校园趣味运动心得体会范文(模板20篇)

通过写心得体会，我们可以形成自己独特的思考方式和见解。写心得体会时，在结构上可以采用时间顺序、事件递进或者问题引导的方式进行组织。让我们一同来浏览小编为大家准备的一些心得体会范文。

校园趣味运动心得体会篇一

近年来，趣味运动成为了校园体育活动的热门项目之一。趣味运动不仅给同学们带来了新鲜感和快乐，更能培养团队合作精神和竞争意识。我曾参加过学校举办的趣味运动活动，并获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于校园趣味运动的理解和感悟。

第一段：趣味运动给同学们带来新鲜感和快乐。

校园趣味运动以其独特的规则和有趣的互动方式，吸引了众多同学的参与。相比传统的体育项目，趣味运动更富有创意和趣味性，给同学们带来了新鲜感和快乐。比如，蓝球比赛中的躲避障碍、拔河比赛中的团队协作等，不仅考验了同学们的实力和技巧，还激发了他们的游戏精神和探索欲望。在趣味运动的世界里，同学们可以释放压力，舒展筋骨，享受运动的乐趣。

第二段：趣味运动培养团队合作精神和竞争意识。

与传统体育项目相比，趣味运动更加注重团队合作，培养同学们的集体意识和团队精神。在趣味运动的比赛中，同学们需要互相协作，共同完成任务。这样的合作不仅需要团队中每个成员的积极参与和配合，还需要每个人发挥自己的特长和优势。通过团队合作，同学们学会了倾听他人的建议，为团队贡献自己的力量。同时，趣味运动也培养了同学们的竞争意识，比赛中的压力和挑战使得同学们能够不断提高自己的能力和水平。

第三段：趣味运动促进了同学们的身心健康。

除了带来快乐和培养团队精神，趣味运动还具有促进同学们身心健康的作用。学习压力大、长时间坐在课桌前的同学们，往往容易出现身体疲劳和心理压力。而趣味运动的活动形式和规则可以让同学们在愉快的氛围中锻炼身体，放松心情，缓解疲劳和压力。此外，趣味运动还能够培养同学们的意志力和毅力，通过参与趣味运动，同学们能够逐渐养成长期坚持运动的习惯，提高身体素质和抵抗力。

第四段：趣味运动培养了同学们的智慧和创新能力。

趣味运动不仅在活动形式上独具创意，在规则设定中也给同学们提供了发挥创新能力的机会。在趣味运动中，同学们需要通过巧妙的策略和智慧来完成任务或获胜。这样的比赛环境激发了同学们的思维和创新能力，锻炼了他们的动手能力和应变能力。趣味运动给同学们提供了一个展示才华和个性的平台，培养了同学们的创造力和表达能力。

第五段：趣味运动推动了校园文化的发展。

校园趣味运动的举办不仅丰富了校园体育活动的内容，更推动了校园文化的发展。通过趣味运动的比赛和活动，同学们能够更好地展示自己的才艺和个性，增强了学校的凝聚力和向心力。趣味运动还提供了一个促进不同班级、不同年级同学交流和合作的机会，加强了校园内部的社会关系和团结友爱。因此，趣味运动不仅在提升同学们的身心健康方面有着积极影响，也对校园文化的建设做出了贡献。

总结：校园趣味运动作为一种全新的体育活动形式，给同学们带来了新鲜感、快乐和挑战。通过参与趣味运动，同学们能够培养团队合作精神和竞争意识，促进身心健康的同时，也培养了智慧和创新能力。通过趣味运动的推动，校园文化得到了进一步发展，学校也更加蓬勃和繁荣。让我们一起欣赏和享受校园趣味运动所带来的欢乐吧！

校园趣味运动心得体会篇二

校园生活是每个学生都会经历的阶段，而校园趣味运动则是校园生活中的一大亮点。通过参加校园趣味运动，我不仅锻炼了身体，增强了团队合作意识，还收获了许多宝贵的体验和感悟。在这篇文章中，我将分享我对校园趣味运动的心得体会。

首先，校园趣味运动让我充分体验到了团队合作的重要性。参与一些团队项目，例如拔河比赛和接力赛，需要队员之间相互配合，共同努力才能取得好成绩。我记得曾经参加过一次拔河比赛，我们整个队伍紧密地站在一起，全力以赴地往后拉。在那一刻，我感受到了队友们的力量和团结，我们以团队的力量成功拔倒了对手，赢得了比赛。通过这次比赛，我深刻体会到了团结合作的力量，因为只有团队的力量才能迎难而上，战胜困难。

此外，校园趣味运动还让我提高了自身的身体素质。在日常学习生活中，我们经常要坐在教室里，缺乏运动的机会。而参加校园趣味运动，则为我们提供了锻炼身体的机会。我记得有一次参加校园足球比赛，虽然我从未接触过足球，但是通过在比赛中的不断努力和实践，我的身体素质得到了一定的提高。踢足球能够锻炼我的协调能力、灵活性和反应能力，使我体验到了运动的乐趣。与此同时，通过参加校园趣味运动，我能够更好地保持身体的健康状态，增强体质，对抗疾病。

另外，校园趣味运动还给我带来了一些宝贵的体验和感悟。例如，我曾经参加过校园马拉松比赛，这是一个需要持久力和毅力的项目。在比赛的过程中，我曾感到筋疲力尽，几乎无法前进，但我坚持到了最后，我被自己的坚持和努力深深地震撼到了。运动不仅仅是锻炼身体，更是一种精神的力量，只有坚持不懈，才能迈向成功。通过这次经历，我意识到只要心中有目标，就能够跨过困难，取得成功。

最后，校园趣味运动也能够促进校园文化的多样化发展。每个项目都能展现学生们的才艺和特长，既可以展示出个人的潜力，又能增加校园氛围的活跃度。在参与校园趣味运动的过程中，我见证了各种创意十足、形式各异的项目，例如夜跑、戏曲表演等。这些丰富多样的项目丰富了校园文化，使校园生活更加有趣和精彩。

总体而言，校园趣味运动对我产生了深远的影响。通过团队合作的经验，我体会到了团结的力量；通过身体素质的提高，我保持了身体健康；通过宝贵的体验和感悟，我激发了自己的潜力；通过多样化的校园文化活动，我增添了校园生活的色彩。最重要的是，参加校园趣味运动让我感受到了积极向上的力量，让我对未来充满了信心和动力。因此，我鼓励每个学生都积极参与校园趣味运动，从中体验到乐趣，收获成长。

校园趣味运动心得体会篇三

今天，我们海湾小学举办了非常有趣味的第十四届“校运会”。

首先，是方队入场。每个班参加方队的同学们，都展现了自己班的风格。比如：初一(2)班方队的成员跳起激情四射的“拉丁舞”;初一(3)班表演的是优美的“滑冰”;而最引人注目的数初一(4)班表演目前风靡全球的“江南style”了。

接下来，就是“男子60米赛跑”。轮到我们四年级的时候，其他不是比赛的同学们，都使给自己班加油。我们班的同学们也不甘示弱，几个声音大的同学就鼓动其他同学一起呐喊：“四(2)班加油!四(2)班加油!”结果，我班队员没有拿到名次，但是我们知道他们也尽力了。

到了下午，终于到了我们期盼已久的集体项目。首先，是“二人三足”比赛，我们每一队都齐心协力的配合，虽然拿了个第二名，但这是我们大家共同努力得来的`，我们已经知足了。

接下来，是“拔河”我们班一个个身强力壮的同学们，生气勃勃走进了比赛场地。比赛开始了，同学们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身体向后倾，双腿使劲的蹬着地，有的紧绷着脸，有的屏住呼吸;个个瞪圆眼，用足劲。只见那绳子一点一点地向三班方向挪了，我们齐心协力往后拉。可是，三班突然拼发出一股巨大的力量，猛地一拉绳子，红标志一下子过了河界，我们输了，同学们一直在抱怨，但我认为重在参与，下次再努力吧!

今年的运动会我很开心，希望下一次办得更好!

运动会开幕咯!

开幕仪式开始，各个班展现自己的风采，赛出自己的风格。

首先是100米的运动员上场，他们各自赛出最佳水平。我，就是参加100米的运动选手，看见本班的同学为我高歌，顿时信心大增，想着前面有一只“鸡腿”随风摆动，我奋发图强的向前冲去。到了终点，往后一看，咦!蜗牛们还在我后面呢?嘻嘻……第一到达哦!

我，还参加了四人接力赛，靠大家团结协作能力，我们四个人探讨如何分配更容易赢，结果我第三棒，她们各自上场，最后获得了接力赛一等奖，我们四人(*^__^*)嘻嘻……不过第二名的也不差，在我们后面。

运动会就这样结束了，让我受益匪浅。告诉我们输赢不重要，重要的是靠大家团结协作精神。当你尽心竭力的时候，你应该说：“我已经尽力了。”团队比赛靠大家的团结能力，出自一份力量，获得一种收获。

校园趣味运动心得体会篇四

校园趣味运动作为一种新兴的体育活动，逐渐在各个学校中兴起。我参加校园趣味运动项目已有一段时间，通过这段时间的参与，我深深地感受到了这项活动的独特魅力和意义。在这里，我将分享我对校园趣味运动的心得体会。

第二段：多样化的运动项目让人眼前一亮。

校园趣味运动有着丰富多样的运动项目，如绳桥争霸、拔河比赛、障碍接力等。这些项目都带有一定的趣味性和竞争性，让参与者在比赛过程中既能发泄压力，又能收获快乐。与传统的体育运动相比，校园趣味运动更加贴近年轻人的兴趣爱好，能够激发学生们积极参与，提高他们的体育兴趣。

第三段：培养团队合作精神的重要途径。

校园趣味运动强调集体与个人之间的互动与合作。在比赛过程中，团队合作是取得胜利的关键。通过团队训练和比赛，我深刻认识到团队合作的重要性。在团队的配合中，每个成员都能发挥出自己的特长和优势，在团队中学会互相信任、互相扶持，增进了彼此之间的友谊和团队凝聚力。

第四段：锻炼身体和提升个人能力。

校园趣味运动不仅能够锻炼身体，提高身体素质，还能够培养和提升个人能力。在比赛中，我们需要运用自己的智慧和技能，通过一系列的活动来完成任务。这既能够开发我们的大脑，提高思维反应能力，也能够培养我们的观察力、判断力和解决问题的能力。通过参与校园趣味运动，我感受到了个人能力的成长和提升。

校园趣味运动作为一种融合娱乐和竞技性的体育活动，不仅能够为学生们提供一个锻炼身体、增进友谊和促进交流的平台，还能够鼓励学生们积极参与团队活动，培养他们的团队精神和合作意识。此外，校园趣味运动还能够激发学生的体育兴趣，提高他们对体育活动的热爱和参与度。因此，学校应该积极推行校园趣味运动，为学生们提供更多的体育选择。

总结。

通过参与校园趣味运动，我收获了许多：在多样化的运动项目中感受到了快乐与激情，培养了团队合作精神和个人能力，同时也深刻认识到校园趣味运动对学生的重要意义。我相信，在校园趣味运动的推广下，体育活动将更加多样化，学生们也能够在快乐中健康成长。让我们一起加入校园趣味运动的队伍，享受运动的乐趣同时培养自己的能力！

校园趣味运动心得体会篇五

截至今天下午，我校为期一个月的校园文化艺术节趣味运动会园满结束。

虽然有点累，但我还是想把我班在这次活动中表现出来的积极的、向上的一面尽我所能写一点心得，以便把我班学生在这次活动中表现出来的优秀的潜质用在学习上，进而形成一种合力，促进我班每个学生能力的最大发挥，进一步推动我班各方面向更好的方向发展。

这次活动均以班级为单位，内容分三项:第一周的广播体操比赛、第三周的诗朗诵大合唱、第四周的.趣味运动会（趣味运动会又分三项：台风中心，千足虫、合作争第一）。目的是培养孩子们的集体观念及合作意识。既利于孩子们身心的健康成长，又丰富了我校师生的校园生活；既让孩子们懂得了参与的重要性，又使他们明白了世上没有免费的午餐，要想收获必须付出。

校园趣味运动心得体会篇六

迎着秋日的阳光，伴着收获的季节。20xx年x月6日，我们迎来了公司首届欢快而精彩的趣味运动会。来自公司各分处的6支代表队近百名运动员参加了本次比赛。经过激烈的角逐，举办本次运动会既丰富了员工的文娱生活，更激励了广大员工以强健的体魄和饱满的热情投身到公司的发展中。我作为一名刚来管理处报到的新员工，有幸参加了这场趣味运动会，深感荣幸与自豪。

运动会的内容真是丰富多采，有6人绑腿跑，投球，绑丝带，过山车（呼拉圈），拔河，赶球等。

运动会结束后，每每回想起当时的情景，运动员们在赛场上的拼搏精神历历在目。最激烈，令我印象最深的还是拔河。在拔河比赛中，我处的精英队顺利的进入了决赛，和我们决一高低的是东莞队和蓝钻华景金竹组队，大家的实力旗鼓相当，虽然大家都已筋疲力尽了，但我们精英队的全体人员还是那么气势高涨，毫不畏惧。最精彩的是和蓝钻华景金竹队决出胜负的那一场，在比赛过程中，队员们共同喊着一致的口号，拼命的往后拉，由于前面已经拔了两场，大家都有点显得疲累，只见中心朝着对方的阵地慢慢地移动，在一旁的经理和同事们都十分着急，用力的喊着加油，为了不辜负他们对我们的期望，精英队员们再次使出了牛劲，用尽全身力气把中心朝我们后方拉，于是奇迹出现了，我们胜利了，大家都为我们精彩的角逐欢呼！这真是大家齐心协力的结果。现在回想起来，我看见当时运动员在拔河时已经是累得趴下了，但还是凭着那股不屈不挠的精神，硬是坚持，依旧使尽全力，向胜利艰难的靠近。运动员们不屈不挠、努力拼搏的精神感染着赛场边的观众，为运动员喝彩、加油声响彻整个运动场，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏。其氛围怎可只用太热闹了！来形容。还有一幕幕啼笑皆非的事情，更是乐翻全场！那一刻，秋天里的太阳也似乎被我们的激情所点燃，顿时灿烂无比。

