体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关亲子阅读邱老师心得体会范文一
接力跑。
红飘带,接力棒。
1、每个家长和自己的孩子组成一个小组,然后,给自己的小组取一个好听的名字。
2、每个小组到前台领取一个红飘带,一个接力棒。
3、按照小组的形式,三个小组一场比赛,分别站到三个跑道上。
4、游戏开始之前,家长们先给自己的孩子寄好红飘带,寄到胳膊上。
5、游戏开始的时候,孩子们拿着接力棒,开始跑第一棒。
6、家长站到跑道中间的位置,等待着孩子们的到来。
7、孩子们到家长面前的时候,先将红飘带解下来,然后,将红飘带寄到家长的胳膊上。
8、奔跑吧,家长,谁最先到终点,那么,谁就是这个小组的胜利者。
9、胜利者之间再继续比赛,直到前三甲出现。温馨提示,以上运动类型的趣味亲子游戏,根据上面的游戏提示,家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。
有关亲子阅读邱老师心得体会范文二
伴随着我园的经典诵读活动的落幕,我园十月份首届读书节活动也结束了。回头看看,这个十月很精彩、这个十月很忙碌、这个十月很累人。现简单回顾一下十月份阅读节的主要工作。
1、丰富班级图书角,鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。
2、挑选优秀亲子阅读心得,并展示给全园教师及家长观看。
3、组织全班幼儿参加了园内举行的经典诵读比赛,每天利用睡前十分钟给幼儿讲经典故事,起床后教师与幼儿一起进行阅读。
4、利用家园互动平台及班级博客等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。
5、鼓励家长与幼儿进行亲子阅读。
6、设计班级阅读海报"亲子一班阅读之星"。
7、评选了班级书香家庭与阅读之星。
寥寥几笔概括了本月的工作,但背后却隐藏着太多的辛苦,同时也感谢家长对我们工作的支持与配合。
本次读书月活动的主题是"书香为伴、快乐成长,"营造积极向上、清新高雅、文明的园所文化氛围,打造书香园所,现在对班级开展的一系列阅读节活动的工作评价如下。
1、通过班级老师的宣传和鼓动,家长都能积极捐献幼儿图书,使幼儿园图书藏书量大大增加,而且质量很高,为我班幼儿提供了一个丰富的读书环境。接下来是如何及使用这些图书。
2、通过几天的观察,家长对教师及家长读书心得的关注度比较高,她(他)们经常驻足翻阅,但由于展示地方有限,只能有少部分家长看。
3、幼儿经典诵读活动中,幼儿参与的兴趣比较高,从中也看出幼儿比较喜欢诵读,而亲子之间的故事情景表演由于缺乏情景,幼儿语言有时不清楚,影响故事的观赏性,下次应多安排情景故事表演,录音效果好,幼儿能全身心投入到故事表演中。
4、亲子阅读好书推荐较好,有部分家长踊跃参与并相互推荐好书,也有一部分家长因为工作较忙没能参与。
5、亲子阅读,各位家长都做得很好,据了解家长们都是利用晚上睡前20分钟与孩子一起阅读,或者是利用周末时间与孩子一起到图书馆或者书店去阅读。
6、教师制作的阅读节海报让家长通过海报的就能对班级在阅读节期间开展的一系列活动一目了然。
7、书香家庭和阅读之星的评选鼓励了孩子们对阅读的兴趣和积极、主动参与阅读的激情。
读书月的各个活动都按计划完成了,但离最初的设想效果还有一定的距离。一则是一些细节问题没有做好,二则是老师的时间有限,加之人手不够,很多想法都难于实现。教师也是第一次组织阅读节活动,经验不足,希望明年的阅读节活动办得比今年好。
20xx年6月8号上午,为了进一步推动“提倡全民阅读共建书香校园”,增加教职工与孩子交流机会,唤起家长对孩子阅读的重视,借“六一”儿童节的契机,由图书馆主办的“亲子阅读”活动,在图书馆5楼的学术报告厅如期进行,此次活动吸引了40多个小朋友和60多个家长共同参与。
在两位特邀小主持人清脆的、朗朗的、错落有致的开场白下拉开了本次活动的序幕,首先由主办方图书馆读者服务部朱姝姗朱老师从本次活动的意义与亲子阅读的重要性开始谈起与大家做了简单交流。在亲子共读环节,由小朋友们选择自己喜欢的书,在父母的陪同下,共同阅读自己喜欢的书,气氛融洽,一切都显得那么的美好;在阅读分享故事环节,小朋友们踊跃报名,大胆地分享自己喜欢的故事;在自由创作图书的环节,孩子们自由地选用各种各样的颜料,用手指随意地创作,书写着童真与欢乐,家长耐心地在旁边指导与观看,享受着亲情的快乐,整个的学术报告厅充满着孩子们的笑声。在活动过程中,还穿插了孩子们的才艺表演,古筝、舞蹈、吉他等,充分地展示了孩子们的艺术才能。
最后,徐波老师就如何以更好的阅读方式去引导孩子阅读,从孩子发展的不用阶段分别举例与详细讲述了他从专业的角度如何指导及他的实际经验;龚洪林老师从现场的小朋友的自由创作情况提出如何指导孩子自主创作,分享他的观点。当孩子们在看到了大哥哥、大姐姐的才艺表演后,热情特别高,纷纷现场报名即兴唱歌与舞蹈,现在气氛和谐而自然。伴随着一曲“爸爸去哪了”结束了本次活动。
