管理人心心得体会怎么写(精选19篇)

心得体会是一个对自己进行自我反省和自我评价的重要方式。写心得体会时，要注意节奏的把握与适时的转折，使文章更加丰富有层次感。心得体会是人生道路上的一面镜子，希望大家能够用心体会和总结。

管理人心心得体会怎么写篇一

3月21日至22日两天，我参加了百朗管理培训课程，听了百朗老师激情生动的讲解，内心深受震撼，对如何进行高效管理，如何进行质量攻坚，怎样进行创新型班组的自主管理，有了更加深刻、更高层次的认识，结合工作实际，我深有感触，总结如下：

一、金牌班组长如何经营人心。

首先，以情动人，用热心、知心换取员工的信任和尊重。其次，以理服人，用事实说话，促进员工绩效的改善。

最后，善于使用激励性的语言，及时的认可和肯定员工的表现，激发工作热情。

二、金牌班组长如何提升绩效。

首先，建立以结果为导向的目标管理体系，将目标分解到人、到日，使班组成员各司其职，各尽所能，各施所才。

其次，使用看板进行管理，通过生产过程的可视、可溯、可控及当日问题当日清的方式实现高效管理。

最后，运用激励手段激发员工的动力，使员工的利益取向和团队保持一致。

三、金牌班组长一日高效管理应做到以下几点：

第一，做好班前准备：班组长提前到达工作现场，第一时间了解影响当前生产计划执行的关键问题。特别是新上任的班组长最好提前30分钟到现场进行准备。应按人、机、料、法、环五个要素，提前排查预算，在班组内建立有效的生产保障机制。应通过班前会的召开，营造良好的工作氛围，传递上级的信息和指令，明确当班工作任务，使员工的个人工作和企业经营目标时刻保持一致。

第二，做好班中控制：例行执行首件检验工作，把产品质量的控制放在首位;通过“自检、互检、专检”，严把班组生产质量关，以质量零缺陷为目标做好过程管理。树立下一工序即用的服务意识，通过分时清单及突发事件管理，确保完成生产任务。

第三，做好班后总结：认真填写生产日报表，确保内容准确、及时，尽量数字化、具体化。交接班工作应做到“五必清”(现状必须看清、数量必须点清、差异必须说清、要点必须问清、原因必须查清)和“五不走”(记录未记好不走、交接未完成不走、现场未清理不走、产品未摆放整齐不走、工具未整理不走)。通过班后会的召开，对当班工作进行即时总结，应用木桶理论，解决最短板的事和人的问题。

四、班组长如何攻克质量难关。

首先，通过制定产品不良核查表，用数据说话，使产品不良的现状清晰。使用柏拉图分析，确认占总比率80%的不良问题进行优先解决。将鱼骨图用于质量改善及日常管理中，明确引发不良的要因，并制定对策进行解决。

第二，培养员工质量意识：帮助员工树立用户至上的理念，实行对下道工序的回访制度。召开现场案例警示会，通过案例剖析、警示与自查，以点带面推动班组质量改善。设置不良品断头台，强化员工三不的意识，推动消灭现场不良。

五、创新型班组的自主管理。

班组的驱动力来自于班组成员对团队目标的认同，班组成员认同目标是班组实现自主管理的重要前提。让每个班组成员各司其职、各尽所能，独当一面的开展工作，充分发挥自身的才能，是实现班组自主管理的必要条件。通过在班组内实施情景领导模式，可以帮助班组长差异化的经营班组中的每一个人，开发员工潜力，建立高绩效团队，实现班组自主管理。

通过学习，使我对高效管理、质量攻克、创新型班组自主管理有了新的认识，在今后的工作中我要再接再厉，加强学习，将理论落实到实际工作中，不断提高自己的认识水平和工作能力，为公司的发展贡献自己的力量。

管理人心心得体会怎么写篇二

“管理育人”这个措辞几乎每个人都不陌生，而如何在学校未来不仅仅是掌握管理技巧，还要育人成才？这是当前教育领域面临的需求与挑战。在我六年的管理育人经历中，我深深地意识到：管理育人是一种艺术、需要有耐心、智慧和充分的经验。下面，我将分享我的一些管理育人的心得和体会。

第二段：关注个体

关注个体是成功管理育人的重要前提。作为一个管理者，首要的任务就是理解每个学生的特点和发展方向，既准确地了解他们的优点，也要深入了解他们的不足。 我在学生管理过程中，特别注重建立学生档案，包括每一位学生的基本信息、家庭情况、学习状况、社交情况，甚至包括学生在不同阶段的行为记录等。这些资料便于管理者分析问题、量身定制个性化的教育方案。当然，有时候无论你如何设计心思周到的方案，都需要换位思考，感同身受，对有些事情倾听并耐心沟通，等到时机成熟时去转化成激励学生不断前行的力量。

第三段：合理安排时间

时间管理是成功管理育人的关键之一。一方面，我们要保证时间分配的公平，另一方面，我们也要注重时间分配的灵活性掌握，因此，我经常根据学生的个性、特点和需求来制定不同的时间分配方案。例如，在考试前，我会鼓励每个学生有针对性地加强自己的弱项，针对性地制定相应的学习计划和考前复习计划，保证每个学生都能尽可能完整地学习。在平时，我会鼓励学生多参加其他活动，如实践、实践、拓展等活动，充分发掘自己的兴趣爱好，培养综合素养。

第四段：注重实践

空谈误国，实践兴邦。在教育育人过程中，实践是非常重要的一环，同时也是最为关键的环节之一。在课程中提倡互交互动，让学生以实际问题对本身学习进行疑问和探究。我认为实践是教育的核心，是学生成为具有理论知识和操作技能完美结合的高素质人才不可或缺的一环。我定期组织实践、实验和实习等形式，让学生在实践中进行体验、思考、反思、总结，从中掌握知识、技能、做事方式和做人态度。实践的推广也是很有意义的，我鼓励教师进行实验探究，自我接受挑战，尝试不同的教学方式和标准化的评估方法的新兴模式。

