2023年高考数学客观题心得体会报告(实用9篇)

写心得体会需要结合实际情况，给出具体的经验和体会，以便于读者理解和借鉴。写心得体会时，可以适当引用一些名言、格言或相关的专家观点，来支持自己的观点和论述。%20撰写心得体会是我们对自己成长过程的沉淀和输出，通过总结，我们能够把握自身的发展方向和目标。

高考数学客观题心得体会报告篇一

近年来，高考数学的考试难度逐渐增加，却也让很多学生对数学有了更深入的认识。作为一名参加高考的学生，我深感数学学习对于我的成长起到了重要的作用。在这个过程中，我领悟到了高考数学的精神，积累了一些体会和心得。下面我将从学习方法、解题思路、应试技巧、坚持与毅力以及数学实践等五个方面，分享我的心得体会。

首先，正确的学习方法是高考数学成功的关键。数学学习需要我们准确理解每个知识点的定义和概念，并将其运用到实际问题中去。在学习过程中，不拘泥于书本上的公式和定理，而是要多思考、多举一些具体的例子。另外，培养良好的数学思维方式也是非常重要的。数学是一门需要逻辑思维和创造思维相结合的学科，我们要注重培养自己的逻辑思维和推理能力，学会运用数学方法解决问题。

其次，解题思路也是取得高分的关键之一。在高考数学中，大部分题目都是需要我们通过分析和推理找到解题的路径，因此我们要注重培养自己的思维灵活性。一种解题思路是根据给定条件找出问题的关键要素，然后将其转化为数学表达式，最后用数学方法解决问题。另一种解题思路是采用逻辑推理法，通过分析条件之间的关系和逻辑规律，找到解题的线索。这种思考方式在解决多步骤的复杂题目时特别有效。

此外，运用一些应试技巧也是高考数学必备的技巧。首先，合理安排时间，掌握做题速度。在高考的有限时间内，合理分配时间对每道题目的解答，不要陷入死磕单个问题的困境。其次，重视选择题。选择题通常是高考数学试卷的主要部分，我们要熟悉选择题的题型和解题技巧，提高解答正确的几率。再次，解题要注重过程。在解答题目时，不仅要给出最终的结果，更重要的是要给出解题的过程，并用文字解释清楚每一步的推理或计算过程。

坚持和毅力是高考数学成功的基石。高考的数学试卷通常涉及的知识点繁多，解题的过程也可能会遇到各种困难。因此，我们要保持坚持学习的态度和毅力，不能轻易放弃。当遇到困难时，我们可以主动向老师请教或与同学讨论，共同解决问题。同时，我们要提升自己的解题能力，多做习题和模拟考试，积累经验，不断总结和提高。

最后，数学实践也是培养高考数学精神的重要途径之一。数学是一门实践性很强的学科，需要我们将所学的知识应用到实际问题中去。我们可以通过参加数学竞赛、加入数学学习小组或参与科学研究等方式，提升自己的数学素养和实践能力。在实践中，我们不仅能够更深入地理解和掌握数学知识，还能锻炼自己的动手能力和创新能力，为高考取得好成绩奠定基础。

总之，高考数学精神是我们在高中学习阶段中的一个重要收获。通过正确的学习方法、灵活的解题思路、合理应用的应试技巧、持续的坚持和毅力以及数学实践，我们可以在高考数学中取得好成绩，同时也培养了自己的数学思维能力和解决问题的能力。展望未来，这种数学精神也将对我们的学习和生活产生深远的影响。

高考数学客观题心得体会报告篇二

近期，我们班级进行了关于数学报告的学习活动。通过这个活动，我对于数学的学习方法和学习乐趣有了更深入的理解。在报告中，我分享了我对于数学的看法和对数学学习的方法总结。通过这次报告，我深刻认识到数学不仅是一门学科，更是一种思维方式，让我从中受益匪浅。

首先，我在报告中强调了数学对于思维能力的培养的重要性。数学作为一门逻辑推理的科学，需要我们动脑筋、思维敏捷。做题时，我们需要灵活运用知识，通过推理和分析解决问题。这种思维方式的培养不仅能够帮助我们更好地理解和掌握数学知识，还能够在其他学科和生活中起到积极的推动作用。通过数学学习，我逐渐养成了一种有条理、缜密、严谨的思维方式，这对我今后的学习和工作有着重要的影响。

