最新南岳传统文化心得体会范本(大全14篇)

心得体会可以帮助我们及时发现问题，及时调整自己的行动，提高工作效率。写心得体会时要注重表达方式和语言风格的规范性和准确性，注意语法和拼写的正确性。接下来，我们一起来看看一些心得体会的范文，也希望大家能将自己的经验和感悟写成好的心得体会。

南岳传统文化心得体会范本篇一

“百善孝为先”因为是根本的道理，根本的人伦，根本的共识，所以数千字的《围炉夜话》，抵不过这一句“百善孝为先”的名声。

既然懂得了行孝的重要性，也知道了行孝是修身第一步，那么更应该懂得如何去行孝。本次课程教育了我们该如何去行孝“一是养，二是敬，三是谏诤”。

首先，孝敬父母要养父母之身，更要怀着一颗恭敬之心。

今天，很多人对孝的认识仍然还停留在“能养”的层次上，认为只要满足了父母衣食住行的需要，便是孝顺父母了。这是时代的不幸，也是传统文化的'不幸。当然，能够满足父母这些需要，尚有可取之处，也算是一种孝行。可悲的是，有些人在这个层面的孝也做不到。

其次，孝敬父母要养父母之志。

南岳传统文化心得体会范本篇二

我的第一个如梦初醒就是对孝、忠、礼的重新概念：

很多人都说孝那谁不知道啊？以前呢，我也是觉得我非常懂孝，就觉得自己挺孝顺父母的，有时发工资了给爸妈打点钱，有时他们需要什么东西的时候，网上给他们一买邮回去，或者回去的时候买点吃的、用的，从小到大也非常听我爸我妈的话，爸爸妈妈让去干的活也都会去做，而且我这个人不抽烟，不酗酒，不赌钱，自我感觉也没有好吃懒惰的恶习，我总觉得在同龄人中做的挺好了。但是学习了传统文化以后，我觉得我就是老师口中所说的那个妖怪。我想起了我20多年从来没有给我爸我妈洗过一次脚；想起了我高中的时候，在学校打架斗殴、晚上去网吧上网玩游戏；想起了我大学时拿着父母的血汗钱浑浑噩噩的活了四年；想起了自己那第一次和我爸抬杠、吵架；想起了我妈每一次唠叨的时候，我总是很不耐烦。从来没有注意到我妈眼角的鱼尾纹越来越深，皮肤也不再像以前一样那么好；我爸的腰不知何时已经直不起来了，眼睛也不再像以前那样有光芒。尽管我很不愿意承认，但是我却不得不承认：他们真的老了。

1、孝就是爱惜自己。

古人云：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。我记得小时候，经常喜欢下河洗澡，因为安康河特别多，但是我妈不让我去，只有她去河里洗衣服时才带上我，有一次我就偷偷去了，结果第二天着凉生病了，起都起不来，整个身体都是软的，难受的我直哭，那时我妈就做我床边也哭，她就坐那边哭边说：难受也没办法啊，如果我能替你难受就好了。就是这句话我记得特别深。所以说身体是父母给的，不是我们自己的，那是咱们行孝的工具，如果咱们抽烟、喝酒、打架、违法犯罪、和别人生气等等做出一些不爱护自己的身体的行为，使身体有丝毫损伤，让父母担心，这就是不孝。

2、孝就是养父母之身、父母之心、父母之志。

养父母之身就要关心爸爸妈妈的冷暖、温饱，要时时刻刻去关怀爸爸妈妈的身体，年纪大了所以平常要多叮咛他们不可以吃太咸，不可以吃太油，要多吃蔬菜水果等等，每年能带他们去医院检查一次身体，抽时间应该去研究一些正确的养生之道，让爸爸妈妈的晚年生活可以不用药物来度过。养父母之心就是恒顺爸爸妈妈的心，就是要时时能够关注到爸爸妈妈的心情，主动陪爸爸妈妈吃顿饭，做点家务事，聊聊天，让爸爸妈妈不再为咱们操心，这就是养父母之心。养父母之志呢？就是做子女的给爸爸妈妈增添了光彩，为家族光宗耀祖，让爸妈脸上有面子，因为在爸爸妈妈的眼中，他们一生最大的成就就是看见咱们有出息，这就是养父母之志。所以，我们在企业一定要好好上班、努力工作，只有拿到成果，才有能力养父母之身、之心、之志。

3、孝就是不能等。

有人说，那就等我拿到成果、功成名就、衣锦还乡的时候，再去孝顺父母，其实不然。在我上大学时，我加入了青年志愿者协会，有一次我们社团组织去敬老院看望孤寡老人，那时候因为我们社团经费不怎么多，就买了一些水果、米、面、油等日常用品去，一行三十多人就去了敬老院，最开始我以为那些都是无人赡养的老人，去了之在和老人交谈过程中，我才发现其实他们大部分都是有儿女，但是由于儿女太忙所以只能委托敬老院，有的老人已经连续好几年没有看见子女。我们给老人们剥香蕉、喂水果、演节目、帮忙做饭。临走时，那些老人们眼里含着泪花把我们送了很远很远，我在想他们的儿女就算是亿万富也不过如此吧，这个在我xx空间都有照片。所以说其实孝是随时随地存在着的，也许是偶尔的洗一次脚，也许是偶尔身边陪伴的身影，也许是一个问寒问暖的电话，不见得赠与爸爸妈妈钱财万贯就是孝顺，也不见得给他们买一个几十块钱的小礼物就是不孝，虽然他们嘴上说乱花钱，其实他们心里是特别的高兴，最重要的是我们在行动，爸爸妈妈年纪越来越大，也越来越唠叨，但是我们千万不要嫌他们烦躁，陪他们说说话，聊家长里短，他们会感觉到自己是被需要的。就像歌曲里唱的“我愿用我一切，换你岁月长留”，不所以留下人生的遗憾就是最大的孝。

