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教育整顿转作风心得体会和方法 作风教育整顿的心得体会(二篇)

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教育整顿转作风心得体会和方法 作风教育整顿的心得体会(二篇)
2022-12-28 13:27:51    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

对于教育整顿转作风心得体会和方法一

指导思想:以提高队伍战斗力、凝聚力、向心力为着力点,以践行“三个代表”重要思想为落脚点,以强化宗旨意识为目的,不断加强队伍的正规化、制度化建设。

原则:坚持解放思想,实事求是的原则;坚持结合实际,促进工作的原则;坚持有则改之,无则加勉的原则,全面加强和提高全所民警的团结协作、求真务实的工作作风。

整改的目标和任务是旨在提高全体民警的理论素养、宗旨意识、执法意识和大局意识,按照忠于祖国、忠于人民、忠于党、忠于法律的标准严格要求和规范个人言行,为实现公安机关的三大政治责任,构建和谐社会,实现长治久安而努力奋斗。

根据收集汇总各方面对本单位的评议意见,对照队伍教育整顿十三个方面的内容,在全所民警讨论的基础上,我所的整改重点和方向有以下五个方面:

1、政治学习没有制度化,学习的氛围不浓;在理论知识的组织培训、集中学习上没有统筹规划,合理安排;对民警的世界观、人生观和价值观的改造重视不够。

2、上下班制度和内务管理制度没有很好抓落实,民警迟到、早退、不按要求着装现象时有发生。

3、对个别民警存在惰性严重,工作积极性不高,主动性不强,作风散漫纪律松弛的管理措施没到位,教育感化力度不够,办法不多。

4、对报案求助群众的服务意识不够强,有时存在接处警不及时、拖拉、让群众多跑冤枉路的情况。

5、个别民警仍然对“五条禁令”、“三项禁止”以及“四个不准”心存侥幸,没有完全做到入脑、入耳、入心、入行。

1、建立健全理论学习制度,把每周一、周五下午分别作为政治、业务学习的时间固定不变。作为公安机关的一线单位,在具体的公安工作实践中,一要不断强化和推动“以理论指导实践,在实践中检验理论”的学习模式;二要不断强调学习的针对性和时效性,要结合公安工作的性质和任务,不断提高立警为公、执法为民思想,尤其是共产党员的理论水平,提高他们活学活用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的能力,不断提高理论知识的更新进程;三要不断体现学习的组织性、系统性。支部在组织民警学习理论时,应加强组织的职能作用,系统地对理论进行深入浅出地讲解、分析,不断加深民警对理论知识的理解。使民警的世界观、人生观、价值观有大幅度升华。

2、建立健全上下班考勤、内务考核制度。一是设立上下班考勤登记簿,要求民警严格按照作息时间进行签到。二是在巡防员中进行轮班,保证每天有一人打扫所内卫生,整理内务,确保办公、生活环境整洁干净。三是所领导负责定期不定期检查,将检查结果纳入个人业绩考核,作为奖惩依据。四是每周例会对上下班情况、内务环境优劣进行讲评,奖勤罚懒,并将考评结果记入个人积分。

3、建立健全警务公开制度和便民服务制度。一是在所内显眼位置设立民警去向告知栏,使群众对带班所领导、值班民警情况一目了然;二是在户籍室休息厅悬挂民警联系牌,公布外勤民警联系电话,便于群众随时与责任区民警取得联系,避免跑冤枉路的情况发生;三是设立征求群众意见簿和意见箱,24小时都能接受群众的意见和建议,接受辖区群众的监督。

4、建立健全民主生活制度和议事制度,加强班子的组织、作风建设。一是从“三讲”“三个代表”的高度,切实加强派出所班子建设;二是坚决贯彻民主集中制原则,大力发扬民主作风,所领导之间加强沟心通气和团结配合,大事讲原则,小事讲风格,互相支持,互相补台,形成坚强的领导核心,不断增强班子的凝聚力和战斗力;三是完善内外监督制约机制,把辖区群众座谈会、警风警纪监督员座谈会作为一项长期的制度加以落实。

5、建立健全目标管理制度和奖惩激励机制。支部拟从以下几个方面强化民警大局意识,营造一种力求上进、不甘落后、你追我赶的良好工作氛围。一是多关心民警及其家属、子女的生活和教育成长问题。二是在各项制度落实后,民警的生活质量要适当提高;三是要加强单位的内部管理,不断完善制度,规范程序,形成以制度管理、约束、激励人的良性循环;四是正规化管理、规范化管理要进一步落实。

6、坚决杜绝违反“五条禁令”“三项禁止”和“四个不准”的行为发生。为此我所采取了以下几项措施:一是召开了一次全所民警及家属参加的座谈会,传达了上级的各项新规铁纪.