公司首届趣味运动会给我留下了许多深刻印象：在场下观看的人，冲在竞技场上的人，站到领奖台上的人。但不管是哪些人，大家都在以同样积极欢乐的心态参与着。有勇于拼搏的运动员；有跑前跑后的工作人员；有不辞辛苦的裁判员；还有呐喊助威的观众。在这里所有的人无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。运动会上，不同的人，不同的感受；以不同的方式度过，也有不同的心灵收获。

运动会留给我们的不仅仅是奖杯和名次，更是一种态度、一种永不磨灭的体育精神！期间留下了多少欢笑，书写了多少成功，承载了多少荣耀，见证了多少感动。运动会使我们的精力更加充沛。运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受一个活力充沛的自己。

现在，又将回到平日的生活和工作中，但不管怎样，无论是谁，我们都应让这种体育精神时刻伴随我们一路前行！

校园趣味运动心得体会篇七

运动一直是保持身体健康的一个重要方式，但多数人对于运动的概念一直停留在单调乏味的印象中。因此，当我听到有一场关于趣味运动的讲座时，非常期待能够开拓我的视野。在参加完讲座后，我惊讶地发现，运动可以如此充满趣味，这是我以往从未预料过的。下面将分享我对于这场趣味运动讲座的心得体会。

第一段：听说趣味运动也可以达到不错的效果！

在讲座一开始，演讲者告诉我们这场讲座的主题，让我感到十分好奇与期待。他从一些场景和实例出发，告诉我们趣味运动在实际运动过程中的效果。比如，每天早上坐着门口的“充气球”运动可以很好地刺激肠胃蠕动，这对于消化系统的作用是不可忽视的。其中还讲到了古代武术和舞蹈可以很好地锻炼人的身体素质，这一点也让我颇感兴奋。综合来看，趣味运动和传统的运动方式是可以并存的，我们可以从中选出适合自己的形式来保持身体健康。

第二段：独立思考：趣味运动还有哪些种类？

讲座进行下去，我和我的同学们都变得兴致盎然。我们希望听到更多关于趣味运动的内容。此时，演讲者让我们独立思考问题：在我们的日常生活中，还有哪些趣味运动？这个问题使我们陷入了思考。我注意到我的同学们都在纷纷举手表示自己的想法。有的同学认为贴贴舌、蜜蜂飞舞和猪奔跑等动物的生动形象可以转化为运动方式。姿势灵活，曲线美妙的梅花桩也是很受同学们喜爱的。还有的同学认为由跳绳和篮球演变的跳篮更容易吸引青少年，这些趣味性强的运动方式可以激发年轻人的兴趣爱好。通过这样一次独立思考，不仅激发了学生们的创造力，也让我们体会到思考问题的专业能力的重要性。

趣味运动在常规运动方法上加入了一些有趣的元素，这也是它成为一种趋势的原因。此外，趣味运动还有许多其他的好处。例如：

1.提高身体的灵活性和平衡感。

2.激发动力和内在动力，使身体和心理保持良好状态。

3.帮助放松和减压。

4.与朋友共同参与，增进社交交流。

如此一来，运动不仅是一种身体活动的方式，还是一种生活中的社交娱乐。更重要的是，这些运动方式也是趣味性强的，比传统的健身运动更有吸引力。

第四段：还是专业运动员的世界。

虽然趣味运动在应对现代人的生活方式和健康保健问题方面扮演着重要角色，专业传统运动在其他方面也很有价值。专业运动训练使得运动员们能够比普通人拥有更良好的体形和强健的身体。比如，赛艇、田径、游泳等，这些专业赛事在训练的过程中强调了耐力、速度、力量等多方面素质的培养，可以使运动员变得更加专业和高效。但是，在现代社会，趣味运动也逐渐被人们所接受，其中不乏对于身体素质和健康保健具有积极作用的运动方式。

第五段：结语，趣味运动的精神。

整个讲座让我们重新审视运动和趣味运动的概念，让我们知道了运动并不单调乏味，也可以充满乐趣和创意。现代人生活节奏加快，长期的坐姿久其后果可能比我们所想象中的更加严重。运动不仅可以为我们带来好身体，而且是一个非常有趣的活动。当你体验到运动的效果和趣味时，我想你会体会到趣味运动的精神。

校园趣味运动心得体会篇八

最近我参加了学校举行的一场趣味运动会，这是一次非常有趣和充满活力的体验。在这次活动中，我不仅享受到了运动的乐趣，还结交了新朋友，收获了一些宝贵的体会和心得体会。以下是我对这次趣味运动会的心得体会。

第二段：参与的项目。

在这次趣味运动会中，我参与了多个项目，包括拔河、三人徒步、翻花板等。每个项目都有各自的特点和难度，但是在参与的过程中我发现，最重要的是参与的热情和团队协作。无论是拔河还是徒步，只有团结合作并同心协力，才能取得胜利。这不仅让我明白到了班级的团结之重要，也让我认识到只有通过团队合作，才能完成最终的目标。

第三段：困难与挑战。

虽然趣味运动会是一场轻松的活动，但是在其中我也面临了一些困难和挑战。比如在拔河比赛中，对方班级的队伍非常强大，他们拥有较强的力量和技巧，在比赛中给我们带来了很大的压力。但是，这样的挑战让我更加坚定了信心，让我明白到只有面对困难和挑战，我们才能成长和进步。相信自己，团结一致，才能在竞争中获得成功。

第四段：收获与成长。

通过这次趣味运动会，我不仅学到了团队合作，还收获了很多其他方面的经验和知识。比如，在翻花板比赛中，我学会了平衡自己的身体，并控制着花板的运动方向。这对我们的身体协调能力和平衡能力都是很好的锻炼。除此之外，我还结识了新朋友，他们来自不同的年级和班级，我们一起讨论、一起进步，这让我感到非常充实和满足。

第五段：结束与感想。

这次趣味运动会不仅带给我乐趣和挑战，也给我很多思考的机会。通过参与和观察，我认识到体育竞技中的体验和乐趣远远不止于比赛结果的胜负。重要的是我们能够积极参与，享受运动的快乐，并通过团队的合作获得成长和进步。我相信，只要我们保持积极的心态，努力奋斗，就一定能够在体育运动中有所收获，取得成功。

总结：

在这次趣味运动会中，我不仅锻炼了身体，更重要的是锻炼了自己的坚持和团队合作的精神。体育运动不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种培养人的品质和能力的途径。通过这次活动，我重新认识到团队的力量和合作的重要性。我相信，在以后的学习和生活中，这次的经历和体验会给我带来更多的启示和帮助。

校园趣味运动心得体会篇九

上周末，我参加了一场趣味运动讲座，这场讲座为我打开了一扇新的大门，让我更好地了解了运动与健康的关系。我深刻地认识到，运动不但可以让我们保持健康，还可以带给我们快乐、充实的生活。今天，我就要与大家分享我的趣味运动讲座心得体会。

