2023年中医门诊医生培训心得体会及感悟(精选15篇)

心得体会是分享和交流的重要方式，可以帮助他人借鉴和学习。写心得体会时，可以结合具体的事例和实际情况，这样可以使文章更具体生动。以下是一些优秀心得体会的摘录，让我们一起来欣赏和学习。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇一

心理医生是一个非常特殊的职业，他们的主要工作就是关注和治疗人们的心理问题。如今，人们越来越重视心理健康，使得心理医生的需求也越来越大。我是一名心理学专业的学生，在不久前参加了一场心理医生培训，这对我来说是一次非常宝贵的经历。在此，我想分享一下我的感受和体会。

第二段：学习新的知识。

在培训课程中，我学习到了很多有关心理学的新知识。比如，如何通过客户的身体语言来判断他们的真实感受；如何诊断和治疗各种心理障碍；如何与各种不同类型的人建立有效的沟通。这些知识让我有了更深刻的理解和认识，使我更能够成为一个更好的心理医生。

第三段：训练沟通和解决问题的能力。

除了新的知识，我们还进行了许多实践活动，培养我们的沟通和解决问题的能力。我们进行了模拟会谈，模拟了若干不同的客户、情境和问题，并试图与他们建立联系、提供帮助。这些活动很有意义，因为它帮助我更好地理解并真正体验到了一名真实的心理医生的工作。

第四段：体验角色扮演的乐趣。

课程中，我们会结合实践活动，进行一些角色扮演。这让我们能够体验到各种不同的情况，成为不同类型的人物，并处理不同的问题。这非常有趣和充实，因为它让我不仅学习到了一些有用的知识和技巧，还成为了一个更敏锐、更理解心理问题的人。

第五段：总结。

在这场心理医生的培训中，我获得了很多，得到了新的知识、提高了沟通和解决问题的能力、感受到了角色扮演的乐趣。这些都让我更有信心去成为一名更好的心理医生。我深信心理医生可以给患者带来希望和安慰，他们的工作有很大的意义。我将会继续努力学习，以更好地服务于人们的心理健康。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇二

通过参加这次岗前培训学习，我对中医院的医院文化，发展历史，管理规章制度以及中医特色文化有了系统的了解，受益匪浅，感触颇深。

我是一名工作了xx年多的护士，还没有太多的临床经验，但我却一直在琢磨着如何当好一名护士，要怎样才能得到病人的信赖。或与在许多人眼里都认为做护士很简单，谁都可以去做。但参加工作xx年多的我，发现要做一名优秀的护士真的不是那么容易，甚至有的人做了一辈子，最后还是没做好。

作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦，不怕累，有较高的专业水平。而作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，我们应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但确实是非常重要和不可或缺的工作！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……短短xxxx天的岗前培训结束了，我不仅学到了很多理论知识，更多的`是学到了如何去做好一名护士。这不是结束，只是开始！护理之路，如履薄冰，但因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我怀着希望，怀着对未来生活的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的白衣天使！为医院的发展尽自己的一份微薄之力！将大医精诚的精神传递下去！

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇三

作为一名心理治疗师，我深知自我发展和继续教育的重要性。因此，我决定接受心理医生培训，这是我在刚开始从事心理治疗时感到需要的一步。在经过一系列的课程和实践后，我领悟到心理医生培训的重要性与深刻意义。

第二段：探讨培训内容。

这个培训课程包括了许多不同的方面，从理论知识到实际应用，再到个人成长和自我认识的探索。在培训过程中，我们学习了许多基本的心理学理论和概念，这些理论为我们提供了处理患者问题和疾病的基础。我们还研究了不同的治疗方法和技术，这些方法和技术有不同的适应症和优势，可以帮助我们更好地了解和治疗患者。除了基本知识和技能的培训，我们还通过自我身份认知和反思来深入了解自己的个人特征和弱点，以及在治疗中的优势和局限性。通过这个过程，我们可以更好地理解个人价值和定位。

第三段：思考培训价值。

这个心理医生培训的价值在于，它使我们成为了一个更具备综合能力的心理治疗师。我们不仅具备了基本的理论和技能，还可以更好地结合我们的个人特征、价值观以及治疗经验来处理患者问题。在治疗过程中，我们不仅可以更好地认识和处理患者的问题，还可以更好地与患者进行交流和沟通。我们通过深入探索自己的身份认知，更好地理解了患者与疾病的反应，从而成为了更好的治疗师。

第四段：分享个人体会。

在这个培训过程中，我获益良多。个人感觉最大的收获是结识了许多志同道合的朋友，我们可以在学习和实践中互相支持和帮助。我也获得了许多有关自我的认知和反省的启示，并且更加坚信了个人定位的重要性。通过这样的过程，我成为了更好的心理治疗师，并在我的治疗实践中取得了更好的成效。

第五段：总结。

无论是从理论还是实践的角度，心理医生培训都是一次非常有意义的过程。它不仅可以提高我们的治疗技能和知识层次，还可以帮助我们更好地了解自我和他人，从而成为一位更有效、更专业的治疗师。它的价值在于，它可以帮助我们找到个人定位和持久的成长动力，成为更好的自己。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇四

中医作为中华民族宝贵的传统文化和医学宝库，具有悠久的历史和广泛的临床应用。作为一名中医培训学员，我有幸接受了系统的培训，深入了解中医的理论与实践。在这个过程中，我获得了宝贵的经验和深刻的感悟，下面我将从培训内容、临床实践、团队协作、医学伦理以及自身成长等方面进行叙述和总结。

