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初中声控灯实验心得体会总结 声控灯实践报告(4篇)

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初中声控灯实验心得体会总结 声控灯实践报告(4篇)
2022-12-28 08:51:08    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关初中声控灯实验心得体会总结一

最后的最后,我们在回忆。

手上捧着通俗易懂的言情小说,唇间飘出周杰伦那激动人心的乐章,这就是青春——追逐潮流的青春;身穿奇装异服,穿梭于大街小巷中,欲寻找意想不到的新鲜视觉,这就是青春——张扬个性的青春;全身焕发着叛逆之感,野性未脱,充满活力却一意孤行,这就是青春——渴望自由的青春。

不知不觉,已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》读腻了,便抛开书本,亲自为自我幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气,独自到陌生的工厂里闯番事业,却被“拒收童工”的白纸黑字驳回;本想像王笑天那样自力更生,到大街上摆个小摊子,放声叫卖,却过早打探到社会的黑暗,因而不得不退缩;本想效仿陈明,熟读圣贤书,做个羊群中的骆驼,却深深体会到了“书生有路勤为径,学海无涯苦作舟”的滋味,正所谓学海无涯,于是趁早上岸,乐得清闲,可惜了一代孝子孟郊的《劝学》。

细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后,便终日徘徊于都市的情网中,致力发扬“守株待兔”的精神,默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时,还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果,事与愿违,未能一睹杨贵妃的芳容,却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹,小生我但是学乖了,决心痛改前非,终日与书为伍,在书中寻找颜如玉。

一向很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙,个性是那句“少年不识愁滋味”。正因为青春,没有烦恼,所以才向往谭嗣同的遗愿——“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间,目光扫落在《丑奴儿》的下阙上,这才发现自我误解了这位大诗人所要表达的意思,不禁停下了思绪,拾起那句“而今识尽愁滋味”,试图理解作者的情怀。

愁滋味!——也许当我们在回忆各自的青春时,我们才会懂得到这种只可意会,不可言传的感觉,才会懂得李白那“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的惆怅。

歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说:“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”

——这,就是青春!

指导老师:韩爱武

4。走过文学芳草地,我们给大家介绍一些学习英语的方法。(中间停顿3秒)

这天的《happyenglish》将给大家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。

你明白是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗除了掌握超多的词汇量之外,你有没有注意到自我的阅读速度,你的方法正确、合理吗检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,回到句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时光。

“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,透过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时光内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读理解信息的习惯。(中间停顿5秒)

5、让我们回到唐朝领略一下唐代伟大的浪漫主义诗人、诗仙李白的风采。(中间停顿3秒)

李白(701—762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南),隋末其先人流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近)。幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡,二十五岁起“辞亲远游”,仗剑出蜀。天宝初供奉翰林,因遭权贵谗毁,仅一年余即离开长安。安史之乱中,曾为永王?幕僚,因?败系浔阳狱,远谪夜郎,中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰,后卒于当涂,葬龙山。唐元和十二年(817),宣歙池观察使范传正根据李白生前“志在青山”的遗愿,将其墓迁至青山。有《李太白文集》三十卷行世。

李白的诗歌今存990多首。有超多的政治抒情诗,充分表现了诗人非凡的抱负,奔放的激-情,豪侠的气概,也集中代表了盛唐诗歌昂阳奋发的典型音调。李白有强烈的自我意识,多次以大鹏自比,「大鹏一日同风起,博摇直上九万里」《上李邕》。但李白在长安三年失意而归,使他激昂的政治热情,再受到现实的冲撞时,便转化为怀才不遇的悲愤狂歌,从胸中喷涌而出:「大道如青天,我独不得出,羞逐长安社中儿,赤鸡白狗赌梨栗,弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情」。李白还以痛快淋漓的饮酒诗,来排遣怀才不遇的忧愁。《将进酒》:「人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,天生我材必有用,千金散尽还复来,烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯」与这种豪放奔涌,无所掩抑的感情气势相适应,李白的诗歌在艺术手法方面的显着特点是:想象神奇,变化无端,结构纵横跳跃,句式长短错落,构成了雄奇飘逸的风格。《梦游天姥吟留别》:

