小学家长防疫心得体会总结(实用12篇)

通过写心得体会，我们可以对自己的目标进行审视和评估，找到实现目标的更有效的方法和途径。写心得体会时，我们应该注重逻辑性和条理性，将个人经历与普遍规律相结合，形成有说服力的观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。每篇范文都从不同的角度和经历出发，展示出了学习、工作或生活中的收获和思考，希望对大家有所启发和帮助。在阅读这些心得体会的过程中，我们可以发现很多共鸣和共同的问题，也能够从中得到一些有价值的经验和建议。

小学家长防疫心得体会总结篇一

不管教育制度怎么改革，应试教育不可能一下改过来，分数对学生来说还是最重要的。父母们最关心的也是孩子在学校考试中得了几分。然而作为刚刚进入学校接受教育的一年级小朋友来说，测验、考试也只是新鲜的事物。在老师的引导下能顺利完成测试的已经是相当不错了。作为父母在分数方面不需要给孩子太大的压力，虽然说一年级的题目相对简单一些容易考高分，但是对孩子来说考一百分还是有难度的。个人认为在测试的分数方面考多少分不是关键，孩子考一百分是谁都会喜欢的，但是一个班能有几个一百分。我们对孩子的要求不是说考试要有多少分，而是看你考试卷上的错误是不是应该可以避免的，一年级的考试是培养孩子考试的做题习惯，比如会做的先做不会做的留到后面做，看清楚每一题的题目，在下笔前看清楚要写的答案，写的答案要跟想得一致，最后要对试卷做一次仔细的检查。这个方面靠平时学校的测试肯定是不够的，在家里可以做相应的练习。争取在低年级中把孩子的考试习惯培养好。

二、对家庭作业的态度。

作为一个小学生回家的家庭作业是必不可少的。不过在一年级的时候家庭作业的量还是比较少的。家庭作业是课堂练习的延伸部分，老师布置该部分作业是要求学生必须掌握的部分，而且光凭课堂练习还不能掌握的内容。我们要求孩子回家后第一时间来完成该部分作业，做完作业后才能去做别的事情。在孩子对待完成作业的态度必须是认真的，在做作业的过程中不能边玩边做，做一题玩一会，半小时的作业要花两小时来完成。如果养成这个不好的习惯那么在以后作业较多的情况下孩子不可能有足够的时间来完成作业。所以认真的完成作业是在低年级中必须养成的习惯之一。

三、对兴趣班的态度。

现在有不少父母周末让孩子参加各式各样的兴趣班，不考虑孩子天真活泼的天性。使孩子奔波于各种培训班之间，剥夺孩子的玩耍时间。这样不但不能培养孩子的特长，还有可能抹杀孩子的求知欲望。让孩子看到所谓的兴趣班后一点兴趣都没有。一个人的童年是短暂的不能让各式各样的兴趣班压垮孩子稚嫩的脊梁，更不能让孩子觉得学习是劳累的。要让孩子在快乐中学习，在游戏中培养兴趣。我们不赞成在一年级的时候就去上各种兴趣班，孩子唯一的兴趣就是玩耍。应该使孩子有一个快乐的童年。

四、对生活常识、思想品德的培养。

在生活上要教育孩子能做的事情自己做。家长不在家时要让孩子养成自己在家的习惯，一个人在家时要教给一些安全常识，了解一些不能玩的危险品，怎样打电话求救等。

出门时让孩子认识交通信号灯，“红灯停，绿灯行”要注意避让车辆，迷路了要向交警问路。不与陌生人搭讪，防止被诱拐。

讲文明礼貌，见面先问好，分别说再见。不随地吐痰，垃圾要入桶等。孩子一旦做错事要教育孩子承认错误，并积极改正错误。

在这个方面的话，个人觉老师的话孩子比较要听，父母的十句话不如老师的一句话来的有用。在这里也希望学校能多教孩子一点生活中的常识问题。

以上是个人的一点心得体会，尚有不足和谬误之处，希望批评指正。

我曾听到一些事业有成，但学历不尽理想，或小时候不大认真念书的人说:“念书有什么用?成绩一点也不重要，看我不是好好的。”我不赞成这种说法。

的确，成绩、学历与未来的成就表现没有必然的因果关系，人生的成就本来就还需要靠机遇与离开学校后的持续努力，但我认为，就培养正向人生态度的目标来看，父母亲还是应该鼓励孩子努力追求成绩表现。

读书让孩子知道“一分耕耘，一分收获”

在孩子上初中以后，我常常跟他们分享一种观念:人的一辈子，读书是少数完全掌握在自己手里的事，不需要靠别人，运气的成分也很低。没有人际关系、职场、婚姻等等环境条件，你完全可以验证一分耕耘，一分收获的道理，很容易就享受到成果，为什么不把握机会好好努力呢!

