安全培训大课堂心得体会简短(大全9篇)

通过总结，我们能更好地发现自己的长处和短处，进而有针对性地提升自己。写心得体会要注重逻辑性和条理性，通过合理的结构和组织，使整篇文章内容连贯且合乎逻辑。通过这次实习，我深刻体会到了团队合作的重要性，也学会了与同事相处的技巧。

安全培训大课堂心得体会简短篇一

本次“灯塔大课堂”培训由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了辅导解读。“灯塔大课堂”培训紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照每月一个学习主题，进行课程化设计，以邀请专家领导作专题讲座、发布视频课件、开展知识测试等方式进行组织。全体党员认真听讲，认真地记学习笔记。报告结束后，全体党员按支部分小组进行讨论交流，并写下收看“灯塔大课堂”第一课的感想。

在交流中，各位党员纷纷表示，一定要时刻一党员的标准严格要求自己，不断提高自己的党性修养，时刻提醒自己“不忘初心、牢记使命”，自觉模范的做好本职工作，做一名无愧于党、无愧于人民的光荣人民教师。

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，按照区党工委要求，7月1日上午，范阳小学党支部组织全体党员集中学习收看“灯塔大课堂”第一课，开展主题党日活动。

“灯塔大课堂”是省委组织部推进“不忘初心、牢记使命”主题教育创新开展的重要载体，是全省党员接受学习教育的重要平台。我校党支部高度重视此次主题党日活动，提前做好会场布置、信号调试、设备测试等工作，确保“灯塔大课堂”第一课直播顺利，之后进行广泛组织发动，收看过程中，严格学习考勤，党员们围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》开展交流讨论，并结合学习内容，撰写心得体会，深化学习效果。

7月1日，观城镇开展了建党98周年纪念活动，组织集中收看学习了省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课。

上午，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，组织机关干部重温了入党誓词，以此庆祝我党98岁的生日。9点40分，全体机关干部和部分村支部书记在镇政府五楼会议室集中收看了“灯塔大课堂”第一课，东街、前郭等7个村纷纷设立分会场，由村党支部组织党员在村党员活动室聚精会神地收听收看。

据了解，“灯塔大课堂”是省委组织部推进“不忘初心、牢记使命”主题教育创新开展的重要载体，是全省党员接受学习教育的重要平台。镇党委高度重视，积极组织各支部党员收听收看“灯塔大课堂”第一课，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》。

组织收看过程中，镇党委严肃学习纪律，严格学习考勤。党员同志们通过“灯塔——党建在线”网络平台，接受中组部党员教育中心办公室主任张红军关于“不忘初心，牢记使命”主题教育专题辅导，认真聆听了张主任对中央出台的《中国共产党党员教育管理工作条例》时代背景、指导思想、基本思路做的深刻阐述，对《条例》的重要原则、主要精神和内容的系统讲解，对《条例》相关的故事做的具体说明，整个讲座内容丰富、深入浅出，对全镇上下深入学习贯彻《条例》，进一步提高党员工作管理水平，具有很强的指导意义。

学习结束后，镇党委组织党员、干部围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展了交流讨论;要求党员认真撰写心得体会，深化学习效果。同时，要求全体党员干部要继续深入学习《中国共产党农村基层组织工作条例》，将思想、工作、行动自觉统一到条例规定上来，要自觉加强农村基层组织建设，使每一个农村基层组织都成为坚强战斗堡垒;加强基层组织对农村工作的全面领导力，为全面深入实施乡村振兴战略提供有力的组织保障。

全镇党员一致为省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课点赞，普遍认为今天是全体中国共产党员欢欣鼓舞的一天。

“灯塔大课堂”第一课由中组部党员教育中心办公室主任张红军主讲《中国共产党党员教育管理工作条例》，深刻阐述了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路，以及在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范。

整个讲座内容丰富、深入浅出，对惠民县综合行政执法局各支部如何贯彻《条例》精神，加强党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。同时，各支部党员围绕学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》情况积极开展交流研讨，积极参与“灯塔大课堂”互动交流，完成课堂作业、知识测试，学习实效有了进一步提升。

