生命的滋养读书心得体会实用 读书滋养美好心灵的体会(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写生命的滋养读书心得体会实用一

或许，有人会说，生命的意义在于奋斗，生命的意义在于创造人生的价值，生命的意义在于为国家和社会做贡献。

这些看起来都是很棒的回答，但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。

《生命的意义与甜甜圈》中讲道：“人类存在于这个世界上只有几十万年，天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗?当然不在意，我们只是尘埃，但这不代表我们会放弃一切。

“我们的生命没有意义，总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下，我们仍然可以活着，享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗?

甜甜圈本身没有意义，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此，生命本身没有意义，但并不代表我们不能为它赋予意义。

为生命赋予意义的方式就是感受生命：既要享受生命所馈赠的美好，也要承担生命所带来的责任;既要记住开心愉悦的瞬间，也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的人生不会一帆风顺，我们也会在十字路口感到迷茫;我们会大笑也会哭泣，但这些恰恰证明我们还活着，而活着正是赋予生命意义的前提。

只有活着，我们才能看到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的美好景象，才能听到“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的绝世唱曲，才能感受到“但愿人长久，千里共婵娟”的思念之情。

也只有活着，我们才能做到“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”，才能像李白一样拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的恢宏。

有些事情我们无需在意，就像生命的意义，我们在意了又能怎样?

我们现在最应该做的事是认真地活好每一天，心满意足地享受每一点快乐，做好自己应该做的事情，坚持自己认为对的观点，但求心安理得。

珍惜生命，活在当下，能享受的，也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事，那么他没有意义的生命也便有了意义。

描写生命的滋养读书心得体会实用二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

生命是什么呢?是微小的烛光，是挺拔的苍松……

傍晚，爸爸买来一条鱼，准备烧给我们吃。可是，这条没有鱼鳞、没有内脏的鱼，一直在努力、不停地跳动和挣扎。直到下油锅了，还在挣扎，虽然它知道一切都晚了。看到这里，我不禁想到：小小的鱼儿都有求生的本能，都有求生的欲望，而且是那样强烈!

去年放假，我回老家，和爷爷一起到晒谷场晒黄豆。一颗黄豆不小心掉进了石缝，爷爷对我说：“过几天，小豆芽会长出来的。”过了几天，我去看了看小黄豆。果然长成了小豆芽，这该有多么顽强的生命力啊!

在报刊上，我认识了张海迪。张海迪是中国著名残疾人作家，哲学硕士……她下半身瘫痪，却能让生活丰富多彩，不仅自学完成学业，而且学习了针灸，成为了当代保尔。这该有多么了不起啊!

生命是宝贵的，我们要珍惜生命，热爱生命，让生命释放出无限的光彩。

我的演讲完毕，谢谢大家!

