最新心理防疫教育讲座心得体会范文(实用13篇)

在日常的学习和实践中，我们都会不断积累心得体会，它们是我们人生中的宝贵财富。写心得体会时可以多听取他人的意见和建议，以便不断完善和提升自己的写作能力。这些心得体会范文或许能够帮助你更好地理解和应用一些理论知识，提升自己的工作和学习效率。

心理防疫教育讲座心得体会篇一

防疫教育讲座是一次重要的活动，能够帮助人们了解疾病预防和控制的基本知识，增强大众的防疫意识和能力。我最近参加了一场防疫教育讲座，深感受益匪浅，下面我将分享一下我的心得体会。

段二：认识疾病与预防措施。

讲座以讲解常见的传染病为主题。首先，主讲人介绍了一些可引起传染病的病原体，如病毒、细菌、真菌等，让我对疾病的来源和传播有了更深入的认识。其次，主讲人重点讲解了一些疾病的预防措施。例如，手卫生的重要性，经常洗手可以有效杀灭细菌和病毒；良好的个人卫生习惯，如咳嗽时用纸巾或遮住口鼻，避免把病菌传播给他人。通过这些内容的学习，我对预防疾病有了更全面的认识。

段三：加强公共场所的卫生管理。

讲座还涉及到公共场所的卫生管理。主讲人指出，公共场所卫生管理的重要性不言而喻，因为这关系到大家的健康安全。我们应该注意场所的通风、卫生设备的清洁、消毒措施等。此外，在公共场所中，个人要注意不随地吐痰、乱扔垃圾，这样可以减少细菌、病菌的传播。通过这些防控措施的学习，我认识到每个人都应该为公共卫生做出贡献，共同建设一个安全健康的环境。

段四：加强自身防疫能力的培养。

此次讲座强调了加强自身的防疫能力是预防传染病的重要手段。主讲人介绍了一些养成好习惯的方法，如适度锻炼身体、保持充足的睡眠、均衡饮食等。他还提到了及时接种疫苗的重要性，疫苗可以帮助我们增强免疫力，预防感染疾病。通过这些内容的学习，我认识到自身的健康对预防疾病至关重要，只有保持良好的生活习惯和加强免疫力，才能更好地抵御疾病侵袭。

段五：培养社会共识，共同抗击疫情。

讲座最后强调了培养社会共识的重要性，大家要共同努力，积极参与到疫情防控中来。主讲人提到，人人参与，共同抗击疫情，才能形成强大的合力。这种共识不仅具有预防疾病的意义，也有推动社会进步的重要作用。通过这次讲座，我明白了个人的防疫意识和行动不仅关乎自身的健康安全，更是责任和担当的体现。

总结：

通过这次防疫教育讲座，我深刻认识到预防疾病的重要性，以及自己在预防中的责任。我将会时刻保持对疫情的关注，加强自身的防疫能力，积极参与到公共卫生管理中来，共同抗击疾病，为打赢疫情防控战争贡献自己的力量。

心理防疫教育讲座心得体会篇二

在现如今新冠疫情肆虐的情况下，不仅仅需要身体的防疫措施，还需要对心理健康进行关注和保护。为此，我参加了一场名为“心理防疫教育讲座”的活动。这场讲座给了我很多启发，让我深刻地认识到心理防疫的重要性。

第二段：认识疫情对心理的影响。

在讲座中，讲师首先提及了疫情对人们心理的影响。正如我们所知，新冠疫情不仅仅威胁到人们的身体健康，还给人们带来了巨大的心理压力。许多人由于长时间的封锁和与亲友的失联，导致他们感到恐惧、焦虑和孤独。同时，经济的不稳定和未来的不确定性也给人们带来了沉重的心理负担。而长期处于这种心理压力下，会导致抑郁、焦虑等心理问题的产生。因此，我们不仅要充分了解疫情对心理的影响，还要主动采取措施进行心理防疫。

第三段：培养积极健康心态的重要性。

在讲座中，讲师强调了培养积极健康心态的重要性。他指出，积极心态可以帮助我们更好地面对困境和挑战。在疫情期间，我们可以通过与亲友保持联系，关注正能量的信息，参加户外活动等方式来调整心态。此外，讲师还提醒我们要学会放松自己，不要过度焦虑。我们可以尝试一些放松技巧，比如冥想、瑜伽、听音乐等，来缓解自己的压力。通过培养积极健康的心态，我们能更好地抵抗疫情带来的心理压力。