安全培训大课堂心得体会简短篇二

开学第一天，我看了广东新闻频道《消防安全公开课》，学习了很多消防知识，受益匪浅，让我们来看一看吧：

第一是常识介绍：比如遇到火灾逃生时需要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙行走，因为湿毛巾可以过滤有毒气体，并且给高温的空气降温以免灼伤我们的气管;弯腰行走则是因为有毒气体比空气轻，浮在空间上层，如果像平常那样直立行走就会吸进更多的有毒气体。

第二是模拟消防隐患场景：比如蚊香放在纸箱上方，有可能引起纸皮燃烧造成火灾;还有充电结束要拔下插头，如果仅拔掉充电的电器，电流继续在电线中流动会使电器元件老化甚至漏电引发火灾;还有更重要的一点就是电动车不能在室内充电，如果长期充电可能引发火灾，电动车就变成“电老虎”了。

看到这里我想到爸爸每次给手机充电结束只拿走手机却并不拔掉插头，我一定郑重地警告他并且督促他改正;妈妈一直在家里给电动车充电也是非常危险的，因为有的小区没有提供外面的公共充电桩，前段时间我们这里贴出通知要设置充电桩，妈妈说装好以后就去外面充，我还要提醒有电动车的邻居，一定要保证家里的安全。

安全培训大课堂心得体会简短篇三

七月一日是党的生日，让我们一起向党致敬，永远跟党走，不忘初心，继续前进，党的光辉照我心，祝福我们伟大的共产党节日快乐。

为配合全省“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步发挥“灯塔-党建在线”作用，加强对全省党员教育培训的组织指导，省委组织部依托“灯塔-党建在线”开设“灯塔大讲堂”，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照每月一个学习主题，进行课程化设计，以邀请专家领导作专题讲座、发布视频课件、开展知识测试等方式，组织全省党员进行系统化学习，增强党员教育培训的针对性和实效性。七月一日上午，单位组织我们在三楼培训室集中观看了“灯塔大讲堂”第一课，本次“灯塔大课堂”培训由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军担任主讲，围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了解读。张红军深刻阐释了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路以及具体规定和工作规范，报告内容丰富、深入浅出，对加强和改进党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。

《中国共产党党员教育管理工作条例》为我们共产党员划了一个标准，时刻牢记是我们的革命先烈“抛头颅、撒热血”才有我们今天的美好生活。前几天，我们省公司也对“不忘初心、牢记使命”这个课题进行了授课，我印象最深的是习总书记的“三问”，长征中能活下来多少人?众所周知，二万五千里长征是我们解放战争胜利的根本，井冈山汇合是革命胜利第一步，可是长征途中，有多少革命先烈为了一个共同的目标而牺牲在路上，虽然他们看不到革命胜利、新中国成立，但是，我们不能忘记他们，没有他们的付出，哪有我们现在的生活?所以，这是习总书记的奋斗之问。红军战士靠的是什么?习总书记回答说，“他们靠的就是坚定的革命理想信念。最重要的信念就一条，就是相信共产党，相信红军，相信跟着红军走就有前途，相信共产党做的事情就是为穷苦老百姓好，相信共产党说的就是真理。”有了信念，就有了精神，这是信念之问。图的是什么?磨难和牺牲、历史和现实可以见证：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是中国共产党人的初心和使命。也是红军战士所图的东西。无论是建立中国共产党，成立中华人民共和国，还是推进改革开放和中国特色社会主义事业，不同时期，中共初心不改，初心也就成了恒心。所以，这是初心之问。

我们常说，共产党员要发挥好模范带头作用，我们的革命先辈确确实实激发起了身边人爱党爱国的热情，带动了普通群众为共产主义事业、为新时代中国特色社会主义事业奋斗的决心。身为一名普通的党员，更应该带动身边的群众紧跟党的步伐，将“青年兴则国兴、青年强则国强”铭记于心，在全球经济信息一体化的时代展现出大国气度、大国风采和大国力量。

榜样是灯塔，它孤独的闪烁着，为在黑暗中摸索前行的迷路人指引正确的方向;榜样是灯塔，它集聚着光和热，为那一群群追寻梦想的人提供振奋人心的能量;榜样是灯塔，它笔直地伫立着，为伟大却又艰难的复兴之梦凝聚强大的奋进力量。

今天是伟大的中国共产党98岁生日，为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，提高广大党员干部的综合素质和团队凝聚力，上午，我院领导班子和全体党员共同观看学习“灯塔大课堂”第一课，引领大家牢记责任使命，向党的生日献礼!

