儿童探望老人心得体会简短(大全10篇)

写心得体会可以促使我们思考，更好地理解和总结我们所学所得。写心得体会时要注意准确表达自己的观点和理解，避免模棱两可的词句。接下来是一些心得体会的范文，希望对大家理解和运用这一写作形式有所帮助。

儿童探望老人心得体会简短篇一

探望老人是一种传统美德，也是我们学会关爱和尊重长辈的重要方式之一。最近，我有幸参与了一次探访养老院的活动，与老人们聊天、倾听他们的心声，深感这次经历给我带来了很多启示和体会。

第二段：展开讲述情感交流。

在探访老人的过程中，我发现老人们都渴望有人倾听他们的故事和心声。我与一位叫李奶奶的老人聊天，她告诉我她年轻时的事迹和她在家庭生活中的往事。我顺着她的话题继续对话，她变得越来越开心，久久无法平息的笑声充斥着整个房间。这时，我明白到，与老人进行情感交流，让他们感受到被关心的重要性，可以给他们带来快乐和满足感。

第三段：阐述陪伴的重要性。

老人的精神需求和心理状态与年轻人不同。他们更需要被陪伴和关心，而不是简单地提供物质上的支持。我见到一位一直望着门外出神的老爷爷，于是我拉着他的手，陪他走进花园。在花园的阳光下，老爷爷的脸上浮现出愉悦的笑容，他似乎忘记了一切烦恼。这个过程让我深刻体会到，陪伴是为老人提供身心舒适的最好方式，我们不仅要在空闲时间，更要经常去看望和聆听他们。

第四段：思考老人的孤独感。

探望老人还让我思考了老人的孤独感。曾有位老奶奶告诉我，她的子女繁忙工作，几乎每天都没有时间陪她说上几句话。她感觉自己像被遗弃了一样，心里十分难过。这样的经历令我深感到，我们不应忽视老人心灵上的需求，要时刻关注他们的情感状态。在平时，我们可以经常给他们打电话，或者利用科技手段，与他们进行视频通话，让陪伴感更加实质化，减轻他们的孤独。

第五段：概括总结。

总而言之，通过探访老人我明白了情感交流的重要性，以及陪伴老人的重要意义。我们应该意识到老人需要的不只是物质上的支持和照顾，更需要我们关心和陪伴。通过与老人交流，我们可以帮助他们缓解孤独感，并给予他们温暖和快乐。让我们抽出时间，多去看望老人，让他们能感受到我们的关爱和尊重，共同创造一个温馨和睦的社会。

儿童探望老人心得体会简短篇二

近年来，随着城市化进程的加速，留守儿童和空巢老人的数量也不断增长。这两类人群的相处，既是社会的一个现实问题，也是人性的一种关怀。我有幸参加过几个留守儿童关爱老人的活动，深刻体会到了这种温暖的力量，本文旨在分享我个人的心得体会。

作为年轻人，我们应当尽自己的一份力量去关爱我们身边的老人。老年人的身体机能逐渐下降，日常生活中的许多事情都需要我们的帮助。我曾见过许多孩子利用自己的假期时间去陪伴老人，为他们拉扯门窗、扫地擦桌、打扫卫生等等，在帮助老人解决实际困难的同时，也渐渐和老人产生了深厚的感情。通过这样的方式，我们能够不断学习，了解到老人们的经验和生活智慧，进而增进价值观和对生活的认知。

第三段：关心留守儿童。

现代社会竞争激烈且节奏加快，许多家庭都处于忙碌的状态，孩子们经常面对着独自一人生活的现实。这种情况对于年幼的孩子来说，十分艰辛。去年夏天，我加入了一次针对留守儿童的关爱活动。我们为孩子们准备了游戏和文化课等多种活动，并且带着他们一起制作节日手工制品。在跟他们交流互动的过程中，我看到了许多孩子们眼中新奇、探索的兴奋和期待。通过这样的方式，不仅是让他们快乐地度过了假期，也是让他们感受到了社会的关爱。

