最新学习祁发宝心得体会实用(模板13篇)

通过写心得体会可以更好地反思自己的成长和进步。选择恰当的总结方式和结构对于写一篇完美的总结非常重要。在下方是小编为大家准备的心得体会范文，希望能对大家的写作提供一些借鉴。

学习祁发宝心得体会实用篇一

去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。我军边防战士与数倍于己的外军展开殊死搏斗，最终造成我方4名官兵牺牲，1名团长重伤。日前，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。

在冲突中身负重伤的祁发宝多年扎根祖国的边境线，他曾说：“我们为国尽忠，是为了给更多老人孩子一片平安乐土。尽忠到极致，那也是一种孝道。”

苦一点累一点我不怕，我希望能去到一支有战斗力的部队。

1997年，祁发宝入伍参军，他常说：“如果没有当兵，我就是一个普普通通的农民。如果没有部队，就没有我今天的成绩。”

带着满腔感恩之心和一股子敢打敢拼的韧劲儿，祁发宝在乌鲁木齐陆军学院学习期间严格自律、刻苦训练，并最终以第一名的成绩通过了南疆军区军事课目考试。

首长曾问祁发宝：“以后想到哪个部队去服役?”

祁发宝回答道：“苦一点累一点我不怕，我希望能去到一支有战斗力的部队，有一名高水平的主官，能跟他学到真本事。”

当时年轻的祁发宝有着西北人的简单直率，多年后提到当初的选择，祁发宝依旧说：“即使在部队，我也不会忘记，我是农民的儿子。或许没什么大本事，可吃苦我是不怕的。”

就这样，年轻的祁发宝进驻到西藏阿里地区。

站在没有边界线的国土上，我们就是祖国移动的界碑!

祁发宝驻守前哨营房，处于海拔超过5500米的高地，营房和帐篷是奢侈品，极度的高寒缺氧给了战士们最大的磨练与考验。

“冬天阿里封山，长时可达20多天，没有物资补寄，我们挖野菜、吃冻肉，十多年就这样过来了。”祁发宝说。

2005年7月，祁发宝带队骑马巡逻，一边是悬崖峭壁，一边是波涛汹涌的象泉河，途经一段不足50厘米宽的陡峭马道时，军马突失前蹄、摔下悬崖，瞬间被河水吞噬，祁发宝也被重重地摔在悬崖边上昏了过去，醒来时发现后背被划出6、7道口子，鲜血直流。

祁发宝说：“18年来，我先后上千次带队组织巡逻执勤，80多次参加边境管控行动，23次带领执勤分队出色完成急难险重任务，40余次遭遇暴风雪和夏季雪融性泥石流，12次与死神擦肩而过，陪伴过我的军马有5匹受伤或牺牲。”

用忠诚回馈祖国，用生命丈量雪山。祁发宝说：“我们缺氧不缺精神，海拔高斗志更高，只要我们在，祖国的边关就无人可以撼动。”

“在我们的心中，站在没有边界线的国土上，我们就是祖国移动的界碑!”

必须把战士当兄弟看，这样才能越苦亲情越浓，越苦感情越真，越苦战斗力越强!

祖国边防的岗哨营垒事关重大，战士心头的纤末毫厘同样不能掉以轻心。祁发宝说：“这里没有爱情，却盛产友情;这里天寒地冻，却让人暖在心里。”

2014年，祁发宝带队在某前哨执勤，每天徒步巡逻距离达30公里以上。为了能在哨所里用上热水，让战士们在睡前洗个热水脚，祁发宝想尽办法改造取暖火炉，利用晚饭后到点名前的时间给大家烧洗脚水，又利用熄灯后的时间烧第二天喝的开水。连续5个多月，每晚忙到凌晨两三点，烧了6000多暖瓶的开水。

祁发宝说：“现在80后、90后的青年官兵大都是独生子女，没有经过艰苦生活和艰巨任务的考验，要想让他们在雪域高原安下心、扎下根、戍好边、守好防，就必须把战士当兄弟看，把营连当家建，带着大家一起苦一起干，这样才能越苦亲情越浓，越苦感情越真，越苦战斗力越强!”

“18年里，和我一起出生入死的战友中有16人曾掉入冰河和雪坑遇险，2人殉职长眠雪山。”失去战友的痛苦让祁发宝黯然神伤，可更让他欣慰的是尽管环境艰险至此，但每年老兵复员时，战士仍们纷纷申请留队;每年新兵下连，也纷纷争取上前哨守防。

假如我能活到60岁……。

2009年7月，祁发宝的父亲突发重病，而他却远在千里之外带队参加比武竞赛，没来得及看父亲最后一眼。老人去世后，这成为祁发宝一生的遗憾，但他说：“我们驻守边防，是为了守护更多的家庭圆满喜乐，我们为国尽忠，是为了给更多老人孩子一片平安乐土。尽忠到极致，那也是一种孝道。”

由于任务需要，祁发宝曾8个多月没给家人打过一个电话，直到任务结束才向家人报平安。电话那头的妻子泣不成声地说：“你还活着呀?我还以为你不要我和孩子了呢!”

祁发宝曾说：“假如我能活到60岁，那么前20年我献给了学校，我在那里学习与成长;中间20年我献给了祖国，哪里需要我，哪里就是我必须坚守的阵地;未来20年，我要献给家庭，尽最大努力去补偿妻儿为我受过的委屈、流过的眼泪。”

致敬!