第四段：建立有效的心理防疫措施。

讲座中，讲师向我们介绍了一些有效的心理防疫措施。首先，讲师提醒我们要保持良好的生活规律，包括规律的作息时间、健康的饮食习惯和适当的运动量。其次，讲师提倡我们要保持社交联系，尽量与他人交流沟通，减少孤独感。此外，讲师还强调了保持良好的信息获取习惯的重要性，避免过度接触负面消息，以免增加心理负担。最后，讲师告诉我们如果遇到困难或压力，我们可以选择和亲友、专业心理咨询师寻求帮助，分享自己的困扰和焦虑。

第五段：总结。

通过参加这场心理防疫教育讲座，我深刻地认识到了心理防疫的重要性。疫情给人们的心理健康带来了巨大的挑战，因此我们需要积极应对，采取有效的心理防疫措施来保护自己。通过培养积极健康的心态，保持良好的生活规律，建立社交联系，并寻求帮助和支持，我们能够更好地应对疫情带来的心理压力，保持心理健康。让我们齐心协力，共同抗击疫情，守护健康。

心理防疫教育讲座心得体会篇三

近年来，全球范围内的疫情持续升级，给人们的生活和心理健康带来沉重压力。为了增强大众的防疫意识和应对能力，我参加了一次关于防疫心理知识的讲座，并从中收获颇多。通过这次讲座，我深刻认识到了防疫心理知识的重要性，并从讲座中获得了一些珍贵的心得体会。

首先，我从讲座中了解到了疫情对人们心理健康的影响。疫情的暴发使人们陷入恐慌和焦虑之中，担心自己或家人会感染病毒。这种担心和恐惧不仅会影响到个人的心理健康，还会引发其他一系列问题，如失眠、食欲不振等。了解到这些情况后，我更加意识到了预防和应对疫情对于心理健康的重要性。

其次，讲座中给出了一些防疫心理应对的建议，让我受益匪浅。一是保持正常的生活节奏和规律，合理安排工作、学习和休息时间，避免长时间宅在家里引发抑郁情绪。二是保持良好的情绪调节能力，采用积极的心理暗示以及适当的调节方式，如运动、听音乐等。讲座中强调了运动的重要性，运动不仅能促进体内激素的分泌，还可以缓解焦虑和抑郁情绪。三是保持良好的沟通和互动，及时与家人和朋友交流，寻求情感支持和鼓励。通过这些建议，我深刻认识到了自我调节和心理护理对于防疫期间心理健康的重要性。

此外，讲座还提到了社会心理角度中的众筹行动与危机意识。众筹行动是指人们在面对危机事件时的群体行动，通过集体的力量来应对危机。疫情期间，众筹行动成为了一种非常有效的危机应对方式。各大社交平台上涌现出许多众筹项目，用于采购医疗物资、帮助受困群体等。这种众筹行动不仅展现了人民的团结和互助精神，也为那些无助的人们带来了希望与温暖。

最后，我对讲座的整体效果非常满意。讲座内容通俗易懂，通过案例和统计数据的分析，迅速提升了听众对于防疫心理知识的认知和理解，引起了广大听众的积极反响。而且，讲座还提供了一些建议和应对措施，有助于人们在疫情期间有效地保护自己的心理健康。

通过这次讲座，我深刻认识到了防疫心理知识的重要性，对于保护个人和社会心理健康起到了积极的作用。我将通过分享和宣传讲座内容，将这些知识传递给更多的人，希望能够帮助更多的人应对疫情期间的心理困扰，共同度过这个特殊的时期。

心理防疫教育讲座心得体会篇四

在这阳光灿烂的夏天，带着阵阵火热的心情我参加并仔细聆听了由学校举行的大学生心理健康讲座，通过这次的心理知识健康讲座我受益匪浅。心理健康老师通过在学习、生活等几个方面为我们讲解大学生常见遇到的心理问题，告诉我们如何正确的面对压力并解决它。 第一、在学习上。首先，“理想的大学”同“现实的大学”之间的矛盾使我产生了深深的目标失落感。以前在我心中大学是一座充满诗情画意的殿堂，刚入大学时也十分兴奋、愉快。但兴奋和激动之后，却发现现实中的大学原来是如此的平淡、枯燥，“教室、宿舍、食堂”三点一线，日复一日无限循环。理想与现实的落差带来心理上的不平衡，引起心理冲突。其次，大学培养目标的“高”与“空”使我对目标难以把握，觉得很困惑和迷茫。大学的培养目标是培养德、智、体、美全面发展的高级人才，可我却感觉目标的内容比较空洞，目标的阶段性也不明确，我完全不知道如何按照目标来设计和规划自己。通过这次老师的答疑解惑，我了解了上大学的意义——实现自我的价值。我们每一个人都必须树立正确的价值观，努力奋斗当收获成功的时候我们会感到油然而生的成就感。