「天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚着谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万壑路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,邱峦崩摧,洞天石扇,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下,虎鼓瑟兮鸾回车。仙之人兮列如麻。」而当大梦初醒来,幻境消失,又引出了对人生世事的感慨:「世间行乐亦如此,古来万事东流水」,「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」。李白这种想落天外的特点,大大发展了庄子寓言,屈原初次的浪漫精神和表现手法,也融汇了道教的神仙意象,具有令人惊叹不已的艺术魅力,赢得了一代「诗仙」的赞誉。

李白的诗歌的题材是多种多样的。他的七言古诗(《蜀道难》,《梦游天姥吟留别》,《将进酒》,《梁甫吟》等;五言古诗(《古风》59首);有句汉魏六朝乐府民歌风味的《长干行》,《子夜吴歌》等,七言绝句(《望庐山瀑布》,《望天门山》,《早发白帝城》等)都成为盛唐的名篇。李白在唐代已经享有盛名。他的诗作「集无定卷,家家有之」。被誉为中华诗坛第一人。

完美的时光总是过得飞快,本期“校园之声”又要跟大家说再见了,主持人赵孟欣在那里愿同学们在郑母初中校园中每一天学习进步,健康快乐!再见!

有关初中声控灯实验心得体会总结二

不知道什么时候夕阳的余晖会给整个田野蒙上一层薄纱,风抚着我的耳朵,不停地飘落;跳儿走到远处的白桦树边,树叶沙沙作响。似乎在诉说那些往事。曾几何时,沿着汨罗江,你带着不屈的灵魂跳跃,留给后人永恒的绝唱《离骚》;曾几何时,在浔阳河边,你转轴的三两弦,唤起了无数早已干涸的人的梦。

不屈的灵魂捧着芙蓉花,你沿着汨罗江走,却没有地方扔掉胸中的鲜血。屈原,何必呢?原来是楚国贵族的你,现在为什么会陷入这样的境地?你扪心自问,为什么不放手?当然,你也想在风中打扮,但是你上面的天空是灰色的。你不愿意这样做,所以主张变法图强,联合齐,却被奸人污蔑。即使爱国之心充满豪情,也打不过奸诈的小人。你不想堕落,所以那一天,你用灵魂搅起了汨罗江一千波!去吧,让你的理想和忠诚随着水的咆哮驰骋吧!

想起女子琵琶

浔阳河边,枫叶盛开,寂静遥远,你抱着琵琶弹奏着心中的不悦。不过,恰巧被路过福建的乐天听到了。也许是因为你们都沦落到了世界的尽头。然而,你的作品中不同的思想却是由同一首曲子的琵琶所讲述的。眉毛低的你很随意,拧得慢的你很熟练,尖而滑。每一个声音,每一根弦,似乎都在诉说埋藏在你心中的无限痛苦。你怨恨商人重财轻情的无情,怨恨命运的不公,怨恨转瞬即逝的时光。这些怨气应该够了。弹吧,用这个琵琶扔掉你所有的思念和不快!

命运的召唤

你原本是一个流浪在音乐海洋中的精灵,贝多芬,但你的命运是不公平的。26岁的时候,听力逐渐下降,四五十岁耳朵失聪。你知道,听力损失是对钢琴家最大的惩罚。然而,孤独的生活并不会让你沉默和退缩。在这个寂静的世界里,没有外界的干扰,你用心和激情写下了《第九交响曲》,里面的每一个音符都充满了你对命运的呐喊。正是这无数的呐喊,让失去信心的人重拾信心。我们怎么能听不到召唤呢?

风还在耳边吹,这次却听到了汨罗江的轰鸣,浔阳江的琵琶声,莱茵河的呐喊。我知道每一个音符都是他们的灵魂和信仰写出来的,可是我们怎么可能听不到呢?