第五段：重视合作

在管理与育人过程中，教师与家长的紧密合作是必不可少的。共同制定学生的教育规划和管理方案，探讨教学、体育、情感和冷静等问题，共同努力实现每个学生的发展。建立良好的沟通渠道，积极地开展家校互动，鼓励家长与老师有联系，鼓励家长参加活动，真正了解家庭和学生的情况，做出有针对性的指导和建议，共同促进学生健康成长。

结语

管理育人是一个非常重要的角色和职责，成功育人有赖于对个体的专注、时间的合理安排、实践的应用和合作的协作。在长期的实践中，我明确了这些要点，也深刻认识到在以后的育人过程中，我们需要不断总结经验和跟进反馈，因为管理育人是一个充满挑战和机遇的领域。通过自身的实践，希望能够把相信自己的经验分享给更多的管理者和教育工作者，一起为学生的成长做出贡献，共同发展接下来的进程。

管理人心心得体会怎么写篇三

管理与育人是每位教育者在教育工作中必然会面临的任务。然而，在管理与育人过程中，管理往往被赋予了更高的重要性。然而，通过我的多年教育工作经验，我深刻认识到先管理再育人的重要性。本文将从强调管理的重要性、管理带来的积极影响、管理在实际育人中的应用、以及实践中的心得体会等方面来探讨这个主题。

首先，管理在教育工作中的重要性不可忽视。管理是确保教育工作正常开展的保障，是教育过程中的基石。管理旨在组织、指导和协调各类资源，确保教育工作能够有序进行，并最终实现教育目标。只有通过管理的手段，教师们才能合理安排时间，保证教学进程的顺利进行；只有通过管理的手段，学生们才能有良好的学习环境，提高学习效果。因此，管理是实现有效教育的必要条件。

其次，管理带来的积极影响也是不可忽视的。管理能够促使教育工作更加高效与有序。通过管理，教育者能够使用各种工具和技术来提高工作效率，减少资源的浪费，从而最大程度地发挥资源的作用。此外，管理也可以帮助教育者合理规划教育工作的步骤与目标，使其能够更好地进行评估和监控，以便及时调整教育策略，提高教育结果。这些积极影响不仅能够提高教育者的工作效率，也能够提高教育质量，最终实现育人目标。

在实际育人中，管理是无处不在的。管理的原则和方法可以应用于任何教育环节。从课堂管理到学生管理，从教材管理到考试管理，管理的优劣直接影响到教育结果。在课堂管理中，教育者需要合理安排课程内容与时间，确保教学活动有序开展，并有效地吸引学生的注意力。在学生管理中，教育者需要通过解决纠纷、指导学习行为等手段，培养学生合理的自我管理能力。在教材管理中，教育者需要根据学生状况和教育目标，科学选择适合的教材，提供有针对性的教学内容。在考试管理中，教育者需要确保考试的公平性和准确性，使学生成绩真实反映其能力水平。可见，管理在实际育人中有着广泛的应用价值。

通过多年实践，我也深刻体会到了管理在育人中的重要性。首先，管理需要教育者具备一定的知识和技能。管理并不是一蹴而就的，需要教育者不断学习和提高，以应对不同的教育情况和需求。其次，管理需要思考和创新。教育管理并非僵化的流程，需要根据实际情况进行合理的调整和创新。要根据学校、学生和教师的实际情况制定合理的管理策略，以实现最佳的教育效果。最后，管理需要注重团队合作和沟通。在教育中，管理往往是一个团队的工作，需要教师们共同协作，密切配合，共同制定管理的目标和方案，并及时沟通与反馈，以保证管理顺利进行。

总的来说，先管理再育人的理念在教育工作中有着重要的意义。管理可以为育人提供帮助和保障，通过提高工作效率和质量，最终实现教育目标。在实际育人中，管理的方法和原则可以应用于各个环节，提高教育的效果。然而，在实践中，管理需要教育者具备相应的知识和技能，同时也需要注重思考、创新、合作和沟通等方面的能力。只有通过良好的管理才能实现有效的教育，培养出优秀的学生。

管理人心心得体会怎么写篇四

在现代社会，管理人心已经成为了每一个领导者必须考虑的重要问题，因为一个企业的生产力往往不是机器和技术决定的，而是来自于所有员工的心理状态。作为一个管理者，我在管理过程中也不断总结经验，以下是我的心得体会。

首先，作为管理者要深刻理解员工的需求。在职场上，员工们往往需要的并不仅仅是薪资和福利，而是温馨的工作氛围、有序的工作规划和一定的技术提升机会。而这些需求并不是简单就可以满足的，需要管理者在日常的工作当中多与员工交流，了解他们的真实想法，并做到及时反馈，及时解决问题。

其次，营造和谐的企业氛围是管理者的一项重要任务。在现代社会，企业管理者已经不再是一个简单的“指挥官”，而是一个充满人情味的“管理者”。在管理员工的同时，需要在企业内部营造一种和谐、温馨、团结的氛围，让员工们有一种“家”的感觉，才能让他们全情投入工作，不断进步。

最后，管理者也要给予员工真正的关爱。在现代社会，员工们已经不再把工作当成是生命的全部，而是更多地关注到家庭、健康等方面。因此，作为管理者，我们不仅要关注员工在工作上的表现，还要了解他们的家庭状况、生活习惯等方面，并尽可能提供支持和帮助。

总之，作为管理者，我们必须认识到管理人心的重要性，积极和员工交流，营造和谐的企业氛围，真正给予员工关爱和支持。只有这样，我们才能打造一个高效、融洽的工作团队，提升企业的整体生产力，取得更加优异的业绩。

