强政治和业务理论学习,全面提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,增强为人民服务的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中,不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。

二是做到严于律己,保持清正廉洁。

千里之堤,溃于蚁穴。一些腐败就是从吃、喝、玩、乐这样的小事开始的,认为自己辛辛苦苦干工作,收一点拿一点、捞一点占一点、吃一点喝一点、玩一点乐一点,是人之常情,是小节,无伤大雅。疏之小节,失之大义;小节不保,终累大德。一旦迈出了可怕的第一步,就会有更可怕的第二步、第三步,当具备一定的气候条件、遇到一定诱因时,就难免要犯大错误、栽大跟头。消防监督执法干部,手中有一定的权力,面对很多的诱惑,面对很多的陷阱。你跟地方老板打交道,一不小心,“糖衣炮弹”就会不知不觉打消你的警惕、麻痹你的思想;稍不注意,就会让你不知不觉上了贼船,掉进陷阱而不可自拔。因此,我们务必经得起考验,千万不要因恶小而为之,在大是大非面前站得稳立场,不该吃的不吃,不该拿的不拿,不该去的地方不去,不该交的朋友不交,避免因小节不保而酿成大祸。

三是敢于接受监督,密切联系群众。

失去监督的权利,必然滋生腐败,脱离监督的干部,往往会范错误,我们每一名党员干部都要正确的对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常的照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有益处,俗话说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明是非”,“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,作为一名党员干部,我们要始终保持清醒的头脑,敢于接受监督,密切与群众联系,实实在在地体现为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨,发扬吃苦在前、享受在后的优良传统。

总之,反腐倡廉是一项长期而艰巨的工作,作为消防部队党员干部,务必要有一个清醒的头脑,只有做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,才能拥有领导群众的资格;只有始终坚持立党为公、执政为民才能得到人民群众的爱戴和拥护。通过此次反腐倡廉教育,使我自身的政治思想有了明显的进步、工作作风有了明显的改进、法纪观念有了明显的增强,业务水平有了明显的提高,同时,我将以此次活动为契机,学以致用,切实把反腐倡廉教育落实到工作生活的方方面面,把执法监督工作提高到一个新的水平。

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学习辩论修养心得体会简短篇四

时间过得真快,我们已经进行了四次的党章学习活动,我逐渐明确了自己身上肩负的责任与权力。

黄佳明教授给我们上了一堂关于如何提高自身的党性修养的生动的课,具体包括以下几个方面:党在历史上的党组织内部所进行的加强党性修养的活动;加强党性修养的重要性;如何加强党性修养以及对于党员加强党性修养的一些要求。作为党章学习小组的一员,我们将来有可能入党进行磨练,我们要明确八大义务,争取做一名合格的党员,不断地改正自己身上的不足,向着党组织靠拢,我们不仅要学习科学文化知识,学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论、三个代表重要思想、科学发展观等,我们更要注意理论与实践相结合,站在广大人民的角度去看问题。

通过学习,我对党的最高理想和最终奋斗目标有了更为全面的认识。党的最高理想和最终奋斗目标也就是党的纲领,是党根据自己所代表的阶级利益而制定的带根本性的政治目标和行动方针,是一面公开竖立起来的旗帜,是外界判断党的依据。xx大是在我国改革开放发展关键时期召开一次十分重要的会议,其中,党的xx大通过的《中国共产党章程》规定:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

关于如何提高我们的党性修养呢?面临进一步改革开放和发展经济的考验,面临网络文化的冲击、理想与信念发生危机,我们更要从小事做起,从我做起;要有乐于奉献的精神,吃苦在前,享乐在后;要有坚忍不拔的精神,工作上勇于吃苦耐劳;作为青年一代更要有锐意创新的意识,不断地充实自已的头脑。我觉得更重要的一点是要不断地进行自我评价与自我反省。

每一个入党积极分子在参加党课培训前期都应该思考的一个问题:我为什么要加入中国共产党呢?黄教授提醒我们必须端正我们的入党动机。作为一名入党积极份子,首先要做的应该是明确自己的入党动机,一名合格的入党积极份子不应该是为了名利、权力而想要加入中国共产党的,而是应该以贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨为目的和动机。

