青岛版科学培训心得体会实用 教科版科学培训心得(5篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐青岛版科学培训心得体会实用一

青岛奥帆中心坐落于青岛市东部新区浮山湾畔，北海船厂原址，毗邻五四广场和东海路，市内的著名风景点“燕岛秋潮”位于基地内燕儿岛山的东南角，该地依山面、风景优美，于20xx年建成。这里举行过20xx年第29届奥运会和第13届残奥会帆船比赛。20xx年奥运会后，奥帆中心内的比赛设施已经调整，以满足打造“帆船之都”和旅游的需要。

20xx年7月8日，“青岛海底世界杯”20xx年全国帆船帆板锦标赛在青岛奥林匹克帆船中心举行。

20xx年4月17日，素有“海上f1”美誉的20xx国际极限帆船系列赛青岛站“双星”杯比赛，在青岛奥帆中心主防波堤外海域举行。

为了迎接奥运会帆船比赛和打造“帆船之都”，青岛市政府把北海船厂整体搬迁到黄岛区的海西湾，并将国际帆船中心建成青岛市独具海上运动特色的建筑区域，青岛奥帆中心充分体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念，规划和设计达到世界一流水平。青岛奥帆中心占地面积约45公顷，其中青岛奥帆中心场馆区30公顷，旅游开发区15公顷。

青岛奥帆中心奥帆比赛所有必备设施全部位于场馆区，其中有奥运分村、运动员中心、行政管理中心、场馆媒体中心和后勤供给与保障中心，青岛奥帆中心总建筑面积约138000平方米，另外还有测量大厅、陆域停船区、下水坡道、主、次防波堤、奥运纪念墙等配套设施。

青岛奥林匹克主题公园分为六大板块区：接待中心、娱乐互动地带、啤酒广场、奥运景观雕塑全球巡展、奥运特许商品专卖店和比赛直播区。

作为城市奥运遗产的重要载体，奥帆中心力求立意高远，定位清晰，逐步打造成国际知名的水上运动中心、国际体育文化交流的重要载体、市民游客休闲健身娱乐的重要场所，进一步彰显城市特色和形象，放大青岛“帆船之都”的品牌效应。

推荐青岛版科学培训心得体会实用二

各位游客：

大家好!欢迎大家到青岛观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观我很高兴，望各位能在青岛度过一段美好的时光。我将带大家一起游览海洋馆、大海和五四广场。

游客们，我们现在来到了海洋馆。走进大门，呈现在我们眼前的是一副抹香鲸的骨骼，它非常长，有7米，像一个没有轮子的古代战车。游客们，那边还有许多可爱 的“小生灵，我们去看看吧!我们现在走进的这个展厅，有一个稀奇的小动物，就是带有“海底鸳鸯和“活化石美称的鲎，它的血是蓝色的，遇到细菌就会凝固，是不是一个很有趣的小动物?旁边还有一些可爱 的企鹅，它们在岩石间互相嬉戏，自由自在.........游客们，接下来由我带你们去看动物表演，现在我们看到的是白鲸表演，它们会唱歌、会跳跃、还能让训练员坐在上面像小船一样慢慢行驶，这都是通过训练员的精心训练，再加上白鲸的天资聪明，才会有如此精彩的表演。接下来我带大家去欣赏美丽壮观的大海。

游客们，现在我们就站在位于青岛著名的金沙滩海水浴场。这里的海水浴场以海水干净清澈而闻名。大家可以在这里打打沙滩排球。也可以在沙滩上捡贝壳，这里的贝壳可是很漂亮的呦，大家还可以去游泳，不过希望大家要注意安全，尽量不要往水深的地方游，或者坐在沙滩上感受大海的美丽和壮观，和美丽的大海做个零距离接触，希望大家玩的高兴，下一个景点我们要去————五四广场。