其次，我从个人学习方法和技巧方面分享了我的心得。在报告中，我强调了积极的思考和主动的学习态度。数学学习需要我们主动思考，从而更好地理解和掌握知识。同时，我还分享了一些学习技巧，如做题时注重方法和步骤的掌握、理解不会的知识点要勇于请教等。这些方法和技巧在我的学习过程中起到了积极的作用，帮助我更好地应对数学学习中的困难和挑战。

第三，我在报告中谈到了数学学习的乐趣。虽然有时候数学的知识点比较抽象，推理过程较为复杂，但当我们充分理解并掌握了它时，就会发现数学的美妙和乐趣所在。在解决数学问题的过程中，经过一番思考和推理，当我们得出正确的答案时，那种成就感和满足感真是难以言表。这种乐趣让我对数学的兴趣更加浓厚，激发了我不断探索数学的欲望。

此外，我还谈到了数学与现实生活的联系。在报告中，我分享了一些实际生活中与数学有关的例子，如利用数学知识解决实际问题、数理统计在经济学中的应用等。通过这些例子，我强调了数学在现实生活中的重要性，以及数学能够帮助我们更好地理解和解决实际问题的能力。这种联系让我对数学学习的重要性有了更加深刻的认识，同时也激发了我在学习过程中的积极性和主动性。

最后，在总结部分，我强调了数学学习需要持之以恒和勤奋努力。数学不是一蹴而就的学科，需要我们在学习过程中不断积累、不断学习，才能够真正掌握。只有不断地坚持和努力，才能够在数学学习中取得好的成绩和进步。

通过这次数学报告，我对于数学学习方法和学习乐趣有了更深入的了解。数学不仅是一门学科，更是一种思维方式。通过数学学习，我不仅提高了思维能力，还培养了一种有条理、缜密的思维方式，这对我今后的学习和工作有着重要的影响。同时，数学的学习方法和技巧以及与现实生活的联系也让我在学习中受益匪浅。我相信，只要坚持学习，不断努力，我一定能够在数学学习中取得更好的成绩。

高考数学客观题心得体会报告篇三

数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维和分析能力具有重要的作用。在数学学习中，除了理论知识的学习，报告也是一种很好的方式来加深对数学知识的理解和应用。通过参与数学报告的学习和展示，我深刻体会到了数学报告的重要性。下面，我将从各个方面分享关于数学报告的心得体会。

首先，数学报告让我更深入地了解了数学的知识。通过准备和展示数学报告，我需要深入研究某个特定的数学问题，整理相关的理论知识，并归纳总结解题方法和技巧。在准备的过程中，我需要不断地查阅资料和学习相关的数学知识，这让我对数学的各个方面有了更加深入的了解。同时，在展示报告的过程中，我需要把理论知识转化为语言表达，这要求我进一步思考和理解数学的思维方式和逻辑结构。通过这个过程，我对数学的理解也更加深入和透彻。

其次，数学报告培养了我的逻辑思维和分析能力。在数学报告中，我需要从一个问题入手，通过分析和推理，逐步解决问题并得出结论。这要求我有很强的逻辑思维能力和分析能力。在报告的准备和展示过程中，我经常会遇到一些复杂的数学问题，需要思考如何从一个简单的角度切入，逐渐深入解决问题。通过这样的训练，我逐渐学会了如何用逻辑思维的方式来分析和解决问题，提高了我的逻辑思维和分析能力。

再次，数学报告提高了我的沟通能力。在报告的准备和展示过程中，我需要把复杂的数学理论和解题方法转化为易于理解的语言和图表，以便于他人理解和接受。这要求我有良好的沟通技巧和表达能力。通过报告的训练，我逐渐学会了如何用简单明了的语言描述复杂的数学问题，并用图表直观地展示解题过程。同时，报告也提供了与他人交流的机会，我能够主动与同学、老师以及其他听众进行讨论和交流，从中得到更多的启发和反馈。通过这样的交流和表达，我逐步提高了我的沟通能力。

最后，数学报告培养了我的团队合作能力。在一些大型数学报告中，我们需要与其他同学共同完成报告的准备和展示。在这个过程中，我需要与其他同学进行有效的协作，分工明确，各负其责，以便于报告的圆满完成。与其他同学的合作让我学会了倾听和尊重他人的意见，也让我意识到了团队合作的重要性。通过与团队的合作，我不仅在数学知识上得到了更多的帮助和启发，也提高了我的团队合作能力和协调能力。

