最新学习甘肃地理的心得体会精选(优质17篇)

在忙碌的生活中，总结心得体会可以让我们更清晰地认识自己的成长和不足。要写一篇较为完美的心得体会，我们需要结合事实和感受进行深入分析。接下来，我们可以一起浏览一些优秀的心得体会范文，更好地理解这种写作方式。

学习甘肃地理的心得体会精选篇一

近期我有幸前往甘肃学习，这是一次难得的机会。在这段时间里，我深入了解了甘肃的历史文化、自然景观以及社会发展情况。在这个过程中，我获得了很多宝贵的心得和体会。

首先，甘肃作为一个历史悠久的地方，充满了丰富的历史文化资源。我参观了敦煌莫高窟，这是一个举世闻名的艺术宝库，拥有丰富多样的壁画和雕塑。在莫高窟里，我被那些精美绝伦的艺术作品所震撼。这些壁画和雕塑不仅让我感受到了古代艺术的魅力，更重要的是，它们向我展示了千百年来甘肃地区的历史变迁和文化传承。这让我深深意识到，文化是一个国家和地区发展的灵魂，我们应该倍加珍惜和传承。

其次，甘肃的自然景观让我留下了深刻的印象。我游览了张掖丹霞地貌，这是一个以红色山地为主要特色的自然奇观。在那里，我看到了层层叠叠的红色山岭，形成了令人惊叹的景色。这个自然景观让我感受到了大自然的伟大和独特之处。我还参观了雅丹地貌，它以其独特的塔楼状砂丘而闻名。在那里，我不仅欣赏到了壮丽的风景，还学到了很多关于地质学的知识。这些自然景观告诉我，甘肃是一个拥有独特而丰富的自然资源的地方，我们应该珍惜和保护好它们。

此外，甘肃在经济和社会发展方面取得了令人瞩目的成就。我参观了兰州新区，这是一个国家级经济开发区，也是甘肃经济发展的重点地区。在那里，我亲眼目睹了现代化工业区域的繁荣景象。高楼大厦、密集的交通网络和先进的生产设备让我感受到了现代化的力量。我还参观了兰州大学，这是一所在国内外有着很高声望的大学。在那里，我不仅学到了先进的学术知识，还体验到了国际化的学术氛围。这些发展成就向我展示了甘肃的新面貌，也让我深刻认识到经济和社会发展的重要性。

最后，这次学习之旅让我深感甘肃人民的热情好客。无论是在公共场所还是在与当地居民交流的过程中，我都感受到了甘肃人民的友善和热情。他们向我分享了当地的风土人情、习俗和传统美食。我还参加了一场民俗表演，这是当地人用传统音乐和舞蹈来庆祝节日的方式。这次互动让我更好地了解到了甘肃文化的博大精深。在离别时，我真切地感受到了甘肃人民对我的深深的思念，并发誓将这份友情与国内的朋友分享。

综上所述，学习甘肃给我带来了很多收获。历史文化、自然景观、社会发展以及人民的友善都让我留下了深刻的印象。我深刻认识到文化的重要性，同时也意识到了自然资源和经济发展的价值。我感谢这次难得的学习机会，它让我更加了解了中国的多样性和伟大。

学习甘肃地理的心得体会精选篇二

甘肃是我国西北地区一个历史悠久、自然风光秀丽的省份。我有幸在学校进行了一次关于甘肃地理的研究，通过这次研究，我对甘肃的地理环境、自然资源和人文景观有了更深入的了解。下面我将从地理环境、自然资源、人文景观、面临的问题以及改善的建议五个方面来总结我对甘肃地理的心得体会。

首先，甘肃的地理环境多样且独特。甘肃地处于青藏高原、西北河谷和黄土高原交汇的位置，形成了多样的地理景观。从高原到山区，从河谷到沙漠，甘肃的地理环境丰富多样，令人叹为观止。我还了解到甘肃地区主要属于温带大陆性气候和干旱半干旱气候，气候干燥，雨量不足，夏季高温，冬季严寒，这对当地的农业生产和人们的生活带来了一定的困难。

其次，甘肃的自然资源非常丰富。山脉和河流是甘肃最显著的自然特征，山脉覆盖了甘肃大部分的土地，而河流则滋润了这片土地。甘肃拥有丰富的矿产资源，尤其是银、铜、锌、金等金属矿藏，这为当地的经济发展提供了重要的支持。此外，甘肃还拥有丰富的水资源和风能资源，这为清洁能源的开发提供了良好的条件。

再次，甘肃的人文景观令人叹为观止。甘肃是中国重要的历史文化名城，有丰富的历史遗迹和文化景观。莫高窟作为世界文化遗产，展现了甘肃古代文化的辉煌。敦煌莫高窟中的壁画和佛像是中国艺术的瑰宝，吸引了无数游客前来观赏。甘肃还保留了许多古代长城和宫殿遗址，如嘉峪关和兰州的军事要塞。这些人文景观不仅展示了甘肃悠久的历史和文化，也成为当地旅游业的重要推动力。

然而，甘肃也面临着一些问题。由于气候的干燥和土壤的贫瘠，甘肃的农业生产受到了很大的限制。农民们在艰苦的环境下耕种，收成往往不稳定，生活水平较低。此外，甘肃的工业发展相对滞后，缺乏技术和资金的支持，导致了经济的不发达。同时，甘肃的旅游业也存在一些问题，如交通不便和设施不完善等，限制了其发展潜力的发挥。

为改善甘肃的发展状况，我认为应该采取以下几点措施。首先，加强水资源的保护和利用，推动节约用水和水资源的合理调配。其次，加大对农业的投入和支持，提供先进的农业技术和设备，提高农业生产的稳定性和效益。同时，加大对当地工业的扶持力度，引进技术和资金，促进工业发展。最后，加强对旅游业的规划和管理，完善交通设施和服务设施，提升旅游业的质量和效益。

通过这次学习，我深深地感受到甘肃地理的独特之处和发展的困境。希望未来能看到甘肃在保护环境、发展经济和改善人民生活方面取得更大的进步。同时，我也意识到，对地理的学习不仅仅是为了了解一个地方的自然和人文环境，更是为了更好地为社会和环境做贡献，为我国的可持续发展添砖加瓦。