游客们，我们现在的位置就是五四广场，大家看前面这个火红的火把那就是五四广场的标志性建筑物，

五四广场因“五四运动而得名广场主体雕塑《五月的风》高30米，直径27米，采用螺旋向上的钢体结构组合，以单纯洗炼的造型元素排列组合为旋转腾升的“风之造型，充分体现了五四运动反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。

另外这里还有音乐广场、帆船基地和下沉广场，广场对面是青岛市政府办公大楼，希望大家在这里玩的高兴，留下没好的回忆。

今天我的青岛之行就要结束了，我怀着依依不舍的心情，踏上了回归的路程，我在心里大声喊道：青岛你是座活力四射、青春美丽的城市我一定会再来看你的，美丽的青岛 再见!

推荐青岛版科学培训心得体会实用三

【精品】青岛的作文汇总八篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的青岛的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑假我和爸爸妈妈去青岛度假。

一大早，我迫不及待地拿起我的装备——铲子、水枪来到海边。清爽的海风吹在身上可真舒服啊，还带着一股淡淡的海腥味。望着一望无际的深蓝色的大海，金色的沙滩，我心里别提有多兴奋了。我赤脚走在细软的沙子上，深一脚浅一脚的，沙滩上留下了我的一排排小脚印。海水可真凉啊！一群群海浪在海面上翻滚着，像个顽皮的孩子，时而轻轻地拍打着我的脚面，是而来个突然袭击，猛地一下子冲过来，重重地打在我身上，把我的衣裤全打湿，然后又哈哈大笑着飞快地跑走了。我惊喜地大叫一声，想去追这调皮的海浪，可哪儿还有它的影子呢？

海滩上的大人和小孩越来越多了。有的人套着泳圈游泳，随着翻滚的海浪发出一阵阵惊喜的欢叫声，有的小朋友在挖沙子堆城堡。我和他们一起挖了一条又长又深的小沟，海浪来时，海水就顺着小沟涌到了城堡边，可好玩了。

后来，我和爸爸妈妈去礁石边捉小螃蟹。我掀起一块小石头，只见一只小螃蟹正惊慌失措地朝另一块石头底下爬去，我猛地用手一扑，却捉了个空。我静下心来，屏住呼吸，瞄准另一只小螃蟹，用手轻轻地一捏，啊，我抓住它了！

太阳越升越高，我的肚子也咕咕叫了。我依依不舍地带着战利品离开了海滩。

多么美丽的大海啊，多么凉爽的海风，我喜爱你们！

暑假里，我们一家来到海滨城市青岛旅游。

青岛的早晨，会有轻轻的海风吹在你的脸上，你会闻到淡淡的海水的味道。早上6点，太阳已经高高挂在天边了。我提着小桶拿着小铲子和爸爸来到了海边。这时候刚刚退潮，只有浪花不时回过头来，好像不忍离开沙滩似的。

一个个浪头有规律的轻轻地拍击着沙滩，发出哗哗的声音。我们沿着海边，踩着海水，脚底下凉凉的，很舒服。仔细地看，好多小鱼在边上游来游去，我很兴奋，赶紧拿小桶去捞。我想，这一桶下去，肯定能抓住几条，可是提起桶一看，却一条也没。爸爸说，这鱼要用网捞的，桶很难抓住的。我有点后悔没把家里的小网兜带来了。这时，我看见好多人在一堆礁石那里找着什么。爸爸说，他们可能在找螃蟹。我们走过去看个究竟，原来他们真的是在抓螃蟹。好多人都已经抓到不少了。小的螃蟹只有大拇指的指甲盖那么大，大一点的有我的手那么大，但是它们都有保护色，身上的花纹和礁石非常接近，不仔细看是发现不了的。因为螃蟹喜欢躲在石缝里，大家都拿着竹签在石缝里挖。突然，我看见一块会走走停停的“小石头”，我走过去用手一碰，原来是只小螃蟹，我开心极了，把它抓起来放进小桶里。