学习祁发宝心得体会实用篇二

去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。

祁发宝张开双臂挡在外军面前，大声呵斥：“你们破坏共识，要承担一切后果!”同时组织官兵占据有利地形。

官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对峙。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。祁发宝成为重点攻击目标，头部遭到重创。

军医韩子伟记得，祁发宝被救出后，左前额骨破裂，有一道十几厘米长的口子。包扎伤口时，“他一把扯掉头上的绷带，还想起身往前冲，那是他最后一丝力气，随后又晕倒了”。

英雄的中国人民军队来自人民、根植人民，关心战士、保护战士是中国人民军队的优良传统，也是各级军队干部必备的基本素质。红军长征时期，有“老班长”咽鱼骨、战士喝鱼汤的故事;抗美援朝战场上，有连长命令战士吃苹果的场景;新中国和平年代，有将军代替战士站岗放哨的佳话……在中国人民军队里，官亦兵，兵亦官，战场上是“跟我冲”，关键时是“我先上”，彰显了中国军人舍己为人、无私奉献的可贵品质。

在万家灯火、阖家团圆的幸福时刻，我们不能忘记，有一群铮铮傲骨的钢铁英雄，他们驻守在祖国边疆，忍受着恶劣的环境和无尽的孤独，保卫祖国的锦绣河山，守护我们的幸福家园。无论是海岛荒漠还是雪山冰川，他们御敌守边、枕戈待旦，艰苦奋斗能乐在其中，辛苦备战也毫无怨言。“忠于党、忠于国家、忠于人民”是他们唯一的信仰。在危险面前，他们刚毅果敢、挺身而出、无私无畏，把一个个哨位、战位、岗位变成敌人无法逾越的钢铁堡垒，捍卫着国家主权，守护着祖国疆土，用“无我”精神谱写新时代强军伟业的壮丽篇章。

学习祁发宝心得体会实用篇三

学期初，我参加了在荆山路小学举行的县英语教师学习会，作为一名农村乡镇小学的英语教师。这次学习是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下：

扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，孙俊红老师的稳扎稳打，还有张娟老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。

极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，老师的方式就很好，在听文章找重点时，吴晴梅老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，老师们通过let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。

此次学习，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段学习的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

学习祁发宝心得体会实用篇四

在陈红军高中班主任邹小卫的眼中，这位老实巴交的学生娃，是一位常怀感恩之心的人。邹小卫说：“不论是大学期间还是入伍之后，每次休假返回老家，陈红军都要来拜访他的高中老师。陈红军一直记得是他的老师们在他每次面临人生抉择的重要关口，给予无私的指导。”但这一次的冲锋陷阵，陈红军没时间征求任何人的意见，是责任与担当，是赤诚与热血，让他毅然决然冲进了外军的“石头雨”“棍棒阵”之中，把自己最美的年华，定格在了祖国边防一线。邹小卫说，“相信这是他无悔的选择。”

“今天所有的消息似乎都是关于卫国戍边英雄的，这其中就有我最好的兄弟——陈红军，我与他同室四载、相识十五年。没想到，2019年他来我的家乡庆阳出差，这竟是我见他的最后一面！‘埋骨何须桑梓地，人生无处不青山’，这是一个军人最崇高的使命，致敬兄弟！你是我们的楷模与骄傲！”宋平，是庆阳市西峰区董志镇政府干部，他是陈红军的大学室友，亦以兄弟相称，此时“天人相隔”，唯余怀念。

2009年6月，二十岁出头的陈红军从西北师范大学心理学专业毕业，本已通过公安特警招录考试，可一听说征兵的消息，他临时“变卦”，由此应征入伍，踏入火热军营。

西北师大教育学院的刘海健老师曾是陈红军的班主任。刘海健想与陈红军再说说话。“脑海中，还是四年前你跟师友欢聚畅谈的情景，最爱听你讲自己在部队的生活。从大学毕业入伍，你在部队一路历练，成为全团乃至全师最年轻的营长。你说带兵最关键的，就是身先士卒、给士兵做好榜样；你说你最擅长做士兵的思想工作，大学所学的心理学大有‘用武之地’……提起部队，你有多少壮志豪情，谈到家人，你有很多内疚；你说先完成当下的使命，设想着退伍后与家人相守相伴……就是你啊！红军！你是我带的第一届学生，是个子最高、眼睛最大，笑起来又憨憨的那一个！我的学生，想念你！”。万千慨叹，最终汇为一句——“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山！”

西北师大心理学院的李建升教授，曾是陈红军的任课老师，看到陈红军为国捐躯的事迹，他深受触动，“一想起红军牺牲时，他的孩子还有四个月就要出生，我便几度潸然泪下。陈红军在读期间性格腼腆，在部队历练后，成为了一名勇担使命的优秀军人！”

“在我们伟大祖国的边境之上，总有一些豺狼虎豹觊觎我们祖国的大好河山，屡屡挑衅、可恶至极。可是，我们有英勇的解放军战士，他们在用生命捍卫祖国领土、勇斗敌人！”西北师大传媒学院2017级广播电视编导2班的张永暖，以陈红军为榜样，“作为曾经服役于西部战区的师大学子，我有幸与英雄成为校友、战友！”