描写生命的滋养读书心得体会实用三

细细碎碎的风铃声

是岁月匆匆的脚步

浅浅淡淡的记忆

似天边的一抹斜阳

沧沧琅琅的月光

如一首渐行渐远的暮歌

无声倾诉着最后的情愫

漫步小树林里

默默倾听月亮与星星的心语

静静感受手心与手背的温情

淡淡享受魂牵梦绕的忧伤孤独

凝视远方

空山不空人心空

愿梦如花

愿心如雪

愿爱如玉

独处

至简至淡

它是一种智慧的沉淀

是一种无我的心境

是一种自然的取舍

在喧嚣中

独守一片宁静

在纷扰中

坚守一心平淡

在落寞中

坚持一份简单

也许只有月白风清的淡定

人淡如菊的从容

才能欣赏到生命过程中

至善至美的风景

生活中

我们如果不劳名利

不惊荣辱

不计得失

那么人生会轻松

岁月会充盈

生命会更精彩

独处是一种思念

这种思念

是一首歌

在红尘中起起落落

是一把锁

在等待有人开启

又是一条河

在生命中浅浅流过

夜半轻吟

是谁的曲子乱了谁的心序

青灯摇曳

是谁的笔墨殇了谁的信笺

扼腕轻叹

又是谁的等待落寞了谁的忧伤

依窗的月

凄清而静雅

等待的夜

深远而漫长

独处的心

时而欢笑

时而泪流

时而放逐

独处是一种别样的美

这种美

是有内涵的

是有色彩的

更是有生命的

泉眼惜细流

是一种流动的美

它涓然

执著而深远

层林雪尽染

是一种四季的美

它悦目

怡心而浩瀚

小巷撑纸伞

是一种清丽的美

它温婉

隽秀而永恒

这种自然的美

在眼在心

这种气质的美

在感知在体味

这种人生的美

在积淀在追求

有生命的美

才是真正的美

独处

是一种自然的气质

是一种生命的豁达

一种真实的美丽

独处时静美清灵温馨随之而来

独处时贫穷也富有

独处时寂寞也温柔

漫步溪水边

感受一份清凉

默闻碎花香

聆听一声鸟鸣

手捧一杯香茗

在书中解读生活

在宁静中明晰心灵

微闭双目

让自己成为一节空灵的竹箫

用音乐来诠释对浪漫的渴求

描写生命的滋养读书心得体会实用四

“生命桥”是苏教版小学语文第八册18课《生命的塣歌》中的第二个小故事。“生命桥”讲的是一群羚羊在狩猎队的追击下，老羚羊用死亡架起生命之桥，年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的故事。讴歌了区区弱者在生死攸关的关键时刻所表现出的可贵的合作与献身精神。

全文共3个自然段，第一自然段写一群羚羊被狩猎队赶到了悬崖边，一只老羚羊带着一只年轻羚羊向悬崖对面跃去。第二自然段写老羚羊帮助年轻羚羊跃过了悬崖，自己却坠入山涧。第三自然段写一队队羚羊照着前面的样子秩序井然地快速飞跃，以老羚羊的死亡换取了年轻羚羊的生命，那悲塣神圣的场面惊得猎人放下了枪。

本篇课文是安排在本册中的第四单元组中，其目的是在于读懂，理解字、词、句、段的基础上了解课文的重点句段；在提供的语言材料基础上，培养学生们感悟的能力，理解羚羊们可贵的合作与把生的希望让给“别人”，把死亡留给自己的献身精神。

本文的重点是：了解重点句段，通过对语言文字的理解，领悟课文所赞颂的羚羊团结合作，勇于献身的精神，从而懂得爱护动物。

本文难点：理解老羚羊用身体做桥墩的自我牺牲的过程，理解“山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥”的含义。

生命桥，一个内涵丰富的词，是一个让读者眼流泪、心滴血的词。那么一篇这样的文章如何让我们小学生在阅读时候，能读懂，能心为所动呢？

1、巧抓互动点，教师“穿针引线”。

首先，朗读的牵引。对小学四年级的学生来说，这是一篇难以理解的文章。很多地方能意会而不会言传。在这样的情况下，只有反复地朗读体验，以读促思，才能获得更深刻的理解。所以，在本文的朗读方式上，我不仅采用了个别朗读、小组齐读、全班齐读等方式，而且还多次采用了师生接读，合作朗读。这样的方式，大大激发了学生朗读的激情，帮助学生更快地进入情境。

其次，理解的牵引。当学生说不出来的时候，不直接告诉学生答案，而是巧妙地引导学生去感悟。备课时，为每一个环节，巧设小问题。如：学生在自己朗读时，读不出“几分钟后，羚羊分成了两群”这话的另一层含义。它们不能用语言商量，却能在危机前，在那么短暂的时间内，做出决定。一群羚羊有着可能连人类都没有的果敢和机智，值得品读。但学生感觉不到。所以，我设问“几分钟后”、“分成两了群”说明了什么？从时间上，引发学生的思考。又如理解羚羊起跳的合作过程时，我设计这些小问题“为什么要‘紧跟’？晚几秒不行吗？为什么‘高度还要低一些’”？这样的提问，一下子促动了学生的思维，在学生与学生之间的交流中，大家的理解又会加深一层。总之，恰到好处的点拨，是开启学生智慧大门的钥匙。

2、巧抓想象点，学生“情感蔓延”

一切创造都伴随着想象。要给“创造未来”的孩子从小插上想象的翅膀，在语文教学中，充分发挥想象的功能，是推进创造能力培养的有效途径。我在文中设计了两处想象训练：a、假如让那“几分钟”延长，再多些时间让这些羚羊话别，他们分别会说些什么呢？

b、试跳成功以后，当年轻羚羊到达彼岸，看着一望无底的深渊，它会想些什么呢？这样，学生一下子就进入到课文的意境中去，他们仿佛就看见羚羊的生离死别，仿佛看见那依依话别的场面。情动才涌，学生读到深处，理解到深处，自然就有说不尽的想法。