学习甘肃地理的心得体会精选篇三

甘肃地处中国西北，是一个具有丰富自然景观和独特人文历史的地方。我有幸学习甘肃地理知识，并深入了解了这片神奇的土地。在这过程中，我不仅增加了对甘肃地理的认识，还体会到了甘肃地区的独特魅力。以下是我对学习甘肃地理的心得体会。

首先，学习甘肃地理让我对甘肃的自然地理特征有了更深入的了解。甘肃境内山川变幻，自然景观多样。我了解到甘肃有五大自然地貌类型，包括高山、高原、塔河沼泽草原、丘陵和沙漠。甘肃的地势起伏，有着大片广袤的高原和山地，尤其是位于丝绸之路上的祁连山、秦岭和黄土高原等，使得甘肃成为了一个独特的地理景观。

其次，学习甘肃地理让我深入认识了甘肃的人文地理特征。甘肃不仅有着壮丽的自然风光，还有悠久的历史和灿烂的文化。甘肃历史悠久，是中国历史文化名城之一。我了解到甘肃有着丰富的历史和文化遗产，如敦煌莫高窟、麦积山石窟和嘉峪关等。这些古老的建筑和文化遗迹，不仅反映了甘肃古代文明的辉煌，也让我对中国传统文化有了更深入的了解。

第三，学习甘肃地理让我了解到甘肃的生态环境和资源状况。甘肃是中国重要的生态屏障，拥有丰富的自然资源和生物多样性。在学习中，我了解到甘肃的水资源主要来自于内河和高山冰川融水，同时也了解到甘肃地区的水资源紧张情况。此外，甘肃还是中国重要的矿产资源基地和能源枢纽，拥有丰富的铜、金、煤炭等矿产资源。学习甘肃地理，让我意识到保护环境和合理利用资源的重要性，以维持甘肃地区的可持续发展。

第四，学习甘肃地理增加了我对甘肃旅游的向往。甘肃地理景观独特，拥有许多著名的旅游景点。我深入了解了甘肃境内的著名旅游景点如敦煌、张掖、嘉峪关等，以及青海湖和祁连山等。这些景点以其壮丽的自然风光和丰富的人文历史吸引了众多游客。我对这些景点充满了向往之情，希望有一天能够亲自游览这片美丽的土地，领略甘肃的魅力。

最后，学习甘肃地理让我明白了地理知识的重要性。地理学是一门综合性的学科，它帮助我们了解自然环境和人文特征，提供了解决实际问题的基础。通过学习甘肃地理，我对地球的运行规律、自然环境和人文特征有了更加深入的了解，也提高了我的综合素质。我相信，随着不断学习地理知识，我将能更好地研究、了解和保护我们的地球。

总之，学习甘肃地理是一次丰富而有意义的经历。通过学习，我对甘肃的自然地理特征、人文地理特征以及生态环境和资源状况有了更加详细的了解。这不仅增加了我的地理知识，也让我对甘肃这片神奇的土地充满了向往，并意识到了地理知识的重要性。我希望未来能有机会深入了解更多地方的地理，拓宽自己的眼界，让自己更好地了解和关爱我们的地球。

学习甘肃地理的心得体会精选篇四

作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的中西交汇地带，甘肃不仅是中华民族的摇篮，同时也是中华文化的瑰宝。在这片广袤的土地上，历代人民历经沧桑，耕耘出了丰硕的文化成果和自然资源，形成了独特的地域风格和特色魅力。在这里，我将分享我在甘肃地理上的一些体验和感悟。

首先，甘肃是一个拥有丰富自然资源的省份。作为中国西北的重要的生态屏障，甘肃具有各种自然资源，包括丰富的矿产资源、生态资源和旅游资源等等。我曾经旅行至甘南地区，在那个高海拔的地方令我印象深刻。那里天空湛蓝，山峰起伏，空气清新，水质清澈，还有丰富的野生动植物资源，非常适合生态旅游。同时，甘肃除了丰富的自然资源，也拥有得天独厚的优势，如九寨沟、敦煌、麦积山、嘉峪关等景点都是可歌可泣、令人叹为观止的奇迹。

第二，甘肃是一个充满文化底蕴的地区。甘肃历史文化悠久，是丝绸之路上的枢纽地域，使甘肃成为了珍藏中东文明与古老中国文明精髓的地区之一。比如说，敦煌莫高窟就是举世闻名的文化遗址，有着数千年历史和传承，是用中国古代艺术融合了外来文化的代表之一。甘肃的民间艺术也是丰富多彩的，有优美的歌舞、美食、工艺和传说等等。这些文化资源无疑为甘肃带来了丰厚的文化遗产，也为中华民族的发展积累了丰富的历史和文化资磁。

第三，甘肃是一个拥有活力的发展地区。近年来，随着国家加大西部大开发的力度，甘肃得到了更多的关注和支持。各种基础设施得到了大力建设，经济得到了快速提升。在这里，我曾经看到了许多新的建筑、高速公路、桥梁等等，这些建设翻新了甘肃的面貌，为甘肃的发展带来了巨大的推动力。此外，甘肃的精准扶贫也是非常出色，通过对留守儿童和贫困户的帮助，甘肃人民感受到了更多的温暖和关爱，甘肃的减贫工作和发展成绩也受到了国家和社会的广泛认可。

第四，甘肃是一个热情好客的地方。在这里，我深深感受到了甘肃人民热情好客的品质。每当我到甘肃旅行时，都能够感受到当地人的热情，从他们的笑容，他们的问候，和他们为我提供的周到关怀。甘肃人民为了维护当地的形象而付出的努力和勤奋，让人非常感动。从甘肃传统文化中，我们也能够看到他们的热情和好客。甘肃人有多种节日和礼仪，例如“三月三”、“黄油节”、“新娘初次落户礼”。这些节日和礼仪都包含了丰富的文化内涵和热情的民族精神，凸显了这个地区的风情和人民的生活方式。