我们还要以自己的实际行动争取入党,我们应该系统地了解党的历史,性质、奋斗目标、建党的宗旨、组织制度、组织原则等基本知识,通过不断的学习和实践,进一步了解党的基本路线、方针、政策等真正的含义,自觉遵守党的纪律,维护党和国家的团结和统一,对党忠诚老实。回首战争硝烟的年代,无数仁人志士进行多少血与泪的探索,不过最终还是失败了,但自从有了共产党,一切变得有希望了!新中国成立、工业计划实行、改革开放、中国特色社会主义建设,北京奥运会、广州亚运会的举办,无一不是在党组织带领全国人民一起奋斗的结果。我坚信,在党的领导下,中国人民将过上更加美好的生活,社会将更加和谐!

以上是我在党章学习过程中的一点收获和感悟,我要跟随党组织,向组织靠拢,以党员的要求来鞭策自己,请党组织继续考验我。

学习辩论修养心得体会简短篇五

学习作为一种获取新知识、提升自身修养的途径,对于每个人来说都是至关重要的。在现代社会中,知识更新迅速,只有不断学习才能跟上时代的步伐,适应社会的发展变化。同时,学习不仅仅是为了获取知识,更是一种修养,通过学习不断提升自己的能力和素质,培养良好的心态,塑造积极向上的人生态度。

第二段:学习的方法和技巧。

在学习过程中,掌握一些有效的方法和技巧是非常重要的。首先,要有良好的学习习惯,制定合理的学习计划,定期进行复习和总结,使学习更加系统和连贯。其次,要运用科学的学习方法,如拆分学习任务,先易后难,层层递进;善于整理归纳,将知识点串联起来,形成完整的知识体系。此外,还可以利用现代科技手段,如利用网络资源进行学习,通过与他人交流讨论来拓展自己的思路和视野。

学习不仅仅是获取知识,更是一种修养和品质的体现。在学习的过程中,要培养自律和坚持的品质,不但要学会按时完成学习任务,更要有毅力和耐心,能够面对困难和挫折,保持积极的学习态度。此外,还应该培养独立思考和创新的能力,学会质疑、思辨,不断探索和发现未知的领域。而且,学习过程中要注重细节,追求完美,提高自己的专注力和注意力,增强学习效果。

第四段:学习的收获和影响。

通过不断学习,我们可以获得丰富的知识和技能,提升自身的能力。同时,学习还可以让我们增强自信,培养良好的人际关系和沟通能力。在学习的过程中,我们也会遇到各种问题和挑战,这些经历可以让我们变得更加成熟和坚强,培养出积极向上的人生态度。此外,学习还可以拓宽我们的视野,开拓我们的思维,为我们提供更多的机遇和可能性。

第五段:学习的未来展望。

学习是一种终身的过程,无论是学生还是职场人士,都需要保持学习的热情和动力。随着社会的不断发展,新的知识和技能会不断涌现,我们要不断更新自己的知识储备,提高自己的竞争力。而且,学习不只是为了自己,也可以为社会做出更多的贡献。通过学习,我们可以发现并解决社会问题,推动社会进步。因此,我们要时刻保持学习的态度和思维,不断提升自己,成为一个有学识、有修养、有担当的时代新人。

总结:学习的修养是一种重要的素质培养,它不仅能够提升我们的知识水平和能力,还可以培养我们的品质和修养。通过学习,我们可以获得更多的机会和成就,影响和改变自己的未来。因此,我们应该保持积极的学习态度,不断努力,不断进步,让学习成为我们生活中的一部分,让自己成为一个有学识、有品质、有担当的人。

学习辩论修养心得体会简短篇六

辩论是一种基于理性思维和说服力的交流方式,通过讨论辩论,可以帮助我们提高思辨能力和表达能力,培养合作意识和团队合作能力。在辩论活动中,我收获颇丰,锻炼了自己的理性思维和表达能力,并深刻认识到辩论修养对于个人发展的重要性。以下是我从中获得的心得体会。