这时候的海滩上开始喧闹起来。海鸥沐浴着朝霞在水天之间自由自在地飞翔，清晨的大海真是太美丽了。

我的家乡青岛是一个十全十美的地方，那“全”和“美”都是为什么呢？

“全”是美食全、交通全、设施全。首先说说美食，五大三粗的人一定会想到在路边的大排档吃着海鲜，“哈”着啤酒。而面食爱好者则会想到王哥庄的大馒头，几十种花样，不仅好吃而且很放心呢！

再来说交通“全”。青岛的公交和地铁很全。先说公交，据我了解，最大的号是932路，最小的号则是1路，而且无论你在哪个区，都能找到一个公交站。还有地铁，虽然20xx年才开通第一条线——3号线，不过跟北京比，我们的还是更新一点。青岛目前有3号、2号、11号、13号，四条线路开通。此外，2号、11号、13号线东段争取尽快竣工，1号、4号、6号、8号线力争开通。我相信青岛地铁的发展一定会越来越好的。

设施“全”是指爱心设施。有随处可见的盲道和斜坡、无障碍厕所、电梯、盲文，还有一家盲校。因此，青岛已经列入了无障碍城市。

那么，“美”又是什么呢？美是风景美。首先是蓝天，一抬头，就能看见一块清水洗过的蓝宝石一样的蓝天，上面还映衬着玉做的边，宝石在阳光的照耀下闪闪发光，让人心旷神怡。如果有人嫌买宝石太贵，那就可以来青岛看“免费”的哦！其次是大海，大海不是像画里单调的颜色，而是好几种蓝，有深蓝、浅蓝、绿蓝等。它还造就了许多风景，如银沙滩、金沙滩、“一浴”、“二浴”、石老人等。

美是岛屿美。岛有麦岛、小青岛、黄岛、红岛，有的景色美，而有的很繁华。电视里说，加上西海岸和高新区一共有60多个岛呢！

我爱这十全十美的青岛，因为她既美，又是我亲爱的家乡。

暑假里，姥姥，妈妈，小牛哥和我一起去美丽的青岛旅游。在那里我最喜欢的就是大海，从山西到山东青岛比较远，我们一行四人坐了一晚上的火车，于第二天中午到达青岛。

妈妈给我们预定了一间面向大海的房间，我从房间便能看到大海。下午，我们休息了一会，就到青岛第一海水浴场玩耍，青岛的海边美丽极了，天是蓝蓝，海是蓝蓝，水天相连，一眼看不到边。大海卷起一层一层的浪花，我和哥哥在浪花中跳跃，欢呼……

第二天，我们来到了青岛极地海洋世界，透过玻璃我看到了生长在极地的北极熊，穿着燕尾服的企鹅，气势汹汹的鲨鱼，动作缓慢的海龟，还有许多五颜六色的小鱼，还有海豚表演。

我们还去了青岛著名的景点八大关，之所以叫八大关是因为这里有八条马路都是以长城八个关口命名的。我们还去了奥帆中心，那里的港口停泊着许多游艇和帆船，一艘挨着一艘，好像在列队欢迎游客。帆船的后面是青岛的高楼，楼映衬着船，船背靠着岸，是那么的亲密、和谐，令我流连忘返。

我喜欢青岛，更喜欢大海。有机会，我还要去青岛玩。

看车窗外，阳光明媚，百花争妍，红瓦绿树，碧海蓝天。我真恨不得现在就下车把这漂亮的风景揽入怀中。美，是我对青岛的第一印象。

光着脚丫漫步在海边，被细细的沙子轻轻地托着，雪白的`浪花嬉笑着奔向岸边，化成一串银铃般的笑声，回荡在天边。天，仿佛受到浪花的感染，湛蓝湛蓝的，上面映出了她的影子。小岛静静地伫立在碧波之上，琴声般的天籁之音缓缓流出。中了魔咒的皇家宫殿寂寞的立在那儿，倍显凄凉。石老人默默的坐着，低头思念着她的女儿。海风，夹着海水的咸味吹过，头发被吹得凌乱。