作为一名中医培训学员，我接受了丰富多彩的培训内容，从中学习到了中医的基本理论，如阴阳学说、五行学说、经络学说等，同时还学习到了中医的基本技能，包括中草药的辨别和配伍、针灸的应用等。在学习过程中，我深深感到中医文化的博大精深，需要长时间的学习和实践才能更好地掌握。通过具体的案例分析和讲解，我也深刻了解到中医的诊断和治疗方法，如望、闻、问、切的四诊法和针灸、拔罐等疗法的应用。这些丰富多样的培训内容让我更加深入地了解中医学科，提高了我在临床实践中的能力和技巧。

临床实践是学习中医的重要环节之一，通过实践，我更好地了解了中医理论的具体运用和有效性。在临床诊断中，我学会了仔细观察病人的面色、舌苔、脉象等，借此得出初步诊断结果。在治疗过程中，我结合病人的病情和个体差异，选用合适的疗法进行治疗。通过临床实践，我不断积累了宝贵的临床经验，提高了自身的临床能力。

在中医培训过程中，团队协作也起到了重要的作用。在模拟病例分析和针灸操作中，我与其他学员共同参与，互相交流和学习。在一个团队中，每个人都有自己的特长和能力，我们通过相互合作和协调，共同解决问题，取得了良好的效果。团队协作的意义在于加深了我们对中医理论和技术的理解，提高了我们的分析和解决问题的能力。

在中医培训过程中，医学伦理也是我们必须遵守的准则。中医治疗是以人为本的，我们必须尊重病人的权益和隐私，给予病人足够的关怀和尊重。同时，我们也要遵守中医道德规范，严格遵守中医学科的卫生规范和操作规程，确保安全和有效性。

通过中医培训，我不仅仅学到了中医的理论和技术，更重要的是感悟到了中医的人文关怀和治学态度。作为一名中医培训学员，我要不断学习和实践，提高自己的专业能力和仁爱之心，为更多的病人提供有效的治疗和关怀。

总之，中医培训是一次难得的学习和成长机会。通过丰富多元的培训内容和实践经验，我更深入地了解了中医的理论和实践，提高了自身的临床能力和团队协作能力。在这个过程中，我也明白了中医的伦理要求和人文关怀，意识到自身的责任和使命。我深信，通过不断的学习和实践，我能够成为一名优秀的中医，为病人的健康和幸福做出更大的贡献。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇五

xx省为切实推进农村卫生事业发展，加强农村在岗中医药人才培养，提高乡村医生学历层次和业务水平，逐步实现乡村医生向执业助理医师的转化，由政府出资与高校联合培养乡村医生，山东中医药高等专科学校承担了山东省卫生厅下达的基层无学历卫生技术人员中医专业中专学历教育培训工作的主要任务。几年来，学校立足于农村医疗卫生的实际需要，建立了完善的乡村医生培养模式，全方位地为农村和基层卫生事业服务，同时也积累了丰富的乡医办学经验。我就乡医培训工作谈几点体会。

加强师资队伍建设是提高培训质量的关键所在。为确保乡医培养目标的顺利实施，学校根据学员特点及知识需求情况，在教师配备上选择基础知识扎实、实践技能较强、教学水平较高的“双师素质型”教师担任教学培训任务。学校组织教师认真研究成人医学教育规律，学习有关教育理论和教育管理知识，把握成人心理和成人教育特点，开展学员的医学知识需求情况调查，定期开展教学经验交流座谈会，使教学质量明显提高。

根据乡医实际需要，改革教学内容，是提高培训质量的内在要求。

首先，突出实用、适用、够用、合用的原则。强调淡化学科意识，强化学科特色，适当缩短纵深，拓宽知识广度，从而达到培养实用性中医药人才的目标。其次，突出实践训练、重视实际技能的提高，增大专业课和专业基础课程中的实验、实训课时的比例，增加了一些适应基层实际需要的新的实验、实训内容，重点突出中医药优势和特色内容，强化核心课程、骨干课程，新开适合农村和社区实际需要的课程。再次，突出基层卫生人员的工作特点，强调一专多能。

加强教学科学化管理，是提高培训质量的重要保证。学校将教学管理工作作为提高乡医培训教学质量的基础，建立了教学质量保障的基本框架。

一是校长是教学质量管理的第一责任人，每次乡医培训前召开一次有明确主题的教学管理工作会议，推进乡医教学的观念创新、制度创新和工作创新。二是严格按照国家教育部、卫生部颁布的教学计划和教学大纲，教学中严格执行山东省卫生厅相关文件精神，制定切实可行的教学工作计划，在教学实施中加强监督检查，确保教学计划的顺利实施。三是加强教学督导和检查，确保教师授课质量。为了提高培训质量，学校将乡医的教学管理与在校生的教学管理放在同等位置来抓，并纳入教师年终考核，采取一系列措施，确保教学质量。以教研室为单位，采取集体备课的办法，备教材、备学生、备教法；定期检查教师教案、教学进度等教学计划落实情况；开展学员评教、专家评教，发现问题及时整改，杜绝自由化教学现象；实行教研室、教学督导组、领导三级听课制，及时反馈教学意见和建议等。

优化教学方法，重视医德和法规教育，是提高培训质量的必要条件。教师在教学过程中，坚持以学员为中心，以教师为主导，重视学员在教学活动中的主体地位，充分调动学员学习的积极性；充分考虑乡村医生年龄偏大、理解能力强但记忆力弱等实际特点，精选教学内容，注重启迪思维，发挥智能，培养自学、会学能力，实现教与学、理论与临床的有机结合；坚持“按需施教、学以致用、讲求实效”的原则，围绕乡村医生培养目标及教学大纲。

强化医德医风和法律法规教育，是培养高素质乡村医生的必要条件。只有让医学生具备良好的道德品质和爱岗敬业的精神，才能下得去、留得住，才能将所学的医学理论和实践技能更好地运用于乡村的医学实践。为此，学校要求广大教师把医德教育融入教学的各个环节，以培养医德高尚、医术精湛的实用型农村卫生技术人才。

树立服务意识，积极做好乡医的思想工作，是提高培训质量的基础。学校将最好的寝室分配给乡村医生班的学生，加强对上课考勤、寝室卫生和纪律的管理，让学生体验到大学生活的紧张和有序。因为乡村医生年龄相对较大，自尊心强，而且来自农村，学校选派了责任心强、工作细致、年龄偏大的老师担任乡医班的班主任，与学员沟通思想、交流感情。

在教学中，我们根据农村医疗服务的实际特点，采取集中学习与自学相结合的半脱产教学方式，3年内共集中理论学习1100学时，允许学员分阶段完成学业。这种方法既有利于学生根据自身需要有选择、有目标地学习，又可以保证学习质量，同时，还可以缩短乡村医生脱离岗位的时间，彻底解决学习与工作之间的矛盾。

几年的乡医培训工作使我们深刻认识到，乡村医生培养不仅是促进农村卫生事业的发展、保障广大农民健康的重要保证，而且对保护农村生产力和促进社会主义新农村建设同样具有重大意义。培养高素质乡村医生是医学教育责无旁贷的重要使命，只有正视乡村医生队伍建设的迫切性，探索出切实可行的人才培养模式，才能不断提高乡村医生队伍的学历层次和业务水平，给农民带去更好的医生，带去更好的医疗技术。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇六

心理医生是一个值得尊敬的职业。他们致力于帮助那些需要帮助和支持的人，帮助他们克服不同的情绪和心理问题。成为一名优秀的心理医生需要经过系统的培训和实践。在这篇文章中，我将分享我在心理医生培训中的感悟和体会。

第二段：心理学理论和技能的学习。

我所参加的心理医生培训课程中，最重要的是心理学理论和技能的学习。在学习基本的心理学理论之后，我们被教授如何使用这些理论来帮助患者处理他们的问题。例如，通过认知行为疗法来帮助患者管理他们的情绪和行为。此外，我们还学习了非语言交流技巧，如肢体语言和面部表情，这些技能让我们更好地理解患者的情绪和需要。

第三段：个人成长和反省。

参加心理医生培训不仅帮助我学习了新的理论和技能，还让我反省自己并促进了个人成长。在培训中，我被要求在小组中与其他学员合作，每个人轮流演示了一些疗法技能。这个过程让我更深入地理解患者面临的挑战，同时也加强了我的沟通和合作能力。此外，我也开始认识到自己的缺陷和局限性，并尝试去消除这些障碍，以更好地为患者服务。

第四段：实践和经验。

另一个重要的方面是实践和经验。在实际工作中，我们将学到如何有效地与患者建立联系，并帮助他们寻找适当的解决方案。在实践中，我们将面对不同种类的患者，他们在心理和情感上的需求各不相同。这也是一个反复实践、反思和改进的过程。通过每个案例的深入探讨和分析，我们可以更深刻地理解患者的需求，并提供更好的治疗方法。

第五段：结论。

参加心理医生培训对我的职业生涯和个人成长都有着深远的影响。通过学习心理学理论和技能，我们可以更好地服务于患者，并帮助他们克服他们的挑战。与此同时，反思自己的行动和决策，建立有效的沟通和合作技能，则可以帮助我们成为更加全面的心理医生。最后，需要强调的是，实践和经验也是成为一个优秀心理医生不可或缺的一部分。通过反复实践，我们可以更好地理解患者的需求，并提供更好的治疗方法，从而帮助他们实现所需的治疗效果。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇七

第一段：介绍中医培训的背景和目的（200字）。

中医作为中国传统医学的重要组成部分，拥有悠久的历史和丰富的理论体系，一直以来深受人们的关注和借鉴。然而，中医的疗效和治疗方法也一直备受争议。为了更好地传承和发扬中医的优秀传统和精髓，越来越多的人参加中医培训。我也有幸参加了一次中医培训，这次培训经历让我受益匪浅，深深感悟到了中医的独特之处和潜力。

第二段：分享中医培训的实践体验（300字）。

在这次中医培训中，最令我印象深刻的是实践环节。通过观察和亲身操作，我深刻认识到中医倡导的“辨证论治”的重要性。在实际操作过程中，我们要综合患者面色、舌苔、脉象等多种信息，运用中医的方法与技巧进行辨证论治。这种方法不仅能发现疾病的根本原因，还可以指导我们制定更科学合理的治疗方案。同时，实践环节也让我更好地理解中医的“阴阳”理论，明白了平衡与调和的重要性，在实际操作中更能够根据患者的实际情况，选择适当的治疗方法。

第三段：探讨中医培训对我个人的影响（300字）。

参加中医培训，让我深刻认识到中医的独特之处和潜力。中医强调“调理”而不是“拔草”，注重整体的身心健康，而不仅仅是治疗症状。与西医注重疾病治疗不同，中医更注重疾病的预防和调节。这种治未病的理念给了我很多启示，让我更加关注自身身体的健康，调整生活和饮食习惯，从而预防疾病的发生。

此外，中医的独特理论和治疗方法，也让我对传统医学产生了更深的兴趣。我开始主动学习中医经典著作，深入了解中医的起源和发展。这不仅使我在中医领域有了更深入的探索，还让我对中医的科学性和实用性有了更加深刻的认识。