第二段：体育与人生。

运动是人类的本能，是人的身心健康的基石，同时也是人类智慧和创造力的结晶。运动对人的身体健康，精神状态，生命质量等具有不可替代的作用。运动不仅可以提高人的免疫力，缓解压力，还可以增强信心和毅力。在现代人的生活中，趣味运动的重要性更加凸显。

在趣味运动中，人们可以放松身心，同时也可以增强身体的协调性和灵活性，还可以锻炼自己的意志力和自控力。此外，趣味运动也是一种很好的社交方式，可以增进人与人之间的交流和友谊。比如一些像皮筋跳伞、轮胎穿越、毽子、捉迷藏等传统游戏，对发展孩子们身体素质和提高社交能力有积极的作用。而像滑板、攀岩、冲浪、跳伞等极限运动，不仅锻炼肌肉，还可以让人们感受到身体和心灵的极致挑战。

第四段：我的趣味运动。

在趣味运动讲座中，我结识了很多志同道合的运动爱好者，同时也了解了很多有趣的运动方式。后来，我发现，不管是什么运动方法，最重要的是自己的兴趣，只有自己喜欢的运动，才能真正激发自己的运动热情，产生持续的运动动力。我个人比较喜欢的运动是游泳和骑行。游泳既可以锻炼身体，还可以带给我愉悦的感觉。而骑行则可以让我感受到身心的舒畅和自由。

第五段：结语。

趣味运动就像一个大家庭，它不仅是一个健康向上的生活方式，还是一个充满快乐、活力和创造力的世界。通过趣味运动，我们可以收获新的经验和知识，拥有更丰富的生活体验。我希望我的趣味运动讲座心得体会，可以鼓励更多的人积极参与体育锻炼，享受生活，健康生活。

校园趣味运动心得体会篇十

很多人都知道运动对健康有着极大的好处，但是因为忙碌的工作和琐碎的杂事，我们时常无法找到时间和动力去进行运动。因此，当我得知有一场以“趣味运动”为主题的讲座时，我毫不犹豫地报名参加了。这次讲座让我深有体会地感受到“运动也可以很有趣”的真谛，下面我将介绍我的所见所闻，和自己的心得体会。

首先，讲座开始前，我们进行了一个简单的热身运动。这场热身运动不但让我们身体得到了暖身，更让我们心情也变得愉悦。活跃的音乐、欢快的舞步、友好的对话，让我这个平时不爱动的人也振奋了起来。这个热身环节让我领略到了运动的奥义——它并不仅仅是为了身体的健康，同样也可以调动我们的情绪，获得心灵的舒适。

接着，在主讲人的指导下，我们体验了不少非常有趣的运动方式。其中，最让我印象深刻的是海洋球游戏。这个游戏需要两个人配合默契，将自己的球传给队友，在过程中进行一系列变化。尽管看起来很简单，但是我在前几次游戏中都表现得非常糟糕。但是在反复尝试中，我慢慢紧张心情变得平静，默契也变得更加默契。最终，我们的球在众人的欢呼声中成功穿越到了对方的手中。这个小小的胜利让我感到非常开心，也让我意识到了默契和配合的重要性。

在讲座的最后，主讲人向我们分享了不少有趣的生活体验。其中，他特别推荐了早上去跑步。他说：只要你坚持跑步，每天早上都会变得非常有精神，身体也会变得越来越好。而对于懒惰、没有自律性的我来说，听到这样的话显然是打了鸡血一般。回到家后，我便决定每天早上在家门口的公园里跑步，以此维持自己的一份运动量。这简单的一步，让我感到自己变得越来越规律，生活变得越来越强健。

总而言之，这次趣味运动讲座的收获是非常多的。除了学到了关于运动的知识，我也领略到了运动的美好之处。通过这些有趣的运动游戏，我了解到运动可以不必太过较真，只需要在欢笑声中，构建与队友的默契，就足以让运动变得充满意义。希望未来还有更多这样好玩的趣味运动讲座，让我们在欢笑中，变得更加快乐与健康。

校园趣味运动心得体会篇十一

磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

我们知道 ，这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持;我们知道，这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我们知道，你是今天的明星，我衷心为你祝福!为你喝彩!

这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到，那山呼海啸般的加声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的

速度。枪声，吹响战斗的号角。胜利，在重点招手，勇士们在疆场拼搏，

汗水，在风中挥洒。 追风英雄，我们为你骄傲，我们因你而自豪。

接力棒，在你们手中传递，牵动着每

个人的心。运动员，在跑道上奋斗，振奋着每个人的精神。呐喊声，在运

动场上空振荡，激励着运动员们更加努力，放开脚步，追逐梦想，接力赛

场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲!!

秋日的操场，竟是如此美丽，美

丽地几乎令人绝望。你蹲在起跑线上，每一块肌肉都固执得顶起，像一尊

雕像，慢慢地，慢慢地，你抬起了头。坚毅的目光中透出了贪婪，汗湿的

发丝终于飞了起来，冲吧 ! 冲吧!化作勇敢的苍鹰，去寻找我心中的太

阳!

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头

带 着必胜的'信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振

动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十

几秒，但你在我们心中留下了永恒。

枪声响了，你们冲向前，不为别的，

就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利?相信自己，鼓励

自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔!要的就是坚持到底，

不是华丽。冲吧!向着那未来，进行到底。

一声枪响班着飒爽的秋风，你们亮出

自己的风采，在这短短的100米中，你们与时间争分夺秒，只为了那最后的

冲刺。不管结果如何，你们都是胜利者。因为，你们曾与时间竞赛!

校园趣味运动心得体会篇十二

本次公司趣味运动会形式新颖，项目多样，充满无限的趣味性。此次比赛共设共赴前程、、协力竞走、齐心协力、同舟共济、动感颠鼓等趣味运动会项目。

比赛开始后，整个运动场洋溢着欢畅的氛围，呐喊声，加油声，欢笑声交织在一起，此消彼长，毫不间断。在同舟共济比赛中，同事们都显得无比默契，一上一下，整齐划一，脸上挂满了灿烂的笑容。最有趣的当属协力竞走、齐心协力、共赴前程无不逗得现场观众合不拢嘴。有的伙伴被绊倒，没等站稳又继续跳，接着又绊倒，又匆忙起身跳，一路跌跌撞撞奔向终点；还有的伙伴在比赛中跑得过快，把绳子缠在了身上，仍毫无顾虑地跑着，逗得啦啦队的伙伴们和观众前仰后合。参赛的伙伴们在锻炼自己的同时，也为观众奉献了精彩的视觉盛宴。一场场比赛，一阵阵笑声，无论哪个组别的参赛同事仿佛都沉浸在无限的青春和活力之中。

2．新颖乐趣：运动项目简单有趣，刺激好玩，通过项目概念讲解及简单演示，便可明白项目游戏规则及如何参与，大部分项目与游戏形式结合，趣味性极高。

3．参与性强：与传统运动会相比，趣味运动会更特显团体的共同参与，几十人甚至上千人均可在一场趣味运动上共同参与。脱离传统运动会只能“多人观看，少人参与”的不足之处。

