书法助教心得体会精辟和感想 助教老师心得体会收获(五篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题书法助教心得体会精辟和感想一

提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。

二、师资设置

专职书法教师：张秀香

三、课程安排

每班每周一节书法课，同时每周安排两天午读时间进行书法练习。

四、教学基本内容

1、执笔方法及书写姿势

2、笔画的特征及书写方法

3、部首的特征及书写方法

4、字的结构特征及规律

5、读帖方法

6、临摹字帖方法

7、创作要点

8、欣赏书法中的美

五、具体做法

1、每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。

2、定期展示优秀作品，在校园内和班级中展示

3、举办全校性书法比赛，激发学生的学书法热情。

4、参观镇内、校内的书法展览，提高审美和借鉴能力。

主题书法助教心得体会精辟和感想二

为弘扬中华民族扶危济困的优良传统，充分发挥区慈善协会和社会团体在社会救助、促进社会和谐的重要作用，帮助特困学生顺利学习，激发特困学生克服困难，树立立志成材、报效祖国的远大志向，激励困难学生奋发有为的进取精神，今天，东丽区慈善协会和书法家协会联合在这里举办“东丽区慈善协会、东丽区书法家协会资助困难学生仪式暨向困难学生捐款活动”。

首先，请允许我介绍出席此次活动的嘉宾：

xxx

出席此次活动的还有我区民政系统、教育系统、慈善协会、书法家协会、新闻媒体的领导和来宾，让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎和感谢。

下面，请区书法家协会主席李祥平介绍东丽区书法家协会基本情况

感谢李主席的介绍

下面请区书法家协会主席团成员向特困学生捐款

下面请区领导、区慈善协会、区书法家协会负责向特困学生发放资助金

下面请受助学生代表李正本同学发言

感谢李正本同学的发言

下面请市书法家协会副秘书长邵佩英先生发言

感谢邵秘书长的发言

下面请区政府副区长轧乃利讲话

下面请区委常委、宣传部长徐树清讲话

感谢徐部长的讲话

捐款活动到此结束

请各位领导参观区书法家协会鉴开中学基地和参加笔会活动

谢谢大家。

【第一部分开场词：

合：各位领导，各位来宾，广大文艺工作者，女士们，先生们，大家下午好!

男：动地惊天龙气象，锦山秀水凤文章。

女：不平凡的兔年即将与我们挥手告别，刚刚盘点文联成立一年来的丰硕收获，又要踏上龙年新的征程。

男:翻开20xx的火红日历,春敲起了战鼓，年吹响了号角，我们精神抖擞，我们激情豪迈!

合:在这文人会聚、辞旧迎新的美好时刻，xx县文艺界20xx年元旦联欢会在这里隆重地拉开了帷幕!

女:出席今天元旦联欢会的领导和嘉宾有:、县文联全体常委、文联委员，文联名誉主席、副主席、顾问和老文艺家代表，各协会主要负责人，各协会文艺工作者代表，以及宣传、文化、新闻和企业界的朋友们。

男:让我们以热烈的掌声，对各位领导、各位朋友的光临，表示热烈的欢迎!

女:感谢安徽和商文化传媒公司对本次联欢活动的全程协办!

男:感谢苏酒实业xx三洋总代理商、xx县百货大楼有限公司的友情支持!中央电视台20xx年春节联欢晚会由苏酒实业洋河蓝色经典特约播出，在此表示祝贺!

女:首先，请中共xx委宣传部副部长、xx县文学艺术界联合会主席卢昌留致词，大家掌声欢迎!

男:回顾过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在迈入20xx新的一年里，张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!下面有请县文联副主席夏云龙宣读20xx年度xx县文联系统先进个人、先进集体表彰通报。

女:接下来颁奖仪式开始，首先有请受到表彰的先进文艺家协会上台领奖，被授予20xx年度xx县文联系统先进集体的是:xx县摄影协会、xx县书法家协会、xx县舞蹈协会。有请中共xx县委、县为先进文艺家协会颁奖。(放音乐，颁奖)让我们再次响起掌声表示祝贺!