管理人心心得体会怎么写篇五

管理育人，意为把管理与育人相结合。对于大学管理者来说，这不仅仅是管理学生的一种方法，更是一种艺术。他们不仅要关注学生成绩，更重要的是关注学生的综合素质和人格品质。在这个过程中，有些关键点需要注意，总结下来，就是要理性思考、耐心倾听、善于引导、注重纪律和以身作则。下面将就这些方面具体谈谈我的心得体会。

第一、理性思考。

理性思考是通过分析和逻辑推理来解决问题。在管理育人中，这一点非常重要，因为作为管理者，往往需要面对各种各样的问题。例如，学生可能不遵守规则，或者发生了纠纷，管理者需要理性思考并找到解决问题的方法。我认为，在这一点上，管理者需要注重自己的学识水平和逻辑思维能力的提高。只有这样，才能更好地解决问题，更好地帮助学生。

第二、耐心倾听。

耐心倾听是管理育人的重要一环。在管理育人中，耐心倾听可以让学生感受到自己被关注和尊重。管理者需要了解学生的实际情况，了解他们的思考和想法，这些信息对于管理育人是非常重要的。如果管理者不了解学生的想法，就很难有效地引导他们，很难了解学生的真正需求。所以，管理者要注意，不断提高自己的倾听能力，做到真正的倾听，全身心地投入其中。

第三、善于引导。

善于引导是管理育人的另一项重要工作。在大学生活中，学生往往面临很多选择，管理者需要善于引导学生走向正确的道路。这包括在课程安排上给予帮助，提供有益建议，或者是鼓励学生参加一些活动和社交活动。管理者可以通过自己的经验和知识，来为学生提供一些有益的指导，帮助他们掌握正确的学习方法，养成良好的习惯。

第四、注重纪律。

管理育人中，注重纪律也很关键。大学管理者需要严格执行学校的纪律和规范，对于学生的违规行为要及时处理，以维护学校的管理秩序和学生的整体利益。同时，管理者还要注重与学生进行沟通和交流，帮他们树立正确的纪律观念。

第五、以身作则。

最后，作为管理者，身体力行是非常重要的。管理者需要以身作则，积极为学生树立榜样。这包括了解自己的优点和缺点，不断提高自己的素质，为学生树立正确的人生信念和人生观念。在实际操作中，管理者要保持一种积极向上的态度，坚定自己的信仰和价值观念，带领学生走向美好的未来。

总之，在管理育人中，我们需要注重理性思考、耐心倾听、善于引导、注重纪律和以身作则。这些方面需要长期积累和提高，不断加强自身的素质和能力，为学生的未来奠定坚实的基础。

管理人心心得体会怎么写篇六

近年来，我一直在从事公交管理工作，其间不仅深刻了解公交行业的发展趋势与技术应用，还逐步领会到公交管理者的职责与使命。在此，我想分享一些个人心得体会。

第一段，了解乘客需求，提高服务质量。

从工作开始的第一天起，我就明确了解到公交管理工作不仅仅是保障交通运行安全，更要为市民提供舒适、便捷、安全的服务。因此，我一直致力于深入了解乘客需求，不断探索提高服务质量的方法。例如，在制定改善措施时，我不仅仅听取同事的意见建议，更会主动走访乘客进行调查问卷，以便及时解决问题，并根据反馈意见改善服务质量。

第二段，加强安全管理，保障乘客出行安全。

公交车辆作为人们日常出行的重要交通工具之一，安全管理尤为重要。在我的工作中，我始终坚持加强车辆安全维护，不断完善安全管理制度，防范各类安全风险。另外，我还积极与相关部门合作，加强网络安全监控、车辆技术研发、应急处置等方面的交流与合作，确保乘客出行的安全和便利。

第三段，提高员工职业素养和服务意识。

公交车辆是由车辆司机为主的团队管理，是车辆与乘客之间的重要纽带。因此，为了更好地服务乘客，除了关注车辆安全维护外，我还注重加强对员工职业素养和服务意识的培养。每年制定培训计划，不断提高员工专业技能及服务水平，并落实奖励机制，及时表彰先进典型，以激发员工的工作热情和服务意识，使全体员工表现更加优秀。

第四段，积极开展公益活动，营造良好社会环境。

作为公交管理者，我们除了要管理好公交车辆和员工外，还可以通过开展公益活动来传递社会正能量，营造良好社会环境。比如，在传统节日或者重大活动期间，我们会联合相关单位，开展一些主题公益活动，如公益步行、绘画比赛等等，吸引社会各界参与，同时增强了员工的使命感和责任感。

第五段，坚定信念，追求卓越。

回头看，15年的公交管理工作，从一开始对职场一无所知，到现在的管理者，不断积累的不仅是从工作中获得的经验和技能，更重要的是坚定的信念和执着的追求。作为公交管理人员，我们要始终铭记自己的职责和使命，不断追求卓越，不断创新，确保公交行业持续发展，为建设美好城市做出贡献。

总之，公交管理人的工作责任重大，需要有深厚的专业素养和高度的使命感，在繁琐的管理工作中始终保持全局意识，在服务社会发展中发挥作用。我相信，只有在不断的实践中，不断锤炼自己的工作技能和专业素质，才能在未来的工作中更加甘之如饴。

管理人心心得体会怎么写篇七

作为一名高中生，我经历了许多的考试和评价，对于如何管理自己的情绪和心态，我也有了一些心得和体会。

首先，要有一颗平常心。考试是我们学习的一个重要环节，但更重要的是学习过程中所积累的知识和经验。我们不能仅仅为了测试结果而忽视学习过程中的其他方面，包括教师的教导，同学之间的交流，以及课堂之外的生活和活动。我们应该把注意力放在努力学习的过程上，而不是过分关注成绩的结果。

其次，要保持积极向上的心态。在学习和考试的过程中，我们难免会遇到困难和挫折，这时候需要我们保持积极向上的心态。我们可以通过自我调节和积极思考来克服这些困难和挫折。另外，我们也可以向他人寻求帮助和建议，这不仅可以帮助我们解决困难，也可以帮助我们建立人际关系。

