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幼儿口才创新课堂心得体会及感悟 少儿口才老师心得体会(八篇)

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幼儿口才创新课堂心得体会及感悟 少儿口才老师心得体会(八篇)
2022-12-28 15:58:00    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关幼儿口才创新课堂心得体会及感悟一

b:鲜花朵朵,绽放在无眠的夜晚;

c: 星光闪烁,璀璨着小朋友们的张张笑脸; 花儿在开放,鸟儿在欢唱,

a:这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩! 他们像似在表达对同伴的衷心祝福, 他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋

b:此时此刻,我们的心情非常激动,因为,今天孩子们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。

c:为了毕业典礼,我们准备了许多精彩的节目。现在我宣布毕业晚会开始了。

1、a:唐诗宋词往往被人们称之为经典,俗语说的好“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,现在我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的方法,请欣赏幼二班小朋友表演的节目《唐诗新唱》。

2、a:左手代表着方向,它不会向困难低头;

b:右手代表着希望,它不会向挫折发愁,当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

a:有方向,有希望,我们牵着手一起成长,去放飞理想,放声歌唱。

b:下面请欣赏舞蹈《左手右手》。

3、a:快快乐乐的向前行 不怕风也不怕雨,勇敢自信我第一 迎向朝阳最神气。

b:让我们共同迎向朝阳,拥抱美丽的太阳。请欣赏舞蹈《迎向朝阳》。

4、a:眼睛是心灵的窗户,透过天真看世界,我们的眼里都是一幅最纯真的风景!

b:我们都有一双美丽的大眼睛,我们的眼睛最真实,也是最动人的。

a:我们用大眼睛观察世界,用大眼睛表达自己的快乐与高兴。下面请欣赏大班小朋友带来的独具特色的爵士舞《大眼睛》。

5、a:今天是毕业晚会,幼二班的小朋友想给大家一个惊喜。

b:什么惊喜呢?

a:她们要给大家变一个小小的魔术。

b:好啊!好啊!请欣赏《魔法小达人》下一个节目请准备。

6、a:他小小年纪,却聪明勇敢,他急中生智,砸缸救人。让我们记住这个可爱的孩子,一起重温砸缸救人的故事吧请欣赏由大班女孩子表演的《司马光砸缸》。下一个节目请准备。

7、a:在成长的过程充满着快乐,也包含着艰辛,在我们成长的道路上。

b:亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶妈、尊敬的老师们,是你们付出了许许多多,瞧!他们来了。幼二班的男孩子用《小男孩》这个舞蹈,告诉大家我们已经都是勇敢的小男孩。

8、每位父母都是孩子的好榜样,接下来请我们的小朋友和妈妈为我们表演一个非常精彩的节目《圈圈圆圆》。

b:所有的节目都需要小朋友们齐心协力的配合才能演好,

9、b:悄悄话,儿时纯真的歌;悄悄话,童年开心的果。请欣赏幼一班小朋友给我们带来的舞蹈《悄悄话》。

幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望,

10、a:弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文„„

b:《弟子规》是古代文学史上的一颗璀璨的明珠

a:朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多深刻的做人道理

b:让我们在学中做, 在做中学,让我们与经典同行,与圣贤对话!

a:请欣赏舞蹈《我学弟子规》,

感谢小朋友们给我们带来的精彩表演,真是太精彩了。

a:美好的时光总是短暂的,我们在优美的歌声中,晚会接近了尾声,下面有请演员上台与老师、园长合影留念。

b:亲爱的老师我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。

a:但是不管我们走到哪里都会想起您,因为育苗是我们永远的乐园。

b:我们会深深记住:我们曾在这个大乐园里快乐的生活过! 合:亲爱的老师我从心里感谢您!

a:再见吧,老师以后我们一定会来看您们,向您们报告我们的成长足迹!

b:再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!(放礼花) a:育苗幼儿园xx年毕业晚会到此结束。

合:谢谢大家,再见。

有关幼儿口才创新课堂心得体会及感悟二

我很荣幸参加了武汉城市职业学院组织的幼儿园转岗教师的培训,十五天来,聆听了众位专家老师的讲座,感慨万分,获益良多。

通过对《3—6岁儿童学习与发展指南》的解读,让我明白教师要从活动的角度附带提出知识、技能的要求,要强调幼儿的主动学习。不要把关注点过分集中在具体的知识、技能的教育上,要着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境,在幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源,让他们获得一定的知识和技能。《指南》还强调了对幼儿权利的尊重,对每个幼儿个性、能力结构和学习特点的尊重,对幼儿身心发展规律的尊重,对教育规律及其教育过程,特别是教育过程中人的尊重。对教师如何具有更高的专业素养、对幼儿园的管理和发展都具有极大的挑战性。

一、了解了幼儿的身心发展规律,选择适宜的教学方法。

在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律,知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式,要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴,并发表自己的见解。要鼓励自主探索、合作交流,引导幼儿探索和创新,要引进多媒体教育手段,最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性,因人而异,因材施教,让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。

二、启蒙教育真重要,知道了幼儿教师的职责。

经过培训学习,我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种,每一个幼儿高兴的来到幼儿园,而我们的责任则要保护他们的安全,教导他们提高安全意识,学会自我保护,从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,我作为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思,分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

三、幼儿教育与小学教育有区别,切忌幼儿教育“小学化”。

培训中,我知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别,切忌幼儿教育“小学化”。例如:幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动,以游戏为主,给他们创造良好的锻炼环境,让孩子们的身体真正得到锻炼,在尽可能的情况下,开放多种活动,增强体能,养成良好的行为,形成自我保护习惯,从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界,充满乐趣,作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界,给他们更多想象的空间。

四、对幼儿园的保教结合、教育特点有了很清晰的认识与理解。

进入幼儿园以来,我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动。有时候会突然间茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。

幼儿因年龄太小,他们的生长发育过程需要成人的精心照料,幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的大部分时间。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪明的大脑、健康的身体。在生活活动中培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力,促进孩子身体正常的发展和机能的协调,为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础。保中有教,教中有保,保教结合,保教并重。

五、游戏是儿童的最正当的行为,玩具是儿童的天使。培训学习中,我认识到,游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习,应当是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。 在游戏的选材上要考虑,对幼儿知识技能情感发展要有促进作用等因素,还要考虑游戏与教学内容的整合。让幼儿在玩中学,学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯。让幼儿在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长。

幼儿童心未泯;作为教师的我们必须为他们营造,没有高高在上的权威,只有维护集体而必须具有的规则;没有指责和歧视,只有平等和尊重;没有枯燥无味的说教,只有真心实意的对话和交流的环境!幼儿的知识从何而来?在游戏与活动中就悄悄蕴藏了他们应有的知识。幼儿的习惯怎样养成?在与其他小朋友的交往中包含了他们应该遵守的规则,让他们在自由快乐的氛围中不断地吸收知识,养成习惯,懂得规则,健康成长!这样的教育管理模式既符合了儿童纯真的天性,又遵循了儿童循序成长的规律,真是令我大开眼界!

在这里老师们深入浅出的知识讲座,就如夏荷之清香,冬日之暖阳,沁人心脾,振奋人心,让我陶醉,使我感动并深受启发!

短暂、充实的短期培训结束啦,可我对如何成为一名合格乃至优秀的幼儿教师的探究、学习才刚刚开始,我会根据此次培训计划的安排采用远程学习的方式继续学习,不断更新自己的教育理念,形成一套科学、有效的教学方法。

有关幼儿口才创新课堂心得体会及感悟三

1. 有礼貌的小超群,每天都能高高兴兴地来到幼儿园,快乐的与小朋友游戏玩耍。虽然你顽皮,但老师从你画的漂亮又整洁的画中,响亮完整的发言中,又快又正确的数学操作中,看出小超群其实是个很聪明的孩子。只要你在活动中能持之以恒的认真听讲,积极地举手发言,那你一定会很优秀!

2. 文静灵巧的琳琳,每天轻轻的一声“老师早”,为老师翻开了崭新的晨页,虽然你话语不多,但你友善的笑容总能拉紧彼此间的距离。你聪明懂事,做任何事都是那么认真专注。爱学习的你,把每样本领都学得棒棒的:唱歌念儿歌画画拍皮球样样都行。老师希望长大一岁的琳琳能大胆勇敢地表现自己,那你一定会更出色!

3. 活泼的你是个可爱的小男孩,每天和小伙伴一起愉快地生活学习,在你的努力下,学会了唱歌画画念儿歌拍皮球等很多本领,让老师感到高兴的是现在的你不用老师喂,也能独立地吃完自己的一份饭菜;画画时,涂色均匀又整洁。如果小林烽学本领时,小眼睛看着老师,仔细听,积极动脑,那你一定会学到更多的本领!