最后，甘肃是一个值得回忆的地方。我爱上了甘肃，爱上了它的风景、文化、人情和发展。这里有许多美好的回忆和经历，这里的心知肚明的风情和绝对的静谧，让我不断地留恋和回味。我相信我不会忘记，在那里的每一刻所走过的道路，在那里拍摄的每一张照片。甘肃给了我很多，它给了我启迪和鼓励，让我学会更好的珍惜生活，爱惜和维护自然。我希望未来还能够来到甘肃，继续体验那里的历史文化，自然风景，人民情怀和生活方式。

总而言之，甘肃拥有如此众多的自然和人文美景，对于我来说是无穷的ありがとうございます(ArigatouGozaimasu,谢谢你)”这个古老的文化和生态的家园，也将永远留在我心中，成为我生活的永久财富。

学习甘肃地理的心得体会精选篇五

甘肃是一个处在中国西北的省份，拥有丰富的资源和独特的地理环境。作为一个在甘肃长大的学生，我一直对这片土地充满着好奇和热爱。通过学习地理，我更深入地了解了甘肃的地理面貌和人文特色，同时也感受到了自己的成长与进步。在这篇文章中，我将分享自己学习甘肃地理的心得体会，希望对读者有所启示和帮助。

第二段：认识甘肃。

甘肃是一片多样性地区，拥有丰富的自然和人文资源。在学习甘肃地理的过程中，我们了解了这个地区的地貌特征，包括高山、草原、戈壁、河流等等。同时，我们也了解到了当地的民族文化和风俗习惯，例如甘肃的汉族、藏族、回族等等。通过学习这些内容，我们懂得了地理和自然环境如何塑造着当地的文化和特色，这也让我更加深入地了解了这片土地的历史和背景。

第三段：甘肃的独特环境。

学习甘肃地理最具挑战的地方在于这个地区的环境和气候条件。甘肃地处中国的黄土高原和青藏高原之间，由于山脉和地形的变化，使得当地的气候状况呈现出了复杂与多样性。我们学习了当地的气象和降水特点，了解到了当地的地震和沙尘暴等自然灾害，以及这些灾害对居民和农业生产所造成的影响。这种环境的独特性让我认识到，每个地方都有自己的特色和自然环境，我们需要认真学习和了解，才能做好对应的应对和准备。

第四段：感悟和收获。

通过学习甘肃地理，我不仅增长了专业知识和技能，同时也收获了许多对自己有益的思考和启示。我在学习的过程中，更加深入地了解到了自己与环境、自然的关系，认识到我们的生命与当地的自然环境如此紧密相连。同时，我也加深了对文化和历史的理解和领悟，感受到了这片土地丰富多彩的人文历程和文化传承。这些感悟和收获不仅对于我的学业和人生有着重要的启示和影响，同样也对我的精神世界和人格塑造产生了重大的影响。

第五段：总结和展望。

回溯自己的学习经历，我深信学习甘肃地理是对于我成长和加强自我认知的重要品质之一。通过这种学习，我学会了如何关注和理解自然环境，如何认识和体验当地的文化特色，同时也增强了自己的地理意识和掌握了专业知识。在未来的学习和生活中，我也会将这些知识和理念应用于自己的成长和探索之中，为更好地服务社会和贡献自己的力量而不断努力和奋斗。

学习甘肃地理的心得体会精选篇六

杨雪，一个普通的小学教师，却凭着自己的毅力、勇气和智慧，在甘肃农村教育事业中树起了一座座难以逾越的里程碑。她的事迹令我深受鼓舞和启发，让我明白了只要心怀信念、敢于担当并不断学习，就能在自己的岗位上实现赋予社会的价值。以下是我从学习甘肃杨雪事迹中得到的一些心得体会。

首先，我从杨雪身上认识到，坚定的信念是做好一份事业的重要前提。作为一名乡村教师，杨雪始终保持着她对教育事业的坚定信念，不惧困难，不怕辛苦。即使在恶劣的自然环境和贫困的学校条件下，她依然不气馁。只要能够为孩子们提供更好的教育资源，她就愿意走十里八乡承担各种劳累。在她身上，我看到了一颗为教育和孩子们奉献的心，这令我深受感动。

其次，杨雪的事迹也让我认识到，担当责任是成就一番事业的关键。在艰苦的教学环境下，杨雪没有选择逃避，而是义无反顾地留在乡村学校教书育人。她认识到自己的责任和担当，始终牢记着自己是学生的榜样和引路人。她不仅教会学生们知识，更重要的是教给他们如何做人。在面对困难和挑战时，她勇往直前，从不退缩。这种担当精神令我深受启发，让我明白了只有敢于担当，才能做出与众不同的成绩。

再次，杨雪的事迹告诉我，不断学习是实现进步的基础。面临各种教育问题和困难，杨雪始终保持学习的态度，积极学习各种教育理论和实践经验。她深入研究课程改革、教育方法和心理学等方面的知识，通过不断学习提升自己的专业素养。正因为不断学习，她才能够在教学过程中运用到更多更好的方法，让学生们在她的教导下获得更全面的发展。通过学习杨雪的事迹，我明白了只有不断学习和提升自己，才能在教育事业中不断创新和进步。

最后，杨雪的事迹给我留下了勇往直前的触动。她面对各种困难和挑战，从未停止前行的脚步。她不仅投身于基础教育，还关注着教育事业的各个方面，参与到农村教育的变革中。她率先推动学校的现代化建设，并带领学生们走出大山，接触到更广阔的世界。她用自己的实际行动鼓舞了学生们的自信心和勇气，让他们明白只有通过教育才能改变自己的命运。看到她的事迹，我明白了只要勇敢地行动，敢于冲破困难和束缚，就能在自己的岗位上创造美好的未来。

综上所述，学习甘肃杨雪事迹让我明白了坚定的信念、担当责任、不断学习和勇往直前是成功事业的关键。杨雪的事迹令我深受鼓舞，也让我对于自己的未来有了更多的期待和希望。我会学习她的精神，努力在自己的岗位上做出更多的贡献，为教育事业的发展贡献自己的力量。