最后，要坚定目标和信心。在学习和考试的过程中，我们需要给自己设定明确的目标，并坚持不懈地为之奋斗。同时，我们也要保持信心，相信自己可以取得好成绩，相信自己可以克服任何困难和挑战。

总之，以上三点是我在学习和考试中的一些心得体会。我相信只要我们保持平常心，保持积极向上的心态，坚定目标和信心，就可以取得优异的成绩，并取得成功。

管理人心心得体会怎么写篇八

作为一个高中生，我对于管理人心有着一些心得体会。我发现，管理人心是一项重要的能力，无论是在个人生活中还是在职场中，这都是一项非常有帮助的技能。

首先，管理人心需要建立在交流基础之上。只有与他人保持良好的沟通、交流，才能了解他们的想法和情感，才能更好地进行人际关系的处理和管理。在与他人交流中，我们应该注意倾听对方的话语，在交流中表达自己的心情和情感。只有这样，才能让他人获得足够的信任和尊重。

其次，管理人心需要建立在关注他人的基础之上。要成为一个善于管理人心的人，我们必须要关注他人，尤其是关注他们的需要和利益。不仅要关注集体的利益，还要关注个人的需求。只有这样才能更好地维护团队的和谐。

同时，我们还需要建立积极乐观的心态。人心受到很多不同的因素的影响，而心态是最容易受到影响的因素之一。通过保持积极乐观的心态，可以避免在出现问题时过于消极和悲观，从而更好地解决问题，维护人际关系。

最后，要善于在团队中发挥领导作用。在团队中，善于管理人心的人应该担任领导角色，通过自己的言行和行为来影响和帮助团队成员。要以身作则，带领团队成员达到共同的目标。

总之，在管理人心方面，我们需要建立交流的基础、关注他人的需要、保持积极乐观的心态和发挥领导作用。通过这些努力，我们可以更好地管理他人的情感和需求，维护团队的和谐和稳定，成为一个更优秀的人。

管理人心心得体会怎么写篇九

公交作为城市公共交通的重要组成部分，其管理工作的重要性也愈发凸显。作为一名公交管理工作者，多年的工作经验让我深刻认识到公交管理的重要性，本文将从日常工作中的个人感悟出发，分享一些公交管理的心得体会。

第二段：管理流程的规范化。

公交管理工作的核心是规范化流程的设计和实施。这就要求管理者要对整个管理流程有清晰的认识和了解，从而快速地应对各种突发情况。在日常工作中，我经常与其他部门的同事通力合作，对公交线路进行了全方位的规范化管理，这为公交行业发展提供了坚实的基础。

第三段：人性化管理。

好的管理者不仅仅是对工作流程的规范化掌控，更要关心员工的感受，为员工创造一个让他们愿意在其中工作的良好环境。我们从各个方面考虑员工的需求，比如通过培训提高员工的专业素质，及时解决员工的工作和生活问题等。这样的管理能够让员工感到被重视和尊重，也能够更好地激励其工作激情和工作热情。

第四段：科技创新。

随着现代城市公交行业的发展，各种科技手段的应用也在不断地创新。对于公交管理工作来说，科技手段的应用可以快速调整公交、预测人流、管理机器等，这些技术的应用可以帮助我们更好地掌控公交工作的全流程，提高管理效率，从而更好地满足公众的出行需求。

第五段：互联互通。

公交行业的发展离不开各个部门的通力合作，所以为了做好公交管理工作，我们需要更好地进行部门之间的协调与沟通。前段时间，我跟质检部门的同事合作完成了一个6S管理的项目，将以前繁杂的工作流程简化为更加便捷和高效的方式。这为我们的公交管理工作提供了有力的支持，也让我们更加感受到了部门之间的紧密联系和配合。

总结：

公交管理作为现代城市公共交通体系的重要组成部分，其管理工作的重要性不能被忽视。规范化管理流程的设计与实施、人性化管理、科技创新和部门之间的互联互通都是公交管理者们必须要掌握的核心要素，这些心得体会建立在我多年的公交管理工作经验之上，相信仔细参考这些经验对于提高整个公交城市交通管理的质量有一定的帮助。

管理人心心得体会怎么写篇十

安仁是一个福地，是一个充满正能量的地方，在这里有一群热爱学习的老师，有一群无私奉献的园长，有一群充满智慧和正气的领导。

以前我只感觉到自己有压力，但从不知道压力到底是什么？今天张老师的解答让我明白了压力就是面临威胁时的本能反应。很多时候这种压力得不到好的释放就会变得悲观起来，甚至觉得自己的某种选择是否正确，自己是否是个无能的人，往往我都会把这些坏情绪发泄在我爱人身上，每当我发泄完后又会后悔，这样会让自己更难受。但有这种压力的情绪是一件坏事吗？我一直觉得压力会给予自己最大的动力，而张老师说压力会给生活带来乐趣，个体的一生发展都在不断适应新环境新事物，从而让我们有了抗压的能力。

虽说压力会给人带来动力，但如果我们不会管理自己的情绪，把这种压力变成语言暴力去攻击身边人的时候这就是持续不断的精力消耗，最后导致心力衰竭。所以我们要学会管理自己的情绪，积极的心态成就人格魅力，不要把自己不好的情绪给别人，更要有一双善于发现他人的优点，把优点扩大并发挥其优点，而不是只找缺点，并抓住不放，再重复着说，这只会让人更消极。

不管和任何人相处，在言语上都不要让他人不舒服，多点赞美，发生问题时都在自己身上找原因，我们会发现其实爱人、父母、同事、领导都是很美好的。

我相信所有人都希望自己是一位阳光快乐自信的人，也一直努力让自己成为这样的人，只要我们在工作、家庭中都能体现自己的价值，我相信我们会成为阳光快乐自信的人。

在这里我代表我们安平捷培幼儿园全体教师向美丽的周园长和领导们真诚的说声谢谢，感谢您们组织的这次学习，让我们老师有了宝贵的学习机会，也感谢张老师给我们带这场精彩的讲座。

