争做抗疫榜样心得体会和方法 抗疫榜样事迹感受榜样力量发言材料(4篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于争做抗疫榜样心得体会和方法一

你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。

中国是一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年，为祖国建设做出贡献。

那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢?

大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?有一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人的同时也快乐了自己。

我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。

那你们爱看新闻吗?在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多不卫生呀!还有时候，街上公演电影，人们都围在一起观看。一边观看，一边吃东西。可是到了第二天，那个地方就会有满地的果皮，就像一个垃圾场，一片肮脏。当我看到这则新闻的时候，我不为为那些人们的行为感到无奈，感到可惜。人们之所以会随地丢垃圾，是因为人们心里没有文明。如果人们心中充满文明，那他们一定知道：乱丢垃圾会破坏我们的环境，相必他们也不会那样做了吧!如果每个人都不乱扔垃圾，那地上还会有废纸，还会有果皮吗?

所以，我们作为新世纪的少年，更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们是中国人，是祖国新一代的建设者，所以我们更要树立中国人的形象。

同学们，行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明少年!

对于争做抗疫榜样心得体会和方法二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是《弘扬民族文化争做美德少年》。

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“美德少年”活动，这是争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。

我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀；我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻，从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。

我的演讲完了，谢谢大家！

对于争做抗疫榜样心得体会和方法三

老师们、同学们：

大家好!

绿色是甚么的意味，绿色是生命的意味，绿色代表了希看。没法想象，假如有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，或许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会沉没在漫天飞沙当中。

当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在湛蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替换，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明闻声了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。

回忆一下自己平时的一举一动，你是否是做到了保护，保持这美好的环境而努力。你有过随便踏进草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室，包干区卫生而不往想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸，一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗?你有过为我们长寿桥小学建成“绿色学校”提一个建议，出一个点子吗?

同学们，我们长寿桥小学在上个学期已被评上了杭州市“绿色学校”，所谓“绿色学校”就是指我们校园里的每位师生都优环保意识，我们这个学期的一个重要要任务，就是要维护这得来不轻易的荣誉，这需要我们师生一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起他人掉下的一张纸时，你就已做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪用度电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课，活动时能做到有秩序，有克制，而不是高声喧哗;你就已在做着环保卫士应当作的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们实在都能做到，但可能我们同学之前都是没有往仔细面对和想过的。

固然，创“绿色学校”，争做环保卫士，我们的眼光还要看得更远。一节小小的电池就可以够污染一个人一生所需要的水;一棵树一年产生的氧气可让一个人受用一生，一只塑料袋需要经过420_年才可能被完全分解掉;对这些环保的知识，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的，美丽的，环保的地球。

承诺自然实在不单单是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从小做起，从身边做起。

谢谢大家!

对于争做抗疫榜样心得体会和方法四

新冠肺炎疫情对我们来说，无疑是一次灾难，但也是对学生进行德育的一次契机。自疫情发生以来，济源示范区沁园中心校的德育工作悄然发生着变化，本着“一切为了学生”的宗旨，辖区各学校在特殊时期落实着特殊的育人工作，尽管每位德育工作者都面临着新的挑战和尝试，但德育工作“以人为本”的教育本质始终没有改变。在对广大学生进行疫情防控知识教育和进行线上教学的同时，各学校引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺，努力把疫情危机化为教育契机，共同完成一场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、感恩教育、爱国主义教育，把原本面对面的德育工作转向了“线上德育”，开展了“线上升旗”、“线上家访”、“线上班会”、“线上讲堂”“线上表彰”等丰富多彩的德育活动，“线上德育”不缺位，让学生成长不延期。

黄河路小学：开发特殊德育课程 让“疫”路成为育人教材

一、以线上“升旗仪式”为抓手，培养学生的爱国主义情怀。黄河路小学的

德育教育始终把爱国主义教育放在首位，之前学生在校时，每周一的升旗仪式都庄重且隆重，现在因为疫情原因全体同学都宅在家里进行线上教学，学校就尝试把每周一不可或缺的升旗仪式搬到线上，德育处组织人员下载了北京首都天安门广场的升旗仪式视频，由班主任在线发给每一个学生，每周一早上8点统一指导学生穿校服佩戴红领巾观看升旗视频，当每一位学生面对着电视画面显示中冉冉升起的国旗，庄重地行少先队队礼的时刻，相信他们的心中油然升起的爱国主义情怀也将深深扎根于学生的心底，并影响他们一生。