它，只是采取消极的态度，在心理健康老师的指导下我避免了走向偏执型人格障碍的误区。现在的我慢慢的开始正视自己并且通过学习我掌握了一些人际交往的技巧。我知道良好有赖于相互的了解，相互了解有赖于彼此思想上的沟通。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。我也克服了我的依赖心理。

第三、在爱情上。每个人对爱情都充满幻想，我也不例外，以为某个人是我的全世界，但是每个人都是独立的个体，我所以在爱情中常常流泪，几乎不知道面对日常生活中的各种问题，也许是习惯了依赖，失去的痛苦一直伴随着我。这次的讲座却从另一个的角度向我说明了爱情是一种相互独立相互尊重的关系，我们每一个人都应该学会坚强，就像致橡树中的我们要做两两棵肩并肩的树，而不是一个人是另一个的藤蔓。在对待爱情的态度上要有一颗真诚的心，那种“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”是一种不负责的爱情，爱情是神圣的，这种美好的情感值得我们每一个人慢慢回忆，而不是因为一时的.寂寞才紧紧相拥，只是为了生理上的需要更是要人唾弃的。

最后，作为一位当代大学生，我们要明确身上肩负的责任，大学时光是美好的，在这样花一样的年华，面对着朝阳，树立远大的理想，并不懈奋斗，面对压力和挫折，积极地解决，不抛弃，不放弃，我相信，我们的青春永垂不朽！

8月29日，我校请赫欣老师为我们做了一次心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。现谈谈自己的体会。

听了赫老师的讲座，使我对教师心理健康有了一个全新的认识。

我认为，教师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么 都懂;是能者——什么 都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点。

在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，就会对你所教的学科产生兴趣，并且愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。

做为教师在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，教学要以人为本，善于照顾学生的情绪，时时留意学生思想动态，要多和学生沟通，多表扬，少惩罚;多宽容、理解，少责骂。要真正从学生的需要出发，在学习上，在生活上关心他们。我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，其实很多学生对学习都缺乏信心，都有挫败感，又有厌学情绪。我们也要及时跟踪，及时采取措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭沟通教育。这也是符合教育原则的，就是给学生营造良好的学习氛围，建立良好的学习环境。有句话不是说“近朱者赤，近墨者黑”吗?可见，一个好的学习氛围，对学生完美性格的塑造是多么重要。

总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将成为我更加努力的动力，我将会在学习中得到的体会实践于我的教学工作中。

学校组织我们听了袁秦老师的心理健康的讲座，听了讲座后，使我感受颇深，在袁老师的精彩讲座中，让我知道了关于心理的一些知识。

在讲座中，让我知道了教师的职业特点决定了老师是极易受压人群。在职业特征中，一般经验认为，在职人员的压力感受随着年龄的增长而增长，年龄越大，需要处理的工作和家庭方面的事务越多，责任越重，压力也就越大。教师更是如此。教师职业是最具压力的职业之一。如果教师的工作压力不能及时缓解，教师就会缺乏教学激情，生活热情甚至产生心理疾病。同时教师是心理压力形成的易发人群，要使自己保持良好的心理状态，选择适合自己的减压方法，将已有的压力释放舒缓出来，放松心情，调整状态。

身为教师，只有不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师只有不断地接受新知识，拓宽自己的视野，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。

己一定能够在学习、生活、工作中游刃有余。而且这种职业倦怠会逐渐消失，一定会更好地完成工作。 作为一线教师要做到真正的防患于未然，就要做到保持良好健康的心态，关注自己的心理健康，才能提高自己的生活品质。

桥头第二小学

张 瑾

2015年4月

心理防疫教育讲座心得体会篇五

近期，由于新冠疫情的爆发，人们的生活、工作和学习都受到了很大的影响，我们不得不面对这样的困境和挑战。在这种情况下，保持一定的心理健康状态变得十分关键。为此，在我所在单位开展了心理防疫微讲座活动，本文将介绍我在活动中的心得体会。

