制作手工的心得体会高中及收获 对手工制作的感想(6篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关制作手工的心得体会高中及收获一

受托方(乙方)：________________________

根据《中华人民共和国广告法》、《民法典》及相关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平、诚实守信的基础上，经友好协商，就甲方委托乙方进行图文制作，达成一致意见，特签订此合同。

第一条：履行期限和方式

1、本合同自____年____月____日至____年____月____日止。

2、甲方提交乙方实施合同必要的素材、信息资料后，乙方在双方约定的工作日内完成制作工作，将合同约定的内容给甲方。

第二条：合同总价款及付款方式

1、本合同制作费用为________元，大写________。

2、双方签订合同24小时内，甲方预付元到乙方账户，乙方收到款后开始加工制作，尾款元货到付款。如因甲方付款延迟造成的物料不能及时制作并送达，乙方不承担任何责任。

3、指定付款账户：________________开户行：__________________账号：______________户名：__________。

第三条：双方义务

1、 甲方应按合同约定向乙方支付本合同价款。

2、 乙方应保护甲方的知识产权，自始自终不得向第三方泄露、转让甲方提交的

任何素材、资料等文件及与此相关的任何信息资料。如发生以上情况并给甲方造成经济损失，甲方有权向乙方索赔。

3、 乙方应按规定的时间、内容、份数及规格向甲方交付制作成果。

4、 在合作期内，如乙方的工作不能满足甲方的要求，应立即按合同约定及甲方的要求整改。乙方不能按合同约定按时完成各项工作及甲方要求的时限内进行整改的，乙方应承担违约责任。自该违约情形发生之日时起，甲方有权每日按合同价的____%向乙方收取违约金。甲方有权在应付款的款项中扣除，违约金不足以弥补甲方损失的，甲方可继续向乙方追偿。乙方逾期完成工作或逾期整改超过____日，甲方有权解除该合同。

第四条：争议的解决

凡因执行本合同发生的或与本合同有关的一切争议，合同双方应友好协商解决，如果协商不能解决，任何一方均可向合同履行地的人民法院起诉。

第五条：其他

1、 本合同如有未尽事宜，经双方友好协商，可另行签订补充协议。补充协议与本合同具有同等效应。

2、 合同的有效附件是本合同的组成部分，与本合同有同等法律效力。

3、 本合同一式二份，双方各执一份，每份具有同等法律效力。

4、 本合同自双方签字盖章后生效。

甲方：________________________(盖章)乙方：________________________(盖章)

委托代表人：________________________委托代表人：________________________

地址：______________________________地址：______________________________

联系电话：__________________________联系电话：__________________________

签约日期：_____年_____月_____日签约日期：_____年_____月_____日

有关制作手工的心得体会高中及收获二

勤双手之劳；创生活之美！

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合肥师范学院学生社团联合会！

承办单位：模型与手工制作协会！

承接文化节创意大赛，通过手工diy们的校园生活。

20xx年xx月28日到20xx年11月9日

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报名：竹园广场展台10月28、29、30三天！

初赛：竹园广场投票11月4日(周二）！

决赛：11月9日（周日）博约楼112教室！

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合肥师范学院全体学生！

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参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。

1.活动宣传：

（1）竹园广场摆展台宣传报名

（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。

2.报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表

3.初赛：所有参赛作品将在竹园广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。

4.决赛：

（1）地点：博约楼112教室

（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以ppt方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人ppt展示限时8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。

（3）流程：

第一项：主持人开场

第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和ppt，评委打分。

第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及ppt，评委打分。

第五项：节目表演

第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。

有关制作手工的心得体会高中及收获三

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国经济合同法》相关规定，经双方充分协商，特签定本合同并共同严格履行合同条款，任何一方违反本合同规定，均按《中华人民共和国经济合同法》和有关法规规定承担经济责任。

一、 项目名称: 门头广告牌

二、 项目内容:(附报价单、图纸)