西北师大党委书记张俊宗对陈红军的事迹感触颇深，“作为西北师大应征入伍大学生的优秀代表，卫国戍边英雄陈红军烈士和战友用热血和生命捍卫了祖国主权与领土完整，谱写了新时代中国军人的英雄赞歌。我们要大力宣传和弘扬英雄身上所体现出的戍边卫国、忠于职守、敢于斗争、不畏牺牲的爱国主义精神。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。国家至上，人民至上，这是我们民族的精神，也是西北师大立德树人的根基。缅怀英烈，致敬英雄，让我们齐集在爱国主义的旗帜下，为中华民族伟大复兴努力奋斗！”

丈夫身许国，私恩邈难顾。还有4个多月就要当爸爸的陈红军，身在一线仍想方设法托后方的战友，提醒妻子按时产检。他答应妻子，等到退役后“就一起带孩子、做饭、钓鱼……”

2020年10月25日，陈红军的儿子出生了。这天也正是中国人民志愿军抗美援朝出国作战纪念日，陈红军妻子的爷爷是一名志愿军老战士，她相信，这定是冥冥之中的血脉传承。

学习祁发宝心得体会实用篇五

祁发宝所在团不这条成文的“规定”，是新时期中国军队“官兵一致、生死与共”的生动写照。“边防斗争中，各级指挥员与官兵同住地窝子、同爬执勤点、同吃大锅菜、同站深夜哨、同背给养物资，平时铆在一线、战时带头冲锋，凝聚起以命相托的生死情谊和团结战斗的强大力量。”

一个英雄的集体，必然是团结的集体。在惊心动魄的边防战斗中，“团长顶在最前面阻挡外军，营长救团长、战士救营长、班长救战士。”一名指挥员动情地说。正是因为我军官兵上下同欲、生死相依，凝聚起强大的战斗力量，最终赢得以少胜多的重大胜利。

英雄勇敢无畏，只因责任在肩。一线官兵常说，我们身后就是祖国，当国家受到侵犯时，唯一的选择就是冲锋向前。正是这些战斗英雄的光辉形象，弘扬了一不怕苦、二不怕死的爱国主义和革命英雄主义精神。他们是年轻的一代人的代表和典范。他们正是新时代的正能量。

英雄已走，精神永存!边防官兵用无限忠诚，用青春和热血，抒发火热的卫国戍边情怀，托举神圣的卫国戍边使命!或许这就是他们的初心。向英雄学习，在英雄守护的和平中，我们更要在自己的岗位上做出相应的贡献。

学习祁发宝心得体会实用篇六

祖国西部边陲，喀喇昆仑高原。去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。

在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤;营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲;战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻;战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。

在此次边疆保卫行动中，刚任团长不久的祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵，蹚过齐腰深的河水前出交涉。

交涉过程中，对方无视我方诚意，早有预谋地潜藏、调动大量兵力，企图凭借人多势众迫使我方退让。

祁发宝张开双臂挡在外军面前，大声呵斥：“你们破坏共识，要承担一切后果!”同时组织官兵占据有利地形。官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对峙。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。祁发宝成为重点攻击目标，头部遭到重创。

面对外方的非法侵权挑衅行径，我边防官兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区和平安宁。在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。

中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。

42岁的祁发宝，于1997年高中毕业后报名参军，后在乌鲁木齐陆军学院学习，以第一名的成绩通过了南疆军区军事课目考试。

祁发宝向组织申请：到高原去、到斗争一线去。此后，他扎根阿里高原，身处恶劣环境不言苦，挑战生理极限不畏难，直面生命威胁不怕死，在雪域高原展现了当代革命军人的风貌。

西部战区陆军官方视频号“西陆强军号”发布了一段祁发宝和印军在一线商谈的画面，展示了一线官兵在维护领土主权时的强硬，画面中祁发宝对越境的外军怒喝：“不想打仗就滚，否则由此引发的一切后果，由你们承担。”

2015年，祁发宝获得第19届“中国青年五四奖章”。当时的他入伍18年，3次放弃到条件较好单位工作的机会，坚守在阿里高原。

“中国青年五四奖章”是共青团中央、全国青联授予中国优秀青年的最高荣誉，旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型，反映当代青年的精神品格和价值追求。

2015年4月18日的第19届“中国青年五四奖章”初评入围人选公示显示：

祁发宝，男，汉族，1979年3月生，中共党员，乌鲁木齐陆军学院步兵指挥专业毕业，大专学历，中国人民解放军69310部队80分队分队长。

入伍18年来，祁发宝扎根阿里高原，身处恶劣环境不言苦，挑战生理极限不畏难，直面生命威胁不怕死，在雪域高原展现了当代革命军人的好样子。他爱军精武，精通营属武器，善于战术指挥，先后2次参加兰州军区战役演习，23次带队出色完成急难险重任务，被评为优等指挥员。他爱岗敬业、科学建连、以情带兵，所带连队被评为军事训练一级单位、标兵连队。他无私奉献，3次放弃到条件较好单位工作的机会，执行任务时12次与死神擦肩而过，父亲去世前也没能赶回去看上一眼。曾获兰州军区戍边先进个人、新疆军区优秀基层主官等奖项，荣立二等功1次、三等功5次。