综上所述，数学报告是一种很好的学习和展示数学知识的方式。通过数学报告，我更深入地了解了数学的知识，培养了我的逻辑思维和分析能力，提高了我的沟通能力和团队合作能力。数学报告不仅让我们掌握了数学的知识和方法，也培养了我们的综合能力和创造能力。希望以后还能有更多的机会参与数学报告的学习和展示，不断提高自己的数学水平和各方面的能力。

高考数学客观题心得体会报告篇四

第一段：引言（引起读者兴趣，简要概括评卷心得的意义）。

高考数学评卷是高考结束后最重要的环节之一，对于评卷人员来说，既是一种责任，也是一种挑战。作为一名高考数学评卷人员，我通过多年的评卷经验总结出一些心得体会，希望能和大家分享，同时也希望给后来的评卷人员提供一些参考和帮助。

第二段：认真审题答案（说明审题答案的重要性，提出自己的经验）。

在评卷过程中，认真审题是非常重要的一步。首先，需要准确理解题目的要求，避免出现误解。其次，按照评分标准进行对答案的核对，确保评分的公正性和准确性。在评卷过程中，我发现很多解题思路不同的答案都能得到正确的结果，这时，“答案无需唯一”的原则就非常重要了，评卷时要尊重学生的不同解题方法。

第三段：注重细节精度（强调细节精度对成绩的影响，给出自己的调整方式）。

数学题中的细节精度对于评分有着至关重要的影响。比如计算题中的小数点精度、图形题中的坐标位置等等。评卷时，我发现很多学生虽然能得到正确的答案，但由于细节不够准确而扣分严重。因此，我在评卷时会特别注重学生答案的细节方面，尽量给予学生更多的分数。

第四段：发现学生思维方式和问题（指出学生可能存在的问题，给出解决方式）。

作为评卷人员，在评卷过程中，我不仅关注答案的正确性，还会分析学生的解题思路和逻辑推理过程。通过评卷，我发现有些学生在解题思路上存在固定的模式，缺少多样的思考方式。为了帮助学生拓展思维，我根据评卷时的发现，将一些常见的错误及其改正方法总结成册，供学生参考。

第五段：心得总结（总结评卷心得体会，表达对学生的期望）。

通过多年的数学评卷经验，我深刻体会到评卷工作的重要性和挑战性。评卷不仅是一份责任，更是对学生努力的肯定和鼓励。作为评卷人员，我将更加认真负责地履行评卷工作，并积极为学生提供一些好的建议和指导，希望能够帮助他们更好地理解数学思维，提高解题能力。同时，也希望所有参与高考数学评卷的人员能保持公正、客观的态度，共同为高考贡献自己的力量。

通过以上五段的连贯文章，我就高考数学评卷心得体会这一主题进行了阐述。我通过优秀的引言吸引了读者的兴趣，然后具体叙述了四个方面的内容，包括认真审题答案、注重细节精度、发现学生思维方式和问题、总结评卷心得体会。最后，通过总结和表达对学生的期望，使整篇文章更加完整和具有说服力。希望本文能对后来的评卷人员提供一些参考和帮助，同时也能够引起大家对于评卷工作的重视和关注。

高考数学客观题心得体会报告篇五

高考是每一个学生都需要经历的一场考试，而其中数学科目更是让很多考生感到头疼的一科。在高考数学评卷中，作为一名评卷老师，我有着自己的一些心得体会。以下将从试卷的整体布局、题目的难易程度、答题方法的灵活运用、评分标准的公正性以及对错判断的严谨性等方面，分享我的评卷心得。

首先，在评卷过程中，我发现试卷的整体布局非常重要。试卷的总分、题型分布以及每一题的分值，都需要合理的安排。总分应该根据学生的知识储备和难易程度合理设定，以避免分数过高或过低的情况出现。题型分布应该均衡，覆盖到各个知识点，确保考生能够全面发挥自己的知识水平。同时，每一题的分值也需要考虑到难度和内容的综合评估，以保证评分的公正性。

其次，题目的难易程度是评卷的一个重要指标。在设定题目难度时，需要结合学生的知识水平和考试要求来衡量，既不能过于简单，也不能过于复杂。对于基础题，需要确保学生能够快速、准确地完成，以检验他们的基本功是否扎实；而对于较难的题目，需要考虑到学生的思维拓展和创新能力，以及解题过程中的合理性。此外，在难度上的把握上，还应考虑到学生的心理压力，适量增减或加入提示，可以减轻学生的紧张情绪，从而更好地发挥他们的优势。