3、用课外资料，塣歌“余音绕梁”

引导学生延伸阅读。虽然，现在提倡学生自己动手获取信息，但事实上，学生查找资料的

在此基础上，我提供了大量的人类的感人“生命桥”的故事。例如洪水中，美国的“911”事件中的故事，让学生体会不仅仅是动物，人类也是这样的。

课本只是学习的载体，要和生活紧密联系起来，才能真正发挥自己的巨大教育功能，使语文教学走向生活。我们要努力使每一堂语文课成为学生继续学习探究的起点，引导学生在生活实践中继续学习，不断认识生命的价值。

描写生命的滋养读书心得体会实用五

蛰居都市繁忙一隅的人也许都曾强烈或并不强烈地有这样的梦想:甩开所有的忙碌，背上行囊，踏上西行的列车，去往那海拔四千米以上、阳光暴烈、土地旷僻的西藏，能够在那儿得到一种成功地躲避了喧嚣后野性的自由。然而绝大多数人只是叶公好龙，他们没有勇气，更没有毅力载一路风尘去那个缺少水，缺少食物的地方。但就有这样一位不凡的女性用整整十年的青春和健康去体验西藏—强烈的阳光，淳朴的民众，奇异的风俗，还有那些湮没在现代文明之后的人文主义景观。她就是巴荒。

说实话，我不一定会去效仿巴荒的不凡，我甚至不能完全理解作为画家兼女人的她何以要用十年—这段对女人来说几乎是半辈子的时光去顺摸一段苦涩平淡的旅程。但我至少可以肯定一点，巴荒是执著的!于是我毫不犹豫地买下了她苦心孤诣了十多年的西藏日记—《阳光与荒原的诱惑》。

我开始了阅读，开始了一段注视他人生命的过程，而最终获得的竟是一种很自我的感召，或者说是一种发自生命本身而又极具建设性的诱惑。

用整整十年的热情与精力独自释解一份西藏情结，用常人无法想象的毅力悲壮地走过一段恰似人类生存发展的艰难旅程，用仅仅三十多公斤的a弱身躯支撑起一个执著的追求—在文化的困扰中选择文化。

我试图循着巴荒寓于生命激情的文字去理解她与众不同的人生传奇，从而能给予自己一些进取的鼓励。然而，当我自认为很认真地阅读时，总有一个问题顽固地占领着我的思维—一个人的灵魂能走多远?

我相信当一个人过于执著某一过程时，他的灵魂应该作为全身所有力量的载体走在自己的前方，也就是说当信念凝成灵魂时，体能对于过程来说已微不足道。但一个人的灵魂又能走多远?自然而然地想到了老人圣地亚哥，他用三天在海上经历了大磨难，而最终获得的是一个崇高的悲剧英雄的幸福感。但一手创造这个靠灵魂走路的老人的海明威却用一颗小小的子弹结束了自己的生命。

我开始怀疑一个用灵魂走路的人是否会忽略物质生命的存在呢?

描写生命的滋养读书心得体会实用六

我们都有生活，我们的生活丰富多彩。让我们为生活上色，让我们的生活在平凡中显得不平凡！

《孟子》曾经说过：所以，如果上帝要掌管斯里兰卡人民，他首先要苦于自己的心智，疲劳自己的筋骨，饿自己的身体和皮肤，缺自己的身体，为所欲为。所以，曾轶可不能有耐心。

我觉得仙人掌就是因为这句话来到我们这个世界的。

仙人掌的故乡是沙漠，是寸草不生的沙漠。为了减少水分的蒸发，为了成为防止动物吞食的武器，它毅然把自己美丽的枝叶变成了遍布全身的令人生畏的荆棘。它为了生存放弃了它的美好，但命运还是不肯放过它。但对于这些困难和挫折，它从来不怨天尤人，而是默默承受，勇敢克服。当太阳扫描地球燃烧时，它通过了太阳的考验。当月亮出来，刺骨的寒风在这片土地上演奏时，它毫不畏惧地静静地站在天地之间。最后成功了，在这里生存了下来。日复一日，虽然严重缺雨，但还是一如既往的绿。虽然不美，但在我心中留下了重要的位置。