男:有请被授予20xx年度xx县文联系统先进个人上台领奖，他们分别是:有请上台颁奖(放音乐，颁奖)大家掌声欢迎!

女:我们用手中的笔把愿望写在今天，听文艺界大团结、大繁荣、大发展的口哨响起，为”四个xx”的的奋力崛起，在富民强县的跑道上冲刺!

男：相聚的时刻，让春歌唱春曲，唱出春的憧憬。女：美好的时光，让春舞闹春宵，闹出春的生机!

男:xx县文艺界20xx年元旦文艺联欢会式开始，请各位领导、各位嘉宾检阅xx文艺工作者队伍。请欣赏由县舞蹈协会报送的开场舞蹈《欢聚一堂》，表演者:

【第二部分歌舞场:

女:20xx年xx县文联协会组织日益健全，文艺队伍不断壮大。分别成立了县舞蹈协会、县美术家协会和周郎丝竹社。县作家协会、县民间文艺家协会正在积极筹备;县硬笔书法协会换届工作基本完成。各协会工作如火如荼，文艺活动日益频繁。

男:县硬笔书法家协会始终坚持硬笔书法进校园，展览赛事不断，硬笔书法队伍蓬勃发展。20xx年协会与县教育局、人寿保险公司联合举办了第二届“国寿杯”全县中小学生硬笔书法年赛，吸引近千名中小学生参赛。徐小群硬笔书法作品获建党90周年黄山书画邀请展二等奖，可喜可贺!下边请欣赏由县硬笔书法家协会报送的男声独唱《想家的时候》，演唱者:中国硬笔书法家协会会员、县硬笔书法家协会常务副主席兼秘书长xx。

女:县戏曲协会积极开展对外交流，切磋戏曲技艺。坚持送戏下乡进社区，义务为敬老院孤寡老人演出，20xx年，编排了《说唱庐城大建设》、《山伯英台游潜川》、《说说咱们新农村》等乡土气息浓郁的说唱作品，所到之处深受群众欢迎和好评。请欣赏由县戏曲协会报送的黄梅戏表演唱《夫妻观灯》，表演者:xx。

男:xx人的性格像大山一样的豪迈刚劲，xx人的好客像温泉一样的滚烫深情。请欣赏由刚成立不久，名声雀起的周郎丝竹社器乐小合奏《步步高》、《小放牛》，将那优美动人的旋律奏响，唱响xx的新生活、新诗篇、新希望!

女:县舞蹈协会成立不到一年时间，以纳凉晚会、三步踩友谊赛等系列活动为载体，传播舞蹈艺术，繁荣广场文化，免费向社区群众传授舞艺。协助县直机关工委成功地举办了迎“七一”交谊舞大赛，深受社会好评。在省首届健身交谊舞锦标赛中获组织奖、吉特巴舞第一名、三步踩舞团体第二名等共13个奖项，取得了骄人的成绩。请欣赏由县舞蹈协会报送的吉特巴舞，表演者：xx等。

男:县诗词楹联学会坚持编佣xx诗词》14期，《xx诗联简讯》42期!会员每年在省内外报刊发表诗词楹联作品近百首。20xx年应邀组织部分会员深入台湾农民创业园开展创作采风活。张本应先生的原创诗词获中华诗词学会“扬州杯”全国诗书画大赛银奖;徐尚辰先生出版了《徐尚辰书画作品集》，《诗词中的xx》正在编辑中。请欣赏由县诗词楹联学会报送的创作诗词朗诵，表演者xx等。

主题书法助教心得体会精辟和感想三

书法是一门有法度的高级艺术，不仅是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不仅是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活运用于生活，成为我们学习工作上的`另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，展现大家的精神风貌，提高大家的英语书写能力，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。

为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战，为了培养书写英语的专业态度，为了激发大家对英语各方面的兴趣，为了让大家认识到一手好字的重要性，我们开展了这次现场英语书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采

江西农业大学英语兴趣协会(eia协会)

南昌韩美整形美容医院

1、横幅3条：南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。

外联部负责：11月15日晚9点前完成

实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂

11月24日，赞助商提供横幅11条

2条立挂横幅(长15米，宽米)

左：展个人风采，演绎书法神奇魅力!

