学生毕业访谈心得体会总结(精选8篇)

心得体会是一个总结自己经验的机会，能够对自身发展起到积极的推动作用。关键是要提炼出核心观点和主题，将自己的思考整理成条理清晰的文章。以下是一些成功人士在职场上总结的心得体会，或许对你在工作中的发展有所帮助。

学生毕业访谈心得体会总结篇一

在学校里度过了四年的时光，毕业霎时就来临了。作为即将离开母校的学子，了解他们的心情和感受，对于我们也能够帮助他们更好地进入社会，因此进行毕业生访谈是非常重要的，而本文就是对这些访谈得出的结论进行总结。

第二段：关于毕业生的焦虑感。

许多毕业生对未来会有着很大的焦虑感，不知道该从何处开始自己的职业道路。但是其实可以通过多个途径来帮助他们安心面对未来。比如可以提前进行职业规划，与导师、同学和校友交流，利用网络或招聘展等渠道寻找职位。通过和其他人交流，尝试不同的选择，毕业生能够对自己的未来有更明确的了解，并有针对性地制定计划。

第三段：关于关注心理健康。

毕业是一个转折点，许多学生都会出现压力和焦虑的情况，不管是在自身的过度期望，还是外界对他们的关注。这就需要毕业生更加平衡心态，并将心理健康作为更重要的事情来看待。在这方面，学校和社会的支持都是非常必要的，包括精神疾病防治、情绪抑郁指导等方面。

第四段：关于与他人合作能力。

毕业生需要在新的工作环境中学会与他人合作。在大学里，大多数学生都需要独立完成自己的任务，但毕业生需要适应新的工作环境，必须学会与他人合作。这个过程要求毕业生要更好的了解团队的目标，并学会扮演与自己技能和兴趣相对应的角色。在与团队中的同事协调时，建立信任和有效的沟通也是非常重要的。

第五段：总结。

毕业是一个转折点，学生们需要面对许多挑战。通过适度的自我关注和开放交流，毕业生可以充分利用自己在大学里所获得的知识和技能，并尝试新的选择。在面对未知的难题时，他们需要充满信心，能够在各种各样的困难面前保持冷静。此外，对于今后职业规划，团队协作等方面，更需要持续学习和努力，在各方面展示自己的实力和潜力。

学生毕业访谈心得体会总结篇二

近期，作为一名大学生，我参与了一项关于学生毕业访谈的研究。通过采访各个年级的学生，我深深感受到了毕业对于每个学生来说都是一个极其重要的时刻。在这个过程中，我与许多毕业生进行了深入交流和思考，从中收获了许多宝贵的体验和教训。以下是我在毕业访谈过程中得到的一些心得体会。

首先，我发现许多学生对于毕业的考虑非常认真。在接受访谈过程中，他们分享了他们的各种困惑和担忧。有些学生担心未来就业的压力，有些学生对于离开校园环境感到不舍，还有一些学生则对于即将面对的社会责任感到焦虑。这让我意识到，毕业是一个转折点，每个人都会感到无比重要的压力。与他们展开对话，我发现并非只有毕业学生才有这些感受，而是在这个阶段每个人都会经历。因此，我们应该鼓励毕业生坦诚面对这些困惑，并提供他们需要的支持与指导。

其次，我意识到毕业并不意味着离别，而是一个新的起点。在与许多毕业生的谈话中，我了解到他们都抱有各自对未来的期望和追求。有的人选择继续深造，攻读硕士或博士学位，有的人决定创业，有的人则希望能够进入自己所热爱的行业。这使我明白到毕业并不是结束，而是开始。我们应该鼓励毕业生勇敢地面对未来，追求自己的梦想，并为实现梦想而努力奋斗。

第三，我注意到了毕业学生身上的成长和变化。在与毕业生的交流中，我发现他们对于自己的发展和成长都有着深刻的认识。他们意识到大学期间所获得的知识和技能对于他们的未来至关重要，因此，他们在学习、社交和实践中都非常努力。一位毕业生告诉我，在大学期间，他意识到自己应该更加独立和自主地思考问题，并积极主动地去追求自己的兴趣和激情。这使我明白到，毕业不仅仅是知识的积累，更是一个人内在素质的提升和成熟的标志。我们应该鼓励毕业生保持这种成长的态度和心态，为未来的发展奠定坚实的基础。