会上，中央组织部党员教育中心办公室主任张红军同志结合自身党员生活实际，对《中国共产党党员教育管理工作条例》进行辅导解读。与会党员纷纷表示，将以学习《条例》为契机，进一步加强党组织建设，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，学思践悟、勇于担当、以干为先、忠诚履职，始终牢记为患者服务宗旨，以实际行动恪守对党的承诺，立足本职争当先锋，为宁医发展和建设贡献力量。

安全培训大课堂心得体会简短篇四

生命安全是人类最基本的追求之一，也是每一个人都必须重视的问题。在我们的日常生活中，无论是在家庭、学校、工作场所还是在出行时，生命安全都是我们必须注意的重点。为了加强全民生命安全意识，改善人们遇到紧急情况时应对的能力和技能，生命安全大课堂应运而生。本文将从我的个人经验出发，谈谈对生命安全大课堂的认识和体会。

生命安全大课堂是中国红十字会和国家开展的一项公益项目，旨在通过开展专业的教学和实践活动，提高公众的自救互救能力和意识。课堂内容主要分为两个部分：一是生命安全基础知识的学习，例如如何预防火灾、如何正确的使用灭火器、如何逃生等等；二是生命安全技能的培训，包括心肺复苏和自救互救等。

参加生命安全大课堂的整个过程非常实用，具有很大的学习价值。其主要的目的不是让我们成为救护人员，而是提高我们在遇到紧急情况时的应对能力，保护自己和帮助他人。我在课堂上收获颇丰，不仅掌握了许多保护生命的方法和技能，而且也意识到了自己的责任和义务。同时，课堂上还进行了实践演练，让我们更好的体验了生命安全相关技能的实际应用。

生命安全大课堂具有非常大的应用价值。首先，通过学习生命安全知识和技能，我们可以更好地预防事故的发生，提高生命安全保障水平。其次，当我们遇到紧急情况时，我们可以比别人更快地做出反应，采取更为合适的保护措施和救援措施。第三，学习生命安全进行自我保护的同时，也能够培养我们的团队合作精神，增强彼此之间的信任和支持，这对于我们日后的生活和工作也将具有很大的帮助和意义。

第五段：结语。

生命安全大课堂是一项非常重要、实用、有价值的公益活动，通过参加这个项目，不仅能够帮助我们提高生命安全意识和能力，而且还能够增强我们的人文素质和社会责任意识。因此，我相信，在未来的生活中，我们会更加重视生命安全，更加积极地投入到这个公益事业中，为构建一个更加平安、美好的社会贡献自己的一份力量。

安全培训大课堂心得体会简短篇五

在好的教育中，教育教师一直扮演着不可替代的角色。然而，由于教育的重要性，对于教育教师的要求也越来越高。为了提高教育教师的教学水平，教改大课堂培训应运而生。在我参加这次教改大课堂培训之后，感受颇多。接下来，我将详细分享一下我的心得体会。

第一段：培训内容。

本次教改大课堂培训的内容非常丰富，我最喜欢和受益最大的是学习到了新的教学方法。在我们之前的教育中，我们只注重内容的讲解，而忽略了教学方法的重要性。在培训中，我们学习了多种不同的教学方法，包括案例教学、PBL教学、反转课堂教学等等。这些教学方法在生动形象地展示知识的同时，也能够激发学生的兴趣和主动学习意愿，效果非常显著。

第二段：实践应用。

在培训介绍完各种教学方法之后，还有实践应用环节。在这个环节中，我们需要根据所学的教学方法，自行设计并实践一个小课堂，向大家展示我们所设计的课堂是如何运作的。在这个环节中，我收获了非常多的经验。自己在设计和实践中，发现到自己以往的教学方法缺陷，也搞懂了如何去完善和改进这些缺陷。

第三段：和同行交流。

在整个培训过程中，我最喜欢和同行交流的环节。在这个环节中，所有的教育教师都能够开放地交流自己的心得体会，并且主动与别人讨论、获取更多的意见和建议。我个人认为，这个环节非常重要，因为我们能够和同行一起分享、讨论，换取更加深刻的体验，也能够共同进步。