在答题方法的灵活运用方面，评卷时需要对学生的答题思路进行全面的考量。我们应该理解并尊重学生们不同的解题方式，而不仅仅局限于传统的解题方法。对于一些能够运用逻辑思维或其他创新方法得出正确答案的学生，应给予适当的加分，以鼓励他们保持思维的多样性和灵活性。这样一来，不仅能够激发学生的学习兴趣和动力，也能够更好地挖掘他们的潜力。

评分标准的公正性是评卷过程中最重要的一点。在评分时，我们必须严格按照给定的评分标准和要求来进行。评分标准应该尽可能明确，以避免主观判断的发生。对于判断题、填空题等题目，应明确要求答案的精确性；对于解答题，应注重解题过程的完整性和合理性，而不仅仅看结果的正确与否。此外，评分过程中还需要保证评分的一致性，即对相同类型的答卷采取相同的评分标准，避免偏向个别考生。

最后，对错判断的严谨性是评卷时必须具备的素质之一。在整个评卷过程中，我们需要准确、细致地分辨学生的答案是正确还是错误。对于不完整的答案，我们要给予适当的提示和引导，以帮助学生更好地理解并完善答案；而对于错误的答案，应给予适当的扣分，但也不能过分苛刻。这样一来不仅能够起到警示作用，也能更好地促使学生总结经验、弥补不足。

总之，在高考数学评卷的过程中，需要综合考虑试卷的整体布局、题目的难易程度、答题方法的灵活运用、评分标准的公正性以及对错判断的严谨性等方面。只有这样，我们才能更好地实现对学生考试水平的准确评估，同时也能够激励学生们不断进步。

高考数学客观题心得体会报告篇六

高考是每个学子生命中的一次巨大考验，而数学则是高考科目中最为重要的一门。为了应对数学考试，许多学生在备考期间积累了宝贵的经验和领悟。下面将结合个人经历，就高考数学精神心得体会进行论述。

首先，高考数学的精神在于理解。理解是学习数学的关键，也是高考数学取得好成绩的基础。在备考期间，我发现只有通过深入理解数学概念和定理，才能真正掌握数学的精髓和应用之道。例如，在学习数学定理时，我们不能仅仅机械地记住定理的形式，更要理解其背后的逻辑和思维方式。只有理解数学的本质，才能够更好地进行数学的推理和运用。

其次，高考数学的精神在于思考。数学是一门需要动脑筋的科学，它要求学生具备良好的思维能力和创造思维的意识。在高考数学中，考查重点往往不是简单的记忆和计算，而是对问题的分析和解决能力。因此，我们要在备考过程中注重培养自己的思考能力，通过思考举一反三的方法，不仅能够做到事半功倍，也能够更好地应对高考中的各种复杂问题。

第三，高考数学的精神在于严谨。数学是一门严谨而且自洽的科学，其中的每一个概念和定理都需要严谨地推导和证明。在备考过程中，我经常强调学习的严谨性，不仅仅注重结果的正确性，更要注意证明的严密性。每一个推理步骤都要严谨合理，不能马虎从事。只有从备考时就严谨要求自己，才能够在高考中保持严密的思维方式，避免因为不严谨导致的错误。

第四，高考数学的精神在于方法。面对高考数学中的各种题型，我们需要掌握一整套解题的方法和技巧。只有通过不断地学习和实践，才能够熟练地运用这些方法解决各种复杂的数学题目。在备考期间，我经常总结各类题型的解题思路和方法，形成一种方法的体系，并在实践中不断地充实和完善。这样一来，即使在高考中遇到未知的题型，我也能够从容应对，迅速找到解题思路。

最后，高考数学的精神在于实践。光靠理解和记忆是不够的，我们需要通过大量的实践来巩固和应用所学的知识。在备考期间，我会抽空做一些模拟题、历年试题以及习题课上老师布置的作业。通过实践，不仅能够检验自己所学的知识点是否牢固，还能够提高解题的效率。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

