期中目标与心得体会小学怎么写(优秀11篇)

写心得体会可以帮助我们记录和回忆过去的成果和收获，以便在今后的学习和工作中不断提升自己。在撰写心得体会之前，可以先进行素材的整理和归类，以便后续的条理清晰。以下是一些优秀的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作思路。

期中目标与心得体会小学怎么写篇一

考卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，如写作题是关于学生在学习和生活中的一些问题。试卷紧扣教材，突出重点，更侧重于对双基能力的考查。

（1）选择填空考查得比较细，也很基础。主要考查学生对课本知识的掌握情况，知识覆盖面较广，较细，重点、难点突出。

（2）完形填空与阅读理解取材都比较好，贴近现实，对学生很有教育，通过做这个题，读其内容，学生会意识到学习不仅仅在学校而校外的学习也很重要。

（3）书面表达与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。比较贴近学生生活，也符合中上学生的实际水平。

本次考试，从分数上看，我班本次排第九名，优秀（80分以上）人数6人，60分以上19人，平均分55、71，40分以下13人。由此可以看出，学生两极分化相当严重。从这次考试也看出一些问题，学生基础知识掌握不太牢，每个大题丢分都有。基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练。

1、听力题：失分较多的是第三节。在这个题当中可以反映出学生听完材料之后，找不出相应的关键词，而且学生的理解能力差。

2、短文填空：本题所给的语篇较长，难度较大，因此失分较多。

3、学生在阅读这块失分较多。第一，学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯找答案，而不是认真反复地看文章。

第二，部分学生只能理解文章的表面意思，不能透过现象理解出作者的言外之意。

4、词语运用：根据句意填单词（每空一词），使句子完整、语法正确这题失分也比较多，可见学生在不同语境中灵活运用单词的能力欠缺。

2、应该每天听写单词和词组，可单词和词组是学生最头痛的事，学生们都说他们记不住，一部分学生对英语学习失去兴趣，学生两极分化的明显出现很大程度上是没过好词汇关，这些学生记单词只会死记硬背，但不会读，这样是学不好英语的。因此，一定要注重课堂词汇教学，让学生掌握一定的学习单词的方法，按读音规则认读、记忆单词而不是死记硬背，当学生感悟到记单词不再困难时，他们的英语学习也就迈出了很可喜的坚实的基础一步，他们对英语学习才会真正感兴趣。

3、这次考试学生听力丢分较多，在今后的教学中要有意识地加强学生听读能力的训练与培养，重点训练学生的阅读和听的习惯的培养。课外还要多选用一些内容健康，时代感强、知识性、趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。

5、做好补差工作，缩小两极分化，从测试情况看，英语学习已明显出现两极分化现象。由于知识点的深化，学生的个体差异以及多种内外在因素，学生学习上的两极分化是客观存在的，但我们一定要通过我、家长、包括学生本人的不懈努力，力争减少差生，使他们在英语学习上不断进步，这就需要我真正的去爱他们关注他们，及时做好补差辅导工作，尽可能缩小两极分化，这样才能大面积提高英语教学质量。

1、我自身要加强英语授课的素养，广泛运用流利的英语课堂用语，来营造英语环境和学英语的氛围。

2、尊重差异，分层教学，分类指导，对学困生以鼓励为主，对优秀生引导他们进一步拓展视野，对成绩一般的学生，让他们稳中求提高。

3、立足教材，面向全体，狠抓基础。任何能力的形成都离不开基础知识的积累，离开基础，能力就是无源之水，在循序渐进的训练中提升学生的英语综合能力。

4、要狠抓朗读，背诵语篇，多阅读，增强学生的语感，加大语言信息输入量，扩大词汇量，提高学生的阅读水平。

5、多吸取他人的长处和经验，转嫁于自己的教学之中。

期中考试已经过去了，但它给我们带来的思考却时刻伴随我们，作为九年级的英语教师，我会拿出100%热情与努力投入到教学中。

期中目标与心得体会小学怎么写篇二

第一段：引言（150字）。

小学十条新目标是我国新一轮教育改革的重要内容，旨在培养学生的综合素质和能力。作为一名小学生，我也深受这些新目标的教育影响。在小学的学习生活中，我逐渐领悟了新目标的内涵，并从中获得了许多宝贵的体验和收获。下面我将从自律、自主、自觉、自信、自强等五个方面来分享我对小学十条新目标的体会和理解。