首先,辩论能够提高我对问题的认识深度。在辩论活动中,我们需要对待辩题进行深入研究和思考,了解各方观点和相关知识,才能做到理性思辨和有力论证。通过这个过程,我学会了从多个角度去看待问题,善于捕捉关键信息和逻辑推理,提高了对问题的洞察力和分析能力。这种深入思考和全面思维的方式在我解决问题、表达观点时也得到了运用,帮助我更加准确地把握核心问题,更好地表达我的观点和立场。

其次,辩论让我学会了尊重他人观点的重要性。在辩论中,每个人都有不同的观点和理念,而且每个观点都有其合理性存在的基础。通过与他人辩论,我学会了倾听他人观点,尊重他人的意见,并尝试从他人的角度去思考和理解问题。这种尊重他人观点的态度,让我更加宽容、包容,能够与他人进行良好的交流与合作。同时,也让我认识到,只有通过对不同观点的交流与辨析,我们才能够找到问题的最佳解决办法,实现共赢。

第三,辩论培养了我的团队合作能力。辩论是一个团队合作的过程,每个人都起着重要的作用。在辩论中,我不仅需要发表自己的观点,还要倾听和理解他人的观点,并且进行有效的合作和配合。团队合作需要互相信任、积极沟通和有效协作,这些都对我们的团队合作能力提出了较高的要求。通过辩论活动,我学会了与他人协作,分工合作,互相支持和鼓励,做到各司其职,力争团队最佳表现。这些团队合作的经验,不仅在辩论中有所体现,也在日常生活和工作中有所应用。

第四,辩论使我提高了自我表达能力。在辩论活动中,我需要在有限的时间内清晰地表达自己的观点,并通过有力的论证和演讲技巧,说服听众。这要求我具备清晰的思维和流畅的口才,能够抓住关键信息,有条理地表达出来。通过在辩论中的实践和演练,我逐渐提高了自己的自信心和表达能力。我学会了如何组织语言,如何引人入胜,如何有效运用语言技巧,更好地表达自己的观点和立场。

最后,辩论修养让我懂得了辩论的目的是为了与他人合作和共同进步。辩论并不是为了争个你死我活,而是通过对不同观点的辨析和交流,寻求问题的解决之道。辩论是一种善意的交流方式,需要相互尊重和理解,通过交流和辨析我们可以从他人的观点中学到更多,掌握更多的知识和技巧。在辩论活动中,我遇到过与我意见相左的同伴,但正是通过与他们的交流与辩论,我才得以深化对问题的认识,发现到新的思路和解决方案。这让我明白,辩论的真正目的是为了与他人合作,共同进步。

总之,通过参与辩论活动,我获得了很多宝贵的经验和收获,修养了自己的理性思维,锻炼了自己的表达能力,提高了自己的团队合作能力。辩论修养对于塑造个人品格和培养人才具有重要意义。在今后的学习和工作中,我将继续提升自己的辩论能力,不断探索和学习,为个人发展和社会进步做出更大的贡献。

学习辩论修养心得体会简短篇七

作为一名中国共产党员,要经受住这些考验,始终保持工人阶级先锋战士的本色,必须自觉地加强党性修养和党性锻炼。下面是小编为大家收集整理的党性修养学习。

欢迎大家阅读。

党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造,使自己的党性得到增强和完善。加强党性修养,要做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,既干事,又干净,要干成事,干实事。在为人民服务的任何时候,应该认认真真,全心全意的付出,还需努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善,不断提高自己的党性修养。我要在不断地学习中提升自己的专业业务水平,在提升的过程中能更好的全心全意为锡惠公交驾驶员服务。但要更好地为人民服务,提高党性修养,除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益,提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。加强理论修养,提高理论素质,关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上,重视发扬理论联系实际的马克思主义学风,用党的基本理论的精神实质,指导自己的工作,不断提高业务技能,同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。

共产党员的党性,是由党的性质所决定的,它的基本点是确定不变的;同时,它又是不断运动着的客观实在,随着客观环境及党自身认识及经验的积累,党性在不同时期、不同条件下,其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。新时期加强党性修养我觉得应该从以下方面入手:

一、强化理论学习,提高理论思维能力。

共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件,也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此,每个共产党员都应该强化理论学习,增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。通过学习可以提高人们的理论思维能力,可以增强共产党人辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。