校园趣味运动心得体会篇十三

亲爱的老师们、同学们：

下午好！

为期天的趣味运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员，裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，已经顺利完成了各项比赛。比赛成绩已成为我校运动会的光辉记录。

这次运动会开得紧张，热烈，紧凑，顺利，运动场内，运动员们比技术，比团结，比毅力，运动场外，观众们比纪律，比爱心，比服务；这次运动会不但赛出了水平，振奋了精神，更重要的是通过运动会凝聚了我们的团队精神，展示了我们集体的力量！在此，我代表运动会组委会和全校师生向取得优异成绩的运动员和班级致以热烈的祝贺！对为运动会顺利进行付出辛勤努力的.全体工作人员，裁判员表示衷心的感谢！

在这次运动会上，同学们发扬了勇于拼搏，敢于创新的光荣传统，在赛场上创出了一个又一个好成绩。这体现了我校师生不仅具有良好的精神风貌，而且拥有良好的身体素质，这些是我们今后走向成功的保证，也是我们学校发展的良好基础。

同学们！如果我们把体育运动中顽强拼搏的精神和勇于吃苦的作风，用到学习上，无疑也会绽开绚丽的成功之花，使生活更具魅力，使人更加充实，使人生更加精彩。

老师们，同学们，我们相信，通过本次运动会，我们每个人都将以更大的热情和信心投入到自己的工作和学习中去，用我们顽强的拼搏精神和过人的心理素质去迎接新的挑战，共同创造我们学校辉煌的未来！

校园趣味运动心得体会篇十四

运动会的内容真是丰富多采，有6人绑腿跑，投球，绑丝带，过山车（呼拉圈），拔河，赶球等。

运动会结束后，每每回想起当时的情景，运动员们在赛场上的拼搏精神历历在目。最激烈，令我印象最深的还是拔河。在拔河比赛中，我处的精英队顺利的进入了决赛，和我们决一高低的是东莞队和蓝钻华景金竹组队，大家的实力旗鼓相当，虽然大家都已筋疲力尽了，但我们精英队的全体人员还是那么气势高涨，越战越勇，毫不畏惧。最精彩的是和蓝钻华景金竹队决出胜负的那一场，在比赛过程中，队员们共同喊着一致的口号，拼命的往后拉，由于前面已经拔了两场，大家都有点显得疲累，只见中心朝着对方的阵地慢慢地移动，在一旁的经理和同事们都十分着急，用力的喊着加油，为了不辜负他们对我们的期望，精英队员们再次使出了牛劲，用尽全身力气把中心朝我们后方拉，于是奇迹出现了，我们胜利了，大家都为我们精彩的角逐欢呼！这真是大家齐心协力的结果。现在回想起来，我看见当时运动员在拔河时已经是累得趴下了，但还是凭着那股不屈不挠的精神，硬是坚持，依旧使尽全力，向胜利艰难的靠近。运动员们不屈不挠、努力拼搏的精神感染着赛场边的观众，为运动员喝彩、加油声响彻整个运动场，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏。其氛围怎可只用太热闹了！来形容。还有一幕幕啼笑皆非的事情，更是乐翻全场！那一刻，秋天里的太阳也似乎被我们的激情所点燃，顿时灿烂无比。

公司首届趣味运动会给我留下了许多深刻印象：在场下观看的人，冲在竞技场上的人，站到领奖台上的人。但不管是哪些人，大家都在以同样积极欢乐的心态参与着。有勇于拼搏的运动员；有跑前跑后的工作人员；有不辞辛苦的裁判员；还有呐喊助威的'观众。在这里所有的人无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。运动会上，不同的人，不同的感受；以不同的方式度过，也有不同的心灵收获。

运动会留给我们的不仅仅是奖杯和名次，更是一种态度、一种永不磨灭的体育精神！期间留下了多少欢笑，书写了多少成功，承载了多少荣耀，见证了多少感动。运动会使我们的精力更加充沛。运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受一个活力充沛的自己。

现在，又将回到平日的生活和工作中，但不管怎样，无论是谁，我们都应让这种体育精神时刻伴随我们一路前行！

校园趣味运动心得体会篇十五

趣味运动会是一种独特的运动形式，它不仅仅注重竞技的成绩，更重视参与者的娱乐性和团队合作精神。最近，我参加了学校举办的一次趣味运动会，通过这次活动，我深刻体会到了其中的乐趣和意义。

第二段：个人心得。

在趣味运动会中，我参加了足球表演赛和糖水大战两个项目。足球表演赛中，我们队采取了全员进攻的策略，以增加比赛的趣味性。虽然我们输给了对方，但是每个队员都全身心的投入到比赛当中，享受到了跑动、射门的乐趣。而在糖水大战中，我们队一起挹水、糖水、搭桥，紧密合作，取得了优异的成绩。通过参加这些趣味项目，我不仅锻炼了身体，更重要的是学会了与队友合作，从中培养了团队精神。

第三段：团队精神的重要性。

趣味运动会是团队合作的充分体现。在足球表演赛中，我们队员之间相互传球、协作进攻，这需要高度的默契与信任。只有每个人都全力以赴，才能最大限度地发挥团队的力量。而在糖水大战中，每个队员都在自己的岗位上尽职尽责，努力完成自己的任务，最终取得了成功。团队精神的培养不仅仅在趣味运动会中，它将伴随我们的整个生活，并对我们今后的工作和生活产生积极影响。

第四段：乐趣与成长。

趣味运动会让我领略到运动的乐趣。在平时繁忙的学习生活中，参加趣味运动会成为了一种放松和释放压力的方式。不仅如此，趣味运动会还拓宽了我的视野，认识了不同年级和专业的同学，从他们身上学到了许多。这次的参与不仅带给我欢笑和乐趣，更是一个成长的机会。

第五段：总结。

通过趣味运动会，我不仅锻炼了身体，拓宽了视野，更重要的是学会了与他人合作，培养了团队精神。在今后的学习和工作中，我会时刻铭记团队合作的重要性，努力发挥团队的力量，取得更好的成绩。同时，我会积极参与更多的运动项目，享受运动的乐趣，保持积极向上的心态，努力成长。我深信，趣味运动会为我留下了宝贵的记忆和心得体会，对我今后的发展产生积极影响。

校园趣味运动心得体会篇十六

为了实现素质教育，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的`指导思想。让学生在活动中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力，展示个性，增强集体的凝聚力。为创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活;展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。

我运动，我快乐，我健康。

20xx年11月底(具体时间待定)

(1)集队

(2)升国旗

(3)致开幕词:

(4)运动员代表讲话:六年级

(5)裁判员代表讲话:

(6)活动过程

(7)颁奖

(8)致闭幕词:

略

(1)集体项目:第一名10分、第二名8分。

(2)个人项目:第一名5分、第二名4分、第三名3分、第四名2分、第五名1分。

(3)按班级积分，从高到低奖前3名，第一名奖100元、第二名80元、第三名50元;以及获奖奖状。

(4)个人获奖第一名(大软抄)第二名(小厚软抄)第三名(小薄软抄)第四名(铅笔)第五名(橡擦)。

(5)篮球比赛不积分，只兑个人奖。

(1)放广播:

(2)分数统计:

(3)奖状打印:

(4)颁奖:

(5)后勤:

(6)请个项目裁判落实好场地，准备好体育竞赛器材。

校园趣味运动心得体会篇十七

近期我校举行了一场别开生面的趣味运动会，这是我第一次参与这样一种形式的运动会，对此我感到非常兴奋。通过这次活动，我学到了很多东西，也收获了很多乐趣。以下是我对这次趣味运动会的心得体会。

首先，这次趣味运动会给我带来了新鲜感和刺激感。与传统的体育竞赛不同，趣味运动会更注重散发运动的乐趣。在传统运动会中，成绩和荣誉往往成为参与者们追求的目标，而趣味运动会则更关注运动与娱乐的结合。比如，我们学校组织了一场“笑到最后”的比赛，参赛选手将在赛道上奔跑坦克。这个游戏不仅体现了趣味性，还能发挥我们的想象力，让我们在比赛中发现乐趣。这使我感到愉悦和振奋，也增加了我对运动的兴趣。

其次，趣味运动会让我体会到了集体合作的重要性。在这次运动会中，许多项目都需要团队共同合作才能完成。例如，我们学校的足球比赛是七人配合比赛，这要求我们要在有限时间内通过传球和进攻来完成进球。这对我们的团队配合和沟通能力提出了较高的要求。在这个过程中，我们发现只有通过团队的协作和努力，我们才能够取得好的成绩。这使我深刻体会到团队合作的重要性，也增加了我对团队合作的认识。

再次，趣味运动会让我深刻理解到过程比结果更重要。在传统的体育竞赛中，大家往往会关注最后的比赛结果，而对比赛过程的体验往往忽视。然而，在趣味运动会中，参与者们更注重比赛的乐趣而不是最后的结果。运动会的这种氛围让我意识到，我们应该更加注重对运动的享受和感受，而不是仅仅追求胜利和成绩。比如，在比赛中不同班级之间进行了一场“水枪大战”，参与者们热情高涨，享受到了水中的快乐。这使我明白到了运动中的乐趣所在，并告诉自己要更加重视比赛过程中的乐趣。

最后，趣味运动会也给我提供了展示自我和交流的机会。这次运动会是学校全年级的活动，各个班级之间相互竞争。在比赛时，我们有机会展示个人的才华和能力。我们可以展示我们的技巧、速度和力量，让其他同学看到我们的实力。在这个过程中，我不仅学会了自信地表现自己，还结识了许多其他班级的同学。我们在比赛中互相鼓励，一起度过了快乐的时光。通过这次趣味运动会，我学到了如何与他人合作并共同努力，这对我的人际交往技巧有很大的帮助。

总之，这次趣味运动会是一次难忘的经历，它给我带来了新鲜感、乐趣和成长。在这次活动中，我不仅了解了团队合作的重要性，也学会了过程比结果的价值。同时，我还通过展示自己和与他人交流而提高了自信心和人际交往能力。我相信，这次趣味运动会的体验将会对我今后的生活和学习产生积极的影响。我会继续努力，将这次的收获与成长运用到自己的学习和生活中，为自己的未来打下坚实的基础。

校园趣味运动心得体会篇十八

活动背景这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述。怎样写趣味运动会活动心得体会?下面小编给大家带来趣味运动会活动心得体会5篇,仅供参考,希望大家喜欢!

一、活动主题：

“健康快乐动起来!”

二、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

三、活动形式：

轻器械表演、亲子游戏。

四、活动地点：

幼儿园大操场。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置。

2、音响(磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)。

3、国旗、班级牌。

4、游戏道具、奖品。

七、人员安排：

总指挥：王苗苗副指挥：张道松赖芳。

主持人：赖芳音响、摄像：周振宇。

会场布置：吴姝姝、汪婵娟保健：杨仙兰。

舞台监督：兰玲、彭鲜丽各班负责人：各班班主任及老师。

后勤：史爱新、周发新安全、保卫：刘前龙、成尚明。

八、活动流程：

(2)运动员入场。

(3)举行升国旗仪式。

(4)请张书记致开幕词。

(5)家长代表和运动员代表讲话。

(6)运动员退场。

2、各年级组依次展示轻器械操。

展示顺序：小组、中组、蒙氏组、大班一组、大班二组。

3、分班进行亲子游戏。

一、活动目的.：

为丰富学生的学习生活，锻炼学生的体魄和意志，展现学生的自我风采，培养学生的集体荣誉感，激烈学生进一步锻炼身体，并从中选拔体育优秀人才。

二、活动时间：

11月上午8：30比赛开始，11：40结束，下午2：30开始，4：30结束。

三、活动场地：

本校运动场。

前期7:00--7:30安排。

布置主席台：(负责)。

国旗队入场：

广播设备：

场地布置：

制作横幅：

挂横幅：

训练队列队形入场：各班班主任。

安排一名小记者：各班班主任。

五、活动行程安排：

上午师生到校时间：7：50。

师生集中时间：8：00(按升旗仪式集合)。

领导就坐8：05。

升国旗8：10。

领导致开幕词(黄校长)8:20。

宣布比赛正式开始(符校长)8:30。

各班退场。

上午比赛：8：30----11：40运动场班主任负责。

下午比赛：2：30----4：30运动场班主任负责。

六、举办方法:。

1、全校22个班，学生至始至终参与运动会全过程。各班准备好运动会入场式(副班主任参与)。包括班牌、服装、口号及班级解说词(100字以内)整个运动会我们将准对各班班级文化给予评分。

2、在全场比赛中，各班少先队员可以积极参与到班级文化建设中来，积极撰稿，向广播站报本班赛事新闻。

七、裁判员职责：

服从领导，遵守规程;严肃认真，公正准确，秉公执法。裁判员之间互相学习，团结协作，确保大会各项竞赛工作顺利进行。

八、教师管理职责：

1、全体师生在各个活动形成中必须准时到位。

2、管理教师要随时注意运动员在运动场上的安全，队伍有次序，不要大声喧哗。

3、在比赛期间，要求学生不要到处乱跑，并尽量在指定地方就坐观看，以便及时参赛，禁止学生私自出校门。

4、医护地点：医务室袁老师，如果出现伤害事故要紧急护理，同时第一时间通知班主任等管理人员。

九、备注。

学校根据各班比赛成绩、精神风貌、卫生管理、安全管理、组织纪律等方面的表现评选道德风尚优秀班级。

为广泛开展“阳光体育运动”，丰富校园文化体育生活，推进校园文化建设，激发广大师生积极参加体育锻炼的热情，推动全民健身运动的深入开展，切实提高我校师生的健康素质。经学校研究，决定于11月29日举办20__年“阳光体育”运动会。