有人说，你说的第二点和第三点就是自相矛盾，既说是努力工作才有能力孝养父母，又说是孝不能等，要多陪陪他们。其实这两者一点也不冲突，为什么这么说呢，古话说“物极必反”，而且咱们中国的“阴阳五行说”里也特别讲究的就是两个字—平衡，这个平衡也就是所谓的道，春夏秋冬四季交替是道，太阳东升西落也是道，火车脱离轨道就会车毁人亡，飞机脱离轨道就会迷失方向……道就是在正确的道路上做正确的事，凡事都要把握一个度，所以说尽孝既要努力工作，又不能等。

那么孝、忠、礼三者又有什么关联呢？孝道分为大、中、小三类，小孝养之父母，中孝报效国家，大孝敬之天地宇宙。所以在家行孝、在企业尽忠、在社会有礼，这才是所谓真正的孝道。

南岳传统文化心得体会范本篇三

南岳，又称衡山，是我国五岳之一，位于湖南省南部衡阳市境内，海拔高达2154米。作为中华文明的象征，南岳有着丰富的历史文化和自然资源，每年都吸引着众多游客前来朝拜和登山。我也是其中之一，在攀登南岳的过程中，我有了很多心得和体会。

第二段：体力与意志的磨练。

攀登南岳需要经历长达6个小时的爬坡，越到山顶位置越是高度差，越是陡峭。在这个过程中，体力极度消耗，需要时刻保持镇定的心态。当身体感到累倦，腿脚发酸发麻，这时意志力就得到锻炼，要学会逐渐平静自己，保持思考清晰，避免出现意外情况。同时，在这样的艰苦环境下，也能体会到生命的宝贵和力量的无穷。心灵也随之被深深的洗礼。

第三段：山间的自然风光。

攀登南岳，不仅是体力上的挑战，也是对心灵的磨炼。在登山过程中，一路上都是美景，山间花木树林，溪流转弯，透过林荫可以看到美丽的阳光。此外，还可以看到文化峰、仙人岩、云海神像、南天门等景观，它们无不体现了南岳的灵秀与魅力。在这个过程中，融入自然，用一双慧眼去看待周围的景色，心可以愉悦起来，收获自然的美好。

第四段：传承中华文化与寻找自我。

南岳是我国五岳中唯一有道教传统文化和黄帝文化融合的山峰，堪称是中国文化的重心和传承之地。在攀登南岳的过程中，可以感受到浓厚的文化氛围，山中走过无数历史名人，仿佛时间穿越，与这段历史浓缩相遇。同时，也是一个重塑内心的机会，通过攀山，可以认清自己，在小耳激流、白云清泉的洗礼下找到自己真正想要的人生发展方向，超越自我。

第五段：结尾。

总之，攀登南岳不仅是一场体力和意志的磨练，还是一个展示人生及自然之美的体验。通过登山，我收获了很多，包括锻炼自己的身体与心灵、感受大自然的魅力和寻找自我的机会。攀山扬眉，挑战自我，这是登上南岳给我的思考与启示。让我们一起去尝试吧！

南岳传统文化心得体会范本篇四

在今年全国两会的“部长通道”上，教育部部长陈宝生就“传统文化教育”与“教育资源均衡”等问题回答了记者提问。他认为，中华优秀传统文化教育传承应覆盖教育的各个阶段，应融入在教学体系中，融汇在教材中，贯穿在人才培养的全过程。

伴随着全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴中国梦的全面迈进，在社会上要求推广中华传统文化与国学经典的大众普及教育呼声越来越高，在全国许多地方也进行了非常有益的尝试。

笔者认为，人们呼唤中华传统与经典更多的走入课堂，进入到更多的社会生活当中，把当代人的文化感受凝练成为中国人文与精神代代传承，相与为习的“精神符号”。这既是我们中国人文化自信与文化回归的重大表现，也是党和政府大力宣扬社会主义核心价值观教育的有效成果，必将成为未来中国式教育新的导向。因此，我们可以从以下三个方面积极入手:。

以创作媒体精品寻找众多的“兴趣群众”。文化需要在兴趣与示范中不断的传播与分享。现代媒体传播技术的发展运用为我们提供了过去人所难以企及的力量。我们应当善加运用、勤于思考、精选切入点，借助迅捷的媒体平台，让更多有如“中华诗词大赛”、“中国汉字听写大会”等饱含传统与经典内涵、制作优秀的媒体精品获得更多的兴趣群众，并在社会上产生热潮。

以优选教材培养教学相长的“学习者”。传统与经典不仅能教育人，更能寓教于生活。围绕传统文化如何编选，如何精炼教材，通过优中取优最大程度的发挥好教材育人的作用，这是当代教育者和教育行政管理者必须思考和解决的一大难题。与西方科学至上不同，中华文化寓教于礼、寓学于行，讲究所谓言传而身教。因此，我们所说的好教材除了追求内容上的可读性与教育上的可塑性之外，教材还应当对教育者本身产生潜移默化的影响，真正把“教学相长”的理想一以贯之出来!

以设计人性化与实用化的考核选拔“践行者”。传统与经典若要生生不息，对学习者必要的考试是不二之选!我们应当在现有的中小学学业考试中融入和增加对中华传统与经典知识内容的考核，拿出一部分考试的空间给中国文化。同时，要根据学习者不同年龄与教育年限，兼具知识型与理解理论型考试的优良设计，努力让我们的中小学生能够做到既知其然，也知其所以然。希望能对每一个受教育的中国人都能发挥文能载道、发人深省和力行正道的教育目的!