第四段：培训评审。

在完成课堂实践之后，还有培训评审环节。在培训评审中，我们将课堂实践成果共同分享，互相欣赏。这让我感到非常鼓舞，也更加自信，因为培训评审让我们认识到自己的教学方法能够达到一定的水准，也让我们能够充分分享自己的经验。

第五段：总结。

最后，我想简单的总结一下教改大课堂培训带给我的体会。这次培训课程非常有针对性，培训内容突出，实践活动丰富，教改大课堂培训的目的、价值与当前社会所需非常贴近。此次培训提升了我自身的职业能力，让我在教育领域更加自信和专业化，也让我更加明确了自己的职业追求与人生目标。反思自己，在学习中好好领悟教改大课堂培训带给我们的收获，这将对我们今后的职业发展能够产生非常大的帮助作用。

总之，教改大课堂培训是一个非常好的培训平台，能够让教育工作者更好地掌握先进的教学方法，更好地引导学生，达到更好的教学目标，个人认为这是非常值得推广的一种教学形式，让我们一起共同努力吧！

安全培训大课堂心得体会简短篇六

教育是社会发展和进步的重要保障，而教师是教育的主要推动力。在新时代，教育改革是推动教育发展的重要因素之一，为此，我参加了由本单位主办的“教改大课堂培训”活动。在这次培训中，我深深感受到了教育教改的重要性和必要性，并获得了很多收获和体会。

第一段：认识到教改的重要性。

在课堂教学中，我的主要工作是向学生灌输知识。这种教育方式已经日益不能适应社会经济和文化的发展需要，更不能满足学生全面发展需求。在这次培训中，我首先认识到了教改的重要性，认识到教育教学方法和手段是时刻需要不断改进更新的。需要对教育教学过程进行全面的反思，针对教育教学中存在的问题进行改进，及时探索新的教育教学模式和方法。

第二段：掌握了教改的核心思想。

通过参加培训，我了解了教改的核心思想，即以学生为中心、以教师为主导，建构和谐的教育生态环境。教育的改革和发展需要教师通过反思，找出问题，改进教学方法，促进学生的全面发展。

第三段：掌握了创新教学的方法和手段。

本次培训中，我们学习了许多新的教育教学方法和手段。例如，以问题为导向的教学方法、合作学习、探究式教学、信息技术应用等，这些新的教学方法和手段帮助我们更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的综合素质和能力。我详细了解了每种方法和手段的特点和如何发挥优势，以及在实践中如何充分运用。

第四段：深入体会了教育教学中的情感因素。

本次教改大课堂培训中，我领悟到了教育教学中的情感因素，进一步了解到了学生在教育教学中的需求和感受，教育教学中的情感因素对于学生的发展和成长至关重要。因此，在教学过程中，我们应该加强师生情感沟通，细化情感管理，增强教师的情感教学能力。

第五段：总结。

总的来说，本次“教改大课堂培训”是一次收获颇丰的活动。通过此次培训，我深刻认识到教育教学的丰富性和复杂性，更加坚定了我教育教学探索和实践的决心。希望在今后的教学工作中，我能够将所学所悟融入到教育教学实践中，不断探索，不断创新，促进学生的综合素质的提高，为促进教育事业的发展做出自己的贡献。

安全培训大课堂心得体会简短篇七

近年来，交通事故频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高人们对安全出行的意识和能力，我参加了一次安全出行大课堂的活动。通过这次活动，我受益匪浅，深切体会到了安全出行的重要性。

首先，具备安全出行的基本知识是必要的。在大课堂上，我们学习了交通规则、安全乘车、知识救护等方面的知识，并通过互动的方式巩固了所学内容。我了解到了停车时不得超过道路中心线，行驶时应保持车祸安全距离等一系列规定和指导意见，这些知识是保证自己和他人安全的基础。在实践中，我发现许多人不了解这些知识，随意超车、闯红灯等行为时有发生，这种行为不仅不负责任，也是对人身安全的一种蔑视。因此，掌握这些基本知识成为了我身边的每一个人的责任。