第四段：反思中医培训对现代医学的启示（200字）。

中医培训让我意识到传统医学的重要性和现代医学的不足之处。虽然现代医学在医疗技术和药物研发方面取得了巨大的进步，但在个体化、整体性和长期效果方面仍存在一定的局限性。与之相比，中医注重整体调理，强调“天人合一”。它的目标是平衡和调和，使人体恢复自身的平衡和自愈能力。这给现代医学提供了重要的启示，即在疾病治疗中应该综合运用中医和现代医学的优势，更加关注个体差异，维护人体整体健康。

第五段：总结中医培训的意义和价值（200字）。

参加中医培训不仅让我对中医有了更深入的了解，也让我对现代医学有了更深刻的认识。中医的独特理论和治疗方法为我提供了预防疾病和维护身体健康的重要思路。我将在今后的实践中更加注重个体差异，合理运用中医的方法和技巧，为疾病的治疗和预防贡献自己的一份力量。同时，我也会积极探索中医和现代医学的结合，为推动医学的发展做出自己的贡献。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇八

门诊医生是医院中直接面对患者的医生之一，他们负责诊断、治疗和给予患者建议。要成为一名合格的门诊医生，需要具备扎实的医学知识、良好的沟通能力以及丰富的临床经验。为了提高自己的医疗水平，我参加了一次门诊医生培训，下面就我个人的心得体会，做一些总结和分享。

在参加门诊医生培训的过程中，我深刻认识到医学知识的重要性。作为一名门诊医生，我们必须对各种常见病、多发病的病因、症状以及治疗方法有着扎实的掌握。只有具备了这些基础知识，才能更好地为患者提供准确的诊断和治疗建议。因此，在培训过程中，我利用碎片化的时间，不断地学习和巩固医学知识。同时，我也积极参与讨论和交流，与其他医生分享自己的经验和疑惑，不断提升自己的专业水平。

另外，我还意识到门诊医生必须具备良好的沟通能力。与患者进行沟通是门诊医生一天中最重要的工作之一。患者来看病往往心情焦虑，需要耐心细致的倾听和安慰。在培训中，我学习了如何与患者进行有效沟通，包括掌握探询病情的技巧、培养良好的表达能力以及提高应对突发情况的应变能力。通过实际操作和模拟患者的情景练习，我逐渐掌握了与患者建立信任和共同语言的方法，能够更好地了解患者的需求和提供针对性的医疗服务。

此外，我在培训中还接触到了一些现代医疗技术和设备。科技的发展为医学带来了巨大的变革，让诊断和治疗更加精确和高效。在培训中，我了解了一些常用的医学设备，如CT、磁共振、心电图机等，并学会了使用它们进行初步的诊断和检查。通过这些设备的使用，我发现它们可以提供更准确的检查结果，节省时间和人力资源，并减轻患者的痛苦和不适感。因此，在今后的工作中，我会积极应用这些现代医疗技术和设备，为患者提供更好的医疗服务。

最后，我还结识了一些优秀的医生和医学专家。培训期间，我们不仅在学习中相互交流和探讨，还参观了一些知名专家的临床实践和讲座。通过亲身感受和专家分享，我受益匪浅，学到了很多宝贵的经验和治疗方法。与优秀的医生交流，并获得他们的指导和支持，让我更加有信心和动力投身于门诊医生的工作中。

通过这次门诊医生培训，我收获了医学知识、沟通技巧、现代医疗设备和与专家交流的机会。这些经历和体会让我认识到自己还有很多不足和需要提升的地方。因此，我将继续克服困难，努力学习和实践，不断提高自己的医疗水平。也希望通过我个人的努力，能够为患者提供更加优质、全面的医疗服务，为他们带来健康和幸福。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇九

门诊医生是医疗系统中的重要组成部分，他们负责对患者进行初步的医疗诊断和治疗。然而，随着医疗技术的不断更新和患者对医疗服务要求的提高，门诊医生需要定期接受专业培训来提高自己的临床实践能力和专业知识水平。在我参加的门诊医生培训过程中，我获得了许多宝贵的经验和知识，从而更好地为患者提供高质量的医疗服务。

第二段：培训内容和技能提升。

门诊医生培训主要涵盖了临床技能、医疗知识和沟通能力等方面的提升。在临床技能方面，我们通过实际操作和模拟病例培训学习了各种常见疾病的诊断和治疗方法，如呼吸道感染、消化系统疾病和内分泌失调等。这些实践经验对我们提高临床操作技能和增加诊疗正确率起到了至关重要的作用。

同时，在医疗知识方面，我们学习了最新的疾病诊疗指南和专业研究报告，了解了各种新的治疗方案和药物的使用。这些知识的更新帮助我们更好地应对患者的病情，并提供更加科学、有效的治疗方案。

另外，门诊医生还需要具备良好的沟通能力，能够与患者进行有效的交流。在培训中，我们通过模拟患者沟通的场景，学习了如何正确与患者建立良好的医患关系，如何聆听患者的需求和关注点，并向他们详细解释医疗方案和治疗效果。这些技巧的掌握使我能更好地理解患者的痛苦和需求，并在提供医疗服务时更好地满足他们的期望。

第三段：培训的意义和价值。

门诊医生培训的意义在于提高门诊医生的专业能力和责任意识，以更好地满足患者的医疗需求。在培训过程中，我们不仅仅是在学习新的医疗知识，更是接触到了一些成功的临床实践案例，了解到了不同医学团队的协作方式，这些经验对我们提高临床水平和培养科学的医疗观念起到了积极的促进作用。

门诊医生是患者最直接的接触者，他们的服务质量直接关系到患者的健康和满意度。正因为如此，提升门诊医生的培训和专业素质对于改善整个医疗服务质量来说至关重要。经过培训，我发现自己的临床判断能力得到了提高，病例处理的时效性和准确性明显增加，与患者的沟通变得更加顺畅和高效，这让我深刻感受到了培训的实际意义和巨大价值。

第四段：培训的困难和挑战。

尽管门诊医生培训的必要性和价值已经得到广泛认可，但实际操作中仍然面临一些困难和挑战。首先，门诊医生通常工作压力大，没有足够的时间参加培训，甚至没办法与工作时间相兼容。其次，医疗科学更新速度快，研究领域广泛，医生需要不断学习和修正现有的知识，这对于一些工作繁忙的门诊医生来说是一种挑战。此外，培训本身的质量和可行性也是门诊医生培训亟待解决的问题之一。

第五段：结论。

以维持和提高医生的专业素养和医疗服务质量为目标的门诊医生培训是非常必要的。通过培训，门诊医生可以不断学习新知识、掌握新技能，从而更好地服务于患者。然而，门诊医生培训还面临诸多挑战，需要政府、医院和医师组织共同合作来制定更为完善的培训计划和机制。

通过这次培训，我意识到自身的不足并找到了改进的方向。我会将所学到的知识和技巧运用到实际工作中，为患者提供更加高质量和全面的医疗服务。我相信，在不断学习和成长中，我将成为一名更优秀、更专业的门诊医生。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇十

本人非常荣幸参加2019年11月四川省中医全科医生转岗培训，在培训期间从各方面严格要求自己，虚心学习、善于思考、态度端正、积极认真、不怕苦不怕累，只为珍惜这次宝贵的学习机会，用更规范更全面的临床知识和经验武装自己，通过这一年的学习，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。

一、学习体会：

2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；

3）急、危、重病人的院前急救与转诊；

4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；

5）社区慢性病人的系统管理；

6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；

7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；

8）人群与个人健康教育；

9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；

10）开展医疗与伤残的社区康复；

11）计划生育技术指导；

12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。简而言之，就是居民健康的“守门人”。

二、学习收获：

在培训期间我积极加入各科室进行学习、实践，分别在全科医学科、急诊科、呼吸内科、内分泌科、心内科、妇产科、儿科等科室学习。为个人增加了许多“宝贵”的门诊、临床经验，在此培训之前很少有机会能接触到如此大量的住院病例诊断、常见急症的诊治。每次进入不同的科室主动协同老师分管病人，其中包括对病人疾病进行系统全面的诊断治疗，加强心理交流和安抚，指导病人日常合理营养搭配与膳食的调理与平衡，以助病人能尽快获得最佳恢复效果。通过这些学习让我获得了难能可贵的经验知识积累，为将来能更好的工作奠定了一定的基础。

三、

学习。

总结。

那么如何成为一名合格的全科医生呢？我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。首先，当然是要具备综合性的医疗知识。全科医生需要拥有丰富的专业知识和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。作为一名全科医生，就要时刻加强学习医疗相关知识，不断提高完善自己的技能，再苦再累也要将自己的所学应用于日常医疗工作中去。其次，全科医生还要是一名生活经验丰富，具有卓越的领导才能的医生。全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。全科医生面对的疾病多以慢性病为主，需要长期对患者进行医学干预，才能更好的控制疾病。这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能，必须更深入的了解病人，只有得到病人的充分信任，才更有利全科医生的工作开展，病人才更愿意配合全科医生的工作。而后，全科医生要有高尚的医德。高尚的医德是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人，每一个决定都可能事关人命，不能有一丝的疏忽，不能有不良的心理，这就要求医生要有高尚的医德。

四.工作建议：

（一）加强对医护人员日常医疗知识的培训与交流。

培训期间接受了三甲医院对住院病人管理要求的学习，让我在以后的工作中能详细询问病史、系统完成体格检查、积极完善相关心电图、b超、三大常规等相关辅助检查，认真细致书写病历，定时对病人复查各项指标、按时发放治疗用药、书写病人病程记录，对病人定期进行心理交流与安抚，做到以“病人为中心，健康为导向，奉献为宗旨”的培训理念，且对病者嘱咐日常膳食的合理搭配，调理身心，以便达到最佳治疗效果。

以上是我这次学习后对全科医生的认识，希望经过不断地学习，自己可以成为一名合格的全科医生，为居民做好健康“守门人”。

转科学员：任安雄。

历时一年的全科医师转岗培训即将结束，作为一名参加转岗培训的社区医生，也要对即将过去的培训过程进行一下梳理。

一年的转岗培训，包括一个月的全科医学理论学习、一个月的社康全科医学实践和十个月的三级医院临床实践。

首先开始的是全科医学理论学习，继教中心老师为我们邀请到了具有丰富临床实践经验和全科医师规范化培训。

教学。

经验的一批优秀老师为我们授课。他们深入浅出的讲解，理论联系实际的教学案例剖析，开展互动式的教学模式，通过幻灯片的直观讲解，使本应枯燥的理论知识变得充满生机，通过提纲挈领的讲解，使我对全科医学各学科理论有了进一步的理解和掌握，并更新了一些过时的医学观念，对中医全科相关课程的学习，增强了成为一名社区守门人的信心，并立志成为一名合格的全科医生，运用中医、西医两条腿，从而为社区居民提供持续性、综合性、个体化的照顾。

接下来的一个月是在横岗人民医院六约社康中心渡过。在这里，在各位带教老师的帮助下，从全科诊疗到家庭签约，从健康教育到健康促进，从慢病管理到老年保健、精神病人管理等等，从建立健康档案到家庭访视，我积极参与，护士站，药房，化验室，康复治疗室，边看边记，不懂就问。经过短短一个月的社区临床实践，基本掌握了全科医生诊疗的流程，提高了对常见病和多发病的诊疗能力，对药、护、技的进一步了解，提高了团队合作的意识和能力，对预防、医疗、保健、康复、健康教育与健康促进、计划生育与技术指导为一体的社区卫生服务有了更深层次的把握。

去年六月，来到龙岗区中医院参加临床技能学习。按照医院的统一安排，在急诊急救、心血管、消化、泌尿、针灸推拿、风湿免疫、儿科、皮肤、肝胆等科室进行科室轮转。在这里，严格遵守医院的相关规章制度和考勤规定，按时上下班，不迟到，不早退。认真书写门急诊和住院病历，参加科室晨会、主任查房、病例讨论、小讲课、以及医院组织的继续教育。在带教老师的指导下，注重临床实践操作，虚心学习，不耻下问。经过近10个月的临床基地学习，查漏补缺，更新理念，系统掌握了临床各科的基本理论、基本操作和基本技能。增强了治疗常见病和多发病的能力，提高了急诊急救应急处理能力和社区双向转诊能力。

经过一年的全科医生转岗培训，使我初步具备了处理社区常见健康问题或疾病、适时提供预防服务、早期发现潜在健康问题、适时协调卫生资源提供综合性卫生保健服务的能力。当然，这与成为一名合格的全科医生还有不小的差距，只有在以后的工作中勤于总结，在学习中善于思考，才可以成为一名真正的全科医生，更好的为社区居民提供六位一体的服务。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇十一

转眼间，一周的岗前培训在雷鸣般的掌声中结束，激动的心情却久久不能平静，于是借着此刻这种心情留下点文字来记录这7个日夜的心路。

培训的第一堂课是由高院长上的。高院长从悠久的院史文化到骄人的业务成绩讲述市一医院的辉煌，第一批浙江省三甲医院、业务收入位居三甲、八十五年的悠久历史……这让我们觉得能成为市一人是非常值得自豪的，也让我对未来的医之路充满幻想，七余载的学医生涯终于要派上用场，一肚子的医学墨水从今天开始终于可以挥洒了。突然，掌声把我从遐想中惊醒。

然而平静下来想一想，为何医患关系渐渐恶化，为何会有如此多的医疗纠纷，除了社会大环境的客观因素，应该在医生自己身上找找原因。用最后一节课上梁教授的话来说就是“医学人文的缺失”。态度默然，医德医风败坏，媒体及舆论的曝光使医患关系雪上加霜。其实除了对医疗体制缺陷的埋怨，我们更多应该自省。“年度感动中国人物”华益慰大夫的事迹让大家感动流泪，同样都是医生，为何有人受尊敬，而有人却受到唾弃甚至殴打，我想道理大家都是明白的。

于是，如何成为一个受病人尊敬的好医生是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名治病救人的白衣使者，凭良心做事。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。医之路，如履薄冰，我要走稳走好，而且一直走下去。

通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受的人，才能更好的融入社会这个大家庭。

另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的医疗环境中，首先要学会保护自己，医患关系课的培训为我们提高防范意识，谨慎规范，依法行医作了提醒，医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式，为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫。

这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的丌始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以xx院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己!

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇十二

作为学员中的过来人，我对规培的一些感想、经历和看法。

第一，学员眼中规培的意义。我表示，刚开始的时候，因为我是在上海读本科，那时候觉得上海要规培，回北京就可以省了。但进了北医以后发现还是要进行规培。对此起初我也犯嘀咕，研究生入学都有选专科，我是消化内科专业，这三年时光如果放到自己的专科上，就算不是学有专精，也会对本专科有深入了解，但是这三年放到一个大内科去转科，究竟有多大意义？但是从这三年的规培轮转过来，我的感觉用一句话来说就是“磨刀不误砍柴工”。

我认识到，内科整体思维体系构建非常重要。比如一个糖尿病病人来就诊，我往往会有糖肾，糖尿病肾病、糖尿病视网膜累积、各种系统疾病的累积。这种情况下，如果只对自己本专科疾病有了解肯定不够。

我认为内科整体的三年规培特别有意义，哪怕我以后进入了专科培训，成为一个专科大夫，但是遇到类似的疾病至少知道方向是哪里。我可能不会像其它的专科大夫那样能精确、前沿，但是至少知道会诊请谁。

第二，培训和考核的问题。，北大医院内科是手把手教学，有时候白天没时间，主任就晚上或者周末叫我们去再好好讲。此外现在医患关系日益受关注，平时带教老师们对学生的情商教育、沟通方面教育特别重视。刚开始我们观摩老师怎么跟病人谈话，怎么进行手术谈话以及日常的病情交待，慢慢的老师坐在旁边，看着我们跟别人交流，直到最后能独当一面，甚至能带着实习同学去谈话。我觉得这三年在情商教育方面真是获益匪浅。

关于操作方面，我以内分泌专科的大夫为例，如果这三年时间就只搞内分泌专业，一般就是甲状腺查体、糖尿病查体、或是腺体查体，对内科基本的四大穿刺可能根本达不到要求，三年下来以后做得还不如实习时利索。但在我们整个转科的过程中，有关于操作的硬性规定，要求完成多少例穿刺、多少例操作，都有量化性指标，以确保技能培训能够达到标准。

而考核方面每个月有中期操作考核，每次出科时有出科考试，成绩和以后的评优、评奖直接挂钩，所以规培生对考核相当重视。北大医院去年还举行了医院第一届内科住院医师技能大赛，相当程度调动了大家的积极性。