一、组织机构：

总负责校长、总裁判长。

径赛裁判长、裁判长x。

后勤、照相摄影x、广播主持、新闻、小记者。

证书书写、体育器材：

校医、卫生检查：

纪律检查书记、符校长、龙主任、冯主任。

安全检查。

二、竞赛项目：

1、径赛：(1—2年级)60米、100米、400米。

(3—6年级)100米、200米、800米。

(1—6年级)接力比赛(每班男女各15人)。

2、田赛：立定跳远(1—2年级)、立定三级跳(3—6年级)。

投垒球(1—6年级)。

3、集体项目：(1—6年级)拔河比赛(每班男女各10人)。

三、参赛办法：

1、运动会所有项目，各班必须每人参加一项(身体有健康原因的除外)。

2、田赛、径赛项目各班男女各报5人，男女每人限报一项。每项限报一人。(接力、拔河除外)。

3、凡报名参加比赛者，不得无故缺席，因特殊情况不能参加比赛者，必须经竞赛组同意，否则，缺一人扣除团体总分2分。比赛中发现弄虚作假、冒名顶替，违犯规程者，取消比赛资格，并扣除该班级团体总分10分。

4、各参赛班级按规定将报名表(须男、女分开填写)经班主任签字认可后于11月21日以前上交体育办公室，过时不候，一经报名，不得更改。

四、竞赛办法：

1、采用最新田径竞赛规则;。

2、径赛均为一次性进行(径赛一次、田赛三次);。

五、录取计分与奖励：

1、按年级和参赛人数，根据实际情况分年级录取名次与计分。

2、中、低年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，高年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。获得一等奖的班级奖励100元，二等奖的班级奖励80元。三等奖的班级奖励60元。

3、精神文明奖：评选3名，各班奖励50元。

六、裁判员安排：

总负责。

总裁判。

纪律检查记、x校长、x主任、x主任。

成绩统计。

计时裁判(负责)x。

检录(负责)、x。

记录。

跳远裁判(负责)。

检录(负责)x。

记录。

丈量。

3、投掷裁判(负责)。

检录(负责)、x。

记录。

丈量。

4、拔河裁判：清点人数记录：x。

5、接力裁判记录。

七、未尽事宜由体育组修改。

和谐、团结、阳光。

二、活动目的：

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

三、运动会时间、地点：

时间：年5月6日。

地点：操场。

四、活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任。

五、裁判员。

总裁判：

裁判员：

六、活动内容：

一年级项目赶篮球跑。

道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人。

规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。

二年级组：螃蟹背西瓜。

道具：软排球3参赛人员36人。

队员组成：6人。

三年级组：双腿夹球接力。

道具：球5参赛人员25。

将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

规则：

(1)：必须从起点线后起步。

(2)：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

(3)：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

四年级组摸石头过河接力赛。

道具：方块报纸15参赛人员：30人。

规则：

(1)每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。

(2)人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。

(3)第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。

(4)发现运动员用脚触及地面，则判犯规。

五年级：托球跑接力。

道具;乒乓球拍4乒乓球4参赛人员24人。

托球绕杆，平衡与速度的挑战。

规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。

六年级：倒跑比赛。

道具接力棒5参赛人员。

七、奖项设置。

各年级第一名为优胜组，全组发奖品。

八、注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

九、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

一、指导思想：

为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，又能激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。我校决定20__年4月21日——4月29日举行第七届小学生校园运动会。

二、活动主题：

张扬个性、全面发展、文明健美、活泼向上。

三、活动时间：

4月21日——4月29日。

四、活动地点：

学校操场第二平台。

五、活动人员：

全体教师、1-6年级学生。

六、比赛项目：

1、篮球。

2、兵乓球。

3、拔河。

4、接力赛。

5、立定跳远。

6、1分钟跳绳。

7、1分钟仰卧起坐。

8、掷垒球。

七、参赛名额：

1、篮球男、女每班各8名(3——-6年级)。

2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年级)。

3、拔河根据各班的实际人数而定(1——-6年级)。

4、接力赛根据各班的实际人数而定(1——-6年级)。

5、立定跳远每班男女各3名。

6、1分钟跳绳每班男女各3名。

7、1分钟仰卧起坐每班男女各3名。

8、掷垒球每班男女各3名。

八、比赛方法：

1、篮球(场地：校篮球场)分上下半场，男队每15分钟半场，女队每12分钟半场，中场休息5分钟，同年级不分，高年级让低年级8分球。

2、兵乓球赛(场地：第二平台兵乓球桌场地)，采用三场二胜制，每场11分球制各取前三名。

3、拔河(场地：篮球场)名次低年级取第一名。中、高年级取1、2名。

4、接力赛(场地：篮球场)名次，低年级取第一名。中、高年级取1、2名。

5、立定跳远(场地：篮球场边)每个队员跳3次，取成绩，各组男女名次取前3名。

6、1分钟跳绳(场地：新教学楼前)每队员跳2次，各组男女名次取前3名。

7、1分钟仰卧起坐(场地：新教学楼前)每队员做2次，各组男女名次取前3名。

8、掷垒球(场地：第二平台)每队员掷3次，取成绩，各组男女名次取前3名。

九、分组办法：

低年级组(一、二年级)中年级组(三、四年级)高年级组(五、六年级)。

十、裁判组：

1、篮球男子组韦景军女子组黄仲健。

2、兵乓球男子组黄彩楼女子组黄秀萍。

3、拔河男子组刘承值女子组邓美青。

4、接力赛男子组罗银龙女子组隆汉南。

5、立定跳远男子组罗海波女子组赵昌富。

6、1分钟跳绳男子组雷双玲女子组李树良。

7、1分钟仰卧起坐男子组何建艳女子组黄理理。

8、掷垒球男子组李少辉女子组卓礼葵。

校园趣味运动心得体会篇十九

时间：20xx年6月份(具体时间待定)。

地点：校园中心广场。

根据我系第三届校园趣味运动会具体活动安排，成立我系第三届校园趣味运动组委会，组委会组织机构成员名单安排如下：

主任：林书媛副主任：刘博徐丰。

成员：张敏侯彪陈鹏伊孙郝张宁芷范琳。

徐德秋张付强张栩博黄春友。

秘书组：组长：张敏组员：张宁芷高月马丹丹利亚杰。

工作：负责上传下达协调运动会各项工作及负责有关领导及贵宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及运动会报名工作。

宣传组：组长：陈鹏伊组员：周娇张昕凝王杨洋赵晓萌。

工作：制订宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的组织和宣传;大会的'广播;邀请学院记者团记者、摄影、录像、入场式及大会音乐的播放、扩音器的安装;课间操期间，播放健美操音乐和其他音乐。