4. 你真是个小小男子汉!因为你能每天高高兴兴地来幼儿园,会自己吃饭,从不挑食,所以你的个子长得高高的,成为小伙伴学习的榜样。每天看到你开心地和小朋友游戏玩耍,认真地画画捏泥,努力地穿鞋叠衣,老师为你的成长而高兴!老师希望长大一岁的康康在活动中能认真听讲,积极地举手发言,那你一定会学到更多的本领!加油哦!

5. 你是一个活泼懂事自尊心较强的小男孩。在幼儿园能和小伙伴友好相处,积极参加各种游戏活动。你很能干,会自己的事情自己做,上课时能经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音;你思维敏捷,能正确而清楚的表达自己的想法和意愿,真棒!你知道吗?每次你生病不能来幼儿园时,大家都很想你,希望松松在新的一年里能多参加体育锻炼,让身体长的棒棒的!

6. 活泼好动的嘉成,每天清脆响亮的一声“老师早”为老师翻开了开心地晨页,你友善的笑容拉进了彼此间的距离,你因此拥有了许多朋友。当你努力的学着自己穿衣服;当你在老师的鼓励下大口大口的吃着香甜可口的饭菜;当你认真专注地摆弄游戏材料时,老师知道,调皮的嘉成长大了,越来越能干了!但老师告诉你:如果学本领时,你能认真听仔细看专心学,本领肯定会更大!

7. 你是个天真活泼又有些调皮的小男孩,你喜欢户外活动,在操场上真像一位小运动员;在区域游戏时,你是那么的专注投入;摆弄数学图片时,你是那么的认真,总能得三颗星,老师真替你高兴。如果你学每一样本领都能认真听讲,积极回答问题,你将学到更多的本领!一声响亮的“老师早”,不用看就知道是你,我们的佳蕾小朋友。你是个懂事的孩子,从不跟同伴发生争执;你是个能干的孩子,吃饭穿衣入厕样样事情都能做得好;你是个好学的孩子,上课认真,画画操作细心,游戏专心„„瞧!你有多棒!所以,你要自信一点,大胆一点,老师相信你会做得更好。

8. 你是聪明调皮的孩子,当背诵儿歌时,虽然声音很小,可是老师知道你是会的,你为什么不自信些呢?相信自己好吗宝宝。

9. 佳欣:你一直是老师心中听话讲道理的好孩子,乐意参加班级里的各项活动,不和小朋友争抢玩具,大家都很喜欢你,虽然你在学习上与别人还有年差距,不过只要有战胜困难的决心和勇气,每一天都在积累自己的知识,每一天就会在不断地进步,只要你认真地去努力,相信你会做得更好!

10. 王欣怡:能干的你,每当老师小朋友需要帮忙时,你总会伸出援助之手,喜欢跳舞的你,总是用美妙地舞姿向我们展示着各种华丽的乐章,让人如痴如醉,在语言上,你的语言优美,而且想象力也特别丰富,小朋友都很喜欢,做事情有自己的想法,就是脾气有些倔强,会因为一些小事情而不高兴,在新的学年中希望你能继续努力争取让自己获得全面的发展,加油吧!

11. 王佳珍:内向,却很聪明的好孩子,对老师有礼貌,小朋友之间能团结友爱,吃点心做操都很认真,能积极参加户外活动,上课特别认真,总能很好地完成老师分配各种作业,在集体回答和讲述中都表现地非常好,但却不敢大胆地个人在大家面前表达自己的想法,希望在新的学年中,你能再自信勇敢点,你会更出色!

12. 你是一个天真可爱聪明懂事的小朋友,上课能认真地听老师讲故事念儿歌,值日生工作主动积极,你能与小朋友友好相处,但遇到困难你喜欢流眼泪,马上就要上小学了,希望你更加勇敢些能主动与别人交流,老师相信你一定会变得更加能干的,加油吧!

13. 你是一个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还积极举手发言,平时你很乐意帮助同伴,绘画比以前有进步。不过,有时候还比较淘气,不能管住自己坚持完成任务才出去玩,就要上小学了,你一定会更加努力的,对吗?

14. 你是一个文静内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲,有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流,马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?

15. 你是一个聪明能干的小朋友,本学期你的进步很大,口语表达能力提高了,动手能力也变强了,上课还能积极举手发言,大胆发表自己的见解,遇到困难能主动与老师交流。马上就要上小学了,老师希望你能学会关心别人,帮助别人。争取更大的进步。

有关幼儿口才创新课堂心得体会及感悟四

1袁涛:

你是个热心的小哥哥,会关心、帮助每一个小朋友。这学期,你又学会了很多本领:会用剪刀独立的剪图形,会用筷子夹蚕豆,还学会了踩“平衡脚踏车”,画画时也常常有自己的想法,小朋友都说你很棒!

升入中班后,你就是大哥哥了,学本领时,老师想一直看到你的亮亮的大眼睛,好吗?

2沈皓飞:

你呀,聪明、活泼又倔强,上了一年小班,进步真不小!你会主动找小伙伴一起游戏,学会了和小伙伴说悄悄话;你做的数学操作卡、画的图画作品也很出色。许多小朋友不认识的蔬菜,你都能说出它们的名称,能真干;在 “三八妇女节”上,你还亲手为妈妈穿了一条漂亮的手链,爸爸妈妈爷爷奶奶都为你鼓掌。

升入中班后,老师希望你能更加大胆自信些,做个能干的小哥哥,好吗?

3谢雨洁:

能干的小姐姐,这学期,你又进步了。每次老师布置的任务,你记得最牢;每次画画、做数学操作卡,你总是最棒;在“三八妇女节”上,你还细心地为妈妈穿了一条漂亮的手链;在文艺汇演期间,你还像个活泼的小天使,和小伙伴一起在大舞台上表演舞蹈,真行啊!

升入中班后,老师希望你继续努力,做老师的好帮手,做小朋友心中的“好姐姐”,好吗?

4吴 洁:

上了一年小班,你越来越象个小姐姐了。餐后,你会和小伙伴合作,帮助阿姨收拾餐桌;你唱的歌曲,念的儿歌、做的数学操作卡、画得图画都很棒。在我园的“凝聚每份爱”的文艺汇演上,你还能象小勇士一样神气、勇敢地完成“演出”的任务,真行啊!

升入中班后,老师希望你继续努力,做老师的好帮手,做小朋友心中的“好姐姐”,好吗?

5华润昊:

这学期,昊昊又学会了很多本领,能念好听的儿歌,会讲完整的故事,还学会了平衡脚踏车。每次做数学操作卡,你都做得又快又好,小朋友都说:你很聪明!在 “三八妇女节”上,你还亲手为奶奶穿了一条漂亮的手链,真能干!

升入中班后,老师相信你会更加大胆自信的,会把好主意说给大家听了,对吗?

6王宗皓:

上了一年小班,你的进步真大!现在,每天早上,你会独自进教室,有礼貌地向老师问好,你会自己的事情自己做了,会专心地跟着老师学画画、数数、念儿歌了。吃饭从不挑食,大家都说你越来越能干,在 “三八妇女节”上,你还亲手为妈妈穿了一条漂亮的手链,真能干!

升入中班后,希望你继续努力,早日为我们大家讲故事,好吗?

7陈珉君:

祝贺你,这学期,你经历了许多的第一,学会了很多本领:你学会了讲故事,第一次在幼儿园故事比赛中得奖;第一次登上五光十色的大舞台上,能和小伙伴一起表演舞蹈;“三八妇女节”上,第一次送给妈妈礼物----一条漂亮的手链;特别是在“中国首届逻辑狗大赛”中,你第一次来到北京,代表我们全体小朋友参加比赛,并获得可喜成绩,小朋友都为你鼓掌,老师和爸爸妈妈为你骄傲。

暑假里,老师希望你在家能多吃点饭菜、多睡点觉,让身体长得棒棒的,好吗?

8沈倪嘉:

你活泼、可爱又淘气,上小班后进步真不小!你会主动找小伙伴一起游戏,还学会了和小伙伴说悄悄话。你做的数学操作卡、画的图画进步真大。在 “三八妇女节”上,你还亲手为妈妈穿了一条漂亮的手链,真棒!

升入中班后,你会更加能干的,进餐、午睡时,要保持安静,好吗?

9李梓文:

你是个聪明快乐的好孩子,能积极参加集体活动,会转动小脑筋,想出很多好主意,做的数学操作卡也很棒。在“首届逻辑狗”大赛上,你表现得象小勇士一样沉着、勇敢,十分出色,多次被“逻辑狗大赛”表彰,并获得无锡市“第四名”的好成绩,真行啊!

暑假里,老师希望你在家能多吃点饭菜、多睡点觉,让身体长得棒棒的,好吗?