第二段：自律（200字）。

自律是小学十条新目标中的重要内容。在学习中，我认识到自律对于形成良好的学习习惯和养成正确的思想观念是非常重要的。通过自律，我不仅能够合理安排学习时间，还能自觉地按时完成作业，从而提高了学习效率。此外，自律还使我保持良好的行为规范，养成了良好的品德和习惯。正是因为自律的培养，我能够自觉遵守校规校纪，进一步提高了自我管理和自我约束的能力。

第三段：自主（250字）。

自主是小学十条新目标的核心之一，它要求我们在学习和生活中具备独立思考和自主学习的能力。通过自主学习，我能够主动探索知识的深处，培养了独立思考的习惯。在新的学习任务面前，我不再依赖他人的帮助，而是学会了自主解决问题。同时，自主还使我形成了独立思考的意识，明确了自己的学习目标，并努力去实现。自主学习使我有了更多的自由和选择权，从而激发了我的学习兴趣和动力。

第四段：自觉（250字）。

自觉是小学十条新目标的重要内容之一，意味着在学习和生活中能够自觉遵守各种社会规范和道德准则。通过自觉的培养，我懂得了尊重师长、助人为乐的重要性。在课堂上，我积极学习，专心听讲，不打扰他人，养成了良好的学习习惯。同时，在生活中，我也能够主动参与各种义务劳动，帮助他人解决问题，培养了奉献精神和社会责任感。自觉的培养使我养成了遵守规则、懂得责任的良好品质。

第五段：自信、自强（350字）。

自信和自强是小学十条新目标中最重要的内容之一，它们体现了小学生健康成长的核心价值。通过培养自信，我学会了相信自己，敢于面对挑战和困难。在学习中遇到困难时，我不再退缩，而是相信自己有能力克服困难，取得成功。同时，我也学会了与人合作，相信团队的力量，从而提高了自己的综合素质。自强就是通过努力奋斗实现自己的目标，不断超越自我。在学习和生活中，我明确了自己的目标，并通过不断的努力和奋斗向目标靠近。自信和自强的培养使我在小学生涯中不断挑战自我、追求卓越，收获了满满的自豪感和成就感。

结尾（100字）。

通过对小学十条新目标的深入理解和体会，我认识到自律、自主、自觉、自信、自强等是一个小学生综合素质培养的重要内容，也是我今后成长道路上应该不断努力追求的目标。在心中坚守这些目标的同时，我相信一定能够成为一个有自律自强品质的人，为社会和国家做出自己的贡献。

期中目标与心得体会小学怎么写篇三

第一段：引言（引出话题）。

小学十条新目标是在全面推进素质教育的大背景下出台的一项教育政策。这十条目标从不同方面对小学生的品德、学业、身心健康等进行规范和培养。在实施过程中，我深感到这些新目标对我们小学生的成长有着重要的指导和引导作用。下面，我将从自己的亲身经历出发，结合我的体会，谈谈对这十条新目标的心得体会。

第二段：坚定理想信念。

小学生是成长的起点，理想信念的培养是教育的基石。十条新目标要求我们树立远大理想和过硬信念。在学习习近平总书记的讲话时，我认识到理想信念的重要性。在面对考试的时候，坚定的信念让我有了更扎实的复习计划；在遇到困难的时候，理想信念让我勇往直前。在过程中，我的心境发生了巨大的转变，理想信念成为了我学习和生活中的精神支柱。

第三段：全面发展。

小学十条新目标要求我们全面发展，全面培养自己的多方面能力。我在参加图书角的活动中，发现了自己对阅读的喜爱，并且掌握了阅读的技巧；我在参加体育课中，克服了对运动的畏惧感，提高了体育运动技巧。通过这些全面发展的实践，我发现自己的优点和不足，将不足变成动力，并且更加懂得了每一个环节的重要性。

第四段：健康生活。

健康是幸福的基础，十条新目标要求我们养成健康的生活习惯。在这方面，我对运动的意义有了更深入的认识。我开始积极参加运动，并且在饮食上注重均衡。通过坚持运动，我不仅增强了体质，还改善了心境。我越来越能感受到，健康的体魄所带来的活力和快乐。