南岳传统文化心得体会范本篇五

南岳，位于湖南衡山县境内，是我国最重要的道教名山之一，也是我国文化发展史上的重要组成部分。南岳传统文化博大精深，蕴含着丰富的道教哲学思想和独特的风俗习惯，对于促进文明进步、传承中华传统文化，起到了重要作用。我在南岳的游历中，深受其吸引，体会到了南岳传统文化的魅力与内涵。

首先，南岳传统文化弘扬了“仁者爱人”的思想。在南岳山上，我见到了许多年迈的道士，他们和蔼可亲，善良友好，以和平、友爱的心态对待每一位前来参拜的游客。他们倡导的“仁者爱人”的理念，让我深受触动。南岳传统文化教诲我们要善良待人，乐于助人，这种慈悲和爱心在今天的社会中显得尤为珍贵和重要。

其次，南岳传统文化注重修身养性和追求内外与一的境界。南岳山上的宫庙里有许多修行的道士，他们虽然身居山巅，但一直致力于修炼内功，追求身心的和谐与统一。在练习太极拳和静坐冥想的课堂上，我深深感受到了身心合一的奥妙，感受到了内心的宁静与平和。南岳传统文化教给我们要勤修身、养性修行，明辨是非，追求内心的宁静与和谐。

再次，南岳传统文化讲究礼仪仪式，弘扬了中华民族的传统美德。南岳山上的封山祭典和大典庆典等活动都是精心策划和举行的，而且每一个环节都严格按照传统的礼仪仪式进行。这让我深刻认识到了礼仪在社会中所起到的重要作用。南岳传统文化告诉我们，一个国家、一个民族、一个家庭，若没有良好的礼仪习惯，就难以维系稳定和谐的关系。

最后，南岳传统文化与大自然和谐共生，倡导了环境保护和可持续发展的理念。南岳山景区十分美丽，山川秀丽，空气清新，这得益于南岳传统文化对于环境的保护和维护。南岳传统文化注重和谐共生，宣扬人与自然和谐共处的理念。这种观念在今天的社会中显得尤为重要，我们应该珍爱自然资源，保护生态环境，与大自然和谐共生。

通过游览南岳，我深深感受到了南岳传统文化的博大精深与魅力。它的脉络纵横交织，由衷地反映出中华民族的智慧与勇气，激发了我的好奇心与求知欲。南岳传统文化给我们提供了一次难得的机会，让我们更好地认识自己、感受自然，思考人生的意义。在今后的学习和生活中，我将更加珍惜南岳传统文化带给我的启示与感悟，以此为指导，努力践行“仁者爱人”，追求身心统一，秉持良好的礼仪习惯，与大自然和谐共生，为传承中华传统文化，推动社会文明进步做出自己的贡献。

南岳传统文化心得体会范本篇六

对于优秀传统文化我们需要好好继承和发扬，这是我国先辈留给我们的精神财富，我们要将它引进校园中，让学生好好学习和继承，你从中学到了什么？下面给大家带来的是优秀传统文化进校园学习心得体会，大家一起来看看。

xx镇中心校非常鼓励教师外出学习，注重教师专业成长。初冬时节，中心校领导组织我和xxx校长一起奔赴山东参加“第四届优秀传统文化进校园”的考察交流活动。11月17日五点多起床，一路欣赏初冬时节车窗外的美景，一路奔波六个小时，终于到达目的地，路途虽远，兴趣却浓。为时三天的活动我们共参观了三所小学，聆听了四场报告，欣赏了两节写字课和一节传统文化快乐入门课，以及传统文化学习成果展示、展演。此行时时处处都让我为之感动，感动于一群有共同目标的追梦人的坚持，感动于中华优秀传统文化在先祖圣贤的诞生地得以传承、创新和发扬。

下了公共汽车，简简单单的一顿午饭后，我们就随着考察团步入了济宁学院第二附属小学，这是一所占地仅有十九亩始建于20xx年的一所小学，从外面看，不觉得他有特殊之处，但是当我踏入校园的一刹那，便被那规划有序、布满传统文化的一面面墙壁、一道道走廊、甚至每一个角落所吸引，目之所及，经典无处不在。因为学校面积不大，每一面墙壁、每一道走廊都被充分利用，孔子学堂、六艺长廊、校园图书馆就布置于走廊处，既充分利用了空间，又让每一位到此者仿佛置身于中华优秀传统文化之中。讲解老师告诉我们，这所小学的办学理念是以“仁爱”为核心，建立班级、课堂两个阵地，建立一所体现孔子教育思想的学校，课堂上探索“学思行”的模式，德育上开展“少年君子”行动，根据年段特点，一个年级一个主题，衣冠整洁、文明礼貌、孝亲敬老等。离开这所小学前听了xxx校长的一段发自肺腑的`教育追求，他说，中国教育就要培养中国人，要教育出有中国心、民族魂、文化根、创造力的中华学子，要让传统文化教育走向育人、走向生活、走向现代、走向大众，既要学进去又要走出来，要让传统文化成为学校的底色、本色，用经典滋润孩子的成长。最后，他还不忘推荐经典——半部论语治天下，一句子曰益终生。

第二天，我们来到了济南明睿小学，这是一所刚刚建校四年的新办小学，校园文化按照“整体规划、分步实施”的思想逐步完善，教学楼共分四层，一层一个主题：明德、明学、睿思、睿行，整个校园文化既有底色又有特色，第一层走廊文化是汉字的文明发展史，第二层走廊是经典语录及经典推荐……参观的第三所小学是济南市中心小学，每个学校都有传统文化的底色也都有自己的特色，这所小学从校园生活的点滴小事做起，教育学生从小会听、会走、会说、会思。

