制作手工的心得体会高中和感想 对手工制作的感想(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于制作手工的心得体会高中和感想一

施工单位：(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，为明确双方在承揽制作、安装过程中的权利、义务，经双方协商同意后签订本合同。

第一条工程概况及承包范围

一、工程名称：

二、工程地点：

三、工程范围和内容：

1、承包范围：

2、工程建筑面积：

3、结构：__________________________________

4、层数、建筑高度：详见经甲方单位审核通过的施工图

5、其他：本合同价包括土建、钢结构，围墙，地坪，

第二条合同价款及调整

一、工程合同价款采用固定合同，

总造价为(大写):人民币: 万元 ， (大写)

二、双方约定合同价款的其他调整因素：

1、调整方式：

(1)遇业主方要求或设计规范要求比原业主方认可方案增加的工程内容。

(2)遇业主方要求施工图范围以外增加的工程内容。

(3)遇业主方要求因图纸变更而增加的工程内容。以上各项经业主或监理签证后予以调整。

2、调整原则：

(1)合同报价书已有相同项目的，按该项目的单价同比例下浮后执行。

(2)合同报价书中无相同项目的，以市场信息价为基础或参照本合同报价书而确定该项目的单价。

(3)工程量增减的计算方法按国家现行规定执行。

(4)增加的工程量务必确定增加价款。

三、本工程最终结算价款为：固定合同价+追加合同价款+现场签证与图纸变更(补充协议或工程联系单)。

第三条合同价款的支付与结算

一、工程款支付：

1、合同签订之日进入施工现场3日内，甲方支付合同总价的%预付款，场平基础完工后3日内，甲方支付该工程合同总价的%进度款。

2、乙方土建完工甲方支付土建已完工程量的%，甲方在接到乙方递交结算文件当日起7日内审核完毕，如未审核代表甲方已确认并在14日内付清余款 (即工程竣工结算经甲乙双方签字确认并移交资料后支付至竣工结算价的97%)，剩余3%作为工程质保金，质保金在工程竣工后满1年内付清，以竣工通知书日期为准。

3、前述合同总价系指合同签订时确定的工程总造价，如工程总造价在合同履行中按约定作增减时，支付金额作相应增减。

二、结算：

1、乙方在工程竣工报告经甲方认可后的7日内向甲方提交工程结算报告及资料。

2、工程最终造价按本合同第二条关于造价的约定和其他相关条款约定的方式、方法结算。遇本合同无约定的，按国家民法典有关规定实施。

3、甲方自收到乙方的结算报告及结算资料后7日内给予确认或提出修改意见。

4、甲方与乙方对变更部分工程款结算发生争议时应协商解决;协商不成的可委托双方都认可的审价机构审价确定。

第四条工程期限

一、根据工程实际情况，约定工程总工期为天，其中安装工期为工作日，工期起点以甲方向乙方下达开工报告为准。计划进场日期年月日，具体进场日期甲方应提前5天书面通知乙方，特殊状况需要延期，甲方也应提前5天通知乙方。

二、如遇下列情况，经甲方现场代表签证后，工期相应顺延：

1、按施工准备规定要求，不能提供压实平整的施工场地，水源、电源、道路未能接通，障碍物未能清除，影响进场施工时;

2、工程量变化、设计变更或提供的工程地质资料不准而影响进度时;

3、在施工中因连续停电、停水8小时以上或连续间歇性停水、停电每周累计超过24小时，影响正常施工时;

4、人力不可抗拒的因素而延误工期;

5、其它因甲方不可预见原因造成的中途停工。

第五条施工准备

甲方：

1、xx年xx月xx日前做好建筑红线以外的“三通一平”，负责红线外进场道路的维修，并接到施工现场。

2、xx年xx月xx日前，负责接通施工现场的施工用水源、电源、变压器，要求满足施工用水、用电量的需要。(水电由乙方单独设立分表，从土建单位指定的位置接出水电源)。做好红线以内的场地平整及压实、拆迁障碍物等工作，并提供相应的资料。

