当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于健康中国论述的心得体会和感想一
壶山小学 卢虹 指导老师:谢湘湘
亲爱的卢虹:
你好!未来的我。我是8年前的你。我正在写信向你问好。你在未来还好吗?现在许多的天空、河水并不是清澈、清新的,而是浑浊、被污染的。许多人肆无忌惮地乱扔垃圾,就连不识字的小朋友也养成了乱扔垃圾的习惯,大街上,随处可见。小男孩一手紧握着***手,一手拿着一张糖果包装纸,一脸迷茫。随后,看见妈妈走快了,忙把包装纸随意扔在地上,追上妈妈。
你那里的河水一定是清澈见底,泉水叮咚,是小鱼儿的“开心小屋”吧!你那里的天空一定是洁白、宁静、湛蓝,是小鸟们自由的天地吧!
对了,现在的城市里,汽车实在太多了,几乎每家每户都有一辆。开到大街上,堵得水泄不通,到处是噪音。一遇到下雨天,马路上车水马龙,就像一条扭曲在马路上一条长龙。“嘀嘀”声响个不停,司机不停按着喇叭,吵得令人抓狂。你那里一定是人人都骑自行车,人人都很环保,十分安静吧!
现在的森林急剧减少,人们大量砍伐树木,没有树木不能吸收二氧化碳,造成了“温室效应”。人们扛着电锯上山砍伐森林,换来了躺在奢品店里的木雕家具……你那里一定是山清水秀、鸟语花香,人人都爱护环境吧!
每个人都有梦想,梦想是人生的指航标,梦想是人奋勇向前的动力,梦想是实现人生价值的必要条件。我的梦想实现了吗?我想,一定实现了。你正在替我工作吧!等我长大了,我就会来代替你。
所以我一定要好好学习,天天向上。把祖国建设得更美好,更强大!
祝你工作顺利,健康每一天!
2013年的卢虹
10月2日
【中国梦演讲稿范文(四)】 一、指导思想: 面对高速发展的21世纪,人类将面临激烈的国际竞争和严峻挑战,人的一切财富、智慧、成就和幸福都来源于人的心理健康。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质。中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求学校:“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力”。 二、现状: 我校心理健康教育工作在教育行政部门的领导和支持下,取得了较大的发展,学校心理健康教育在规模和普及率上都达到了一定层次,为心理工作的开展奠定了基础。根据目前的具体情况,我们下一步的计划是围绕着完善学校心理健康教育服务设施,提供教师素质,增强学校心理健康教育服务功能,促进学生人格健康发展的中心,努力完成建立适应学生发展需要的多层次学校心理健康教育服务体系的任务进行的。 三、工作打算: 根据这一任务,本学期学校心理健康教育工作计划完成以下具体工作: (一)促进学校心理辅导室标准化建设 建议学校划拨部分资金用于完善学校心理辅导室设施用途,增强辅导室的服务功能:基本完善中心的硬件设施,使之具备心理教育指导、咨询、辅导服务以及相关功能,并建立心理健康辅导咨询热线、网络辅导咨询信箱,定期针对学生、家长、教师开设个别辅导和心理教育活动。 1、设学校心理辅导热线:利用此项资金购置录音电话,安装直线电话,建立定期对外开放的心理辅导热线,为学生、家长和社区服务。 2、开设网络心理辅导信箱:利用该资金购置联网设施、开辟网上论坛、开设电子信箱,定期回复心理咨询邮件。 3、制作学校心理健康教育网页,并且使之与学校网站联网,及时发布学校心理教育信息。 4、完善心理辅导室硬件设施:购置必要的心理仪器、活动器材、测试软件、测试量表和参考书籍等。美化咨询室,营造和谐、优美的咨询环境。软件方面,完善咨询制度和档案管理,继续坚持周五值班制,实行专题咨询和随意咨询、当面咨询和书信咨询相结合。 5、进一步修缮心理教室的投影、音响设施。 (二)加强队伍建设,提高心理教师素质 1、参加每年的“健康杯”心理健康教育征文活动。 2、做好教师的心理健康教育培训工作。 3、在校开辟专栏并充分利用学校的宣传栏进行心理健康教育的学习与宣传,扩大心理健康教育的影响。引导师生正确认识,并进行心理健康教育。主题为“关注教师心理健康”、“家庭教育中的心理问题”。 4、尝试心理科研: 心理咨询室应认真收集学生个案资料,努力探索心理规律及咨询技巧。择期进行学生烦恼问题普查、教师认为学生严重问题普查。