【开篇引述】。

据调查，目前的新冠疫情已经成为人们心理困扰的重要因素。而这次心理防疫微讲座活动给我们提供了一次很好的机会，让我们更好地了解如何维护良好的心理健康，以抵御疫情带来的负面影响。活动中讲解的内容丰富多彩，与我们的现实需求紧密结合，值得我们一一领会与实践。

心理防疫是指在传染病前发展阶段，将心理干预作为传染病防控的重要手段。而这次的心理防疫微讲座活动，则是以教育、培训和咨询为主要内容，针对疫情期间人们的心理状况，进行有效的干预与支持。这次活动，为心理健康提供了重要的支援，是对居民、工作者和未成年人等群体的一次很好的宣教工作。

【第二段：讲述活动中的主要内容和方法】。

本次心理防疫微讲座活动涉及了许多与疫情有关的内容，例如如何克服焦虑、情绪调节、睡眠质量等，同时也有许多有效的方法介绍，如冥想、呼吸法、身体放松术等。这些方法可以使我们保持心理稳定，建立积极心理，增强自信心，有助于我们更好地应对疫情的影响。

【第三段：分析活动对自身的帮助和启示】。

通过参加本次活动，我对心理健康的意义和维护方式有了更清晰的认识。特别是对一些常见的心理问题，如焦虑、抑郁、压力等，有了更好的了解和掌握。同时，活动中的许多方法也颇有帮助，使我能够更好地掌握自己的情绪，提升心理素质。

【第四段：总结此次活动的意义和影响】。

本次心理防疫微讲座活动为我们提供了一个自我学习和提升的机会，让我们更好地了解自己和别人的心理需求，并学会了一些实用的应对手段。此外，活动也鼓励我们积极参与社区建设，为保护自己和他人的健康作出贡献，形成了积极向上的氛围。

【总结回顾】。

通过这次心理防疫微讲座活动，我认为我们可以更加重视心理健康，加强自我管理与维护，针对不同的心理问题，采取有效的干预和应对措施。同时，在这种大环境下，让我们能够感受到更多来自社区的关爱和支持，让我们更加关注自己和他人的健康，共同对抗疫情。

心理防疫教育讲座心得体会篇六

近年来，心理讲座教育在社会上逐渐受到重视，并成为了人们提高心理素质、促进心理健康的重要途径之一。我有幸参加了一场主题为“积极心态”的心理讲座教育活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。通过这次讲座，我深刻理解到了积极心态对个人成长的重要性，学会了积极应对生活中的挑战，使我内心更加坚定和平静。

首先，这次讲座引导我意识到积极心态对个人成长的重要性。心理讲座的主讲人强调了积极心态对于构建良好人际关系、提高工作学习效率、调整心理状态等方面的重要作用。他通过阐述积极心态的怀有感激之情、抱有希望之心、追求梦想以及关注他人等四个方面，使我深入理解了积极心态是成功的关键。在生活中，我们经常会遇到种种困难和挑战，唯有保持积极的心态，才能更好地面对并解决问题，实现自己的目标。

其次，这次讲座教育活动还让我学会了积极应对生活中的挑战。讲座中，主讲人向我们介绍了情绪管理的重要性，并分享了一些有效的方法。他提醒我们，不要将负面情绪压抑于心，而要学会发泄和释放，尽量保持良好的心情。另外，他还建议我们要认识并接纳自己的情绪，坦然面对自己的不足和失败，因为只有这样，我们才能更好地成长和进步。这些指导对于我来说是切实可行且有益的，我将尽量将其贯彻于日常生活中，以提高自己的心理健康水平。

此外，讲座还引导我更加了解自己的内心世界，从而使我在生活中更加坚定和平静。在讲座中，主讲人通过讲解自我认知和情绪管理的相关知识，让我深入了解自己的想法、情感和行为，并给予我积极正面的反馈。他告诉我们，要善于反思和总结，不断改进自己的缺点，以更好地认识自己的内心世界。通过这次讲座，我明白了在面对挫折和困难时，内心的平静是至关重要的，只有平静的内心才能更好地应对外界的变化和挑战。

最后，这次讲座教育活动还启发了我关注他人，培养了我的同理心。在讲座中，主讲人让我们意识到关爱他人的重要性，并鼓励我们在日常生活中主动关心身边的人。他分享了一些关爱他人的案例，告诉我们通过关心他人，不仅能够让别人感到温暖，也能提升自己的幸福感。这对我而言是一次很好的启示，我将积极付诸行动，去关心和帮助他人，这样不仅能够改善他人的心理状态，也能增强我的人际交往能力。