李商隐曾说：春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。

这句话是专门为蜡烛而造的。

这让我想起一个故事；主人的房子里既有灯又有蜡烛。电灯傲慢，老是嘲笑蜡烛，看不起蜡烛，因为比蜡烛更亮更有用。然而有一天突然停电了，整个世界一片漆黑。黑暗中，主人想起了蜡烛，点燃蜡烛照亮了家。蜡烛在照亮别人的同时被黑暗吞噬。许久，蜡烛不见了，只剩下一桌子的白泪。电灯现在意识到蜡烛是如此伟大，以至于他们宁愿牺牲自己来帮助别人。

仙人掌在风中的沙漠中微笑，用绿色诠释生命中的坚韧，蜡烛燃烧自己照亮别人，用白色默默储存在我们的脑海和心中。我们的生活是如此丰富多彩，我们怎么能不爱它，珍惜它！

描写生命的滋养读书心得体会实用七

1、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

2、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

3、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

4、珍惜生命就要珍惜今天。

5、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

6、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

7、在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。

8、生命重在于过程，而不是终点。

9、生命重在实现它的价值，就是付出和奉献

10、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

11、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

12、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

13、生当作人杰，死亦为鬼雄。

14、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。

15、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

16、逆境和苦难是人生的老师。

17、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

18、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

19、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。

20、应该笑着面对生活，不管一切如何。

21、人生如逆水行舟，不进则退。

22、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。

23、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

24、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

25、生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

26、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

27、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

28、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

29、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

30、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

31、我们只有献出生命，才能得到生命。

32、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

33、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

34、珍惜生命就要珍惜今天。

35、时间顺流而下，生活逆水行舟。

36、我们的骄傲多半是基于我们的无知。

37、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。

38、没有人能平安无事度过一生。

39、人生的最高理想是为人民谋利益。

40、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

41、今天就是生命，是惟一你能确知的生命。

42、我的一生始终保持着这样一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

43、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

44、我们只有献出生命，才能得到生命。

45、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

46、如能善于利用，生命乃悠长。

1、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。——朗费罗

2、只要愿意去做，人无所不通。——艾略特

3、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。——列夫·托尔斯泰

4、生命的目的是享受生命。——维斯冠

5、春花不红不如草，少年不美不如老。——袁枚

6、努力为生，还要努力为死。——周恩来

7、浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰

8、生命是一支织梭。——莎士比亚

9、生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。——桑塔古那

10、未知生，焉知死？——孔子

11、人的生命就是不断的适应再适应。——哈代

12、人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德

13、如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑

14、噢！生命！噢！生命！我明白了……过去我在自己心中，在我空虚而闭塞的灵魂中找你。我的灵魂破碎了；不料我的伤口等于一扇窗子，从那里透进了空气；我又能够呼吸了。噢！生命，我又把你找到了！——罗曼·罗兰

15、对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。——罗曼·罗兰

16、生于忧患而死于安乐。——范仲淹

17、人之有生也，如太仓之粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲？如何不乐？——洪应明

18、人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗？要做到这一步，就须懂得如何珍视这短暂和永久。——歌德

19、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

20、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

21、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

22、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏

23、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。——胡宏

24、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

25、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛

26、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名

27、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

28、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

29、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

30、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

31、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德

32、每一个人都是他过去的产物。——美罗斯托

33、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼

34、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。——法罗丹

35、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克

36、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。——三毛

37、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。——富恩特斯

38、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特

39、爱生而败仁者，其下愚之得欤？——王通

40、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？——杜·伽尔

41、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。——穆尔

42、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田

43、喜爱人生的人绝不是失败者。——费德

44、只要有勇气，生活就会变得美好。——佚名

45、人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔

46、斗争是甜蜜的。——雨果

47、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金

48、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎

49、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠

50、人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔

51、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗

52、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况

53、人生似朝菌。——寒山

54、人生最大的快乐是在自己并不需要额外去追求快乐的时候。——佚名

55、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。——歌德

56、没有一个人长生不老，也没有一件东西永久长存。兄弟，记住这一点而欢欣鼓舞吧。——泰戈尔

57、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默森

58、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

59、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。

60、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？

61、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

62、应该笑着面对生活，不管一切如何。

63、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。

64、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

65、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

66、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

67、尊重生命，完全尊重生命。——杜伽尔

68、今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。——卡耐基

69、生命是惟一的财富。——拉斯基

70、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。——狄斯累利

71、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

72、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

73、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来，死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；终于愈来愈空，连你自己也凋谢了，也落了下来。——高尔斯华绥