第五段：团结友爱。

团结友爱是小学十条新目标中非常重要的一项。在磨合班级关系的过程中，我深感团结和友爱的力量。每个人都有各自的长处和短处，当我们能够相互包容和理解的时候，班级关系会变得和谐而友善。通过团结友爱的实践，我逐渐明白了合作的概念，学会了倾听他人的观点，也学会了与人建立良好的沟通。

第六段：总结。

小学十条新目标是培养我们小学生全面发展的重要指导性文献。在实施过程中，我深感这些目标对我们的影响和启示，它们成为了我成长的宝贵财富。通过理想信念的树立、全面发展的锻炼、健康生活的养成以及团结友爱的实践，我不仅在学习上取得了进步，还在品德和心态上有了很大的成长。我相信，只要我们坚持努力，根据这些目标去实践，我们一定能够做出更好的自己，成为具有远大理想和出色品质的新一代。

期中目标与心得体会小学怎么写篇四

首先，期中目标在学习中具有重要作用。期中目标帮助学生明确自己努力的方向和目标，使学生能够更加有条理地学习。目标能够帮助学生激发潜能，激励学生努力去实现目标。在制定期中目标时，学生需要考虑自己的实际情况和目前的学术水平，并合理规划自己的目标，使其既有挑战性又能够实现。总之，期中目标可以帮助学生更好地规划学习，并为实现目标而不断努力。

同时，心得体会也是学习中的重要组成部分。通过总结自己的心得体会，学生可以回顾自己的学习经验，分析成功与失败的原因，从而为自己今后的学习提供启示和借鉴。心得体会可以帮助学生认识到自己的优势和不足，找到自己的学习方法和策略，并及时进行调整。此外，通过写出心得体会，学生可以更好地与他人分享自己的学习经验和感悟，为他人提供有价值的建议和帮助。

尽管期中目标与心得体会有各自的独特意义，但二者息息相关。学生在期中目标的制定中，可以不断总结自己的学习经验，分析自己的优点和不足，从而更加清晰地认识到自己需要改进的地方。同样，在总结心得体会时，学生也可以明确自己的目标，并制定新一轮的阶段性目标。可以说，期中目标是一个具有引导性的过程，而心得体会则是目标实现的结果。只有将二者结合起来，学生才能在接下来的学习中更好地实现自身价值。

第五段：总结。

综上所述，期中目标与心得体会是相互关联的。期中目标可以帮助学生明确自己的学习方向和目标，使学生能够更有动力地去努力学习。而心得体会则是总结自己学习经验的过程，可以帮助学生认识到自身的优势和不足，从而更好地指导自己今后的学习。因此，在学习中我们既要重视期中目标的制定，也不可忽视心得体会的总结。只有二者结合起来，才能成为我们成长和进步的有力推动力。

期中目标与心得体会小学怎么写篇五

在学生的学期中，期中考试往往是一个重要的里程碑。每一位学生都会根据自己的学习情况设定期中考试的目标，努力为之奋斗。然而，很多学生可能在期中评估后面临着期中目标与实际结果不符的情况。那么，期中目标与心得体会是否一样呢？本文将围绕这个问题展开探讨。

首先，期中目标是学生们在期中考试之前根据自己的实际情况设定的。目标的设定需要考虑到自己的实力、学习方法和时间安排等因素。比如，有些学生可能设定期中目标是取得优异的成绩，那么他们会更加努力地学习，参加补习班或求助老师等增加学习效果的方式。其他一些学生可能会将目标设定在稳定的及格线上，他们的重点是保持平稳的学习状态，以保证稳定的成绩，而不过于拼命追求高分。总之，期中目标的设定因人而异，取决于每个个体的需求和期望。

段落三：期中考试的实际结果。

然而，期中考试的实际结果并不总是符合学生们的期望。有时学生可能会因为各种原因，比如考试焦虑、没有恰当的复习方法或因为其他事务分散了注意力，导致考试成绩不如期待。在面对这种情况时，学生可能会感受到失落、沮丧甚至自责。然而，这种结果并不意味着他们的努力成为空白，反而可以成为他们进一步提高和调整的契机。