第四，我认识到毕业是一个思考人生意义的机会。在与一位准毕业生的交流中，他跟我分享了他对于人生意义的思考。他说他通过大学的学习和经历，意识到人生的意义不仅仅是功成名就，而是要追求自己内心真正的快乐和满足感。这让我明白到，毕业是一个反思自己人生的时刻，我们应该鼓励毕业生思考人生的意义，并根据自己的价值观和理想去追求。

最后，我认为与毕业生的交流也让我意识到自己的成长和不足。通过与毕业生的互动，我看到了他们的自信、决心和坚持，这让我深感自己还有很多需要学习和提升的地方。我明白到自己需要更加勇敢面对未来的挑战，不断努力追求个人成长和进步。

总而言之，通过与各个年级的毕业生进行深入交流和思考，我得到了许多宝贵的体验和教训。毕业对于每个学生来说都是一个重要的时刻，我们应该鼓励毕业生面对困惑，勇敢地面对未来，并积极思考人生的意义。同时，通过与毕业生的交流，我们也能够发现自己的不足并不断追求个人的成长和进步。毕业是一个新的起点，我们希望每个毕业生都能以积极向上的态度，迎接未来的挑战。

学生毕业访谈心得体会总结篇三

在我们即将毕业的时候，回过头来看这四年的大学时光，我们所经历的每一个瞬间，都是值得铭记的。无论是前期的招生宣传，还是经过调查，对比，终于选择来到这里，接下来的几年里的各种考验和经历，无不是经验的磨砺。在这个过程中，我们见证了自己的成长，亲身体验到了人生的丰富多彩与变化无常。那么，我们该如何记录这些心得体会呢？本文即是以“访谈毕业学生心得体会”为主题，采用五段式的结构，来分享我们毕业生的故事和感悟。

第二段：困境与突破。

每个人在大学的生活中都会遇到不同的困境，而如何应对这些挑战，也是成长的必要条件。我采访到了一个毕业生，他曾面临专业学习的困难。但是，他说道：“只要你想通了，界限就不存在了。”他克服自己的心理障碍，找到了资料，多次去请教辅导员和老师。最终，他克服了学习上的困难。他告诉我，这个经历让他懂得了：在遇到难题的时候，要敢于向别人寻求帮助，不要过于自我封闭。

第三段：思考与领悟。

大学四年里，毕业生们不仅完成学业，还积极参与各种活动，思考人生价值。在我的采访当中，我认识了一位全校音乐比赛的冠军。他告诉我：“我坚信，不放弃努力，就有机会获得成功。”他在比赛中用音乐向所有人传达出了这个信念。这位毕业生通过挑战自己所担任的角色，用音乐和表演向所有的听众传递出“成功在于不放弃”的信念。他的言行让我懂得了坚持的力量，也让我再一次认识到了人生的奥秘。

第四段：自我认知与成长。

毕业生们经历了大学，不仅是学到了知识，还有着自己的人生感悟和心路历程。我有幸采访到一位社交大咖，在谈到他的成长历程时，他说：“大学时期是我开始懂得人与人之间沟通的重要性。通过社会和学习的实践，我发现，自己的人际沟通能力是可以提升的，需要调整自己的心态，保持谦逊的开放姿态，聆听别人的意见和建议。”毕业生的自我认知与成长，就像一颗星光，照亮未来的道路。

第五段：对未来暂且放下的幸福。

大学时光过的真的非常快，看上去毕业在即。采访我的一位毕业生告诉我：“我一直想要一个稳定的工作，但是我思考人生的意义后，发现稳定往往就意味着附加条件，我可能错过了更大的机会。只要你拥有远见，积极面对人生，你就能获得更多的机遇和幸福。”写这篇文章的目的，就是希望大家能够在毕业前回顾一下大学的时光以及自己与生俱来的特质。未来肯定会有更多的可能和选择，追寻自己的梦想、实现自己的价值，也不能因为安逸而失去了机会。对未来保持开放心态，寻求更多的机会，我们的未来，有无限可能。