建立特殊学生心理档案,并跟踪教育辅导。 (三)做好心理健康教育与学校各项教育整合工作。 心理教育是实施素质教育的重要一环。良好的心理健康教育,不仅能促进学生在校期间各方面得到充分的发展,而且对学生的一生也将会产生重要的影响。只有把心理健康教育纳入学校教育的整体规划之中,渗透于学科教学、班级管理、德育工作、家庭教育的每一个角落,有序深入生动地开展起来,心理健康教育才会迎来真正灿烂的春天。学校现拟把心理教育渗透在整个教育过程之中。全方位、多渠道、多途径、多层面、多形式地开展心理教育活动,构建学校—家庭—社区心理教育的立体网络。 一、指导思想 我校的心理健康教育教研工作,将以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,以教育局制定的《中小学德育工作要点》为依据,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标,紧密结合新课程改革精神,不断加强学校心理健康教育研究工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平。 二、总体目标 指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态,并在学校管理过程中关注教师的心灵世界,注重营造良好的心理氛围,积极建立和谐的人际关系。提高学生对校园生活的适应能力,关心爱护学生,培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。 三、工作要求 (一)以人为本、关注差异,促进教师的心理健康和学生的人格健全。 社会的发展与变革以及基础教育的改革与发展的不断深化,无疑给教师的心理和行为带来了巨大的影响。如何帮助教师应对社会和教育的改革与发展的新挑战,排除消极心理,优化心理状态,提高心理承受能力,已经成为学校必须重视和关注的问题。我校要提高认识、更新观念,加强对教师的人文关怀,定期组织教师学习心理健康常识,指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态,并在学校管理过程中关注教师的心灵世界,注重营造良好的心理氛围,积极建立和谐的人际关系,努力为教师的工作、生活和学习提供支持性的心理环境。采取切实有力的措施,把心理健康教育作为实施素质教育的着力点和提高德育工作实效的突破口,着眼于每个学生健全人格的培养和心理潜能的开发,不断促进学生的健康成长。在新的学期里,围绕“教师良好心理素质与学生健全人格培养”的主题,我校将分别开展优秀论文评选活动、学术研讨会、经验交流会、典型案例剖析等活动。 (二)、立足实际、创造条件,努力开展好学校的心理健康教育工作。 虽然我校资源条件差,但我们充分认识开展好学校心理健康教育工作的重要性。我们迎难而上,立足学校实际,注意贴近学生生活,盘活教育资源,发挥学校优势,争取家庭和社会的配合,全方位、分层次、多渠道地开展心理健康教育工作,力求在范围上有所拓展、在形式上有所创新,努力提高学校心理健康教育的科学性、规范性和实效性。如举办专题心理辅导讲座、设计主题教育活动、优化班级心理环境、活动课,并利用学科教学、班队会、家长会等途径对学生及家长进行心理健康教育的渗透与宣传。随着我校教育信息化工程的推进以及校园网的逐渐完善,校园网络正以其自身的特点和优势,为学校心理健康教育的开展提供了更加广阔的时空,开辟了一条全新的心理健康教育的绿色通道,我校将充分利用校园网络平台,为学生和家长提供心理健康教育服务。 (三)、加强探索、不断实践,努力促进心理健康教育与思想道德教育的有效整合。 学生道德品质的形成与心理发展水平密切相关,而心理问题与道德问题无论从问题的特性、内容,还是从产生源头上看都不是一类问题,它们既有区别,又常常交织在一起。实践证明:开展心理健康教育可以有效地丰富思想道德教育的途径,拓宽思想道德教育的渠道,提高思想道德教育的成效。因此,我校树立“以心育心、以德育德,以心育德、以德育心”的教育理念,把心理健康教育作为增强德育工作的针对性和实效性的突破口。同时,逐步完善心理辅导室建设,充分发挥参加各级心理健康教育师资培训的专兼职教师的作用,面向全体学生,定期开放,加强心理辅导和心理咨询,及时对有心理障碍的个别学生进行心理危机干预,帮助他们排除心理困扰,并积极做好心理健康档案的建设与管理。在新的一年里,为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,同时,鉴于思想道德品质的形成和提高是以个体健康的心理为前提的,而良好的思想道德品质有助于提高心理健康水平,我校将组织教师围绕开展“心理健康教育与思想道德教育的有效整合”这个课题进行研讨。 (四)、加强学习、借鉴经验,大力开展心理健康教育实验研究工作。 我们将积极参加上级组织开展的专题师资培训、活动课观摩、案例论文评选、经验交流等活动,不断提高学校心理健康教育工作水平。围绕新课程改革这个中心,以新课程环境下学校心理健康教育的实践探索为主要内容,以课题研究为载体,加大实验与研究的力度,积极探索切合学校实际和学生特点的心理健康教育模式,努力构建良好的学校心理健康教育的运行机制。如开通在线心理咨询、开展个案追踪研究、组织学生参加社会实践活动等等。我校将逐渐创造条件把心理健康教育作为校本课程,开设心理健康教育课。 与前任男友街头偶遇,双方都有面子。 让现任男友体面,让过去男友遗憾,让未来男友惊艳。 减得快,不放纵;减得慢,不放弃。 这么多年我妈把我养这么胖容易吗,我就不减肥,坚决不减。 没有丑女人,只有懒女人。 美女漂亮自然一呼百余辆车接送,任她挑选。 减肥,不走回头路。 不吃是折磨,吃了是精神的折磨,我健康减肥。 饿了就去照照镜子吧,死肥婆。 要漂亮总是要付出代价的。 再难也要坚持。没借口。 减肥,我选择,我喜欢。 人家减肥减腰减,为什么你非要从脑细胞开始。 以前爱一个人,形影不离;现在爱一个人,放在心里。 不是我们不想减肥,只是敌人太过强大。 减肥增自信,做魅力女人。 再不克制就一辈子羡慕别人吧。 我比你瘦。比你努力。你活该这么丑。 说我不用减肥的人都是坏人。 姐妹门,胖子没前途。胖子没未来。先瘦下来再说话。 健康第一,坚持不懈。 女人想美,就要对自己狠一点。 不要只是幻想自己瘦了的样子,而不做努力。 要么瘦。要么死。 心动不如行动,减肥从现在开始。 尊敬的各位领导: 大家好! 今天我演讲的题目是《我的青春——我的中国梦》。 也许那时正值青春,让我不明白什么是青春,致使梦想未能因青春而更加美丽。在青春的渐行渐远中,意识到过去的自己曾经挥霍过多么弥足珍贵的东西。原本以为自己要在惋惜和懊悔中度过已现黄花的青春,中国梦的阐释,让我明白来日犹可追。这是华夏儿女共同的梦想,犹如一阵春风,吹开了千里冰河;恰似一场春雨,滋润了干枯幼苗。霎时间传遍了大江南北,长城内外;是她凝聚起了华夏儿女的共同意志,承载起中华民族的美好期盼。 经济全球化,曾经浩瀚广博的地球,成为一个村。机会和困难同在、机遇与挑战并存,作为新时代的我们,仿佛伫立于长江入海口,没有云遮雾障的光环与灵气,也没有松石壁立的风骨与气节,只有水气一色,浩荡无垠的波涛,给中华儿女铺开“直挂云帆济沧海”的伟大梦想。 忆往昔“雄关漫道真如铁”,新中国经历了五十多年的峥嵘岁月,六十五年,可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。在六十五年的征程上,劲厉的寒风也曾在时断时续的颓壁残垣间呼啸;淡淡的夕照,荒凉的旷野也曾让追溯历史的我,触目惊心。但,在追寻高远“梦想”的历史长河中,中华民族的伟大精神更象一条涓涓细流,将奔腾不息的生命付诸远方大海的期盼;像一位乡间母亲,默默培养起一代又一代为生活、事业奋斗的孩子。也正是这些孩子,以他们的智慧和汗水在人生的琴键上弹奏出时代精神的音。 北京奥运的壮乐绕梁未绝,抗震救灾的战歌记忆犹新,那些为国争光的勇士,那些为国捐躯的英烈都是我的榜样。精神已绘就梦的方向,追寻“中国梦”的脚步已经迈起;在这万事俱备,也不欠东风的时代,我们肯定能创造出无愧青春,无愧时代的崭新乐章。那一刻,我的青春开始沸腾,我的生命开始燃烧,我找到了要为之而奋斗的那个梦! 作为一名普通的教师,也许我的爱和智慧还难以让孩子们的眼睛里充满阳光,但我会努力让他们享受爱的雨露和阳光;我没有富足的财力,让孩子们在无忧中成长,但我会以我最诚挚的心,让他们饱含期盼的眼中不再有过多的泪光;我不是太阳,但我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮孩子们前行的路,希冀最后化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子们的身上,守住他们最后的希望。 中国梦是与中国每个人的梦,中国梦圆要靠每个人的努力来实现。为了伟大的中国梦,我们每一个人都要努力做好本职工作,发出自己的光和热。作为教育战线上一名工作者,面对是今日的花朵、未来的栋梁,让他们健康成长,是我们义不容辞的责任。为提高教学质量,我一定要虚心向经验资深的教师请教,向先进教师学习,改革创新,脚踏实地,干好自己的本职工作,还要认真学习先进的教育理论和经验,努力提高自己的业务能力和教学水平,把每一堂课、每一本作业同早日实现中华民族的伟大复兴,同实现中国梦联系起来,把爱贯穿在每一个环节,用心去体会学生的每一个眼神,每一个举动,每一句言语,及时引导,我的心中,不会再有优差生,让他们自爱自信、活泼好学,不让圆梦的主人心灵中的再有阴霾,让“人类灵魂工程师”的作品不带瑕疵。 我要用青春铸就我的中国梦,因为青春是一首永不言败的诗,青春是一篇朴素自然的词,多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦,有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台。奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心。”我甘愿做铺路的石子,燃烧的蜡烛,用我的青春实现我的中国梦,用我的中国梦为我的祖国添光增彩。 我的演讲完毕,谢谢大家! 1、轻松生活,天天健康。 2、关爱健康,感恩生活。 3、黑黄赌毒若远离,生活健康有生机。 4、心服务,馨感受,新希望。 5、人生最大的错误,是用健康换取身外之物。 6、轻松你我,动感生命。 7、少烦、少忧、健康百分百。 8、美好家园源于心,健康生活践于行。 9、生活,爱营养,奔小康。 10、笑口常开,青春常在。 11、轻松一下,健康一生。 12、拥有一个机会,健康整个人生。 13、健康时时用心,人生处处快乐。 14、钱财乃身外之物,健康乃生命之本。 15、手边少根烟,健康在身边。 16、注意你的健康,就像专注你的股票一样。 17、自然天地人,健康你我他。 18、时尚追求,健康享受。 19、金山银山不常在,身体健康最安哉。 20、快乐养生,美丽随行。 21、人不因富有而健康,而因健康而富有。 22、你我同心共铸健康堡垒,大家共意齐筑卫生长城。 23、健康二字值千金,定期检查齐放心。 24、顶级服务,顶端关爱。 25、健康进万家,快乐你我他。 26、健康是福,科技呵护。 27、无债一身轻,无病一生福。 28、投资健康,储蓄健康,收获健康。 29、贴心的服务,专注您的健康。 30、饮食巧搭配,吃出健康来。 31、拥有健康,享受世界。 32、妻贤夫病少,好妻胜良药。 33、颠覆科技灵感,点亮轻松生活。 34、蔬菜水果维他命,多多运动真有趣。 35、同做健康人,共创健康城。 36、心与健康律动,情同家园共融。 37、拿得起放得下,修身养性齐家平波澜。 38、生活作息有一套,身体健康无烦恼。 39、私密专业服务,保您全家健康。 40、若想烦恼不敲门,就请健康当门神。 用人单位(甲方):_________ 地址:_________ 邮政编码:_________ 职工(乙方):_________ 住址:_________ 邮政编码:_________ 身份证号码:_________ 甲方_________因生产(工作)需要,招(聘)用_________(简称乙方)为本企业职工。双方根据平等自愿、协商一致的原则,订立劳动合同,确定劳动关系,明确双方的权利、义务,并共同遵守履行。 一、合同期限 (一)本合同自_________年_________月_________日起生效。本合同有效期经甲、乙双方商定,采取下列第_________种形式: 1.无固定终止期限(即长期合同,但可按本合同第九条变更、解除和终止)。 2.合同有效期限_________年,至_________年_________月_________日止。 3.合同期限至_________工作(任务)完成时终止,其完成的标志事件是_________。 (二)新招收、调入、统一分配人员的劳动合同自生效之日起_________个月内为试用期。 (三)本合伺由甲乙双方各存一份。