总之，这次心理讲座教育活动给予了我很多宝贵的启示和体会。通过学习积极心态、积极应对生活中的挑战、了解自己的内心世界以及关注他人，我能够在日常生活中更好地应对种种困扰，提高自己的心理素质和心理健康水平。我将继续坚持积极心态，不断提升自己的心理素质，以更好地应对生活中的各种挑战，并影响身边的人共同追求更加美好的生活。

心理防疫教育讲座心得体会篇七

近年来，新冠疫情的爆发以及后续的疫苗接种问题，都对人们的心理健康造成了巨大冲击。为了帮助大家更好地应对和抵御各种心理压力，我参加了一场由专业心理学家主讲的心理防疫教育讲座。讲座内容丰富，启发了我许多关于心理健康的思考。

在讲座的开场，心理学家首先介绍了疫情对人们心理健康的影响。他指出，疫情期间人们面临着许多心理压力，如生活习惯改变、社交隔离、经济困难等。这些问题给人们的心理健康带来了巨大挑战。而面对这些压力，我们需要正确的心态和方法来进行抵御。讲座的开场让我深感心理防疫的重要性和必要性。

接下来，心理学家为我们讲解了如何培养积极的心态。他告诉我们，面对疫情时，我们应该尽量避免产生过度恐慌和焦虑的情绪，要保持平静和冷静。同时，我们也要学会正视问题，接受现实，并积极寻求解决问题的途径。此外，心理学家还提醒我们，我们要保持日常的生活规律，尽量按时作息，在饮食、运动上保持良好习惯。他说，一个良好的生活状态对于我们的心理健康起着至关重要的作用。

在讲座的后半部分，心理学家着重强调了社会支持的重要性。他说，人是社会性动物，社交联系对于我们的心理健康尤为重要。疫情期间，由于社交隔离的限制，大家的社交活动受到了很大的限制，这也对我们的心理健康产生了负面影响。然而，即使在疫情期间，我们仍然可以通过线上交流，保持与家人、朋友的联系。此外，心理学家还建议我们可以加入一些线上社交团体，积极参与各类线上活动，增强社交感。

除了对于个体的心理防疫措施，讲座还介绍了团队心理防疫的重要性。心理学家说，很多研究都表明，团队合作对于提升个人心理健康有积极的影响。在疫情期间，我们可以与家人、朋友组成团队，相互支持、鼓励，共同度过心理上的困境。此外，他还鼓励我们主动参与社区活动，为他人提供帮助和支持，这种善行不仅对他人有益，也对我们自己的心理健康起到积极的促进作用。

最后，心理学家为我们总结了心理防疫的关键要点。他说，心理防疫的核心是保持积极、乐观的心态，同时注意维护自己的生活规律、社交联系和团队合作。他还鼓励我们在面对困难和挑战时，要有勇气和毅力，坚信自己能够战胜一切困境。通过这场讲座，我深刻地认识到了心理健康对于我们的生活的重要性，也明白了如何去保持一个积极健康的心态。

总而言之，这场心理防疫教育讲座给我提供了很多关于心理健康的启示和指导。我明白了疫情给我们的心理健康带来的挑战，并学会了一些心理防疫的方法和技巧。希望今后能将这些知识用于实际生活中，保持积极健康的心态，更好地应对各种困难和挑战。

心理防疫教育讲座心得体会篇八

疫情爆发以来，防疫教育成为了人们生活的一项重要内容。为了更好地普及防疫知识，我参加了一次关于防疫教育的讲座。通过这次讲座，我受益匪浅，深刻体会到了防疫知识的重要性和自己在防疫方面的不足。以下是我对此次讲座的一些心得体会。

首先，防疫教育讲座强调了预防措施的重要性。讲座中，专家详细介绍了病毒传播的途径和预防方法，并呼吁大家要做好个人卫生，保持良好的生活习惯。通过这些知识的传授，我意识到预防措施的举足轻重。仅仅依赖医疗资源的治疗是远远不够的，我们更应该注重个人和社区的预防工作，减少疫情的发生。因此，我决定要更加重视个人卫生，勤洗手、戴口罩、保持社交距离等，做到力所能及地预防疫情的发生。

其次，防疫教育讲座提醒了我们对疫情发展的关注。疫情的发展是一个动态的过程，随时都有可能暴发新的疫情。讲座中，专家强调了对疫情信息的及时了解和处理的重要性。只有了解疫情的最新动态，才能更好地采取针对性的防控措施。通过讲座的提醒，我意识到我在对疫情信息的关注上还存在不足。我决定要更加关注疫情的最新消息，及时了解疫情的发展趋势，以便能够做出正确的决策和应对策略。

