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建立领导信任的心得体会及感悟 领导力信任的感悟(三篇)

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建立领导信任的心得体会及感悟 领导力信任的感悟(三篇)
2022-12-29 11:09:54    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

对于建立领导信任的心得体会及感悟一

方圆九州,泱泱大国,五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女,用自己的勤劳和聪明,缔造了强汉盛唐,领世界风骚几千年,何等风光!

直到鸦片战争爆发,洋枪火炮轰开了国门,中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地,国家蒙难,前路茫茫,中华民族处于水深火热当中。

是伟大领袖领导的中国举起了旗帜,照亮了中国革命的前程,带领中华儿女,前赴后继,浴血奋战,颠覆了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了新中国。

中国人民站起来了!----城楼上的庄重宣布,响彻寰宇,世界人民听到了中华民族的强音!

然而,经历百年洗劫的中国满目疮痍,百业俱废。国家须重建,民族要复兴!我们的党又带领全国人民,开始了社会主义革命和建设的历史征程。中国以最科学的理论为指导,不断检验自己,不断自我完善,不断发展前进。具有划时代意义党的十一届三中全会以来,以为主要代表的*人,解放思想,实事求是,实行改革开放,首创了建设有中国特点社会主义的新阶段。国家从此步进了延续、快速发展的快车道,获得了举世注视的伟大成绩。

历史雄辩证明,不论国际风云如何变幻,不管碰到甚么样的困难和挑战,久经考验的中国共产党人都将无所畏惧,勇往直前!

作为一位来自护理一线的白衣天使,我们深深的晓得,要继续和发扬南丁格尔精神,衷心酷爱自己的职业。平凡而神圣,奉献而美丽。曾几什么时候,我们放弃了万家团圆的日子,舍小家为大家,坚守在护理一线;曾几什么时候,我们不怕脏和累,不计时间,冲在解救生命的危急时刻;曾几什么时候,我们舍弃了花前月下的浪漫往照顾病人;热情关注,悉心护理,认真操纵,视病人如亲人;曾几什么时候,我们已全无了生物钟的作息规律,在夜深人静的时候,巡查于病房间.....每当护理工作最为繁忙的时候,员们总是冲在第一线,以实际行动实践自己的誓言,体现着先锋模范作用!每当面对患者及家属的感激和称赞,都会当作对我们医护职员工作的肯定。年复一年,日复一日的工作,固然很忙很累,但孕育着我们的职责,我们就是这样默默忘我的奉献着!由于同道们深知:医护工作的一言一行,代表着党组织的培养教育!代表东方团体的形象!

一握东方手,永久是朋友!,一握东方手,健康伴永久。在建党93周年的喜庆日子里,我们要高唱东方之歌!为提升服务品位,打造淮南医疗界的东方大航母做出贡献!

谢谢大家!

对于建立领导信任的心得体会及感悟二

同志们:

大家好!离春节只有短短的60多天了,天也冷了,一变天就有可能上冻。而我们面前的工作还有很多,任务也还很重。因此我们要充分认识到这次大干六十天动员会的重要性、责任性和紧迫性。我们的口号是:向时间要总量,向进度要质量,向质量要效益,大干、苦干六十天,为取得公司今年各项工作圆满完成而努力。

为了进一步统一全体职工的思想,动员和引导全体员工保持旺盛的工作热情和必胜的工作信心,以积极的态度应对和解决大干六十天完成工作中可能出现的各种困难和矛盾,确保各项工程圆满完成。下面,我们计划从几个方面来抓各项工作顺利进行。一、加强领导,精心组织,狠抓落实,大干60天工作时间短,任务重。为确保工程的顺利进行,我公司必须进一步加强组织领导,层层落实;要制定并落实工作目标责任制,做到责任到人,奖罚到人;进一步严肃工作纪律,切实做到大干60天工作目标化,工作目标阶段化,阶段工作具体化,具体工作责任化。精心组织调配劳力,各工程要按时尽快落实所需劳力,采取有力措施确保大干60天劳力足额按期到位;另外,由于目前劳动力成本高,我们要加强管理,加大力度狠挖内部潜力,力求做到“出勤要出工,出工要出力”。

坚持以人为本,善待劳务工,解决实际困难,保证员工的人身安全,坚决杜绝野蛮施工的现象。切实做到“千斤重担人人挑,人人身上有指标”。二、严格控制、精心施工在建设过程中,我们始终要坚持以“建优质工程,实现更快更好发展”为宗旨,认真落实“百年大计、质量第一”的方针。主要措施有以下几个方面:

(1)完善自检体系,加强质量控制。实行“全过程、全方位”控制,落实工程质量连带追究责任制。

(2)严格材料控制,确保工程质量。对一些采购的关键材料,实行材料准入制度;

(3)推行典型示范,带动工程质量不断提高三、狠抓安全生产和综合治理工作安全生产事关重要,联系到每个职工的生命财产。

所以必须加强抓好安全生产管理。采取多项有力措施:

一是加强领导,措施到位,建立健全安全生产责任制,明确领导,分工负责,严格落实奖罚制度;

二是加强培训,提高认识,形成安全生产良好氛围;

三是加强检查,整改薄弱环节,完善安全生产应急预案。通过落实安全生产责任制,实现安全生产工作目标,做到“防患于未然”。

紧张而又繁忙的大干60天战役已经打响,各项任务和奋斗目标已经明确,让我们积极行动起来,振奋精神,知难而进,扎实工作,认清形势,制定措施,顽强拼搏,排除万难,确保质量,加快进度,以饱满的热情,高度的责任感,大干、巧干、苦干60天,为夺取公司各项工作的全面胜利而努力奋斗!谢谢大家

对于建立领导信任的心得体会及感悟三

【摘 要】在中职阶段中,寝室是学生生活的主要场合。寝室关系的和谐程度直接影响着学生的学习状态和身心健康。本文主要从班主任工作的角度,通过剖析中职寝室人际关系不和谐的主要表现和产生原因,探索如何构建良好和谐的寝室关系。

【关键词】中职生 寝室生活 人际关系

中职学生基本过着教室—食堂—寝室三点一线的生活,寝室成为最主要的生活单位。寝室生活中近距离的人际接触产生复杂的寝室内部人际关系,影响着学生寝室生活的质量,学生中的矛盾和事端也往往发生在这里。寝室人际关系处理得和谐,同学间会培养出比亲兄弟姐妹更亲的感情,留下一生中最美好的回忆。同样,若寝室人际关系出现不和谐,可能表现出针尖对麦芒,甚至“同室操戈”以致酿成悲剧,20xx年令人痛心疾首的“复旦大学生投毒故意杀害室友案”便是很有力的证明。如何处理好寝室人际关系越来越成为中职生生活一个极为重要的方面。因此,浅析中职生寝室人际关系处理,对创建和谐校园具有十分重要的意义。

一 寝室人际关系不和谐的表现

人际关系是人与人之间心理上的关系,以感情为主要特征,反映双方需要满足的程度,它体现的是心理上的差距。

寝室人际关系不和谐主要表现为:(1)缺少沟通。比如有学生感冒不舒服,而室友仍然将电扇开到最大等。(2)寝室内小团体现象。例如某两位或三位同学形成小团体,有意无意排斥其他寝室成员,一旦寝室内部发生问题,学生会产生被遗弃的感觉。(3)自私自卑。例如寝室内有同学参加了学生会或者表现出色,内心产生自卑嫉妒情绪,出现故意针对、讽刺挖苦等现象。

二 寝室人际关系不和谐的原因

1.生活习惯差异

我校是一所面向全省招生的综合中等职业技术学校。学生来自不同地方不同家庭,使得寝室内同学在思想观念、价值标准、生活方式等方面存在明显差异。一些学生在生活习惯上比较差,例如在寝室里有随便翻动别人东西、吃别人的东西的习惯,从而引起同学反感。还有一些学生不讲卫生、不爱劳动。若寝室内有学生常常不搞卫生,或者做的卫生工作太粗糙导致其他成员返工,会令其他同学产生不满情绪,进而产生矛盾。

我们的学生都是“90后”,大多是独生子女。父母的溺爱使学生的心理承受能力较差,很多都是第一次离开父母。以自我为中心使学生很难站在别人的角度考虑问题,例如有的学生尤其是热恋中的学生喜欢在宿舍里旁若无人的打电话,有时一打就是几个小时,不管宿舍其他学生在做什么,影响了室友的休息。

3.缺乏人际沟通的技巧

做不到有话好好说,有事好好商量,同学间缺少沟通,导致冲突。同一个寝室不同的学生看待问题时,难免会出现不同的观点与看法,也就避免不了相互间不能接受对方的做法的情况。出现冲突时,有的学生采取“鸵鸟”政策,消极躲避和忍耐,矛盾会恶化;有的学生则讲话口无遮拦,专揭别人的伤疤。

三 处理寝室人际关系的方法和几点建议

融洽和谐的寝室人际关系可以帮助中职生在学校中找到归属感,促进身心的健康发展。所以营造一个积极向上,互帮互助的“室风”是中职生努力的目标,也是中职学校构建和谐校园的需要。

1.学校对形成和谐寝室人际关系的重视

学校应该大力宣传和谐寝室,通过多种形式和途径端正学生的态度,重视寝室人际关系。

第一,举办新生入学寝室人际关系专题讲座。通过一些典型的案例,引起新生对宿舍人际关系和人际冲突的重视,提前做好心理准备,让新生学会与室友和谐共处的一些技巧和方法,尽快融入宿舍集体生活。

第二,做好家校联系。了解学生的家庭情况,关注学生的心理健康,并与家长统一战线,嘱咐家长多与孩子联系。当出现寝室问题时给予正确的指导和帮助,开解学生的心情。

第三,开设中职生心理健康教育课程。通过开展心理健康教育来全面提高中职生的心理素质,培养他们尊重、理解、宽容、信任等优良的个性心理品质。

第四,设立心理健康咨询中心。请有经验的心理老师为学生排忧解难。它主要是为学生提供一个宣泄的平台,当学生想不通或者不知该如何处理寝室人际关系时给予指点和帮助。及时针对学生的心理问题进行咨询和治疗,从根本上化解学生的寝室人际冲突。

2.班主任对寝室人际关系的关注和引导

在学校生活中,班主任担任着大家长的角色。中职生多处于叛逆期,与家长交流越来越少。班主任除了关心寝室学生遵纪守规和卫生达标情况外,还应关注平静湖面下的波澜起伏。

第一,走近寝室内部。针对寝室人际关系,经常性地找同学聊天,了解寝室内部动态。知道寝室内谁与谁走得近,谁与谁之际有摩擦,谁近期心理状态不太好等,及早发现问题。定期地下寝室,倾听学生的心声,观察学生寝室内部的生活情况。

第二,制订寝室内部的规章制度。没有规矩不成方圆,制定相关规章制度让学生明白寝室内哪些可做,哪些不可做。避免不公平,将寝室问题向自治方向努力。

第三,多开展以宿舍为单位的文娱活动。为营造积极向上的宿舍文化,可以多开展班级活动。比如开展以寝室为单位的宿舍包馄饨活动、各类文娱体育比赛等,这既让学生感到生活充实,同时也增强了宿舍内成员的内聚力,相互帮助、相互体贴,发现室友身上的闪光点。

第四,发挥班级学生干部,尤其是宿舍长的作用。在寝室生活中,寝室长担任着举足轻重的作用。一方面分配任务时要公平,另一方面是做好寝室内部的协调工作,当出现寝室问题时,要及时制止和引导,努力将寝室矛盾问题解决于萌芽阶段。因此,班主任应当定期对其进行应对人际关系危机的专业培训。

3.学生处理问题能力的提高

寝室人际关系最终还是需要学生自己去处理,老师只能提供方法传授技巧,实际操作还是学生。只有在真真切切的人与人相处的过程中,学生才能明白怎么处理问题,真诚待人,用心去经营,用爱去构建,才能创造出和谐的寝室人际关系。

第一,自身意识到处理好寝室人际关系的重要性。首先学生要从思想上意识到寝室人际关系对自身生活举足轻重的影响。端正态度,相聚在这同一个房间,是多么来之不易的缘分。主动地与室友友好相处,建立和谐融洽的关系。

第二,学会尊重、包容和坦诚互助。尊重自己和他人,是建立和谐寝室人际关系的基本保证。每个人都是平等的,都具有自己的权利和义务。允许差异,学会包容。若他人的生活习惯影响到你,可以委婉地提出意见,切不可采取过激的方式。在寝室生活,切忌戒备心太重,只有敞开心扉,真诚以待,投之以桃,别人才会对你报之以李。

第三,养成良好的生活习惯。寝室全体成员应具有一致的起居时间。倘若实在有事,早起或者晚睡也应尽量减少声响和灯光对室友的影响。认真完成自己该做的寝室义务,既要做好个人卫生,也要将自己负责的卫生区域打扫干净。

第四,掌握一定的人际交往的技巧和原则。不压抑宿舍内部的矛盾,努力提高解决宿舍问题的能力。发现矛盾及时解决,有话好好说,口气友善。努力发现室友的优点及特长,学会欣赏与赞美别人,赞美时应注意真心真意,适时适度。

第五,换位思考,学会感恩。学会换位思考,当你站在另一个角度看待问题你会获得不一样的收获。不论做什么事,要将心比心,严于律己,宽以待人,室友之间相互理解,心灵才会靠近,减少矛盾。要学会感恩,对于别人的帮助要铭记于心。

三年的中职生涯中,每个学生都要经历寝室人际关系的考验。寝室人际关系的问题不是一成不变的,是千变万化,因人而异,因时而异的。但请相信,只要学校、老师、学生齐心协力,加上真诚和爱的力量,寝室人际关系定当有所改善。

参考文献

[1]薛东亮、陈树旺.浅谈中职生宿舍人际关系冲突的原因及改善措施[j].卫生职业教育,20xx(23):40~41

[2]陈筱宇.解开高校女生宿舍的“盘丝洞”——高校女生宿舍人际关系问题的思考(上旬刊)[j].科教文汇,20xx(9):186

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