二、培养战略思维能力和世界眼光。

每一个共产党人都肩负着历史重任,只有不断加强学习和实践,培养战略思维能力和世界眼光,开阔的视野,学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化,才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。新时代的共产党员一定要重视对重大实际问题进行战略性的思考和研究,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。

共产党员的思想改造,就是指用马克思主义的立场、观点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法,其目的是使共产党员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。它是我们党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。我应该时刻用这种理想信念来激励自己,自觉按照“三个代表”要求磨炼升华自己,用党性原则对照自己,用党纪国法规范自己,不仁之事不做,不义之财不取,不正之风不沾,违法之事不干,做到清清白白从政、堂堂正正做人,在建设有中国特色社会主义伟大实践中,经受住考验,抗得住侵蚀,守得住灵魂。

四、开拓创新,当好先锋。

开拓创新,是与我国社会发展趋势完全一致的,是对新时期共产党员的党性要因素。作为思想观念,开拓创新是推动改革开放事业的精神动力;作为行为方式,开拓创新是实现改革开放带来的必要环节。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子,应当在开拓创新方面走在社会的前列,要从党性的高度,切实担负起“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用,即当好先锋,起领导作用。

五、坚持求真务实的实践原则。

共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格,换句话说,就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则,要注意对客观实际的正确把握,最基本的方法是一切从实际出发,深入调查研究,不唯书、不唯上、不唯实,克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和“情况不明决心大”的官僚主义倾向;要注意日常工作和生活养成,从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起,遵守共产党人行为规范,提高审美意识和鉴赏水平,不断升华人生追求,使之“习惯成自然”;要注意发扬理论联系实际的学风,把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法,转化为指导工作的思路和对策,转化为抓落实的实践过程。做好转化工作,避免人生观、价值观发生扭曲,尤其是处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系。不要说的是马克思主义,干的是非马克思主义,对他人严格要求,对自己随心所欲,公开宣传和实际遵循的价值准则不一致。增强共产党员党性修养就必须在“建设”上做文章,少说多做,说到做到,表里如一,上下一致,真正坚持求真务实的实践原则,以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。

近日重访兰考,多次动情回忆起40多年前学习焦裕禄的情景。焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,做一个焦裕禄这样的人民公仆,党员干部首先应该时刻严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,补足精神上的“钙”。

加强党性修养是广大党员干部必须坚守的修身之本、为政之道、成事之要。强调:“严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。”坚定理想信念是核心,有了理想信念就有了支柱、有了力量;提升道德境界、追求高尚情操,才能集聚奋发有为、勇于担当的精气神;自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,才能树立好形象、保持好作风。说到底,才能带领全省上下始终保持昂扬向上的精神状态,凝聚起建设美好安徽的强大正能量。

严以修身,要坚定理想信念。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。现实生活中,一些党员干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失,最终在灯红酒绿中丧失了理想信念,在纸醉金迷中丧失了道德境界。坚守共产党人精神追求,有了坚定的理想信念,站位就高了,眼界就宽了,心胸就阔了,就能坚持正确政治方向,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,经受住各种风险和困难的考验,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人政治本色。

严以修身,要当好提升道德境界的表率。“正身直行,众邪自息。”做官先做人,做人先修德。党员干部的道德价值具有导向功能。一个领导干部如果道德修养好,那么这个部门、这个单位的风气就纯正;相反,如果道德水准不高,自然正不压邪、歪风丛生。因此,必须把做人与做事统一起来,堂堂正正做人,扎扎实实做事,做人显人品,做事显水平。用实际行动打造团结共事的工作环境,营建风正气顺的内部氛围,凝聚起深化改革的强大正能量。

严以修身,要担负起“风成于上,俗形于下”的责任。从现实情况看,领导干部的蜕化变质往往是从吃喝玩乐这些小处开始的,是从生活作风不检点、生活情趣不健康这些小节开始的,久而久之就很难抵制住歪风邪气的侵袭,就很难做到清正廉洁,更谈不上对社会风气的示范引领。追求高尚情操,才能培养健康生活情趣;正确选择个人爱好,才能自觉远离低级趣味;慎重对待朋友交往,才能自觉抵制歪风邪气。明是非,慎己行,讲操守,重品行,时刻检点自己生活的方方面面,才能始终保持共产党人的政治本色。