二、组织开展《让“鸡蛋不翻”为“热干面”加油》主题活动。在疫情不断上升，防护物资最为紧缺的那些天，全校师生的心跟武汉人民始终在一起，大家急武汉之所急，想武汉之所想，都纷纷在学校的号召下开展了《让“鸡蛋不翻”为“热干面”加油》主题德育活动，学生们纷纷用手抄报、诗朗诵、绘画等形式为武汉加油。二年级(1)班的付芳芳老师更是在班级群里发出来向武汉同胞捐献爱心的倡议，该活动得到了全班学生及家长的热烈响应，在短短1 个小时里共捐款6__元，此时，无需过多的说教，孩子们已经明白什么叫“团结一心、众志成城”了，“一方有难，八方支援”的大国情怀也已在孩子们的心底生根发芽，孩子们也明白了如何使用压岁钱会更有意义。为了将孩子们的爱心尽快转达给武汉抗疫一线的人员，付老师跟班级家长委员会的家长几经商议，以最快的速度将爱心捐款捐给了最需要帮助的武汉同济医院。

三、精心组织“阳光大舞台”擂台赛，师生共讲英雄故事。为了让一线抗疫英雄更加生动和形象，让更多的孩子了解他们的英勇抗疫故事，学校统一组织了全校学生参与的《画配话》手抄报评比活动鼓励孩子们用我手画英雄，我笔写我心，走近心中的英雄。阳光舞台——“讲抗议英雄故事”擂台赛活动中，孩子们更是搜集了很多英雄故事，对这些抗议英雄进行深读，然后动情讲述，发自内心的敬

佩之情也油然而生。3 月 12日下午，学校还通过“云直播”举行了隆重的表彰仪式，对获得奖项的班级和学生个人进行了隆重表彰。活动的开展让学生在学到知识，体验到快乐的同时，深深地被英雄触动，向英雄学习，做一个新时代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落，润物细无声，活动受到了家长的广泛赞誉，也得到了社会各界的充分肯定。

四、家校携手共战“疫”，师生连电鼓童心。为了实时掌握学生居家期间的心理健康及线上教学、体育锻炼、家务劳动情况，学校指导各班认真组织每周一节的主题班队会课，制订了《家校携手共战“疫”，师生连电鼓童心》线上家访活动方案，让每一个班主任定期通过网络视频连线班里的每一个孩子，为孩子逐一答疑解惑，树立他们居家也快乐，时时都成长的信心。活动既关注学生的知识学习，也促进了学生的心理健康、身体健康和生活能力的培养。

一、宅家发声，为中国加油。疫情发生之后，沁园路小学在第一时间发出了为中国加油倡议书，倡导学生们拍一个抖音视频、画一幅战疫绘画作品、做一期手抄报。通过声音、画面、文字的方式线上为武汉助力、为中国加油，目前已经出了三千余幅战疫绘画作品手抄报作品、___个抖音作品，并评选出优秀手抄报、绘画作品700 多篇，优秀抖音作品___个。先后被映像网、今日头条、教育电视台、济源晨报、河南教育网、关心下一代云平台宣传报道百余次。

二、 扎实开展争做抗疫小雷锋六个一系列活动。三月是学雷锋月，今年 3 月5 日，是伟大的_“向雷锋同志学习”题词_周年纪念日。沁园路小学全体师生时刻牢记_“做雷锋精神的种子”、“把雷锋精神广播在祖国大地上”的伟大号召，将学雷锋活动融入疫情防控之中，融入停课不停教、停课不停学过程之中，融入特殊时刻的特殊行动之中。把雷锋精神教育与疫情防控

结合起来，通过实施“六个一”，开展特殊的“学雷锋月”活动：一次结合疫情防控的学雷锋主题升国旗仪式;一次雷锋日记、战“疫”诗歌在线诵读活动;一次“一滴水爱心箱”雷锋存折续存活动;一次“战疫小雷锋日记”线上展评活动;一次雷锋歌曲和战“疫”歌曲线上同唱活动;一次“战疫雷锋故事”讲述活动。一系列活动开展的有声有色，井井有条。不但弘扬了中华美德，更深化雷锋精神内涵，活动的开展使雷锋精神教育在这个非常时期的特殊课堂上绽放出靓丽的光彩!本次活动中的雷锋日记，战“疫”诗歌诵读、战“疫”故事演讲都得到了社会、家长好评。特别是二年级四班推出的线上同唱歌曲mv《谢谢你》更是得到了高度评价。

三、开展我和祖国共成长战疫云讲堂活动。沁园路小学通过关心下一代云平台，开展我和祖国共成长战疫云讲堂活动。要求校长、教师、全体学生都参与到讲堂中来。讲堂以毕建敏校长《争做战“疫”小雷锋，我和祖国共成长》的战疫讲座开启了第一课，之后全校师生通过云讲堂共同学习《钟南山爷爷给小朋友的一封信》《毕健敏校长给学生的一封信》等，并将进一步推出教师的战疫诗朗诵、学生讲战“疫”故事、读战“疫”日记等视频，同时还将有学生优秀抗疫习作、诗歌、绘画等作品在云讲堂推出。此项活动正在进行中，目前师生全员参与的热情高涨，这就是最有力最扎实的后方战疫。