10徐家昊:

祝贺你,可爱的小男孩,这学期,你又进步了!你会主动寻找小伙伴一起看书、做游戏,还会和小伙伴说悄悄话,大家都愿意和你做朋友。你学会了讲故事,做的数学操作卡,画的图画越来越棒。午餐时也不再哭鼻子了。尤其在“三八妇女节”上,你还亲手为妈妈穿了一条漂亮的手链,真能干啊!

升入中班后,你就是小哥哥了,画画涂色时要更加细心有耐心,好吗?

11金

有关幼儿口才创新课堂心得体会及感悟五

1. 章昊天:你是一个活泼可爱的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,自己吃饭。上课能认真听讲,积极参加各项活动,老师希望你以后要大胆、响亮的发言,这样你就会更加能干的。 ( 公文共享网整理)

2. 周凯祺:你是一个活泼可爱的小男孩,你很热情,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,希望祺祺小朋友以后能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗?

3. 卢秉诚:你是一个活泼、可爱的小男孩,能主动与老师和同伴交谈,语言表达能力较强。你很乐意帮老师做事情,是老师得力的小助手。你上课爱动小脑筋,总能抢着回答老师的提问,并能积极参加各项集体活动,平时对各项活动都能积极主动地参加,大胆发表自己的观点,有主见。哦,你的画画特别棒!好好努力,一定能当个小画家。

4. 杨谨铭:你是个活泼、可爱的小女孩,现在的你能较好地适应幼儿园的生活,各方面的能力也有了很大的进步。你会自己吃饭,自己穿脱衣裤,乐意参加幼儿园的各项活动,团结同伴,尊敬老师。如果你上课不和邻坐的小朋友讲话,这样你将会学到更多本领,老师等着看你更好的表现。好吗?

5. 陈可昊:你是一个乖巧、懂事的小男孩,你在老师的帮助下,乐意学习自己的事情自己做,现在能高高兴兴上幼儿园,与小伙伴们和睦相处,你上课和游戏活动都很认真,也能回答老师提出的一些问题,希望昊昊小朋友以后更大胆些,能主动和老师、同伴交往,做个自信、勇敢的孩子。

6. 蒋鑫:你是一个天真、可爱的小男孩,你在老师的帮助下,愿意自己穿脱衣服,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课能认真听讲,还能举手发言,但体质较差。会常生病,希望蒋鑫小朋友以后多参加一些体育锻炼,好好吃饭,把身体长得棒棒的。这样,你一定会学到更多的本领,加油吧!

7. 娄雨涵:你是一个活泼可爱的小姑娘,爱唱歌和跳舞,积极参加幼儿园的各种活动;平时愿意和老师亲近、交谈,愿意改正错误;上课基本能做到认真听讲。希望你以后能够好好吃饭,不挑食、不剩饭,养成好的饮食习惯,这样你会更加聪明,就能学到更多的本领。快加油! 徐昕:你是一个能干,聪明的小朋友。能与班上的小伙伴和睦相处,上课时,能够积极思考问题,举手发言。同时,你还是一位热心的孩子,喜欢帮助有困难的伙伴解决问题。愿意参加各项活动。喜欢和小伙伴们一起游戏,玩耍。希望昕昕小朋友能够在新的学期里再接再厉,更上一层楼!

8. 徐晨川:你是一位活泼,可爱而又调皮的小男孩。在上课时你能够积极地参与,下课了你能和其他小朋友友好相处。在幼儿园里你有不错的自理能力,能够主动要求自己完成自己的事。就是上课时,发言的声音太小了。如能大一点,让其他小朋友也听到你精彩的发言,那不是更好吗?你认为呢?

9. 徐小昕: 你是一个文静、细心、懂事的男孩子,你的小手很能干,会自己穿脱衣裤,特别是你画的画很棒,你能和同伴友好相处,能在老师的引导下参加各项活动,活动中爱动脑筋,有时能大胆举手发言,语言表达能力增强了很多,希望徐昕小朋友以后不断努力,争取更大的进步。

10. 朱若童:你是一个文静、乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你喜欢画画、唱歌、跳舞,上课认真听讲,有时能举手发言,老师希望你以后能更大胆些,主动与老师和同伴交谈,好吗?

11. 胡恬恬:你是一个活泼可爱的小女孩,你乐意学习自己的事情自己做,在园吃饭和午睡习惯非常好,能高高兴兴上幼儿园了,从来都不哭也不闹,与小伙伴们能和睦相处,你上课和游戏活动都很认真,也能回答老师提出的一些问题,老师和小朋友们最爱看你表演的节目了,希望你以后能表现得更出色。

12. 应悦 : 你是一个可爱、文静的小姑娘,乐意学习自己的事情自己做;在园吃饭和午睡都较好,与小伙伴们能和睦相处;你上课能认真听讲,可是你不爱举手回答老师提出的问题,这样可不好呀!老师希望甜甜小朋友在新学期里改掉不爱举手的坏毛病,做个爱学习的好孩子,好吗?

13. 俞佳圆:你是一个内向、懂事的小男孩,你在老师的帮助下,愿意自己穿脱衣服,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课时能认真听讲,但是不愿举手发言,希望俞佳圆小朋友以后更大胆些,能主动与老师和同伴交往,做个自信、勇敢的孩子,好吗?

14. 胡庆凯:你是个可爱、好动、自尊心很强的孩子你入幼儿园不再哭也不闹了,真懂事。上课时,你能认真听讲,但有时注意力易分散,你吃饭和午睡等习惯有了很大进步。本学期你绘画、识字、折纸的能力有了很大的提高,但是你上课会表现懒散,不能很好地倾听别人的谈话,所以很多本领都学得不是很好,希望你努力改正自己的缺点、加油,争取赶上其他小朋友。

15. 赵瑾:你是个天真、文静又可爱的小女孩。现在你开朗了很多,笑起来甜甜的。你愿意和小朋友玩游戏,和老师交谈。上课时爱发言了,吃饭也有了进步,每天都能吃光自己的饭菜。老师希望你以后更加大胆一些,上课多说说自己的意见,让老师更多的看到你举起的小手,好吗?做个爱学习的孩子。

16. 王雨萱:你是一位聪明,活泼,能干的小女孩,有很强的自尊心。很好胜,样样事情都要比别的孩子做的好。爱清洁,讲卫生。喜欢帮老师做事,是老师的好帮手。你上课思维活跃,能积极举手发言。喜欢唱歌,跳舞,表演故事。 希望今后与人交往时更大胆,更勇敢,老师相信你会变得更棒!

17. 潘柳庭:活泼可爱的小柳庭是班里年龄最小的小女孩,她总是得到其他小朋友的共同关心和爱护。别看她年纪小能力却不少呢!她能吃完自己的一份饭菜和点心,也学着自己脱衣裤。喜欢音乐,能跟着老师唱歌,做各种模仿动作。上课也能跟着老师学说各种简单的语句。平时乐意参加各种体育游戏,走、跑、跳等动作也协调了。如果柳庭能学着与小朋友友好的交往,就更加能干了!

18. 杨舒羽:你是一位活泼可爱的小女孩,你口齿伶俐,语言表达能力强。能主动和老师交谈,老师喜欢你。上课有时能认真听讲,还会举手发言。喜欢唱歌跳舞,有很强的音乐节奏感。你的小手比以前能干多了,会做一些自己力所能及的事。老师希望你以后上课能认真听讲,不和旁边小朋友说话,那样你会学到更多的本领,你会变得更能干了!

19. 聪明可爱的祺祺宝贝:每天早上总能看见你乐呵呵的眯着眼睛,用甜美的声音跟老师问好,每天你都能友好快乐地和小伙伴学本领、做游戏,你甜美的歌声总是让我们如痴如醉。这学期你的表现可棒了:养成了不挑食的好习惯,学会了自己用小勺吃饭,自己穿脱鞋子,学会了许多儿歌、歌曲,会用你能干的小手涂涂画画,也变得更勇敢坚强了。看着你的进步,老师真为你高兴,加油,小宝贝!

20. 神气的瑞瑞宝贝:你是个活泼可爱的小男孩,每天扑闪着一双充满智慧的大眼睛,认真地跟老师学本领。聪明的你喜欢听故事、唱歌、看动画片、问为什么,你样样本领一学就会,真是了不起!你学会了许多儿歌、歌曲,喜欢参加体育活动。新的一年到了,老师相信你一定会更勇敢一些,大胆的表现自己的,对吗?加油哦!

21. 机灵的灿灿宝贝:想起你刚入园时边擦着眼泪边跟奶奶说再见的模样,就觉得很可爱。现在的你活泼开朗,不再爱哭鼻子,成了老师的小帮手,宝宝们的好伙伴,在幼儿园找到了属于自己的很多快乐。因为你机灵又能干,老师教的儿歌和歌曲你很快就能学会,这股聪明劲儿真让老师感到高兴!加油,灿灿,新的一年你一定会越来越棒的!