中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,明确了党员干部必须严守的道德“高线”和纪律底线,是实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措,是党的以来从严治党实践成果的制度化、常态化,充分体现了以同志为的党中央全面从严治党的坚定决心。立足射阳实际,贯彻落实好“两部法规”,就是要围绕实现“创塑全新印象、奋力后发再起”的目标任务,进一步严明党的纪律戒尺,严格遵守党纪党规,为推进“四个全面”战略布局在射阳的生动实践提供坚强保障。

一、强化政治意识,始终把纪律规矩镌刻于心。

严明政治纪律和政治规矩是立党之本、执政之基、兴国之要。我们从抓信心、强信念入手,先后组织科级以上干部封闭式学习、村居党组织书记培训、党员干部听“四个全面”专题党课等活动,教育引导广大党员干部自觉把政治纪律和政治规矩放在党纪党规的第一位,锻造绝对忠诚的政治品格,催生加快发展的奋斗激情,精神面貌发生了脱胎换骨的深刻变化。今后我们将把贯彻执行“两部法规”作为坚定政治信仰的重要抓手,针对机关、农村等不同领域党员干部的不同需求,点面结合、分类分层,开展形式多样、生动活泼的学习宣传,真正做到学深学透、内化于心、外践于行。始终做到心有所畏。坚持挺纪律于前、重威刑于后,时刻保持对党纪党规的敬畏之心,做到底线不可越,“雷区”不可踏,“红线”不可闯。始终做到言有所戒。坚决在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致,绝不妄议中央,绝不散布与中央和省委、市委精神相悖的言论。始终做到行有所止。把《条例》规定作为戒尺,全面执行党的“六大纪律”,时刻用道德和法度规范自己的行为,让严守政治纪律和政治规矩成为自觉。

二、强化担当意识,始终把主体责任扛在肩上。

责任是信念之基,担当是力量之源。我们以“三严三实”专题教育为契机,深入开展“作风建设年”活动,认真贯彻中央“八项规定”和省市县委“十项规定”,县委会8次听取县纪委工作汇报或研究党风廉政建设有关事项,出台贯彻落实市委“两个责任”实施意见的具体办法,3次召开作风情况通报和警示教育大会,通报违纪违法党员干部77人,与班子成员和镇区、部门主要负责同志开展诫勉谈话45人次、提醒谈话125人次、谈心谈话200多人次,引导各级干部不贪不腐、不懈不怠、不虚不假、不躲不推、不糊不乱。今后我们将把实施“两部法规”和贯彻落实xx届五中全会精神、完成“十三五”规划目标结合起来,主动担负起全面从严治党的主体责任,用严明的纪律规矩保障射阳加快全面建成小康社会。在履职尽责上敢担当。牢固树立“党委书记是党风廉政建设的第一责任人”的责任意识,对党风廉政建设重点工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调,凡事做到心中有数、推进有序、落实有力。同时,层层分解责任,层层传导压力,推动班子成员认真履行“一岗双责”,确保工作职责管到哪里,党风廉政建设责任延伸到哪里。在班子管理上敢担当。切实履行抓班子带队伍、强作风抓反腐的职责,定期检查县委及人大、政府、政协班子落实党风廉政建设责任制情况,经常性与班子成员开展谈心谈话,与镇区、部门主要负责同志进行廉政谈话、提醒告诫,支持执纪执法机关依纪依法履行职责,确保把中央和省、市、县委关于党风廉政建设的各项举措落到实处。在队伍建设上敢担当。深入开展“作风建设推进年”活动,继续整治“五种不良习气”,建立预警提醒“亮红灯”、分析研判“明责任”、责任追究“立规矩”三张清单,坚持月报季审的干部任前任中审计制度,以“两部法规”为标尺,深入开展查处群众身边的“四风”和腐败问题专项行动,铁律管干部、铁腕抓作风。