第四段：跨代相互关爱。

正如前面所述，老人和留守儿童都需要关爱，而跨代的相互帮助也是极其宝贵的体验。我参加过一次以“老有所依、少有所爱”为主题的活动，活动内容包括带着老人散步、陪伴老人聊天、为老人准备温暖的晚餐等。当我们和老人分别分享和平时不一样的生活经历时，老人们显然非常感激我们的陪伴。而孩子们则从老人那里获取到了更多有用的信息和价值观，这种融合为我们这个社会注入了很多温暖和正能量。

第五段：总结。

在现代社会，留守儿童和空巢老人的问题日益加剧，这为我们带来了众多防范和应对的任务。通过参与关爱老人和留守儿童的活动，我们不仅仅是解决了他们的实际困难，还建立了跨代、跨阶层的相互支持关系。我们深刻理解到，这种精神互助的方式不仅让只是让个别的人变得坚强，也在慢慢改变着整个社会的风貌，使我们的社会变得更加温暖和谐。希望我们每个人都可以给身边的老年人和留守儿童以更多的关怀和陪伴，让他们在生活中感受到生命中的温暖。

儿童探望老人心得体会简短篇三

探望高龄孤寡老人是一件让人感到温暖的事情。对于这些老人来说，他们已经历尽了人生的风风雨雨，走过了一生的艰辛和辛酸，如今在家中独自度日。他们年老体弱、孤单寂寞，需要人们关怀和陪伴。我们有责任和义务去看望他们，帮助他们度过晚年。

第二段：探究。

探访孤寡老人，需要我们给予他们足够的关注和爱，耐心倾听他们的心里话，与他们分享生活中的点滴。在这个过程中，我们可以了解到他们的独特经历，体味他们曾经的辉煌和落寞。同时，我们也能够收获一颗心灵的感动，被老人们的真诚和坚韧所震撼。而我们也能够从中找到人生的真谛和价值。

第三段：探索。

探访孤寡老人不仅仅是为了满足自己的善意，更是为了传递爱和责任。我们需要制定具体的行动计划去探望这些老人，例如每周探访一次，或者每月组织一次志愿者活动。我们还可以帮助他们购买日常用品，或者为他们提供生活上的支持。通过这些方式，我们会帮助到更多的老人，更能够影响他人。

第四段：体验。

在我探访孤寡老人的过程中，我收获了很多。在我探访的先辈中，有一个姓李的老人，他92岁高龄，已经失去了妻子和儿子，独自一人生活。我每周都会去看望他，和他一起喝茶、聊天、看电视。在和他的交谈中，我不仅仅了解到了他年轻时的故事，还得到了他对生命的感悟和生活的教训。我觉得自己在和他交流的过程中，受益匪浅。同时，也从中深化了我对亲情和人生的理解。

第五段：总结。

探访孤寡老人，是一项值得推广和倡导的公益活动。我们应该践行一份爱心和责任，去给予他们尽可能的帮助和支持，让他们在晚年感受到人间的温暖。同时，在探访的过程中，我们也能够获得很多的收获和经验，从中深化了对于生命和人生的理解。未来，我会继续坚持探访孤寡老人，并推广给更多的年轻人去行动起来。作为社会的一员，我们有责任去影响和关心每一个人。

儿童探望老人心得体会简短篇四

儿童探望老人是一种传统文化中非常重要的活动。老人们拥有丰富的生活经验和深厚的人生智慧，他们可以为儿童提供宝贵的指导和教育。而对于儿童来说，通过探望老人也能够增进对家庭和亲情的理解。在最近一次活动中，我有幸参与了儿童探望老人的活动，不仅收获了许多宝贵的经验，也加深了我对传统文化的了解。

在探望活动中，我与一位年迈的奶奶有幸成为了伙伴。奶奶给人一种慈祥的感觉，她那双温暖而有说服力的眼神让我感到宽慰。在与奶奶的交谈中，我明显感受到了她的智慧和经历。她告诉我一些童年时的故事，虽然时间已经过去了很久，但她的语言和表情仍然充满了激情。我被奶奶的故事所吸引，不禁感叹时光的流转和生命的奇妙。通过与奶奶相处，我深刻体会到老年人的在家庭中的重要性和影响力。

第三段：对家庭的思考。

在探望老人的过程中，我不由得对家庭产生了深深的思考。一直以来，我习惯将家庭当作一个象征，好像它永远会在那里。然而，通过与老人的交流，我明白了家庭也是需要我们去维护的。老人们用自己的智慧和经验将家庭传承了下来，而我们这一代的责任就是将这份传承延续下去。儿童探望老人让我更加明白了家庭的重要性，也加强了我对家庭的珍视和保护。

第四段：对亲情的理解。

探望老人让我对亲情有了更深的理解。老人们常说，“亲情是一根绳子，它时刻牵引着我们的心”，而我通过与奶奶相处的经历，深刻体会到了这句话的真理。在和奶奶的交流中，我对自己的亲人和家庭表现出了更多的关心和关切。我开始注重与家人的交流，倾听他们的心声，为他们提供爱和支持。我相信，通过儿童探望老人的活动，我对亲情的理解将会不断加深。

第五段：对传统文化的思考。

儿童探望老人的活动使我更加意识到了传统文化的重要性。老人们对传统文化的传承和保护至关重要，正因为他们的努力，我们才能够在当下享受到这份宝贵的文化遗产。通过与老人的交流，我开始对传统文化感到兴趣，并主动学习了一些传统的习俗和礼仪。我相信，只有我们每个人都能够积极参与传统文化的传承和保护，才能使其在今后的岁月中持续发扬光大。

总结：通过儿童探望老人的活动，我不仅与老人们建立了深厚的感情，也加深了对家庭和亲情的理解。同时，这次活动也让我重新认识到传统文化的重要性，并激发了我对传统文化的热爱。我希望通过自己的努力，可以传承和发扬传统文化，使之在新的时代焕发出耀眼的光芒。

儿童探望老人心得体会简短篇五

留守儿童的工作在我们重庆是非常重视的，各个学校都很关注留守儿童的学习和生活，以及他们的身心健康。我作为一名班主任，理所应当要对我班留守学生格外关注，特别是要关注像某某同学那样的双亲外出打工、心理健康有问题的留守学生。通过研究和实验，塬来“愁眉不展”的某某同学又变得“喜笑颜开”了。下面就谈谈某某同学“愁眉不展”的成因分析和“喜笑颜开”的演变回顾。

一、“愁眉不展”的成因分析。

父母背井离乡，为“创造美好的生活”去了浙江打工。他们除了回家和孩子一起过春节外，一出去打工就很少有联系。某某同学缺少了父母的经常性关爱和监护，又正处于人生观、价值观形成重要时期，由祖父母教育意味着由文盲来抚养他。因为他的祖父母多是乱喊乱叫，只怕孙子磕着冻着，虽有教育孙辈的精力和体力，却没有教育孙辈的能力，也不会有教育孙辈的文化素养，更不可能“面面俱到”。从他上课喜欢积极思考大胆发言的举动，我可以知道他总想得到老师的表扬来获取同学们的信任、赞许;但因为回到家却感觉没人关心、陪伴、倾诉，所以就逐渐养成我行我素的性格——作业不及时完成，电视机陪伴做作业，不讲个人卫生;心情不顺时常骂人，处理事情不能沉着冷静，而且爱管闲事，喜欢乱插嘴。因此，他难以和同学和睦相处，只是孤鸟一只;同学碰一下就以为是在打他，自然而然就哭了起来。在受到同学欺负和嘲笑以后，回到家就自我封闭，自暴自弃;对祖父母的抵触心理就越来越重，往往采用千声不开口等过激行为来回应;结果综合分析能力日渐消煺，成绩跌落难以提高，愁眉不展。

二、“喜笑颜开”的演变回顾。

我从某某同学的思想动态、学习态度、言行表现各方面入手，处处留心观察，进行访问和谈心，发现问题及时询问了解，时刻注意关心和爱护他。比如：我创造良好的学习环境，时常利用放晚学以后的时间与他沟通，面对面地指导学法、批改作业、辅导功课，教给他汉字的书写笔顺规则，让他扬长避短，改掉那些坏习惯，帮助他把注意力转移到学习上来。当他取得进步的时候我及时给予肯定和鼓励，让他从中获得成功的喜悦;当他遇到困难的时候我就激励与困难做斗争，让他永擎不断奋进的火炬。还有，在安排座位时，我安排了一名学习有潜力、上进心强的同学与他同桌，帮助他培养良好的学习习惯，使他课堂上专心听讲，作业与时俱进，学业与日俱增。

我积极与某某同学的代理监护人祖父母沟通，与村支部书记某某同志取得联系，把家访工作落到实处。我在家访中积极指导他的祖父母认真履行监护职责，帮助他们对某某同学进行有效的教育、管理、保护，建议并指导他利用电话与父母沟通，感受父母的亲情，祛除他们心理上的障碍，进行全程跟踪管理。记得有一次放晚学，他爷爷接他来了，可不知什幺回事，某某在和同学拌嘴。他爷爷看见以后，就把他拉上摩托车准备走了。可就在上车时，那几个同学发怒了，一起围住他，用脚使劲地蹭他的摩托车，扬言叫他第二天别来上学。晚上，他爷爷打电话把事情告诉了我。我说：“明天你送他上学来吧，我在学校等你。”第二天，他来了，我把那几位同学也找来了。经过了解，那几位同学还在为某某初一年级时骂他们的事情而故意找茬呢。我狠狠地批评了那几位同学，并且让他们当面认错道歉、握手言和好，保证改正错误。从此，某某同学心里踏实了，脸上逐渐地有了微笑，学习也更加勤奋了。

我从学校内外生活中的小事去具体关爱他。我时常帮助他正确处理好每一件小事，让他知道哪些话应该说，哪些话不应该说;哪些事情应该做，哪些事情不应该做，引导他多与同学沟通，做个文明学生，用微笑面对每一天，少与同学斤斤计较，努力做到心胸开阔，不钻牛角尖，帮助他消除与同学之间的积怨，把自己融合到集体中去，想方设法使之树立自信心，在兴趣中学习，在快乐中学习，在主动中学习。

你瞧!某某同学的母亲终于不外出打工而在家陪伴他了;他本人现在也成熟多了，学习积极性日渐高涨，学习成绩稳中有升，放学以后也能够一个人大胆的走路回家了;同学们不但不再欺侮他，而且时常与他一起探讨问题，一起游戏，一起作业。五年级期末考试语文59分，数学60.5分;六年级开展实验以后，备受班主任等全体师生的关注，心情逐渐开朗起来，期中考试语文68分，数学74分。

实践证明：假如我们教师、父母都能从生活的具体小事中、学习的点点滴滴中给留守学生真实的关爱，那孩子们的世界将会阳光灿烂，人人都能喜笑颜开!

当然，农村“留守学生“是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题。作为教育工作者，我们更应该站在对后代负责、对社会负责的政治高度，与家庭、社会各界密切合作，扎实解决好“留守学生”心理健康，为祖国培养出一代合格的接班人。

参加关爱留守儿童的活动快两年了，这么长时间以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家分享。

我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又特别强，因此我们应该给予他们更多的关注。通过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。

一、要有爱心、耐心。

对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与女孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一起，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的关心，包容她，而不是因此而疏远她。

心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们应该多跟他们交流，给他们传递一些健康积极的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时间在网吧里。另外，开展心理咨询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况，我建议学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。

三、加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念。

大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生，我没有太多课余时间对学生进行法制教育，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。

四、多进行家访，及时了解情况。

对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。

总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习情况;了解留守儿童的个人基本情况和家庭情况;定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。

以上是我的个人看法，希望能对关爱留守儿童的活动有所帮助，帮孩子们营造一个健康的环境。

近年来，关爱留守儿童一直是一个热门的话题。由于长期缺乏亲情的关爱，留守儿童的健康成长已经成为当前社会一个不容忽视的问题，他们是最需要受到关注的一个群体。为弘扬中华民族传统美德，体现当代大学生的热心、爱心以及对弱势群体的关心。

7月13日，我们关爱留守儿童活动团也来到兰考县，发放关于儿童心理问题的宣传手册，进行针对留守儿童的问卷调查，热情接受群众咨询。在对留守儿童的调查实践过程中，我们感受到了村里的建设，也从孩子，农民，村干部的质朴中，我们感受到那份城市人中少有的简单。经过我们的采访，知道了村里就业的艰辛，孩子受教育的困难以及父母外出打工无人陪伴的孤单。在同情的同时，我们更多了一份责任，所以，我们要为孩子们有为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，但是我们每个人都希望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，来关爱这些留守儿童，哪怕只是一个微笑，也能为他的心房增添一丝丝温暖。

在与孩子们的接触与交流中，我了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。的确，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受，这让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。暑期社会实践活动为我们提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次能让我们能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。

模拟法庭活动也是本次实践的一大亮点。在前期排练过程中，同学们积极参与，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的工作分配。为使得整个模拟法庭的程序合理现场逼真，保证法庭审理的庄严圣神，在正式庭审前同学们进行了多次排练。从活动开始书记员宣读法庭纪律、审判员入席开庭工作准备就绪，到开始审理、举证、法庭辩论，至最后合议庭对本案进行议论，就本案的性质、适用的法律、是非责任做出结论、审判长宣读判决，各环节紧紧相扣。14日，我们普法团的志愿者们在兰考南湖广场进行了模拟法庭的演出。我在本次演出中扮演审判员的角色，活动当天温度高达37度，烈日炎炎下，我们全身都被汗水浸透了，但看着现场的群众们、同学们都被法庭气氛深深的吸引着，我也自觉地继坐正身子，继续为观众带去认真严肃的演出。

模拟法庭的成功开庭工作总结，不仅向群众们普及了法律知识，增强了他们的法律意识，提高了他们用法律武器维护自己合法权益的意识，而且通过活动的开展深化了群众们对社会主义核心价值观中法治二字的理解。

这几天的下乡实践，让我们充分感受到了兰考人民的热情与善良，公交司机、饭店老板、村民们的热情与好心让我们犹记于心，再次让我们体会了兰考人民的淳朴。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能站稳脚跟，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

今天，我们__大学赴__县帮扶教育社会实践营队一行13人来到了__县__镇__村。今天来到__村是想要看望村里的留守儿童，陪他们玩玩游戏，聊聊天，教授他们一些知识，了解下他们的生活，也给他们讲下自己的大学生活。在这次__村教育服务活动过程中，我们经历了许多事情。这些事情让我们心情心态随着加以转变。

每当看到一群群孩子们背着书包的样子，总会想到自己小时候。随着社会的日益发展，生活水平的的不断提高，家庭的担子跟着加重，许多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿，但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方，这却苦了对世界好奇的孩子们，没有了父母那温暖的怀抱，却要自己独自面临成长路上的风风雨雨，孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。

年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当尽自己所能，给予他们帮助。我们少玩几次游戏、少逛一次街，也许就能给他们多买一件新衣服，多买一个文具盒，用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。

在__村村长的带领下我们拜访了当地八户留守家庭和留守儿童，根据村长介绍，村里大多数青壮年都在外打工，只有农忙的时候才会回来帮助家里务农。留在村子里的大多都是妇女，老人和儿童。每到一家，迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸，纯真可爱水汪汪的大眼睛。

其中一个孩子给我的印象很深刻。他有着一双稚嫩的脸庞，一双眼睛炯炯有神，脸上有点肉肉的，可爱又活泼的孩子___。她对我们的到来也有些吃惊，一开始并不知道该说些什么，但是通过慢慢的交流，他们也露出来孩子的天真和我们聊了起来，父母和姐姐都去__打工去了，自己一个人和奶奶一起住。通过这些问题的交流，渐渐的我们也成为了好朋友，她亲切的叫我哥哥，我很感动。通过我们的活动，让孩子们也知道，尽管爸爸妈妈都不在身边，但仍然有很多的人在关心着他们，让他们的心里多了一份温暖。

岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的快乐，让她快乐得成长，拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。通过这次“三下乡”我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能得到一样的关爱，一样的健康快乐的成长。

留守儿童的教育是在社会发展形势下，学校教育面临的新课题，留守儿童已经成为社会关注的焦点，更是我们代理家长的重点。作为代理家长，深知责任的重大。

许多教育家都指出，没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱是教育学生前提，在代理家长工作中应把爱放在重中之重的位臵。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。

心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我利用课余时间讲节俭的重要性，放一些民工在外打工的片，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。

鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况，我在平时多引导他们多读书等进行有益的业余活动。

大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为他们代理家长，我利用课余时间，对学生进行法制教育，讲如何自我保护。从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。

对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。

总之，作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”，即多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。

儿童探望老人心得体会简短篇六

随着城市化和现代化的推进，越来越多的年轻人离开农村，到城市去闯荡。在他们的追求中，留守儿童和父母却成为了一个遗憾的群体。同时，老年人也面临着孤独和生活问题。如何关爱自己身边的留守儿童和老人，让他们感受到关爱和温暖？本文将探讨这个话题，并分享我在关心留守儿童和老人方面的体验和想法。

农村留守儿童通常由父母外出打工，留在自己的故乡。他们的成长环境和情感需求与同龄人相比有很大不同。因此，作为社会的一份子，我们有责任关心他们。我发现，最直接、最有效也是最重要的帮助，就是做志愿工作。在农村的义务教育中，留守儿童往往需要更多的帮助和指导。我和我的志愿团队一起做的是晨跑计划，每天早上我们会和学生们一起晨跑并上课。这个活动不仅有利于他们的身体和健康，也让我们产生了深厚的情感纽带，能够更好地关心他们的心理需求。

三段：老年人。

在现代社会中，老年人往往被边缘化和忽视。他们在晚年面临的挑战并不少。而最重要的是，他们需要体验到重要的社交联系和感受到家庭的支持。老人家的四邻好友或者志愿服务组织带来的社交支持可以增加生活质量，并缓解孤独感。帮助年长者重温爱好或者寻找新的爱好，带他们出去旅游，和他们一起去社交活动，也是可以帮助他们获得社交支持。

虽然留守儿童和老人有不同的关注重点，但是他们也可能面临到共同的困境。例如，两者都有可能面临到身心健康的问题。在一些乡村地区，留守儿童和老年人能够相互支持并促进彼此的成长。志愿团队可以通过挑战青年和老动员社区的资源，提高两者的生活质量。

五段：结尾。

总而言之，留守儿童和老人都是我们社会中重要的策略资源。我们需要花时间守候他们并给予他们关注和支持。从个人层面，我们可以做志愿者，带领和支持他们，同时也可以利用社区资源来建立更大的支持网络。从国家层面上，我们需要制定公共政策来帮助和支持这些群体，确保他们的权益和福利得到保障。

儿童探望老人心得体会简短篇七

在当代社会，随着社会的发展和人口老龄化问题的日益突出，探望老人已经成为一项重要的社会活动。作为一名义工，我近期参与了探望老人的实践活动，这对我来说是一次难得的体验。通过这次活动，我不仅更加了解了老年人的内心需求，也收获了很多感悟和体会。以下是我对于探望老人的实践心得体会。

首先，通过探望老人，我意识到老人们的寂寞感和孤独感是迫切需要我们关注和解决的问题。进入养老院的第一刻，我被周围环境的安静与寂寞所震惊。老人们面容憔悴，生活寂寞，相互之间的交流几乎没有。一位老人低着头坐在角落里，神情黯然，这让我深感心酸。于是我决定主动与他聊天，让他感受到一丝关心。随着我与他的交流，我渐渐了解到他的一些兴趣和爱好。我为他找来了一本喜欢的书籍，和他一起读起来，讲述书中的故事，他的脸上绽开了久违的笑容。这次经历让我深刻认识到，探望老人不仅仅是物质上的关怀，更是精神上的陪伴和慰藉。

其次，通过与老人们的交流，我感受到了老年人对家庭的思念和依赖。在探访老人的过程中，我和一位家住外地的老人聊了很多关于家庭和子女的话题。他告诉我，他的几个子女都已经在外地工作，很久没有回家看望过他了。他眼中透露出浓浓的思念之情。我深感惋惜，也对这种现象表示担忧。在现代社会，许多年轻人忙于工作和生活，很少有时间回家陪伴自己的父母。这给老年人带来了极大的痛苦和孤独感。我们应该倡导尊老爱老的社会氛围，帮助老人重拾对家庭的期待和信心，让他们在晚年也能享受到温馨的家庭关爱。

此外，通过与老人们的接触，我意识到忍耐和理解是我们在探访老人时需要具备的素质。老人们随着年岁的增长，身体机能都逐渐衰退，而在日常生活中也会遇到各种困难与疾病。有的老人脾气暴躁，有的性格内向，与他们交流的时候，我们需要保持耐心和宽容。我曾经遇到过一位性格很古怪的老人。起初，我不明白他的言行举止，很难与他沟通。但我并没有放弃，而是耐心倾听他的倾诉，并通过温柔的语言安抚他的情绪。渐渐地，他开始打开心扉，跟我分享他的喜怒哀乐。在与他的交流中，我深感忍耐和理解的重要性。只有静下心来，才能真正聆听老人们内心最真实的声音。

最后，通过探望老人，我也深感到自己在成长和进步的同时，也能为老人们带去快乐和帮助。每次探望老人，我都会带上一些水果和小礼物。我注意到，老人们对这些简单的礼物都非常珍惜，并且从中感受到一种被关怀和重视的温暖。我很高兴能够给老人们带去快乐，同时也与他们建立了真挚的友谊。在与一位老人聊天的时候，他告诉我，相处下来，让他感到自己的存在仍然重要，这对于他来说意义非凡。这种快乐和满足感也成为我参与探访老人的推动力。

综上所述，通过探望老人的实践，我看到了老年人面临的各种困难和需要；我被老人们对家庭的思念所触动；我学会了在与老年人的交流中保持耐心和理解；我也感受到了带给老人快乐和帮助的成就感。探访老人不仅仅是一种社会责任，更是一次与老年人建立真正心灵交流的契机。希望在未来的日子里，越来越多的人能够参与到探望老人的行动中，为老年人带去关怀和温暖。

儿童探望老人心得体会简短篇八

随着社会的发展，尤其是以家庭为单位的生活方式逐渐变化，越来越多的老人因为种种原因而孤独地生活在家中，他们面对单调、枯燥的日常生活，思念子女、亲人等身边的人，往往感到孤独、冷落。在这种情况下，探访孤寡老人，关爱他们，给他们送去温暖的关怀，对于他们的生活来说是非常重要的。

曾经探访过几位高龄孤寡老人，那种经历令人感动和难忘，我也有许多收获和感受。

起初，我对大部分老人的要求是很简单的，照顾他们的生活、听他们的谈话、给予关心，向他们传达他们的话语和思想，让他们感到自己被重视和关心。但是很快，我意识到这并不困难，甚至是一个非常简单而美好的经验。

当我们花了一些时间与他们共同分享生活，了解他们的想法和体会，我们会惊奇地发现，真正有价值的是通过建立人际关系来改变他们的生活，使他们重拾自信和尊重。

探访老人的收获远远胜过我们所预料的。不仅我们的志愿者队伍获得了最宝贵的经验和教训，更重要的是我们带给老人一份宝贵的礼物，一个希望之旅。

在我们探访的过程中，我们得到了老人真诚的笑容和欢迎，因为有一群人来关心他们的生活，这令人倍感温馨。这是一个值得去探访的感人的经历。

随着现在社会经济的发展和人口老龄化的加重，越来越多的乡村地区的老人成了高龄孤寡老人，他们面对着诸多的困难和压力。但是，这些儿女缺乏照顾和关心，往往生活在非常孤独的环境中。

探访孤寡老人，给他们送去我们的关爱和关心，不仅是一个非常必要的义务，更是一种亲情和爱心的表达。我们可以去听取他们的谈话，分享他们的好时光，尊重他们的权利和尊严，让他们感受到被尊重和关心。

探访孤寡老人是带着爱心去与他们共度一段美好的时光，让他们感受到我们的关爱。这种经历对我们每个人而言都是有益的。

我们学会了关心和照顾他们，品尝了他们的爱，尊重他们的文化和价值观。我们可以将这一切应用到我们的日常生活中，这样我们可以更好地关心和呵护我们身边的人，让我们的家庭、社会和国家更美好。探访高龄孤寡老人是一次非常有意义的经历，也是一个需要不断回味和分享的过程。

儿童探望老人心得体会简短篇九

前几天，我在网上看到了一则新闻：新年刚过完，许多在城市打工的农民工开始陆续返城，一个无法避免的问题再次出现：留守儿童和父母的分别。面对父母的离别，有些儿童拉着父母的手嚎啕大哭，嘴里不停地嚷着：“你们不能这样对我！”看到这种场面我不禁感到心酸。

现在的留守儿童越来越多，这些孩子的爸爸妈妈不在身边，爷爷奶奶又看不住，老师放学之后又没法管，他们能够吃饱穿暖就已经不错了，而他们的心理问题、安全问题却很少有人过问。这样，在留守儿童当中就出现了种。种问题，使他们受到了种。种伤害。每个孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼为孩子的将来而努力的父母们，也一定知道孩子的思念与悲哀，但是，面对生活的种。种压力，他们也很无奈。

针对这样的情况，我想提醒那些在外打工的父母们，其实孩子最需要的就是父母的陪伴呀！我采访了身边的亲戚和邻居，并上网搜索了一些专家看法，结合自己的想法，提出几点建议：

2、如果条件不允许，家长可以利用暑假的时间把孩子接到自己的身边来。

3、调查发现，很多孩子希望在过生日的时候收到父母的礼物，这说明孩子在内心深处很希望得到父母的关爱。

4、在外打工的父母要尽可能多的创造条件回家探望孩子，让孩子体会到与父母在一起的开心与快乐。

5、留守儿童周围的老师应该多关心关心这些孩子，多与他们进行沟通，让这些孩子体会到和父母一样的关爱。

儿童探望老人心得体会简短篇十

回家探望高龄老人是一件很平凡的事情，但是每一次回家，每一次见到老人，都会让自己对生命和时间有更深刻的感悟。在这个快节奏、浮躁的社会中，我们有时会忽视长辈的存在，但是当我们真正走进他们的生活中，倾听他们的故事，和他们共度时光，才能更好地感受人生的价值。

第二段：青春志愿者的经历。

有一次，我参加了一次社区的活动，来到一所养老院，和一些老人们聊天、唠嗑，甚至一起跳舞。一位姓杨的阿婆告诉我们，她家里的人都在外面打拼，很久没有见到她们了，但是每年春节，她们都坚持回来看她，她觉得非常幸福。听到这里，我感受到了老人被关注、被爱的重要性。同时，也想到自己的家人，希望能更多时间陪伴他们，告诉他们我们肩负了多少繁重的责任，与其战斗在外，不要忘记家人才是我们生命中最重要的。

第三段：父亲的变化。

平时，父亲总是一个人开着老爷车去旷野里逛逛，看看山看看水，好不自在。可是自从老爷车出现故障，他就只能待在家里，陪着我们、看电视、听广播。我想，这便是父亲的生活，在一个显微镜下规规矩矩地过日子。我开始注意到他常常坐在椅子上发呆，大概是思考人生、思念离开的亲人，心里惟愿我们都能够平平安安，不再为生计烦恼。

第四段：母亲的感悟。

母亲说，我想去旅游，去看看世界。可是她却总是退缩，因为她怕航班会很颠簸、怕不适应异地的饮食、怕自己会失约。母亲的话让我有些许伤感，她总是这么顾虑与畏惧，担心我们会不会随风飘荡，对未知事物毫无戒备。我们替她打点出行的一切细节，但只有母亲亲身体验，才能真正突破自我，也只有这样，才能拥有更多幸福的人生经历。

第五段：学习和反思。

我们拥有这样的机会，与我们最亲密的长辈共同度过愉快的时光。理解他们和他们的生活，也许更能打开我们自己的头脑。我们从他们身上汲取经验，反观自己的人生轨迹，寻找答案，才能让我们更好地面对未来。回家探望高龄的长辈，让我们学会关注他人，同时也感受到他人的关注。在这个变化着的世界里，我们需要懂得爱和被爱。