鉴证时还需交鉴证机构一份。均具有同等效力。 二、工作任务 (一)乙方生产(管理)工种(岗位):_________。 (二)乙方完成甲方正常安排的生产(工作)任务。 三、工作时间 甲方实行国家规定的工作时间制度。甲方因生产、工作需要可安排乙方加班加点,但每月累计不得超过三十六小时,每个工作日连续加点不得超过三小时。 四、休假 乙方在合同期内享受国家规定的节日、公休假日以及探亲、婚丧、计划生育、女职工劳动保护等有薪假期待遇。 五、劳动报酬 (一)乙方工资分配形式、标准: 1.工资标准、形式及调资办法按企业依法制定的工资分配制度执行; 2.乙方月工资收入,由甲方按企业工资制度,根据乙方工作业绩、出勤和纪律情况,考核发放; 3.甲方在合同期内,有权根据按劳分配原则及经营指标变化、经济效益高低,依法修改企业工资分配制度。 (二)甲方每月如期发放工资。 (三)甲方安排乙方加班,无法安排补休的,按国家规定发给加班工资。 (四)非因乙方原因所致的停工、停产期间,甲方按国家、省、市规定发给乙方停工工资或生活费。 六、保险福利待遇 (一)乙方原为本企业固定工或临时工改(招)为合同制职工的,原符合本市规定的连续工龄,视为本企业工作年限。 (二)甲方按国家、省、市有关规定,给予女职工“五期”(经期、孕期、产假期、哺乳期及更年期)的劳保福利待遇和乙方符合计划生育子女以及保留原固定工经确定的供养直系亲属的劳保医疗待遇。 (三)乙方患职业病或因工负伤医疗期间的保险福利待遇,甲方按本市有关规定执行;医疗终结,经市劳动鉴定委员会确认,完全丧失劳动能力的,由甲方按规定给予办理提前退休,部分丧失劳动能力的,按本市有关规定执行。 (四)乙方在合同期内患病或非因工负伤,停工医疗期限的计算及停工医疗期内的保险福利待遇,按国家、省、市有关规定执行。 (五)乙方因工或非因工死亡的丧葬补助费、供养直系亲属抚恤费、救济费、一次性优抚金、生活补贴、供养直系亲属死亡补助费等,由甲方按国家及本市规定分别发放。 (六)在合同期内,甲、乙双方需按照国家及省、市有关规定,为乙方缴纳基本养老保险、失业保险和工伤保险等社会保险基金,并定期向乙方通告缴纳社会保险基金的情况。 (七)非因乙方原因所致的停工、停产期间,乙方按国家规定享受的休假、劳保医疗等待遇不变。 (八)乙方其他各种福利待遇,按甲方依法制定的制度执行。 七、劳动保护 (一)甲方按照国家有关劳动保护规定,包括有关女职工、未成年工(16周岁至未满18周岁的职工)的劳动保护规定和《_________》,切实保护乙方在生产、工作中的安全和健康。 (二)甲方按国家规定对乙方进行安全生产知识、法规教育和操作规程培训以及其他的业务技术培训。乙方应参加上述培训并严格遵守与其岗位有关的安全卫生法规、规章、制度和操作规程。 (三)甲方根据乙方从事的工作岗位,发给乙方必要的劳动保护用品,按劳动保护规定定期免费安排乙方进行体检。 (四)乙方有权拒绝甲方违章指挥,对甲方及其管理人员漠视安全健康的行为,有权提出批评并向有关部门检举;控告。 八、劳动纪律及奖惩 乙方应遵守甲方依法制定的各项管理制度,甲方有权对乙方履行的情况进行检查、督促、考核和奖惩。 九、续订、变更、解除、终止劳动合同 (一)本合同期限届满即自然失效,双方必须终止执行。如经双方协商同意,可以续订合同。 (二)甲方因生产经营情况变化,调整生产任务,或者乙方因个人原因要求变更本合同条款,经双方协商同意,可以变更劳动合同相关内容,并由双方签字(盖章)。 (三)有下列情况之一的,劳动合同即告终止: 1.乙方已达到法定退休年龄的; 2.乙方死亡; 3.甲方被依法撤销、解散、歇业,宣告破产; 4.劳动合同约定的终止条件(事件)已经出现; 5.乙方被批准自费出国留学或出境定居的。 (四)有下列情况之一的,甲方可解除劳动合同: 1.乙方在试用期内,经发现不符合录用条件的; 2.乙方经常无正当理由不能完成合同所规定的生产、工作任务的; 3.乙方患病或非因工伤,医疗期届满后不能从事原工作,也不宜改做其他工作的; 4.乙方的行为按照国家的有关规定应予辞退、除名、开除的; 5.经优化劳动组合组合不上,按政府有关规定可以辞退的; 6.其他符合国家、省、市规定的可以解除劳动合同条件的。 (五)有下列情况之一的,乙方可解除劳动合同: 1.试用期内,认为不适应在甲方工作的; 2.