管理人心心得体会怎么写篇十一

近年来，农业银行财会基础工作通过一系列制度、办法的推行，整体水平有了较大提高，各地涌现出一大批财会基础管理先进单位和“三铁”单位，但财会基础工作仍存在“有章不循、违章不纠、违规操作、监督不力”等诸多问题。本人通过多年来的会计工作实践，结合当前财会监管工作中存在的薄弱环节,对会计具体业务管理提出如下一些建议。

农业银行会计科目必须严格坚持“统一管理、授权使用”的原则。会计科目由总行和省级分行财务会计部门统一管理，通过《会计科目变动表》定期发布。各级管理行财务会计部门必须按会计科目将监管职责落实到人，定期对辖属行的会计科目使用情况进行监督检查。检查的重点会计科目包括各种往来科目、其它应收款、其它应付款、固定资产、递延资产、无形资产、或有资产、或有负债、金融机构往来利息收支、费用支出科目等。对违规使用会计科目或科目发生额、余额变动异常的必须责成专人查清，整改纠正。

农业银行的有价单证是指具有固定票面金额的债权债务书面证明主要包括国库券、金融债券、建设债券、财政债券、企业债券以及定额本票等。有价单证的印制由发行单位负责，调拨、领用、保管视同现金管理，有价单证必须按照票面金额纳入银行表外科目核算。

重要空白凭证是指无固定票面金额，但经银行或客户填写并签章后即具有支付效力或承兑责任的债权债务书面证明。重要空白凭证主要包括现金支票、转帐支票、银行汇票、商业汇票、不定额本票、联行报单、存单、存折、贷款收回凭证、贴现凭证、空白信用卡、信用卡存现单、信用卡取现单、存款证实书等。对重要空白凭证应加强监督检查，其中营业单位内勤主任每月不定期至少检查三次，县级行财会监管员每季不定期至少检查一次，省级分行、二级分行财务会计部门每半年对辖属单位重要空白凭证管理、使用情况进行一次全面检查。

具体管理措施包括：一是严禁违规设立“帐外帐”和“两本帐”。二是积极利用农业银行新一代综合会计应用系统优势，实现会计数据采集、整理、汇总、加工的网络处理。三是推行内外帐务核对责任制。内外账务核对实行客户经理、贷款管户员、内勤主任、财务会计监管员、财务会计负责人四级负责制。客户经理负责按季发出和收回银企对账单，贷款管户员负责按季发出和收回贷款户对账单，坐班主任负责对账单的按时收回和未达账项的清查，财务会计监管员负责对账单按季回收情况的再监督，财务会计负责人员每半年对内外账务核对情况检查一次。

严格按照财政部《金融保险企业财务制度》和《中国农业银行财务管理制度》的规定办理各项收支,严禁编制虚假财务报表，真实反映财务成果。对各项收支要严格执行权责发生制原则,严禁各种形式的“跑、冒、滴、漏”和截留收入、私设“小金库”；同时，全面落实总行“政府采购制”操作程序，对大额设备以及集团大宗采购必须实行对外招投标制度，降低费用开支。推行费用专户管理和费用实拨制，严禁费用开支超、挂、甩等现象。

首先，利用现代计算机网络技术，建立由会计部门管理的会计报表报告分析系统，从而有效杜绝“假表”现象发生。其具体思路是：

二是“网络上报”，即通过新一代综合应用系统进行逐级加密上报；

六是“实地审核”，就是对报表审核中发现的问题进行实地检查核对。

管理人心心得体会怎么写篇十二

运营管理是企业的核心部门之一，实现企业高效运营与管理的重要手段。从业多年，我深刻认识到运营管理对于企业的重要性和必要性。在这篇文章中，我将结合自己的经验，阐述我对运营管理的个人心得和体会。

第二段：理解企业运营管理。

企业运营管理，是指确定企业战略目标后，利用各种资源，使企业在市场经济中以最低的成本和最高的效益，运用市场营销、财务管理、供应链管理、人力资源等方面知识和技术，制定和改进企业的生产组织、财务和人员管理等制度，保证企业实现战略目标的过程。体现了企业规划、组织、领导、控制等方面的管理，为企业获得了最佳的经济效益和社会效益。

第三段：对运营管理的实践经验。

在多年的从业经验中，我体会到了运营管理的重要性和必要性。首先，要带领团队制定中长期规划。明确公司目标，细化目标实现过程，明确责任人，制定可量化的目标指标。每个部门的重点工作要在规划的时间范围内落地，最大程度的弥补工作中的漏洞和不足，确保公司目标指标的实现。其次，要注重细节和实际情况。在制定流程方案时，应该考虑各种情况，确保全面、完整、科学。在项目执行中，应该注重所经地方的政策、成本、风险情况，并及时和相应部门沟通达成共识。

第四段：关注团队发展。

作为一个优秀的管理者，除了关注运营工作的执行和结果外，还需要持续关注团队的成长和发展。先要保证团队成员每个人都能发挥出自己的优势，快速成长。其次，在招聘与培训上要注重员工个性的融合及合理分配，以避免单一的工作模式并重视员工的专业技能的提高和知识的持续扩充。

第五段：总结。

在企业运营管理的实践过程中，需要结合自身情况，不断总结和提高，引入新的工具和方法，不断创新，提高管理效能，不断提高企业的核心竞争力。一个高效的运营管理团队,可以发挥出最大的效能,从而让企业成为市场的赢家，成为市场的领军者。细致、耐心和付出是一个优秀运营管理人员成就的关键。在未来的职业生涯中，我相信我会不断学习和实践，将我对运营管理的心得和体会贯穿到工作中，让企业运营管理水平得到不断提高。