右：乘改革之风，弘扬文化创新精神!

1条巨型横幅(长20米，宽2米)

江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场

6条常规前期宣传(长10米，宽米)

南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功!

2条后期宣传(长10米，宽米)

南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落幕!

2、海报：南北区均有，红纸海报60张，手绘海报12张

宣传策划部负责：11月15日晚9点前完成，择日粘贴(各部门协作互助)

11月24日，赞助商提供喷绘海报100张，当晚贴出70张

11月27日晚贴出30张

3、展板两块：一块喷绘，外联部负责，11月15日晚9点前完成

一块手绘，宣传策划部主要负责，11月15日晚9点前完成

4、人员安排：每个部门至少出一人，画大展板，并且除宣传部，每个部交6张红纸海报，2张手绘海报。

1、之后不下雨就开始宣传，海报展板上均附报名方式，包括网上报名和短信报名(如一直下雨，则选择性宣传)

2、和22两天南区门口及北区校友楼下进行摆点报名，

时间：早上9点至下午5点(9点至13点：13点至17点)

各部门按照安排，轮流值班(具体安排会议通知，并飞信确认)

值班部门需提前半小时集合，并到相关场地搬桌椅，已确认9点整准时开始

3、将报名同学分时间段，各部门协作通知，外联部负责给嘉宾发送请帖

4、在大学生文化广场现场书法大赛，要求自带笔及要书写的材料稿件，实践资源部主要负责维持现场秩序，各部门协作互助

5、主持人致开场白，并介绍本次活动的主要内容及嘉宾

6、由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》

7、主持人介绍活动的主要流程，完毕后宣布比赛正式开始12

8、嘉宾离席，在左右横幅上签名，预祝本次活动圆满成功

9、参加比赛的同学要在横幅上签字，便于我们的后期宣传，办公室负责维持签名秩序

10、我们支持现场报名，现场报名的同学可以当场就写，也可以在下一个时间段过来比赛，必须填写详细的报名资料。宣传策划部负责

11、当晚召开负责人全体会议，评出奖项

设一等奖，二等奖，三等奖，以及优胜奖

具体人数要按照参赛人数而定，基本是上在百分之五至百分之十左右

12、在文化广场展出优秀作品一天，各部门轮流值班，并于下午进行颁奖仪式(如天气不好，则择日进行)

13、二套方案：如下雨，则在活动中心。

1.实践资源部负责桌椅的借还，但是值班当天的部门负责去相关场地搬桌椅或搬回桌椅(值班当天)

2.比赛当天，每个部门派百分之二十的会员协助实践资源部，搬出比赛桌椅，以及比赛现场横幅的悬挂等工作

3.外联部负责比赛用纸的赞助，如果没有完成，则协会自备纸张，费用计入经费预算

4.办公室做好监督反馈工作，不定时抽查摆点当天及比赛当天，各部门安排人员是否准时到场

1.将获奖人名单公布，海报20张

2.横幅签名后悬挂

3.选择最近的适当天气，进行悬挂展览

江西农业大学全体同学同学

1.水25瓶25元比赛当天水3桶元杯子三桶元

2.备用笔25支元每支元

3.证书奖品类待定预计150元

4.大头针4盒12元别针3盒9元

5.备用稿件50份元

6.双面胶13卷元

7.马克笔(签名)7支元

8.普通kt板90cm×240cm10元/张5张50元

份比赛用纸150元(尽量拉到赞助，见附二)

合计：元

让全校同学有机会参与其中，使大家明白，不是只有中文要注意书写，从而明白书写的重要性，端正态度，养成习惯，从而培养书写英语的专业态度，无畏四六级考试中的书法挑战。开始认识到英语书写的重要性，练习书法，提高个人的审美素质，养成良好的行为习惯，得以修身。

注：本活动自十一月初方案提出以来，经多次负责人会议协商完善，最终审批开展，在11月22日，活动已做完部分宣传摆点之际，得偶然的机会能与南昌韩美整形美容医院合作，我们的活动得到他们的大力支持，以及倾情赞助。但赞助商提出将本次大赛命名为“江西农大首届‘韩美整形杯’现场英语书法大赛”。应商家要求，本次大赛的宣传及执行策划，也重新进行了完善补充。

主题书法助教心得体会精辟和感想四

本期工作自20xx年8月25日开始，至20xx年2月1日结束，前后历时五个月零一个星期。本期我所担任的学科是一年级二年级的书法课。根据学校的整体工作安排，要把培养学生良好的书写习惯，使每个学生都能把字写好，作为学校的重点工作的要求，我把这个要求始终贯彻在日常的教学工作当中。一二年级是所有学科起步阶段，写字也不例外。写字是小学阶段一项重要的基本功训练，对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。在本学期书法课的教学工作中，我加大了对学生书法的指导，力争使他们养成良好的书写习惯，使他们每天都能有所进步。

1．认真备课，加强示范

教师的示范板书是最直观有效的写字教学方法，为此我在备课时也要自己先观察后再练写，书写的过程中，总结写好这个字的要点做到心中有数，以便对学生进行有效的指导。所以闲时我也不断的练字，研究、琢磨。在学生面前起到率先垂范的作用。学生们的模仿能力都很强，如果老师的示范字不够规范漂亮，会直接影响学生的书写。一二年级起步阶段，详细指导写字的基本笔画、笔顺规则都非常重要，每一个字，每一个笔画，一横，一竖，一撇、一捺都要尽可能地笔笔指导到位。示范是写字教学的先导，在指导学生整体认知之后，在黑板上画好的通用格中示范，向学生展示写字的全过程。

2．指导了坐姿要领、执笔姿势、运笔技巧以及汉字的笔顺、间架结构等。

其中，执笔姿势和汉字结构的指导尤为重要。坐姿，只要强调每个孩子上身直立，眼睛和纸面的距离适当也就行了。而执笔姿势和方法，绝大多数学生是掌握不好的，这对字写得好坏关系极大。因此，我一开始教写字就要逐一指导，随时矫正，以防学生不规范姿势的形成。我经常告诉学生，要练一手好字，很重要，但不是一两天的事，每一次写字，都要写出最棒的。只有这样，才会不断进步，才会有收获，没有好的写字态度，是写不出漂亮的字。在平时的写字训练中，我常在学生中来回巡视，发现问题及时采取措施，指导并帮助其改正。另外，每次写字指导，我都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要注意到。特别是对于我们低年级的同学，只有认真把握每一笔的落笔位置，才会把每一个字写美观、匀称。班里刚开始有几个学生老是靠着田子格的下部分写，上部分空出很多，看起来很不协调。我经常对他们说“要上留天，下留地”，严格督促他们，后来这种情况有了好转。

3．指导学生写好笔画。

“撇“像刀，“捺”出脚。“点”像小雨点。“横“像扁担一肩挑。比如“伞”，同学们看像什么呢？有的说像大蘑菇，有的说像大树，想象生动的比喻，不仅让学生感受到了汉字的形体美，而且让学生对抽象的汉字字形顿生兴趣，产生了写字的欲望。例如：教学“人”，“人”字很简单，一撇一捺，写起来却十分不易。由于不知道运笔方法，学生写出来的“人”字，就像两根支撑起来的小棍子。我引导学生观察黑板上的笔画，让学生充分发挥自己的想象，看看这“撇”像什么，“捺”像什么，有了生动的视觉感受，有了如此形象的比喻，“人”这个字在孩子的心中已经不再抽象了，而变得生动可感起来。比喻，充分激起学生写字的热情，学生按捺不住，自己尝试着写了起来。

4、写字教学中，多注重评价语言

在批改学生的作业时，多给学生批注鼓励的话，有进步就表扬。如：你的进步真快哦，你的字和人一样漂亮等等。尤其是稍差点的学生，尽力去挖掘闪光点，只要有一点进步，哪怕是一个偏旁，一个笔画写得好，都加以肯定，用无形的语言激励学生，使每个人享受到成功的快乐，大大的激发了学生的兴趣。