22. 甜美善良的瑶瑶宝贝:你是老师最疼爱的宝贝,在生活中,你的一言一行都让老师很惊讶怎么会有这么乖的宝贝,温柔听话得让每个人都情不自禁地想来疼爱你。无论老师教什么,你总是学得很认真,刚开始的时候,你还有点害羞,不太愿意表现自己,现在你表现开朗大方了很多哦!新年到了,老师相信你一定会越来越棒的!

23. 憨厚可爱的小宇宝贝:长得胖嘟嘟的你脾气可挺倔,还记得刚来园时和老师发脾气的模样吗?现在的你可棒了,懂事、听话、懂礼貌,幼儿园里不少的老师都认识你呢,喜欢看你敬礼时那憨憨可爱的模样。知道吗?你进步可不小呢!你能和小伙伴们一起快乐的游戏,会自理小便,会用能干的小手涂涂画画,老师教的儿歌你一学就会„„加油,小宇!你一定会成为一个勇敢自信的男子汉的!

24. 小可爱轩轩宝贝:刚来报到时,老师就注意到了你,小小乖巧的模样却十分能干,不哭也不闹,自己玩玩具,安静的睡觉,就连吃饭都不需要老师帮忙,这些都让老师们十分的惊讶。你不会说很多话,却在每次念儿歌、唱歌的时候都能很认真的学;你小小的个子,在运动会上能坚持勇敢的爬到终点,和妈妈一起完成比赛。看着你健康快乐的成长,老师们真为你高兴!老师相信长大一岁的你一定会更加勇敢的,加油,小宝贝!

25. 天真可爱的小惠宝贝:你卷卷的头发,大大的眼睛像洋娃娃一样。每当有宝宝哭闹的时候,你总会贴心的跑去拿纸给他们擦眼泪擦鼻涕。老师真为你的懂事而感到开心。半年来,看着你不断的长大:香喷喷的吃饭,安静的睡觉,热情的帮助宝宝脱衣服,奶声奶气的跟老师撒娇„„这一点一滴总是让人忍不住把你抱在怀里好好疼爱。新年到了,老师相信长大一岁的你一定会越来越棒的!

有关幼儿口才创新课堂心得体会及感悟六

1. 越越是个文静自律的小姑娘。平时和小朋友相处较好,大家都愿意和她交朋友;课堂上能认真听讲,遵守课堂纪律,对很有把握的问题能举手回答,对画画唱歌较感兴趣,并能很主动的参加各项游戏活动,自我服务能力较强。希望越越下学期能大胆举手响亮发言,老师相信你就是最好的,最棒的,你有信心吗?

2. 你是一个文静内向的小女孩。你讲卫生爱清洁,对老师有礼貌,与小朋友友好相处,你喜欢跳舞,唱歌,愿意和老师交谈,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己,做个自信勇敢的孩子。

3. 你是个活泼大方很善于与人交往的孩子,你还是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动,不怕辛苦,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难,帮阿姨分发餐具。在日常生活和游戏中,你能自觉遵守规则,有较强的是非判断能力,上课能大胆举手发言。这学期你的进步非常大,愿你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的好孩子!

4. 可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

5. 你是一个热情大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情,经常和老师一起打扫卫生,工作认真负责,课堂上接受能力强,能积极举手回答问题,你绘画时特别专心,能完成较细致的手工作业。希望悦敏小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

6. 你是个性格开朗的孩子,整天都能听到你快乐的笑声,你爱动脑筋,能积极举手发言了,而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸画画。马上就要上小学了,如果你能专心地完成老师布置的任务,严格要求自己,那就更棒了。

7. 瑶瑶,升入中班后,你的进步很大,长高了,更能干,更懂事了。你有礼貌,愿意帮助关心同伴。记得原来爱哭的你,现在变得很勇敢,你会和小朋友商量着玩,很少和小朋友发生争执,你喜欢做“值日生”,主动帮助老师和小朋友。而且,你做手工的进步很大,老师和小朋友可喜欢你了。愿你在新的一年里,多画画,把你的画编成一个优美的故事,讲给同伴听,好吗?

8. 你是个活泼可爱又顽皮的小男孩。你尊敬老师,有礼貌,你还是一名爱劳动的好孩子,经常能和老师一起做值日工作;你能积极主动参加幼儿园的各项活动,上课能认真听讲,爱动脑筋,能很好的掌握所学的内容,是个爱学习的好孩子;希望你在新的一学期能和小朋友友好相处,下课不再打打闹闹,做个讲文明的好孩子好吗?

9. 所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子:上课遵守纪律,积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处,我们大家都很喜欢你。希望升入中班后,你能更加努力,对自己严格要求,争取做个全面发展的好孩子。

10. 可爱调皮的你,脸上总是挂着甜甜的笑容,老师和小朋友都喜欢和你交往。可爱的你,就像个小姐姐,拿餐巾纸给哭泣的小朋友擦眼泪;调皮的你,又像个小妹妹,课间和小朋友打闹玩耍。如果上课时的你能和做手工时的你一样认真,老师会对你竖起大拇指:“,好样的!”

11. 你的眼睛充满着智慧的光芒,清晰响亮的声音显示着求知的渴望,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,你这个聪明的小机灵,无论和老师还是同伴有着讲不完的话语,但老师要提醒你,有时候讲太多的话会影响你学本领的哦,相信你在新的学期里一定能改掉坏习惯的!

12. 你是个健康宝宝,因为你从不挑食;你是老师的小帮手,因为你乐于助人;你有一双小巧手,你会画出漂亮的画;制作小物件会自己穿衣裤,你还是个小小表演家,每次音乐活动中都有你优美的表演。看到你的进步,老师为你感到骄傲!只要你继续努力,相信你一定会越来越出色!

13. “你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼;能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变,老师真高兴。你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开始学着自己的事情自己做,你会自己吃饭穿衣裤自己入厕。你喜欢参加各种活动,画画时的你认真又耐心,作品还真漂亮呢!体育活动中,走高跷跳圈爬垫子,你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影。但你胆子太小,在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师觉得你很可爱,大家都很喜欢你呢,以后多与老师小朋友说说话,好吗?

14. 现在的你长大了,懂事了,不是吗?吃饭的时候我们小雨不需要老师来喂你吃了,上课的时候小屁股不会再扭来扭去,听故事的时候可认真了,还会简单的复述故事里的内容呢!在语言课上《我会变》这个活动中,老师请你创编儿歌时小雨说:“飘飘飘,飘飘飘,变成树叶飘呀飘。”瞧!我们小雨多会动脑筋啊!小雨真的长大了。

15. “伸伸臂,伸伸臂,变成一架小飞机。抱抱腿,抱抱腿,变成熊猫滚一滚…”。看!我们昊成念的多好呀!现在在课堂上每次都能听到昊成响亮的回答老师问题的声音,可厉害了。做手工的时候,认真的撕好每一张小纸片做出来的《五彩米饭》很漂亮哦!现在的你长大了,进步了哦!

有关幼儿口才创新课堂心得体会及感悟七

1、引导幼儿熟悉幼儿园的环境。

2、知道幼儿园厨房、保健室、图书室、海洋球室等地方的基本用途以及这些地方应该注意的安全事项。

3、初步引发幼儿对幼儿园的喜爱情感。

1、与各活动室教师备好课

2、活动室准备好活动器具

3、幼儿会唱《我爱我的幼儿园》

(一)谈话导入

请幼儿说说幼儿园里的'各个地方

1、教师:小朋友,你们在幼儿园里玩的时候,除了看到我们自己的教室以外,还看到幼儿园里还有哪些地方呢?(引导幼儿根据平时经验来回答)

2、教师小结:除了我们的教室外,还有厨房、保健室、图书室、海洋球室。

(二)教师带领幼儿参观幼儿园的各个地方

1、教师:小朋友,现在我们开着火车去参观一下我们刚才说到的那些地方吧。

2、教师带领幼儿有秩序的参观这些地方,每到一处就让幼儿观察这些地方都是做什么用的?里面有哪些人?

3、让幼儿了解该地方的功能和特点之后,教师再引导幼儿说说这些地方应该注意的一些安全事项。在图书室和海洋室里可以让幼儿适当的体验一下在这些地方游戏的快乐。教育幼儿玩海洋球时不能压别人。

(三)小结参观内容

1、教师:刚才老师带小朋友去看到了除了我们教室以外的很多地方,请小朋友来说一说都有哪些地方,它有什么用处和应该注意的安全事项。

教师小结:

厨房:在这里面会有阿姨为我们做香香的饭菜,我们不能去打扰阿姨做饭,而且里面的饭菜很烫,我们更不能碰到它。所以厨房里我们不能去哦!