祁发宝驻守的阿里高原平均海拔4500米，低温、缺氧、强辐射、高原病随时都可能夺去人的生命。

然而，祁发宝说：“再难再险也动摇不了我们对党忠诚的信念和为国守防的决心。现在，强军的责任历史地落在了我们肩上，要挑起这副担子，必须敢于担当，这既是党和人民的期望，也是新一代革命军人应有的政治品格。”

祁发宝曾驻守前哨营房，处于海拔超过5500米的高地，营房和帐篷是奢侈品，极度的高寒缺氧，给了战士们最大的磨练与考验。那些在前哨的日子，即使是吃饭睡觉这些常人看来最普通的事情，都让祁发宝刻骨难忘。

2015年9月，祁发宝在接受中国青年报·中国青年网采访时说到：

“在前哨睡觉，所有人都要带着棉帽头套，穿着毛衣毛裤、棉衣棉裤，盖两床被子，身上还要压上大衣。可还是经常冷得整夜睡不着觉。”“冬天阿里封山，长时可达20多天，没有物资补寄，我们挖野菜、吃冻肉，十多年就这样过来了。”

阿里高原夏季洪流频发，冬季大雪封山。在蜿蜒崎岖的执勤路上，是真正的寸寸暗流汹涌、步步惊涛骇浪。2005年7月，祁发宝带队骑马巡逻，一边是悬崖峭壁，一边是波涛汹涌的象泉河，途经一段不足50厘米宽的陡峭马道时，军马突失前蹄、摔下悬崖，瞬间被河水吞噬，祁发宝也被重重地摔在悬崖边上昏了过去，醒来时发现后背被划出6、7道口子，鲜血直流。

20多年来，祁发宝先后上千次带队组织巡逻执勤，多次参加边境管控行动，带领执勤分队出色完成急难险重任务，也曾十几次与死神擦肩而过。

他是边疆的一位好战士、好团长，他尽忠职守，不畏艰难，守护着祖国的安全。但对自己的家人，他总是充满遗憾和愧疚。

2009年7月，祁发宝的父亲突发重病，而他却远在千里之外带队参加比武竞赛，没来得及看父亲最后一眼，这成为祁发宝一生的遗憾。忠孝难两全，古来如此。可祁发宝却说：“我们驻守边防，是为了守护更多的家庭圆满喜乐，我们为国尽忠，是为了给更多老人孩子一篇平安乐土。尽忠到极致，那也是一种孝道。”

由于任务需要，祁发宝曾经8个多月没给家人打过一个电话，直到任务结束才向家人报平安。电话那头的妻子泣不成声地说：“你还活着呀?我还以为你不要我和孩子了呢!”

祁发宝把军营当成了家，把战士们当成了家人。他所在团一直有一个不成文的“规定”：“对峙时干部站前头、战士站后头，吃饭时战士不打满、干部不端碗，野营时战士睡里头、干部睡风口。”

2014年，祁发宝带队在某前哨执勤，每天徒步巡逻距离达30公里以上。为了能在哨所里用上热水，让战士们在睡前洗个热水脚，祁发宝想尽办法改造取暖火炉，利用晚饭后到点名前的时间给大家烧洗脚水，又利用熄灯后的时间烧第二天喝的开水。

2016年，记者采访祁发宝，问他有什么新年愿望。他说想在新的一年里搭起大棚，让青年官兵们吃上新鲜蔬菜。另外，年轻战士们恋爱难的问题也让祁发宝很是头疼，他希望新的一年里，这些问题都能得到妥善的解决或者一定的改善。

如今，阿里高原的一块崖壁上，留有八个大字。那是刚任团长不久的祁发宝带领战士们刻下的铮铮誓言，也是新时代英雄官兵捍卫祖国领土、不负先辈荣光的庄严宣示——大好河山，寸土不让!

祁发宝说，这些年来，他一直珍藏着一位边防军人写给妻子的一首小诗。他以此作为军旅生涯的激励，也希望以此同边关将士共勉：

热腾腾的饺子你刚盛出锅。

一同盛出的还有合家团聚的欢乐。

也许，此刻。

飘香的美酒你刚摆上桌。

耳畔萦绕着春节晚会的欢歌。

正是万家团圆的日子。

战士们却顶风冒雪在巡逻。

千里边关。

留下一行深深的脚窝。

苦吗?苦。但苦得值得!

看那缤纷的礼花，不夜的灯火。

累吗?累。但累得欣慰!

因为身后守护的是我亲爱的祖国!

学习祁发宝心得体会实用篇七

祁发宝，男，汉族，1978年3月生，中共党员，陆军某边防团团长;陈红军，男，汉族，1987年3月生，中共党员，生前系陆军某边防团营长;陈祥榕，男，汉族，2001年12月生，中共党员，生前系陆军某边防团列兵;肖思远，男，汉族，1996年10月生，中共党员，生前系陆军某边防团班长;王焯冉，男，汉族，1996年10月生，中共党员，生前系陆军某旅班长。

面对极其恶劣的自然环境，新时代卫国戍边英雄官兵扎根高原、奉献青春，在雪域边关以身铸界碑;面对严峻复杂的现实考验，他们常备不懈、枕戈待旦，有理有利有节斗争，坚决捍卫祖国领土主权和边境地区和平安宁;面对疯狂挑衅和暴力攻击，他们毫不畏惧、团结战斗，以誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的战斗精神，践行了“大好河山、寸土不让”的铿锵誓言，谱写了一曲撼天动地的英雄壮歌。