实际上，无论期中考试结果如何，每一个学生都会因为这个过程积累一些宝贵的心得体会。对于那些未能实现期中目标的学生来说，他们可以结合评估的结果，分析原因并调整学习策略。他们可以寻找自己的短板，找到更有效的学习方法，学会管理时间和压力等。对于那些取得不错成绩的学生来说，他们可以总结成功的经验，理解自己的优势并巩固学习的动力。无论是失败还是成功，每一个学生都可以通过期中考试得到成长和进步。

综上所述，期中目标与心得体会是有区别的。期中目标主要是一个具体的、指向性的学习目标，而心得体会是在这个过程中积累的经验和反思。目标只是我们在开始时设定的行动方向，而在实施过程中遇到的问题和困难以及最终结果，都能够帮助我们更好地理解自己的学习状况，并通过调整和改进来不断提高。因此，期中目标是实现学习目标的动力源泉，而心得体会则是评估和调整学习策略、掌握学习技巧的重要依据。

总结：

学生们在期中考试前设定期中目标，但实际结果可能会有出入。无论结果如何，期中考试都可以帮助学生们积累宝贵的心得体会。因此，期中目标与心得体会虽然有区别，但两者是相辅相成的。通过理解和调整，学生们可以在期中考试的经历中获得更大的提高和成长。

期中目标与心得体会小学怎么写篇六

在学术生涯中，所有的学生都会经历一系列的考试，如期中考试，期末考试等。每个学期期中考试是一个非常重要的考试，它可以反映学生在学习过程中的表现和进步。在参加期中考试之前，学生应该设定一个目标，这篇文章将讨论如何设定期中目标，以及期中考试后的一些心得体会。

第二段：设定期中目标。

设定一个可行的期中考试目标是非常重要的。如果你没有一个明确的目标，你就不知道应该投入多少时间和精力去准备考试。你的目标应该既能够刺激你的学习，又要能够在期中考试中实现。为了设定一个可行的目标，你需要考虑以下几点：你的现有实力，你的时间和精力，你的优点和弱点，你的目标大约是多少分。

第三段：实现期中目标。

设定目标是一个开始，实现目标是另一个。实现目标需要很好的准备，练习和计划。准备可以通过制定学习计划来实现。学习计划应包括学习的主题，练习测试和复习时间表。在实现期中目标的过程中，你可以获得教师的帮助或寻求同伴的支持。同时，你还可以在过程中自我反思，查看自己在学习中的表现，及时纠正错误，不断完善自己的学习方法和技巧。

第四段：期中考试后的分析。

当期中考试结束时，你需要花时间对自己的表现进行评估和分析。回答以下问题：我达到了我的目标吗？我的复习计划是否顺利？我发现了自己的不足吗？为什么我没有在一道或多道题上得分？从这些问题的答案中，你可以总结出自己期中考试的优点和缺点，在今后的学习中加以改进。

第五段：结论。

在高中和大学生涯中，期中考试是一个很重要的资格，它可以反映你在学习上的努力表现和成就。为了取得更好的成绩，设定一个可行的目标，并制定一份详细的学习计划来实现它。在期中考试后，要花时间回顾考试表现，并发现自己的不足。总之，设定目标和实现目标都需要充足的准备和努力。通过个人的掌握和备考，我们将会在期中考试中获得理想的成绩。

期中目标与心得体会小学怎么写篇七

小学生时期是一个人成长的关键阶段，也是一个培养正确人生观和价值观的时期。在这个阶段，我们受到各种各样的影响，包括家庭、学校和社会等。因此，确立一个积极向上、有益于个人发展的人生目标是非常重要的。小学生的人生目标即是我们应该努力达成的目标，它能够引导我们走向正确的道路，为我们未来的成就打下坚实的基础。

小学生时期身体的健康是最基本的保障。养成良好的作息习惯，充足的睡眠和合理的饮食对于我们的身体发育来说至关重要。此外，体育锻炼是培养健康体魄的重要途径，运动能增强我们的体质，锻炼意志力，培养团队精神。心理的健康同样重要，培养正向的心态，学会积极应对困难和压力，使我们在成长的道路上更加坚韧。

小学生时期是我们接受基础知识教育的重要时期，学业进步是我们人生目标的重中之重。要取得好的学业成绩，我们需要制定合理的学习计划，保持良好的学习习惯，勤奋学习。同时，多方面的发展也是重要的，积极参加社会实践活动和课外辅导班，拓宽我们的知识和视野，培养多方面的能力和才华。