74、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗

75、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅

76、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

77、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？——而兰代斯

78、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名

79、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

80、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈

81、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

82、盛年不重来，一日难再晨。——陶潜

83、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

84、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人

85、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。——卡内基

86、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

87、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。

88、——列夫·托尔斯泰

89、没有人永远活着，没有东西可以经久。——泰戈尔

90、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利

91、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

92、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

93、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！——范戴克

94、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

95、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳

96、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德·金

97、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

98、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。——歌德

99、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢？你要怎样地来写你这个名字呢？——席慕容

100、有生命，那里便有希望。——泰伦提乌斯

描写生命的滋养读书心得体会实用八

1、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。

2、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

3、视死若生者，烈士之勇也。

4、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

5、动则生，静则乐。

6、盛年不重来，一日难再晨。

7、应该笑着面对生活，不管一切如何。

8、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。

9、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。

10、今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。

11、尊重生命，完全尊重生命。

12、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

13、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

14、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的

15、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.

16、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

17、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

18、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

19、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

20、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

21、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

22、没有人永远活着，没有东西可以经久。

23、生命，只要你充分利用，它便是长久的。

24、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

描写生命的滋养读书心得体会实用九

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

生命诚可贵，父母给予我们生命，我们就应加倍珍惜。对于每一个人而言，宝贵的生命只有一次。花朵凋谢了，可以重开；小草枯萎了，可以再生；而生命结束了，那就意味着人生的尽头，意味着生命将永远失去生命和光泽。生命之花不会重开，要想让它开得精彩，我们就必须珍爱自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。

生命安全高于天，我们作为新时代的青少年，是祖国的花朵、未来的希望。然而在我们身边，有多少和我们一样的同龄人，由于不注意，不重视这一问题，不懂得生命的意义，从而失去了可贵的生命，失去了人生的价值，又有多少家庭因此而支离破碎……眼看着一幕幕惨痛的悲剧发生，难道，我们就不该吸取血的教训而引以为戒吗？他，年仅12岁，正是朝气蓬勃的年纪，然而，一场突如其来的车祸无情地夺走了他年轻的生命，给他的家人带来了无比的痛苦和打击，给他的师友带来了深深的同情和惋惜。就这样，一个年轻的生命一闪即逝。是因为他没有重视交通安全问题。我们每天都要面对种种类似如此的问题，这些问题至关重要。稍不注意，便极有可能遭受到突如其来的灾难，因此，交通安全不可忽视，家居生活也是如此，我们必须严格遵守交规制度，谨慎行路，重视家居生活的基本常识，服从父母、学校的管理，才能保障我们的生命安全，才能幸福地生活。

我们的生活也存在在着许多不良的诱惑。而毒品，便是其中诱惑力最强、危害性最大的。

她，年仅18岁，已经吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就试着把自己的手铐在床头上，仅仅两天时间，就忍受不了毒性摧残，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去寻毒品，就这样，她永远地离开了人世，大好的前途，美好的未来也永远地与她断绝了。毒品万恶无比，沾上它就别想再甩掉，毒性在不断蔓延，毁坏人性，毁坏家庭，毁坏社会。毒品，它是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的白色恶魔！而吸毒，只会引人走向深渊，陷入死亡的沼泽。同学们，记住吧，毒品千万沾不得，千万碰不得，它害人！毁家！祸国！

当然，珍爱生命，并不是贪生怕死，必要时可以为了他人和社会的利益而献身。虽然自己的生命被放弃，但换来的却是他人的平安、社会的安定。将自己的生命在别人身上延续，

将自己的精神在人与人之间发扬，如此牺牲精神更是伟大。

同学们，让我们珍爱自己的生命，让自己的生命之花开得更加绚丽多彩，伴随我们在胜利的道路上不断奋进！