三、强化规矩意识,始终把执纪问责挺在前面。

制度的生命在于执行,否则就是“稻草人”、“纸老虎”。我们注重建章立制,强化制度约束,推动干部作风强行入轨,研究出台了36份依法办事的规范性文件,建立了干部不良社交预警告诫等26项管理制度,制定了严禁县镇班子成员走读、规范接待管理、外出请假报备等12项工作制度,对违纪违法行为坚决一查到底,全县纪检监察组织共立案查处违纪案件228件,同比增长68.8%,促使各级干部坚守廉洁底线。落实好“两部法规”、严格遵守政纪党规,既要靠自觉,更要靠制度。坚持示范引领。自觉带头在廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家方面作出表率,要求别人做到的事情,自己首先做到;要求别人不做的,自己坚决不做。突出建章立制。进一步完善重大决策听证、集体决议等制度,切实强化政府投资、招标投标、公共资金管理等制度建设,全面落实重大行政决策法定程序,健全公众参与、终身责任追究和责任倒查等制度,力促“三重”工作公众参与、专家论证、风险评估和合法性审查比例达100%,确保权力在阳光下运行。强化督查问责。执行要从严格管理抓起,对违纪违规行为坚持“零容忍”,建立作风建设动态分析制度,健全“明查+暗访”“曝光台+排行榜”“约谈+问责”的工作机制,打造一支身子正、作风硬、方法细、形象好的干部队伍,形成政治清明、政事规范、政务公开、政风清正、政绩实在的政治生态。

学习辩论修养心得体会简短篇八

近年来,辩论已成为校园活动中备受重视的一项课程。参与辩论不仅可以培养学生的演讲能力,更重要的是培养他们的思辨能力和修养。通过多次参与辩论活动,并结合自身的体验,我深感辩论修养对于个人的成长有着重要的影响。在这篇文章中,我将分享我关于辩论修养的五个方面的体会和总结。

首先,团队合作是辩论修养的重要组成部分。在辩论比赛中,每个队员都有自己的角色和任务,需要充分发挥个人优势,并与队友相互配合。在此过程中,我们需要学会尊重和信任队友的能力,共同决策团队的策略和分工合作。通过与队友的紧密合作,我意识到无论是在辩论活动还是在日常生活中,团队合作都是至关重要的。而辩论修养正是锻炼我们团队合作能力的绝佳机会。

其次,辩论修养能够提高学生的逻辑思维能力。在辩论比赛中,我们需要理清论点,找出有力的论据,并通过逻辑推理构建自己的观点。辩论不仅要求我们做到语言的简练和准确,更需要我们能够准确自如地使用逻辑和辩证思维。通过不断的练习和比赛,我发现自己的逻辑思维能力得到了显著的提升。这也使我在日常生活和学习中更加善于分析问题,思考事物的因果关系,培养了我批判性思维的能力。

第三,辩论修养可以培养学生的辩证思考能力。辩论中,我们需要通过辩证的思维方式看待问题,既要关注事物的积极一面,又要能够看到其中存在的矛盾和问题。辩论使我意识到,在日常生活和学习中,往往事物往往不是非黑即白,而是具有复杂的性质。需要我们能够运用辩证的思维方式,站在多角度、全面的视角去思考问题。这种辩证思考能力对于我们的成长和发展都具有重要的意义。

第四,辩论修养能够提高学生的语言表达能力。辩论活动要求我们在规定的时间内简明扼要地表达观点,并通过适当的手势和肢体语言增强自己的表达效果。这对于提高语言能力和准确表达思想是极为重要的。通过一次又一次的演练和辩论比赛,我在语言表达方面得到了很大的进步。我学会了如何合理地组织语言,使得自己的观点更加深入人心。这不仅对于我演讲方面的提高有着显著的影响,同时也使我在与他人交流和争论时更加得心应手。

最后,辩论修养可以培养学生的自信心。在辩论比赛中,我们需要在众多观众的注视下进行辩论,并展示自己的观点。这要求我们在激烈的竞争中保持冷静和自信。通过多次参加辩论活动,我逐渐意识到自信心是成功的关键。只有敢于接受挑战,并相信自己的能力,才能在辩论场上发挥出自己的优势。辩论修养培养了我在竞争和压力下保持自信的能力,这对于我在日后面对各种挑战以及在工作和生活中取得成功都将有着重要的帮助。