对于教育整顿转作风心得体会和方法二

今年以来,为进一步加强党员干部思想作风建设,健全组织措施,了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部,切实加强对党员的队伍教育、管理和监督,女子监狱健全谈心谈话制度,搭建起党员民警之间的“连心桥”。

谈话对象全面

党员谈心谈话分为四种类型,即领导班子成员之间的谈心谈话、领导干部与分管部门(挂钩单位)负责人之间的谈心谈话、党员领导干部与普通党员之间的谈心谈话以及党员领导干部与群众之间的谈心谈话。

谈话内容丰富

一是学习谈话。党员干部在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验,经常性进行交流和谈心。二是沟通谈话。党员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头时,双方本着对工作负责,对同事负责,坦诚相对的进行交心谈话,消除隔阂,形成共识,促进工作。三是交心谈话。党员领导干部定期不定期地主动深入基层,与党员干部群众谈心交心,掌握其思想动态,听取意见建议。四是工作交流。班子主要领导在一些重大事项的决策前或者贯彻执行前,和班子其他领导进行沟通协商,以听取意见、建议,争得相互支持。普通党员干部对监狱有关工作和政策有不理解、意见或者建议的,对领导工作有想法的,可以直接找相关领导进行沟通交流。五是思想交流。党员干部群众在学习、工作、家庭、生活中遇到的困难、挫折,工作精神状态不佳时,党员领导干部主动与他们进行思想交流,给予帮助、支持和开导,缓解思想压力。党员干部群众也可以主动找党员领导干部汇报的思想状况和实际困难,要求帮助解决。

谈话坚持原则

一是相互平等原则。谈话注意创造良好的谈话气氛,解除彼此的思想顾虑,使谈话双方能够敞开思想,推心置腹,坦城相待,讲真话,讲心理话。二是实事求是原则。对人对事一分为二,既肯定成绩,又明确指出缺点和不足。三是有的放矢原则。谈话内容有重点和针对性,从实际出发,针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况,采取不同的方式和方法,做到有的放矢,注重实效。四是教育疏导原则。谈话重点解决思想上的问题,善于启发谈话对象自己教育自己,动之以情,晓之以理,耐心说服教育,帮助提高思想认识。五是治病救人原则。对犯错误的党员,不易轻易下结论,而是坚持引导,帮助认真分析错误的原因,剖析错误的性质和危害,指出改正的办法,重点帮助其提高对错误的认识,吸取教训,改正错误,轻装前进。六是及时谈话原则。把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来,发现问题的苗头,及时告诫、提醒。平时善于发现问题,遇人际关系紧张、工作挫折被批评、婚姻家庭问题等苗头的,及时主动找其谈心谈话,尽量把问题解决在萌芽状态。七是积极倾听原则。谈话时能保持耐心,认真倾听谈话对象的表达,细心观察其面部表情和肢体语言,有的放矢的做好思想引导工作。

谈话方式多样

一是组织约谈。根据工作需要,各级领导干部定期或不定期地约请党员干部群众进行谈心谈话。二是集体谈话。针对党员干部队伍中存在的共性问题,各级领导干部组织相关党员干部群众进行集体谈话。三是个别谈话。各级领导干部定期或不定期与个别领导、个别党员干部群众进行谈心谈话。四是个人要求谈话。相关领导或党员干部群众个人有情况要交流沟通的,可主动提出与各级领导干部进行谈话。五是帮扶谈话。对个别问题党员,组织安排一对一帮扶,开展一对一谈心谈话。

谈话重在落实

一是加强谈心谈话活动组织领导。监狱各级党组织切实加强对党员谈心谈话工作的组织领导,将其摆上重要位置,精心组织实施,主官与副职之间、班子成员之间、领导与党员干部群众之间,进行经常性、多层次的谈心谈话,达到沟通思想、扬长避短、促进工作的目的。二是确保谈心谈话计划落实。党组织负责人与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间,每年开展谈心至少2次,各级领导干部与普通党员经常开展谈心谈话。三是注重谈心谈话活动效果。掌握方法开展谈心谈话,增强党员干部群众思想教育的针对性、有效性。通过建立健全谈心谈话台帐,对谈心谈话的主要内容,及时做好情况记录。谈话对象反映的重要情况和个人要求,整理成书面材料及时上报。

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