第三，规培对职业规划起到了非常重要的导向作用。我说，本科实习每个科室只有两个礼拜左右，但住院医师规划培训每个科至少待两个月以上，也就是说，经过内科住院医师规范化培训，能够对每个科室有充分了解和体会，再对自己真正感兴趣的方向做出调整，这比经过本科实习就感性的选择研究生专业更加有利于个人的职业规划。

卫计委科技教育司副司长金生国也介绍了住培工作实施三年来的成效。首先政策制度基本形成，全国遴选认定了559家培训基地（医院）和8937个专业基地（临床科室），财政投入力度也不断加大，中央财政按照每人每年3万元标准对住培工作予以支持，地方财政补助也有了重要突破，制度实施初始，全国仅有9个省份有地方财政投入，目前除河北、黑龙江外，29个省（区、市）都建立投入了省级财政经费。

第二培训质量建设不断加强。国家连续两年委托中国医师协会对各省级住培主管部门和培训基地、专业基地开展第三方评估，对于工作滞后的培训基地予以全国通报，对9个专业基地撤销资格，6个培训基地和35个专业基地责令限期整改。

三是有利促进了欠发达地区临床医师队伍的建设和医疗机构能力建设。东部地区除了做好自己本地的住院医师规范化培训工作外，也积极的伸出援手，支持中西部，特别是西部边疆地区住院医师规范化培训的工作，派出师资队伍到西部去进行传帮带，把输血和造血相结合。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇十三

第一段：介绍背景和目的（200字）。

作为一名医学生，我有幸参与了一次门诊医生培训。这次培训由我们学校医学院和当地医院合作举办，旨在提高我们门诊医生的专业水平和服务质量。通过这次培训，我深刻认识到门诊医生的重要性，并得出了一些宝贵的心得体会。

第二段：认识门诊医生的重要性（200字）。

门诊医生是医院中与患者接触最多的群体之一。他们负责初步的诊断、病情评估和临床指导，是患者首先接触到的医生。因此，他们的专业能力和服务态度直接影响着患者的就医体验和治疗效果。通过这次培训，我们不仅学习了更多的专业知识和技能，还加深了对患者需求的理解和关怀。只有通过不断学习和提升，才能更好地为患者提供贴心的医疗服务。

第三段：学习与实践并重（200字）。

这次培训既注重理论学习，又注重实践操作。我们不仅参观了医院的门诊部，还模拟了真实的门诊场景，开展了一系列的操作演练和病例分析。通过实际操作，我们更好地掌握了患者问诊、体格检查、辅助检查解读等基本技能。与此同时，我们还通过学习现代医学知识和最新研究成果，拓宽了眼界。培训结束后，我们都感觉获益匪浅，对门诊工作充满了信心。

第四段：良好的沟通和服务态度（200字）。

在门诊工作中，良好的沟通和服务态度是必不可少的。一个合格的门诊医生应该能够耐心倾听患者的诉求和病情描述，避免医患之间的误解和不良情绪。通过这次培训，我们学习了一些有效的沟通技巧和敏感话语的运用。同时，我们还强调了服务质量的重要性，包括礼貌待人、保护患者隐私、及时回复病情等方面。这些都是提高患者满意度和信任感的重要因素。

第五段：总结与展望（200字）。

通过这次培训，我不仅提高了专业的医学知识和技能，更重要的是提升了自身的患者意识和责任感。我深刻认识到作为一名门诊医生的重要性，决心不断努力提升自己的专业能力和服务水平。未来，我希望能够以更加成熟和专业的态度面对每一位患者，用自己的知识和技术为他们的健康贡献自己的力量。同时，我也希望能够通过不断学习和交流，与同行共同进步，为患者提供更好的医疗服务。

总结：这次门诊医生培训对我来说是一次难得的机会。通过学习和实践，我认识到门诊医生的重要性和责任感。通过培训，我不仅掌握了更多的专业知识和技能，还提高了自身的患者意识和服务态度。我希望将来能够以更加成熟和专业的态度面对每一位患者，并与同行共同进步，为患者提供更好的医疗服务。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇十四

中医作为我国的传统医学，一直以来都具有重要的地位。我选择参加中医培训，是因为对中医文化的热爱，同时也是因为相信中医的独特魅力。与西医治疗疾病注重症状的控制不同，中医强调治疗疾病的根本原因。在现代医学中，中医可以作为一种有益的辅助治疗方式，能够提供病人持久性的康复效果。因此，我选择中医培训，不仅是为了学习中医的理论和实践知识，更是为了深入了解中医文化，传承和弘扬中医的优秀传统。

第二段：对于中医理论的认识与理解。

在中医培训期间，我逐渐深入了解了中医的理论基础。中医强调人与自然环境的相互作用，关注整体的个体差异，注重预防和调节。中医的理论体系包括阴阳五行学说、经络学说、八纲辨证等，这些理论体系构成了中医文化的核心。通过学习和实践，我逐渐认识到，中医理论是一种观察和研究人体自然状态的方法论，强调维持人体内外环境的稳定和平衡。只有真正理解并应用中医理论，才能更好地治疗疾病，并提供全面的医疗保健服务。

中医培训不仅包括理论学习，还需要进行实践探索。我曾在中医诊所实习，参与了许多临床实践。通过亲身经历，我意识到中医强调中国传统文化的独特性和方案的运用。中医注重疾病的个体差异，倡导全面细致的辨证施治。在中医实践中，我学会了运用中药、针灸、推拿等多种手段来调理身体，并观察和分析患者的病情。同时，我积极参与中医的科研工作，探索中医与现代医学的结合点，为中医的发展做出自己的贡献。