听那声音中考优秀作文2

世上只有妈妈好,有妈妈的孩子就像一块宝。这首歌从小学就开始唱了,直到今天还记得。但是我一直不明白为什么只有我妈好,我觉得我爸也很好。

听着,那声音是我父亲的闷哼声。记得小学的时候,爸爸带我去一个叔叔家。他一般不带我去玩。他紧紧地抓住我的手,不让我逃跑。但我还是找到了逃脱魔掌的机会,在不远处的墙脚下捡了两个乒乓球大小的弹球。我起床时听到咔哒一声。然后不知怎么的,传来一声闷哼。父亲突然出现在我面前,然后我看到几块碎玻璃从父亲背上掉下来。那一幕至今让我难忘。直到最近几年,我才改变了站在父亲身边从来不乱跑的习惯。

听着,那声音是我父亲离开前的引擎声。小学六年级的时候,父亲因为工作需要,经过家庭委员会批准,买了一辆摩托车。从那天起,就是发动机的声音陪伴着父亲离开。养育一个家庭,养育孩子,无怨无悔。上了初中后,爸爸妈妈怕我骑车来回不安全,就让朋友在学校给我安排宿舍。从那以后,我一周只回家一次。记得有一周回家的时候已经是下午六点多了。我看到爸爸把行李扔在客厅,然后我意识到爸爸明天要出去挣钱了。我暗暗庆祝作文,这正是回来的好时机。但是到了晚上,我妈偷偷告诉我:你爸今天要走了,但是知道今天是星期五,我就推迟了第二天。我起得很早,但只听到汽车发动机的声音。我急忙跑出去,但是我撞到了我妈妈。我问为什么不叫醒我,我妈说我爸不让,因为我学了五天肯定累了。

听着,那个声音是我父亲唠叨的声音。去年因为没怎么关注高考,重新开始。这一年,我发现老人唠叨太可怕了。我觉得可能是老了。每周都回去。《新闻联播》后,老人会亲自给我一包牛奶。我多次建议自己去做,我的意见都保留了下来。虽然我不是很喜欢牛奶,但是每周回去都觉得很甜。周日回到学校,我爸跟我说了这周的气温变化,还有手机上的天气预报。平时从不花一分钱的我爸认为央视的天气预报只能预测两天的天气变化。我爸,平时需要他妈帮忙把天气预报记清楚。然后去县城买了点牛奶,多注意保质期之类的。我一度怀疑我爸是不是被我妈传染了!

坐在这个没有饥寒就不会被风雨侵袭的教室里,回过头看着父亲,感觉心里又多了一股动力,让我不断挣扎

听着,那个声音是老父母的真爱。

听那声音中考优秀作文3

那沉默的声音,绵绵不断……

夕阳中的余辉笼罩着田野,灿烂的晚霞倒映在小溪中,一片恬然幽静。爷爷孤身一人站在田埂上,望着远方的路,望着绚烂的夕阳,双眸浸满了忧伤……

又是一声哀叹,那么低沉,那么哀伤……

我知道,爷爷又在想奶奶了……

奶奶去世后,爸爸妈妈要带爷爷进城生活,可他执意不愿离开与奶奶生活了一辈子的老屋。每当日落西山时,爷爷便慢悠悠的踱到田埂上,遥望远方,仿佛奶奶正从夕阳中走来。秋日的梧桐用它金黄的叶片装点着这条爷爷奶奶携手并进了一生的田间小路。秋风中,爷爷和奶奶相互扶持着漫步在田埂上,奶奶的白发在风中飘逸,脸颊上溢满了幸福,爷爷深邃的双眼中只有与他相依相伴的奶奶。

逝去的时光哪有什么欢乐,用心去倾听,又是一阵沉默的声音……

记忆里的奶奶时常坐在梧桐树下,一边安详地望着倒映着金色霞光的河水,望着河边茂盛的芦苇丛,一边捧着爷爷帮她冲的茶水细细地品味着……每到这时,爷爷总是挎着竹篮到河边淘米,水静静地流淌,一切都定格在这田园风光中。

爷爷坐在老藤椅上,自言自语,谁也不知道他说的是什么,也许是藏在心里多日的心里话想要对奶奶倾诉吧,但可以清楚地明白,以前和奶奶在一起的那一双笑眯眯的眼睛,如今已不会再出现……