比赛组：组长：徐丰组员：徐德秋孙郝张栩博乔野黄春友石亮。

工作：制订运动会筹备方案和运动会规程;大会的竞赛编排、各项比赛、裁判的组织训练及裁判工作，表演节目的训练及演出。

后勤组：组长：侯彪组员：娄雪娇颜芳孙贞张宇彭菲李楠艾迪。

工作：主席台及大会会场和观众看台的布置;悬挂彩旗;项目器材的准备;医疗救助工作的安排;奖品的准备及发放;其他部门需要协调及安排的应急工作。

保卫组：组长：侯彪组员：杨悦于大千王飞博王野张喻博尚禹彤。

工作：负责会场内外的秩序及安全和突发事件的预案和指挥;以及协助悬挂宣传条幅;同时负责各班出勤及比赛过程中学生出勤及纪律情况的检查等工作。

接待组：组长：刘博组员：徐丰孙郝张宁芷徐德秋张付强。

1、二人三足接力跑。

三、四组依次接力赛跑。以班级为单位进行，共分两组进行，取每组前四名进行决赛。

2、齐心协力。

位进行，共分两组进行，取每组前四名进行决赛。

3、宝贝新娘。

比赛办法：每队3人。比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。以班级为单位进行，共分两组进行，按照完成时间计算成绩。

4、地道英雄。

比赛办法：每队1人。参赛运动员在行进中钻过3个栏架，完成50米赛段。如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。以班级为单位进行，共分两组进行，取每组前四名进行决赛。

5、我是乔丹。

比赛办法：每队2人。参赛运动员男女各1人，以接力形式后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。以班级为单位进行，共分两组进行，取每组前四名进行决赛。

6、趣味接力赛。

比赛办法：每队4人，男女各2人。接力赛总赛程400米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分3组进行预选赛，每组取前三名进入决赛，决赛规则同预选赛。

7、拔河比赛。

比赛办法：每队10人，男3人，女7人。按照年级、专业各出一支队伍，按照名次为班级计分。

8、丢沙包比赛。

比赛办法：每队8人，男女各4人。在规定时间内看俩队剩余人数，当人数相同时看每队所接的沙包个数，以班级为单位进行比赛，以最后结果计算名次积分。

五、开幕式及体育竞赛方案。

(一)开幕式工作安排。

1、各班级队伍按照规定时间集合，组织运动员、裁判员入场。

入场顺序：国旗、系旗、护旗方队、鲜花队、裁判员方队、各班运动员方队(每班25人)。

2、升国旗、奏国歌。

3、介绍到场的领导及嘉宾。

4、系主任宣布大会开幕。

5、院领导致大会开幕辞。

6、裁判员代表宣誓。

7、运动员代表发言。

8、运动员、裁判员退场。

(二)开展各年级、专业健美操表演。

(三)比赛正式开始。

比赛项目顺序：按照比赛具体时间安排进行。

(四)各班运动员代表入场。

(五)统计各班成绩，公布各班成绩。

(六)公布获奖名单、颁奖。

(七)林主任致大会闭幕辞。

(九)各班运动员退场。

六、关于大会筹备工作的几点要求。

1、各班级要高度重视本次运动会，在开好本班级运动会或系列体育活动的基础上，做好选拔、组队和训练工作。在体育活动和训练中，要合理安排运动量，确保安全，杜绝各种事故的发生。

2、为体现我系特色，各班级可自行安排宣传工作，在大会允许的范围内做好本班的宣传和外联工作。

3、各班级应根据开幕式的具体要求，结合本班级的优势，在入场式队伍的组织形式上，力求创新、活泼、积极向上，充分展示本班级学生团结进取和更快、更高、更强的精神风貌。

4、各班级、部门要积极做好所承担的筹备工作任务，各守其职，按时完成任务。

5、各班级根据要求组织报名，填写报名登记表，报名的截止时间为6月5日下午16：30分，不得延时不报。

6、各班级应成立运动会承办领导小组，由班级辅导员任组长，由班长、团支书担任副组长，及时开展运动会的各项工作，应对可能发生的任何情况。

7、对于在本次大会中为大会工作做出突出贡献的集体和个人系办将授予“特殊贡献奖”并给予相应的奖励。

七、比赛成绩及奖励。

本次比赛团体设团体总分第一名、第二名、第三名，设优胜奖四名、最佳组织奖三名，精神风貌奖三名、最佳表演奖二名、突出贡献奖二名。

本次比赛各项目均设单项奖，为各项目得分前三名颁发奖品和奖状。

本次比赛得分按照比赛名次计算，比赛第一名积分10分，第二名积分9分，第三名积分8分，第四名积分7分，第五名积分6分，第六名积分5分，第七名积分4分，第八名积分3分，其余得分均为1分。

八、本次大会未竞项目由大会组委会负责解释。

校园趣味运动心得体会篇二十

我校20xx年趣味运动会于月4日成功举办，在全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我校师生良好的精神风貌，较出色的完成了本次运动会的各项任务。

运动会前期，领导小组召开了筹备会，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。

在历时二天的比赛中，全体运动员发扬“更高、更快、更强”的体育精神，积极参赛、顽强拼搏，趣味运动会已经作为我校的传统项目已开展多次，本次运动会上设置了六个项目：武术操、队列展示、单人跳绳、双摇跳绳、单踢毽子、对踢毽子、跳大绳。在比赛的过程中，学生热情高涨，赛出了风格，赛出了友谊。在本次运动会上各个班级都有收获，成绩的取得，离不开各班主任和学校的全体老师共同努力。

从本次运动会的准备和实施，应该说时间紧迫、人手少、任务重，与之相关的各项活动特别繁多。在运动会日程的编排和秩序册的打印，工作量之大，是有目共睹的，体育组的老师们加班加点，利用休息时间，赶编运动会日程的编排，日程打印后的校对工作，都是加班加点干出来的。与运动会的相关活动，体育组老师在校领导和教导处的安排下，积极开展工作。武术操的表演训练、开幕式各个方阵的训练，都倾注了老师们的辛勤与努力。

本次运动会的裁判工作也是一个庞大的综合的工程，有近十几名教师担当了本次运动的裁判工作，从裁判人员的理论学习、工作分工、实地演练和运动会的执法，全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。应该说本次运动会的裁判工作是历年做得较好的一次。几乎没有因裁判失误而出现在的问题，尤其是我们的一些新老师，服从安排、任劳任怨，工作态度好，在各自的岗位上认真地开展工作。在本次运动会的裁判工作中表现得特别突出，展现了政通路小学精神风貌。也正是因为有了这些老师的兢兢业业的工作，使得我们这次运动会取得了圆满的成功。

在运动会期间，我们可以看到师生们在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更快、更高、更强”的奥运精神，顽强拼搏、奋勇争光、赛出风格、赛出水平、赛出友谊，从而充分体现出我校师生的风采。在赛场上，广大裁判员尽职尽责、公正执法、以身作则，广大工作人员各司其职、兢兢业业、任劳任怨、踏实工作，用严谨负责的态度为本次比赛提供了强有力的保障，在运动会各项比赛中，运动员取得了很好的成绩，他们用汗水、泪水，甚至是血水谱写了运动不止、创新不息的绚丽乐章，可以说，本届运动会取得了比赛成绩和体育道德风尚的双丰收。

本届趣味运动会是团结、拼搏的盛会，各个班级组织认真，整个赛场秩序井然，展示了我校良好的精神风貌，充分体现了政通路小学的校风，我们要在这种精神的激励和鼓舞下，扎扎实实做好今后的每一项工作，共创的辉煌。