当然，追求成绩表现绝不是一味地要孩子当第一名，更不该只重视分数高低和名次，使孩子错误放大成绩的意义与重要性。我们自己也要认清孩子的能力有一定的局限，所以我鼓励孩子追求的是“自己的最佳表现”。

“跟自己竞赛”的观念必须从小灌输，让孩子了解成绩是一种自我检验，而不是数字的追求，名次可以帮助我们知道自己的能力在人群中的落点，只要符合，甚至超越自己应有的表现就是最棒的。

我教导孩子的观念是:不能把不喜欢念书当作借口，但努力过后发现不善于读书，是可以接受，也必须坦然面对的。我希望这种观点能一直延续，成为他们未来做事的态度，因为没有一个成年人可以永远只选自己爱做的事情做。

别让自己的态度造成孩子的压力。

那该怎样找出衡量自己最佳表现的标准呢?这不是拿成绩来检测我们的孩子需要多做几本测验卷，或是去哪里补习，而是拿成绩来观察小孩的做事态度、能力以及所得到的成果。譬如数学老是不及格，我们要分辨究竟是不够努力，还是努力之后依然没有起色，有没有找出补救的方法等等。

小学一年级到六年级，女儿只在一年级拿过一次第二名，其他所有大大小小的考试，她总是班上的第一名。上中学的第一次考试，却让她第一次体会到，拿第一不再那么容易。

成绩不好，我们做父母的难免失落，但要有心理准备，才不会因为父母的态度造成孩子的压力。我自己念台大外文系，以前在一个又一个的阶段都有爬上金字塔尖，新阶段又跌下金字塔的经验，所以一再提醒她，对自己不要有错误的期待，但眼前的挫折不表示定数，只要肯下功夫持续努力，龟兔赛跑的故事在真实世界是会发生的。

小学低年级就得把孩子的习惯“盯”好了。

我从不讳言在孩子小学低年级的时候，我很用心盯紧功课，我会坐在孩子旁边，陪他们念书、写作业，完成后，盯他们检查或复习，确定每天的计划都要实行。当他们有困难时，我会立刻协助他们找出解决的方法，比方说查字典或找参考书。

不过陪在旁边最重要的目的，除了利用长期的反复操作形成他们的惯性，还要让他们学会专心和时间控制。我不希望他们边写边玩，尽量帮忙约束他们集中精神，功课写完，休息时间再好好玩。在他们小学一二年级时，每天晚餐后，我都和孩子一起到房间把功课拿出来，引导他们从当天的功课中决定出完成的先后顺序。

我要他们在一开始精神比较好的时候，先完成最难的作业(通常是数学或语文)，再做其他科目，像美术劳作等放在最后面。至于才艺课的作业，我会要他们以“周”来做计划，分配在课业完成后的空当。这样可以教给他们一种时间安排的观念，过一阵子之后，他们就会懂得如何规划自己所有的课业、才艺活动和休闲时间。

小学家长防疫心得体会总结篇二

在这个炎热的暑假里，我选择了做一名暑期家教来充实自己的暑期生活。大一在悄无声息中流逝，带给我一些关于自己未来职业、生活的思考。在期末考试之前我就计划着这个暑假得找个家教或辅导班老师的暑期兼职。挣钱多少是个小事，关键在于锻炼与学习经验。经过自己的努力我很顺利的进入了一家暑期辅导班做了一名英语老师。到今天已经工作了20天了。在这20天里每天都会有一些体会、感悟。每天与可爱的孩子们在一起共同学习、吃饭、休息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇、可爱调皮......给我带来了许多欢笑和童年美好而幸福的回忆。这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。

记得当初辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学经验的老师。刚开始还有一点害怕，心里有所顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没感觉到紧张或者别扭。瞬间，我感觉这里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。我的职责便是让台下的每一位学生学有所收获、成就。

仔细回想这过去的20多天，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏经验，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。我问她一个很简单的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气地说：“你怎么连低一年级的学生都不如的啊”。说过这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去赶紧给她道歉。那时感觉自己心里也挺不是滋味的，毕竟伤了一个学生的自尊，还好得到了那位同学的原谅。作为一名为人师表的老师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己后悔，让学生受伤的话。在辅导班里，我既教小学又教初中。有时对小学生我会没有耐心。一天教小学生读单词”present”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不容易掌握，所以我反复教了十来遍，可是他们就是读不准。我恼怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。可是当我静下心来的时候，看见他们正在努力地纠正自己的读音错误。眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不应该去这样对待这些可爱的祖国明天之星们。在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保留的教给他们，担心他们掌握的不牢固。

如何做一名好家教老师。

首先你必须熟悉教材，把握重难点，对知识条理清晰，使自己有能力胜任教学。有很多的教育配讯机构可以在哪里注册报名。

有些问题的讲解可以结合孩子感兴趣的实际问题，还要选中时机，还要注意鼓励，采取一些每次学习表现评分等手段，方法手段要有针对性，有时你可以展示一下你的才华，让孩子喜欢你崇拜你。教育方法手段是道不尽的，一定程度上也只能是经验的积累。但有一点很重要，你喜欢孩子、爱学生，你喜欢教书，你就肯定能当个好老师。如果你仅仅是把家教当挣钱的手段，那很难得心应手。即使是暂时的职业，你也用心去做，你一定会得到家长的认可的。

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小学家长防疫心得体会总结篇三

在过去的一年里，全球范围内的COVID-19疫情掀起了一场大规模的防疫战。作为小学生的家长，我们承担着儿童的健康和安全责任，面对疫情的蔓延和威胁，我们采取了一系列的防护措施来保护我们的孩子们。在这一过程中，我们不断总结经验，不断调整策略，逐渐积累了一些防疫心得和体会。

首先，儿童教育的家校合作至关重要。疫情期间，学校停课了一段时间，我们家长需要承担起更多的教育责任。我们积极配合学校进行线上学习，与老师保持紧密的联系，及时了解教学进展和孩子的学习情况。同时，我们也要督促孩子按照学校要求完成作业和阅读任务，保持学习的连贯性。通过与学校的紧密合作，孩子们能够顺利度过停课期，学习不受影响。

其次，科学的卫生习惯是预防疫情的基础。疫情期间，我们更加重视家庭成员的卫生习惯，并给孩子做出良好的榜样。我们教导孩子要勤洗手，保持手部卫生；在公共场合戴口罩，并保持社交距离。此外，我们还定期清洁家中的卫生设施和物品，确保环境的清洁和卫生。通过这些科学的卫生习惯，我们能够有效地降低孩子感染病毒的风险，保护他们的健康。

再次，合理安排孩子的作息时间和娱乐活动。疫情期间，孩子们无法像往常一样外出活动和参加各种课外班。我们需要根据孩子的年龄和兴趣爱好，合理安排他们的作息时间和娱乐活动。我们鼓励孩子进行户外运动，呼吸新鲜空气，增强体质。同时，我们也引导孩子进行室内的学习和娱乐活动，比如阅读、绘画、手工等。通过这些合理的安排，我们可以使孩子充实度过疫情期间，避免沉迷于电子产品和虚拟世界。

此外，心理健康也是重要的保障。疫情的出现带来了种种不确定性和焦虑感，容易对孩子们的心理造成影响。作为家长，我们需要密切关注孩子的心理状态，给予他们足够的关爱和支持。我们与孩子建立良好的沟通渠道，关心他们的感受和想法，鼓励他们积极面对困难和压力。同时，我们也要注意自身的心理健康，保持积极的心态，成为孩子的良好榜样。

最后，我们要保持积极乐观的态度面对疫情。在充满挑战的环境中，我们要以乐观和积极的心态引领孩子。我们要告诉他们，疫情会过去，生活会回归正常。我们要鼓励他们坚持学习，保持良好的生活习惯，相信自己的努力一定会有回报。我们还要教导孩子关注社会的发展，帮助那些处境困难的人，以行动传递爱和希望。

总之，面对疫情，作为小学家长，我们需要做好防护工作，保护孩子的健康和安全。而这一过程中，家校合作、科学的卫生习惯、合理的作息娱乐活动、关注心理健康以及积极乐观的态度都是非常重要的。只有我们家长保持稳定的心态和正确的行动，才能作为孩子的坚强后盾，度过这场疫情风暴，为他们创造一个良好的成长环境。

小学家长防疫心得体会总结篇四

在当前疫情的影响下，小学家长扮演着非常重要的角色，需要全力保护孩子的健康和安全。在过去的一年中，我作为家长经历了许多挑战，也积累了宝贵的经验和体会。在此，我想分享一些小学家长防疫心得，希望能对其他家长有所帮助。

首先，建立正确的防疫意识非常重要。我向孩子灌输防疫的重要性以及正确的防护措施，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。我们一起参加了学校组织的防疫宣讲活动，通过互动游戏、动画视频等形式，让孩子们深刻理解了防疫知识的重要性。正确的防疫意识不仅可以保护孩子的健康，还可以帮助他们更好地适应学校的新工作模式。

其次，我发现与学校保持密切的沟通是非常关键的。在疫情期间，学校对于各种政策和措施的调整和变化频繁，作为家长，我们要及时了解这些信息，并与老师和学校保持沟通。我定期参加学校组织的家长会议，了解学校的教学进展和防疫措施。同时，我也尝试着与其他家长形成联络，通过社交媒体群组或线上讨论会，分享信息和经验，互相帮助。通过与学校和其他家长的密切沟通，我们可以更好地应对疫情带来的挑战。