总而言之,辩论修养是一个全面发展个人能力的过程,它不仅提高了我们的团队合作、逻辑思维和辩证思考能力,还培养了我们的语言表达能力和自信心。通过参与辩论,我们可以不断地锻炼和提高自己,为未来的学习和生活打下坚实的基础。因此,在修养过程中,我们应该保持积极的态度,并在不断的实践中不断改进和进步。只有如此,我们才能在辩论的舞台上成为出色的演讲者,更能在未来社会中取得出色的成就。

学习辩论修养心得体会简短篇九

培训的主要内容是提高党性修养,这是共产党员终身的必修课。党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等),通过学习、改进和锻炼,来磨砺自己的品格和意志,以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。在新的历史条件下,共产党员保持先进性,要体现时代的要求。新时期加强党性修养从以下方面入手:

一,强化理论学习,提高理论思维能力,共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件。因此,每个共产党员都应该强化理论学习,增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。

二,培养战略思维能力和世界眼光。进入新世纪,各国都在思考采取什么样的举措,力求在经济、科技的激烈竞争中占据经济社会发展的制高点,在新的世界格局中谋得举足轻重的一席之地。作为执政党,我们每一个共产党人都肩负着历史重任,只有不断加强学习和实践,培养战略思维能力和世界眼光,开阔的视野,才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。

三,坚持不懈地进行思想改造,坚持全心全意为人民服务的宗旨。共产党员增强党性修养,最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。对于一个共产党员来说,能否严格要求自己树立正确的世界观,是一个人能否成为真正的共产党员,能否真正实现党性修养体现时代要求的试金石。每一位共产党员都应该时刻用这种理想信念来激励自己。

两次预备党员培训,让我受益匪浅。从他们的讲座中,我学到了如何努力学习知识,如何加强党性修养。我会以他们为榜样,学习他们的精神,他们的品格,力争做一名让党放心的年轻党员。

学习辩论修养心得体会简短篇十

第一段:导入引出辩论修养选修课的重要性和目的(约200字)。

辩论修养选修课是大学生活中提供的一门重要课程,旨在培养学生批判性思维、逻辑思维和辩论能力。在这门课程中,我深刻体会到了辩论的魅力以及它对学生综合素质的提升。通过参与辩论,我获得了自信心的培养、语言表达能力的提高,并且拥有了更全面的社交人际技巧。在这篇文章中,我将分享我对这门课程的心得和体会。

在辩论修养选修课上,我学到了很多关于辩论技巧和逻辑思维的知识。通过在小组间的辩论讨论和大班辩论赛的实践,我逐渐掌握了如何有条理地陈述观点、有效地驳斥对方观点的技巧。这不仅有助于我在学术上的表达与论证,也对我的日常沟通和协商能力产生了积极的影响。同时,该课程还培养了我的团队合作意识,通过与小组成员的紧密合作和互相协调,我们能够共同制定辩论策略,提高整体表现。

第三段:一次辩论赛的经历与收获(约300字)。

参加校内的辩论赛是课程中的一项重要活动。我参加了小组辩论赛,我们小组的辩题是关于是否应推行高校清华大学的招生政策。在准备过程中,我和小组成员们分工合作,互相激发思想,并彼此倾诉对辩题的看法。在辩论赛中,我需要站在“反对”一边来进行辩论,这迫使我跳出以往的立场来更全面地思考问题。通过对辩题充分的调研和思考,我更好地理解了问题的复杂性和多面性。而在辩论过程中,我不仅需要在规定时间内展示自己的观点,还要随时准备与对方的争论进行辩驳和辩论。通过这次辩论赛,我提高了我的临场应变能力和辩论能力。尽管小组最终没有胜出,但我们从中获得了宝贵的经验和提高。

参加辩论修养选修课对我个人的发展带来了巨大的裨益。通过辩论的实践,我意识到与人沟通时要尊重别人的观点,并善于倾听与思考。同时,我也学到了如何应对不同意见和观点,以及如何通过说服性的论证来影响别人。这促使我变得更宽容、更包容并且更理解他人。同时,我也发现在辩论中,一定程度上需要人际关系的处理和团队协作能力,这也为我的将来的职业生涯打下了基础。