2020年6月，有关外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵，蹚过齐腰深的河水前出交涉。交涉过程中，对方无视我方诚意，早有预谋地潜藏、调动大量兵力，企图凭借人多势众迫使我方退让。祁发宝张开双臂挡在外军面前，大声呵斥：“你们破坏共识，要承担一切后果!”同时组织官兵占据有利地形。官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对峙。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。祁发宝成为重点攻击目标，头部遭到重创。见此情景，陈红军带人立即突入重围营救团长，陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，摄像取证的肖思远也冲到前沿投入战斗。增援队伍及时赶到，一举将来犯者击溃驱离，取得重大胜利，外军溃不成军、抱头逃窜，丢下大量越线和伤亡人员，付出了惨重代价。陈红军、陈祥榕、肖思远毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲。王焯冉在渡河前出支援途中，为救助战友牺牲。

以祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉等先进典型为代表的新时代卫国戍边英雄官兵，是“四有”新时代革命军人的杰出代表，是对党绝对忠诚、矢志强军报国的时代先锋。

祁发宝荣获“卫国戍边英雄团长”称号，陈红军被授予“七一勋章”、被追授为“卫国戍边英雄”，陈祥榕、肖思远、王焯冉被追记一等功。

学习祁发宝心得体会实用篇八

_月19日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号、追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号的消息，传到祁发宝的家乡天祝县、陈红军的家乡两当县、陈红军的母校西北师范大学后，立即引发了家乡人民的强烈反响。

“大好河山，寸土不让!用生命和鲜血誓死守卫每一寸国土是军人的神圣职责，‘卫国戍边英雄团长’祁发宝的事迹感人至深，他用实际行动告诉我们：保卫祖国的英雄从未走远!”天祝县交通运输服务中心职工、退役军人张肖志动情地说。

了解了祁发宝的英雄事迹后，曾在西藏阿里服役5年的退役军人昝文亭，心情久久不能平静，他深有感触地说：“在寒风凛冽的祖国边防，一代代边防官兵为人民戍边、为祖国守防，尤其是祁发宝的事迹令人肃然起敬，我为自己的家乡有这样的英雄感到无比自豪!”

在二嫂崔小梅眼里，祁发宝想当兵的念头是从小就有的。“祁发宝小的时候就喜欢当兵的，经常拿个玩具枪，睡觉都不舍得放下。”说着，她拿出一张照片，上面是一脸稚气、刚刚15岁的祁发宝，只见他拿着一把玩具枪，笔直地站在一个门口，像极了站岗的哨兵。“这是在哪里呀?”记者问。

“学校门口，他义务‘站岗’呢。”崔小梅笑出了声。在哥哥祁发贵看来，从小懂事肯吃苦的弟弟誓死捍卫国土受表彰，他“并不感到意外”。他说，“小的时候家里困难，弟弟特别懂事，周末、假期经常帮助家里干农活。在小学到高中，他一直当班长，也是一名升旗手，从小就想参军。参军后，他从来不说在部队的艰苦情况，不是这次网络上宣传，还真不知道弟弟和战友们在边防线上的危险。我的弟弟为祖国驻守边疆，不怕牺牲做贡献，我和家乡父老乡亲发自肺腑地感到高兴。”

裴金寿是祁发宝的“发小”，两人从小一起长大，他说，“祁发宝从小就脾气直、有恒心，认定的事情说啥也要去干好。他人很正直，也很有爱心，村上的邻居有啥力气活需要帮忙，他都是第一个去‘搭手’。参军后，只要有探亲的机会，他都来看望街坊邻居。这次看到他们的事迹，才意识到在我们安宁生活的背后，是戍边官兵的忠诚和无畏。听到他受伤了，我们大伙儿都非常担心他的伤势，希望我们村上的英雄早日康复。”

村里出了英雄，让哈溪镇河沿村党支部书记吕光祥兴奋不已，“除了骄傲还是骄傲”，吕光祥对记者说，祁发宝的父亲就是一名老党员、老支书，过去在村上平田整地的时候以身作则、吃了不少苦，特别有威望。这次祁发宝能够冲锋陷阵、守护祖国的领土，与他父亲的教育是分不开的。祁发宝因为戍边卫疆，连父亲最后一面都没能见到。“看到他受伤后还要往前冲，‘宁将鲜血流尽，不失国土一寸’的英雄事迹，让我们全村人都很心疼、很感动，也无比的自豪，向英雄致敬!”