第三，培养孩子们的个人防护习惯是非常重要的。除了严格遵循学校的防疫规定外，我们还应该鼓励孩子们主动养成良好的个人卫生习惯。我帮助孩子们树立正确的洗手习惯，教他们如何正确佩戴口罩，并定期更换。同时，我还提醒他们避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴，以减少感染的可能性。通过培养良好的个人防护习惯，我们可以更好地保护孩子的健康。

第四，保持健康的生活方式也是非常重要的。在疫情的影响下，课堂时间减少，户外活动限制，孩子们的运动量减少，容易产生久坐和缺乏锻炼的问题。我鼓励孩子们进行室内运动，如瑜伽、跳舞等，同时也积极组织一家人户外活动，如散步、骑自行车等，保持身体健康。此外，合理安排饮食，多吃新鲜蔬菜和水果，增强抵抗力。保持积极的心态和健康的生活方式有助于提升孩子的免疫系统。

最后，给予孩子足够的关爱和理解也是必要的。疫情给孩子们带来了很多不便和困扰，他们需要家人的安慰和支持。我和孩子们保持积极的沟通，倾听他们的感受和困扰，尽量理解和包容。在家庭中，我们尽量营造轻松愉快的氛围，通过陪伴、游戏等方式，缓解孩子们的焦虑和压力。关爱和理解不仅能帮助孩子们度过难关，还能增强他们的抵抗力和免疫力。

总结起来，在疫情期间，小学家长防疫的心得和体会可以概括为正确的防疫意识、与学校保持密切沟通、培养孩子的个人防护习惯、保持健康的生活方式和给予足够的关爱和理解。通过这些措施，我们可以更好地保护孩子的健康和安全。面对未来的挑战，我们将继续学习和成长，为孩子们创造更好的成长环境。

小学家长防疫心得体会总结篇五

自新冠疫情爆发以来，全球各地的人们都面临着巨大的挑战。作为小学家长，保护孩子免受疫情的侵害是我们的首要责任。在这个过程中，我收获了一些宝贵的防疫心得体会，希望能与大家分享。

第二段：加强个人卫生习惯。

首先，加强个人卫生习惯非常重要。我们需要教育孩子经常洗手，特别是在接触公共场所物品、动物等之后。选用适当的洗手液和肥皂，并教会孩子正确的洗手方法，包括彻底搓揉手掌，指缝和手背等。此外，家长还应监督孩子在进食前后洗手，并避免摸脸、挖鼻孔等不良习惯。

第三段：合理的戴口罩策略。

第二点，合理的戴口罩策略是保护孩子免受病毒侵害的关键。除了在公共场所和人群密集区域戴口罩外，为了防止交叉感染，家长也应鼓励孩子在学校上课、坐公共交通工具等情况下佩戴口罩。同时，要确保口罩的干净和有效，学会正确佩戴和摘除口罩。

第四段：培养健康的生活习惯。

培养健康的生活习惯是预防疾病的基础。为了提高孩子的免疫力和身体素质，家长可以与孩子一起进行室内和室外的适度运动。此外，保持充足的睡眠和合理的饮食也是非常重要的。家长可以为孩子提供均衡的饮食，多食用蔬菜水果和富含维生素C的食物，与孩子一起制定规律的作息时间表，确保充足的休息时间。

第五段：加强与学校的沟通和合作。

最后，加强与学校的沟通和合作也是防疫工作的关键。家长需要时刻关注学校的通知和政策，遵循学校的安排和建议，并及时与老师和校方沟通交流。在孩子返校后，要做好家庭的自我防护，避免与其他家庭人员接触。确保学校和家庭共同合作，做好孩子的安全防护工作。

结论：

作为小学家长，我们肩负着保护孩子免受疫情侵害的重任。通过加强个人卫生习惯，合理的戴口罩策略，培养健康的生活习惯，以及加强与学校的沟通和合作，我们可以更好地保护孩子的身体健康。让我们一起行动起来，共同战胜疫情！

小学家长防疫心得体会总结篇六

近年来，新冠疫情肆虐全球，给人们的生活和学习带来了巨大的影响。为了保证孩子们的健康和安全，许多小学开展了家长防疫课程，帮助家长们了解防疫知识和技巧。在参加这样一门课程后，我深深地意识到了防疫的重要性和一些实用的做法。在本文中，我将分享我在家长防疫课程中的心得体会。