3、甲方负责设计时，合同签订后3天内(以收签最后一张图纸为准)提供完整的建筑安装施工图及有关施工技术资料。

4、组织甲、乙方和设计单位及有关部门参加施工图交底，并做好三方签署的交底会审纪要，在7日内分送有关单位，并在7日内提供会审纪要和修改后的施工图(甲方供图时)。

5、提供本工程前期施工资料，办妥土建交验手续;协助乙方办理现场施工人员暂住证等及其它甲方应该办理的手续。

6、甲方应在施工准备期届满前完成前述工作，并向乙方发出进场施工的书面通知。

乙方：

1、在由乙方提供设计时，本合同签订之日起3 日内，甲方应向乙方提供有关技术资料，并保证资料数据真实、准确。

2、由乙方提供设计时，在本合同签订之日起3 日内，通知甲方出面组织施工图会审和交底会议，会后3 日内，由甲方书面提出会审纪要和修改决定交乙方修改设计并报原设计单位审核。

3、编制施工组织设计或施工方案，组织施工管理人员和材料、施工机械进场。

4、提供办理建筑施工许可证的有关资料，配合甲方代表的现场管理。

5、构件已制作，具备发运安装条件时，乙方应书面通知甲方，准备进场安装。

第六条双方的职责

甲方的职责

1、甲方委派同志为驻工地代表，具体行使下列权力、职责：

(1)下达的指令、通知由其本人签字后，以书面形式交给乙方代表，乙方代表在回执上签署姓名和收到时间后生效;

(2)有权对乙方工程量的增减核实确认;

(3)有权代表甲方确认设计变更或工程洽商;

(4)有权代表甲方对乙方施工的工程进行验收。

(5)检查和监督乙方和监理单位执行合同;

(6)乙方项目负责人及有关人员的调换需事先经其同意;

2、甲方应保证乙方进场施工能顺利进行，若在乙方进场施工后，因甲方原因导致乙方不能正常施工，一切责任由甲方承担。施工场地具备“三通一平”等条件，并在开工后继续负责解决以上事项的遗留问题。

3、组织乙方和设计单位进行图纸会审，向乙方进行设计交底。该图纸会审纪要经甲方或甲方代表确认后，作为乙方预算、施工、决算的依据。

乙方的职责

1、乙方委派同志为驻工地代表，具体行使下列权力、职责：

(1)乙方的要求、请求和通知，以书面形式由乙方代表签字后送交甲方代表，甲方代表在回执上签署姓名和收到时间后生效。

(2)乙方代表按甲方或甲方代表批准的施工方案，和依据合同发出的指令，组织施工。

2、乙方根据图纸合同的要求进行施工。

3、遵守地方政府和有关部门的相关规定。

4、乙方按有关规定，采取严格的安全防护措施，承担由于自身安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用，非乙方责任造成安全事故，由责任方承担有关责任和费用。

第七条施工与设计变更

正式的施工设计图纸、说明和有关技术资料，作为制作施工的有效依据，开工前由甲方组织设计交底和三方会审作纪要，作为施工与结算的补充依据，甲、乙双方均不得擅自修改，图纸会审纪要在图纸会审后7天内各方予以签字盖章。

甲方如需设计变更，须在制作前15天由原设计单位作正式修改通知书或修改图纸，并且费用已经业主确认后，乙方予以实施。重大修改或增加造价时，必须另行协商，签订补充协议。如构件已经制作后提出修改，甲方应赔偿相应经济损失。造成工期延误的，工期顺延。

如由乙方提供设计图纸及有关技术资料的，如甲方需变更设计时，应由甲方正式以书面通知乙方进行设计变更，办法与上款相同。

经甲方认可的设计变更，发生工程费用变动，工程款按实结算。

第八条安全施工

一、乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定，严格按安全标准组织施工，并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。由于乙方安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用由乙方承担。

二、甲方应对其派驻在施工场地的工作人员进行安全教育，并对他们的安全负责。因甲方原因导致的安全事故，由甲方承担责任及发生的费用。

三、在乙方进场施工至交付工程的整个期间，甲方人员除工程师和其他指定的工作人员外，未经乙方现场管理人员许可，不得擅自进入施工现场，否则发生人身事故均由甲方负责并承担费用。