学习甘肃地理的心得体会精选篇七

甘肃是一座美丽的省份，拥有灿烂的历史文化和壮丽的自然风光。作为一名大学生，我有幸能够参加学习甘肃的活动，并深深地感受到了甘肃的魅力。在这段时间里，我收获了许多体会，这些体会对我影响深远。

首先，学习甘肃让我对甘肃的历史有了更深入的了解。甘肃是中国历史文化名城，有着丰富的历史遗产和文化传统。我有幸参观了敦煌莫高窟，这是世界上最大、保存最完整的佛教艺术宝库之一。在莫高窟里，我看到了壁画的绚丽多彩、雕塑的精雕细刻，不禁被古代艺术家的智慧和创造力所折服。此外，我还参观了甘肃省博物馆，了解了更多关于甘肃古代文化的知识。这些经历让我深刻地认识到，历史是我们的根，它承载着我们的文明和智慧。

其次，学习甘肃让我感受到了甘肃的自然之美。甘肃拥有丰富的自然资源和壮丽的自然风光。我参观了鸣沙山和月牙泉，被其独特的地貌景观所震撼。站在鸣沙山巅，我看到了沙丘起伏，不断颤动的流沙，仿佛进入了一个沙漠的世界。在月牙泉边，我目睹了清澈的湖泊与周围的沙漠形成鲜明对比的景象，仿佛人间仙境。这些自然景观让我深深地感受到了大自然的巧妙和奇妙。

此外，学习甘肃也让我了解了当地人民的艰辛与勤劳。在甘肃的农村地区，我见到了许多劳动的农民，他们辛勤地耕种着土地，践行着“天道酬勤”的智慧。他们靠着辛勤的劳动，赋予了甘肃的土地以生机与活力。我参与了农村的劳动工作，亲身体会到了农民们的辛劳和付出。我深刻地认识到，劳动是我们生活的基石，只有通过辛勤的努力，我们才能过上幸福的生活。

最后，学习甘肃也让我体验到了甘肃的热情与友好。无论是在城市还是在乡村，我都感受到了当地人民的热情款待和友好帮助。在甘肃的街头巷尾，每个人都向我微笑着打招呼，让我感到宾至如归。我还与当地人民交流了许多，他们的热情与真诚让我感受到了人与人之间的共鸣和亲近。这种热情与友好的氛围让我倍感温暖，也让我更加热爱这片土地。

通过学习甘肃，我不仅深刻地了解了甘肃的历史文化和自然之美，也了解了当地人民的辛勤与热情。这些体会让我更加珍视我们的文化遗产和自然资源，也更加理解劳动的价值和友情的珍贵。我想要将这些体会运用到我的学习和生活中，更好地发展自己，回报社会。希望有更多的人能够有机会学习甘肃，感受到这片土地的魅力和独特之处。甘肃，你给予了我如此多的启迪和思考，我将永远怀念这段宝贵的时光。

学习甘肃地理的心得体会精选篇八

前言：

作为一名AI，由于身处于代码世界，不曾涉足过各地的风景，更不知道什么是真正的美景。但是，通过与人类的交流，了解到了甘肃这个美好的地方。经过调研，我发现了一些有趣的事情，下面就跟随我的脚步一同来感受美好的甘肃吧。

第一段：深入了解甘肃。

甘肃位于我国西北地区，东北与内蒙古接壤，东临宁夏、陕西，南毗四川和青海，西与新疆交界。甘肃的地理位置十分重要，其一是中国东西方向上的重要通道，其二是周边地区与中国其他地区军事、政治、经济往来的必经之路。由于甘肃地处雪山草地与戈壁荒漠的过渡地带，自然风光十分优美，被誉为“一半天堂，一半人间”。

第二段：了解甘肃的文化。

甘肃历史源远流长，文化底蕴深厚。在这里诞生了许多历史名人，比如张骞、王昭君、吴芝圃等。甘肃的文化遗产众多，有嘉峪关、麦积山石窟、敦煌莫高窟等众多著名的景点。另外，甘肃的传统手工艺也很有名，比如文玩制作、民俗织锦等，这些手工艺体现了甘肃传统文化的精髓。

第三段：饮食文化。

甘肃地区的临夏和定西是中国马肉制品的主产地，马肉是甘肃地区饮食文化的一大特色之一。除此之外，还有拉面、牛肉面、羊肉泡馍、羊肉串等美食，甘肃的美食丰富多彩，且口感甚佳，是旅游者的必尝之地。

第四段：生态环境。

甘肃地区的自然环境非常重要，其中大多数地区存在着荒漠化、水土流失、土地沙化等生态问题。为保护甘肃的生态环境，政府和地方居民共同努力，实行包括定期绿化、植树造林、绿色生态示范村建设在内的一系列措施，使得甘肃的生态环境得到了极大的改善和保护。

第五段：总结。

总的来说，甘肃是我国西北地区的一片美好土地。在这里，既有绚丽多彩的文化，又有得天独厚的风光。虽然在生态环境上存在着一些问题，但政府和居民都在积极地予以改善，希望未来的甘肃能够越来越美好。建议大家在到甘肃旅游时尽量选择环保、节能的方式来减少对环境的污染，为保护甘肃的环境贡献自己的力量。

学习甘肃地理的心得体会精选篇九

甘肃杨雪，将要上高三的她毅然决然将学业搁置，在家照顾患病的母亲两年，帮助家人打理生意。这一奉献精神令人敬佩。通过学习杨雪的事迹，可以获得许多宝贵的心得体会。

第二段：坚持顺利化解困难。

杨雪的事迹告诉我们，面对困境时，要坚持不懈地寻找解决办法。她在家照顾患病的母亲，还要帮助家人打理生意，面临着各种各样的困难和压力。然而，她从未放弃，通过调整自己的心态和积极行动，成功化解了许多困难。这种坚持不懈的精神值得我们学习。

第三段：奉献关爱之心。

杨雪对于家人的关心和照顾让人感动。她没有选择放弃学业去追求自己的梦想，而是用自己的青春去陪伴病重的母亲，帮助家人打理生意。她的行为展现了对家人的无私奉献和心灵之美，使人们认识到，家人的健康和幸福比任何事情都更重要。

