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描写教师元旦盛世欢歌心得体会和方法(三篇)

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描写教师元旦盛世欢歌心得体会和方法(三篇)
2022-12-29 04:19:44    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

描写教师元旦盛世欢歌心得体会和方法一

今天,我们在这里欢聚一堂,辞别旧岁,喜迎新年,首先,请让我代表全校师生员工向出席今天联欢会的各位领导、来宾表示热烈的欢迎,向退休老教师、各位同事致以亲切问候,祝大家元旦快乐!

时间飞逝,一转眼 x年即将过去,在过去的一年,我们积极贯彻“德育放首位,教学为中心,科研兴校,质量立校”的办学思想,进一步加强学校管理,不断提高办学效益,学校各项工作取得了显著成绩。

一、教研工作取得新成绩 我们坚信教研工作可以促进教师的专业发展,成就自己的职业理想,教师受益,学生收益,学校收益。 xx年,我们坚守校本教研阵地,积极鼓励教师参与教科研活动,学校的教研氛围空前增强。天长市第三批10名小学“教坛新星”我校就占3位,有4位老师参加天长市“学科带头人”评选,有5位老师参加滁州市“骨干教师”评眩在学科优质课评比中,有1人获滁州市二等奖,2人获天长市一等奖,1人获天长市三等奖,2人获滁州市教学设计比赛二等奖。有33篇论文在市、地、盛国家级评比中获奖,有5篇文章在各类书刊中发表。先后有12位老师到乡镇学校送教或支教,均获好评。11月16日,我们成功承办了滁州市第四届新课改观摩教学研讨会,来自滁州各地的近400位同行来我校参加观摩、研讨,我校4位老师上研讨课,获得一致好评。我校申报的《加强语文实践活动,拓展语文教学空间》的语文课题被教育部南京师大课程研究中心批准立项。

二、艺体工作产生新举措 艺术和体育活动体现一个学校的精气神。今年我校分别举办了首届艺术节和首届体育节,项目设置体现地方性、传统性和广泛参与性,有一半以上的学生参与其中,给学生提供一个发现、培养、展示自己才能的平台,一大批学生在活动中崭露头角,在校内外产生广泛的影响。

三、名师队伍增加新成员 “天长市第一小学,这里是教师事业的大舞台。”过去的一年,在这个舞台上,一批优秀教师各展风采,绘就一幅争奇斗艳、浓墨重彩的动人画卷。新增市“教坛新星” 3员,参加天长市“学科带头人”、滁州市“骨干教师”评选的9位老师都有可能获得通过,还有一批年轻教师他们潜心课堂、勤于教研,他们蓄势待发,向着名师队伍进发。

四、教学质量迈上新台阶 今年,我校毕业生中有 329人参加市实验学校招生考试,结果有172人被录取,超过参考数的一半,占该校本届招生数的近三分之一。在全市小学毕业考试中,毕业班取得语文、数学总分全市第六名的好成绩。各个年级、各位老师均能严格执行课程计划,给学生以全面的教育,学生的综合素质不断提高,赢得家长的肯定和社会的赞誉。

五、学校发展有了新希望 我校地处城区,周边地区人口急剧增多,学校的办学容量与市民子女接受教育的需求之间的矛盾已经并将日益突出,为了天长一小今后的发展,扩地增容已经刻不容缓。我们通过多方努力,这件事已经引起了市主要领导的重视和有关部门的关注。 10月13日,市人大、市政协组织部分人大代表、政协委员来我校进行专题观察、调研,并分别形成了很好的调研报告,分送市委、市政府主要领导及相关单位负责人。12月4日,李庆宁市长专程来我校现场查看征地方案,并当场作出“划拨土地给学校使用”的意见,给这件颇费周折、看似不可能实现的愿望带来新的希望,我们将积极做好有关工作,力争扩地增容的愿望能够早日实现。

同志们,回顾过去一年的工作,我们满怀欣喜,我们无怨无悔;展望未来,我们感到任重道远,我们又信心百倍。

最后,祝各位领导、同志们、朋友们及其你们的家人在新的一年里身体健康、工作顺利、家福幸福、诸事顺心!

描写教师元旦盛世欢歌心得体会和方法二

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家好!我演讲的题目是《让爱的声音传递下去!》。

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气,喊上一声就能惊天动地——长大后,我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利……”这首人们耳熟能详的歌已经传唱了十几年,小时侯听到它,我觉得很美;现在听到它,我觉得很真实!——的确,“教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的意义在于发展。”正是有无数平凡的教师甘为人梯,才将文明的火炬一代一代传承下去。

“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。不要说我们一无所有,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱播撒希望……”这首诗是一位姓孙的班主任送给她的学生的,六年来,学生一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见到了她亲切的笑容。

孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她带的班刚上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤,医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班岗……假期过去了,开学时,大家惊喜的发现,孙老师又回来了!尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松;又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转;顿时,教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到:“老师好!”这感人的一幕孩子们久久不能忘怀!