小学生时期是我们发展道德品质的关键时期，品德修养是人生目标中不可或缺的一部分。要培养良好的品德，我们应该学会关心他人，尊重老师和父母，遵守公共秩序，做一个有责任感和奉献精神的人。同时，要培养良好的道德习惯，如诚实守信、谦虚和友善，时刻保持自己的行为合乎道德准则。

一个确立了人生目标的小学生能够在成长的道路上更加有方向和动力。积极而健康的人生目标既是我们为之奋斗的方向，也是我们锻炼能力、提高自我价值的桥梁。因此，我们要树立信心和毅力，将人生目标转化为现实行动。同时，我们也要明确自己的人生目标可能会随着时间的推移而有所变化，所以要具备灵活性和适应性。只有努力追求个人的人生目标，我们的小学生活才能更加充实、有意义，并为我们未来的发展奠定坚实的基础。

期中目标与心得体会小学怎么写篇八

第一段：引言（大约100字）。

小学教育是孩子成长过程中至关重要的一段时间。为了培养孩子良好的学习和生活习惯，小学教育设置了一系列长远目标。在过去的几年里，我一直在关注孩子的教育进展，并从中获得许多心得体会。下面我将分享我对小学教育长远目标的思考和体会。

第二段：营造积极的学习环境（大约200字）。

首先，为了实现小学教育长远目标，我们需要营造积极的学习环境。学校应该提供一个充满挑战和激励的学习氛围，鼓励学生主动探索和思考。老师应该为学生创造良好的互动平台，促进同学之间的交流和合作。同时，学校应该注重培养学生的社交技能，使他们具备良好的人际关系，从而更好地适应社会。

第三段：关注学生全面发展（大约300字）。

其次，小学教育长远目标的实现还需要关注学生的全面发展。除了学习知识，学校还应该注重学生的个性培养和兴趣发展。为了实现这一目标，学校可以开设丰富多彩的选修课和俱乐部活动，为学生提供展示自我才能的平台。此外，学校还应该鼓励学生参加各种体育活动，并注重培养学生的艺术素养。

第四段：建立良好的家校合作关系（大约300字）。

第三，为了让学生更好地发展，家校合作也至关重要。家长应该积极参与孩子的学习和生活，关注他们的进展和需求。家庭应该给予孩子充分的关爱和支持，鼓励他们勇敢尝试，帮助他们树立正确的价值观。同时，学校和家庭应该建立紧密的联系，及时交流和分享信息。家校合作关系的良好建立将有助于孩子的综合发展。

第五段：培养积极的学习态度和价值观（大约200字）。

最后，实现小学教育长远目标还需要培养学生积极的学习态度和价值观。学校应该注重培养学生的自律能力和责任感，让他们明白学习的重要性并主动参与其中。同时，学校还应该引导学生树立正确的价值观，教育他们尊重他人、关心社会，培养良好的品德和道德观念。这些积极的学习态度和正确的价值观将伴随孩子一生，对他们的未来发展起到关键作用。

总结（大约100字）。

通过对小学教育长远目标的思考和体会，我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展和正确的价值观。学校、家庭和学生之间的紧密合作是实现这一目标的关键。只有通过全面营造积极的学习环境，关注学生全面发展，建立良好的家校合作关系，培养积极的学习态度和价值观，我们才能为下一代打下坚实的基础，帮助他们成为富有潜力的个体，为社会发展做出贡献。

期中目标与心得体会小学怎么写篇九

近年来，随着教育改革的不断深入，小学语文教学目标也发生了很大的变化。作为一名小学语文教师，我深知教学目标的重要性。在多年的教学实践中，我积累了一些体会，下面将从刻画教育目标、培养语文素养、促进交际能力、培养创新意识以及激发学生兴趣等五个方面进行阐述。

首先，教育目标是教学工作的方向和目的，教师需要根据教材和学生的实际情况来刻画教育目标。在小学语文教学中，我认为最重要的目标是培养学生的阅读能力和写作能力。通过阅读，学生可以丰富自己的知识储备，提高语言表达的能力。通过写作，学生不仅可以将所学的知识运用到实际中，还可以培养自己的思维能力和创造力。因此，作为教师，我要注重培养学生的阅读和写作能力，让学生在语文学习中得到全面的发展。

其次，语文学习不仅仅是为了提高学生的语言水平，更重要的是培养学生的语文素养。语文素养包括语言运用能力、语言表达能力以及文化素养等方面。在教学中，我注重培养学生的语言实践能力，让他们能够运用所学的知识来解决实际问题。同时，我也注重培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力，让他们能够欣赏和理解不同的文学作品。通过这些教学方法，我希望能够培养学生的语文素养，让他们在未来的学习和生活中受益匪浅。

再次，小学语文教学还要注重培养学生的交际能力。在现代社会，良好的交际能力对于一个人来说至关重要。因此，我在教学中注重培养学生的口头表达能力和写作能力。通过各种交流活动和写作任务，我让学生有机会展示自己的想法和观点，并且学会与他人沟通和合作。这样不仅能够提高学生的交际能力，还能够培养他们的合作精神和团队意识。

另外，小学语文教学还应该注重培养学生的创新意识。创新是当今社会所重视的能力，因此，学校教育也应该注重培养学生的创新思维。在语文教学中，我鼓励学生进行自主发现和自主创新，通过设计各种任务和活动，让学生有机会动手实践，培养他们的创新意识和创造力。我相信，只有培养学生的创新意识，才能够培养出有创造力的人才。

最后，小学语文教学应该注重激发学生的兴趣。只有激发学生的学习兴趣，才能够提高他们的学习积极性和学习效果。在教学中，我注重与学生的互动，关注他们的需求和兴趣，根据学生的特点灵活调整教学内容和方法。通过丰富多样的教学活动，让学生感受到语文学习的乐趣，激发他们对语文学习的热爱。

综上所述，小学语文教学目标的制定对于提高教学效果具有重要意义。教师要注重培养学生的阅读和写作能力，培养学生的语文素养，提高学生的交际能力，培养学生的创新意识，激发学生的学习兴趣。只有通过这些努力，才能够培养出优秀的语文学习者，让学生在日后的学习和生活中都能够受益良多。

期中目标与心得体会小学怎么写篇十

期中考试是学生在学习生涯中的一次重要考核，为了在此次考试中取得好成绩，很多学生都会制定一些期中目标。但是，在制定目标之前，我们需要先了解什么是期中目标，它的重要性以及如何制定它们。在此篇文章中，我将探讨这些问题以及我在制定期中目标方面的心得体会。

学生制定期中目标是非常重要的，因为它们可以帮助学生更好的准备考试，达到更好的成绩。通过制定目标，学生可以更好地集中精力，避免自己在备考过程中分散精力。此外，目标可以帮助学生更加清晰地明确自己的优势和不足，从而更有计划和针对性地进行学习。

第三段：制定期中目标的方法。

要制定好期中目标，我们需要进行以下步骤：

1.明确自己的优点和不足。

2.设定可以达到的目标，但目标不能太过分。

3.制定目标时需要考虑自身的实际情况。

4.目标不能太过激进，可以逐渐提高。

以上四步的具体内容，需要根据每个学生的实际情况和个人特点来进行制定。

第四段：我的期中目标。

在本次期中考试中，我的目标是通过学习实现好成绩。在制定目标时，我考虑了我的优点和不足，并设定了可以达到的目标。我决定每天认真复习，特别注意我的弱项，并定期和课外老师进行交流，为我弱点的克服制定困难而具体的计划。此外，我还通过制定时间表来帮助自己更好的规划时间。在这个过程中，我也不断地逐渐提高自己，实现目标。

第五段：总结。

制定期中目标是学生考试前必备的步骤，它可以帮助学生更好地准备考试，提高成绩。大家可以按照所学的知识和个人实际情况来设置目标，并在制定目标的过程中不断提高自己。我相信，只有正确地制定目标并在学习中踏实努力，才可以在考试中取得优异的成绩。

期中目标与心得体会小学怎么写篇十一

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。我有幸参加了“20xx年德江县中小学音体美教师暑期培训”活动。此活动由德江县教育局主办、德江县职业技术学校承办，活动在德江县职业技术学校拉开帷幕。来自各县各学校教育一线的600多名音体美教师参加了培训。在培训中我和老师们一起学习了《德江土家族民歌》，《义务教育音乐新课标理念》。培训结束时教育局的领导亲临晚会现场观摩了各班的作品汇演，为期一周的培训内容紧张而充实，使我受益匪浅，感触颇现将自己的几点体会总结如下：