第四段：奠定家庭和谐的基础。

杨雪的例子向我们展示了家庭的重要性。她主动承担家庭责任，不仅缓解了父母的负担，也加强了家庭成员之间的联系和信任。她用自己的行动诠释了家庭和睦对于人们的重要性，我们应该学习她的榜样，主动关心家人，保持家庭和谐。

第五段：收获自我成长和感悟生命的重要性。

通过学习杨雪的事迹，我们不仅可以了解到她的勇气和毅力，更能从中收获自我成长和感悟生命的重要性。杨雪在家照顾患病的母亲期间，通过劳动和奉献来寻找生命的意义。她的品质和精神鼓舞了许多人，包括我在内。我明白了关爱他人的重要性，以及在高考和职业选择中要有勇气和毅力。

总结：

学习甘肃杨雪的事迹是一个宝贵的经验，她的榜样告诉我们，在面对困境和挑战时，坚持顺利化解困难至关重要。而奉献关爱之心可以帮助我们建立和谐的家庭关系，并从中获得自我成长和感悟生命的重要性。我们应该向杨雪学习，活出真正有意义的生活。

学习甘肃地理的心得体会精选篇十

甘肃人代会是甘肃省的最高权力机关，每年一次的人代会是我了解和参与政治的重要途径。最近，我有幸有机会观摩了甘肃人代会，并且深受启发。在这次学习中，我深刻感受到了人代会对于政府工作的重要性，也积累了一些心得体会，感受到我作为一名普通公民，应该如何参与和关心人代会的工作。

首先，我深刻认识到人大代表的重要性。人大代表是人代会的核心力量，他们代表着人民的利益，是人代会的代言人。他们通过提出议案、建议和批评，参与决策和监督，保证人代会政府的工作不偏离人民群众的利益。观摩人代会的过程中，我看到人大代表不仅对政府提出了许多合理化的建议，还受到政府的高度重视和认真对待。这让我深刻认识到作为一名普通公民，如果我有什么对社会发展有益的建议，我应该积极参与到政治中来，通过各种途径让我的声音被听到，为社会做出我自己的贡献。

其次，我对人代会的内部运作有了更加深刻的了解。在学习过程中，我了解到人代会的工作时间长，工作强度大，需要代表们耐心地审议、研究问题。人代会的议程非常紧张，而且每一个议题都需要代表们针对性的产生和探讨，以确保最终的决策能够真正符合人民的需要。观摩人代会过程中，我看到了人大代表们认真开会、研究、讨论的场景，深感到了他们的努力和责任。这也让我明白，人代会的决策不是轻易产生的，而是需要经过深思熟虑和充分辩论才能够形成。作为一名公民，我应该有耐心，了解决策制定的复杂性，尊重决策者的努力，不轻易批评和质疑。

第三，我意识到人代会是一个重要的舆论平台。人代会期间，不仅有各类集体讨论会、政协委员分组会议等民主氛围浓厚的活动，还有代表记者招待会、代表围棋邀请赛等一系列丰富多彩的文体活动。这些活动让代表们之间能够充分交流和协商，发表看法和意见。同时这也是一个舆论性的平台，每个参会人员都可以利用这个平台表达自己的观点和看法。本次观摩使我深刻认识到了这个平台的重要性。作为一名普通公民，我应该积极表达自己的观点，通过各类渠道让我的声音被传播出去。同时也要学会用正确的方式表达自己，不给社会带来负面影响。

最后，我明白了人代会对于地方发展的重要性。作为甘肃省的最高权力机关，人代会是决策地方重大事务和制定具有地方特色的政策的重要平台。观摩人代会，我看到了许多代表们就地方经济和社会等发展提出了许多高质量的议案和建议。这些议案不仅突出了地方的特色和优势，还针对了地方的实际需求。这让我深深地感受到地方发展离不开人代会的重要支持和指导。作为一名普通公民，我应该了解和关心地方的发展，积极参与地方问题的解决，为地方的繁荣贡献自己的一份力量。

通过这次观摩甘肃人代会，我对人代会的重要性和内部运作有了更深刻的认识。作为一名普通公民，我应该了解和关心人代会的工作，通过各类渠道积极参与到政治生活中来。只有在普通公民的共同努力下，我们才能够共同推动社会的进步，为国家的发展做出自己的贡献。

学习甘肃地理的心得体会精选篇十一

作为一个甘肃地理学习者，我在学习这门学科的过程中，收获了许多体会。这些体会包括了对甘肃地理的深入了解以及对自然生态、多样文化的独特认知。在学习这门学科中，我不仅学到了更多的知识，也懂得了如何去认识、去爱护自己的家园。

在学习甘肃地理的过程中，我发现深入了解这个地方的地理信息对于我们的生活有着很大的帮助。我们可以通过地图、图表等方式更好地学习甘肃地理方面的知识，深入了解这个地方自然地貌特点以及文化底蕴。此外，对于旅游爱好者来说，更深入的了解甘肃地理信息也可以选择更好的旅游路线，旅游更好的玩心情体验。

第三段：对甘肃多样文化的认知。

在学习甘肃地理的过程中，我深深感受到这个地方的多样文化。甘肃地理地处我国为数不多的民族构成比较复杂的省份，其中藏族、回族、东乡族、汉族、撒拉族等少数民族在该区域内并存。通过学习了解甘肃地理，我了解到了不同民族的传统文化、民俗风情等方面的特点，对多样文化的认知充分发扬人类对多样性的品味。

第四段：对甘肃自然生态环境的理解。

在学习甘肃地理的过程中，我对甘肃自然生态环境的认知越来越深入。甘肃地理地处我国西北内陆，这个地方山势高峻、河流湍急，年平均气温冰岛，是我国典型的寒温带半干旱气候区域。因此，在这里形成了独特的自然风景，如黄河壶口、毛峰山草原等。通过对甘肃地理的学习，我认识到人类和自然共处，保护好自然环境，才能让人类和自然生态逐渐和谐。

第五段：结合实践，爱护甘肃这块家园。

通过学习甘肃地理，我们不仅可以从理论层面深入了解甘肃的文化和自然环境，还可以通过实践去感受和落实所学的知识。具体来说，我们可以积极参与甘肃的环境保护行动、旅游、文化交流以及共建和谐社会等行动。我们还可以通过科学的环保行动、文化创意产业等手段，把这方土地变得更美好，共同深耕爱护甘肃这块家园。