四、甲方应在其认为必要的处所设立安全警告牌或安全公告栏。

五、乙方在进场施工前应组织全体施工人员进行安全培训和教育。未经教育培训，不得上岗作业。

六、发生重大伤亡事故及其他安全事故，乙方应按有关规定立即报告有关部门并通知项目经理，同时按有关部门要求进行处理，费用由事故责任方承担。

第九条工程质量

一、工程质量标准：合格。

二、对工程的施工安装质量和其所提供的材料、制作的构件质量负责。

三、乙方必须严格按施工图设计和说明文件及国家有关规范、规程、标准的要求施工。

四、乙方在施工中应自觉接受监理工程师的质量监督，随时接受监理工程师的检查。发现工程质量达不到合同约定的标准的应及时整改，包括修理或返工，直至达到约定标准。

五、监理工程师的检查、检测不应违反国家或行业规定影响施工正常进行。如违反国家或行业规定检查、检测影响乙方施工，影响施工的费用和损失由甲方承担，并顺延工期。

六、乙方应按钢结构工程质量验收规范对分项、分部工程质量进行评定。钢结构工程主构件安装完工时，应通知监理工程师进行中间结构验收。验收合格后进入下一道工序。

七、如乙方在施工中发生质量事故，应及时书面报告监理工程师。一般质量事故的处理结果由监理工程师报质检部门备案;重大质量事故的处理方案应经设计单位、甲方、质检部门共同研究决定。

八、自工程竣工验收合格或视为合格日起，乙方对工程承担保修责任，质保金为合同总价的5%，保修期为一年。

第十条工程验收

1、验收合格的，由甲、乙双方、监理方等签字确认。实际竣工日期为乙方向甲方提交竣工验收报告之日。

2、验收不合格，由甲方、乙方和监理工程师形成验收纪要，明确存在的问题和修改意见及期限。乙方在修改期限完成修改后通知甲方再次验收，并承担因此而造成的甲方的损失，工期不予顺延，甲方原因由甲方全部承担，工期顺延。

四、特殊原因，在该工程承揽合同中，若几个单体前后进场或完工时间相隔三个月以上的，甲、乙双方都可视具体情况书面要求部分单体工程甩项竣工验收，甲、乙双方也可另行签订甩项竣工协议。

第十一条违约责任

乙方的违约责任

1、主结构工程质量不符合合同和设计要求的，应予返工或修理，承担其费用。

2、由乙方设计时，因设计错误造成返工时，发生的各种费用由乙方自行承担。

3、乙方的其它违约行为导致甲方损失的，应按《中华人民共和国民法典》等相关法律规定赔偿损失。

4、工程竣工结算经甲乙双方签字确认并移交资料后，甲方未按合同约定支付工程尾款，经催告超过28日仍未支付的，欠付工程款自催告之日起按照中国人民银行发布的同期同类贷款利率4倍计息。

第十二条解决合同纠纷方式

合同发生争执，双方协商解决，协商不成的，向乙方所在地人民法院起诉。

第十三条附则

一、本合同一式陆份，甲方执肆份、乙方执贰份。

二、本合同自双方代表签字，加盖双方公章或合同专用章即生效。

三、本合同签订后，甲、乙双方如需提出修改时，经双方协商一致，可以签订补充协议，

作为本合同的补充合同。

第十四条附件

1、屋面的颜色：

2、墙面的颜色：

3、外门颜色：

4、内门颜色

建设单位：承揽单位：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

经办人： 经办人：

电话： 开户银行：

日期：日期：

关于制作手工的心得体会高中和感想二

《幼儿园教育纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此，为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力，并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，我们在2012年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作比赛活动，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展，让孩子学会环保和不浪费的好习惯。

活动主题：

“奇思妙想、变废为宝”

活动目的：

1、增进亲子间的情感，感受亲子制作的快乐。

2、尝试利用废旧物品制作玩具。

3、能够大胆动手参与制作。

制作具体要求：

1、由家长和孩子共同完成，作品要求构思新颖、富有想象力、创造力、突出主题。

2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料，如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作，可含有声、光、电等科学小常识。

3、制作的玩具能有一定的操作性、美观性、科学性。

4、为制作的玩具起一个名字。

活动具体安排：

上交时间：5月29日前交给班级教师

作品展览：5月29号起在会将幼儿制作作品上传至班级博客，让家长和幼儿共

同欣赏、投票打分，推选3个优秀作品。

颁奖时间：5月31日上午10点举行颁奖仪式。

评分细则：

1、作品形象生动 20分

2、作品的环保意识 20分

3、作品精致美观，有艺术创造性 20分

4、作品有较强的操作性 20分

5、作品有一定的科学小知识 20分

一、活动目的

为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性，使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来，促进幼儿园的各项教育活动的开展，促进家园共育工作的进一步开展落实，我园将开展 “亲子手工作品比赛”，每位孩子和家长提供展示自己的舞台，留下绚丽的回忆。希望家长与孩子一起动手制作“亲子手工作品”，体验制作的乐趣向大家展示自己的有趣生活、点滴进步、精彩掠影、童言童语、美好祝 福??同时也增进亲子互动和家园合作。