在中医培训中，我不仅学到了专业知识，还收获了很多宝贵的感悟和体会。首先，中医秉持的“治未病”理念具有重要的现实意义，强调在疾病发生之前进行预防和调理，能够提高个体的整体健康水平。其次，中医注重人文关怀和患者治疗过程中的综合疗效，这与现代医学相辅相成，形成了一个更完整的医疗体系。最后，中医的魅力在于其源远流长的历史和文化底蕴，它不仅是一种医学知识，更是一种精神寄托和文化遗产，代表着中华民族的智慧和民族传统。

第五段：展望未来中医发展。

作为一位中医培训者，我深感责任重大。在未来，我将继续努力学习和实践中医，不断提升自己的专业能力和素质。同时，我也希望能够参与和推动中医的发展。中医在现代医学中有其独特价值，我们应该不断推动中医与现代医学的结合，共同提升医疗服务的质量。我相信，通过中医的不断发展和创新，我们能够更好地服务于广大患者，为社会的健康事业做出更大的贡献。

总结：中医培训是我近年来的重要经历之一，通过这段时间的学习和实践，我对中医的理论与实践有了更深入的认识与理解。中医文化独特的魅力和价值在于其全面关注个体健康和整体平衡。通过中医培训，我不仅提高了自己的医疗技能，更深刻认识到中医的精神内涵和文化底蕴。我相信，中医将继续为人们的健康事业做出更大的贡献。

中医门诊医生培训心得体会及感悟篇十五

对于我们这些刚走出象牙塔的人来说，xxxxxx医院的一切都是新奇的。虽然我已在西安上学八年了，但对于xxxxxx医院了解并不是很多，但对xxxxxx医院的妇瘤科、乳腺科、头颈外科的强势早有耳闻。经过培训，我才对这里有了比较深刻的认识。在刚入职的最开始阶段，接触最多的是人事科的老师们，他们给我们精心安排了必要的岗前培训。

入职培训第一天，医院各部门的领导和科室主任就和我们这些新人们见了面，老师们一个个态度的和蔼可亲、平易近人，使我消除了紧张的感觉和其他的顾虑，也不觉得环境那么陌生了，让我感觉到我已成为这里的一员。院感科、科研科、医务科、质控科、保卫处的老师介绍很多医院的规章制度、奖惩措施，包括继续学习、医德医风的建设、病历的书写规范、遇到紧急情况的处理等等；人事科的老师还给我们讲述了xxxxxx医院的发展史，带我们这些新人参观了医院的各个行政和临床科室，其中的许多东西都是我在学校里想不到的，让我们受益匪浅。

xxxxxx医院的设备先进，技术一流，实力雄厚，使到这里就诊的病人能够感受到舒适的就医环境、科学准确的诊断、及时的治疗。虽然这里不是教学医院，但感觉医院的领导们非常重视人才的继续教育，住院医师培训、科研能力的培养，一些国内最新诊疗知识和技术的应用与教学医院相比并没有明显的差别，能够保持与时俱进，在规范化的基础上推陈出新到这里的`第一年，老师说是安排我们进行临床轮转，虽然可能会有点辛苦，但我很期待。

从全面的因素考虑，作为一个外科医生，仅仅在学校学习的知识和经历的实习时远远不够的，轮转可以全方位地培养我们的临床思维能力，熟悉各种各样不同的病症，掌握更多处理病患的能力，积累更多经验；除此之外，还可以认识更多的老师、同学、朋友，对于整个医院的印象也会进一步加深。真正的医生和还身处医学院的学生绝对是两个概念，后者从生理和心理上都要轻松许多。但工作后就是另外一回事了，置身这份事业就意味着要承担比普通人比学生更多的责任，因为我们所面对的不是没有感情的机器，而是生命，不论是否是鲜活的新生还是迟暮的老者，只要它还有生机，都有其存在的权利，所以在对待他们的任何时刻我们都不能有丝毫马虎和懈怠，必须从始至终的认真负责。

xxxxxx医院院给我的印象是期待，我期盼我能早点融入这个新的大集体，成为一名合格的xxxxxx医院人。作为一名普通的医护人员，学好医术，做好本职工作固然可贵；然而学好做人，修好医德更为重要。所以从现在做起，从小事做起，历经生命的洗礼，接受人生的考验后的我们定能担当的起这份圣洁的事业的！

这次培训，使我对护士这一被称为“白衣天使”的职业有了更加清楚的认识：护士既要有较高的整体素质，也需要具备广泛的知识、较强的专业技术能力。

其次，娴熟的护理操作技能也是极为重要的，护理技术操作是一个护士必须具备的基本功，因为操作不熟练是极有可能失去病人信任的，除非在平日的相处里，你已完完全全赢得他的好感及信任。但娴熟的护理操作技能并不是一朝一夕就能学会，需要有丰富的专业知识来支持。医学在不断进步，所以我们也不可以停止不前，我们不仅要学习基础知识，更应了解各科知识。当然，遇不懂的事情我们更应向老师请教，不断积累经验。只有掌握了各方面的知识，才能提高自己的观察力和语言表达能力，才能发现病人存在的和潜在的身体、心理、社会等问题，更好地胜任护理这份工作。这次的培训时间仅为三天，但我所受的启迪和教育却是极其大的。譬如说，现在在医院内遇上问路的病人，我会积极主动的为其指路；上班时很忙，但是遇上病人来询问时，我也尽我所能去回答，给予帮助。我并不为此厌烦，因为我正一步步努力照着老师指引的道路前进，况且一直来我都觉着施比受要快乐，所以，在这里我将快乐的面对每一天的生活，将自己的快乐带给病人、同事及身边的每一个人；我将以李惠利医院主人翁的姿态，积极投身到工作中去，不断学习，实践，不断提高自己！