保健室:里面会有老师照看身体不舒服的小朋友,并且给生病的小朋友送药,老师在里面做事的时候,我们也不能进去打扰她哦。

图书室:小朋友可以在这里看图书,学习很多的知识,但是看书的时候应该保持安静,并且要爱护每一本书宝宝。

海洋球室:小朋友在这里玩耍,但是一定要注意安全。

2、教师:今天我们参观了这么多地方,小朋友回去之后也可以跟爸爸妈妈一起分享,让他们也能够更了解我们的幼儿园。

(四)师生一起唱《我爱我的幼儿园》,结束活动。

有关幼儿口才创新课堂心得体会及感悟八

在云彩的南面,

那遥远的地方,

有一群树叶说:

我们想像花一样开放。

有一群花朵说:

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:

我么想像树一样成长。

天上月亮圆又圆,

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来,

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开,

一向逃到岩石边。

回过头来看一看,

月亮还是圆又圆。

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

人生是一条长河,

十四岁是蓝色的港湾,

那里有冲动掀起的巨浪,

也有思考泛起的波澜。

有爱,却朦朦胧胧,

说不懂却又懂得一点,

就像晨雾下的小河,

看得见,却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上,

有话,不会在舌尖上打转,

天真得像浪儿又蹦又跳,

从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢,

就是枪子飞来也不眨眼;

要说女孩胆小真够胆小,

看见豆虫一蹦老远。

期望多有几个叹号,

叫大人们都刮目相看,

可脑子里问号总也拉不直,

古怪的问题常让教师为难。

你谈梦想他谈梦想,

梦想像潮汐不断地变换,

你想当英雄他想当英雄,

为当英雄常常去冒险。

啊,十四岁,蓝色的港湾,

十四岁,梦想的乐园,

从那里开动人生的航船,

朝霞为他们编织奇妙的花环。

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头

树皮外面多美

快点出来吧

太阳会给你

穿上绿衣

春风会送给你

甜甜的露滴

夜静悄悄的

河水

是一个乖孩子

听月亮妈妈的话

睡觉了

渔夫点亮了渔火

河水

就像睁开了眼睛

在说着梦话

悄悄地

拱出大地

想来打听

春天里

树绿的秘密

花开的消息

爸爸有一本童年的相册

里面珍藏他儿时的照片,

哈,这些照片真逗,

想不到爸爸也淘气好玩。

你看他骑在木立刻,

望远镜挂在胸前,

一支小枪别在腰后,

那神气,真像将军一般。

最滑稽的要数这张,

爸爸穿着长衫,摇着小扇,

鼻子使劲往上一翘,

正给同学说相声小段。

那一张更叫人开心,

爸爸在海滩上为大家做饭,

脸上抹成花花褡褡,

袖口还烧出大窟窿眼。

啊,我真羡慕爸爸,

有一个欢乐的童年,

还有这本童年相册

永远把他陪伴。

我更期望爸爸,

还给我一个童年,

让我从书本里走出,

去见见窗外的春天。

然后拍几张彩照,

放进童年的相册

等我长大了,

让童年也留在身边。

乐颠颠地捉回了

一只绿色的蝈蝈,

喜滋滋地送给了

邻居家的盲婆婆

婆婆,婆婆,

这是只会唱歌的蝈蝈,

在我上学时,

好让它替我给你唱歌。

歌声会把您领进山野,

看到小溪里滚动的清波,

闻到山花扑鼻的芳香,

听到百鸟齐呜的欢歌。

婆婆,婆婆,

这是只会唱歌的蝈蝈,

您听,它唱得多好,

蝈蝈,蝈蝈,蝈蝈蝈……

把妈妈洗好的袜子

一只只夹在绳子上

绳子就变成了一只多足虫

在阳光中爬来爬去

我把姐姐洗好的小手帕

一只只夹在绳子上

绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

路已脚尖儿

走进浓绿的小院,

我们把一株紫丁香,

栽在教师窗前。

教师,教师,

就让它绿色的枝叶,

伸进您的窗口,

夜夜和您作伴。

您听,您听,

绿叶儿在风里沙沙,

那是我们给您唱歌,

帮您解除一天疲倦。

您看,您看,

满树盛开的小花,

那是我们的笑脸,

感激您时时把我们挂牵。

夜深了,星星困得眨眼,

教师,快放下教案吧,

让花香飘进您的梦里,

那梦呀,准是又香又甜。

草帽上的小洞洞

是我给阳光

开的一扇扇门

你看阳光钻下来了

他们调皮地踩着我的影子

我的影子上留下了他们的脚印

蓝天上飞着

一对雪白的天鹅;

湖心里飘着

两片美丽的云朵。

云朵驮着天鹅,

天鹅衔着云朵,

轻轻地,轻轻地在湖滩上降落。

天鹅踏着乐点翩翩起舞,

摇动起苗条美丽的长脖,

圆亮的眼睛一闪一闪,

四处寻觅着什么

护鸟的孩子格格地笑了,

天鹅跟着唱起欢乐的歌。

时间是什么

是一把雕刻刀,

雕刻着分分秒秒,

给每一个人留下记号。

––

给小宝宝两腿,

雕出两只风轮,

让他一天天长高,

踩着笑声飞跑。

给小学生两眼,

雕出小耳朵般的问号,

让他粗粗的眉毛,

拧成求知的思考。

给大哥哥下巴,

雕出一茬黑韭菜,

让他粗犷的喉咙,

唱出青春的骄傲。

给老爷爷老奶奶的脸上,

雕出美丽的五线谱,

让他们在红红的晚霞下,

弹奏甜甜的歌谣。

啊,这把看不见的雕刻刀,

工作得兢兢业业,不差分毫,

它对谁都不偏不依,

永远是那样公道。

它给不珍惜时间的孩子,

雕一只笨乌龟,

驮着沉甸甸的叹息,

在后面爬得十分苦恼。

它给勤奋的孩子,

雕一匹大红马,

每一天总是四蹄飞扬,

在别人前头奔跑。

它给贡献大的人,

雕一张万能的护照,

不论走到哪里,

都会见到春天般的微笑。

它给一事无成的人,

雕一张人生不合格证,

尽管他还十分年轻,

却已经老得不能再老。

这把时间雕刻刀,

就是这样铁面无私。

它检验每人对时间的态度。

但愿每一个人,

都用时间的雕刻刀,

为自我雕刻

一个人生的自豪。

妈妈是棵大树,

我是树上小鸟,

每一天,在妈妈身边,

快活得又蹦又跳。

热了,妈妈给我绿荫,

绿叶摇响催眠小调;

冷了,妈妈把我搂紧,

雪花谱出春的歌谣。

啊,妈妈,

将来不论飞到哪里,

我都不会忘记,

这翠绿的林梢。

妈妈是一片沃土,

我是一棵小苗,

沃土把我滋养,

让我一天天长高。

妈妈的爱,

给我生命一片翠绿,

给我人生的田野,

一个成熟的欢笑。

啊,妈妈,

我像谷穗那样,

用沉甸甸的敬礼,

感激您养育的功劳。

妈妈是蓝蓝的港湾,

我是离港远航的船帆,

您用祝福和期望,

为我铺出前进的航道。

我明白,前面会有

激流、暗礁、风暴,

妈妈的港湾,

会随时把我拥入怀抱。

啊,妈妈,

不论遇到什么惊涛骇浪,

我都坚定地奔向目标,

绝不会有半点动摇。

好爸爸一是很棒很棒,

工作、学习人人都夸,

孩子跟他走到街上,

美得会把胸脯挺得高高。

别人都说:“你看人家的孩子,

有一个多光彩的爸爸。”

好爸爸必须最疼妈妈,

家里活儿总是抢着去干,

洗衣服、买菜、做饭,

还带着孩子收拾家。

他的两手很巧很巧,

能使坏了的收音机开口讲话。

好爸爸肚子里的故事最多,

像小河那样总也淌不完,

听得孩子竖起了耳朵,

还瞪圆了眼睛,张大了嘴巴。

不论小孩子提出多少怪问题,

他都能耐心地一个个回答。

好爸爸从不扳着面孔,

脸儿总是开满了笑花。

他总说,小树要长得直直,

必须经常地剪枝打杈。

他的话像支动听的小曲,

在孩子心湖上轻轻飘洒。

啊,这样的爸爸,

谁都会说是好爸爸。

因为他以自已的行动,

教会孩子怎样做人,

用爱的雨露,

染绿了每一棵小芽。

世上有一半人要当爸爸,

别看他今日还是娃娃。

当上爸爸的人,

不必须会当爸爸,

没当上爸爸的孩子,

却明白什么是好爸爸。

太阳发出金光,鸟儿放声歌唱。

朵朵花儿在胸前开放,张张笑脸喜洋洋。

我们长大了,可是,什么才叫做长大呢?