其次，安全出行需要保持良好的驾驶和乘车习惯。驾驶者应按照交通规则要求，合理驾驶，谨慎行驶。在大课堂中，我们还通过模拟驾驶进行了体验，了解到酒后驾驶、疲劳驾驶等行为的危害。通过看到这些事例，我更加深刻地认识到了良好的驾驶和乘车习惯的重要性。作为乘车者，我们也有责任注意交通安全，遵守交通规则。例如，坐车时要系好安全带，避免突然站起来或弯腰，从而防止受伤。我们作为公共交通的用户，自觉遵守规则，让交通体系更加顺畅。

再次，安全出行需要保持高度的警惕性。交通事故往往在瞬间发生，而这一刹那需要我们的高度警惕和迅速反应。在课堂中，我们模拟了紧急情况，通过模拟救援，提高了我们的应急能力和抗压能力。在日常生活中，我们也要时刻保持警惕，关注交通状况，特别是在行车过程中，时刻关注道路环境和其他车辆的行驶状况，做好防范准备。只有保持高度的警惕性，我们才能及时应对紧急情况，保证自己和他人的安全。

最后，宣传交通安全是确保安全出行的重要途径。在大课堂中，我们学习了如何宣传交通安全，提高大家的安全出行意识。例如，在社区和学校组织交通安全宣传活动，利用现代媒体等进行广泛传播。我觉得这些宣传活动非常有效地提高了人们的安全出行意识，为建设和谐交通环境起到了重要作用。作为个人，我们也可以积极参与，通过口口相传，将交通安全的重要性传递给更多的人。

总之，在安全出行大课堂中，我深刻体会到了安全出行的重要性。掌握基本知识、培养良好习惯、保持警惕性和积极宣传交通安全，我们才能减少交通事故的发生，构建和谐社会的交通环境。相信通过我们每一个人的努力，我们能够不断提高安全出行意识，为实现“安全第一”的目标而共同努力。

安全培训大课堂心得体会简短篇八

随着交通工具的不断更新和各种新型交通工具的出现，出行变得越来越方便快捷。然而，安全却成为了人们出行的重要因素。为了提高公众的出行安全意识，我参加了一次“安全出行大课堂”。通过这次课程，我深刻意识到了安全出行的重要性，并且从中学到了一些宝贵的知识和经验。以下是我对这次课程的心得体会。

首先，课堂给我上了一堂真正的安全出行课。在课堂上，讲师向我们详细介绍了各种交通工具的安全事故案例和出行中可能出现的危险情况。他们以生动的语言、形象的图片和真实的案例给我们上了一堂生动的安全出行课。通过这些案例，我了解到，在过马路时要走斑马线，坚决不可以闯红灯；搭乘公交车时要站稳扶好扶手，严禁在车上活动；乘坐火车时要遵守乘车规定，严禁在车厢内吸烟。这些简单的规定，却能够保障我们出行的安全。在以往，我对这些规定往往不是很严格，但是通过这次课程，我意识到我做错了，我要严格遵守这些规定，保护好自己的安全。

其次，课堂告诉我如何预防交通事故。交通事故时常发生，它不仅给受害者家庭带来痛苦，也堵塞了交通，给社会造成了巨大的损失。因此，我们要学会如何预防交通事故。在课堂中，讲师强调了文明出行的重要性。他告诉我们，文明出行不仅是一种道德要求，更是一种法律规定，不文明出行不但容易引发交通事故，还会受到法律的制裁。他还教给我们一些预防交通事故的小贴士，比如遵守交通规则，保持车距，注意行人优先等。这些都是非常实用的方法，通过遵守这些小贴士，我们可以避免很多交通事故的发生。

继而，课堂增强了我对交通工具的认知。在课堂上，讲师为我们详细介绍了各种交通工具的结构和操作方法，并且告诉我们如何正确使用这些交通工具。他们还特意安排了一段视频，展示了交通事故的发生过程和造成的危害。通过这些内容，我对各种交通工具有了更深入的了解，知道了怎样通过正确的操作和保养来确保交通工具的安全性能，避免发生事故。课堂还教给了我们一些自我救助的方法，比如如何正确使用灭火器、逃生技巧等等。这些知识在紧急情况下可能起到关键的作用，我们一定要牢牢记住，并在必要的时候付诸实践。