第三，防疫教育讲座让我深刻认识到自己在防疫方面的不足。讲座中，专家强调了个人责任的重要性，要求每个人都要做到心怀大局、齐心协力。通过听取其他参会者的分享，我发现自己在一些方面没有做到尽力，没有尽到个人责任。我意识到，作为一个社会成员，我需要从自己做起，做好每个人力所能及的事情，才能让防疫工作真正得到改善。因此，我决定要更加认真地履行个人责任，积极配合政府的各项防疫措施，为共同抗击疫情做出自己的贡献。

第四，防疫教育讲座强调了科学的态度和信息来源的可靠性。疫情期间，信息的可靠性尤为重要，错误的信息会给人们带来误导和恐慌。在讲座中，专家强调了要听从权威机构的建议和指导，避免相信谣言和不可靠的信息。听完讲座后，我深感在信息获取和判断方面的重要性。我决定要更加关注官方权威媒体的发布，相信科学的研究和数据，避免盲目相信不可靠的消息。

最后，防疫教育讲座给我留下了积极的信心。通过讲座，我了解到世界范围内都在积极应对疫情，各国都在为疫苗的研发和分发做出努力。听到这些积极的消息，我对未来充满了信心。我相信只要我们每个人都能积极参与防疫工作，遵守防疫规定，我们一定能够战胜疫情，恢复正常的生活秩序。

通过这次防疫教育讲座，我深刻体会到了防疫知识的重要性和自身在防疫方面的不足。我将积极落实防疫措施，关注疫情发展，履行个人责任，相信科学和官方权威信息，保持积极的信心，共同为抗击疫情做出贡献。让我们众志成城，共同打赢这场没有硝烟的战争！

心理防疫教育讲座心得体会篇九

自从新冠疫情爆发以来，我们的生活发生了翻天覆地的变化。疫情给我们带来的不仅仅是身体上的威胁，更是心理上的压力，这些压力又反过来影响了我们的身体健康。为了帮助我们有效地应对疫情带来的心理压力，社会上出现了大量的心理防疫微讲座。在这篇文章中，我将分享从这些微讲座中学到的一些心得体会。

第二段：听取心理专家的建议是明智之举。

疫情给我们带来的压力主要体现在我们的焦虑、紧张、恐惧等情绪上。这些情绪会导致我们的身体产生一系列的生理反应，如心跳加快、呼吸急促等。为了避免这些生理反应对我们的身心健康造成创伤，我们需要采取一些措施来缓解自己的情绪。听取心理专家的建议是一个不错的选择。这些专家会告诉我们如何通过认知重构、情绪管理等策略来缓解自己的情绪，让自己远离负面影响。

第三段：认知重构是有效的缓解方法。

认知重构是一种通过改变自己的思考方式来影响自己情绪的方法。它的基本思想是，人们的情绪主要来自于自己对周围事物的看法，而不是事物本身。如果我们能够摆脱消极的思维方式，采取积极的态度来看待事物，我们就可以有效地缓解自己的负面情绪。例如，当我们感到焦虑不安时，可以用“自我暗示”来改变自己的思维方式，从而达到缓解情绪的效果。

第四段：情绪管理是消除负面情绪的有效策略。

情绪管理是一种通过各种技巧来调节自己的情绪的方法。这些技巧包括深呼吸、放松训练、音乐疗法等。通过这些技巧，我们可以有效地缓解自己的焦虑、紧张等负面情绪，从而保持良好的心态，顺利度过难关。此外，关注自己的饮食、睡眠、运动等方面也是有效的情绪管理策略。

第五段：总结。

通过参加心理防疫微讲座，我深刻地意识到了心理健康对我们的身体健康有着至关重要的影响。掌握一些缓解负面情绪的策略，对于我们抗击疫情、维护身心健康大有裨益。我相信，在不久的将来，我们将战胜这场疫情，迎来一个更加美好的明天。

心理防疫教育讲座心得体会篇十

心理讲座是一种常见的教育方式，在如今快节奏的社会中，人们的压力越来越大，心理讲座能够帮助人们认识自己的情绪和心理需求，学习有效的处理方法，提升心理素质。近期，我参加了一次心理讲座，这次讲座给我留下了深刻的印象，让我有了新的思考和认识。