泪水顺着爷爷的脸颊缓缓流淌,因为一切都已成过往,黄昏的田野不再欢乐,旷野的风不再活泼,庄稼的叶子不再摇摆,一切都是那么寂静,沉默中带着丝丝冷清,爷爷愁苦的思绪又被掀起一层,他还是默不作声,静静地凝望着遥远的地平线,黄昏之所以那么美,是因为有爷爷奶奶相濡以沫的数十载——人世间永不磨灭的烙印。

当爷爷擦干泪水,无言地转过身去走回老屋,天边忽然出现了一朵硕大的“火烧云”,爷爷知道太阳即将隐藏它的光芒,又一天过去了,他也该给奶奶上一炷香了,因为此刻是他与奶奶生前约定的“互报平安”的时间,从此,寂静的村庄里再也无法见到那一对幸福的身影了,唯有寂寞的梧桐树叶在风中无助地摇曳着……

今后,爷爷不得不独自面对无数个黄昏,经历一天又一天的痛楚的折磨,尽管他仍是沉默不语,我还是听到一种声音,沉默的,充满思念的。

听那声音中考优秀作文4

听,“郁孤台下清江水,中间多少行人泪” ,这是辛公凳危楼拍栏杆时那苦郁的长叹。

听,“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,这是文天祥触景生情,情郁于中所发出的万千感慨。

听,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,这是陆游当年孤苦时的那声宏浩惆怅的浓情之音。

朝廷腐败屈辱,而涌出的一批批爱国人士无尽怅惘,他们有着一腔爱国热血,然而乱世将其历尽千难万阻,坎坷崎岖。徐悲鸿曾说过,人不可有傲气,但不可无傲骨。我想只有凛然正气的你们才会说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,只有赤胆忠心的你们才会说“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜自发生”,只有你们才会说“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” 。我苦苦思索着,是什么造就了这样的你,是你的性格,是你的心,还是那早已扎根与心底的深深报国之情?

听,“抱君黄金台上意,提携玉龙为君死”,听,“白头搔更短,浑欲不胜簪”,听,“酸卧沙场君莫笑,古来征战几人还”,那是心底的情绪,国之兴亡,匹夫有责。国是每个人的大家庭,有国才有家,为了保卫祖国,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,有人说“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,亦有人说“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心。”时间在慢慢推移,而这种强烈的惑情却一直彰显着那无穷的魅力,那神秘的力量。

听,“美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆”,听“一寸山河一寸金”,听,“生当做人杰,死亦为鬼雄”,听,“生于忧患,死于安乐”,听,“埋骨何须桑梓地,人生何处不青山”,听“为中华之崛起而读书”,听“多难兴邦”,听“再大的困难除以十三亿也会变成很小的问题,再小的力量,乘以十三亿也会变成很大的力量”,听“我是中国人民的儿子,我永远深情地爱着我的祖国”,听……

我听到了什么?那是多少真挚而朴实的爱国衷情;那是多少热血沸腾的爱国浓情;那是多少温馨感动的爱国真情!

那是一声声沉默的呼唤,那是一声声沉默的苦闷,那是一声声沉默的信念,那是一声声沉默的深情!

霎时,一批批仁人志士涌现在眼前,他们冲着我微笑着,却深思着,沉默着——————

哦,我懂了,那沉默我将永铭于心。

有关初中声控灯实验心得体会总结三

为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,进一步加大依法治校力度,充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性,特制定本责任书

1、建立目标管理责任制。学校校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书,把控辍目标分解量化到每一位教师。

2、严格学籍管理制度。义务教育学校,要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育,维护残疾人合法利益,保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学,最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。新生入学后,要及时建档并报上级教育主管部门备案。严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续,严禁弄虚作假。

3、建立动员辍学学生复学制度。学生无正当理由3日内不到校,班主任要及时向学校报告,学校要派人说服动员其返校,并向家长下发“劝学书”。家访要填写《学生辍学家访记录单》,对经多次说服教育仍不返校的学生,由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”,并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》,要求辍学学生限期返校。

4、严格辍学生报告制度。对在校学生流动情况要实行动态掌握,特别是对辍学情况,主任要随时报告,学校要做到一月一汇总,每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。

5、强化学校的内吸力工程。学校要端正办学思想,面向全体学生,全面实施素质教育。鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的社团活动,不断增强学校的吸引力,保证学生的全面发展和健康成长,重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

6、小学适龄儿童入学率达到100%,初中适龄儿童、少年入学率达到99%以上,初中在校生年辍学率控制在省定标准以内,初中生三年保留率不断提升。三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于90%。

校长是做好“控辍”组织实施工作的第一责任人,成立本单位控辍工作领导小组,负责本学区、本学校的控辍保学工作。制定详细、具体、可操作性的控辍实施方案,对本单位的“控辍”做出周密部署和安排,在学校与教师、教师与家长之间建立控辍保学联系网并层层落实控辍保学责任制。

有关初中声控灯实验心得体会总结四

一方斗室,传一个声音。

一片乐土,圆一个梦想。

用心传递爱的声音。

用爱倾诉青春的心声。

用心吐字,用爱归音。

这里是黄土梁子初级中学“校园之声”广播。

今天是月日,星期二。我是主持人:

欢迎收听《中学生活》栏目

今天为大家带来的是选自心理健康讲座的第六讲《朋友一生一起走》

第六讲朋友一生一起走

生活是一首歌,当我们唱起这首歌,有时候会心潮澎湃,斗志昂扬;有时候会温情缠绵,低回婉转;有时候会情不自禁,手舞足蹈;有时候会声泪俱下,撕心裂肺。这就是丰富的生活,这就是多彩的人生。一位哲人说过:“人生的美好就是人情的美好,人生的丰富就是人际关系的丰富。”

生活表现在交往上,交往是人的生活基础,是心理正常发展,个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。中学生交往中所形成的人际关系除了师生关系、亲子关系之外,还有朋友关系或者说同学关系。

有一首歌叫《永远是朋友》,是毛阿敏和杭天琪唱的,我很喜欢这首歌,我喜欢这首歌的原因是这首歌的歌词写得好,歌中有这么两句:千里难寻是朋友,朋友多了路好走;千金难买是朋友,朋友多了春常留。

生活中我们不能没有朋友,生活中我们需要朋友,生活中我们离不开朋友。今天我就来和大家谈谈中学生人际关系中的第三种关系——朋友关系或者同学关系。

朋友关系,自古以来就引起了不少仁人志士的重视,历史上流传下来许多美妙的故事,象高山流水,说的就是俞伯牙和钟子期两个朋友之间的故事;象刎颈之交,说的就是廉颇与蔺相如两个朋友之间的故事。现在我再说一个故事。

管鲍之交,千古传诵

管仲,春秋时期政治家、思想家,名夷吾,字仲,谥号敬,颖上县北的管谷村人。由于他具有丰富的治理国家平定天下的实践经验,被梁启超誉为:“中国之最大的政治家。”管仲以其出色的政治才能辅佐齐桓公成为了春秋时代的第一个霸主。

管仲曾袒露心迹:生养我的是父母,最了解我的是鲍叔牙。管仲年少的时候家里很贫困,与鲍叔牙合伙做生意,在赚了钱分红的时候,管仲总是拿大头,而将小头分给鲍叔牙。别人都说管仲贪财忘义,但是鲍叔牙却说,这不是管仲喜欢钱,而是因为他家里太穷了,要养家糊口。管仲曾三次参加战斗,但三次都从阵地上逃了回来,人们讥笑管仲贪生怕死。鲍叔牙就跟人家解释,管仲是因为家里有年迈的母亲,要靠他一个人供养,所以他不得不那样做。对于管仲的苦衷,鲍叔牙能够设身处地地为他着想,也处处维护他。当然,对于鲍叔牙,管仲也是非常了解和支持的。

当时齐国的国君有三个儿子:太子诸儿、公子纠和小白。开始的时候,管仲和鲍叔牙各事其主,分别辅佐公子纠和公子小白。不过,鲍叔牙一开始对齐僖公叫他辅佐公子小白很不满意,经常抱病不出,还埋怨国君齐僖公知道小白没有才能,将来又没有希望继承君位,才让他辅佐小白的。而管仲却不以为然,对鲍叔牙说,国内的人是因为厌恶公子纠的母亲,进而不喜欢公子纠,对于小白反而同情他没有生母。而将来统治齐国的,非纠即白。公子小白虽然没有公子纠聪明,性子还急,但能有远虑。再说了,公子纠即使日后废兄立君,也将一事无成。到时不是你鲍叔牙来安定国家,还有谁呢?鲍叔牙觉得有理,听从了管仲的劝告,一心一意辅佐小白。

公元前,齐僖公驾崩,诸儿即位,即为齐襄公。由于齐襄公品质卑劣,没有治理国家的能力,致使齐国爆发内乱,公子纠和公子小白被迫逃亡在外。富有远见的管仲和鲍叔牙各自打算着,为自己侍奉的君主出谋划策,以便伺机回国夺取国君的宝座。管仲在帮助公子纠夺取君位的过程中,曾带领人马拦阻公子小白回国,并用箭射杀公子小白。当时,管仲以为射死了小白,便立即返回接应公子纠。小白装死,在管仲返身后,赶紧带人奔跑回国,在鲍叔牙等人的帮助下取得了胜利,即位为齐桓公。

做了国君的齐桓公准备请鲍叔牙任相,但是鲍叔牙推让不就,并建议任用管仲。齐桓公一听说建议任用管仲,就问,管仲那小子差点要了我的命,我现在还任用他?鲍叔牙回答说,他也是为了自己的君主才这样做的。您只要赦他无罪,让他回国,他同样会为您效力的'。齐桓公遂弃一箭之仇,对管仲委以相任,并尊其为仲父。后来,管仲没有辜负鲍叔牙的期望和齐桓公的重托,励精图治,使齐国实力越来越强大,终成霸主。

公元前,管仲一病不起,齐桓公探望时问他谁可以接替相位。齐桓公欲任鲍叔牙,管仲说,鲍叔牙是个君子,但他过于善恶分明,见人一恶,终身不忘,这样的人是不可以为政的。管仲向齐桓公推荐了为人忠厚、居家不忘公事的隰朋,认为隰朋可以辅助齐桓公治理国家。这事传出以后,有人便去挑拨鲍叔牙,说管仲不让齐桓公任鲍叔牙为相,鲍叔牙心想,你也太不了解我和管仲的交情了,便笑着说,管仲推荐隰朋,正说明他想的是国家社稷。不久管仲病逝,齐桓公痛失仲父,可惜他没有听从管仲的话,任隰朋为相,酿成了一场大乱。病重期间的齐桓公懊悔得要死,怪自己当初没听管仲的话,没有面目去见管仲,用衣袖遮住脸面,活活饿死在床上。齐桓公死后,他的几个儿子为争夺王位,互相残杀,致使老子的尸体放在床上两个多月,腐烂生蛆,也不收殓。齐桓公的霸业就此断送了。

管鲍之交的故事给了我们哪些启示呢?

1、朋友之间要相互理解信任,要设身处地地为对方着想;

2、朋友之间要经常帮助沟通,特别是当朋友遇到困难时,要帮助朋友度过难关;

3、朋友之间的交往要坚持原则,当朋友之间的利益和集体利益、社会利益发生矛盾时,要顾全大局,放弃朋友利益。

人人都想得到真实可靠的朋友,得到永久的朋友,但什么样的朋友才是永久的朋友呢?真正的朋友了解你的优缺点,了解你的性格、爱好和特点,并能够正确地认识你的一切,更重要的是他能够接受你所有的特点,欣赏你的长处,而且能够原谅你的小毛病,帮助你不断改正你的不足。真正的朋友在一定程度上是心心相通的,不是做给别人看的,不一定如漆似胶,不一定事事维护你,不一定处处恭维你,但他能在你需要他的时候自觉来到你的身边。这样的朋友也许看起来关系平淡一些,但这样的朋友才是真诚的朋友、知心的朋友,当然也一定是永远的朋友。