二、活动主题

合作、交往、环保

三、活动时间

20__年10 月21—11 月21 日

四、参赛对象

本园幼儿、家长自由参赛

五、活动要求

1、参赛作品有家长和孩子共同收集材料亲手制作完成的，内容不限。

2、注重环保意义。作品所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

3、注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作的工艺精美，有特色。

六、参评人员：

全园幼儿、家长

七、奖项：

每班一个一等奖;两个二等奖;三个三等奖

活动目标：

1、培养幼儿的动手动脑的能力，发展幼儿的小肌肉灵活能力，增进亲子之间的情感。

2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

活动准备：

1、材料包：造型纸卡、毛根

2、自备材料：胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔

活动过程：

1、谈话导入。

教师：小朋友你们都有愿望吗?传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗?

2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构

教师：摩天轮有哪些部位?

3、出示纸卡，讨论制作方法。

教师：你看见了哪些材料?这些材料分别成为摩天轮的什么部位?

教师:摩天轮的底座可以怎么做?

教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。

教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。

教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

4、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。

5、活动评价。

为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的：

1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。

2、培养孩子对手工活动的兴趣。

二、活动时间：

1、20__年10月30日各班初赛。

2、20__年10月31日全园决赛

三、活动准备：

1、活动海报

2、评价标准表

四、作品要求

1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

2、题材不限，自行命题(可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合)。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力和创新意识。

4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。

注：购买的`的成品材料将取消参赛资格。

五、比赛规则：

1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。

2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。

六、比赛评分标准：总分10分

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。(3分)

2、作品注重环保，能够体现废物利用。(3分)

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。(3分)

4、作品说明明确、完整。(1分)

七、决赛评委人员名单：

王伟华、

备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

20__年10月

班级： 时间： 幼儿家长姓名：

比赛评分细则：总分10分

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。(3分)

2、作品注重环保，能够体现废物利用。(3分)

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。(3分)

4、作品说明明确、完整。(1分)

班级： 时间：

主办方：小哈佛绘本馆

协办方：文水比克利欢乐餐厅

亲子diy的活动意义

“注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，他们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。

孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。

通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的知识面，达到寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象与创造能力，并通过手的操作，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。

活动目标：

1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的欢乐气氛。

2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。 活动时间及地点：11月1日周六下午4点 文水凯奇比克利欢乐餐厅

活动准备：

1、 环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人， _展架

2、 披萨原料，热饮料

3、 披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理

4、 条幅，小旗，喷绘，绘本故事《万圣节的大南瓜》，小奖状,碳素笔

5、 耳麦，披萨名字记录

6、 开场白

(1、2、3由比克利准备,4、5、6由小哈佛准备)

活动流程：

1、 三点半小哈佛绘本馆集中出发。

2、 到达比克利餐厅，和卡通人物问好。

3、 绘本馆老师开始组织活动(开场白)首先，谢谢店里的叔叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。

4、 披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料

5、 注意事项的讲解。

6、 孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步，可以做出自己的创意来。

7、 安排好编号

8、 烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣节的大南瓜》。

9、 故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评选出最佳厨师奖，最佳创意奖，最佳表现奖。

10、 颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。

11、 一起分享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。

12、 分享完披萨，会员合影。

13、 与店里的叔叔阿姨道别。

活动结束后，小哈佛绘本馆与比克利共同总结这次活动。

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：

一、亲子绘画主题：

"美丽家园快乐成长"

二、活动对象：

各班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

1.油画棒、水彩笔、水粉

2.剪刀、胶棒

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

关于制作手工的心得体会高中和感想三

甲方：

乙方：

为了加强企业间的合作关系，促进企业间的共同发展，甲乙双方本着诚实守信、互惠互利的原则，经友好协商，依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托设计事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行。成如下协议：

第一条 服务范围及要求

1、委托事项

□画册设计

_____________

2、设计要求

ui设计

ppt

第二条 服务收费及结算方式

1. 服务收费 本合同总额为_________元人民币，大写：_________。

2. 结算方式

1) 付款期限： 服务费用分三次支付，具体如下：

(1)协议签订之日起三个工作日内支付服务收费总额的50%，金额：元(大写 );