三、 项目总金额:。

四、 付款方式:

1、第一次付款：本合同签订后，甲方支付定金，即人民币

2、第二次付款：项目安装完毕甲方验收合格后，三日内一次性付清余款， 即人民币

五、 工程期限：合同签订之日起15天内完成。

六、 验收：在制作安装完成后，乙方应通知甲方验收，甲方在三个工作日内确认。

七、 责任与义务:

1、乙方应按甲方要求按质按量完成相关的制作工作。

2、施工期间乙方工人要注意防火防盗和施工安全,责任由乙方承担。

3、乙方在履行合同中，如因甲方提供相关资料不及时、施工场地未协调相关部门以至延误工期，乙方不负责任，另产生的其他费用由甲方支付。

4、乙方在履行合同中，如遇天气等不可抗议因素或甲方方案变动时有延误 工期，甲乙双方因协商解决。

5、如甲方另增加项目或项目方案变动，所产生的费用由甲、乙方协商另算。

八、 质保期：门头和雕刻字制作安装验收合格之日起一年内免费保修， 保修期间乙方在接到甲方维修通知后72小时内提供维修服务。另因人为和不可抗拒的因素造成的损失，乙方不负责任。

九、 如甲方前期款项不及时到位造成的工期延误，乙方不负责任，后期款项不按合同时间付清乙方可按现行银行利率加收利息。

十、 违约责任: 因制作工作具有很大的特殊性，乙方在开始着手制作时就已经在全面的履行合同，因此，甲方如提前终止合同，预付款乙方不予退还。

其他事项：

十一、本合同履行过程中如遇争议，双方应当友好协商，如协商未能达成共识，向原告方所在地人民法院起诉。

十二、本合同壹式贰份，甲乙双方各持一份。传真、复印件具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有关制作手工的心得体会高中及收获四

甲方：

乙方： 姓名： 身份证号：

因甲方拍摄、制作视频需要，聘请乙方在视频项目中担任(视频项目经理)工作，负责各类视频项目的拍摄和制作工作，本合同签定之日起双方为聘用劳务之法律关系。经双方协商达成如下合同条款：

一、 该作品全部由甲方投资制作，甲方绝对拥有本视频制品的一切有关权利，包括但不限

二、 甲方为完成该作品制作，设立该作品制作组，该制作组的制片人为 刘帅君 ，制片人

三、 乙方应遵守职业道德，在合同期内保证以最佳的创作状态、最佳的专业知识和最佳的

四、 乙方参加该制作组视频制作工作，依法享有因提供制作视频而获得经济报酬之权利。

五、 如因乙方违反本合同任何条款，导致节目视频中断或引起严重后果，甲方可终止本合

六、 本合同有效期自 年 月 日起至所有视频项目完成后甲方审核通过后终止。本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，自甲乙双方签章之日起生效，具有同等法律效力，自甲乙双方签章之日起生效。除非双方同意，任何一方不得随意更改和终止合同。

七、本协议若发生争议，双方应当协商解决，协商不成由甲方所在地人民法院裁决。

八、本合同未尽事宜，由双方协商签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方：有限公司 乙方：

(签字) (签字)

年 月 日 年 月

有关制作手工的心得体会高中及收获五

我以前一向是在教文科班的数学，这学期对于我来说，面临着挑战，因为本学期我接手了两个理科班。以前我带的始终是文科班，对于文科班的学生的状况比较理解，但对于理科班来说，我不明白他们对学习会有怎样的想法与做法。针对这种状况，我制定了如下的高中数学教学计划：

一、指导思想

在学校、数学组的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，严格执行“三规”、“五严”。利用有限的时间，使学生在获得所务必的基本数学知识和技能的同时，在数学潜力方面能有所提高，为学生今后的发展打下坚实的数学基础。

二、教学措施

1、以潜力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的用心性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算潜力、逻辑思维潜力、运用数学思想方法分析问题解决问题的潜力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。