一个中学生友谊的故事

一个患有严重的骨质增生血管瘤症的中学生,行走不便,要顺利地完成中学阶段的学习任务是很困难的。充满着同窗情谊的同学们,就每天轮流护送他上学,有的帮他推车,有的为他背书包,有的背他上学校的楼梯。在上课时同座的同学又为他削铅笔,灌墨水。有些同学还把情谊送到他的家里去,大热天为他打扇、揩身。在同学的热情鼓励和帮助下,这个残疾学生积极上进,初中毕业时,以全市第一名的成绩考进了省重点高中。

进入高中后,学习科目增加了,难度加大了,同学的友谊显得更重要了。同桌的同学经常帮他去食堂打饭,洗饭盒。他生病住院,同桌的同学还经常去医院看他,告诉他课程的进度、近期布置的练习题,使他生病期间也没有耽误学业。最后,这个学生以优异的成绩被保送进了南方某重点大学。班上的同学也因受他的影响,个个都非常勤奋刻苦,有很多人都取得了优异的成绩,分别考取了不同的大学。大家都认为,连他这个有残疾的同学都能认真学习,我们还有什么理由不好好学习呢?

这个故事告诉我们,真正的友谊,表现为建立在同一目标上的相互之间深切的信赖、理解,以及无私的关怀和帮助。在中学里结下的友谊常常是人生最珍贵和最难忘的。英国17世纪伟大的思想家培根说过:“友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”

人的一生不能没有朋友,我们都渴望纯洁美好的友谊。

第一、我们需要朋友。朋友关系,是一种忠诚可靠的人际关系,是我们交往过程中最积极、最富建设性的同伴关系。成功的人士都非常注重结交朋友,他们能从朋友那儿得到自己所不曾拥有的东西,帮助自己尽快地成长。美国前总统林肯曾经说过:“人生最美好的东西,就是我同别人的友谊。”林肯把自己同别人的友谊看着是人生最美好的东西,也正因为有了这一点才使得他登上了总统的宝座。鲁迅先生也曾感慨:“人生得一知己足已(矣),斯世当以同怀试之。”

我们应该相信有这样一个说法:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,各人还是只有一个苹果。你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,各人就获得了一个新的思想。

当我们遇到困难和挫折时,朋友慰藉的话语、真诚的帮助可以缓解我们内心的重负,帮助我们克服困难,战胜挫折。

第二、我们需要选择朋友。孔子说过:“益者三友,损者三友。”古人云:“与君子游,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与小人游,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”交友要择友,我们周围有很多人,是不是所有的人都可以成为我们的朋友呢?不是的,我们要选择对自己有帮助的人、对自己有益处的人作自己的朋友。好朋友可以造就一个人,而坏朋友可以毁掉一个人。

近朱者赤,近墨者黑

某校初中的两位同学同时考上了一所重点中学,一位是统招生,一位是自费生。上高中后,那位统招生自以为入学成绩好,不再像以前那样用功学习了,他结交了一批爱吃、爱穿、爱玩的朋友,一有时间就去逛街、上网吧,话题总离不开吃、穿、玩,根本没有心思学习,结果成绩大滑波。而那位自费生认为自己的成绩不理想,再加上自费生比统招生学费又高出很多,如果自己不努力,既难考取大学又有愧于父母,自入学的那天起就把时间和精力用在学习上,他结交了一批志趣相投,有抱负、有理想的同学,他们经常聚在一起切磋学习,交流思想和心得。这位同学进步很快,学习成绩不断上升。高考揭榜,那位统招生名落孙山,而那位自费生却金榜题名。

第三、我们如何才能交到好朋友?

1、增强自信,提高人际吸引力。交往的成功在于自信,我们要努力吸收新知识,扩大知识面,提高自身修养,对自己的未来充满信心;交往的成功还在于一个人人际吸引力的高低,人际吸引力高别人就会愿意接近你,接交你。怎样才能提高人际吸引力?首先要培养自己良好的个性品质,这是人际吸引力最重要的内容。为人要诚恳、诚实、可信、关怀、体谅,不要欺诈、古怪、恶意、做作、冷漠。同时要注意自身仪表修养,穿着整洁,饰品搭配和谐,尽量保持外表的和谐;还要注意自己谈吐优雅,文明礼貌,不说粗话、脏话。