(2)初稿交付甲方之日起三个工作日内支付服务收费总额的30%，金额：元(大写 );

(3)经过甲乙双方最终确认的终稿后三个工作日内支付服务收费总额的20%，金额：元(大写 )，款项结清。

2) 付款方式：银行转账支付

乙方应当通过银行转账的方式将合同款项支付至甲方以下指定账户，账户信息

如下：

户名：

开户银行：

账号：

第三条 设计与制作作品的时间及交付方式

1、设计工期：从 年 月 日至 年 月 日，共计 个工作日。

2、乙方需在设计期间开始后的______个工作日内设计出甲方__________设计(委托事项)初稿，并以电子稿交付方式向甲方交付工作作品。

3、经过甲方最终确认的终稿，乙方在收到甲方余款结清后的有关凭据后3个工作日内通过网络或邮寄快递的方式将设计作品完整电子稿及相关资料交予甲方。

4、乙方需在双方约定的时间内完成设计方案。因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可延期执行，延期时间由双方协商确定。

5、如发生人力不可抗拒因素或甲方原因导致乙方不能按时开工或者设计期间中止，由双方协商，设计工期顺延。

第四条 双方的权利义务

甲方权利和义务：

1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。

2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见;

3、甲方在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权、使用权、处分权和收益权;

4、甲方有义务按照合同约定支付相关费用;

5、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方;

6、甲方有义务对乙方的全部信息承担保密。

乙方权利和义务：

1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;

2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;

3、乙方对设计的作品享有著作权，有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品：

4、乙方需按照甲方的要求进行作品设计与制作。

5、乙方需按照合同约定按时交付设计制作作品。

第五条 知识产权约定

1.乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方可将作品著作权转让给甲方。但乙方保留用于参展、评选的权利。

2.甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。

3.甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

第六条 违约责任

1、甲方应根据协议规定

甲方在设计作品初稿完成前终止合同，其预付的费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的，应当支付全额的设计费用。

2、乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方。

第七条 其他事项

1、本协议书自双方签字或盖章之日起生效。

2、双方之间发生争议的，双方应当进行友好协商解决，在无法通过协商解决的'情况下，任何一方均可向长沙仲裁委员会申请仲裁处理。

3、本协议书未尽事宜，甲乙双方应持积极态度友好协商解决，并达成书面的补充协议。

4、本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。

5、其他约定事项：__________________________________________

甲方：__________________ 乙方：__________________ 授权代表人： 授权代表人：

______年______月______日 ______年______月______日

关于制作手工的心得体会高中和感想四

委托方：

承揽方 ：

签订日期：年月日

依照《中华人民共和国民法典》、《加工承揽合同条例》、《中华人民共和国广告法》、《广告管理条例》等有关法律法规的规定，经双方协商，签订本合同，共同信守。

第一条广告承揽要求

1、项目：

2、制作地点：

3、颜色、规格或材料：按委托方确定的设计稿制作，以委托方签字稿为准;

4、起讫时间、日期：

第二条、广告制作费及支付方广告制作费

1、广告制作与安装费

乙方按甲方要求进行加工制作。

2、结算方式和期限合同签定后，在制作前委托方予付30﹪合同款给承揽方即人民币;制作及安装完毕后余款马上付清。

第三条验收方式及时间委托方指定人员现场验收。

第四条违约责任。

1、委托方擅自不覆行合同，按未履行部分广告制作费的2%，向承揽方偿付违约金，超过合同规定期限付款，每逾期一天，按所欠款项的2‰，偿付违约金。

2、承揽方不能完成合同规定的工作，按未覆行部分广告制作费的2%，向委托方偿付违约金;不能按期覆行合同，每逾期一天，按逾期未完成部分广告费的2‰，偿付违约金。

3、其它违约责任按《加工承揽合同条例》执行。

第五条纠纷解决方式

发生合同纠纷，双方协商不成，按下列第(1、2)项规定办理。

1、向广州当地经济合同仲裁机关申请仲裁;

2、向广州当地人民法院起诉。

第六条附则。

1、本合同附件两件，名称广告制作与安装承揽合同。

2、本合同有效期：自____年____月____日至____年____月____日终止。

甲方：

乙方：

年月日

关于制作手工的心得体会高中和感想五

设计思路：

根据小班幼儿认知的特点，这阶段的幼儿认知活动基本上是在行动过程中进行的，由于有意注意水平低下，幼儿观察的目的性较差、缺乏顺序性和细致性，不会有意识地识记某些事物，只有那些形象鲜明、具体生动、喜闻乐见能引起强列情绪的事物才易记住，所以，我想到了棒棒糖。我深信幼儿只要听到“棒棒糖”这三个字，几乎都会把眼睛瞪得大大的。这份模拟棒棒糖的操作材料，不仅在认识颜色、发展小手精细到作、锻炼肢体协调能力方面都对幼儿有帮助，而且深得小班幼儿的喜爱!