学生毕业访谈心得体会总结篇四

大四的实习我选择来到__有限公司，我是在网上看到这家公司的信息，便投从了简历，参加面试，并获得了这个实习机会，从这一点我明白这我明白了如今的机会很多，并结合自己的切身世纪，选择自己的方向。

在具体的实践工作中，我也获得了许多在学校和书本上所无法获得的经验和感悟，这次实习我主要负责办公室的一些工作，比如客户资料的整理和保存、货单的整理、客户接待和联系工作。这些工作对于一个人的细致、耐心以及交流表达能力有一定的要求。

由于平时的订单比较多，每批订单的材料费、数目等，我必须协助负责人完成登记和录入等工作，这些工作虽然难度不大，但是却也关系到公司的财务的正确与否，这也让我明白在工作中我们就像一台机器撒谎那个的一颗螺丝钉，只有我们每个人都严谨地完成自己的工作，这台机器才能正常运行。

此外，我的工作还有接待顾客的来访以及咨询来电，这对于言语表达和待人接物的能力的考察，有的客户情况比较复杂，所以在和他们进行交流前一定要对他们的资料进行事先的了解，记得有一次是一位_的大顾客，由于公司有一笔订单正在洽谈中，所以对方相对公司的车间进行视察，主管让我先熟悉一下这个客户公司的资料，以及以往和它们合作的公司都是什么类型的公司，最后在接待对方公司时十分的顺利，最后这笔订单也顺利签下了。这件事让我明白了再做任何事之前都不需要有所准备，不说百分之百，但也必须让自己有百分之五十的把握，因为机会总是留给有准备的人。

在短暂的一个对月的实习时间里，虽然时间不是很长，但也让我学到了很多，也看到了自己的一些不足之处：

1、缺乏自信，面对自己，我总是会怀疑自己，从而表现出一些不自己的状态，如待人接物时说话声音比较小，有时候自己会表现的不自在等，但是往往别人会觉得你还好，而自己却总是在不自信失去一些机会，所以以后自己一定要充分的相信自己，并通过不断的行为锻炼自己，是自己更加强大。

2、做事情速度跟不上。虽然在工作上，我的工作质量完成的很不错，但是完成的时间上无法达到高效。可能会超出规定的时间，这一点也受到了主管的批评。所以在以后正是走撒谎那个岗位时，一定要让自己提高自己的能力，让自己能尽量在规定的时间即高效又有质量的完成任务。

3、英语的重要性。这次实习中，我也体会到了英语重要性，有时公司会接一些外贸订单，这就必须要会英文，无论是传真过来的订单还是接待顾客，对英语都有一定的要求，如果会英语就会有很大的帮助。这次实习中也知道自己在英语还有很多的不足，尤其在口语方面的学习。

学生毕业访谈心得体会总结篇五

毕业是每个学生人生中的一次重要转折点，标志着他们从学生时代进入到社会的新阶段。在这个特殊的时刻，我有幸采访了几位即将毕业的学生，听取了他们的心得体会。这些学生来自不同的专业背景，经历了各种不同的挑战和机遇。他们的话语中透露出的智慧和感悟，对我产生了深远的影响。以下是我整理和总结的关于“访谈毕业学生心得体会”的主题的连贯的五段式文章。

段落一：无所畏惧的挑战。

在谈到大学生活的挑战时，毕业生们无一例外地提到了自我挑战的重要性。他们认为，挑战是成长和进步的关键。一位文学专业的学生说：“大学生活最让我印象深刻的是一次参加话剧表演的经历。我没有演技，但我决定挑战自己。虽然初期很困难，但通过不断的努力和反复排练，我最终成功了。这给了我巨大的勇气和信心。”毕业生们认为，挑战不仅仅是为自己创造机会，也是锻炼自己能力和拓宽自己视野的重要手段。