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。1997年，从小立志参军报国的祁发宝，在高中毕业后光荣入伍，带着新兵营“军事课目考试第一名”的成绩向组织申请：到高原去、到斗争一线去。在阿里军区当兵时，他驻守前哨营房，哨所处于海拔超过5500米的高地。

在2015年接受媒体采访时，祁发宝说：“18年来，我先后上千次带队组织巡逻执勤，80多次参加边境管控行动，23次带领执勤分队完成急难险重任务，40余次遭遇暴风雪和夏季雪融性泥石流，12次与死神擦肩而过，陪伴过我的军马有5匹受伤或牺牲。”爱军精武，善于战术指挥的祁发宝，被评为优等指挥员，所带连队被评为军事训练一级单位、标兵连队。他个人曾获兰州军区戍边先进个人、新疆军区优秀基层主官等奖项，荣立二等功1次、三等功5次。2015年获第19届“中国青年五四奖章”。

听到昔日同窗陈红军以身殉国的消息，陈红军的高中同学马东杰深感痛心与惋惜。马东杰说，“从上高中起，陈红军就一直怀揣着保家卫国的梦想，他曾不止一次向自己描述过成为一名军人的期盼。陈红军出身农村，却分外刻苦，为了实现自己的目标，他是班级里最用功的人之一。他的数学成绩非常出色，同学有不懂的难题，他总是热心讲解。”陈红军说过的很多话，做过的很多事，马东杰都历历在目。马东杰说：“陈红军是一位有理想、有勇气的好儿郎，他奉献自己、乐于助人的品质值得我们一辈子学习和铭记。”

在陈红军高中班主任邹小卫的眼中，这位老实巴交的学生娃，是一位常怀感恩之心的人。邹小卫说：“不论是大学期间还是入伍之后，每次休假返回老家，陈红军都要来拜访他的高中老师。陈红军一直记得是他的老师们在他每次面临人生抉择的重要关口，给予无私的指导。”但这一次的冲锋陷阵，陈红军没时间征求任何人的意见，是责任与担当，是赤诚与热血，让他毅然决然冲进了外军的“石头雨”“棍棒阵”之中，把自己最美的年华，定格在了祖国边防一线。邹小卫说，“相信这是他无悔的选择。”

“今天所有的消息似乎都是关于卫国戍边英雄的，这其中就有我最好的兄弟——陈红军，我与他同室四载、相识十五年。没想到，2019年他来我的家乡庆阳出差，这竟是我见他的最后一面!‘埋骨何须桑梓地，人生无处不青山’，这是一个军人最崇高的使命，致敬兄弟!你是我们的楷模与骄傲!”宋平，是庆阳市西峰区董志镇政府干部，他是陈红军的大学室友，亦以兄弟相称，此时“天人相隔”，唯余怀念。

2009年6月，二十岁出头的陈红军从西北师范大学心理学专业毕业，本已通过公安特警招录考试，可一听说征兵的消息，他临时“变卦”，由此应征入伍，踏入火热军营。

西北师大教育学院的刘海健老师曾是陈红军的班主任。刘海健想与陈红军再说说话。“脑海中，还是四年前你跟师友欢聚畅谈的情景，最爱听你讲自己在部队的生活。从大学毕业入伍，你在部队一路历练，成为全团乃至全师最年轻的营长。你说带兵最关键的，就是身先士卒、给士兵做好榜样;你说你最擅长做士兵的思想工作，大学所学的心理学大有‘用武之地’……提起部队，你有多少壮志豪情，谈到家人，你有很多内疚;你说先完成当下的使命，设想着退伍后与家人相守相伴……就是你啊!红军!你是我带的第一届学生，是个子最高、眼睛最大，笑起来又憨憨的那一个!我的学生，想念你!”。万千慨叹，最终汇为一句——“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山!”

西北师大心理学院的李建升教授，曾是陈红军的任课老师，看到陈红军为国捐躯的事迹，他深受触动，“一想起红军牺牲时，他的孩子还有四个月就要出生，我便几度潸然泪下。陈红军在读期间性格腼腆，在部队历练后，成为了一名勇担使命的优秀军人!”

“在我们伟大祖国的边境之上，总有一些豺狼虎豹觊觎我们祖国的大好河山，屡屡挑衅、可恶至极。可是，我们有英勇的解放军战士，他们在用生命捍卫祖国领土、勇斗敌人!”西北师大传媒学院2017级广播电视编导2班的张永暖，以陈红军为榜样，“作为曾经服役于西部战区的师大学子，我有幸与英雄成为校友、战友!”

西北师大党委书记张俊宗对陈红军的事迹感触颇深，“作为西北师大应征入伍大学生的优秀代表，卫国戍边英雄陈红军烈士和战友用热血和生命捍卫了祖国主权与领土完整，谱写了新时代中国军人的英雄赞歌。我们要大力宣传和弘扬英雄身上所体现出的戍边卫国、忠于职守、敢于斗争、不畏牺牲的爱国主义精神。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。国家至上，人民至上，这是我们民族的精神，也是西北师大立德树人的根基。缅怀英烈，致敬英雄，让我们齐集在爱国主义的旗帜下，为中华民族伟大复兴努力奋斗!”