管理人心心得体会怎么写篇十三

每一个人都需要成长，而成长不仅仅是知识的积累，还包括品德的培养和人生观的形成。作为教育工作者，我们肩负着培养学生综合素养的重要职责。在教学工作中，我们不仅需要注重学科知识的传授，还必须关注学生整体素质的提高。因此，管理育人是现代教育的一种核心理念，它要求我们在教育工作中注重管理，关注育人，让每个学生都能得到全面的素质提升和人生启迪。

第二段：管理育人的理论

管理育人是一种理念，也是一种方法。它要求教育者在教学工作中注重管理，用规范化和科学化的方法对学生进行管理。管理育人的理论主张教育品质管理，即通过管理学的方法，对教学全过程进行规范、监督和评估，以确保教学质量。同时，管理育人还主张情境教学，即将学生置于具有情境性的学习环境中，借助情境来激发学生的学习动机和兴趣，让他们在情境中获得学习的经验，提高操作能力。

第三段：管理育人的实践

管理育人的实践涉及到教师在课堂教学中的操作和管理。具体来说，管理育人要求教师注意以下方面：首先，要亲自示范，教师要做好典范，做到“言传身教”；其次，要学科导向，趋利避害，以学生菜单为主，设计各种元素，不断试探，迭代，经过科学分析得到最佳方案；最后，要注重特色与个性。教育者应该抓住每个学生的差异化需求，为每个学生量身定制教学方案，提高他们的学习兴趣和积极性。

第四段：管理育人的价值

管理育人可以提高教育的效果，为学生提供更优质的教育资源。通过对教育全过程的规范化管理，可以确保教学过程中质量的稳定性和合理性；情境教学可以为学生提供更加具体、形象的学习体验，帮助他们更好地理解知识，掌握技能；而注重个性化与特色化教育，则可以为每个学生提供更加丰富、多样的学习方式，满足学生不同的发展需要，激发他们的个性潜能和创造力。总之，管理育人是一种既科学又实践的教育理念，其价值在于提高教育质量，让每个学生都能实现自我价值。

第五段：结论

管理育人是一个系统性工程，需要教育工作者的共同努力才能实现。只有通过科学的教育管理和育人实践，才能让每个学生都能得到全面的素质提升和人生启迪。因此，我们教育工作者应该不断探索、创新，不断提高自身素质，以更高的教育目标和更好的教育理念指导自己的教学工作，为学生提供更好的教育服务。

管理人心心得体会怎么写篇十四

作为一名公交管理人，我有幸能够深入了解这一行业的日常运营和管理。在这个过程中，我积累了许多有关如何提高公交服务质量和管理效率的经验和体会。在这篇文章中，我将与大家分享我的心得体会，希望对读者有所帮助。

第一段：提高服务质量的方法。

公交车上乘客的安全和舒适是我们最关心的问题。为此，在实际工作中，我们始终把安全复检和保障乘客的乘车舒适度放在首位。例如，我们会通过保养车辆，及时更换磨损的零部件，保证车辆的正常运行，提高乘客的安全感；同时，也会安装更多的座椅、调节器和空调设施，让乘客在炎热的夏季和寒冷的冬季里感受到舒适和温暖。另外，为了更好地服务乘客，我们也会定期组织培训，提高驾驶员的素质和服务能力，提高车辆驾驶和乘客服务的水平。这些举措所带来的显著效果就是提高了公交车的满载率和乘客的满意度。

第二段：加强管理，提高效率。

除了提高服务质量，加强管理，提高运营效率也是我们工作的重点。我们不仅要对公交车和驾驶员进行管理，同时也要做好线路、运行时间和班车发车计划等方面的管理。我们通过不断完善和创新运营策略，提高公交线路的覆盖面和频次，确保乘客的需求得到满足。同时，我们还不断探索运营模式的创新，例如开设移动支付等便捷的支付方式，为乘客提供多元化的服务体验。

第三段：营造良好的沟通氛围。

在我们的日常工作中，营造良好的沟通氛围也是非常重要的一环。我们会尽力与市民建立良好的沟通渠道，关注各方面人士对公交服务的意见和建议，及时解决问题和处理投诉，以提高公众对公交服务的信心和认可。另外，我们也会鼓励驾驶员加强与乘客的交流，营造和谐的乘车环境。这些初衷是为了更好地满足大众需求，让大众能够放心地尽情地乘坐公交车出行。

第四段：应对突发事件。

突发事件的应对能力是公交管理人必备的能力。例如，在恶劣的天气条件下，我们要根据情况及时调整路线和发车计划，发扬华夏人民的"自力更生，团结协作"的精神，尽可能安排车辆，让乘客顺利出行。同时，我们还会组织应急演练，提高应急响应的能力，保护乘客和车辆的安全。

第五段：总结。

作为公交管理人，我们要始终坚守公交服务初衷：便民、快捷、安全、高效。我们将继续以贴近市民需求的态度，在不断完善公交技术和管理的基础上提升服务水平，让市民在乘车中感到更多的便捷和舒适，为加快城市移动化提供坚实的支撑。

管理人心心得体会怎么写篇十五

3月21日至22日两天，我参加了百朗管理培训课程，听了百朗x老师老师激情生动的讲解，内心深受震撼，对如何进行高效管理，如何进行质量攻坚，怎样进行创新型班组的自主管理，有了更加深刻、更高层次的认识，结合工作实际，我深有感触，总结如下：

首先，以情动人，用热心、知心换取员工的信任和尊重。其次，以理服人，用事实说话，促进员工绩效的改善。

最后，善于使用激励性的语言，及时的认可和肯定员工的表现，激发工作热情。

首先，建立以结果为导向的目标管理体系，将目标分解到人、到日，使班组成员各司其职，各尽所能，各施所才。

其次，使用看板进行管理，通过生产过程的可视、可溯、可控及当日问题当日清的方式实现高效管理。

最后，运用激励手段激发员工的动力，使员工的利益取向和团队保持一致。

第一，做好班前准备：班组长提前到达工作现场，第一时间了解影响当前生产计划执行的关键问题。特别是新上任的班组长最好提前30分钟到现场进行准备。应按人、机、料、法、环五个要素，提前排查预算，在班组内建立有效的生产保障机制。应通过班前会的召开，营造良好的工作氛围，传递上级的信息和指令，明确当班工作任务，使员工的个人工作和企业经营目标时刻保持一致。