首先，家长防疫课程为我提供了大量的专业知识。在课程中，专业的卫生防疫人员向我们详细介绍了病原体传播途径、常见的疫情防控知识以及有效的防疫方法等。通过学习这些知识，我了解到新冠病毒主要通过飞沫传播和近距离接触传播，所以要尽量避免人群聚集和亲密接触。此外，课程还教会了我们正确的佩戴口罩、勤洗手、常通风等基本防护措施。这些专业知识不仅帮助我更好地保护孩子免受病毒侵害，也使我能够为身边的人提供正确的防疫指导。

其次，家长防疫课程让我明白了自己在防疫中的责任和义务。作为孩子的家长，我们肩负着保护孩子健康的责任。疫情期间，要时刻关注孩子的身体状况，一旦发现异常情况要及时就医。同时，我们还要加强孩子的防疫意识与自我保护能力。例如，教育孩子正确佩戴口罩、勤洗手，避免与他人亲密接触等。只有我们自己做好了防疫，才能更好地保护孩子。

第三，家长防疫课程教会我如何正确应对疫情。在疫情面前，许多人会感到恐慌和无助。而课程中的专家告诉我们，要保持冷静并根据官方发布的消息进行防疫就行。如果孩子出现身体不适，应立即联系医生并按照医嘱进行处理。如果周边有人被确诊或出现疑似症状，家长应主动在官方指导下进行排查，并做好自身的防护工作。通过这样的正确处理方式，我们能够有效应对疫情，减少感染风险。

第四，家长防疫课程着重强调了科学的信息来源。在疫情期间，出现了大量的谣言和不实信息。这些信息有可能误导我们的防疫判断，因此，选择科学可靠的信息来源是至关重要的。在课程中，专家们教我们要关注官方发布的信息，如卫生部门、疾控中心等。此外，我们还应当养成多角度、多渠道获取信息的习惯，如阅读新闻报道、听取专家讲解。通过科学的信息来源，我们能够更好地了解疫情，做出正确的判断和决策。

最后，家长防疫课程让我认识到防疫是一项长期的任务。疫情可能会反复出现，我们不能掉以轻心。所以，要保持良好的个人卫生习惯，坚持戴口罩、勤洗手、常通风等防护措施。同时，也要积极配合学校和社区开展的各项防疫工作，如测体温、上报健康信息等。只有每个人都做好了防疫，才能保障整个社区的健康安全。

综上所述，家长防疫课程给予了我丰富的专业知识，让我明白了自己的责任和义务，教会了我正确应对疫情和科学获取信息的方法。更重要的是，课程唤起了我对防疫任务的长期认识。在未来的日子里，我会继续积极配合各项防疫工作，为孩子和社区的健康安全做出自己的贡献。

小学家长防疫心得体会总结篇七

随着新冠疫情的蔓延，家长们现在不仅要承担起照顾孩子的责任，还要学习相关的防疫知识，以保护孩子的健康安全。为了提高家长们的防疫意识和应对能力，学校组织了一场小学家长防疫课。参加这次课程，我深受启发，体会颇多。

首先，在课堂上，老师详细地介绍了防疫常识。我了解到，新冠病毒主要通过飞沫传播，与人流密集的地方、不良空气流通等因素有关。为了避免孩子感染病毒，我们需要教孩子正确洗手，及时穿戴口罩，保持良好的室内通风等。此外，老师还向我们介绍了新冠疫苗的相关情况和接种方式。通过这些防疫知识，我能够更全面地了解病毒的传播途径，知道如何保护孩子。

其次，老师向我们展示了正确佩戴和脱下口罩的方法。在平时，我可能会忽略一些细节，比如如何正确佩戴口罩、勤换口罩等。但是在课上，老师通过演示和讲解，详细地告诉我们正确的做法。我意识到，正确佩戴和脱下口罩对于预防病毒传播至关重要，任何一个环节的错误都可能导致感染的风险。因此，我决心在日常生活中，要确保自己和孩子正确佩戴和脱下口罩，减少感染的概率。

第三，老师提醒我们要保持良好的卫生习惯。在日常生活中，很多时候我们可能会忽略洗手的重要性，或者只是简单地洗洗手，没有按照规定的步骤来进行。而在课上，老师通过手动演示和简单的实验向我们展示了正确洗手的步骤和注意事项。我发现我之前有不少错误的洗手习惯，比如不用肥皂擦手、不洗足够长时间等。现在我已经开始培养良好的洗手习惯，每次都认真按照规定的步骤来洗手，以确保彻底清洁。

第四，老师强调了家长的责任和示范作用。作为孩子的家长，我们要积极履行护理和教育责任。我们要给孩子提供安全的生活环境，保持室内空气流通，避免外出，控制到人流密集的地方等。同时，我们要做好自身的榜样，正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，以示范孩子正确的防疫行为。只有我们家长做出正确的行为示范，才能更好地教育和引导孩子，增强他们的防疫意识。

最后，课堂后老师为我们提供了相关的防疫宣传资料和网上学习资源。这些资源包含了病毒的知识、防疫的方法、科学研究等内容。通过这些资源，我们可以继续学习和了解最新的防疫信息，为家庭的防疫工作提供更多的支持和指导。我非常感激学校和老师们的用心教育，为我们家长提供了这么多有用的资源和信息。

总之，在参加小学家长防疫课后，我深刻体会到了防疫的重要性，并学到了许多有用的知识和技能。我将积极应用这些知识，为自己和孩子的健康安全负责。我相信只有家长们的共同努力，才能更好地保护孩子的健康，共同战胜这场疫情。

小学家长防疫心得体会总结篇八

首先，这与孩子的自我意识形成和思维能力的发展有关。在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见。老师让他们好好学习，他们就会努力地去学;家长要求他们力争取得好成绩，他们就会通过努力去取得好成绩。这个阶段的孩子，从不会去过多地想“为什么”，他们认为老师和家长的话就是真理。但是，到了四年级，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考:我为什么要学习?学习不好能怎样呢?另外，由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。这时，父母的叨唠和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息:学习是一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。当然，如果父母了解这一阶段孩子思维发展的特点，能够采取措施让孩子明白，他在为自己而学习，并引导他找到学习的乐趣，那孩子就会动力十足地去学习。学习的动力明确了，他的学习成绩将进入一个定型期。

其次，这与父母不了解小学阶段知识的难度发展规律有关。在小学一到三年级期间，由于知识比较简单，只要孩子努力，一般都会取得比较理想的成绩。但到了四年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心。然而，面对孩子学习成绩的下降，很多父母不但不理解，反而常常用语言来刺激孩子:“在小学一到三年级，你的成绩一直都不错，为什么到了四年级，成绩会下降这么多呢?真是越大越没出息!”“说，你最近是不是总贪玩了?”“一提到学习你就皱眉头，你是不是跟学习有‘仇’呀?”到了四年级，由于学习难度的加大，孩子本来就对日益吃力的学习状况越来越没有信心，如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只能是厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。

分析了这么多，其实，我只想告诉父母们，不管你的孩子正处于哪个年龄段，你要想教育好他们，必须提前了解他们的心理。就拿四年级这个关键期来说，如果父母了解四年级孩子心理及思维发展的特点，肯定会提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。这样，对于思维正在高速发展的四年级孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。如果父母了解四年级学生知识的特点，从而对孩子多些鼓励，少些抱怨;多些表扬，少些批评，那孩子得到的也一定是成绩的节节攀升，甚至从此爱上学习。

小学家长防疫心得体会总结篇九

要教育好孩子，我觉得首先我们要先做一个合格的好家长，要做好一个合格的家长，那就要做一个有责任心的家长，如何做一个有责任心的家长，我觉得可以从以下三点来做起：

1、做一个孩子的好爸爸妈妈。

要做好孩子的爸爸妈妈，那就要做对孩子生活各方面都了解并照顾的很周到。相信在座的各位这方面都做得很出色。

2、做一个孩子的好老师。

有些家长认为孩子进了学校有老师教育肯定会比我们父母教育更好。其实父母是孩子的第一位老师，同时也是孩子的贴身老师。生活就是教育，在我们平时的生活中，处处都有教育，只要各位家长能细心一点，就会发现我们能教给孩子的有时会比老师教的更多。孟想在小时候，我和她走在路边，随便看到一样东西都能说上半天。比如看到路边的树叶掉下来，我会启发她先观察一下，再用一句话说出来。她会说：树叶飘落下来了。我先鼓励她说得不错，再接着启发她树叶怎么样的落下来了，她会接着说：树叶慢慢地飘落下来了。这样连续几次，就可以说出一长段比较完整具体的话来。孩子的观察能力和语言发展能力也会提高很多。老师和家长共同努力，孩子一定会更加出色。

3、做一个孩子的好朋友。

现在的孩子基本都是独生子女，孩子本来就比较孤独，那么我们父母就可以做孩子最好的一个朋友。我在家就经常和孟想一起玩游戏，玩飞行棋，跳棋，还经常和孟想一起玩词语接龙，故事接龙等游戏。这样家长和孩子之间的距离减少了，还可以让我们也放松一下，回归到童年时代。

以上的几点是我个人的一点想法，相信在座的各位一定还有更好的方法来教育孩子，以后有空希望能听听你们的想法，谢谢大家！

小学家长防疫心得体会总结篇十

虽然家庭住房不宽裕，我们没有书房，但我还是精心在卧室的一角辟出一方书香天地，创设一个适合孩子学习的环境。儿子的书桌书柜包括台灯，我都挑选他喜欢的米奇系列。做作业我要求他一定要关好房门，在自己的书桌上做，作业要一气完成，这样保证了他做作业的专心。由于我下班比较晚，我给儿子定的作息时间表是:放学回到家，先吃点点心，喝点水。然后开始一个人到房间里做好作业，好婆去做饭。妈妈回来之前，笔头作业必须全部做好，英语听读好(我给儿子买了点读机，他自己能完成，回来我只要放他的跟读录音检查)，并准备好口头作业，完成这些后可以玩一会儿。吃完饭，我检查他的笔头作业，如果发现不认真，就要加做作业。然后检查背诵和默写。最后是雷打不动的弹电子琴。这样的规定是让孩子做事有条理性，按部就班，养成习惯。孩子认真做到了，我就对他说:“妈妈今天真开心。”如果孩子偶尔偷懒没做到，我就表现出非常累的样子，儿子非常爱妈妈，不想让妈妈很吃力，他下次就会努力做到。

二.培养做事有始有终、坚持到底的意志力。

父母是孩子的第一个老师，父母首先要做好表率，自己做事要完完整整，说到做到，不半途而废。儿子的意志力差和好胜心不强，所以我特别注意激励培养他的自信。双休日带他爬山、跑步，总是要和他比赛。我还给他报了电子琴班和象棋班，电子琴每天必须练琴，培养他坚持的耐性;象棋要和人对局，培养他竞技的状态。

三.培养孩子健康的性格，和同伴交往的能力。

现在的孩子大多是独生子女，在家里面对的都是大人，孩子没有玩伴。当大人忙于做自己的事情时，孩子只好独自看电视或玩电脑，久而久之，沉迷其中不说，还极易养成孤僻、不合群的性格。在孩子完成好必要的功课的前提下，我总是创造让孩子和同伴玩的机会，让他拥有一个健康快乐的童年。如带孩子到亲戚朋友家串门，给孩子在居住区找好朋友，带孩子到游乐场玩，带孩子去旅游等。孩子在玩耍中不仅找到了乐趣，而且学会了合作，这对于培养孩子开朗、乐观、团结、协作、上进的性格非常受益。

这些，只是我在家教方面的一些粗浅的感受。培养孩子，家长一定要用心，不仅是他们的引路人，还要是他们的玩伴、朋友。家长要学会倾听，我觉得我一天的最大快乐是儿子做好了一天所必须做的事，洗漱时儿子会叽里咕噜和我讲学校里的事，问我一些诸如人有没有灵魂等稀奇古怪的问题，这时，没有压力，没有任务，身心全部放松，母子还会开玩笑、打闹，非常开心。直到现在，无论多忙多累，我还保持每天临睡前给儿子讲故事的习惯。但愿美丽的故事带着母亲无限的爱心伴着孩子健康快乐地成长!

小学家长防疫心得体会总结篇十一

随着新冠疫情的爆发，全球的人们被迫面对前所未有的挑战。为了保护孩子的健康和安全，学校纷纷推出了家长防疫课程，旨在帮助家长们了解如何正确应对疫情，同时提供相关的知识和技巧。作为一位小学家长，我参加了这项课程并深受启发。以下是我对家长防疫课的心得体会。

首先，家长防疫课为我们提供了疫情防护的基本知识。在课程中，我们学习了关于病毒传播途径、个人防护措施以及日常消杀方法等内容。通过了解这些基本知识，我们可以更好地保护孩子的健康。比如，我学习到病毒主要通过空气传播和接触传播途径，因此我会确保在户外活动时保持一定的社交距离，做好手部清洁工作。此外，我还学会了正确佩戴口罩，以及定期通风、经常进行家庭清洁的重要性。

其次，家长防疫课为我们提供了应对紧急情况的技巧。一旦孩子出现了发热、咳嗽等症状，我们需要知道如何正确应对。在课程中，我们学到了在这种情况下要保持冷静，并立即联系医生进行咨询。此外，我们还学会了如何正确佩戴隔离衣和手套，以及如何正确处理废弃物。这些技巧的掌握将帮助我们更好地应对紧急情况，确保孩子得到及时的治疗和保护。

第三，家长防疫课还提醒我们要保持家庭联防联控的意识。在疫情期间，家庭成员之间的相互帮助和支持至关重要。在课程中，我们学到了如何制定有效的家庭防护计划，包括定期检查家庭成员的健康状况、做好个人卫生、加强家庭清洁、并随时关注疫情的变化。同时，我们也学会了如何正确使用红外测温仪和消毒剂，以及如何妥善处理和分离不同的日常物品。这些方法的使用将帮助我们更好地保护家庭成员的健康。

第四，家长防疫课加强了我们对孩子心理健康的关注。在疫情期间，孩子们可能会面临各种心理压力和困扰，如恐惧、焦虑和郁闷等。在课程中，我们学习到了如何正确与孩子沟通，以及如何帮助他们管理与疫情相关的负面情绪。我们被提醒要给予孩子足够的理解和支持，鼓励他们积极参与课堂活动和户外运动，并保持良好的作息习惯和饮食习惯。这些方法的运用有助于减轻孩子的心理压力，促进他们的健康成长。

最后，家长防疫课增强了我们对社区和社会责任的认识。在疫情期间，每个家庭都应该承担起自己的社会责任，遵守疫情防控措施，积极参与社区活动。在课程中，我们学习到了如何正确佩戴口罩，避免组织和参加聚集性活动，保持社交距离等。我们被鼓励要发扬团结互助的精神，与邻居和社区的人们保持联系并相互帮助。通过这些实践，我们不仅可以保护自己和家人的健康，也可以为社区的疫情防控做出贡献。

总之，家长防疫课给我提供了丰富的知识和实用的技巧，帮助我更好地应对疫情，保护孩子的健康和安全。通过学习疫情防控的基本知识，掌握应对紧急情况的技巧，保持家庭联防联控的意识，关注孩子的心理健康，以及承担社会责任，我们将更加坚定地抗击疫情，共同度过这个特殊时期。

小学家长防疫心得体会总结篇十二

孩子是家庭的希望，更是祖国的未来，作为孩子的第一任老师,家长的教育理念与方法，对孩子的成长有着最直接的影响，女儿出生后，我便把教育好她当做最重要的事情来做，每天用心关注她的一点一滴，全心全意的陪伴着她慢慢成长，经过十几年的努力，她成为了品学兼优的“别人家的孩子”，时常有朋友问我教育经验，我觉得最关键的是两个字“学习”，这里说的是“家长的学习”，因为教育孩子只有关爱是远远不够的，方法不对，不但起不到好效果，甚至适得其反，所以正确的理念和方法极为重要。教育孩子不能试探摸索着随意来，因为机会只有一次，那么我们只能通过学习来提高自己，我的空闲业余时间做的最多的事情就是阅览各种关于教育方法的好文章，这当中有大量的宝贵经验和优秀方法，只有通过不断的学习借鉴，才能事倍功半，为成功教育出优秀的孩子打下良好的基础，(关于教育方法的好文章有很多，但方法无法在这细细陈述)所以我在此重点呼吁家长朋友们一定要多“学习”。

当你学习了优秀的教育理念，你要“学以致用”，有些事情教孩子不如先让自己做好，如果自己都做不到，又如何要求孩子做到?所以你要为孩子做个优秀的榜样。假如你整天玩手机看电视，你如何能要求孩子安静下来专心学习?你整天脾气火爆的去吼孩子，你都控制不好自己的情绪，怎么能要求孩子好好说话?如果你还借口说是孩子气人而没认识到自己自控力和素养的问题，你又如何能要求孩子正面对待问题，敢于担当?类似这种坏的榜样屡见不鲜，比比皆是，这又怎么能教育出优秀的好孩子?所以，请为孩子在方方面面都做个正确的榜样，大到热爱祖国，关心社会;小到尊敬师长，关心家人都要为孩子树立正确积极的理念并做好榜样。

需要特别注意的一点，教育不可急于求成，一朝一夕间不可能教育出全面发展的优秀孩子，教育是持之以恒的事情，必须耐心陪伴孩子，用心关注孩子，久而久之，坚持才能见到成效。

虽然学习不是孩子的唯一，但不可否认，没有知识孩子将来难有大的作为，所以学习的问题不得不谈。想要保证好的成绩，首先要让孩子明白知识的重要性，树立正确的学习态度，只有孩子从思想上认识到学习的必要性，才会主动努力学习，而主动学习和被动学习的效果是天壤之别的;其次要让孩子学会正确的学习方法，如课前预习，上课认真听讲，认真做笔记，不明白的问题问老师等;最后，要培养优秀的学习习惯，比如多阅读，多动脑筋思考，及时认真完成各项作业，只要认真完成上面几点，孩子的成绩会有保证的。

孩子想要健康成长，全面发展，良好的品德培养更是重要，孩子必须学会乐观积极的面对一切，无论面对什么样的困难都能够坚定信念，勇敢面对，坚持不懈，直至成功;孩子要学会感恩，尊敬父母，敬重老师，热爱劳动;孩子要学会诚信守法，文明礼貌，团结互助，热爱生活，热爱祖国。全面发展的优秀孩子，需要学习的很多，请家长朋友付出我们的爱心，用心陪伴孩子一起成长进步，因为孩子是家庭的希望，祖国的未来!