怪石嶙峋的崂山坐落在海边，远远望去，高不可攀。坐缆车到觅天洞，小心迈进去，却见里面伸手不见五指，暗流哗哗，一阵寒意袭来，不禁颤了一下。又向前走了几步，却没有路了，用手电筒向上一照，一个陡直的梯子立在那。爬了上去，看到一座吊桥，向下望，是百丈深渊。终于到达天苑，俯视下去，海天一线，风光秀丽。

目光转到五四广场，五月的风放射着光芒，好象在赞美五四运动的成绩与辉煌，赞美新青年的勇气与胆量!五月的风，如同圣火，传递着激情与希望，传递着现代青岛的骄傲与激昂!

还有奇妙的海底世界。圆柱形展缸内，鱼儿争奇斗艳;海底隧道里，鲨鱼伴你行走;进入水母宫，梦幻般的感觉让你沉醉。

漂亮的青岛，可爱的青岛，拥有着激情与梦想的青岛，在奥运的面前，在世界的面前，为我们谱写了新时代的乐章!红瓦绿树，碧海蓝天，天堂般的美景会永远的刻在我的心中。

暑假里，爸爸妈妈带着我们到烟台游玩。烟台山青水秀，好玩的地方可多了。其中“冰天地”一游给我留下了特别深刻的印象。

“冰天地”门口有个可爱的雪人，大大的身体，圆圆的脑袋，好像正在迎接我们。一进大门，工作人员就让我们穿上了厚厚的棉袄。我又兴奋又疑惑：为什么在烈日炎炎的酷暑里要让游客穿这么厚的棉袄呢？

可是刚进入里面，我一下子就明白了：看看周围，啊，地是冰，墙是冰，一切东西都是冰，还正冒着寒气，冷飕飕的，好一个冰天雪地的冰世界！我们跟着工作人员继续往里走，看见了两只麒麟一左一右，很威风！还有一只正腾空飞奔的天马，很有气势，我们不禁被吸引住了！再往里走，展现在眼前的是个现代化的冰屋子，里面的冰家具一应惧全：冰床、冰柜、冰沙发、冰茶几、冰桌子……我还去冰沙发上坐了坐，凉凉的，硬硬的。当然，在我看来，最好玩的是冰滑梯。我拿了一片垫片，走上冰楼梯，在工作人员的帮助下，我坐在垫片上，准备下滑。我紧张得心砰砰直跳，干脆闭上眼睛，只觉得风在耳边嗖嗖地吹过，简直像在飞翔！才眨眼的工夫，我已稳稳地落地了，真刺激！

很快，我们从天寒地冻的冰天地出来，外面却是骄阳似火。这让我们强烈地感受了一回冰火两重天的滋味。

进过长途跋涉，我们来到了青岛。激情的开幕式结束了后，我们回到了宾馆，老师把要注意的事情说了，我们就各自回屋休息了。

第二天，老师带着我们去了五四广场，那里有个非常巨大的红色火炬，最起码要有6个人才能围住它。我和几个好朋友一起去看海上的人“开船”，经过时后面的浪花有的大有的小，那里还有为小朋友准备的“冒险鸭”船，这个“冒险鸭”在海里的时候像是要沉下去了，可是突然又浮了上来，一上一下的。

第三天和第四天我们去了海底世界玩，进入到隧道里，动物从我们头顶身旁游过去，我急忙拿出手机拍照。走过了隧道，一个商店出现在我们眼前，里面一大堆的玩具，琥珀项链……可是都是很贵的，但是，还是有许多同学觉得可爱买了。

最后一天了，老师给我们发了纪念品给我们，我和朋友也买了东西当做礼物送给爸爸妈妈，同学们，就要走了，我们都舍不得离开朋友们。可是天下没有不散的宴席，最后我们还是要分别的，回到家里，我觉得我学到了很多。

学会了自己整理钱，自己洗衣服，早睡早起……我现在觉得我在这期间里慢慢的长大了。

每次去青岛，总是惊诧于那里的山。

青岛的山，没有真实感。

每次出门不是早去就是晚归，所以，青岛的山一直隐在雾里。真是神龙见首不见尾！每每一抬头，哇！那高高的山峰就在路边，直插云霄，我都怀疑：果真这是青岛的山吗？谁敢说这不会是海市蜃楼？我就经常带着这样幼稚的想法向别人发问。是的，青岛这个名字，叫的真够响亮的，其实，它就是一个岛，上面有一块平地，被水路来的商人占满了。

青岛，顾名思义，自古以来就是一个植被葱茏的风水宝地，可惜，已面目全非了，现在是商贾云集的商业军事重地。黄岛，荒岛也。曾几何时，一片荒凉，那本是一片不毛之地的沙土砺石，低矮的茅屋，咸咸的井水，泛着碱花花的白土地。多少人因此迁居他乡。而今，你再看看，这还是荒岛吗？现代化的高楼大厦林林立立，高等学府，军事重地。

天下通商，口岸进出繁忙。三十年河东三十年河西，速度的却是太慢了，十年，已经就是翻天覆地的模样了。红岛，全名红石崖，那儿出花蛤喇，味道最事鲜美。因为那是伸到大海深处的一出岛屿，无污染，无淤泥。本地行家一开口，就会问：蛤喇是红石崖的吗？伶俐的的主人立马回答：是滴是滴，每天三点开车去拉海鲜，保证是红石崖的。呵呵呵，哪里啊，其实就是胶南大场的海鲜而已！

世界上最长的跨海大桥一开通，位于黄岛红岛之际——青岛西海岸新区，洋房别墅如雨后春笋，琳琅满目，法式风格，德式风格，日式风格。。唉唉唉！真是商女不知亡国恨！被人家瓜分了多少年，还好意思沿袭人家的建筑风格。。当然，审美，是没有国界的。只要不忘记历史，就不叫做背叛。总之，青岛是一个与国际接轨的，仅次于港澳特区和上海的国际大通商口岸。

没有扯远，如此声名显赫的重中之重的青岛市，如若处处高山林立，秀峰挺拔，你会相信吗？

这就是青岛，没有正南正北，七拐八拐，没点平地儿。唯一的平地儿，盖满了楼房，站满了人。

推荐青岛版科学培训心得体会实用四

教学内容：青岛版小学数学六年级下册115页第一、二个红点。

教学目标：

1. 通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程，从策略的角度进一步体会知识之间的联系，感受转化策略的应用价值。

2. 学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。

3．进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克服在解决问题中遇到的困难，获得成功的体验。

4．通过整理和练习，养成乐于思考、善于质疑的良好习惯，体会成功的乐趣，增强学好数学的信心。

教学重难点：

教学重点：感受“转化”策略的价值，会用“转化”的策略解决问题。

教学难点：探索运用转化的策略解决问题的方法。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、问题回顾，再现新知。

1．动画导入：教师放映曹冲称象的故事。

2．谈话：看了这个故事，你受到了哪些启发呢？

学生自由交流感受。

教师适时小结：曹冲能将复杂的事情与简单的事情相转化，从而巧妙的解决了问题。转化也是一种重要的解决问题的策略。今天这堂课，我们就一起来学习用转化的策略来解决数学问题。

【设计意图】以学生比较熟悉、感兴趣的动画导入新课，既能激发学生的学习兴趣，又利于充分地利用学生已有的生活经验，吸引学生主动参与活动。

3．多媒体出示

⑴学生先独立计算并思考。

⑵小组内交流。

⑶师引导学生发现：

①小数乘法可以转化成整数乘法来计算。

②小数除法可以转化成整数除法来计算。

③异分母分数加法可以转化成同分母分数加法来计算。

④分数除法可以转化成分数乘法来计算。

⑤发现：计算时经常用到转化的方法。

4．质疑：在我们的日常生活和学习中，经常用到转化的策略，请同学们想一想，除了以上所说，还有哪些知识也用到了转化的方法？引导学生说出：

①平面图形：

②立体图形：

③两位数加两位数口算:

