从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
主题地球禁地之旅的心得体会怎么写一
港西镇在北港西大集开展了“世界地球日”宣传活动,围绕“珍惜地球资源、保护自然生态”,通过发放宣传单、宣传挂图等形式,大力宣传节约集约用地、地质灾害防治和如何保护地球等相关知识,有效提高了辖区群众爱护地球、保护资源的`意识。据统计,此次活动共发放宣传单页、宣传挂图500余份,受到群众的欢迎和好评。
市第十一中学开展了“善待地球,爱家乡,保护环境”主题宣传教育活动,积极倡导大家从自身做起,从点滴做起,节约用水、用电、用纸;多种一棵树,多植一方草,多增一片绿。此次活动使同学们了解了“世界地球日”有关知识,培养了他们爱护家园、保护环境、美化校园的意识,增强了爱护地球的责任感。
市第二十九中学小学部开展了“绿色消费我行动”主题宣传教育。在活动启动仪式上,该校通过宣读倡议书、诗朗诵、绘画等形式,教育学生树立节约和感恩意识。开展“变废为宝”手工制作活动,引导同学们发挥想象力,充分利用废纸、废纸盒、饮料瓶、易拉罐等废旧材料制作手工制品,变废为宝,进一步唤起广大师生关爱家园、保护环境的意识,倡导低碳绿色环保生活。
市世纪小学组织开展了“爱护环境,保护我们的家园”主题宣传活动,在国旗下讲话、主题班队会等活动中,向全体师生发出“珍惜同一个地球,共享同一片蓝天”号召,倡导全体师生从节约每一张纸、每一度电、每一滴水做起,珍惜自然,爱护环境。他们还组织学生们观看了环境保护公益宣传片,开展环保知识小调查等活动,交流和讨论自己在生活中保护资源、节约生活的各种节约小妙招,增强孩子对大自然的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
市实验小学在全校范围内开展主题班会,组织学生观看《我们的地球》纪录片,向学生讲述了垃圾的危害、如何科学进行垃圾分类等知识,并向学生分发了垃圾分类的贴贴卡,引导学生用四种不同的标签来区分家里的垃圾桶,让同学们从源头上对家里的垃圾进行分类。学生们纷纷表示要在今后的活动中,积极行动起来,争做“小小环保宣传员”,用实际行动来诠释“爱地球,爱生活”的意义,保护我们的地球,保护我们的家园。
倡议人:
20_年_月_日
主题地球禁地之旅的心得体会怎么写二
61、清爽地球靠大家,低碳走进你我他。
62、放下千斤斧,快去勤植树!
63、绿化是我们生存的希望,美化是我们做人的根本。
64、创建环保模范城市建设环保绿色家园。
65、手下留情,口中留德,生态才能维持平衡,人类才能幸福久久久久。
66、美化生活,净化心灵。
67、请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿化环境的神圣使命。
68、痰吐在地,辱写在心。
69、给我一份爱,送你一片绿。
70、建设“四化”离不开绿化。
71、让风沙不再猖狂,还地球一片绿色铺垫。
72、人类有了绿树鲜花和小草,生活才会更美丽。
73、与自然重建和谐,与地球重修旧好。
74、构建绿色环保,打造美好家园。
75、地球缺少了水,人类也就没有了泪。
76、手边留情花似锦,脚下留情草成荫。
77、文物见证历史,划痕留下不齿。
78、为绿化环境做贡献,让地球妈妈更美丽。
79、草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
80、地球是我家,绿化靠大家。
主题地球禁地之旅的心得体会怎么写三
这节课上,我根据学生的学习情况,基本做到了如下几点:
“书读百遍,其义自见”,要让学生真正地走近文本,感悟文本,最好的办法就是让学生多读。本课教学伊始,我便让学生以自己喜欢的方式读课文,了解课文的主要内容;接着,我又引导学生边想象画面边读课文,加深学生对文本的了解;而后,我让学生有感情地读课文,读出自己独特的感受。整堂课,学生在“琅琅书声”中,用心去拥抱语言,学生与作者之间产生了情感的共鸣。在思维与情感的强烈碰撞中,学生掌握了知识,受到了教育,培养了能力。
“教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的体验、探究、感悟”。本堂课,我始终在努力地为学生搭建了这个体验、探究、感悟的平台。如:初读课文后,我让学生找朋友自由地说说从课文中了解的知识;利用课件展示从太空遥望地球的图片后,请学生说说自己的感受;在学生读课文3、4自然段后,让他们谈一谈自己的看法,说一说自己所了解的生态灾难;在为学生播放了一系列生态灾难的图片之后,我与学生一起谈了各自的感受;在学习到“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”的时候,引导学生在小组内交流了自己的`认识;谈到要保护地球的时候,孩子们都找到自己的好伙伴,研讨、制定了小组的活动方案等等。整堂课,我借助多媒体课件资源的整合,营造了一种平等和谐、轻松愉快的学习氛围,让学生在看、读、听、说、议等多种形式的主体体验活动中尽情地表达,展现自我,实现了真正意义上的师生、生生、生本之间的平等对话。
《语文课程标准》在“教学建议”中郑重提出要“重视情感、态度、价值观的正确导向”,既有十分重要的深远意义,关系到有中国特色社会主义事业的成败,又有着现实的紧迫需求。因此,“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,已成为语文教学的重要内容,不应把它们当作外在的附加任务”。而在本堂课的教学中,我的引导还不够到位。如:在引导学生了解人类破坏地球的行为与后果以后,只让学生进行了小组讨论,发表自己的看法,没有引导学生全面、正确地了解环保以及资源利用现状。学生只看到了人类破坏环境的这些负面介绍,小组交流就成为了每个人慷慨激昂地对人类的强烈谴责的控诉大会。如果此时,我能举出一些实例让孩子们知道其实人类为保护自然资源、保护生态环境、保护地球已经做出了很多的努力。孩子们就一定能够正确地面对现实:既认识到环境危机的严重性,又不至于一味地埋怨已经所犯的错误,从而能够认识到保护环境的重要性,积极地投身到环境保护的行列之中。
教育又是一门事业,事业需要奉献;教育是一门科学,科学需要创新,而创新的路从来都不会平坦。我将沿着教育教学研究这条可能不太平坦的路坚定地走下去。
主题地球禁地之旅的心得体会怎么写四
全国的中小学生们:
我们生活在地球上,地球是唯一能让我们生存的地方。但是,由于人类的无度索取,地球的生态环境越来越恶劣。
大江大河被污染,太湖绿藻暴发,沿海赤潮频发;水土流失,土地沙漠化、石漠化;大气污染、地球变暖,海平面逐年升高,沿海城市四面楚歌;极端气象灾害频发;北方城市、乡村严重缺水;生物多样性受到损害,许多动、植物品种灭绝。这就是我们今天必须面对的环境。
为了扼止环境的进一步恶化,我倡议全国的中小学生们参与到以下活动中来:
1、积极参加植树活动,在每年3月12日植树节前后,动员父母一起去栽一棵树,并力争让它存活。
2、节约自然资源,减少一次性物品的使用,控制白色污染。
3、节电节水,夏季空调温度设定不低于26度。
4、遵循垃圾分类规则,将垃圾分类放置。
5、积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动。-
同学们,让我们一起行动起来。保护地球,保护我们生存的环境,保护我们人类的未来。
六年级:冷漠之沙
倡议人:_
日期:__年__月__日
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