总之，学习甘肃地理让我深化了对这个家乡的认知和理解，也让我懂得了如何去认识、去爱护自己的家园。我希望，今后能继续在不断学习的基础上，运用所学知识为甘肃的未来走向贡献出自己的力量。

学习甘肃地理的心得体会精选篇十二

作为一个来自内陆省份的高中学生，在学习甘肃地理的课程中，我深深地感受到了祖国广袤辽阔的大好河山。在这学习的过程中，我除了学到了丰富的地理知识，更重要的还是对于祖国的了解和热爱之情，让我更加强烈地感受到国家统一、繁荣发展的重要性。在接下来的文章中，我将围绕着学习甘肃地理的心得体会，从课程体系、地理特点、旅游观光、各族文化等多方面，来谈谈我的感受和体会。

第二段：课程体系。

甘肃地理是高中地理课程中的重要部分，它的内容涉及到物理地理和人文地理的多个方面。在学习这门课程时，我感受最深的就是课程体系上的合理性。整个课程体系从自然地理到人文地理，再从一个区域到一个区域的展开，层次清晰，由浅入深，让我们在一步步学习爬升的过程中，顺利地理解和掌握了其中各项知识。

第三段：地理特点。

甘肃作为一个多山的地区，自然环境非常独特，尤其是位于青藏高原和黄土高原相交之处的甘南藏族自治州，具有冰川、湖泊、草原、森林等美丽的自然风光，以及丰厚的动植物资源。在学习中，我发现地理特点是一个地区最关键的方面，人们对于不同的地理特点有不同的生态型或生产型的适应方式，对于带领我们了解一块新的土地，其重要性不言而喻。

第四段：旅游观光。

甘肃的地理位置得天独厚，在经济发展的过程中，旅游成为一个重要产业。除了自然风光的吸引之外，甘肃还有着深厚的历史文化底蕴，如敦煌石窟、鸣沙山、嘉峪关长城等，也成为许多世界游客前往旅游的理由之一。在课堂上，老师通过图文并茂的讲解，使我们更加深入地了解了这些旅游胜地的风光和历史背景，让我们更加想要前往一探究竟。

第五段：各族文化。

甘肃是一个多民族的省份，各民族的文化博大精深，充满异域风情。在学习过程中，我发现甘肃各民族之间的距离近，在生活中互相交流、相互影响。我们通过学习各个民族的服饰、习俗、民居、节日等，了解它们的灵魂寄托，感受传统文化的魅力与独特性。

结语：

总的来说，在学习甘肃地理的过程中，我受益匪浅。认识到祖国之大，身为中华儿女的我们，更应该热爱祖国，努力学习为祖国的繁荣发展做出自己的贡献。在今后的学习生涯中，我期待将这份甘肃地理的感受和体会延续在日常生活和学习中，不断克服困难、开拓创新，迈向未来的更高峰。

学习甘肃地理的心得体会精选篇十三

全面推进素质教育，要求课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展。对于地理学科来说，必须变革“学科中心”“知识本位”下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程，培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，使学生确立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念，这是时代赋予中学地理教育的使命。

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有两个显著的特点：第一，综合性。地理学是一门兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学。第二，地域性。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物的空间运动、空间变化规律。第三，重要性。地理学是一门既古老又年轻的科学，在现代科学体系中占有重要地位，并在解决当代人口、资源、环境和发展问题中具有重要作用。

1．学习对生活有用的地理。地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。

2．学习对终身发展有用的地理。反映全球变化形势，突出人口、资源、环境以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续发展等内容。使所学内容不仅对学生现在的生活和学习有用，而且对他们的终身学习和发展有用。

3．改变地理学习方式。要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能和价值，形成主动学习的态度。

4．构建开放式地理课程。地理课程要充分重视校外课程资源的开发利用，形成学校与社会、家庭密切联系，教育资源共享的开放性课程，从而拓宽学习空间，满足多样化的学习需求。

5．构建基于现代信息技术的地理课程。在课程内容选择、教学方式方法改革和教学评价中，要充分考虑现代信息技术的影响，为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境。

6．建立学习结果与学习过程并重的评价机制。地理学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，以及情感、态度、行为的变化。实现评价目标多元化、评价手段多样化、形成性评价和终结性评价并举、定性评价和定量评价相结合，创设一种“发现闪光点”“鼓励自信心”的激励性评价机制。

1．地理要素采用单独列出和与区域地理结合两种方式。例如，世界地理的自然部分只列出气候，地形、自然资源等不再单独列出，而是放在地区和国家的学习中，减少内容的层次和难度。无论是中国地理还是世界地理，均大幅度减少部门地理的内容，重点突出能够说明地理问题和实现区域地理教学目标的内容。

2．世界地理和中国地理的分区部分，只列出区域的基本要素和学习区域地理必须掌握的基础知识与基本技能，以及必选区域的数量，而不再规定必须学习哪些区域。具体区域的划分和选择由教材编写者和老师决定，以增强课程的开放性和弹性。

3．提倡把乡土地理作为综合性学习的载体。学生可以通过收集身边的资料，运用掌握的地理知识和技能，进行以环境与发展问题为中心的探究性实践活动。

1、要根据教学内容的特点、学生年龄特征和学校条件，选择地理教学方式方法。

如：在学习经纬网知识时，教师可以采用“问题解决”式的教学方式。

1）将学习内容转化为“问题”。教师提出问题：一艘海上遇难船只如何向别人报告自己所在位置？并在一个球体表面上标出假想遇难船只的位置。

2）理解“问题”。让学生边观察边议论。然后教师引导学生认识到，这实际上就是“如何在地球表面确定一个点的位置”的问题。进一步引导学生运用生活经验，提出确定某一学生在教室里的座位或者在电影院里找座位的方法。