这次心理讲座的主题是“情绪管理与自我调节”。讲座分为三个部分，分别是情绪的基本概念与特征、情绪管理的方法和自我调节的技巧。讲座涵盖了情绪的各个方面，让我对情绪有了更全面的了解。通过讲座，我知道了情绪不仅仅是“高兴”和“生气”这样简单的状态，还有更多的种类和表现形式。讲座还教授了一些情绪管理的方法，比如通过运动、音乐和艺术来调节心情，以及通过冥想和呼吸练习来放松身心。此外，我还学到了一些自我调节的技巧，比如积极思考、寻找支持和寻求适当的娱乐和休息方式。

这次心理讲座给予了我很多启发。首先，我意识到情绪管理是一个重要的生活技能。在讲座中，讲师告诉我们，积极的情绪管理可以帮助我们更好地应对挫折和困难，提高生活质量。我开始意识到，我们所面对的情绪不仅仅是我们内心的感受，它也会影响我们的行为和决策。因此，学会管理情绪是十分必要的，这会对我们的生活产生积极的影响。

第四段：改变与实践。

在结束这次心理讲座之后，我开始思考如何将所学的知识应用到生活中。我决定从小事情做起，比如在工作中遇到困难时，我会尝试调整我的情绪，以更积极的心态去解决问题。我也开始关注自己的情绪变化，尝试通过运动和冥想来调节压力。几个星期的尝试下来，我发现我对自己的情绪有了更敏感的觉察力，也能更好地控制和管理情绪。这种改变给予了我更多的信心和动力，我愿意继续努力，将所学的知识运用到更多的方面。

通过参加这次心理讲座，我深刻意识到心理教育的重要性。在现代社会中，人们面临的压力越来越大，情绪问题也愈发突出。心理讲座的开设可以帮助人们更好地认识自己的情绪和心理需求，学习解决问题的方法。心理讲座不仅可以提升个人心理素质和生活质量，还能加强人与人之间的沟通和情感交流，改善社会关系。因此，我们应该重视心理教育，为更多的人提供心理讲座的机会，帮助他们更好地理解和管理自己的情绪。

总结：

通过这次心理讲座，我对情绪管理和自我调节有了更深入的了解和认识。我开始尝试将所学的知识应用到生活中，并通过实践中的改变感受到了心理讲座的价值。同时，我也希望更多的人能够参加心理讲座，提升自己的心理素质，改善生活质量。心理教育的重要性不容忽视，我们应该为之付出更多的关注和努力。

心理防疫教育讲座心得体会篇十一

为加强师生对心理健康的重视，了解心理方面的知识、提高心理教育的自我认识。2020年10月24日—10月25日伊州区教育局邀请郑州人本心理研究院院长、心理测评与咨询专家、认知心理训练专家、心理学应用技术专家、人本动力学创始人程士钊讲师为区属67所中小学、幼儿园近100名心理健康教师进行了专业培训。

程院长从压力的生理反应到压力产生的原因，以及如何应对心理压力进行深入浅出的讲解，以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理学这门学科的魅力所在。通过理论学习心理测试体验、自我剖析等让参训老师们意识到心理教育的重要性。通过讲解心理测评软件的使用，让老师们能够更有效地了解学生心理情况，采用有效的教育手段对学生进行教育，更快的筛查出有心理有存在问题的学生。

此次培训活动，对老师们来说犹如及时雨，为全区心理健康老师提供了学习充电的机会，也对各校的心理健康工作起到了督促和指导的作用。同时，结合当下热点问题，程院长用诙谐幽默的语言阐述了中小学心理健康教育的`重要性，最后从心理测评的项目及方法方面给在场的老师送去宝贵的经验。今后学校可以有计划、有针对性地开展心理健康教育活动；通过家校合作，加强沟通，相互配合，将心理健康教育潜移默化地渗透到学校教育全过程。

持续两天的培训会，在掌声中圆满落下帷幕，通过两天的培训，使参训教师受益匪浅，收获颇多，培训结束后，为30所购买心理云软件的学校颁发心理测评师荣誉证书。

心理防疫教育讲座心得体会篇十二

最近，学校组织了一场高考防疫心理讲座，让我们对高考期间的防疫工作有了更深入的了解，并得到了许多有用的心理建议。在讲座中，我深深感受到了身为一名考生的责任感和紧迫性。