1、学生不再感到写字是负担，真正感受到写字的乐趣，许多孩子的幼小的心里已经有了要写出一手好字的愿望。

2、大部分学生养成了写字的正确姿势，掌握了写字的基本技巧，掌握了写字的捏笔姿势，许多学生的写字不良习惯得以矫正。

3、大部分孩子的字真正做到“书写规范、端正、整洁”。知道书写的基本要求是“横平竖直，结构合理，工整匀称，布白美观”。

1．有些学生对书法的认识不足，认为写字是一件太简单的事，因此思想上认识不足，态度上不够重视，马虎不认真，写出的字不规范美观。

2、中国的汉字在书写上都有严格的标准要求，每一横每一竖每一撇每一捺长短及其高低间隔的变化都不相同。要想把字写好，就首先需要观察，即读字，观察分析每个汉字的每一部分的合理搭配。有些学生往往不善于观察。

总之，提高学生的写字能力任重而道远。今后我将利用一切可利用的资源，加强关于把字写好的重要性的教育，从各个方面唤醒学生写好字的意识，时刻提醒自己把字写好。加强对每个汉字的观察分析比较，引导学生注重观察，善于观察，逐步养成对字的笔画偏旁部首间架结构各组成部分的特点善于分析比较的习惯，培养学生的耐心细心，在不断地分析比较当中总结出汉字的书写规律，提高自己的书写技巧，并长期坚持下去，由量变到质变。

主题书法助教心得体会精辟和感想五

硬笔书法是一门具有时代特色的实用艺术，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。学生能够写出一手漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。本书法班主要以当代书法家田英章的字帖为学习重点，注重塑造和培养学生认真书写态度和良好写字习惯，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁，以及书写规范和流利程度。

1、让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法，掌握汉字的基本间架结构与布局规律，培养学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力。

2、在书法学习中，使学生养成良好书写习惯，规范的书写姿势和执笔姿势。

3、指导学生写出一手漂亮的字，尤其注意对字的笔画顺序正确书写。

4、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

5、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，感受中国的传统文化。

1、量化每节课的教学内容，每节课均包含家庭作业检查与点评、前节课内容复习与回顾、当堂课作业批改与点评。

2、自始自终强调正确书写习惯与卫生习惯、规范的坐姿与执笔姿势。

3、努力提高学生学习书法的兴趣，教学过程中不定期安排一些视频与图片资料，可适当介绍古代书家学书故事。

4、充分展示学生作品，每周推举出一位“书法之星”。

5、积极组织学生参加各种书法比赛，积累参赛成果，激发学生的学习兴趣。

第一阶段：

1、简述怎样学习硬笔书法;硬笔书法的特征、硬笔书法用途和实用价值、硬笔书法所使用的工具;正确的坐姿和执笔的方法;书法临摹的基本方法。

2、楷书基本点画的书写与训练，各种笔画的组合训练。

3、使用米字格，详细分割字内空间，利用多位坐标系统，帮助学生找准每个笔画和字形的位置。

第二阶段：

1、 偏旁部首的写法，以及汉字间架结构与布势的基本规律。

2、 使用田字格纸，逐渐减少参考坐标，逐步提高学生把握间架结构的能力。

第三阶段：

1、章法布局与快速书写训练。在学生逐步熟掌握单字的写法后，着重训练学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力;指导学生从慢速书写向快速书写过度，提高书写速度与效率。

2、使用方格纸，竖格纸、横格纸或无格纸，取消参考坐标，训练学生在脱离参考坐标的情况下自主把握字形结构的能力，自主控制作品的整体美感的能力。

第一讲 坐姿，执笔;基本笔画(点)

第二讲 基本笔画(横、竖)

第三讲 基本笔画(撇、捺)

第四讲 基本笔画(点、提)

第五讲 基本笔画(折、钩)

第六讲 基本笔画(钩)

第七讲 复习并进行研究

第八讲 偏旁部首写法1

第九讲 偏旁部首写法2

第十讲 欣赏书法家偏旁部首的写法

第十一讲 书法比赛

第十二讲 针对作品进行自评、互评

第十三讲 欣赏书法作品

第十四讲 练习指导，谋篇布局

第十五讲 完成一份完整的书法作品