第二，做好班中控制：例行执行首件检验工作，把产品质量的控制放在首位;通过"自检、互检、专检"，严把班组生产质量关，以质量零缺陷为目标做好过程管理。树立下一工序即用的服务意识，通过分时清单及突发事件管理，确保完成生产任务。

第三，做好班后总结：认真填写生产日报表，确保内容准确、及时，尽量数字化、具体化。交接班工作应做到"五必清"(现状必须看清、数量必须点清、差异必须说清、要点必须问清、原因必须查清)和"五不走"(记录未记好不走、交接未完成不走、现场未清理不走、产品未摆放整齐不走、工具未整理不走)。通过班后会的召开，对当班工作进行即时总结，应用木桶理论，解决最短板的事和人的问题。

首先，通过制定产品不良核查表，用数据说话，使产品不良的现状清晰。使用柏拉图分析，确认占总比率80%的不良问题进行优先解决。将鱼骨图用于质量改善及日常管理中，明确引发不良的要因，并制定对策进行解决。

第二，培养员工质量意识：帮助员工树立用户至上的`理念，实行对下道工序的回访制度。召开现场案例警示会，通过案例剖析、警示与自查，以点带面推动班组质量改善。设置不良品断头台，强化员工三不的意识，推动消灭现场不良。

班组的驱动力来自于班组成员对团队目标的认同，班组成员认同目标是班组实现自主管理的重要前提。让每个班组成员各司其职、各尽所能，独当一面的开展工作，充分发挥自身的才能，是实现班组自主管理的必要条件。通过在班组内实施情景领导模式，可以帮助班组长差异化的经营班组中的每一个人，开发员工潜力，建立高绩效团队，实现班组自主管理。

通过学习，使我对高效管理、质量攻克、创新型班组自主管理有了新的认识，在今后的工作中我要再接再厉，加强学习，将理论落实到实际工作中，不断提高自己的认识水平和工作能力，为公司的发展贡献自己的力量。

管理人心心得体会怎么写篇十六

在本文中，我将分享我对生产管理的学习、理解和实践的过程。我的目标是让读者了解生产管理的核心要素，并激发他们在生产管理领域进一步探索的兴趣。

在我大学期间，我主修生产管理专业。当时，我对生产管理充满了热情和好奇。我阅读了大量的书籍，参加了各种课程，并积极参与实践活动。在这个过程中，我逐渐形成了对生产管理的独特理解。

我认识到，生产管理不仅仅是协调生产流程，它涉及到整个生产过程的方方面面，包括生产计划、生产组织、生产控制和生产物资管理等多个方面。每个方面都至关重要，任何一个环节的失误都可能导致生产效率低下，甚至导致生产事故。

在实践中，我尝试将理论知识运用到实际工作中。我负责的一家制造企业的生产效率明显提高，产品不良率也大幅下降。这个经验让我深刻体会到，生产管理不仅是一门科学，也是一门艺术。我们需要灵活运用各种工具和方法，同时根据实际情况做出判断和调整。

随着工作经验的积累，我开始思考如何将精益生产的概念引入到生产管理中。我注意到，通过减少浪费和提高效率，我们可以持续优化生产过程，从而提高企业的整体竞争力。

回顾我的生产管理学习、实践和探索的过程，我深感生产管理不仅是一门学科，更是一种生活态度。我们需要在不断学习和实践中，优化自己的生产管理方法，提高企业的生产效率，同时关注员工的福祉和环境的可持续性。

在未来的生产管理实践中，我建议学生们要不断反思和改进自己的生产管理方法。要学会将生产管理与企业的战略目标相结合，让生产管理真正为企业的长远发展发挥作用。

管理人心心得体会怎么写篇十七

经过这一年幼儿教师的工作，我觉得这个世界上最不经用的东西大概就是时间，一晃眼就是一年。当然在这一年里，我也得到了很多的成长和进步，收获到了很多幸福和美满的时刻。这一点，我还是要肯定的。所以，也正是因为如此，我才觉得时间过得十分的迅速。对于这一年的成长和工作，我心中有很多的感慨，也有很多想说，和想要表达的。特别是在幼儿情绪管理方面，我的感受颇深。接下来就来说说我对这方面的感受和体会。

大家都知道，作为一名幼儿教师，他们的工作不仅仅只是帮助孩子们增加知识，不仅仅只是教他们读书识字，更重要的是还要照顾他们的生活，照顾他们的起居生活的点点滴滴，保证他们的健康成长。这些说起来轻而易举，但是真正做起来又是另外一回事了。而这些种种的工作，其实也都建立在宝宝的情绪管理上。

孩子们的情绪好，一切工作做起来都是毫不费力气的，但如果孩子们闹起了情绪，那最简单的让他们完成吃饭的任务都会显得十分的艰难。所以，学会做好孩子们的情绪管理工作是十分重要的。

在过去的一年里，我就为了研究和做好这方面的工作，而跑去参加了很多场幼儿情绪管理的课程培训。在培训中，我学习到了很多关于幼儿情绪管理方面的知识和技巧。再回来运用到孩子们身上，发现效果还很明显。

虽然宝宝的年纪都很小，但其实他们懂的很多，有很多小脾气和小情绪的时候，这都是很正常的。关键是我们要怎样去做好他们的情绪管理，怎样让他们在最短的时间内冷静下来，听你说话，听你讲道理，这才是很重要的。在生活中，他们不会无缘无故就闹起了情绪，肯定有什么原因，所以这个时候，我们要弄懂孩子们是因为什么才产生的情绪，如果他停不下来，那就让他先冷静一会，在这个时间段，我们不能去理他们，让他知道不是他所有的要求，我们都可以满足。等到他慢慢恢复了情绪之后，我们再试着跟他进行沟通的话，他们就会更容易听进去一些。