综上所述，高考数学精神的核心在于理解、思考、严谨、方法和实践。只有通过深入理解数学的本质和思维方式，不断思考并且注重解题方法的培养，坚持严谨的学习态度，并通过大量实践不断提高解题的能力，我们才能够更好地应对高考数学，并取得好成绩。希望每位学子都能在备考中体会到高考数学精神的魅力，并在这门科目中取得优异的成绩。

高考数学客观题心得体会报告篇七

高考是我人生中最重要的一次考试，而数学恰恰是我认为最具挑战性的科目。在备考过程中，我面临了诸多困难和挑战。首先，数学知识点繁杂，题型多样，我需要花大量时间分别学习和掌握不同的知识点。其次，解题方法多样，对于复杂难题，我需要运用多种方法和思维角度去解答。最后，时间分配也成为了考验我的因素，我需要在保证各科平衡的情况下，合理分配时间给数学，确保能够全面备考。总的来说，数学的备考是一次淬炼，考验了我的知识储备、思考能力和时间管理能力。通过复习备考，我深刻认识到了自己的不足，并且积累了一些宝贵的经验和心得。

第二段：解题技巧的重要性。

在备考过程中，我逐渐意识到掌握解题技巧的重要性。数学题目的解答有时并不复杂，但是在失去条理和思路的情况下，往往会陷入无法轻易解答的困境。因此，我努力学习了各种解题技巧，如代入法、逆向思维等。这些技巧能够为我提供灵感和思考的线索，使我能够更快速、准确地解答问题。通过不断练习和总结，我发现解题技巧的灵活运用不仅能够节省时间，还可以提高解题的准确性和成果。因此，我将继续在以后的学习中重视解题技巧的学习和应用。

第三段：平衡基础知识和解题能力的重要性。

在备考过程中，我意识到数学的学习不仅仅是死记硬背知识点，更需要能够运用所学的知识来解决实际问题。因此，我在备考过程中注重平衡基础知识的掌握和解题能力的培养。一方面，我努力巩固基础知识，通过刷题和复习巩固，确保各个知识点的牢固掌握。另一方面，我注重解题能力的培养，通过做一些拓展题目、思考题或者进行数学建模等活动来提高自己的解题能力。只有基础知识和解题能力达到一定的平衡，我才能够更好地应对各类数学问题。

第四段：自信心的培养。

高考数学作为具有一定难度和风险的科目，不可避免地给考生带来了一定的压力和紧张。在备考过程中，我逐渐认识到自信心对于应对考试的重要性。数学考试需要冷静、准确地解答问题，而紧张的情绪会干扰我的思维和判断能力。因此，我通过模拟考试和解题练习，逐渐培养了自己的自信心。我明白了只有相信自己，才能够在考试中发挥出最佳水平。我将这种培养自信心的经验应用到了高考数学中，并获得了令人满意的成绩。

第五段：数学学习的价值。

经过高考数学的复习备考和考试经历，我深刻认识到数学学习的价值。数学作为一门科学，在解决实际问题和推动社会发展中起着重要的作用。数学的学习不仅仅是为了应付考试，更是提高自己思维能力和解决问题的重要手段。通过数学的学习，我培养了自己的逻辑思维、分析问题的能力和求解问题的能力。这些能力不仅在考试中发挥作用，在以后的学习和工作中也会给予我巨大的帮助。因此，我将继续深入学习数学，不断提升自己的数学素养。

总结：

高考后的数学心得体会是我数学学习路上的一次重要经历。通过复习备考和高考数学的实践，我认识到了自己的不足并积累了宝贵的经验与心得。解题技巧、基础知识和解题能力的平衡、自信心的培养以及数学学习的价值等方面对我来说都具有重要意义。我相信，在今后的学习与实践中，这些心得将会对我有着长远的影响。

高考数学客观题心得体会报告篇八

高考是每个学生人生中的重要时刻，而数学卷又是高考中较为关键的一科。在参加高考前，我对数学卷的复习备考充满了焦虑和紧张。但随着时间的推移以及经历了高考数学卷的全过程，我对于高考数学卷有了更深的体会和认识。

第二段：认识自己的薄弱环节。

在备考过程中，我发现自己在一些数学知识点上存在薄弱环节。比如，对于函数的求导和极限的运用，我总是不够灵活，容易混淆一些基础概念。又比如，对于几何题型的推导，我经常陷入纠结，不知道该如何下手。因此，我意识到了自己的不足之处，并逐渐将注意力放在了这些薄弱环节上，通过增加练习和找出一些解题新思路来弥补。