经国家有关部门确认,甲方劳动安全卫生条件恶劣,没有相应保护措施,严重危害乙方身体健康的; 3.甲方不能按劳动合同规定支付劳动报酬的; 4.甲方不按规定为乙方办理退休养老保险等社会保险的; 5.经甲方同意,乙方自费考入中专以上学校脱产学习的; 6.甲方不履行劳动合同,严重违反国家法规、政策,侵害乙方其他合法权益的。 (六)有下列情况之一,甲方不得解除劳动合同: 1.劳动合同期未满,又不符合本条第(四)款规定和双方约定的其他可以解除劳动合同条件的; 2.乙方患职业病或因工负伤,医疗终结期内,或医疗终结后经市、县(市)劳动鉴定委员会确认属大部分丧失劳动能力的; 3.乙方患病或非因工负伤,在规定的医疗期内或医疗期虽满但仍住院治疗的; 4.符合计划生育政策的女职工在孕期、产假期、哺乳期内的; 5.乙方经批准享受法定假期,在规定期限内的; 6.符合国家、省、市有关其他不得解除劳动合同规定的。 (七)有下列情况之一,乙方不得解除劳动合同: 1.劳动合同期限未满,又不符合本条的第(五)款规定和双方约定的其他可以解除劳动合同条件的; 2.由甲方出资培训(包括上大学、中专、技工学校学习等)没达到《培训合同》要求或本劳动合同规定服务期限的; 3.担任国家重点科研项目尚未完成的。 (八)本合同经甲乙双方协商同意的,可以解除。 (九)除国家规定的违纪辞退、除名、开除等情况外,甲乙双方终止、解除、续订本合同,必须提前30日书面通知对方,方可办理有关手续。 (十)甲方应按规定为终止、解除劳动合同的职工办理有关手续,为乙方办理失业登记、领取失业救济金提供方便。 (十一)甲方租赁、出售给乙方居住的房屋、宿舍,双方应签订住房合同。甲乙双方因各种原因解除或终止本劳动合同时,有关住房问题按住房合同规定办理。 (十二)若本合同终止或解除,乙方应将合同履行期内甲方交给乙方无偿使用、保管的物品、工具、技术资料等,如数交还给甲方,如遗失应予赔偿。 (十三)乙方如原为本企业固定职工转为全员劳动合同制职工的,解除或终止劳动合同后,乙方提出要求的,甲方可以延缓三至六个月时间办理有关手续:在此期间乙方有接收单位的,甲方应当按乙方原身份为其办理调动手续。缓办手续期间,停止享受企业的一切工资、劳保福利待遇。 (十四)乙方符合国家规定的退休(含提前退休)条件,甲方应按规定为其办理退休手续,并按本市有关规定管理。 (十五)本合同终止或解除劳动合同(属违纪辞退、除名、开除者外)时,甲方应按政府有关规定,按乙方在本企业工作年限,每满一年计发一个月的生活补助费,不超过十二个月。月生活补助费计算标准是乙方离岗前十二个月的月平均工资收入的60%。因乙方医疗期满解除劳动合同,除发给生活补助费外,还应按规定发给医疗补助费(计算标准与前述生活费计算标准相同)。但乙方按第(十三)款办理调动手续的,甲方可不发给生活补助费和医疗补助费。 十、违反合同承担的责任 (一)一方违反合同,承担违约责任。给对方造成直接经济损失的,应当根据其后果或责任大小,予以适当赔偿。 (二)乙方经甲方出资培训,双方签订培训合同并相应变更本合同有关条款。培训合同是本合同的附件。一方无故不履行培训合同,应按合同规定赔偿对方的损失。 (三)甲方违反本合同第九条第(六)款的规定而解除合同,乙方违反本合同第九条第(七)款的规定而解除合同,应按规定向对方做出赔偿。乙方赔偿损失的金额超过上年本人全部工资收入部分,可以减免,但属教育培训费或住房方面的损失赔偿除外。 十一、调解和仲裁 双方履行本合同如发生争议,应先协商解决;协商无效,可向甲方劳动争议调解委员会申请调解,或向甲方所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁;对仲裁不服的,可向甲方所在地的人民法院起诉。 十二、双方需要明确的其他事项 _________。 十三、在合同期内,如本合同的条款与国家、省、市有关劳动管理新规定不符,双方按新规定执行。 甲方(盖章):_________乙方(签章):_________ 法定代表人(或委托代理人)(签字):___________ _______年____月____日_________年____月____日 签订地点:_________签订地点:_________关于健康中国论述的心得体会和感想二
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