四、开展一次云表彰活动，激发师生抗疫斗志。沁园路小学通过家长、教师推荐评选出教师战“疫”先锋___人，静心学习战“疫”小雷锋、热爱运动战“疫”小雷锋、热爱劳动战“疫”小雷锋、爱心战“疫”小雷锋约___人。通过这些评选活动，更加激发了孩子们的战“疫”热情，使孩子们能够更加热爱祖国、富有爱心，能够安心宅家学习，热爱运动、热爱劳动，实实在在的把这次疫情当成最重要的德育教材，为孩子们上好这一节思政大课，使其终生受益。届时学校将在线上对本次评选出的优秀师生进行隆重表彰。

在延期开学期间，玉川路小学利用特殊疫情、特殊情境，充分挖掘疫情防控过程的育人元素，精心组织，开展疫情防控下的班级德育教育工作。

一、举行做战“疫”小雷锋活动。玉川路小学把生命危机转化为教育契机，将学雷锋活动融入疫情防控之中，使雷锋精神教育在这个特殊的课堂上绽放别样的光彩。分别开展了雷锋日记在线诵读活动、“战疫小雷锋日记”线上展评活动、雷锋歌曲和战疫歌曲线上同唱活动、“战疫雷锋故事”讲述活动，把这场突如其来的疫情，做为特殊教材;把战“疫”当作另类课堂，引导“小雷锋”们去思考、去感受，思考生命的价值、人与自然的和谐、感爱人间大爱、感受责任与担当、感爱社会主义核心价值观在最美“逆行者”身上的生动体现。

二、开好网络班会课。各班认真召开了以“家校携手共战役”为主题的班级视频主题班队会。通过班会，了解抗疫一线医护人员子女、家庭经济困难学生、学业困难学生等特殊群体，并“点对点”做好服务，记录这些学生情况，有针对性地帮助他们解决疫情防控过程中遇到的实际困难，让学生切实感受到关爱和温暖。同时老师了解学生在家网络学习效果、居家上课情况、自觉自律品质等情况。家长和学生共同收看视频课《面对疫情教你如何利用优势克服无助感》及《玉川路小学校长给学生的一封信》，增强学生安全健康意识，学会正确防护方法，提高自我保护能力，提高学生网络学习、居家生活的信心与自豪感。

三、加强综合生活教育。一是进行感恩教育。利用“三八”妇女节，倡导孩子们用真情行动回报妈妈，如观察妈妈的一天、为妈妈分担一次家务、给妈妈洗洗脚，捶捶背、为妈妈唱首歌或朗诵一首诗、亲手为妈妈做一张贺卡，说一说祝福或感恩的话，用小小的行动为妈妈送上特别的节日祝福;二是开展劳动教育。延迟开学期间，各班引导教育孩子自己的事情自己做，家里的事情帮着做，每周六

设置为“定期清洗整理日”。如通过“整理我的小书房、小书桌”，“我是分类整理小能手”等主题，让学生帮助家长分担生活责任，提升生活技能。三是加强个人卫生防护教育。学校通过精心制作生动的课件帮助学生认识新冠病毒、保护野生动物、重视生命安全、科学有效防控，通过示范小视频让学生学会正确测量体温、正确洗手、了解咳嗽打喷嚏正确做法等良好的卫生习惯。是时加强视力防控教育，学校根据学生的网课学习时间，安排家长和学生每天一起跟着眼操视频做眼保健操，每周固定一天测量眼睛视力，同时给家长提供保护孩子眼睛的居家具体做法，让学生在家能养成良好的用眼习惯。

四、开展影视教育。为了丰富学生的精神世界，根据教育部推荐的影片，安排学生每周观看一部，让爱国主义、大爱精神、生动有趣等影视作品，充实学生居家学习期间的闲暇时光，并适时进行观影教育。同时开展师生居家抗击疫情“微视频”故事征集，倡议师生和家长拿起手机记录下有意义、有趣的学习和生活的剪影。

疫情防控期间，河苑街小学在开展网上授课、紧抓学习，传授书本知识的同时，也引导孩子积极与家长沟通、互动，用行动温暖家人。清晨，孩子们早早起床，主动整理床铺，虽显笨拙，但也平展;烹饪美食时，个个都是厨房小能手，一碟碟饭菜从入锅到出锅，拿铲子的动作倒也娴熟，很是让人欣慰;制定学习生活计划，一笔一划流露出孩子对父母的感恩，父母写下对孩子的殷切期望，一幕幕都是那么温馨;在三月份雷锋月到来之际，小少先队员们积极学雷锋、颂雷锋，在这特殊时期也立志天天向上，争当新时代的小先锋。这些感人的瞬间定格了这个特别时期最美的风景，也彰显了河苑街小学学生阳光、自信、懂得珍惜和感恩的优良品质。在灾难和不幸面前，让灾难见证我们坚定成长的足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁。