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制作桃花茶的心得体会和感想 桃花怎么做花茶(8篇)

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制作桃花茶的心得体会和感想 桃花怎么做花茶(8篇)
2022-12-29 11:26:15    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写制作桃花茶的心得体会和感想一

乙方名称:

甲、乙双方经友好协商,本着平等、自愿、诚实、信任、互惠互利的原则,乙方接受视频处理设

计的兼职委托,经双方协商达成如下合作协议,双方共同遵守。

一、协议内容

1.乙方需在做稿之前完成一份关于如何制作处理指定视频的方案,并以邮件、qq等形式发送给甲方,甲方看完后同意此方案,乙方才可开始做稿设计。

1.甲方以邮件,留言等多种形式提供乙方用于设计视频所需的材料。

2.乙方需按照协商好的设计工期一周内按时完成设计任务。

3.乙方若碰到不可预料的事件(如生病,重大事故)所造成的任务延期,需提前三天通知甲方。

4.当设计内容与需求存在偏差时,甲方有权要求乙方修改直至达到验收要求。

5.双方协商一个视频100元,一共5个视频,甲方需在合同约定时间按时支付给乙方总共500元人民币。

二、设计要求

1、去除甲方所提供的所有视频的背景音。

2、添加甲方所提供的现成字幕到视频。

3、添加甲方所提供的指定的三个logo到视频。

4、添加时钟到视频右上角来显示茶包的冲泡变化过程。

5、乙方需发挥想象力如通过添加适合的背景音乐、图片、场景等方式制作出吸引人的视频。

三、验收

1.乙方设计任务完成后需通过邮件或qq将设计完的视频资料发送给甲方,并通过qq或者电话等方式将完成的结果按时通知甲方。

2.验收标准:验收的内容及功能以视频达到甲方所指定的设计要求为准。

四、付款方式

验收符合要求后,由甲方付给乙方现金500元人民币。

五、商业秘密

1.对甲方提供的资料,乙方应负责保密并保证以本合同约定的方式使用,乙方的此项责任并不因本合同的终止及无效而解除。

2.甲方委托乙方所设计的资料拥有独立版权,乙方不得许可第三方使用或作他用,并不得向第三方公开及转让。

六、任何一方未履行本协议义务或者履行本协议义务不符合约定的,应立即继续按约定的标准履行其义务。

七、任何一方无故中途废止合同,应当偿付由此给另一方造成的经济损失。

八、由于不可抗力或其他不能归咎于任何乙方的事件导致本协议不能履行,双方均不承担违约责任。

九、不可抗力及意外事件

因不可抗力或者其他意外事件使得本协议的履行不可能、不必要或者无意义的,任一方均可以解除本协议。遭受不可抗力、意外事件的一方如全部或部分不能履行本协议、解除或延迟本协议,应自不可抗力、意外事件发生之日起三日内,将事件情况以书面形式通知另一方,并于事件发生之日起二十日内,向另一方提交导致其全部或部分不能履行或延迟履行的证明。遭受不可抗力的一方应采取一切必要措施减少损失,否则应就扩大的损失承担责任。

本协议所称不可抗力、意外事件是指不能预见、不能克服并不能避免且对一方或双方当事人造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、瘟疫流行和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府管制等。

十、解决纠纷方式:

本协议生效后,双方在执行期间所发生的所有问题应按照中华人民共和国法律解决双方协商解决

十一、未尽事宜,双方协商做出补充规定,补充规定与本协议具有同等法律效力。

十二、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

甲方(签章)_________乙方(签章)_________

________年____月____日________年____月____日

签订地点:_________签订地点:_________

描写制作桃花茶的心得体会和感想二

甲方:(以下简称甲方)

乙方: (以下简称乙方)

甲乙双方为明确各自的权利和义务,经友好协商,根据相关法律、法规之规定,现就乙方承揽甲方广告的制作及安装事宜达成如下一致协议。

一:工程概况:

1、店招制作规格:长110米,高12米。乙方需对所制作的尺寸负责,若有出错由乙方负责。

2、材质(附制作材料品牌规格要求清单):

3、要求:按照乙方的施工规范要求施工(附施工要求图纸),店招版式按双方确定之版面大小施工(附施工图纸)

二:质量要求、技术标准:

1、 质量要求和技术标准依照双方的约定或附件为准则。

2、 要求制作安全、牢固、美观,铝塑板要平整,发光字基本均匀。

3、 光源要以乙方所操作的技术规范及数量进行,如甲方改变或增加数量则需增加相关费用,如甲方为了省电等原因改变或减少数量则乙方不为光源的效果负责。

三:工程造价及支付方式

1、广告牌制作费(即协议总价款):共计人民币50000元,大写伍万圆整元整。

2、支付方式:

a.合同签订时甲方预付百分之伍十工程款计25000 元。

b、制作安装完成后,经甲方验收合格,三日内即付清所有工程款项计 25000元,大写贰万伍仟圆整元。

四: 工程期限

1、自协议签订甲方预付工程款之日起10天。如遇不可抗力因素(如下雨、雪、四级以上大风)工期顺延。

2、因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时,可由双方协商确定延期时间。

五、双方权利、义务

a、甲方:

1、办理广告牌设置、安装所必须的报批手续及相关费用。如因店招的相关手续未完善所导致的后果由甲方负全部责任。

2、有权对乙方的制作提出合理的建议和修改意见,以使乙方的施工更符合甲方公司要求。

3、负责提供施工现场的施工场地和时间,以及相关的水电等事宜。

4、按本合同规定结算广告牌的制作、安装费用。

b、乙方:

1、 自甲方通知可以现场施工起,按甲方提供的安装地点在规定的时间内制作施工并安装完毕。

2、 严格按照甲方确认的施工方案图纸进行制作、安装。如现场条件与施工图纸方案不符,应及时报请甲方协商修改确定。

3、按照双方约定的售后服务提供售后支持。

六:关于验收

乙方全部制作安装完工后四天内,甲方必须组织正式验收,甲方在完工后四天内不组织验收,乙方可视同甲方验收工程质量合格。

七、违约责任:

1、甲方未能按本合同第三条规定时间付款,每逾期一日,应以合同总金额的千分之五计算,向乙方支付违约金并将合同工期顺延。如超过合同规定付款时间30日内仍未付款,乙方可拆除甲方已安装的广告牌并做自行处理,同时追究甲方相应的法律责任。

2、乙方如无正当理由未能按本合同第四条规定按时制作、安装完成店招广告,每逾期一日,乙方应向甲方支付合同总金额的千分之五作为违约金。

3、乙方应保证工程质量、结构牢固性、抗风力等指标达到相关规定。如未达到相关规定,乙方应承担返工及相应损失。

八、因广告所产生的责任的承担:

1、在本广告的制作、设置过程中,乙方必须严格按规范的劳动操作规范进行生产,如因乙方原因造成劳动安全事故,由乙方全部负责,均与甲方无关。

2、由于商标、肖像、广告词及其他因甲方提供的广告内容而产生的纠纷由甲方承担全部的责任。

九、售后服务:

1、自验收合格之日起,乙方制作的工程项目,灯具光源保修半年。铝塑板颜色按甲方提供之品牌品种,按厂家质保为准,门头广告牌结构(牢固)性质保叁年,人为损毁乙方不负责保修。

2、如出现保修之范围,在接到甲方通知后1小时内作出维修安排答复,24小时内到达现场维修处理。

十、不可抗力:

不可抗力指本合同签订后发生的一方无法合理控制的、阻止并妨碍一方全部或部分履行其中本协议义务的任何事件:包括但不限于地震、台风、水灾、其它自然灾害、战争、暴动、罢工、骚乱等。如果由于不可抗力事件使本合同任何一方无法履行其合同义务,则该方可暂停履行其合同义务,并在十天内以书面形式通知另一方,说明不可抗力事件的性质、预计持续的时间、以及受影响方需采取的措施等。发生不可抗力事件时,双方应协商公平的解决方法,并应尽最大努力尽量减轻不可抗力事件所造成的影响。

十一、争议解决方式

1、 本协议在履行过程中,如发生争议,双方本着互相理解、互相帮助的原则友好协商解决。

2、 如协商不成,由 仲裁委员会仲裁解决。

十二、其他:

1、 本合同一经签字即生效,并对双方具有约束力。

2、 本合同未尽事宜,由双方另行协商解决。

3、 本协议一式贰份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。

4、 因地域原因,本协议传真件有效。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

描写制作桃花茶的心得体会和感想三

甲方:

乙方:

甲、乙双方本着友好合作,互利共赢的原则,就乙方单位为甲方单位提供 ,经充分协商,订立本协议,供双方共同信守执行。

一、甲方权利义务

1.向乙方提供广告制作的背景材料及要求。

2.可补充说明有关情况,追加有关资料、数据。

二、乙方权利义务

1.乙方应按照甲方的要求保证质量完成相关设计、制作工作。

2.如甲方提供的内容不合法,乙方有权解除合同。

3.乙方为甲方提供以下回报:

三、广告制作费价款及结算方式

1.广告制作费总金额为人民币

2.甲方应当在广告完成后的5个工作日内一次性向乙方付清所有费用。

四、其他

1.自双方签字盖章之日起生效。

2.本协议一式贰份,双方各执壹份,具有同等法律效力。

甲方: 乙方:

代表:(签章) 代表:(签章)

年 月 日

描写制作桃花茶的心得体会和感想四

甲方:

乙方:

为加大甲方开发的“世纪嘉苑”商住小区的宣传力度,经甲、乙双方友好协商,就“世纪嘉苑”小区临益阳大道广告牌的制作、报建、审批、安装、发布维护等事宜达成共识,现签定“世纪嘉苑”广告牌制作。施工承包合同。具体内容如下;

一、 承包方式

根据乙方提供的设计方案,由乙方采取包工、包料、包制作施工、包质量、包念收。包报建、审批、首次发布的承包方式。

二、 合同承包内容

2、1、广告位地址:位于变速箱厂临益阳大道厂区大门左侧。 2、2、广告牌规格:喷绘画面尺寸为10米高30米宽,净面积300平方米。广告牌离地面高度为2.5米,广告牌总高度为12.5米。喷绘画面的清晰度:为高精度喷绘画面。

三、合同承包工期与质量

3、1、合同签定后;乙方须在 20日内将广告安装发布到位。每延迟一天罚款800元人民币,可累加追究责任(人力不可抗拒除外)。

3、2、甲方向乙方提供广告牌发布内容,乙方负责工商审批制作、安装、发布、一年以内的维护保养,所有费用由乙方负责。

乙方必须保证该广告牌制作所使用的材料为正品(材质标准和数量、尺寸按乙方提供的设计预算验收)。施工用材必须经过甲方认可。

3、3、广告牌须有三年保质期,具备抗受10级风的能力(如10级以下风力使广告牌损坏,由此产生的一切损失由乙方负责)。

四、合同承包价格和付款方式

4、1、合同总价款为81300人民币(捌万壹仟叁佰元 )。此价款包括此广告的基础、材料、制作费用、城建报批、工商广告审批发布、税务、喷绘、安装等费用。

4、2、付款方式:合同签定后,甲方即付合同总价款的40%给乙方,计价款 32520元;广告牌制作、安装发布验收后甲方即付总价款的55%;计价款44715元;本承包工程质保金为合同总价款的5%。计价款 4065元:质保金在合同期满一年时付清。

五、甲方责任

甲方应保证乙方在施工期间的施工环境良好,做好相关协调工作,保证供电、供水,因甲方原因导致工程中断造成乙方经济损失,甲方承担延误责任。

六、 乙方责任

6、1、保修期内广告牌如有破损乙方负责修复,所有破损乙 方应在12小时内修复完毕。

6、2、乙方施工期间应负责维持施工现场的正常秩序及环境卫生。达到城市管理要求。

6、3、施工期间的人员、设备等在施工过程中的安全事故由 乙方负责。

七、违约责任

7、1、乙方原因(施工方法、材料质量、基础质量要求等)违章作业等引发的安全事故、工程质量所造成的一切经济损失由 方自行负责。具体执行标准:自接到甲方修复通知起24小时内, 方应将广告牌修复到位。如果24小时内未能按时将广告牌修复到位,甲方将对乙方处以合同总价款5%的处罚。

7、2、如果甲方不按合同约定付清工程款, 乙方将对甲方处以合同总价款5%的处罚。

八、双方约定;在履行合同过程中产生争议,如双方协商不成,向所在地人民法院提起诉讼。

九、本合同一式四份,双方各执贰份,本合同自双方签字之日起生效。

甲方: 乙方:

甲方代表: 乙方代表:

合同签订日期

描写制作桃花茶的心得体会和感想五

甲乙双方根据《民法典》及有关规定,签订本合同,并共同遵守。

一、甲方委托乙方于年月日制作.

二、名称:

三、规格为:

四、制作要求:

五、安装地点:

六、完工日期:

七、广告采用甲方提供样稿,未经甲方同意,乙方不得改动广告样稿。甲方在样稿签字后乙方开始制作。甲方提供的图文图像资料,如涉及使用权、肖像权等问题,相关责任由甲方负责。

八、乙方有权审查广告内容和表现形式,对不符合法律、法规的广告内容和表现形式,乙方应要求甲方作出修改,甲方作出修改前,乙方有权拒绝制作。

九、广告样稿及所用材料表为合同附件,与本合同一并保存。

十、工程制作安装费用(制作、安装、运输、设计等)

总计元(人民币大写)

十一、付款方式:甲方应在年月日前将预付款(总造价的50%)付给乙方。工程竣工后将剩余50%制作费付给乙方。更多户外专题

十二、违约责任:

(1)制作合同生效后,如因委托方原因而终止合同,所支付的预付款不预退还并赔偿乙方因甲方违约行为所造成的实际损失。

(2)如果因乙方制作效果与样稿有误,乙方负责重新制作,剩余50%的工程款甲方将不予支付。

十三、甲方的权利及义务:

(1)甲方有权对乙方施工过程中的质量、进度及所用材料进行监督。

(2)竣工以甲方验收合格为准。

十四、乙方的权利及义务:

(1)施工过程中发生的水电均由乙方自行解决。

(2)在施工过程中发生的一切安全事故由乙方承担。

(3)乙方需在双方约定的工期内完工。

十五、工程完成后,甲方及时验收,方可使用。如甲方在完工后三十日不予验收,也不承办接洽,承办方有权自行处理并要求甲方付清制作费。

十六、工程保修:

工程保修期为壹年。工程款全部结清后,甲乙双方的保修约定即能生效,乙方为整个工程质量保修,在保修期内出现任何质量问题,由乙方无偿维修。

十七、合同纠纷解决方式,沧州仲裁委员会或法院起诉。

十八、本合同一式两份,双方各执一份,具同等效力。

十九、本合同签字之日起生效。

客户或代理单位(甲方)制作单位(乙方)

单位名称:单位名称:

单位地址:单位地址:

法人代表:法人代表:

委托代理人:委托代理人:

联系电话:联系电话:

签定日期:年月日

描写制作桃花茶的心得体会和感想六

甲方:________________________

乙方:________________________

甲乙双方为明确各自的权利和义务,经友好协商,本着平等,互惠,互利,就____________________________展台制作安装事宜达成如下一致协议:

一、总计金额:____________大写___________________________元整

二、甲方责任:甲方在施工前须告知乙方展台位置,展台尺寸及制作vi,给乙方留够正常制作时间。

三、乙方责任:制作效果图,待确定无误后保质,保量,按时完成。

四、合作为单线合作。乙方不得转包,分包,同时甲方不得将乙方设计资料方案转交他人,侵权乙方。否则双方可以解除合约追究违约方的经济责任,并承担相应损失。

五、如遇制作在现场不合适(如遇消防栓等),或者遇到不可抗拒的因素,乙方不能按时完工,都需提前告知甲方,如有改动有费用增加,乙方也必须通知甲方并认同

六、甲方委托专人在乙方完工后一周内验收,该费用在_________年_________月_________日内以(转账、现金)方式支付。

七、本合同一式两份,甲,乙双方各执一份,经甲乙方双方签字盖章有效,具有同等法律效力,未尽事宜双方另行协商。

九:补充约定___________其他未尽事项由双方协商解决。

甲方(签章):__________________乙方(签章):__________________

_________年_________月_________日_________年_________月_________日

描写制作桃花茶的心得体会和感想七

甲乙双方根据《民法典》及有关规定,签订本合同,并共同遵守。

一、甲方委托乙方于年月日制作。

二、名称:。

三、规格为:。

四、制作要求:。

五、安装地点:

六、完工日期:。

七、广告采用甲方提供样稿,未经甲方同意,乙方不得改动广告样稿。甲方在样稿签后乙方开始制作。甲方提供的图文图像资料,如涉及使用权、肖像权等问题,相关责任由甲方负责。

八、乙方有权审查广告内容和表现形式,对不符合法律、法规的广告内容和表现形式,乙方应要求甲方作出修改,甲方作出修改前,乙方有权拒绝制作。

九、广告样稿及所用材料表为合同附件,与本合同一并保存。

十、工程制作安装费用(制作、安装、运输、设计等):

总计元(人民币大写)。

十一、付款方式:甲方应在年月日前将预付款(总造价的50%)付给乙方。工程竣工后将剩余50%制作费付给乙方。

十二、违约责任:

(1)制作合同生效后,如因委托方原因而终止合同,所支付的预付款不预退还并赔偿乙方因甲方违约行为所造成的实际损失。

(2)如果因乙方制作效果与样稿有误,乙方负责重新制作,剩余50%的工程款甲方将不予支付。

十三、甲方的权利及义务:

(1)甲方有权对乙方施工过程中的质量、进度及所用材料进行监督。

(2)竣工以甲方验收合格为准。

十四、乙方的权利及义务:

(1)施工过程中发生的水电均由乙方自行解决。

(2)在施工过程中发生的一切安全事故由乙方承担。

(3)乙方需在双方约定的工期内完工。

十五、工程完成后,甲方及时验收,方可使用。如甲方在完工后三十日不予验收,也不承办接洽,承办方有权自行处理并要求甲方付清制作费。

十六、工程保修:

工程保修期为壹年。工程款全部结清后,甲乙双方的保修约定即能生效,乙方为整个工程质量保修,在保修期内出现任何质量问题,由乙方无偿维修。

十七、合同纠纷解决方式,沧州仲裁委员会或法院起诉。

十八、本合同一式两份,双方各执一份,具同等效力。

十九、本合同签之日起生效。

客户或代理单位(甲方)制作单位(乙方):

单位名称:单位名称:____

年月日 年月日

描写制作桃花茶的心得体会和感想八

新课标人教版三年级上册,第四组课文中的开头课文《花钟》,这一组课文的主题是仔细观察。

《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。单独这一篇文章,不同的老师会有不同的理解,针对不同的年段会有不同的教学设计。针对三年级上期这个特定的年龄段及课文在整个教材中的位置,我们需要确定这篇课文在发展学生语文素养方面应发挥的具体作用。根据教材的位置,结合课后的生字和练习,我对教学目标有了这样的“定位”——通过该课的学习,学生要会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩”等词语;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯;学习用不同的说法表达同样的意思。

确定了以上教学目标以后,我对教材内容进行了处理与定位。

在《花钟》一文的教学中,我将教学过程分为两个课时,我所说的是这一课的第一课时,主要引导学生学习了生词,课文学习的重点放到第一自然段,借文学词学句。具体的课时目标是:

1、学会本课的8个生字,会写要求“艳、内”等7个字。

2、能正确、流利地朗读课文,学习用不同的说法表达同样的意思。

3、初步培养学生留心观察周围事物的兴趣与习惯。

重点是:感悟到鲜花开放的不同表达方式。

难点是:在理解课文的基础上,学习用不同的说法表达同样的意思。

“课标”指出语文是工具性与人文性的统一。不容置疑,众多的不必要的花样,只能虚化了语文,虚化了小学语文课堂!语文课堂最主要的任务还应该是让学生品味语言,感悟形象。正本清源,这才是小学语文课堂教学的魂,其他的那些形式可以做为语文学习的补充,决不能喧宾夺主。要让学生在语文素养上得到实实在在的发展,提高课堂教学的“有效性”。必须进行科学的“训练”,开展以课文学习为基础的真正的语文活动。在训练的同时,淡化训练的痕迹,力求达到春风潜入夜,润物细无声的境界。

从这一课时的整体上看,我设计了五大环节:(1)激趣导入;(2)自主阅读,学习字词,感悟文意;(3)入境入情,自悟自得,积累语言(4)课外拓展(5)生字书写

具体的流程与设计意图是这样的:

1、出示“钟”字,你了解钟吗?说说你了解到的钟。那么“花钟”呢?出示“花”字。学生猜一猜。

2、今天我们就一起走进花的世界,去了解一下奇妙的花钟。齐读课题。

3、生活中你见过花钟吗?(多媒体展示几种花钟,学生欣赏)

师:这种花钟不仅美观,而且还能报时。那是因为人们把钟表的机械结构设置在地下,将花卉之美与钟表的工艺结合在一起了。那么课文中的花钟是不是也是这样的呢?让我们到课文中去寻找答案吧。

从学生的生活实际出发,拉近文本与学生的距离,激起好奇心理。同时利用媒体课件开阔学生视野,拓展学生课外知识。

第一遍读引导学生默读课文,读后畅谈感受,帮助学生理清文章脉络。

第二遍读画出带拼音的字,读准字音,逐步深入解决文字障碍。依次是先读准带拼音的字,再读准要求会认读的生字,然后认读本课中的词语,最后通过找一找哪些词语是描写花的,有选择性地理解词语。

新课标指出要尊重学生的阅读感受,在初读课文后,学生所得的感受是最真切的,让学生在无拘无束的交流中,体会到阅读的乐趣与成就感。

根据新课标课文的识字特点,紧扣教学内容,逐层深入地解决文字障碍。

1、理解第一句话“鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。”

出示自由读——说说仿佛看到了什么——在音乐中欣赏各种美丽的花——交流欣赏后的感受——带着感受再读这句话

充分发挥学生的想像力,处理好想像、文本与音像材料之间的关系。2、了解各种花的样子与开花时间

指名读第一段,其余的画出作者所描述的花——交流名字——看图识花

——找出不同的花开花的时间,体会用词的准确性。(“左右”一词)

调动学生的感官,让学生在兴趣盎然中学习,遨游于知识的海洋,并将阅读能力的培养润物细无声似的渗透于教学中。

3、对比朗读,感受语言文字美

(1)出示:凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万寿菊开了;傍晚六点,烟草花开了;月光花在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九点左右开放……

自己读一读,你觉得怎样?(开了用得太多,单调,太烦了)

(2)课文中是这样写的吗?同样写“花开了”,文中是怎样写的?读一读,画一画。

学生通过听、读、辨,自己发现问题,发现了我们平常说的口头语是那样单调、枯燥乏味,激起了学生去寻求、去感受,去体验丰富、生动有趣的语言美的欲望,体现了新课标自主探究的精神。同样是写“花开了”,课文里却用了丰富多彩的语言表达方式,让学生真真切切地体会到语言的丰富和精妙。通过这样的语言活动,培养、发展了学生的语言能力

读一读,画一画后。请学生挑其中一句,反复朗读,想象一下这花的样子?

交流,可以边做动作边说,并结合进行朗读。

通过教师、学生和文本的对话,在知识环境中寻求生活气息和人文氛围,体现生活化教学理念。

4、积累与运用

积累:填填课文中的句子。

运用:试着用不同的表达方式说说秋天的丰收。

积累与运用在语文教学中有着不可替代的作用,通过运用学生更深刻地体会到了语言文字的丰富多彩,也进行了扎实、有效的语言文字训练。

搜集有关花的资料,填补花钟。

语文的外延是生活,将语文学习带向课外,走向生活。

其中的七个生字,进行书写,将14个生字,分课时书写,降低难度,提高书写质量。

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