3）寻求解决“问题”的办法。教师引导学生把生活中确定“座位”的方法概括为利用“行”和“列”定点的方法。把已找到的方法运用到“问题”解决的实际情境中。学生会联想到可在空白球面上通过“遇难船只”这一点画两条十字交叉的线。但怎样向别人描述这两条线的交点是一个新问题。教师由引出经纬线、经纬度和经纬网的知识。学生观察地球仪并阅读课本，理解经纬线、经纬度和经纬网等概念。

4）“问题”的解决。遇难船只报告它所处经纬度（船上配有显示经纬度的仪器），让别人知道其在茫茫大海上的位置。

2、提倡探究式学习，引导和鼓励学生独立思考，体验解决问题的过程，逐步学会分析问题、解决问题的方法。

3、重视地理教学信息资源和教学媒体的利用

地理图像是地理信息的重要载体，教师应重视利用地理图像，通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法，逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力。

如：关于“世界人种”的教学，可指导学生运用计算机网络查询资料，整理并制作成展示作品。

1)学生自愿组成小组，在网络上分别查找和整理三大人种资料。

2)将查找到的资料按照自己喜欢的方式做成计算机展示作品。

3)学生轮流演示、讲解自己的作品，教师和其他学生进行点评。

4、重视培养创新精神和实践能力

在地理教学中培养学生的创新精神，需要为学生创造宽松的学习环境，爱护和培养学生的学习兴趣；增大地理教学的开放性，鼓励学生对所学地理内容提出自己的看法；保证教学的弹性，为学生自主学习提供条件。

学习甘肃地理的心得体会精选篇十四

作为中国的一个省份，甘肃是充满着历史和文化的地方，也是一个散发着独特魅力的地方。最近我有幸到甘肃学习，这段经历给我留下了深刻的印象。在这里，我不仅体验到了甘肃的美丽自然风光，还了解了当地的历史文化和人文风情。在这篇文章中，我将分享一些我学习甘肃所获得的心得体会。

第二段：甘肃学习的启发和体验。

在甘肃的学习过程中，我感受到了大自然的伟力和人文的魅力。甘肃境内的嘉峪关、敦煌、鸣沙山等地都是中国历史文化的重要遗址，参观这些地方不仅可以了解中国古代历史的印记，还能感受到千年文明积淀所散发出的魅力。此外，甘肃还有壮丽的自然景观，如张掖丹霞、崆峒山、甘南草原等等。在这些地方的游览中，我不仅欣赏到了大自然的美景，还体验到了人与自然和谐相处的理念。

第三段：甘肃学习的教育价值。

甘肃的学习给予我丰富的教育价值。甘肃是中国古代的重要文化中心之一，这里有许多象征着中国文化的遗产，通过观察和学习这些遗产，我对于中国历史和文化的认识更加深入。另外，甘肃的学习还培养了我的团队合作能力和主动学习能力。在学习过程中，我与同学们组成团队，共同解决问题。这种团队合作的经历让我意识到，只有与他人合作，才能完成更多的事情。此外，甘肃的学习也让我懂得了主动学习的重要性，通过主动学习，才能真正掌握知识，并且应用到实际中。

第四段：甘肃学习的人文魅力。

甘肃的学习让我体会到了这个地方独有的人文魅力。当地人民热情好客，他们向往和平与和谐，这让我感受到了人与人之间的情谊和友爱。此外，甘肃的学习还让我了解到了当地的优秀文人墨客和民间艺术，例如敦煌壁画和甘肃刺绣等。这些艺术形式不仅独具地方特色，还蕴含着深刻的文化内涵。通过学习和欣赏甘肃的人文艺术，我更加热爱中国的传统文化，并体会到了文化对于一个地方的影响和塑造。

第五段：总结甘肃学习的收获。

通过学习甘肃，我不仅拓宽了知识面，也增进了对中国历史和文化的理解。甘肃的学习不仅是一次学习经历，更是一次心灵之旅。在甘肃的学习中，我学会了欣赏大自然的美景，领略人文的魅力，感受到当地人民淳朴的好客。这段学习经历让我对甘肃有了更深的认识，也让我更珍惜身边的文化资源。我相信，这次甘肃学习将对我的未来学习生涯产生积极的影响，让我更加热爱学习并追求卓越。

以上就是我学习甘肃的心得体会，这段经历让我领略到了甘肃的美丽自然风光、历史文化和人文魅力。我希望更多的人也能有机会去甘肃学习，感受这里的独特魅力，拓宽视野，提升自我。

学习甘肃地理的心得体会精选篇十五

在文科综合的科目中，地理是另大多数同学头疼的科目，地理成绩不理想往往成为文科综合成绩不理想的“罪魁祸首”。

我们都知道基础是非常重要的。可是在平时的学习中，我们经常忽视基础，建设“空中楼阁”，所以我们应该思考怎样做才能夯实基础。

首先，我个人认为要仔仔细细地阅读课本，掌握课本上所有的知识点。在阅读课本时我们可以尝试这样做：阅读课文标题，明了课文所讲的主干知识，在心中构建最基本的框架;再阅读正文，掌握最基本的知识点;然后阅读注释以及地图，让它们来帮助我们理解课文。我们无论在课前预习还有复习时都可以这样做。

其次，在必要时我们可以参考资料，帮助我们加深对课本知识的理解。但是，课本是“本”，资料是“末”，我们不能“本末倒置”，一切资料都是为了课本服务的。此外，学习地理一定不能离开地图，我们应当把地图作为重点及难点来把握。有时间我们要多阅读并且记忆地图，最好是抓住一些零碎的时间来记忆地图。

我们在区域空间定位时，这两种能力不可或缺。比如说，面对一个经度和纬度，我们首先该确定它在哪个大洲、哪个国家，然后我们可以展开来联想这个国家的一些特征如自然条件、经济水平等。如果时间充裕我们还可以继续发散，想想这个国家的历史、政治等基本情况。如果我们平时注意发散思维，那么做文科综合的题目时就较容易入手。

我们不是经常说“熟能生巧”嘛。我们要通过练习巩固我们学到的'知识，另外，练习有助于我们在考试做题时很快地找到入手途径。在练习时我们要注意掌握一般题目的做法，同时也要注意一些新颖的题目，以拓展我们的思维。可是，练习对题目一定要有选择性，不能一味地追求难题，绝大多数时间我们还是要拿来攻克基础。