丈夫身许国，私恩邈难顾。还有4个多月就要当爸爸的陈红军，身在一线仍想方设法托后方的战友，提醒妻子按时产检。他答应妻子，等到退役后“就一起带孩子、做饭、钓鱼……”

2020年10月25日，陈红军的儿子出生了。这天也正是中国人民志愿军抗美援朝出国作战纪念日，陈红军妻子的爷爷是一名志愿军老战士，她相信，这定是冥冥之中的血脉传承。

学习祁发宝心得体会实用篇九

我作为一名学前教育工作者，没学习之前，我根本不知道什么是“五心教育”。学习后，我明白了。所谓“五心教育”活动是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。通过学习，我对“五心教育”有以下几点认识：

（1）是忠心献给祖国。

我作为一名学前教育工作者，孩子是祖国的花朵，是未来的希望。所以，灌输五心教育，从小培养孩子爱国情操，培养孩子的爱心、关心、孝心、自信心，显得尤为重要。除了对自己的工作负责外，最主要的是要做好对社会的服务和上下协调对接，当好孩子和家长的服务员，保障我园各项工作正常运转。

（2）是诚心献给他人。

诚心，就是真诚对人，真心对事。作为学前教育工作者，我们应该带头讲诚信，要通过自己的言行引导幼儿。在生活中，要互相帮助，团结一致，讲卫生、讲文明；在工作中，要多沟通，多提出意见，诚心相待，共同进步。

（3）是信心留给自己。

只要有信心，没有做不了的事，在工作中我经常鼓励自己和同事不管做任何事都要有信心，勇敢面对，只要我们有信心，努力工作，才能完成好领导交给办的工作任务。

总之，学好“五心教育”，应当言行一致，以身作则，率先垂范。在今后工作和生活中，我们无论是做事，还是做人，都将用”五心教育”的内容来鞭策自己，做到对党和国家的的事业要有忠心，对社会要有爱心，对父母老人要有孝心，对朋友、同事和其他人要有诚心，对自己要有信心，并不断加强学习，努力提升业务水平，提高服务质量，争做一名合格的学前教育工作者。

（4）是爱心献给社会。

爱是纯洁和温暖的，我们每一个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。那作为一名学前教育工作者，我们可以通过帮助困难幼儿、关心留守儿童、关爱每位幼儿等一件件小事，只要大家都来奉献出一点爱，我想我们的国家、我们的社会将会变成爱的海洋，我们的家园将会变得更加和谐幸福。

（5）是孝心献给父母。

孝心是我们中华民族的传统美德，我国自古就有百善孝为先、子欲养而亲不待、子欲养而亲不待等传世警言。儿童时期，又是培养孩子孝心的最佳时期。家长和老师，都要多加利用这个最佳时期，给孩子灌输孝敬父母的思想意识。当然孝心不是疫苗，不是说给孩子打一针这样的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生产。所以，孝心的培养，需要家长和老师们长期的坚持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引导孩子。另外，孩子年龄小，模仿能力极强。所以，大家要以身作则，给孩子树立榜样，把孝心教育融入生活之中。其实，只要大家齐心合力，尽到自己的职责和义务，必定会把每位孩子都打造成孝子的幼苗，让温情和谐的画面永在。人人都有父母，人人都会成为父母。父母将一生的爱和心血全花在自己子女身上，而作为子女的我们应该怎样报答他们呢？我想，其实父母要的不多，也许就是平时有一句关心的话就够了，他们知道你平安你幸福好过，他们的心就宽慰了。作为我们，都有自己的事业要做，没有多少时间陪在父母身边，但我们也要采取各种途径多孝敬父母，有时间多陪陪父母聊聊天，帮父母洗洗脚、锤锤背、揉揉肩等，让父母过上一个幸福的晚年生活。

学习祁发宝心得体会实用篇十

通过这一段时间的师德师风学习，我深刻认识到作为一名教师，必须具备怎样的道德风范。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。所以说，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。

我个人认为，要提高自身的师德修养，必须要从以下几个方面下手：

一、爱岗敬业。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

三、努力进取。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

四、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“言传身教”才是最好的教育。

五、刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务学习，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

学习祁发宝心得体会实用篇十一

当我们谈论今天新时期教师道德的含义时，不仅涵养了师德的永恒内涵，业注入了具有时代特征的新师德观念……“以人为本”的师德内涵。“爱生奉献”是教师职业道德的精髓，那么做为教师就要把爱奉献给学生，用爱心去教育学生。

爱心与责任心是相互联系的，爱心是指对人或事有深挚的感情，这是做人做事的最重要的感情基础。有了这种感情做基础，我们就会全身心地投入到工作中去。我们作为教师要以欣赏的眼光去看待每一位学生，就可以避免或减少对学生的“无意伤害”,有了这种爱，我们就会对工作尽职尽责，为人师表，从而赢得学生的爱戴。作为教师，要努力做到“爱心满天下”,爱学生就是要公平对待有差异的学生，把每个学生视为自己的子弟。对学生投入更多的爱，但不是偏爱，我的成长起到了相当关键的作用。

因此，我们教师要对学生付出全部的爱，真心地去爱你的每一名学生，这才能完成你的职责。们对每一名学生付出真挚的爱。学生才能真正从内心世界里做到“亲其师，信其道”。教师关注每一名学生，实际上无形中给学生一种鼓励、一种奖励，学生就会加倍努力。教师关注学生，对学生对学生的成长起到了相当关键的作用。作为教师要用全部的爱去爱自己的学生，使学生得到真正的爱，这才能完成你的职责。

学习祁发宝心得体会实用篇十二

创优争先活动是发扬敢创一流的勇气和永不懈怠的精神，是构建和谐校园的重要载体。作为党员我思考如何以新的面貌迎接新的教育、创出新的成绩。

一、强化安全意识，增强安全责任感。

坚决遵守学校各项安全制度，提前到岗，严格按照学校的安全巡查制度和执勤制度履行每天的值班职责，以认真负责的态度和行动，保证学生的在校安全。

二、做好本职，勤奋工作。

首先我会将自己分管的各项工作及时到位，做细、做优。要求自己，各项工作不能在自己手中耽搁。

其次师德修养方面爱岗敬业、廉洁从教。做得让家长、学生满意!树立终身学习意识。不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。参与教学指导，发现问题及时反馈、处理。带领教导处强化常规管理，确保教学流程严格规范。

总之，作为一名党员，我要紧紧团结在党组织的周围，以身作则，带头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，跟随党组织，带领全体教职工为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献!