如果说校园的文化建设是他的外在形象，那么教学理念、校本课程就是他的灵魂。此行，我还有幸欣赏了两节生字教学课。

第一节识字课是xxx老师的《生字教学新法——生字开花》，丁老师的识字教学新法共有七个栏目:。

一、生字认读求本源；

二、生字巧记小秘密；

三、正确规范慢书写；

四、生字开花朵朵艳；

五、生字检测我能行；

六、开花结果我来摘；

七、生字活用练思维。

丁老师的课例是部编版教材小学一年级上册识字8《小书包》，本课要求学生掌握三个生字“草、书、本”。教学时，丁老师先课件出示三个汉字的本源及演变，使学生不光认识了汉字还了解了相关的传统文化；然后各用一句话“传说很早以前，天上有十个太阳（日）。”“十人一本书。”“横折，横折钩，中间一长竖，快点把书读”帮孩子快乐识字；第三个环节是规范书写，她用的是田圆格的书写法，指导孩子在田园格规范书写每一个笔画；第四个环节是生字开花，就是口头组词，首先老师给了几个范例，然后学生组词pk，从孩子们组的词语中可以看出，刚刚进入小学三个月的孩子有了那么多的词汇积累，包括词语、成语、经典语录、俗语等，同时也说明这种识字教学法有值得借鉴之处；第五个环节是生字检测，有了前面扎实的学习，检测更是不在话下；第六个环节是开花结果，就是让学生选一个生字说一句话，孩子们说的语句完整、生动，可见语言表达能力得到了正确的训练；第七个环节是生字活用，就是在第六环节的基础上增加难度，用上三个字说一句话，的确训练了孩子的思维。总之，这节课用了短短的三十分钟，孩子的学习却收获良多。

另一节识字课是在济南的育秀小学学习的，整节课的环节有，听读课文音频，跟老师读，学生自读，小老师领读，赛读，打节奏读，然后是生字学习，生字学习的过程中融入了游戏，让孩子在玩中学，比如，我说你找，摆字卡，打扑克，真正做到了寓教于乐。

作为一名一年级语文教师，在今后的识字教学中我会借鉴运用，使生字教学充满乐趣，使学生的语言表达得到培养，使学生的思维能力得到训练。

有了扎实的学习，传统文化学习成果的展示、展演更是让台下的老师掌声不断，四年级的的孩子75首古诗文各种形式的展示表现了他们丰厚的经典积累。

最后，让我以xxx校长的话作为本文的结束语吧，中国教育就要培养中国人，要教育出有中国心、民族魂、文化根、创造力的中华学子，要让传统文化教育走向育人、走向生活、走向现代、走向大众，既要学进去又要走出来，要让传统文化成为学校的底色、本色，用经典滋润孩子的成长。

南岳传统文化心得体会范本篇七

南岳，又称衡山，是中国著名的名山之一，位于湖南省衡阳市衡山县。南岳素有“南天一绝”之美称，其自然景观和人文景观让无数游客在这里留下深刻的记忆。我在假期中选择了前往南岳旅游，这是我第一次去南岳，对于这次旅行，我满怀期待，想要寻找到内心深处的感悟和体验。

第二段：体验登山之旅。

南岳登山线路众多，不同的路线有不同的难度，我选择的是最基础的爬山道路，流水涟漪，树木苍翠，感觉置身在大自然的怀抱中。山路崎岖不平，山势陡峭，又加上高温闷热，让我的心情颇有些低落，成了一次心理和身体的双重挑战。然而，在途中，我看到了别样美景和一份自由无拘束的感受，这让我在逆境中感受到了生命的盛放和自我的价值。

第三段：领悟到的人生哲理。

在登山途中，我不断地思考，气喘吁吁的发现自己似乎在思考生命的意义。登山路线跨越的太阳升起和落下，看到万物是如此生机勃勃和青春燃烧，这令我深刻想到了人生的命运是由我们自己创造的，成功与失败都是自己亲手创造而成。

第四段：留下深刻记忆的景点和文化。

在南岳，还有许多精神文化和美景值得让人去探究和了解。比如迎客松，福禄寿庙，中峰寺等。这些景点和文化都有着深刻的历史底蕴和精神内涵，让我受益匪浅，对于自己的求学和生命有更深层次的理解。

第五段：结语。

这次旅行让我感受到了内心深处的感动和体验自我成长的荣耀。这或许只是一次旅行，然而它却深深地烙印在我的心中。衡山是体现中华文化最醇厚、人据本性最舒畅、信仰所具有最真诚的一座山，也是体现精神风貌最神明、让人神往最欢畅、最能书写景区对人体和谐共存自发展的一片天地之一。而我不经历风雨，哪能见彩虹，也感悟到了人生的意义所在，愉悦、感悟、荣耀，这便是这次南岳旅行给予我美好的回忆，我深深的感谢到这起行程给予我的启发和指引。

南岳传统文化心得体会范本篇八

南岳传统文化源远流长，是中华文明的重要组成部分。作为重要的山岳文化之一，南岳文化以嵩阳文化为基石，融合了儒、道、佛三家思想，形成了独特的文化体系。南岳文化既以其丰富的历史文化内涵吸引人们的目光，又能为当代人们提供心灵契合和精神寄托的依托。对于我们当代人，了解和传承南岳传统文化非常重要，因为它不仅是我们文化意识和民族自豪感的重要组成部分，也是我们建设社会主义文化强国的重要基石。

在了解和认识南岳传统文化的过程中，我深刻体会到了其独特之处。南岳传统文化注重修养，强调道德自律和内省。修身齐家治国平天下的思想，以及儒家“仁、义、礼、智、信”的核心价值观，无不展现南岳文化的独特儒家精神。另外，南岳文化还融合了佛教的慈悲与智慧，并融入了道家的自然观与宇宙观。这些思想以及南岳山的自然环境与文化遗产相得益彰，形成了一种韵味独特的南岳传统文化。通过学习南岳文化，我认识到了修身养性的重要性，也更加深入了解了中国传统文化的精髓。