④解比例的问题:

⑤求一个数的几倍是多少：

……

小结：其实象这样运用转化的策略来解决问题的情况还有很多，转化”的策略在我们的学习、生活中很常见，我们在以后的学习、生活、工作中应积极使用“转化”策略解决实际问题。下面请同学们想一想：这些运用转化的策略解决问题的过程有什么共同点？

（学生先自行讨论，再进行交流）

预设：把新知识转化成熟悉的或者已经解决过的旧知识,使问题更加容易解决。【设计意图】通过唤醒学生的“解决问题策略”的已有经验，引入“转化”策略的学习，做好教学的衔接与迁移，激发学生的学习兴趣。然后通过独立思考、小组合作学习等形式引导学生在小组内彼此帮助，共同完成“转化”策略的探究，师生进行小组评价。及时引导学生将新旧知识联系，体会“转化”策略的广泛应用，形成积极应用策略的情感。

5．教师多媒体展示平面图形、立体图形的转化过程。

二、分层练习，巩固提高。

看来同学们对于转化的知识掌握的不错，赶快来检验一下吧：

（一）基本练习，巩固新知。

1．看谁算得又对又快：

(1)1.25÷1/8       (2)16－2.54－7.46

(3)9÷0.25        (4)(5l×11×l9)÷(57×77×17)

学生独立完成，然后交流怎样算比较快。

2．用分数表示涂色部分

友情提示：

此题在于培养学生的转化意识，运用转化的知识解决生活中的实际问题，体会转

化方法的重要性，因此重点让学生说说转化过程。

3．你能用最快的方法写出它们的结果吗？

友情提示：

此题既考查学生把异分母分数转化成同分母分数的能力，又考察学生综合运用知识的能力。

（二）综合练习，应用新知

看来刚才这几道题难不倒同学们，下面老师期待你们更精彩的表现。

1．计算下面图形的周长;

友情提示：

把曲线转化成线段来进行测量周长。

2. 求出下面图形的内角和。

友情提示：把三角形的三个内角和转化为一个平角。

3．质疑：对于转化这一策略，现在你有什么样的体会?

预设：运用转化这一策略可以将较复杂的问题变得简单。

(板书：复杂+简单)

（三）拓展练习，发展新知。

你们刚才的表现真是棒极了！继续发挥你们的集体智慧，老师相信你们会有更多的收获！

计算1/2+1/4+1/3+1/16，你发现了什么？

友情提示： 先让学生试算，然后出示图片。

质疑：你能运用转化的策略来解决这一问题吗?

引导学生交流算法，明确把加法计算转化为减法计算的过程。

三、梳理总结，提升认知。

同学们，这节课我们主要学习了什么？

通过思考、分析，合作、探究转化的知识，知道了小数乘、除法可以转化成整数乘法来计算；异分母分数加法可以转化成同分母分数加法来计算……“转化”策略应用的非常广泛，运用转化这一策略可以将较复杂的问题变得简单。

利用转化的知识解决生活中的问题时，我们感受到数学就在我们身边,生活中处处有数学。在今后的学习中，我们要多思考、多了解生活中的数学知识。

板书设计：

转化

①数与代数   ②平面图形 ③立体图形

……

运用转化这一策略可以将较复杂的问题变得简单。

使用说明：

1. 回味课堂，亮点之处有：

（1）巧用神话故事，激发学习兴趣。

本节为了让学生很好的再现新知，利用学生熟悉的曹冲称象的动画引入，由具体事例唤起学生对新知的回忆，再由师生共同总结归纳出本课所要学习的知识，学生在轻松自然的情境中建构知识，提高了学习效率。