很荣幸我们来到赫山区实验幼儿园实习，在这一个月里，我们感觉自己正慢慢地成长，收获了比知识更丰富的东西。“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我看到了更多的常态下老师们的组织和孩子们的活动，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的活动让我们感到朴实和自然。我想，这一个月里我是真真实实，实实在在地学到了知识，不仅仅更新了以往对教育理念，还开阔了视野。

在实习期间我们认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

在试课时，我们授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使幼儿思考。课堂民主又不失控，深受幼儿的喜爱!

转眼间，短短的一个月实习就在忙忙碌碌中接近了尾声，都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我们实习生热爱我们的工作，虽然实习只有短短的一个月，可就是和孩子们相处的一个月里，我们实习生的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我们的实习更深地体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。

“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的`基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

在上学的时候也学过普通话通过这几天的学习我认为当时为什么没有学好普通话有以下几点。

1没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习，在学习、生活中没有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠正。

2缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适合我们，只有自己领悟的东西最重要。

3基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音器官的控制、音节结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放，别人有不可能拿着你的舌头乱摆。

通过两天的学习我认为要学好普通话，只要做到以下几点就有很大的提高：

(1)有恒心.学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不间断的练习,三天打渔两天晒网是难以学好的,因此我们要有恒心,坚持学习!

(2)安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

(3)整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

(4)跟普通话好的同学学习。

首先，我觉得爱事业是新规范第二条“爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业”的集中体现。我觉得，作为一名教师，就必须热爱自己的事业，教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。我在平时的教育教学工作中，时刻牢记这一条，严谨治学，精益求精。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。因为热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。

其次，新规范要求教师做到爱学生。这一点，充分体现在了规范第三条上，即“关爱学生，尊重学生人格，保护学生安全，对学生严慈相济，做学生良师益友”。那么在教学过程中就要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重每一个学生，不歧视差生，不变相体罚学生，为学生营造一个充满爱的学习乐园。特别是对于“问题”学生，我们更应该多关注他们，多关爱他们。其实，每个学生都拥有自己的天空，每个孩子身上都有潜能。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们。因为热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，是教师处理师生关系的准则。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，教师应当把这种爱无私地奉献给全体学生。让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。

另外，新规范还规定：教师应保护学生生命安全，我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德，当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英模们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。

爱学习是新规范最后一条明确规定的，规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，应多刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

以上是我在学习时的一点体会，在今后的教育、教学过程中应时刻牢记并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，让规范成为自己教书育人的行为准则，让规范中的每一条都落到实处，因为我们只有在实践中认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，才能无愧于教师这一光荣称号，才是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。

学习祁发宝心得体会实用篇十三

昨天听了邱主任关于教育科研的报告感受很多。想想现在的一线老师每天都为上课而奔波，为提高学生成绩而每天努力拼时间。怎么样才能让我们的教学工作更加快乐，让我们的工作更加幸福是我们需要思考的？现实的条件我们无法改变。抱怨对我们来说是没有太多的用处，只会让我们降低我们的幸福指数。不如我们面对现实放开自己的心态。我认为搞教育教学科研工作就是其中的一条途径。

我们教师要想在教学工作中时刻处于不败之地就必须改变自己，让自己时时学习，不断成长才能跟上现在教学的要求。

试想如果我们老师不能时刻改变自己的教学思路来适应素质教育的要求，我们让学生全面发展就是一句空话。老师不能全面发展如何谈学生的全面发展。现在的教学思路正以我们不可想象的速度发展，教师应该意识到自己的危机感。

素质教育要求我们不能更多的占用学生的时间，还要学生掌握更多的能力，这就对我们老师提出了更多的要求，提高课堂效率就提到我们的视野中来，而且越来越有着重要的地位，如何提高课堂效率就是我们需要搞教育科研引入更多的新的教学理念。

素质教育并不是不要升学率，升学率仍然是考核学校老师的重要指标，所以在新的形式下如何在有限的时间内提高学生的能力还要提高学生的升学率，我们教师是需要思考的问题，我们教师在这种形式下更要适应学校和家长的需要。

我们教学教了半天并不是单单来教给学生知识和能力，思想教育也是我们应该思考的，我们不能只注重学生的学习，德育包括德智，德识，德行，德性。十年树木百年树人这是我们共同的奋斗目标。

教学科研可以促进教师个人成长，享受职业幸福，提升教学理念。

学习任何先进的教学经验我们都应该深入理解他们的精髓，与我们的教学实际相结合，不能只学表面现象，教学是教学生去学习，点拨学生学习应该和学生处在相同的位置上，就象运动员和教练员的关系。

我们做教师的不能只说说想想这些，我们应该拿起笔来写一写，让我们在工作中在教学教育科研中幸福并快乐着。