总的来说,辩论修养选修课增强了我的辩论能力,提升了我的逻辑思考和表达能力,并对我的个人发展起到了积极的推动作用。这门课程不仅帮助我锻炼了自己的辩论技巧,还培养了我的团队合作与沟通能力。通过这门课程,我意识到辩论不仅是一种思维方式,更是一种生活方式。我会继续保持对辩论的兴趣,并在以后的学习和工作中不断应用和提高这些技能。

学习辩论修养心得体会简短篇十一

第一位教师她的名字叫做苗占华,她的。

报告。

题目是《让爱在坚守中绽放》,在她的报告中我了解到这个女老师当了18年的老师却做了17年的班主任,听到这里我感受到她真是很不容易。在报告中他问了我们这样一个问题:为什么要当老师,这个问题听起来很简单,但是我们全体特岗教师心里面却知道,这个答案在我们的心中。所以她为我们做出了答案:1、为了稳定的工作2、为了生存3、喜欢这个行业。其实我认为这个问题是多余的,每个老师从开始上学到现在,不是为了生存谁会上学考上老师这个职业呢?古人早就有名言,先有物质基础才会上升到精神支柱。在这个体会中这是我不同意的观点。

在她的报告中有很多是让我感动的,这个出类拔萃的教师,在这种高物质的诱惑下,居然没有动摇,这种举动不但感动了我们特岗教师,也感动了他们学校的校领导。以前我们还抱怨,这个工作我们干的多了,那个工作干的多了,总是在抱怨,和这个老师相比我们做的工作实在是相差太远了。

在她的报告中,她说了这样的一句话,贫困的背后却给了我宝贵的财富,自习室却成了我经常光顾的场所,清贫却成了我最大的财富。

在她的案例中,老师要给孩子一杯水,老师要有一桶水,而她说:老师不能是一桶水,而是一眼奔流不息的泉,那么泉从哪里来?就从学习中里来。

在报告中,我体会到成功教育是见见小事的积累,一分钟讲解,一分钟说,一分钟唱。我明白要珍惜自己每次培训的机会,在这里我还知道语言密码效应,还有一个事漏斗效应,无论做什么样的培训要坐在前面,前面的占%68,后面的占%32。

在她的一次家访中他了解了这样的一个孩子,他的妈妈是个疯子,爸爸有病牛皮癣不能干活,当她来到他家的时候,孩子坐在厨房前的小木墩上,这是一个生活在垃圾堆里的孩子,她看到这种情况将要离开的时候,她并没有给她钱,因为他考虑到这样回伤害孩子的自尊心,面临这种情景班级的这名孩子总是以这种名义给孩子资金,后来这名孩子考上了一高,后来考上了东北师范大学。这个孩子确实是出息了,可以想到培养好一个孩子,他的老师却付出了巨大的努力,但是要想抛弃一个孩子,却是一件很容易的事情。

最后的时候,老师交给我们工作的一些经验:

1、你有多优秀看你和谁在一起。

2、你能走多远,看谁来引领你。

3、经验+反思=成功。

第二个教师是乾惠仙:他这样说选择了特岗就选择了与艰难同行,与拼搏比肩。

他讲了这样一个故事,在出了这样的一道题,说是:一只青蛙从井里跳出来之后,他会怎么做呢?有的孩子说:“看,外面的世界真大啊!”等等各种说法,这是有一个孩子却说:“这只青蛙从井里跳出来之后,看了看外面的世界,却又跳了回去,这让老师犯了难,批评他,指责他,没有给孩子说自己理由的机会。说那只青蛙是你吧!后来老师在她的。

日记。

中才了解到,原来那只青蛙看见外面的世界环境污染的太严重了,所以又跳回了井里。只是那个老师才意识到自己的错误。在班级上说原来老师才是井底之蛙。

总之,教育的路漫漫,教育好孩子是每个教师的职责。在这次培训中,我收获了很多,我会铭记在心,以这些教师的楷模为榜样,改进自己,改变自己,尽快的提高自己的各种能力,更好的适应教师的角色。

学习辩论修养心得体会简短篇十二

通过认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》以及《教学事故处理办法》等有关教师职业道德要求的条文及规定,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”

三、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。正如江《关于教育问题的谈话》明确指出一样:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”!

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