活动目标：

1、能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2、学会在球体上安装小棒。

3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。

活动材料：

棒棒糖、橡皮泥、吸管。

活动过程：

一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣

“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢?”小朋友猜一猜。“听，还有声音呢?到底是什么呢?”揭秘：糖。“是什么糖”(棒棒糖)。

二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点

“老师手里的棒棒糖是什么样子的?”引导幼儿描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖，圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖，这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢?

三、制作棒棒糖

1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢?今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗?先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉，搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦!老师把它按一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很开心。

现在请小朋友也动手做一做，在动手前老师要说一下游戏规则：

a、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。

b、不能抢别人手里的东西，要小心地搓，不能掉在地上了。

2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。

3、咦!现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的糖没有小尾巴，现在请老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。

四、小小棒棒糖展览会

老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得不是很漂亮呀，哦，老师觉得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。教师：小朋友今天开心吗?幼儿：开心。教师：小朋友有了开心的事情呀，要学会与别人分享。下面请我们拿起棒棒糖送给后面的听课老师，让他们一起分享一下我们的快乐心情吧。请小朋友排好队跟老师出去洗手。

五、活动反思

通过本次活动可以看出棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一种糖果，深受孩子的喜爱。酸酸甜甜的棒棒糖，是整个美术创作活动的基础，孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。从目标上看完成的很好，每个目标幼儿表现的都很棒。就活动过程来说，整节课幼儿都能很好的配合老师完成每个环节的设计，教师在第三个环节时间：“幼儿有没有做过棒棒糖?幼儿说有的时候，老师认为孩子撒谎或者孩子吃过误认为自己做过。”这时老师反复地强调幼儿没有做过，把幼儿的思想往老师的思想上拉。其实这时应该顺着孩子的思路随机应变说：“今天老师也做一下，看看是不是和你的一样，好吗?”这样会更好些，也能让孩子明白到底什么是做，什么是吃，教师能通过幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的兴趣。

关于制作手工的心得体会高中和感想六

甲方：

乙方：

甲方根据《广告管理条例》及有关规定制作1+8鞋品吸塑灯箱门头，现委托乙方进行加工制作，经双方协商，订立如下合同，共同遵守。

一、 广告牌名称：

二、 设置地点：

三、 制作安装、调试、维护、吸塑字等总费用为元，合同签订后支付总金额的40%，工程结束验收合格后付总金额的30%，工程结束三个月后无质量问题付总金额的10%，一年后无质量问题再付总金额的10%，留10%的质保金于一年半后付清。

四、 工程施工工期：个工作日。

五、 该门头保修期为三年，自验收合格之日计算。

六、 其它约定：

1、乙方须按效果图施工，正面红色吸塑灯箱全部为红色亚克力进口材料，字为白色吸塑字，吸塑材料为进口原料，保修期为三年，三年内吸塑发光字保证不腿色、不变形、不起泡，亮度保证不变，字高3厘米，面高3厘米，四边采用不绣钢包边，不得低于5厘米。

2、 乙方必须保证施工安全，对施工现场采取安全防护措施，如出现安全事故及以后的安全事故所造成的损失由乙方全部承担;

3、 安装前必须由甲方专业人员验收合格后方可安装。

4、 施工过程中乙方施工人员必须服从甲方人员的管理，如施工中存在质量问题必须及时整改。

5、 甲方以甲方提供的效果图为验收标准。

6、 保修期内如有甲方所造成的任何问题，正常情况需24小时内修复到位。否则每晚一天扣乙方500元。

8、乙方必须按期完工，否则甲方有权按拖延时间天数扣除乙方500元/天。

9、乙方必须凭正式发票付款。

七、 本合同一式贰份，双方各执壹份，本合同经双方签字盖章后生效，未尽事宜双方协商解决。

甲方：

乙方：

年月日