幼儿的内心也是十分脆弱的，需要我们时刻的关注和呵护，这样才能帮助他们更加健康的成长。不管是身体上的成长，还是心灵上的成长，都是同等重要的，所以，作为一名幼儿教师，我们要同等对待，不容忽视。

管理人心心得体会怎么写篇十八

在当今竞争激烈的企业环境中，有效的生产管理显得尤为重要。生产管理不仅关乎企业的生死存亡，更直接关系到消费者对产品的满意度。作为一名生产管理人员，我深感责任重大，也深感持续学习和改进的重要性。

1.精准控制：精确地计划和执行生产流程是至关重要的。我们需要对每一个环节进行精细的管理，确保资源的合理利用，同时也需要预防任何可能导致生产效率降低的问题。

2.灵活应对：生产环境中充满了不确定性，这就需要我们具备灵活的思维和应对策略。我们需要对生产过程中出现的问题迅速做出反应，调整生产策略，以保证生产效率。

3.持续改进：生产管理不应该是静止的，而应该是动态的。我们需要不断地审视和优化生产流程，提高生产效率，降低生产成本。

4.员工管理：优秀的员工是企业成功的关键。我们需要通过有效的培训和激励机制，提高员工的技能和参与度，让员工更好地服务于生产管理。

生产管理是一项充满挑战的工作，但也是一项充满乐趣和成就感的工作。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地服务于企业，更好地实现生产管理的目标。我期待在未来的工作中，继续学习，不断提升，为企业的发展贡献力量。

管理人心心得体会怎么写篇十九

60×60×24=86400，一个非常简单的乘法算式，如果它在小学生数学课本里，不值一提，如果给它每个数字后面加上个单位，意义就大不相同：60（秒）×60（分钟）×24（小时）=86400（秒）。是的，这就是一个人的一天。

就在我们的不知不觉中，一个又一个的86400已经匆匆而过。当我从“时间管理”这门课程上学到这些的时候，我不禁感到震撼，86400不是一个很小的数字，如果我们快速的从1去数，还需要好几个小时，它又是怎么悄无声息的从我们身边逃走的呢？有人做过一个统计，统计人的一生中时间是怎样分配的：假如人的一生有80岁，前后20岁是在上学或者养老，除去，剩下的40年是你的黄金时间，这其中，每天睡觉需要8小时，40年中要花掉11。68万小时，约13年；一日三餐每日需2。5小时，40年花掉4年；交通时间每天要1。5小时，40年约花掉2。5年，电话聊天每天1小时，40年要用掉1。5年；看电视每天要3小时，40年约花掉5年时间；每星期娱乐时间平均到每天约1。5小时，40年花掉2。5年；每天洗涮，大小便等约1小时，40年中用掉1。5年；休假、闹情绪、犯错误、走神等要花掉6。5年；最后还有多少时间？答案是3。5年，是的，这就是人的一生中用来工作的时间。也许我们还在抱怨工作多么繁忙，没有时间休息等等，但是如果你自己细心算算，我们一辈子真正用来工作的时间又有多少？其实不仅仅是工作，你再想想，自己又有多少时间真正用来陪伴家人？仔细想想，答案真的很可怕。

其实很多人都明白时光无法倒流，可是又有多少人去为此做了些什么？难道我们真的就这样任由岁月的刻刀一刀刀改变着我们的模样，就此老去？当我学习完时间管理这门课程，我明白了，与时间赛跑，没有什么不可能。虽然我们无法让时光停止或者倒流，可是，我们能够通过改变自己来实现更有效的利用时间，用有限的时间实现更高的人生目标，这就是时间管理。

在学习怎样管理时间前，应该先知道我们的时间是怎么浪费的。所谓时间的浪费，是指对目标毫无贡献的时间的消耗。有人说，我没有目标，无所谓浪费时间，仔细想想，一个没有目标的人，他的一生又有什么意义？因此，时间管理秘籍第一招：明确目标。有了目标，才有努力的方向，有了目标，才能更加合理的规划时间。目标不是唯一的，而且是可以被分解的，一个大的目标可以被分解成若干个小目标，比如，你想得到幸福的生活，那就要结婚生子，事业上升，家庭和睦，身体健康等等，再比如，你想在本年内减掉20斤肉，那你就应该把这个目标分解到每个季度，1季度减掉3斤，2季度减掉4斤，3季度减掉5斤，4季度减掉8斤。

好了，当你有了明确的目标，并且这个目标有了一个时限，那么你要做的就是时间管理秘籍第二招：合理计划。每天，我们都有许多工作要做，有许多事情等着去完成，看似一团乱麻，杂乱无章，但是，如果你每天开始工作前能够抽出一点时间进行一个合理规划，将会使你事半功倍。把你今天要做的事情列出一个提纲，然后依据它们的重要性和紧急性进行排列，你要做的就是，把你一天中60%的时间用来做最重要最紧急的事情，其他时间去处理其他次要重要次要紧急的事情，你会发现面对纷杂的事务你也能做到条理清晰。你还要为每一件事预估一个完成时间，当你完成时再写下实际时间，这样，你就做成了一个时间计划表，表格可以让你大大提高自己的工作效率。第二招学会后，就是时间管理第三招：养成习惯。

如果你为自己每一天的生活都能做一个计划表，并能很好的执行，那么恭喜你，你已经学会如何管理时间了。但是还要提醒一点，要想成为时间管理达人，决不能把时间全部用在工作上，陪伴家人，个人娱乐，日常交际都是必不可少的，因为工作仅仅是生活的一部分。都说时间就是金钱，但是时间和金钱完全不同，对于金钱我们可以花掉，还能挣回来，可是时间却是一去不返。在时间的长河中，我们不一定非要随波逐流，学好时间管理法，不做时间的奴隶，把握住你的每一个86400！