防疫首先要从自己做起。在讲座中，专家告诉我们，坚持常规防疫措施是防止病毒传播的有效方法。从戴口罩、勤洗手、保持社交距离到避免拥挤，等等，这些细节看似微小，但却刻不容缓。在高压的高考氛围下，必须做好心理调节，才能顺利完成任务。尤其是有一部分同学已经被疫情影响到了，缺乏考试信心，这时应该及时找到心理辅导老师或亲近的人进行交流，打破孤独。

此外，还要培养健康的生活习惯，保持充足的睡眠量、合理的饮食，并定期运动。这些优秀的生活习惯可以降低疾病的风险，增强身体抵抗力，在高考期间也能够更好地发挥状态。适当的活动可以通过释放身体中的压力和不安情绪来达到积极的心理效果。

在讲座中，我也了解到，考试是一个很多不可预知性和压力的机会，考生的身体和心理状态往往是被高度测试的。当“冷门”科目考试成绩不尽人意时，可能会对之后的考试产生较大的心理影响。面对这样的情况，我们应该多加注意，不要被挫折击垮，更要提高对自己的追求和对考试的信心。

一位专家给我们提出了一些有建设性的建议：第一，要认识到高考只是你考试人生中的一次，不是决定你未来的一切。第二，更好地安排好自己的学习和复习计划，高质量的学习有助于减轻压力。第三，集中注意力于考试本身，将焦虑情绪转化为将来更努力地学习和为自己的发展制定更好的规划，从而让自己更加有信心。

总之，这次高考防疫心理讲座让我更深入地理解预防疫情的重要性，也让我对高考期间的个人情绪管理有了深刻的认识。它不仅仅是一个风险防范的问题，更是凸显出我们自身的素质和青年学生的担当。

心理防疫教育讲座心得体会篇十三

近年来，随着全球范围内的各种传染病的爆发，关于防疫心理知识的重要性也越来越被人们所重视。为了提高公众的防疫意识和心理健康，我参加了一场以“防疫心理知识”为主题的讲座，并从中受益匪浅。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座为我提供了关于疫情的科学信息和防护措施。在讲座中，专家通过讲解疾病的传播途径、症状以及预防方法等方面的知识，帮助大家了解到了疫情的基本情况。这些科学的信息告诉我，了解疾病的相关知识是非常重要的，可以帮助我们更好地预防和控制疾病的传播。同时，专家还介绍了一些简单而有效的预防措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等等。这些措施的有效性在减少病毒传播方面有着很大的作用。通过这次讲座，我对于自己和家人的安全更有信心了。

其次，讲座给我普及了防疫心理知识。疫情的蔓延不仅仅对身体健康产生了影响，也会对人们的心理健康造成一定的负面影响。在讲座中，专家向我们介绍了一些常见的心理问题，比如焦虑、恐惧、孤独等，并提供了相应的应对方法。讲座告诉我，要积极培养心理素质，保持平常心对待疫情，避免过度焦虑。与此同时，讲座还强调了社会的支持和互助的重要性。在疫情期间，人们可以适当地与亲朋好友交流，分享自己的压力和烦恼，从而减轻心理压力。通过这次讲座，我对于保持良好的心态并与他人保持联系的重要性有了更深刻的认识。

第三，讲座激发了我参与公共事务的意识。在讲座中，专家反复强调了个人责任对于公共卫生的重要性。他们强调每个人都应该积极参与到防疫工作中，做好自己的个人防护。这种个人责任感对于维护社会的稳定和健康至关重要。在听完讲座后，我意识到作为一个普通公民，我也肩负着保护自己和他人的责任。我要牢记专家们提到的防疫知识，积极扩散正确的信息，与他人共同做好个人防护，为维护社会的健康和稳定贡献自己的力量。

第四，讲座提醒了我关注弱势群体的需要。在讲座中，专家提到了那些易受伤害和漠视的弱势群体，如老年人、病患者、残疾人等。他们告诉我们要关心和照顾这些人，为他们提供必要的帮助。在听完讲座后，我深深意识到社会关怀的重要性。我要学会更加关注他人的需要，积极主动地伸出援手，帮助那些需要帮助的人，共同渡过难关。

综上所述，这次关于“防疫心理知识”的讲座给我带来了很大的收获。从科学知识到心理健康的关注，再到个人责任和社会关怀的意识，这次讲座为我打开了一扇通向健康与安全的门。我相信通过这次讲座所学到的知识和体会将在未来的防疫行动中起到积极的作用，我也将以积极的姿态投身到社会事务中，为共同打赢这场战疫贡献自己的一份力量。