最后，课堂激发了我关注他人安全的意识。在课堂上，讲师提醒我们要关心他人的安全，给予他人帮助和支持，共同履行社会责任。在实际生活中，我们常常因为自己的事情忙得昏天暗地，被自己的利益所束缚。但是通过这次课堂，我意识到只有关心他人的安全，才能够建设一个安全、和谐的社会。我决心从今往后，多关注他人的安全，多给予他人帮助和支持。

通过这次安全出行大课堂，我学到了很多知识和经验。我深刻领悟到安全出行不仅关乎我们个人的安全和幸福，也关系到整个社会的安定与和谐。我将牢记经典口号：“文明出行，从我做起”。我将遵守交通规则，遵循交通规定，保护好自己和他人的生命安全。让我们一起行动起来，为一个更安全、更美好的社会贡献自己的力量。

安全培训大课堂心得体会简短篇九

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，7月1日上午，按照上级部署安排，密水街道胡兰前社区组织社区党员干部在社区四楼会议室参加“灯塔大课堂”第一课集体学习。

此次“灯塔大课堂”第一课由中组部党员教育中心办公室主任张红军做专题辅导。辅导深刻阐述了《中国共产党党员教育管理工作条例》的时代背景、指导思想、基本思路，以及在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范，整个讲座内容丰富、深入浅出，对贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》精神，加强党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量、激发党组织的生机活力、推动全面从严治党向纵深发展，夯实党的长期执政基础、实现党的伟大执政使命具有十分重要的意义。

专题辅导结束后，胡兰前社区组织党员干部开展学习心得交流，大家纷纷表示将以此次学习为契机，把不忘初心、牢记使命作为终身课题，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，努力提升学习实效。

207月1日，正值中国共产党98岁华诞之际，外国语学院教工党支部在校党委的统一安排下，组织全体党员教师收看由省委组织部举办的“灯塔大课堂”，本次学习的主题是：结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》。

本次“灯塔大课堂”由李红军同志主讲，他从四个方面讲解了《中国共产党党员教育管理工作条例》，一是《条例》制定实施的重大意义;二是贯穿《条例》基本精神;三是分条讲解《条例》的主体部分;四是抓好《条例》的贯彻落实。

讲座结束之后，外国语学院教工党支部全体党员教师进行的积极的研讨。大家认识到：我们党历来重视党员教育管理工作，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。

党的十八大以来，习近平总书记对做好新时代党员教育工作作出一系列重要指示，提出明确要求，强调“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习”。贯彻落实习近平总书记重要指示精神，《条例》按照党章有关规定，总结党员教育工作历史经验，结合新时代党员队伍建设需要，从政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面，规定了党员教育基本任务，并分别明确教育的重点内容和目标要求。通过加强这7个方面的教育，引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性、提高素质，不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。

党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，我们将以中央印发的《条例》为契机，对照《条例》有关要求，自觉做好自身建设，外国语学院教工党支部将会履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，不断提高党员教育管理工作水平，不忘初心，牢记使命，为实现党的伟大事业贡献力量。

本次“灯塔大课堂”培训由省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行了辅导解读。“灯塔大课堂”培训紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照每月一个学习主题，进行课程化设计，以邀请专家领导作专题讲座、发布视频课件、开展知识测试等方式进行组织。全体党员认真听讲，认真地记学习笔记。报告结束后，全体党员按支部分小组进行讨论交流，并写下收看“灯塔大课堂”第一课的感想。

在交流中，各位党员纷纷表示，一定要时刻一党员的标准严格要求自己，不断提高自己的党性修养，时刻提醒自己“不忘初心、牢记使命”，自觉模范的做好本职工作，做一名无愧于党、无愧于人民的光荣人民教师。

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，按照区党工委要求，7月1日上午，范阳小学党支部组织全体党员集中学习收看“灯塔大课堂”第一课，开展主题党日活动。

“灯塔大课堂”是省委组织部推进“不忘初心、牢记使命”主题教育创新开展的重要载体，是全省党员接受学习教育的重要平台。我校党支部高度重视此次主题党日活动，提前做好会场布置、信号调试、设备测试等工作，确保“灯塔大课堂”第一课直播顺利，之后进行广泛组织发动，收看过程中，严格学习考勤，党员们围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》开展交流讨论，并结合学习内容，撰写心得体会，深化学习效果。