妈妈说过,长大是从蹒跚学步到展翅高飞

老师说过,长大是从哑哑学语到出口成章

今天我们毕业了,就要离开幼儿园,离开这美丽的家,

我舍不得老师和同伴,更忘不了幼儿园的快乐生活。

亲爱的老师,我们要好好谢谢您!

是您,教我们从小学雷锋,团结互助爱集体;

是您,教我们唱歌、舞蹈,给我们讲有趣的故事;

是您,带我们散步、游戏,天天锻炼身体。

亲爱的阿姨,我们要好好谢谢您!

是您,每天做出各种各样的饭、菜、点心,让我们吃得津津有味;

是您,把幼儿园打扫得干干净净,让我们愉快地生活、学习。

亲爱的老师,亲爱的阿姨,在你们的辛勤培养下,我们像小树苗一样长大。

明天,我们将走进新学校,戴上红领巾多神气。

小小雄鹰要展翅,飞翔在广阔的天地。

明亮的课堂装着我们的理想,美好的未来藏在厚厚的书本里。

20年后,我是设计师,让高楼大厦平地起,天桥地铁遍及祖国大地。

我当解放军,身穿军装,背步枪,保家卫国创奇迹。

我是农业家,让荒山变绿坡,一年四季开满鲜花。

我当科学家,学习杨利伟叔叔,驾起宇宙飞船,遨游太空,探索奥秘。

我是医生,穿上白大褂,把健康幸福带给大家。

我当老师,教孩子们学习本领,快乐地长大。

我是作家,为小朋友写出一本本有趣的童话。

我当艺术家,翩翩起舞,把快乐送给千万家。

未来的生活真精彩,电脑网络机器人,现代科技真发达,我们用智慧创造一个个人间神话!

我们到小学以后,一定要好好学习,争取戴上鲜艳的红领巾,再来向您汇报成绩。

再见吧,亲爱的老师!再见吧,亲爱的叔叔阿姨!再见吧,亲爱的弟弟妹妹!

老师像什么?

老师像红烛,

照亮了知识的路程。

老师像什么?

老师像春雨,

把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么?

老师像园丁,

把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树。

老师像什么?

老师像一把金钥匙,

把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么?

老师像我们的妈妈,

天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

啊,什么是好爸爸

好爸爸应当是浩瀚的大海,

用双臂去拥抱小河,

让它也变成欢跳的浪花。

好爸爸应是蓝蓝的天空,

染上了红红的朝霞。

让小鸟自由地飞翔,

让白云欢乐地玩耍。

好爸爸应是肥肥的田野,

捧出五颜六色的小花,

让小苗得到泥土的滋哺,

结出的果子又肥又大。

好爸爸是一首诗,

好爸爸是一幅画,

好爸爸应当是挂在树上

一篇翠绿的童话。

我要把这一首诗,

献给天下所有的爸爸,

让他们都成为

孩子最喜爱的好爸爸。

还要把这一首诗,

献给未来的爸爸,

等他们长大了,

也做一个小时曾向往过的好爸爸。

好孩子的两眼,

装着十万个为什么,

月牙似的小嘴,

常把大人们问倒。

好孩子的大脑,

会旋转出千万个古怪,

总想把这些古怪,

变成现实中的完美。

好孩子的两手,

会弄出许多新花样,

能让坏了的闹钟,

重新唱出动听的小曲。

有时,好孩子也会拍着脑瓜:

“哇,这道题太难,太难!”

却从来不肯停止

向上攀登的两脚。

好孩子是只小鸟,

总想飞得高高,

每一天都在练硬翅膀,

不断地丰满自我羽毛。

好孩子是棵小树,

欢迎别人剪枝打杈,

沐浴灿烂的阳光,

使劲地往上蹿高。

好孩子是条小河,

挫折面前不屈不挠,

为了加入大海的歌唱,

只知勇敢地向前飞跑。

好孩子是红红的朝霞,

紧紧把蓝天拥抱,

用自我的美丽,

给红领巾增添荣耀。

呵,好孩子,

永远把祖国装进心中,

时刻按照党的要求,

把自我的形象塑造。

每个小朋友,

都想成为乖孩子,

让大人夸一句:

“这孩子真好!”

可是,什么是乖孩子

怎样才会让人夸好

山里每朵小花,

是不是都井得很香、很俏

关于这个问题,

引起多少小朋友思考,

让我们用一面镜子,

来把自我照一照。

好孩子的脸上,

挂着花朵般的微笑,

一颗亮亮的爱心,

透明得谁都能够看到。

为了助人为乐,

多少次放弃节假日游玩,

用真诚和热情,

搭起心心相通的彩桥。

好孩子最最诚实,

从不当面一套背后一套,

怎样想就怎样说,

更不会到什么山就唱什么调。

好孩子最最谦虚,

像山中的小湖从不炫耀碧波,

即使做出多么了不起的大事,

也总说:“这是大家的功劳!”

好孩子从不在公共场所

大喊大叫,

从不在教室、走廊

乱跑乱跳。

从不在建筑物上

乱涂乱画,从不在公园里

掐花踏草。

从不伸出脏手

乱摸乱抓,

从不把废纸

乱撒乱抛……

礼貌和礼貌,

像一个影子,

好孩子走到哪里,

它们就跟到哪里。

艰苦和朴素,

像一张张犁铧,

在好孩子心田

播下美丽和富饶。

勤劳和勇敢,

像一对飞翔的翅膀,

带着好孩子,

飞向无比的崇高。

您是一幅

用亿万双手绘出的彩图,

每寸土地

都开满改革开放的花朵。

您是一曲

用雷锋精神谱出的颂歌,

每一个人

都是这首颂歌的作者。

您是一尊

用奥运会金牌铸成的巨人,

五湖四海

都赞美您的智慧和品格!

当醉人的风儿

从我们心头掠过,

无边的稻海

涌动层层金浪;

当灿烂朝霞

染红我们教室,

欢乐的学校

淌着蜜一样生活……

啊,祖国,

我们像群翠绿的小鸟,

衔一缕香风,剪一片彩霞,

捧出一支献给您的颂歌--

啊,祖国,您是一支

用先烈鲜血点燃的火炬,

驱走了黑暗、贫穷和愚昧,

照亮了每个人的心窝。

啊,好孩子,

人人都会夸好,

这样的好孩子,

到处都能够见到。

不信,你走进每个家庭,

每一所小学,每一条街道,

都会看到

一条条红领巾在飘。

秋天,把金黄给了桂花,黄黄的桂花,

像一颗颗星星,眨呀眨,眨走了夏天的炎热。

秋天,把紫红给了菊花,紫色的菊花,

像一位仙女,跳呀跳,跳进了小朋友的心里。

秋天,把红色给了枫叶,火红的枫叶像一枚枚邮票,

邮呀邮,邮来了秋天的消息。

秋天,一个五彩缤纷的世界。

面向现代化,面向世界,面向未来,

让梦想的翅膀拍击银河浪波。

啊,祖国,伟大的母亲,

我们不会忘记你的嘱托,

从此刻就开始准备,

用金钥匙去打开未来世界的大锁!

这是一个神奇的世界,

每棵树都挂满金子般树叶,

金树叶摇出一串童话,

“哗啦啦”,把我们热情迎接。

我们快活地跑了进去,

哈,竟忘了踢球,忘了作业,

那些所有不开心的事儿,

都一齐来和我们告别。

一千个欢乐向我们跑来,

一万个美妙在眼前排列。

想不到这迷人的世界,

让我们看到了神奇的一切--

小老鼠开着飞机,

帮忙猫咪咪去找姐姐,

临了送它一条大鱼,

还招着手儿跟它告别。

小蜜蜂原本不会采蜜,

多亏那位好心的蝴蝶,

给了它一对金翅膀,

还教它去把花蜜识别。

小狐狸在那里成了大王,

大老虎再不敢随便撒野;

狼外婆为救山羊,

不细心把腿儿摔瘸。

太阳原是个小孩子,

因为贪睡懒觉忘了上学,

起来一看长了胡子,

从此就变成了驼背老爷爷……

哈,这世界真是趣味,

谁走进去谁都会变得天真无邪。

老爷爷在那里找回了童心,

老奶奶在那里找到了童年岁月。

我们在那里找到了幻想,

还受到真善美的陶冶。

呀,这世界真棒真棒,

给我们童年带来多少欢悦!

呵,真要感激那些童话作家,

为我们创造出一个神奇的童话世界。

将来,我们也要用奇思妙想,

去发明去创造去丰富人类的科学!