2、尊重他人,以诚相待,不要伤害别人。真诚相待是友谊的桥梁,真诚相待才能让人产生信任感,愿意继续同你交往。保持长久纯洁的友谊,还需要朋友之间的理解和包容彼此的缺点,不能斤斤计较;与朋友交往不要伤害他人,一旦你伤害了对方的感情,即使事后你向朋友道歉,也许你已经没有办法弥补曾经所造成的伤害,俗话说:“伤树莫伤根,伤人莫伤心。”

钉钉子

从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,并告诉他,每次发脾气或者跟人吵架回来后就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了22根钉子。后面的几天他学会了控制自己的情绪,每天钉的钉子逐渐少了。他发现,控制自己的情绪,实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是你看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来。伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉,伤口总是在那儿。要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产,他们让你开怀,让你更勇敢,你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。所以,你不要轻易去伤害朋友。”

大家切记,在与朋友交往的过程中,与朋友之间可以有不同的意见,可以有争论,但是千万要把握一个尺度,千万不要伤害了朋友,特别是心理上、感情上的伤害。

3、及人所难,互相帮助。心理学认为,任何一个人,只有当一种关系对他们来说是值得的,他才愿意试图去建立,去维持。在现实生活中只有当一种人际关系对人们有帮助时,才是值得的。我们要想具有良好的人际关系,对别人有帮助是十分重要的。当朋友有困难时伸出你的援助之手,当朋友遇到挫折时用你真诚的心去靠近他、去抚慰他。帮助不要以为仅仅就是物质上的、学习上的,人与人之间的帮助首先是精神上的、感情上的。

4、倾听他人,适当表达自己。一位心理学家曾说:“以同情与理解的心情倾听别人的谈话,我以为这是维系人际关系、保持友谊的最关键的方法。”注意倾听,可以留给他人一个好印象,觉得你是一个虚心好学、专心稳重和诚实可靠的人。认真倾听,可以获得大量的信息,了解对方的感受,理解对方,分享乐趣,并且可以避免没有认真倾听而遗漏信息带来的不必要的误解。与他人交往时,我们不仅要努力成为一个成功的倾听者,更要学会准确恰当地表达自己的观点、想法和意见等。朋友之间的交往,倾听与被倾听是一种主要的交往方式,也是一种最常见的交往方式,。

5、掌握赞美与批评的技巧。美国心理学家威廉·詹姆士曾精辟地指出:“人生中最为根深蒂固的本性就是渴望受到赞美。”成功的赞美,能给他人带来愉悦,使他人受到鼓舞,增强自信,可以拉近两者之间的心灵距离,使友谊之树常青。朋友之间仅有赞美是远远不够的,必要的时候对于朋友的不足还要提出批评。在给朋友提出批评时,要把握分寸,态度要诚恳,语气要平淡,不要伤害对方的自尊心。

6、把握交往的尺度,交往要适度。缩短与对方的距离,增强交往的频率,心理学称之为接近吸引率。但在交往中,无限制地提高接近率也是不可取的,这里有一个度的问题,我们要与朋友适当保持一定的距离,让他有自己独立和自由的时间和空间。此外,我们交往的礼物、礼节要适度。礼节是一种文明,一种形式,过度与不及都会影响朋友之间的友谊。礼物的往来在朋友交往中也是经常性的,我们不要以礼物的贵溅、好坏来衡量朋友感情的深浅,我国古代有“千里送鹅毛,礼轻情谊重”的说法。

7、面对交往矛盾,学会自我调节。首先,我们必须正确地评价自我,狂妄自大或过度自卑都会让他人瞧不起,被他人所排斥。其次,我们要善于控制自己的情绪。在与别人交往过程中,暂时的矛盾不可避免,面临矛盾冲突,我们可能会一时产生羞愧、不满或气愤等情绪,这种时候,我们应该宽容为本,换位思考,及时将这些负面情绪清除。我们经常会看到两个人因某件小事而互相不理睬,告诉大家,如果真的出现这种情况,谁先主动同对方说话谁就是最豁达的人,谁就是心胸最宽广的人。

时光总是很短暂,不知不觉,又到了该说再见的时候。

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我们明天同一时间再见!

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