段落二：人际关系的重要性。

与挑战相伴随的是大学期间建立起来的丰富人际关系网。毕业生们在访谈中强调，人际关系是他们最宝贵的财富之一。他们表示，通过合作、互助和交流，他们结识了许多志同道合的伙伴，并有机会与优秀的教授和导师交流。这些人际关系不仅给了他们在学业上的帮助和指导，也让他们在课外活动和社会实践中受益良多。一位商科学生说：“人际关系可以打开一扇扇未知的大门，让我们走进不同的世界并尝试新的事物。通过和同学、老师的交流，我学到的不仅仅是知识，还有处世的智慧。”

段落三：实践经验的实质价值。

毕业生们对大学生活中的实践经验给予了高度评价。他们认为，实践是理论学习的巩固和提升，是将课堂知识应用于实际情境的重要环节。一位计算机科学专业的学生说：“光有理论知识是远远不够的。只有通过实践，我们才能真正理解和运用所学的知识。通过实践，我不仅锻炼了技能，还增强了解决问题和独立思考的能力。”毕业生们表示，在实践中他们不仅学到了专业技能，还学会了团队合作、领导能力和解决问题的能力。

段落四：对未来的规划和展望。

面对即将到来的毕业，毕业生们对未来充满希望和展望。他们认为，大学生活不仅是获取知识的过程，更是塑造个人品质和发掘潜力的时期。一位艺术设计专业的学生说：“毕业意味着告别校园，进入到社会中。我希望自己能够继续探索和发展，为社会做出贡献。我相信，通过不断努力和学习，我能够实现自己的职业梦想。”毕业生们表示，他们将全身心地投入到未来的工作和学习中，积极面对挑战，相信自己能够取得更大的成就。

段落五：感悟人生的智慧。

通过这些访谈，我深刻领悟到毕业生们对大学生活的独特感悟。他们认识到人生是一次次成长的过程，挑战不可避免，但只有不断挑战自己，才能创造更多的机会。他们也明白人际关系的重要性，通过互助和合作，才能取得更大的成功。实践经验的积累和应用，是理论知识的真正价值所在。对未来的规划和展望，是他们对自己未来充满自信和勇气。他们的经历和体会，给我以启示和鼓舞，让我更加深刻地认识到人生的真谛和智慧。

通过这次访谈，我不仅了解到毕业生们的心得体会和人生智慧，也更加坚定了自己在大学生活中的目标和努力方向。我希望通过与这些优秀的毕业生们的交流，能够更加明确自己的未来规划，不断挑战自我，丰富人际关系，注重实践经验，为自己的职业成就和人生价值不断努力。

学生毕业访谈心得体会总结篇六

近日，我参与了一次学生毕业访谈，与一位即将离开校园的学生进行了深入交流。通过这次访谈，我深刻体会到学生毕业的内外因素对他们的成长和发展所产生的影响。在此，我愿意分享我在这次访谈中获得的一些心得和体会。

首先，我认识到学生在毕业面临的压力和不确定性。在问答环节中，这位学生表示在即将进入职场时感到焦虑和迷茫。他提到了选择就业机会的困难，以及如何找到一个适合自己的职业发展的方向。这使我意识到，在毕业时刻，学生们承受着巨大的压力，他们需要决定自己未来人生的方向，这将对他们的整个生活产生深远影响。

其次，这次毕业访谈强调了培养学生的自信心的重要性。对话中，这位学生提到他刚开始面试时的紧张感和信心不足。然而，随着多次面试的经验积累，他逐渐意识到自己的能力和价值，从而增强了自信，并且更好地面对了挑战。这启示我，学生们需要经历实践和面对困难，才能培养出自己的信心和勇气，直面未来的挑战。

第三，这次访谈中涉及到了学生对校园生活的回顾与期望。这位学生表示，他意识到在大学期间所接触到的知识和经历是宝贵的财富，他渴望能够将这些知识和经验应用于现实生活中。这让我认识到大学教育的意义不仅在于知识的传授，更是培养学生们的思维能力、解决问题的能力和综合素养，使他们能够成功地适应社会和工作环境。

第四，这次访谈中我也了解到了学生对未来职业生涯的期待和目标。这位学生谈到了他对未来事业的追求，希望自己能够在自己感兴趣的领域中获得成功和成就感。他提到了他的职业规划和对于晋升和发展的期待。这让我意识到学生们在毕业后并不是停滞不前，他们仍然对自己的成长和发展抱有积极的期待和追求。