南岳传统文化不仅仅是过去的记忆，更具有深远的现实意义。南岳传统文化蕴含着丰富的智慧和价值观念，对于当代社会的发展与进步具有积极的引领作用。比如，南岳文化中倡导的“志愿服务”理念，在当代社会中演化为公益事业的重要支撑。南岳山的旅游文化也为当地经济的发展作出了巨大贡献，成为了重要的经济支柱。南岳传统文化还影响着人们的生活方式和人际关系，人们在南岳文化的熏陶下追求着精神层面的富足和物质生活的和谐。

然而，南岳传统文化在现代社会也面临诸多挑战。快节奏的生活方式、浮躁的价值观念以及外来文化的冲击，都对南岳传统文化的传承和发展产生了一定的冲击。为了保护和弘扬南岳传统文化，我们应该采取有效的对策。首先，要加强对南岳传统文化的宣传和教育，培养人们对于南岳文化的认同感和自豪感。其次，要加强南岳文化研究，挖掘和整理南岳文化的历史、理论和实践，形成系统的研究成果。最后，要加强南岳文化产业的保护与开发，以保护南岳文化的实质性内涵，推动山岳旅游业的可持续发展。

段落五：结语与感悟。

南岳传统文化是中华民族宝贵的精神财富，是中华文明的重要组成部分。通过对南岳传统文化的了解和认识，我深刻体会到了其重要性以及对当代社会的指导意义。只有加强对南岳文化的学习和传承，我们才能更好地为中华文明贡献力量，实现中华民族的伟大复兴。同时，我们也应该意识到南岳传统文化面临的挑战，积极采取措施保护和发展南岳文化，使之得到更好的发展和传承。我深信，在保护和传承南岳传统文化的道路上，我们将迎来更加美好、繁荣的明天。

南岳传统文化心得体会范本篇九

富而不乐，贵而不安。人生最难的不是奋斗，而是抉择。这些都在于我们每一个人的判断力、智慧以及不断的学习，所以人要时时地停下脚步来思考，方向是不是正确，不能在“忙、盲、茫”中度过。在我们的人生中，处处都充满了抉择，从择食、择言、择业、择偶、择友等各方面，都需要我们要有判断力，要有智慧，而这些都归于我们是否学明白了，不能因为我们自己退却的心，消极的心，坏习气而打败自己，福田靠心耕，量大才能福大，大舍才会有大得。

中国传统文化的核心就是道德。五伦八德：夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信。而其中，百善孝为首，我们就应该以身作则，养父母之身、养父母之心、养父母之志，养父母之慧。

人生当中有很多挑战，改坏习惯的过程是不断上进的，但不是直线上升，而是总会有很多波折的曲线上升。在我们平常处事行事的过程中，别人对不对不是最重要的，首先要看看自己做的是否正确。“各自择，天心地宁;各相择，天翻地覆”，所以在生活中我们应该少说抱怨的话，多说宽容的话;少说讽刺的话，多说真诚的话;少说命令的.话，多说尊重的话;少说批评的话多说鼓励的话。家里的每个人，都做好了，那这个家自然兴盛，自然和谐。

南岳传统文化心得体会范本篇十

南岳是中国著名的名山之一，素有“南岳衡山天下第一山”的美誉。在我国这个悠久的文明古国中，南岳是一个承载着丰富传统文化的地方。在我前往南岳的旅程中，我非常幸运地体验到了许多独特的传统文化，这让我深深地感到传统文化的博大精深和其对我们的影响。以下是我对南岳传统文化的心得体会和感悟。

首先，南岳传统文化体现了一种与自然和谐相处的理念。南岳的山势陡峭，气势雄伟，但它的景色却自然朴实。在南岳的景区中，有许多古老的寺庙和庙宇，它们建在山间，与大自然相融合。我常常看到身着道袍的道士在山林中静修，他们的言行温和，与周围的环境融为一体。这让我想到了中国古代的儒家思想中所倡导的“和谐”，即人与自然、人与人之间和睦相处的理念。我觉得这是一种非常宝贵的传统文化，它告诉我们应当尊重大自然，与之和谐相处。

其次，南岳传统文化散发出了一种庄严肃穆的氛围。在南岳的寺庙中，我看到了众多的信徒在默默祈祷，鞠躬顶礼。虽然我不是虔诚的佛教徒，但是当我站在这些虔诚信徒中间时，我感受到一种心灵的平静和庄严。这庄严的氛围感染了我，让我更加谦卑地面对生活中的种种困难和挫折。我相信这是南岳传统文化对信徒们的熏陶，让他们具有了一种积极向上、高尚崇高的品质。

第三，南岳传统文化始终倡导着勤劳和奉献。南岳的寺庙中有许多僧侣，他们不仅承担着守护庙宇的责任，还致力于传承佛法和教诲信徒。这些僧侣们生活简朴，起早贪黑地勤奋工作，照料庙宇的一草一木。他们呕心沥血地传授佛法，并在修行中默默奉献。这让我想到了中国古代儒家所倡导的“修身齐家治国平天下”的理念。勤劳和奉献是一种传统文化的价值观，它告诉我们只有通过辛勤努力，才能获得成功和幸福。

第四，南岳传统文化强调了人与人之间的互助和友爱。在南岳的旅程中，我结识了许多一起爬山的游客和来南岳朝拜的信徒。他们来自五湖四海，各自背负着不同的困难和烦恼。但是我看到他们都会主动与陌生人打招呼，互相搀扶。在攀登陡峭山路的时候，我们互相鼓励，共同努力。这让我体会到了团结友爱的力量，我们只有互相帮助才能共同进步、共同成长。