2、坚持每一个教学资料群众研究，充分发挥备课组群众的力量，精心备好每一节课，努力提高上课效率。调整教学方法，采用新的教学模式。

3、脚踏实地做好落实工作。当日资料，当日消化，加强每一天、每月过关练习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。透过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲评。

4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重潜力的考查，注意思维的层次性(即解法的多样性)，适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持群众研究，努力提高考试的效率。

5.注重对所选例题和练习题的把握：

6.周密计划合理安排，现数学学科特点，注重知识潜力的提高，提升综合解题潜力，加强解题教学，使学生在解题探究中提高潜力.

7.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选取典型的数*系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学生进行有计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种潜力的机会，从而到达提升学生数学综合潜力之目的.不脱离基础知识来讲学生的潜力，基础扎实的学生不必须潜力强.教学中不断地将基础知识运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合潜力.

三、对自己的要求――落实教学的各个环节

1.精心上好每一节课

备课时从实际出发，精心设计每一节课，备课组分工合作，利用群众智慧制作课件，充分应用现代化教育手段为教学服务，提高四十五分钟课堂效率。

2.严格控制测验，精心制作每一份复习资料和练习

教学中配备资料应要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的学习。三类练习(大练习、训练、月考)试题的制作分工落实到每个人(备课组长出月考卷，其他教师出大练习、训练卷)，并经组长严格把关方可使用.注重考试质量和试卷分析，定期组织备课组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保学生的学习用心性不断提高。

3.做好作业批改和加强辅导工作

我们的工作对象是活生生的对象──学生，那里需要关心、帮忙及鼓励。我们要对学生的学习状况做超多的细致工作，批改作业、辅导疑难、及时鼓励等，个性是对已经出现数学学习困难的学生，教我们的辅导更为重要。在教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习状况，有针对性地进行辅导工作，不仅仅要给他们解疑难，还要给他们鼓信心、调动自身的学习用心性，帮忙他们树立良好的学习态度，用心主动地去投入学习，变“要我学”为“我要学”。

有关制作手工的心得体会高中及收获六

甲方：

乙方：

经甲、乙双方友好协商，特签定如下协议：

一、制作内容 ：

喷绘类别：√ 户外灯布喷绘 □ 写真喷绘拜 □ 户外墙体喷绘膜

规格：

二、制作要求及有关事项：

第一批小样确认日期 20xx年月日 完工日期 在小样确认后 10 天

第二批小样确认日期 20xx年 月日 完工日期 在小样确认后 10 天

第三批小样确认日期 20xx年 月日 完工日期 在小样确认后 10 天

三、付款方式：

合同总额人民币捌万零柒佰柒拾壹元整(人民币80771元整)。甲方应于合同期满后一次性支付货款，付款形式为现金支付。乙方提供有效正规发票作为甲方付款依据。

四、其它条款：

1、 甲方未在规定日期内确认小样，由此造成成品完工期的延误及其它损失由甲方负责。

2、在制作前，乙方有义务指导甲方选用适当的材料制作，否则，因此导致的质量问题，乙方均不负任何责任。所有稿件须由甲方作最后校对并签字认可，否则乙方不予制作。制作完成后，如发现有错漏，乙方将不负任何责任。

3、开始制作，甲方若对原设计进行变更，应提前通知乙方，并按第四项签字，交货期相应顺延，因变更原设计所需要的额外费用由甲方承担。

4、喷绘画面中文字、图像内容如涉及版权、使用权、肖像权等问题，相关责任由甲方全权负责。

五、争议的解决：

双方在履约过程中如发生争议，应通过协商进行解决，如协商不成，任何一方均可在合同签订地的人民法院提请诉讼。

六、合同生效：本协议经双方签章后生效。本合同一式二份，双方各执一份。

甲方： 乙方：

盖章： 盖章：

负责人签字： 负责人签字：

日期： 日期：