最后，这次访谈给予了我对教育的思考。学生们的表现在很大程度上与他们所接受的教育质量、教育资源和教育环境有关。因此，教育者应该更加关注学生的个性和全面发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该提供更多的职业顾问和资源，帮助学生更好地规划和实现自己的职业目标。

综上所述，通过这次学生毕业访谈，我对学生毕业的内外因素有了更深刻的理解。从压力与焦虑、自信心的培养、对校园生活的回顾与期望、对未来职业生涯的追求以及对教育的思考等方面，我逐渐洞察了学生毕业的心理状态和需求。我相信，只有关注和满足学生的需求，才能帮助他们更好地面对未来的挑战，实现自己的人生目标。

学生毕业访谈心得体会总结篇七

在__月__日那天，我们开始了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。带领我的班主任，也是语文老师，是位非常优秀的老师。而我们班级和隔壁班都是全段语文成绩非常好的班级。除学风优良以外，我们班还是被评为__区优秀班级的一个班级，班级团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到很多。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。在实习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差别，__后学生的能力一代比一代强，信息接收面广。这对老师也提出了越来越高的知识要求。

这次的个人总结，就作为一名在这实习语文的师范生——我自己来说说谈谈我在语文教学这个方面最深的体会，这些将引导我更好地步入以后的教坛的难得的人生财富。现将总结报告如下。

一、学校简介。

我自主联系的学校——__中学，原名为__区__中学。它坐落在__所在地——__街道辖区内，北__，南邻__，东接__，西依__，犹如镶嵌在__河畔的一颗明珠，承接着源远流长的瓯越文化。校内环境静谧幽雅，设计格调朴素大方。

学校现有__个班级，名优骨干教师和本科以上学历教师比例居全区同类学校前茅。全校教师爱岗敬业，业务精良，治学严谨，学校教研氛围浓厚，教学成果显著。

学校坚持以“自强、弘毅、求实、拓新”为校训，以“健体、明德、博学、睿智”的办学理念，围绕“打造人民满意教育”的办学目标，脚踏实地，走文明建校、依法治校、素质立校、科研兴校、特色强校之路。持续扎实开展“科研先导，研训一体”工作，引领教师前进。

学校秉承“守则、勤学、向上”的学风，“厚德、专业、思进”的教风，坚持以德为先，在日常行为规范管理中注重学生行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式督促学生培养文明素养，塑造学生美好心灵，促进学生健全人格。并致力于探索适合每位学生健康成长的教育模式，以素质教育为主旋律，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，积极开展新课程教学改革，已经成长为__区教育的排头兵，__区初中的窗口学校、龙头学校。

二、语文教学历程。

__月__日，指导老师兼班主任程老师带着我走进__班，让我简单的做个自我介绍。因为没有任何心里准备，于是临时凑了几句话说：“同学们，我们是新来的实习老师，我叫__，以后大家可以叫我陈老师。恩，来这里的日子，我希望大家能互相勉励，一起学习!以后请多多关照!”这个由__名可爱的同学会聚一堂的快乐团结而又积极奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，顿时让我的心里忐忑减少了许多。

通过与班主任或班委的直接交流，我用了一个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的基本情况。同时，在第一个星期，因为刚来学校与学生了解不多，于是我的主要任务是认真听指导老师和别的老师上课。很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来这里做评比。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习知识，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样。听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应该说这些听课，给我感触最深的不是具体详尽的教学模式，而是让塑造个性化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清晰。语文是最富有人情味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动的学习、自主的发展。

在第二个星期，我的指导老师程老师也让我试一试，让我上八年级的第5单元的作文课——《__》，于是便认认真真的准备备课。备课是上课的先导，要在课堂上发展学生的思维，培养学生的语文能力，首先要求教师把力量用在备课上。不仅要钻研教材，而且要把教师、教材、学生三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和学生的实际水平出发，使备课为课堂上教师的循循善诱、学生的积极思维、由浅入深地认识事物打下良好的基础。我做的是详案，自己要说的每一字每一句都完完整整地记录下来，并背好。在备好课后，首先要把教案交给程老师修改，程老师给了我很大的帮助会告诉我哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在指导完初稿后，再次整理，整理后交给老师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