蘑菇是,

寂寞的小亭子。

仅有雨天,

青蛙才来躲雨。

晴天青蛙走了,

亭子里冷冷清清。

海水海水我问你:

你为什么这么蓝

海水笑着来回答:

我的怀里抱着天。

海水海水我问你:

你为什么这么咸

海水笑着来回答:

因为渔人流了汗。

浪花家在哪儿

家在大海中。

浪花几时开

请你去问风。

浪花什么色

朵朵白如云。

浪花开多少

千千万万朵。

风儿不闹了,

浪儿不笑了,

深夜里

大海睡觉了。

她抱着明月,

她背着星星,

那轻轻的潮声啊,

是她睡熟的鼾声。

海上的风

海上的风是花神,

她一来,

就绽开万朵浪花……

海上的风是琴师,

她一来,

就奏出万种歌声……

海上的风是大力士,

他一来,

就送走万片渔帆……

海上的风是狮子,

它一吼,

就掀起波浪滔天……

春鸟是金嗓子的好伙伴

每一天一大早

就把我从梦中唤醒

妈妈说春鸟是在召唤我

她要我和她一道到大森林里去

倾听大自然动人的合唱

微风轻拂而过

柔柔的划痛

我的记忆

所有的情感纷纷

从禁固的封印中破茧而出

让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,面倒映着美丽的白塔,

四周环绕着绿树红墙,船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风,

红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,

悄悄地听我们愉快歌唱,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风。

我扶起了一棵树木—它横长在草地,

像掉队的战士,和树林失去了联系。

它从来没有和天上的星星交谈,

也不曾欣赏夜莺歌喉的美丽。

妈妈用梳子,

梳着我的头发,

我也用梳子,

梳着妈妈的头发;

风是树的梳子,

梳着树的头发。

谁见过风你没有,我也不能。

可是当枝头的叶子瑟瑟抖动时,风就在走过。

谁看见过风你没有,我也没有不能。

可是当叶子们垂下他们的面庞,风就在吹拂。

我想明白为什么草地是绿色的,

为什么总看不见风

是谁教会了鸟儿筑巢,

又是谁告诉树站着休息呢

当月儿不再是滚圆圆,

又到哪里去找那丢失的一块呢

是谁点亮了沉睡的星星

还让星星闪烁不止

是谁在空中刷上五色彩虹,

又把那些毛茸茸的云挂得那么高

当夜色降临,

我站在台阶上倾听;

星星蜂拥在花园里,

而我站在黑暗中,

听,一颗星星落地作响!

你别赤脚在这草地散步,

我的花园到处是星星的碎片。

太阳打翻了,金红霞流满西天,

月亮打翻了,白水银一向淌到我前,

春天打翻了,滚得漫野的花,

花儿打翻了,滴得到处都是清香,

清香打翻了,散成一队队的风,

风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。

天和海

天在头上顶,

海在脚下踩,

我把它两个,

拉着连起来。

不信远处看,

你能分出:

哪是天,

哪是海

露珠在荷叶上睡觉,

星星在天空中睡觉,

宝宝在小床上睡觉。

露珠的梦是绿的,

星星的梦是亮的,

宝宝的梦是甜的。

秋风吹,白云飘,

飘过山,飘过桥,

飘上柳树梢,

挂住不动了。

我叫奶奶取下来,

做件暖和的大棉被。

早上空气真叫好,

大家一齐做早操。

伸伸臂,弯弯腰,

踢踢腿,蹦蹦跳,

天天锻炼身体好。

小脸盆,水清清,

小朋友,笑盈盈,

小手儿,伸出来,

洗一洗,白又净,

吃饭前,先洗手,

讲卫生,不得病。

母亲是一艘大船

载着我驶向大海

去追寻生命的奥秘

去探索世界的神奇

母亲是一座高山

蕴藏着万物

哺育我成长

强壮我的身心

母亲是一曲动人的歌

带着我云游四方

用她那优美的曲调

颂吟着祖国的历史

在我的心灵之中,

有个地方深不可测,

其竟从未所问,

你是那期望之火,

为我照亮我的前程,照亮着期望,

在每个黑黑的夜里,

牵挂的是您,

在每个寒冷的夜晚,

是您给我无尽的温暖,

天空下起雨了,

每个雨滴都在述说。

你苍白的指尖理着我的双鬓

我禁不住象儿时一样

紧紧拉住你的衣襟

呵,母亲

为了留住你渐渐隐去的身影

虽然晨曦已把梦剪成烟缕

我还是久久不敢睁开眼睛

我依旧珍藏着那鲜红的围巾

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨

呵,母亲

岁月的流水不也同样无情

生怕记忆也一样退色呵

我怎敢轻易打开它的画屏

日子象走在常有风雨的路上,

母亲在最前头。

让一些为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲,

母亲又推给了我。

啊雨伞下的儿女,

雨伞外的母亲,

雨不再是雨,

是上苍送给人间的一颗幸福泪。

人的躯体能够离去,

而人不会离去,

就象我们不会忘记祖先,

忘记母亲。

母亲是身上的被,

没有她会感到寒冷。

母亲是菜中的盐,

没有她生活就没有味道。

母亲肯定有她的痛楚。

那些游走不定的伤痛,

常常挂在她的脸上,

和望着儿女们的笑交织着。

我真想变成一只疯狂的小羊,

弯弯的毛毛活力四射,

吉他响得能震聋耳朵。

瞧……

有谁还能认出我来呢

蒲公英,蒲公英,

长大以后做什么

我呀,我要做一只大狮子!

金色的鬃毛浓又密,

一只威武又善良的大狮子!

是嘛,你要做一只大狮子啊,

大狮子好啊。

可是,这片原野,

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,

长大以后做什么

我呀,我要做一头大鲸鱼!

畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

我们的祖国真大,

北方有冬爷爷的家。

十月就飘大雪花。

我们的祖国真大,

南方有春姑娘的家。

一年四季盛开鲜花。

啊!伟大的祖国妈妈,

东西南北中的孩子们,

在同一个时候,

有的滑雪,

有的游泳,

有的围着火炉吃西瓜。

小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽。

小朋友们多么欢喜,画个图画比一比。

画小鸟飞在蓝天里,画花朵长在春天里。

你画太阳、我画国旗,祖国祖国我们爱你。

告诉我,你那一抹清泪为谁流淌

告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放

是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的.灵光,用太阳般光亮的音容,

为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔,

是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师,

在那里,在那里放飞着爱的梦。

洁白的鸽子飞翔飞翔

它带来了和平带来期望

奥运会是全球的节日呀

绿茵场上应撒满阳光

让孩子远离战火硝烟

让母亲不再流泪悲伤

奥运精神呼唤着和平

鸽子永远为幸福歌唱

敬队礼的小男孩

当巨大的灾难降临在美丽的汶川

当倒塌的房屋压在你稚嫩的肩膀

当无边的黑暗笼罩在你身旁

你没有眼泪

没有惊恐

没有绝望

你的冷静

你的坚强,你清纯如水的目光,让我如此震撼

星星挂在寂静的夜空

忽闪,忽闪,

仿佛对我眨着眼睛。

妈妈!妈妈!快来看呀!

有一颗星星拖着长长的尾巴飞走了

“那必须是流星”

妈妈摸着我的头说

许个心愿吧!它会帮你实现。

多想插上翅膀,

让它带着我的思念飞翔,

穿过大街小巷,

越过山川河流,

快快飞到南京的家

飞到我外婆的身旁

顽童时天天围绕着院中的石榴树默默祝福……

夏天它结满了石榴压弯了枝头,任凭风吹雨打,依然会在金秋的季节里笑开了嘴,一年又一年年年如此。

今年夏天我回到了离别了十年的故土,院中的石榴树还是挂满了石榴,压弯了枝头。

可是昨夜来了一场暴风雨摧断了它的主杆,落了满地清果,安详地躺在院子里。

“真可惜,结了一辈子果!”乡亲们都发出这样的叹息。

为什么这样辉煌

“六一”的花朵

为什么这样芬芳

“六一”的红领巾

为什么这样鲜艳

“六一”的孩子们

为什么这样欢畅……

你明白,他明白,

大家全明白。

全世界少年们的节日

已经来到,

全世界最天真的节日

就在今朝。

“六一”的歌声

为什么这样动听

“六一”的舞蹈

为什么这样多情

“六一”的故事

为什么这样引人

“六一”的集会

为什么这样欢腾……

你清楚,他清楚,

大家都清楚。

歌舞、故事、集会

表达儿童的幸福,

今日的小苗,

必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰,

明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花,

明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

我们就是我们,

红领巾在胸前燃烧。

请看明天

我们将举起山,挑起河,

捧起现代化的祖国,

飞向金色的目标……

我们的节日

鲜花彩旗美丽的气球

欢笑着

我们幸福的心境

可我们更愿把

我们花朵一样的笑脸

编成

一个巨大的花环

由全世界儿童

共同举起

我们一齐

告别贫困

告别战争

告别歧视

告别一切罪恶的狰狞

在这个蔚蓝色的星球上

创造出一个地球村的高度礼貌

只会用拳头的爸爸,

不是好爸爸。

因为好爸爸应当懂得,

说服教育比拳头的威力还大。

说话不算数的爸爸,

不是好爸爸。

好爸爸答应过的事必须去办,

绝不会去哄骗自我的孩子。

不讲民主的爸爸,

不是好爸爸。

好爸爸把孩子当成朋友,

经常和他交换思想。

不了解孩子的爸爸,

不是好爸爸。

好爸爸尊重孩子兴趣,

明白孩子在想什么。

把孩子关在书本里的爸爸,

不是好爸爸。

好爸爸让孩子全面发展,

让他去玩、会玩、在玩中长大。

有错不认错的爸爸,

不是好爸爸。

好爸爸也会有错的时候,

承认错了,孩子会更加尊重他。

浪花在大海中翻腾歌唱

谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

常怀一颗感恩的心

我们体验生活的欢乐,沐浴着爱的阳光成长

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心

也有人说——

感恩是人世间的美德,它至高无上

不是精神的欢畅

不是物质的慰藉

感恩

是灵魂的朝圣

诉说你的一片虔心

然后

沉默静止消亡

用灵魂靠近它

圣洁的它

得不到半点污秽

夏天的热情感染了我们

我们也热血沸腾、磨拳擦掌

我们组成了突击队----

我们吹响号角、搜寻战场

我和几个小伙伴--

提着心,吊着胆

来到长满芦苇的池塘边--

那里流萤飞舞,萤灯盏盏

我们打开手电筒

--一闪,一闪

哪些没有头脑的笨蛋

竟以为是同伴的召唤

我蓝色的玻璃瓶儿

一会就已星光灿烂

我把瓶儿放在我的枕边

今夜我要枕着星光入眠

明天,我要告诉教师和同学们

昨晚,我做了一个美丽的星天

我轻轻地挥手

总挥不去三年积淀的幸福时光

我频频地回眸

看见您深情款款,总让我驻足彷徨

让脚步沉重的不是背上的行囊

而是离别的哀伤

再也不能漫步在科艺苑的林荫小道

再也不能聆听树丛里的小鸟鸣唱

再也不能与恩师们探讨人生哲理

再也不能与同窗畅谈人生梦想

也曾在假山水池边久久伫立

细听春雨轻轻拍打着池边的树梢

也曾在幸福亭里谈天说地

相互倾诉着学习的欢乐与烦恼

也曾在耀华楼上静心苦读

于书山书海里探寻属于自我的梦想

也曾在大自然中尽情徜徉

把人生、价值、义务和职责一一探讨

学校的绿荫记住了我们靓丽的倩影

学校的小道刻下了我们匆匆的脚印

学校的阶梯留下了我们礼貌的举止

学校的操场永驻下我们矫健的身影

那棵小树,我曾亲手替它施肥

它才有了今日如此的茁壮

那朵小花,我曾亲自为它浇水

它才有了今日如此的芬芳

那片片纸屑,我们轻轻把它们拾起

学校才有了今日如此的美丽

那扇扇门窗,我们细细把它们擦净

耀华才有了今日如此崭新的形象

幽香千里迢迢弥漫了我的诗句

那安谧的姿态时刻感动着我

教育我潜下心来

熄灭一切物欲的喧嚣

注目你

注目你优美的生存

在我局促的生命里

从此需要积累渴慕

推开沧桑世事

推开浮华和累人的功名

推开盛筵盛筵上的残酒

聚精会神地聆听

聆听你清醇的灵魂

你的成长就是我的欢乐

你的安宁就是我的福音

我要为你删除风暴删除

一切不怀好意的风暴

然后果断地刷新天空

把你的所有愿望揣在怀里

收藏并挚爱终生

给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册,

山山水水都会在问我:

小朋友,跨世纪的小朋友,

你想给未来的地球留下什么

是留下一棵树,

还是留下一朵花

是留下一个生命的春天,

还是留下一片永恒的绿沟

啊,你说,我说,他说:

给未来留下一个更美的地球。

深情的挥动七彩画笔,

蓝天大海都会欢迎我;

小天使,大自然的小天使,

你想给未来的世界画些什么

是画出青山常青,

还是画出绿遍沙漠

是画出场开不败的花季,

还是画出永不消失的春色

清清的溪水在静静的流

芬芳的花儿在悄悄的开

美丽的鸟儿在欢快的唱

它们在歌唱明天的太阳更辉煌

春风唤醒了每一寸沉睡的大地

春雨滋润了每一张沉默的脸庞

成长的草儿期待雨露阳光

伸展的心儿孕育着热情奔放

岁岁朝朝浮云去了又来

年年月月总有蝴蝶伴着花儿飞

春风又舞起了欢乐的脚步

跟着它的脉搏我们快快跳起来

长江、黄河横越的山川

神洲处处呈现出灿烂

辉煌的征程

如金色的灯盏

光线照亮了远航的船帆

我的祖国

您用睿智的灵魂

带领普天大众

开拓了广阔的道路

使祖国鲜花般娇艳

描绘出东方的璀璨

我的祖国

鲜花般漂亮的祖国

从你的精神里

从你的蓝图中

读懂了燃烧的灵魂

开拓辉煌明天的艰辛

我喜欢火红的颜色,

因为——

太阳是火红的,

花朵是火红的,

我是一名少先队员,

我们的队旗,我们的红领巾,

也是火红的。

我喜欢金色的颜色,

因为——

稻子是金色的,

丰收的秋天是金色的,

我们的童年也是金色的。

森林的早晨多完美!

踏着晨露,拨开杂草,

穿过林间小道,少先队旗飞入森林,

森林的早晨多完美!

你看大树的枝叶多茂密,

灌木丛比我们的个子还高。

这儿有大蘑菇和酸甜的野枣,

那儿百合花朝着我们微笑。

你看黄莺在愉快地歌唱,

小松鼠在树枝上蹦跳。

还有那怕羞的小兔儿,

看见我们转身就跑。

爱是什么爱是无限深情,也是云淡风轻;

爱是什么爱是紧紧拥有,也是毅然放弃;

爱是什么爱是绵绵无限,也是藕断丝连;

爱是什么爱是异样坚强,也是软弱异常;

爱是什么爱是固执坚持,也是惶然退让;

爱是什么爱是吐露真实,也是无奈谎言;

爱是什么爱是情比金坚,也是其薄如纸。

用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

哦,中国,我要为你画一幅画

用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

今日,一个大写的中国

让人读得光明、读得酣畅

今日,一个腾飞的中国

更让人读得生动、读得自豪

这就是在世界的东方喷薄而出的

期望的中国

这就是在.....领导下的

辉煌的中国

这就是我们的

青春中国!

我的祖国

你物产丰富,地灵人杰。

你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴,东北虎……

你有罕见物种水杉、银杏、铁树、人参……

你有用不尽的煤炭、石油、天然气……

你有六合归一的秦始皇,

你有光复中华,创立民国的孙中山,

你有中国革命的救星毛泽东,

你有改革开放的先导邓小平;

你有诲人不倦的孔子,

你有怀才受贬,寄情《离骚》的屈原,

你有精神世界的勇敢战士鲁迅。

等你,在雨中,在造虹的雨中

蝉声沉落,蛙声升起

一池的红莲如红焰,在雨中

你来不来都一样,竟感觉

每朵莲都像你

尤其隔着黄昏,隔着这样的细雨

永恒,刹那,刹那,永恒

等你,在时间之外在时间之内,

等你,在刹那,在永恒

这只手应当

摇一柄桂浆,在木兰舟中

一颗星悬在科学馆的飞檐

耳坠子一般的悬着

瑞士表说都七点了忽然你走来

步雨后的红莲,翩翩,你走来

像一首小令

从一则感情的典故里你走来

从姜白石的词里,有韵地,你走来

花是妈妈的微笑

地是爸爸的怀抱

星是遥远的愿望

带给我梦的味道

我期望天上有一个人

他什么都明白

也明白

我的欢乐和烦恼

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来,三月的柳絮不飞

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蛰音不响,三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人,是个过客……

笑的是她的眼睛,口唇,

和唇边浑圆的漩涡。

艳丽如同露珠,

朵朵的笑向

贝齿的闪光里躲。

那是笑——神的笑,美的笑:

水的映影,风的轻歌。

笑的是她惺松的鬈发,

散乱的挨着她耳朵。

轻软如同花影,

痒痒的甜蜜

涌进了你的心窝。

那是笑——诗的笑,画的笑:

云的留痕,浪的柔波。

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