听着这个沉甸甸的故事,我走完了自己的学生时代,走进了生命中最灿烂的时刻——我也站上了三尺讲台。陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视节目吸引的时候,我还在灯下认真地备课,批改作业。为什么?因为我始终相信:每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为这个,我虽累,但乐在其中。

曾几何时,我也有过和魏巍笔下的老师一样的经历——手高高举起,却轻轻地落下。可是心境却不同,我怕“近朱者赤,近墨者黑”这句话会灵验,我怕我的批评,会让孩子学会谴责;我怕我的讽刺,会让孩子学会害羞;我怕我不小心给他们的耻辱,会让孩子承受负罪感。我希望孩子们能在我的鼓励中学会自信;在我的表扬中学会感激;在我的认可中学会自爱。我希望用我真挚的爱唤起孩子心灵深处爱的声音!

去年5.12大地震后,我为二年级学生讲授地震中逃生的知识,当我讲到“地震发生时一定要在老师的指挥下迅速撤离教室”时,突然有个孩子站起来:“老师,我们跑了,你怎么办?!”她稚嫩的声音立刻引起了共鸣,许多孩子的眼中闪起了泪花。我连忙解释:“只要你们听指挥,顺利撤离后,老师也会撤离的!”“可是,如果来不急了,您会死的!”“那样我们就没有生命老师了!”“我们不要老师死!老师您先跑!”说话间,几个孩子已经泪如泉涌——那一刻,我的心中升腾起从没有过的庄严感和悲壮感:“为了你们这样懂事的孩子,老师死了也值得!”两行热泪夺眶而出……面对孩子们的心——有情有爱的心!我有什么理由不付出一切?我继续讲下去,声音伴着泪水在教室里颤抖,孩子们的泪水浸泡着我的声音……

这一幕似曾相识,对了,在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱的传递!

更加令我难忘的是:下课了,有个孩子拉住我:“老师,长大后,我也当老师;也让学生先跑!”说着,天真的笑颜上又挂起了泪花……

“《这不是一颗流星》”!孩子的心是白纸,你描绘美丽她就记载美丽;是清水,你投射阳光她就反射光芒;是回音壁,你倾注爱,她就传播爱!

爱,是一种声音,你真诚,它就美妙——听一听,它就在张艳华老师动人的歌声里;

爱,是一种动作,你用心它就栩栩如生——看一看,它就在张玉娟老师的一笑一颦中;

爱,是一种感觉,你抓住它就难忘——摸一摸,它就在于金成老师为学生挤钉血的脏手上;

爱,是一种语言,你倾听它就温暖——想一想,它就在李玉兰和胡秀梅老师的循循善诱里;

爱,是一种精神,你执着它就坚强——比一比,它就在刘秀芳老师带病工作的日日夜夜里……

身边的同事们就是这样无时无刻不在感动着我;周围的孩子也是无时无刻不在提醒着我:教育是爱的事业!

我喜欢走在路上,听学生远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为幼小的音符谱曲,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……

大病初愈,重返校园,我收到了一盒尘封的卡片,上面写满了祝福,那是去年教师节孩子们亲手做的。看着那精美的设计和稚嫩的笔触,我沉浸在幸福里,久久不能自拔……这一刻,我不再羡慕建筑师,因为再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。

我为什么要做教师?我无数次地问自己:

是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。

捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光,我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,将爱的声音传递下去……

听,我的耳边又响起了那首小诗:“有一首歌最为动人……”

春风又送来了那熟悉的旋律:“……长大后,我就成了你……”

描写教师元旦盛世欢歌心得体会和方法三

亲爱的父母:

大家好!

我们唱着快乐的歌,开心地笑着,迎来了充满希望的新年,悄悄地送走了这个特殊的20年。回顾每一天每一夜,都是感慨万千。是的,这是快乐的一年,也是硕果累累的一年。我们的孩子从过渡点学习到现在新公园的生活;我们的父母已经从自己的小圈子走到了现在的大家庭。这真是一次飞越!

回顾过去的一年,在家长和朋友的大力支持下,在所有老师的共同努力下,我们班今年的工作得到了上级领导的多次表扬和奖励,并获得了各种荣誉。小区创作获幼儿园二等奖,器乐比赛一等奖。它还多次代表我院接待省、市、区各级领导和教师的来访。在这里,作为班长,我要向家长和老师致敬。

每当看到家长们谈论孩子和幼儿的一点点进步的笑脸,我就无比自豪。每当看到孩子稚嫩的笑脸,清澈如水的大眼睛,我的心里就感到无比的幸福:能成为这么多人的知己,我一辈子都幸福!当然,在成长的过程中,我们还有很多不足,需要父母一如既往的关注、理解和支持,让我们能想得更仔细,做得更好!让我们用爱托起明天的太阳,让我们的梦想从这里起飞!

今天,我们的幼儿园很漂亮。为了庆祝元旦,也为了庆祝幼儿园孩子们的最后一个元旦,老师为孩子们安排了文艺节目和好玩的猜歌游戏。今天,我们将以愉快的心情和美丽的舞蹈迎接20年的到来!

最后祝各位家长家庭美满,工作顺利!祝我们所有的孩子健康快乐,茁壮成长!也祝我们今天的演出圆满成功!

谢谢你!

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