到了第二个星期的星期五，我以一名老师的身份正式地站在了那神圣的七尺讲台上，开始我的第一堂授课。因为第一次上课，紧张的心一直跳个不停。不过很出乎我的意料，学生非常的配合，并且积极得回答问题。一开始我先介绍莲花的物理知识，因为莲花的品质都是从它的外观特征表现出来。但是，我怕讲物理知识不能带动学生的积极性。于是，我便用图文并茂的方法，将物理知识形象而生动的表达出来，把学生的注意力成功的集中在一起。后来，我出示了一首故事《小池》和现代诗《__》，以猜谜和阅读的方法让学生来参与，调动了学生的积极性。这堂课，上得比较不错，深受学生的欢迎和老师的好评。因为，在上课之前，我将学生该有的反应和他们有兴趣的方面都做了谨慎的考虑。而通过这堂课，我深刻地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必须灵活变通的。而我的教案、我的课堂，学生的参与它们是一个不可忽略的极其重要的组成部分。

通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是非常关键的。因为也许自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。并且，让学生能够参与，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我非常侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚，以及想好学生的各个反应和学生有兴趣的方面。另一方面，提问也是一种学问，要紧扣课文，有一定的深度，能使学生抓住要害，想一想能说出一、二，毕竟学生是有好胜心的，是愿意思考问题的，关键在于老师要善于调动学生思维的积极性，要吃透教材，要了解学生。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。这一举措果然收到了良好的效果，学生们听完课后，了解情况时一般都说比较理解了，这让我倍感欣慰和满足。

作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。

都说，教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。特别在课改的今天，教师理当首先成为学习型的人，给学生做学习的榜样，让学生在熏陶感染、潜移默化中热爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正所谓师高_强。因而在空闲时，我还要阅读经典、名著，善于积累。还应把读书与思考相结合，只有厚积才能簿发。这样既充实了自己的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。作为语文实习老师，我在课堂教学之余还批改了学生的作文和试卷，尤其在批改学生作文时，我都是将每一篇作文作为学生的心灵的窗户，透过作文我看到了大多数孩子们在思想上已经逐渐成熟起来了。他们已经能够明辨是非，已经能够懂得去热爱生活，珍爱身边的每一位亲人和朋友。但是有个别同学还是有几分年少的冲动，没有把握好友情和学习这些方面。在改作文的时候，我除了对他们在作文内容上的点评指导之外还通过自己的评语对他们进行思想上的引导，纠正他们在思想上的偏激之处，鼓励他们树立积极的生活信念，鼓励他们端正学习态度，并对他们报以的信心。对于个别同学我还在课下做了单独交流，即进行所谓的交心，心与心的交流，我们不仅仅是师生关系更是纯洁的朋友关系。作为老师不仅要有渊博的知识，满足学生的需求，而且要有博大的胸禁，宽容、关爱、理解学生，走进学生的心灵。

我相信，精诚所至金石为开。虽然我现在还只是初涉教坛，不管在知识储备还是经验积累上都甚为单薄。不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。

三、班主任工作。

班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我__月__日进校到今天为止，我始终都没有脱离班主任工作。这个工作和教学工作一样，需要付出真心实意。而如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。

我的班主任工作主要是每日带早自习与早操、眼保健操，早中晚检查下学生的卫生情况，与班级班委一起组织学生进行学习，并组织一次班会课，由于指导老师的信任，我也有幸开了一次家长会，汇报他们的孩子在校的情况及家庭教育等方面的内容，面对这些长辈，虽然有些慌慌的，但是指导老师一直在旁边鼓励并为自己打起，真是太感激了，总体的感觉还是挺不错的，为这事还开心了好久。除了常规工作外，我担当了班级所有的事物，参与了主题黑板报的制作评比、校运动会的负责工作、科技节的网页制作以及科技节的各个项目负责等等。我们班在校运动会中获得全校第一、全段第二的好成绩。通过这些活动提高了班级的凝聚力，提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参加这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，为他们加油，使他们感受到了我对望们的支持与鼓励，我们的交流更多了，我们的距离越来越近了。