最后，南岳传统文化的精神与现代社会依然具有重要意义。在当今快节奏的社会中，人们常常追逐物质的富裕而忽略了精神的追求。而南岳传统文化正是一个提醒我们，告诉我们精神追求和内心和谐的重要性。只有在内心有所依靠和平静的状态下，才能更好地面对生活的起伏和挑战。

总而言之，南岳的传统文化给予了我丰富的心灵滋养。它告诉我应当与自然和谐相处，具有庄严肃穆的品质，勤劳奉献，互助友爱，并注重精神的追求。这些传统文化在当今社会中依然具有重要的意义，它们给予我们方向和动力，让我们更加坚定地追求内心的平静和真正的幸福。我会将这些心得和感悟带回日常生活中，努力践行和传承这些宝贵的文化精神。

南岳传统文化心得体会范本篇十一

传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。从我们流入炎黄子孙的血液的时候，我们就肩负了传承中华传统文化的使命，我们无时无刻不受着传统文化的熏陶，从牙牙学语时期，说出一句完整的家乡方言；从学习握筷时期，独立夹起一块菜肴；从学习诗词时期，能背诵一篇完整的诗词。我们无时无刻都在用我们的行为告诉着大家，我们在传承着我们的文化。但是随着我们的成长和科技的日益发展，我们接触到越多的外来文化，当初学习了十八般武艺的孩子们如今却都丢掉了自己的爱好与特长，乐器早已蒙上灰尘，弹不了一曲髙山流水，身体也早已僵硬，舞不动一曲惊鸿舞。他们转身一变成为了低头族，刷着抖音，玩着游戏。七夕节火不过情人节，大家只知道送玫瑰以表情义，却不知道送梳子更寓意白头偕老，端午节被韩国申遗成功，茶文化起源于中国但日本茶更闻名于世界……作为一名热爱传统文化的大学生，我选择了薪火相传实践队，我想尽自己的一份微薄之力来守护我们的传统文化。

在这次寒假实践活动中很荣幸我被选为队长，想要出色完成任务的我顿时感到压力很大，每一次会议前认真做好功课，统筹安排队内分工是我应尽的职责。为了更好的安排任务，我将我们的队伍分成了三个组：秘书组、宣传组、组织组，每一组都有相应的任务。我本以为只要做好分工就可以了，但渐渐我发现很多工作看似简单但是安排起来会有很多细枝末节的事情顾及不到致使我手忙脚乱。其中，设计调查问卷环节让我记忆犹新，队员们的奇思妙想、思维方式的不同，让我一刹那众口难调，最终经过一周的激烈讨论，队员们共同制成了一份令人满意的调查问卷。接下来就是发放问卷了，看似简单的步骤在实际操作中让我顿觉掉以轻心，天气寒冷、遭遇拒绝、心态急躁，这一道道关卡时刻提醒我们实践的`意义在于持之以恒、在于坚定信念。实践的过程中我们努力着，即使偶然遭遇拒绝也能微笑着回应;我们欣喜着，看着队员们接连完成任务，心中蜜糖般的喜悦。

著名作家北岛曾经说过，“不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行。”，当下，处于时代节点的我们回望着中华民族五千年的璀璨文明，更应该弘扬我们的文化自信，让传统文化的精髓深入到我们的血脉和呼吸中。泱泱大国，赫赫华夏，我们不仅有傲人的传统文化，还有日益发展的科技创新，这次实践活动让我意识到，如今的科技发展与传统文化并非一对反义词，当我们在发展道路上用科技这把利剑披荆斩棘时，也别忘了传统文化地引领驱动。我们都应该明白，对于优秀传统文化的认可和发展，是一个民族团结的根本、自信的来源，提升传统文化地传承意识，是一项持久且深入的任务。

中华传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化，在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的，具有稳定形态的中国文化。他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的内容。改革开放以来，我们党在总结历史经验的基础上，不断发展、创新自己的理论体系，从建设有中国特色社会主义理论的诞生，到坚持“以人为本"的科学发展观，再到建设社会主义和谐社会的理论基础。党在坚持根本理论阵地的同时，对传统文化的发展和继承，也给予了更多的关注。通过学习《弟子规》、《道德经》等中华传统文化，感想、体会颇深。

一是认识上的转变。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识，只知道是儒家学问，还有些封建思想意识，认为学这些也没有多大的用处。然而，通过这段时间对《道德经》和《弟子规》的学习，认识有了新的转变。我认为，国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。

学国学是当今很热门的一个词儿，是人们对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样，把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所一一品读，并领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们，自然是希望我们代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。

二是学习的重要。人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之,不亦说乎？开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是知识可以增长才干，知识可以改变命运。因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。

三是努力践行。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉？说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是我们面对学生，要为自己说过的话负责，所谓“君子一言，驷马难追”，说的就是这个道理。言既出，行必果，说出去的话就像泼出去的水，不可收回，不可反悔。对学生们提出的意见建议要认真研究解决，要敢于承担责任。

中国传统文化内容丰富、包容万象、历史悠久、博大精深，涵盖思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多方面，传统文化学习心得体会。它根植于封建主义的土壤，经过五千年的锤炼，成为中华民族兴国安邦、炎黄子孙安身立命的文化根本，成为支撑中华文化的精神脊梁，成为推动中华文化发扬广大、绵延不断、生生不息的力量之源。漫漫中华五千年，悠悠历史数千载，中国传统文化在经历几次全盘否定和摒弃后，凤凰涅槃、浴火重生。洋文化泛滥、道德标准阙失、心浮气躁、功利化趋势日益严重的今天,依然独树一帜、熠熠生辉。

南岳传统文化心得体会范本篇十二

南岳，是中国历史悠久的一座山，也是中国道教和儒家文化的发源地之一。作为一座具有深厚文化内涵的山，南岳传统文化给我留下了深刻的印象。在此次旅行中，我不仅学到了很多历史知识，也体会到了南岳文化的魅力和重要性。

第二段：南岳的历史传承。

南岳自古以来就被奉为神山，是中国五岳之一。在漫长的历史长河中，南岳曾被视作道教圣地和国学殿堂，吸引了无数文人墨客、学者和信众前来瞻仰。南岳在道教和儒家文化中的地位不可低估，它是中国文化发展的重要里程碑，也是中华民族精神的象征。感受到这份历史的厚重和传承的力量，我不禁为南岳的独特魅力所倾倒。

南岳文化不仅体现在南岳大庙和南岳庙会之中，更深深影响着周边的人们。我在南岳的游览中，看到了很多传统文化元素的体现，如传统的建筑风格、古老的祭祀仪式、讲究和谐的人际关系等。这些文化元素无不彰显了南岳文化积淀的深厚底蕴。而南岳大庙则成为了南岳文化的重要象征，它保存着丰富的历史文物和珍贵的文化遗产，让人们不断回味和思考。

南岳传统文化不仅具有历史意义，更具有时代价值。南岳庙会是南岳文化的集大成者，也是受欢迎的景点之一。千百年来，人们通过参与南岳庙会，亲身体验南岳的文化熏陶和传统价值观的感染。这种传统文化的传承和传播，为我们提供了一个寻找根源、寻找自我的机会。通过了解南岳文化，我们不仅能够认识到自己的文化身份，也能够学习到传统美德和品德修养，使我们更有底蕴、更宽容、更自信。

第五段：总结。

南岳传统文化给予我很多的启发和思考。它是中国文化的瑰宝，也是中华民族精神的象征。了解和传承南岳文化，不仅是一种文化责任和使命，更是我们学习中华优秀传统文化，培养自己理性品位、优雅气质的一个途径。通过南岳文化，我们能够更好地认识自己、了解自己，以及塑造自己的人格。南岳传统文化不仅仅是一种古老的文化形态，更是一种活态文化，我们应该珍惜这份宝贵的财富，将其传承下去，让我们的文化繁荣发展。

南岳传统文化心得体会范本篇十三

初步接触中国传统文化时，黯然失笑、心生不屑，觉得在科技高度发达的现代社会，花精力去学习几千年的封建文化古董，耗时费力，跟不上时代潮流，是重蹈封建思想覆辙。怀着较劲找茬的心态，我不屑地捧起那一本本中国传统文化书籍，眼球像扫描仪一样机械地扫看着，就这样一天、两天、三天...渐渐的自己也被传统文化潜移默化了。当枯燥的文字，拗口的语句，慢慢为自己所接受；为人原则，处世之道为自己所认可。当接触到儒家提倡的修身齐家治国平天下；道家的倡导悟道、求道、体道、行道，无为而无不为；佛教崇尚的的利己利人，功德圆满；《周易》推崇的天行健，君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物这些思想时，心头更是为之一振，直叹自己才疏学浅，只了解传统文化的冰山一角。

古圣先贤用更多的时间总结过去，思考未来，所以他们睿智。他们真正是在用心地活着，好好的活着，真正让自己达到精神与躯体的结合，诠释活着的内在含义。而生活在现代社会忙碌的我们，被太多世俗的东西所束缚。一叶障目，不见泰山我们目前的障碍物远不止一叶。物欲横流、攀比严重、穷奢极欲、功利心强的现代风气，蒙蔽了我们的双眼，迷醉了我们的心窍；让我们仅局限于自己的世界里。梁漱溟先生认为人类面临三大问题，顺序错不得：一个是解决人与物之间的问题，二是解决人与人之间的问题，三是解决人与自己内心之间的问题。人内心的贪嗔痴，使我们的境界充其量也就仅仅局限于第一个问题而无法达到更髙。

一人独自走在街上，发现戴手串的人越来越多。那一串串手串，或左或右。我相信其中不乏有人仅仅是为了装饰，更多的却带有祈福和安心的意味。这的手串真能够安抚我们那份不安、焦虑、怀疑、悲观吗？我想只要我们能够体悟中国传统文化天人合一的精髓，接受传统文化的熏陶，社会会是一个安静祥和的社会，我们还需要借助外来的东西增强自己的内心吗？古人有云：半部《论语》治天下。如果我们能够潜心专修传统文化的一小部分，那么我们心中的那份不安与焦虑将会烟消云散；我们的心胸会开阔许多；我们的心境会开朗许多；我们的心灵也会纯净许多。当有一天我们拥有古人那般深厚传统文化的底蕴时，我们离佛家所说的无悲无喜、无欲无求的境界又近了一步，真正做到不以物喜，不以己悲，不为世俗所奴役。那人生会是怎样一种情形？我很期待。

中国传统文化承载着数千年先人的宝贵经验和智慧，我这晚辈后生尚不具备如此深厚的功底，不敢妄加评论。但我始终相信人的处世之法深藏其中；帮助人类处理好人与物、人与人、人与自己内心三大问题之道深藏其中；中国乃至世界的救世之道深藏其中。五千年的历史传承，无数仁人义士以生命和实践换来的宝贵财富，能够承受的住这几百年科学发展的考验，经得起时代的考验。如今的中国社会，急需传统文化匡时济世。一个民族要强大，首先文化要强大。我们没有理由不学习它，不传承它，不发扬它！

中国传统文化是民族的瑰宝，要传承，要发扬；但它更需要我们去接受，去实践，去体悟。学古不泥古，我们要将传统文化结合时代精神，融入到我们的工作、生活中去；以传统文化规范自己的言谈举止，用传统文化宽抚我们的内心，让传统文化促进社会的和谐。只有与时代结合，运用到生活中去，传统文化才是活的，才能在世界文化之林立于不败之地。我相信五千年祖辈的智慧会在日益强大的中国和富有创造力的中华儿女的传承和发扬下，在世界文化之巅闪烁出属于中华民族的智慧之光;让世界见证中国传统文化的神奇与博厚！

任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责,都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的物质和精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要因素。因此，我要加强中国传统文化的学习，从中吸取精髓，使之发扬光大。

古人没有现代人的忙碌节奏，他们有更多的时间去思考人生思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题，他们之所以睿智，是因为他们比我们更用心的去观察了这个社会，我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛，我们被局限到了一个自己的小世界里，我们无法认识更广阔的天地。假如我们思考问题只从自己出发，那么看到的都是很短期，肤浅的利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起。但是，如果把我们置于一个群体中，置身与我们大社会，我们就不会过多的注重自我的感受和个人的得失了。

我想一个人如果懂得了这些，那么心胸会开阔很多。文化是一个太深厚的主题，我无力探讨什么。但是以一个虚心学习者的身份，我觉得，将自己放在一个历史长河中，或是说站在一个历史的角度，我们身后那么博大的文化，我们个人的恩怨情仇，大喜或大悲已是不值得一提了。人生无喜亦无悲，无欲亦无求，那将是怎样的一个境界呢?因为我们的无知，所以我们必须要学习前人的知识与智慧。那么我们学习的目的又是什么呢？学习中国传统文化让我的心开朗了许多，就像突然遇见了太阳。能够提高自己的理论水平和道德修养，有助于提高自己的教育教学水平。

儒家学问里有说：修身齐家治国平天下。一个人要想成才，那么首要的是修身——修身养性！读书可以修身，但是读些怎样的书？怎样才算修身养性呢？对于这个问题，我自己懂的也不很多。但是学习了中国的传统文化，我们首先要把人做好了，才有资格谈能力。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。这样的人于社会于他人也将是无所益处的。我们必须不断学习，以一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华，丰富自己，充实自己。将信息化为知识最终成为自己的智慧！我的心里渐渐有了一个较为清晰的方向，我知道自己以后应该怎么更好地去学习，来提髙自己的教育教学水平，更好地位教育教学服务。

现代的人多是浮躁的，甚至是一些研究古典文化的人也是如此，多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化，让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来安静我们的心灵。让我们更好的去珍惜生命，感受生命。

不敢说自己是个有智之人，但至少在学习了中国传统文化后，我知道一个要有着豁达心胸才可以宁静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利，去掉尘世的浮华与虚无，我要寻找我的快乐的精神家园。只要肯于学习，勤思考，相信，总有一天可以达到我想要的的境界。

南岳传统文化心得体会范本篇十四

南岳素来是最受大众崇拜的神山，也是道德经、黄帝内经等文化标志的肇始地之一。它不断地吸引着远古文化学者、最早的哲学家，以及无数的文人墨客前来朝拜，从而造就了一段传奇的历史。今天我来到这里慢慢感悟，也发现了一些非同寻常之处。

第一段：神山之祈福。

根据文献记载，南岳山神祭祀的始祖是华文子，他是夏禹的臣子。他曾三次入山，进行修炼，受到了南岳神山的精灵们的启示，从而体悟到了一种神奇的“祭奠与辟邪”的方法。他于是依据传授这种方法，远至内蒙古、青海、甘肃，许多地方的人们都前来参加祭礼。时至今日，南岳祭奠法依然传承。因为有着特殊的历史意义和文化价值，每年不少人来到此地进行祈福。

第二段：依托之哲思。

南岳山是道家文化和儒家文化的结合体。一些早期哲学家通过对南岳山的描绘，开创了自己的学派。他们追求清心寡欲，防止超度浮华，将“静、虚、真、常、含、一、中”等道家思想和儒家的仁义礼智文化进行融合。根据历史故事和传说推测，南岳山孕育出的哲思深邃博大。随着时间的推移，这些思想也逐渐地渗透到南岳山周围大地上，为当今世人所祥掌。

第三段：自然之意境。

南岳山是一座充满自然意境的山，山川壮丽，景致独特。汉代张骞赴西域经过南岳山时曾感叹说：“登南岳，天苍苍，野茫茫，”这个句子刻画了南岳山的壮观。春末、秋初是南岳山的黄金时节。看得见飞花、流水、峰峦交错，感受到自然景观的雄浑美妙。这里的湖泊和溪流都很透明纯洁，凉爽的空气和阳光的温暖，在这里，身体得到了释放和放松，人们的情感也得以舒展。

第四段：吸血之山。

南岳山的面积不大，但它却是一个四季通行的山。其中最有名的自然景观之一是南岳血源池的血岩。南岳血源池为山内小径因地势高差在不断流冻的山溪中，组成一段丝绸之路范围之内的血脉供给，在池底有泥沙沉淀而成的怪石。这些红色细沙又仿佛是鲜血凝固而成，使得整个岩石呈现出血红的颜色。可不要小视这个血色的池子，以往，南岳山的男神们都需要在这里进行献血祭祀活动，现在则改为了大家不可欠缺的景点之一。

第五段：书院之壮观。

一些看美景的客人最爱南岳山的子隐祠，这是乘物堂总理监察徐昌子所建。其中最有名的是玄极阁，他是宋代文学家陆游主持组建，因郡守蒋莘所建，并在东汉初期被搬迁到此处。不止于此，相邻的各式书院更是让人眼前为之一亮。其他大大小小的书院有摆教学资料的，有饱览历代文献的，也有盛行礼仪文化的。这里集中了众多文化爱好者，让孜孜学习者与细心欣赏者从中享受到了文化意识的深度。

回想南岳山的风景，简直就是精神美丽的自然和哲学。它既是文明的起源，也是接收文化的场所。我相信，神奇的南岳山将在今后的珍藏中继续诠释它独特的、历史悠久的、灵气十足的艺术风格。这都是在这里，以一种新的方式传播和突破的文化的魅力所致。