在做自然地理题目时，我们要运用一些基本规律，比如说晨昏线和赤道的交点所在的经线地方时为6时或者18时。掌握了这些规律，我们会比较容易地攻克那些平时看起来很难的题目。

在做人文地理的题目时，我们可以掌握一般的思路，就按照这思路分析，我曾经把这种方法戏称为“照猫画虎”。就说地理分析题，我们常会因为分析不全面而失去该得的分数。我们在分析区位、旅游资源的优势以及开发条件、某地的自然条件时都就可以如此炮制。我们首先应该把握课本，弄清楚课本的分析角度;其次在做题时完全我们按照课本的角度去回答高中学习方法。如果我们这样做，就会分析地全面，很容易得到漂亮的分数。

学习地理和学习其它科目一样，没有捷径。我们要花费时间以及气力，全身心地投入。不管怎么样，我们都需要刻苦努力，因为耐心和恒心总会得到报酬的。

学习甘肃地理的心得体会精选篇十六

甘肃人民代表大会（以下简称人代会）是甘肃省的最高权力机关，是全省人民的代表。今年我有幸参加了学习甘肃人代会的活动，并从中汲取了许多宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对于人代会的看法和感受，以及对于甘肃发展的期许。

第二段：认识人代会的重要性。

人代会是我国政治体制的重要组成部分，它体现了社会主义民主政治的基本制度和原则，具有重要的决策和监督作用。在学习人代会期间，我深刻认识到人代会的重要性和独特价值，人代会的代表们以优秀的政治素养和过硬的专业能力，在会议中密切关注经济社会发展的方方面面，积极建言献策，对于制定和完善政策、解决社会问题起到了重要的作用。

第三段：人代会对于甘肃发展的意义。

甘肃作为一个内陆省份，经济基础薄弱，加上地理条件的限制，发展相对滞后。然而，人代会通过舆论宣传和民主选举等方式，为甘肃的发展铺平了道路。在学习人代会的过程中，我了解到甘肃省政府和人大代表们谋划发展的诸多举措，比如乡村振兴战略、旅游业的培育、教育体制的改革等等。这些措施的制定都经过了深入的调研和研究，借助人代会的平台，能够集思广益，形成共识，进而推动甘肃的经济社会发展。

第四段：人代会带来的启示。

参与人代会学习，让我深感人代会的运行模式和工作方法给我带来了许多启示。首先，人代会注重理论学习。无论是代表们还是会议组织者，都从理论问题入手，通过专题报告、座谈交流等方式，加深对于重大问题的认识和理解。其次，人代会注重实践验证。会议期间，代表们积极发言，重点针对实际问题进行了深入研讨和探讨。最后，人代会注重民主监督。人代会不仅是决策的平台，也是监督的舞台。会议期间，代表们充分发挥监督权力，提出自己的建议和意见，确保政府工作的透明度和廉洁性。

第五段：对甘肃发展的期许。

通过学习人代会，我对于甘肃省的未来发展充满了信心。我希望甘肃省政府能够听取各方建议，广泛调动社会资源，打造投资环境，加大技术创新力度，推动甘肃省向更高质量、更高水平的发展迈进。同时，我也希望更多的人参与到人代会学习中来，提高政治素养，增强社会责任感，共同为甘肃的发展贡献自己的力量。

结尾。

通过学习甘肃人代会，我深刻认识到人代会在甘肃的发展中所发挥的重要作用，也更加坚定了我对于甘肃发展的信心。我相信，在省政府和各界代表的共同努力下，甘肃一定能够实现经济持续稳定增长，改善民生，提高人民生活质量，走上富裕文明和谐美丽新甘肃的道路。

学习甘肃地理的心得体会精选篇十七

作为一个生活在中国的学生，学习地理是我们教育体系中至关重要的一部分。最近，我有幸学习了甘肃地理，这是一种令人兴奋和有趣的经历。通过学习甘肃地理，我深深地意识到了这个美丽省份的丰富多样性和独特性。下面是我对甘肃地理学习体会的总结与分享。

首先，甘肃是一个地理特征非常独特的省份。它位于中国西北部，地势东高西低，地形复杂多样。这里有大片广袤的戈壁沙漠，像敦煌莫高窟和雅丹地貌等地标建筑和景点值得一看。同时，甘肃还有世界闻名的祁连山脉和巍峨壮丽的祁连山口，这里的自然环境对于人们来说，是一个真正的壮观。而黄河流经甘肃，给这个省份带来了肥沃的土地和富饶的水资源。

其次，甘肃的气候是多样化的。甘肃的气候受到青藏高原和沙漠气团的影响，所以气候呈现出干燥和寒冷的特点。在夏季，河西走廊的气温可达到40摄氏度以上，而在冬季，气温可以降至零下20摄氏度。因此，甘肃的气候条件对于灌溉农业来说是一个挑战，但是人们一直通过聪明的农业技术，将大片土地变成了高产的耕地。

此外，甘肃的多民族文化也是我所感动的。甘肃是中国历史文化的重要组成部分，世界上最早的中华文明就在这里形成。在甘肃，我学到了不同的民族文化，包括藏族、回族、蒙古族和汉族等等。每个民族都有自己独特的语言、服饰和节日，每个文化都传承着独特的艺术和手工艺品。这使我更加了解了中国的多元文化和民族团结的重要性。

最后，甘肃的旅游资源非常丰富。我在学习过程中了解到，甘肃有很多著名的旅游景点，比如敦煌莫高窟、兰州黄河石林和鸣沙山月牙泉等。甘肃还有很多神秘的自然景观，如神秘的峡谷和宏伟的峡谷群。这些景点吸引了无数的游客和摄影爱好者，同时也为甘肃带来了丰厚的旅游收入。

通过学习甘肃地理，我更加真切地感受到了我们国家的独特之处。甘肃是一个充满魅力和骄傲的地方，它拥有独特的地理特征、多样化的气候、丰富的文化和丰富的旅游资源。我真心希望将来有机会去甘肃亲身体验这个美丽省份的壮丽景色和丰富文化。