第三段：总结掌握的解题技巧。

在备考过程中，我也逐渐总结出适合自己的解题技巧。首先，要培养深入理解问题的能力，不能仅仅停留在表面直接求解。通过归纳总结问题的特点和规律，找出解题的思路和方法。其次，要注重理论和实际的结合，运用所学知识解决实际问题，做到知其然还要知其所以然。再次，要刻意通过多种途径解题，尝试不同的方法和角度，从而培养出灵活的思维和解题能力。最后，要保持耐心和冷静，放下心中的焦虑和紧张，用积极的心态去应对每一道题目。

第四段：良好的时间掌握能力。

在高考数学卷中，良好的时间掌握能力是非常重要的。由于每道题目的时间限制，时间分配不合理会导致解题的困难或错过一道原本能解出的题目。因此，我通过多次模拟考试和练习，逐渐掌握了合理分配时间的技巧。首先，要先快速阅读题目，找出解题的关键点和目标，然后根据题目难易程度决定使用的时间。一般而言，简单题要迅速解决，中等题要合理分配时间，难题则要谨慎处理，不得过于耽误。另外，要注意时刻掌握时间，合理控制答题节奏，避免长时间困在一道难题上。

第五段：情绪调控与复盘总结。

在参加高考数学卷时，情绪调控是影响解题能力的关键之一。当遇到难题或是一道一直无法得出答案的题目时，容易产生焦虑、紧张和疲劳等情绪。在这种情况下，我通过调整心态，多做一些简单的题目来缓解压力，并迅速转移注意力。另外，在解完试卷后，要进行一次复盘总结，查漏补缺，找出自己做题中的不足和问题，从而在以后的备考中有所借鉴和提高。

在高考数学卷的备考过程中，我体会到了自己的不足，总结了一些解题技巧，掌握了良好的时间分配能力，并学会了情绪调控和复盘总结。这些体会将在未来的学习和生活中对我有着积极的影响和指导作用。无论是在数学领域还是其他学科领域，我都要坚持积极学习和不断进取的态度，努力提高自己的能力，迎接人生中更多的挑战。

高考数学客观题心得体会报告篇九

谈起高考，很多人是谈虎色变。曾经的我也是，走过高考再回首，高三的生活就像一粒粒珍珠从指尖滑过。淡淡的其实很简单。

最近老有学弟学妹说自己不想学习了，越学越糟。我想说静下来，不要浮躁。总的来说，高考首先要摆好心态，不要被外界的环境打扰。高考前的考试只是用来检测你自己是掌握的情况，问题暴露得越早越好，不要因为一两次的考试失败而乱自己的阵脚。有时焦虑不安，不要太敏感，用坦然的心态对自己说：“就让它焦虑吧，反正我已经豁出去了！”

很多人说高考难，不仅是知识掌握的方面，还有心理承受方面。是的高三生活似咖啡，第一口的感觉总比最后一口好，而恰恰是最后一口余味无穷，这正如高三，始入高三，干劲十足，热情和冲动都强烈似火；而最后精疲力尽，温度也降了不少，真是激情过后的疲惫，行百里者半九十的心情。可要牢记：弓尚在，坚持、坚持、坚持到最后是彩虹。我喜欢一句话：高考如果不难，如果没有压力，还要我们干什么！人生能有几回搏，此时不搏更待何时！

再说考试，就比如数学吧，考纲上就那么些考点，把自己不会的不清楚的多看看，找些题练练。把解每种题的方法做到如数家珍，融会贯通成为自己的知识体系。我以前就喜欢拿着考纲，看一个知识点然后回忆出改知识点在哪考过，用的什么方法，还有什么方法。经常这样练练，体系就自然形成了。要不然满脑子都是浆糊了。再者就是要权衡考点，有些考点就出一个填空题，就不必要花太多时间。向量的数量积那块是三星级考点，就得多做题。把各大市的模拟题拿出来，把有关这个知识点的题目找出来，总结分析考得这个知识点的那个具体方面，用的哪些方法，这真的很重要。像等差数列和等比数列，这类题的方法性很强，一定要多掌握几种方法。有些求和公式一定要记忆。记忆并不是说你不理解，而是在考场上拿出来直接用多好啊，省得自己去推导，浪费时间。

最后，愿我的高三复读同学考到好成绩。所有高考学子，加油！