（2）通过动手操作，感受转化在解决这个问题时的价值。

学生先是在直观的情境中想到转化，然后动手操作，应用图形的平移和旋转知识进行图形的等积变形，体会转化的含义和应用的手段，感受转化在解决这个问题时的价值。 在处理练习题的过程中，注重让学生交流思考过程，引导学生整理思路，在学会知识的同时也学会思考，锻炼了学生的解决问题能力。综合练习重在引导学生从不同角度提出数学问题，注重学生提出问题意识的培养。

2．使用建议：

让学生在情境中自主收集整理所学知识，然后来解决问题，练习中要注重引导，习题设计要注重层次，积极渗透数学文化。

3. 需要破解的问题：

教学中，一节课是否要把转化的知识全涉及到呢？

吕伟玲  山东省枣庄市市中区光明路小学

推荐青岛版科学培训心得体会实用五

各位团友，五四广场被分为南北两部分，现在我们来到了广场的北区，广场的周围建起了“丰合大厦”、“太平洋中心”等高层建筑。在我们的北面那座高大雄伟的建筑是青岛市政府办公大楼，楼高53.1米，共15层，总建筑面积71521平方米，坐北朝南。与市政府大楼大楼背靠背的那座建筑就是阜新大厦，市政府大楼外观造型简洁明快，严肃庄重，气度非凡，其南面为正方形网状，隐喻着党政机关作风严谨、纪律严明、正气凛然。1994年7月份开始，中共青岛市委、市政府各部门相继迁入新市政府办公楼。新建的市政府办公楼已成为青岛建制百年的标志性建筑。同时，它也标志着市委、市政府“东迁战略”取得了阶段性的成果，为进一步加快东部新区的建设，早日建成青岛市新的现代化政治、经贸、文化中心打下坚实的基础。

【音乐广场】

下面我们要到的这个地方呢，可是一个充满音乐的奇幻世界，大家准备好了么?

各位团友，现在呢我们就从从五四广场来到“青岛市音乐广场”。青岛市音乐广场位于澳门路东端，北接青岛市少年儿童活动中心，东邻五四广场。以绿化、音乐、休闲为主题。它是青岛市一处独特的、具有全新理念的文化广场。1999年3月开工建设，同年9月竣工开放。

音乐广场分为树阵区、偏心园广场、软雕塑区、椭圆广场区、音乐观海台、地下购物商场六大区域。配以先进的照明、音响设备，形成音乐广场独特的文化娱乐景观。五个功能区以其不同的表现形式合理分布，组成广场的扇形平面结构。登高俯视，犹如一棵美丽的扇贝镶嵌在海岸边。下面我就带大家走进这颗美丽的贝壳。

树阵区音乐广场东北部设有三层开放式圆弧型平台，上面有修剪整齐的欧式绿篱模块和马牙石嵌草铺装，48棵法桐排列有序地分布其中，形成树阵，故为树阵区。大家累了的话可以在平台上均匀分布的木格式桌凳小憩下。

偏心广场在音乐广场中部，由两个直径不同的圆形组成，中心小圆处建有软体雕塑——音乐之帆，现在映入我们眼帘的是音乐广场的中心景观“音乐之帆”。大家可以看到它是由进口膜结构张拉而成的锥形软体雕塑，它高20米，通体为乳白色，分为两片，约有5米的高度差，由15个锚点拉固。“音乐风帆”如满风之帆，富有动态美感，晚上随着色彩变幻而呈现出不同的视觉效果，给人以丰富的想象力。

帆下地面有一架石制仿真数字钢琴——银色波涛，，不过他有一个响当当的外号____“钢琴王”，它是中国海洋大学研制的，作者是傅圣雪，它占地面积36平方米。是集科学与艺术于一体的雕塑，具有很强的音乐表现力。演出时必须同时由两个人来弹奏。每逢节庆，这里常常仙乐飘飘。方圆2平方公里的范围，都可听到优美的钢琴旋律。这架钢琴已作为“世界上最大的数字钢琴”申报吉尼斯纪录。