__说过：“教育技巧的全部奥秘也就是如何爱护儿童”。作为一名实习生，我也同样要用爱的心灵、爱的行为去感动学生，去帮助启迪了学生。而这种高尚纯洁的热爱就是教师与学生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。老师一次关切的目光，一句温暖的话语，一次耐心的辅导，会将师爱的滋养汇入学生的心田。

很多成功的教育证明，正是教师用尊重、信任、关心、用理解、宽容、期待，让我们的学生在温馨与幸福的道路上成长。

这段时间，从班主任程老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学;聪明但自控能力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美好时光，鼓励他们努力学习，考上自己理想的大学。

班主任工作，让我清楚地知道：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。班主任的一言一行，使我想到了传统医学中"望、闻、问、切"四诊法。于是，我总结出四点：细心"望"其表;耐心"闻"其声;真心"问"其想;准确"切"其脉。所谓“望”，就是要具有一双善于发现的眼睛，望学生在学习生活中的表现和情绪变化，做到“见月晕而知风”，从而及时有效地开展教育工作;“闻”就是听，听学生的心声，听学生的内心世界。随时随地的同学生“心理换位”，想其所想，再晓之以理、导之以行，成为学生的“益友良师”。千万不要用老师习惯性的眼光遮住了隐藏在孩子们身上的“光环”;学生需要"爱心"。一次次真心实意的促膝长谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱护，学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理，将他所信任与爱戴的老师作为模仿的榜样;"切"准其脉对于后进生尤为重要。每个孩子都有自尊心，老师客观公正的评价，有助于后进生的转化。在消极因素中寻找积极成分，在失败中点燃希望之火。正如苏霍姆林斯基所说：“要让每一个学生都抬起头来走路。”

在这两个月的时间里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。实习，也让我意识到了自己的不足，也让我深切地感受到：只要你用心做了，就会有进步，就会有提高。

这是我在教师舞台的第一次，我知道以后还会遇到很多可爱的学生，但是，他们——我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜!

这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢程老师、郑老师、林老师以及陈老师、夏老师、潘老师，感谢我可爱的__班与__班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。这次分别不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。如果说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半。

学生毕业访谈心得体会总结篇八

随着大学四年的学习生活的结束，许多毕业生们都有了自己独特的心得和体会。而与他人讨论交流，对于了解不同的观点和想法也是非常有益的。以下是一位毕业生的访谈心得体会。

第一段：介绍访谈对象。

在我所在的大学中，毕业生有时会接受一些访谈，以了解他们在校期间的经历和他们对未来的看法。我有幸成为其中的一位受访者，同时也很高兴能够与大家分享一些我的心得和体会。

第二段：学习上的体会。

在校期间，我的学习任务非常繁重，但我意识到，不能只是为了取得好成绩而学习。在大学的四年中，我体会到学习的真正意义是为了提升自己的思维和解决问题的能力。自主学习的能力是很重要的，因为它可以让你随时学习新的知识和技能。此外，我还学会了如何管理时间和设置适当的学习目标，提高效率。

第三段：社交经验。

我相信，大学不仅仅是一个学习知识的地方，也是年轻人交流和建立人际关系的重要场所。在我的大学生活中，我结交了很多朋友，他们来自不同的背景和专业。这让我从他们身上了解到了更多不同的文化和价值观，并在新的环境中提高了沟通能力和协作能力。

第四段：规划未来。

现在，我即将步入职场，我知道未来会面临很多的挑战。在大学中，我参加了很多实习和社会实践，这让我了解到社会的真实情况和工作环境。同时，我也逐渐确定了自己的职业方向和目标。并利用大学的一些资源，比如就业服务中心和职业规划课程，我也了解了如何进行求职和简历的撰写。

第五段：总结。

在四年的大学生活中，我学会了很多，也成长了很多。通过受访，我也有了一些新的想法。无论对于思想的成长或职业生涯的发展，我相信，大学的经历和学习，都会对我的未来有所帮助。