“亲子阅读”活动历时2个半小时,让每位家长和小朋友,都觉得不虚此行,带给了孩子和家长不一样的亲情体验及珍贵的回忆,作为乐山师范学院大家庭的成员,大家纷纷希望这样有意义的亲子活动多举办几次,也感谢图书馆给大家提供了一个这样的平台,可以和孩子们一起享受阅读的美好时光,一起享受大家庭的温暖。
有关亲子阅读邱老师心得体会范文三
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:
一、亲子绘画主题:"美丽家园快乐成长"
二、活动对象:各班幼儿和家长
三、活动目标:
通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。
四、活动准备:
油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。
五、活动细则:
1、参赛画纸规格:a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。
有关亲子阅读邱老师心得体会范文四
一:活动目的:
拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
二:活动时间:xx年6月2日上午9点至11点
三:活动地点:森林公园广场。
四:家长注意事项:
1:请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2:请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。
(请自行准备交通工具及吃好早餐)
3:请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏。
4:活动其间请各家长看管好自己的财物。
5:活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
五:活动具体安排:
主持人:xx妈妈及xx妈妈
1:9点前到达的小朋友可参加由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2:签到及发小礼品在9点05分结束。(xx妈妈及xx妈妈负责签到)(xx妈妈及xx妈妈负责发小礼品)
3:9点10分,全体集中,请主席作简短的发言,钟老师祝词,杜老师宣布活动开始。
4:游戏开始。
a:拔河:
第一步,先由小朋友决出小组第一名。
第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
b:二人三足:
家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)
c:夹皮球:
两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)
d:储水大王:
在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
e:亲子二人行:
孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。(一组裁判:xx妈妈及xx妈妈,二组裁判:xx妈妈及xx妈妈,三组裁判:xx妈妈及xx妈妈,四组裁判:xx妈妈及xx妈妈,礼品派发:xx妈妈,维持秩序:xx妈妈及xx妈妈)
5:游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁
6:钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。
7:全体留影纪念。
8:活动结束,家谊会成员清场。
有关亲子阅读邱老师心得体会范文五
亲爱的家长朋友们:
您好!
一年一度的六一国际儿童节就要来到了,让我们由衷地对您的孩子说一声"节日快乐!"为了庆祝孩子们最重要的节日,思源幼儿园特举办"放飞童心、快乐成长"庆六一亲子运动会。届时诚挚邀请您和宝贝前来参加,陪伴孩子度过欢乐、难忘的亲子时光!
活动时间:20xx年6月2日上午8点
活动地点:绿地袋鼠城门口
思源幼儿园
20xx.5.29
温馨提示
1、活动当天幼儿园不供应早餐,家长和幼儿直接到活动场地集合。
2、活动当天请和宝贝统一穿幼儿园白色亲子t恤参与活动。
3、由于游戏的运动量较大,建议您着宽松舒适的服装和运动鞋,请不要携带贵重物品。
4、请您自觉遵守运动会游戏规则,听从班级老师及活动主持人的指挥。
5、活动中您是孩子的第一安全责任人,请时刻关注孩子的安全,谨防意外发生。
以上事项敬请各位家长积极配合,谢谢您的参与、合作!
xxx幼儿园
20xx年xx月xx日
有关亲子阅读邱老师心得体会范文六
亲爱的______家人们:
您好!
谷雨前后,种瓜点豆!为了培养幼儿热爱自然、热爱劳动和家长亲身体验大自然,感受春天郁郁葱葱、万物复苏的景色,丰富幼儿的生活经验,探索春天的奥秘。我园定于20___年___月___日至26日(本周周三至周五)下午4:00在幼儿园内进行亲子种植活动.敬请家长朋友们按时来园带宝宝一起参加种植活动吧!我们期待您的参与!
各班亲子种植时间安排:
4月24日(周三下午4:00) 小小1班、小小2班
4月25日(周四下午4:00) 小 班
4月26日(周五下午4:00) 大 班
中班种植与半日开放周五上午同时进行需家长配合工作如下:
1、请您准备好种子于周二下午带到幼儿园交给老师。
2、请您于下午4:00准时来园(尽量穿舒适的鞋子)和宝宝一起参加种植活动,体验劳动的快乐!
3、如果您家里有小水桶、洒水壶、小铲子等种植工具的(塑料的也可以), 请于当天下午4:00带到幼儿园来和宝宝一起种植。
4、请家长朋友们在和宝贝种植过程中注意安全。
谢谢您的支持与配合!
______幼儿园
20___年___月___日
有关亲子阅读邱老师心得体会范文七
活动目标:
1、让孩子在游戏中认识小动物
2、知道每个小动物的不同特征。
活动准备:
音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》
活动过程:
1、亲爱的小朋友,爸爸妈妈,爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国,我是今天跟你们一起游戏的孔老师,你们也可以叫我孔雀老师。
2、认识小朋友师:呀,今天来了这么多的宝贝们,下面让老师来一一认识下你们吧。
3、音乐互动师:老师真开心今天能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起宝贝们的手,让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》
4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师:今天呀,孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面,看,谁来了?出示字卡:小鸡,小朋友回答不上来后,再出示小鸡图片。师:小朋友这下你们知道它是谁了吗?小朋友:小鸡。让我们跟新朋友打个招呼吧。语句:你好!小鸡。出示字卡:小鸭以及图片,师:它是谁呀?小朋友:小鸭。师:那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧:你好!小鸭子。
逐一出示动物图片,认识小动物以及语句:你好!
5、现在我们都认识了这群可爱的动物朋友们,下面老师呀做动作。小朋友来猜是哪个小动物。
6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》
师:老师一个人表演呀,太孤单了,所以我想请所有的.小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧8、老师总结,并请所有的家长和小朋友一起欢快舞蹈。
师:今天呀,老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们,也非常开心让你们认识了我的动物朋友们,希望下次再有机会还能和你们一起游戏,下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手,让我们一起舞蹈吧。
亲子游戏方案参考2举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。
一、活动时间:20__年11月13日
二、活动地点:幼儿园大操场
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地,准备奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
(二)活动详情:
活动名称:投球
游戏准备:自制的球数个,小框框数个
参加人员:幼儿、家长(1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组)
1、先让幼儿排队站好,家长站在幼儿后面,教师向家长讲解亲子游戏的意义,让幼儿家长踊跃参与。
2、教师介绍本次活动游戏规则及玩法。
3、教师师范游戏的玩法。
4、为了提高游戏质量在活动中表现棒的小朋友可以得我们的小礼品哦!
游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。
亲子游戏方案参考3一、指导思想
为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围,提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长,为家庭提供一流的服务和教育指导,我校__部特根据学生实际特点及情况,特制定如下活动方案:
二、活动参与对象
培智部全体学生、家长及教师
三、活动时间
__年1月21日(星期三)上午9点
四、活动场地
学校篮球场
五、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)
3、小礼物人手一份(小手套43份)
4、照相机
5、小奖品12份
六、活动内容及安排
1、螃蟹夹球
规则:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
道具:钉子球8个
道具准备者:黄__
示范者:袁__
参与者:仰__家长
计时者:陈__
2、袋鼠跑
规则:孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子,快速跑到对面。用时最短者为胜。
示范者:戴__
参与者:张__家长
毕__家长
计时者:冯琼芳
3、羊角球比赛
规则:家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去,然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
道具:羊角球5个
道具准备者:陈__
示范者:冯__
参与者:仰__家长、杨__家长
计时者:黄__
4、托球跑
规则:孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。
注意:运球过程中,乒乓球如有掉落,请家长立即捡起来,回到起点继续向前跑。
道具:乒乓球7个,乒乓球拍7个
道具准备者:余__
示范者:黄__
参与者:储__及家长丁__及家长
刘__及家长
计时者:余__
亲子游戏方案参考4活动流程:
一:家长带领幼儿入园、签到。
二:家长带领幼儿自我介绍。
三:手指游戏《走楼梯》《数豆豆》。
四:美术游戏《贴苹果》。
五:分发小点心,喝水,休息。
六:爬行练习。
七:分发园报、宣传册。
手指游戏:教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌。
《走楼梯》
幼儿握紧拳头,放开,收回,放开,收回
爷爷奶奶走楼梯,一步一步咚咚咚
爸爸妈妈走楼梯,一步一步噌噌噌
宝宝宝宝走楼梯,一步一步咚咚咚
《数豆豆》
一个手指点豆豆,两个手指佳豆豆
三个手指捏豆豆,四个手指抄豆豆
五个手指抓豆豆。
美术游戏《贴苹果》
目标:培养幼儿的手指的协作能力
学习按要求完成作品
准备:5棵已画好的苹果树、粘贴苹果多个、双面胶、黏贴纸。
过程:教师示范粘贴方法并说明粘贴要求
家长陪同幼儿一起粘贴苹果
教师巡回指导幼儿
一同互相欣赏作品,并给予幼儿贴纸奖励
爬行练习
目标:锻炼幼儿的四肢协调能力
准备:泡沫垫多块、小玩具多个
过程:教师准备多个小积木,要求幼儿听指令爬到指定点,拿取积木。
有关亲子阅读邱老师心得体会范文八
让幼儿练习问答对话的方式,训练幼儿思维敏捷,帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。
两人相对,一问一答,连续答对10个问题有奖。如问:什么白?答:大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可;问:什么红?答:太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可;问:什么圆?答:皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。
提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物,还可问:什么硬,什么软,什么会叫,什么会跳,什么会天上飞,什么会水中游,什么在树上搭窝,什么在地下挖洞,什么最亮,什么最黑。等等。
供稿人:林巧珍单位:安亭幼儿园点击次数:944
发表时间:xx年09月19日13:43修改时间:xx年09月19日13:43
目的:
让幼儿在游戏中轻松认字。
准备:
两套写有相同汉字的字卡,家长拿一套大的,孩子拿一套小的。
玩法:
家长和幼儿一起唱儿歌:
我有一架照相机,
照出相片真像你,
我来给你拍个照,
相片马上送给你。
家长随意举起一张大字卡,幼儿两手握成圈放在双眼前做拍照状大班亲子游戏,嘴里说完“咔嚓”一声后,在自己的小字卡中找出相应的字卡,拿到家长处。家长检查,对的表扬奖励,错的及时纠正。游戏继续进行下去。
有关亲子阅读邱老师心得体会范文九
41、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。
42、亲子爱子教子,家和家兴家美。
43、大班大班胜利在望!
44、我运动,我快乐。我健康。我做主。
45、大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
46、大风车,转转转,我们一起庆六一;比赛中,快快快,中三争当第一名。
47、全家总动员,小朋友我最棒!
48、别看我年纪小,志气比天高;爸妈齐支援,看我争第一。
49、大班大班,势不可挡!
50、团结第一,比赛第二。
51、奋发拼搏、勇于开拓。
52、友谊第一、比赛第二。
53、启蒙明天,播种未来。
54、大手拉小手,健康好未来。
55、关心、爱心、贴心。
56、大班大班,属我!
57、我运动,我健康,我快乐,我阳光。
58、我运动我健康我快乐我是最棒的。
59、健康、聪颖、活泼、向上,
60、人小志气大,比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
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