这次本土文化课程是由德江职业技术学校的黎世刚老师，余勇老师和德江二中的刘永熬老师给我们培训的，他们三位老师从各个方面给我们详细介绍了德江土家文化。土家族是古老而年轻的民族，说其古老，可追溯到周代的巴人，以巴人后裔为主，说起年轻，是到1957年才被认定为单一的民族，而德江土家族民族成分更实在党的十一届三中全会后（20世纪80年代）才识别恢复的，德江土家族民歌，一是从歌词的文学结构上看，有五字或七字的三句式、四句式、五句式，其中以七字四句式结构为主。二是从德江土家族山歌流传的歌曲中进行分析，得出构成土家山歌音阶的核心元素是sol、re，构成旋律的基本骨架是sol、re和sol、la、do、re，其曲调大多属于徵调式五声音阶，偶尔出现清角、变宫音，从而产生旋律的朦胧感，曲调优美动听，旋律质朴无华，情感真挚。具有浓郁的生活气息和独特的民族色彩。三是歌词中大量应用方言土语衬词，如：哟、喂、呀、啰等。四是德江土家族民歌的种类有：1、劳动号子（乌江船工号子、撬石号子、薅草锣鼓等）。2、山歌（砍柴歌、望牛歌、薅秧歌、栽秧歌）等。

中小学音乐新课标课程是由铜仁学院艺术系主任崔德虎教授给我们培训的，他精心设计教学内容，从五个方面给我们指点迷津。

（一）什么新课标的基本理念，新课标的基本理念是以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生注重个性发展，重视音乐实践鼓励音乐创造，提倡学科综合理解音乐文化的多样性，弘扬民族文化。

（二）小学音乐教师应具备的基本素养。

1、思想素质，首先我们要热爱本职工作，把音乐教学作为终身的事业来潜心经营，要关心学生，用音乐的真善美来启迪学生的心灵，陶冶学生的情操。

2、广博的知识储备，持续的知识更新。新课标对音乐教师的知识要求一是广博，二是更新。广博的涵义是：音乐教师不仅要具备本专业知识，如音乐基础理论（基本乐理、艺术概论、音乐简史等）、音乐技术理论（和声、复调、曲式、作曲法、配器法）、音乐教育理论（音乐教学法、音乐教学论、音乐教育学等），还要具备与本专业相关的知识，如哲学、社会科学、教育学、心理学、文学、美学、审美教育学等。广博的知识储备可以使音乐教师的文化底蕴丰富起来，艺术视野更加开阔，有利于音乐新课程的教学。更新时要求音乐教师不断学习和持续发展。

3、音乐教师具备教学必备的专业技能。（1）歌唱技能是音乐教师的重要基本功，自然流畅、富有音乐表现力的演唱是一个优秀音乐教师的基本条件之一。（2）乐器演奏技能，（3）识谱技能，（4）鉴赏与创作技能，（5）指挥技能。

（三）目前我县中小学音乐教育存在的'问题。首先是我县办学条件滞后部分领导不够重视音乐教育的重要性，其次是我县教师紧缺，大部分小学音乐教师担任语数考试课程，没有精力投身音乐教育。

（四）怎样上好一堂音乐课。首先做好课前准备，1、三个“吃透”，吃透新课标基本理念、吃透教材、吃透学生。二是两个精心，精心设计教案，精心制作教具。其次是课堂教学环节，要巧妙导入，激发兴趣，方法新颖，力求课堂实效，难易适中，切合学生实际，时刻进行课堂评价，鼓励学生，拓展教学内容，培养个性学生。三是认真反思每节课。

（五）怎样进行本土歌曲的改编与创作。在保留原有素材的基础上进行改编，在创作过程中要运用地道的衬词和独特的本土民歌素材。

通过培训，我一把学到新知带到学校，像太阳一样把光和热洒满世界，留给人间。我非常热爱这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，我同时也会把自己所热爱的教育事业筵续下去，发光、发热，用自己的光亮，去照亮别人。