体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于消防战士李云飞心得体会及感悟一
上周xx的同学们进行了一次消防演习,大家都迅速安全有序的撤离教室,到达安全地点。那你们知道11月9日是一个什么日子吗?11月9日就是我们中国一年一度的“消防宣传日”。很多小朋友都知道,要是有地方着火了,我们就得打火警电话“119”,请消防员叔叔来帮忙灭火。
那么你们知道,为什么我们要选用“119”作为火警电话吗?因为火灾是非常危险的事情,前面的1,我们也读作“幺”,和要不要的要,读音是差不多的,“119”也就是要要救,说明救火是非常紧急的。生活中,同学们一定要做到以下几点:
1、不能玩火,不要随便使用打火机或是火柴。
2、告诉爸爸妈妈,家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。
3、出门或睡觉前要检查家里的电器是否已经切断电源,煤气阀门有没有关好。
4、不要一个人去放烟花爆竹。
5、家里在烧东西的时候,必须有人在旁边。
秋天到了,天气比较干燥,很少下雨,尤其是在山林,很多落叶飘下,只要一点点火星就可能引起一场森林大火。同学们也要提醒自己的爸爸或是爷爷,不要乱扔烟头。
要是碰到发生火灾了,同学们一定要把自己保护好,可以把自己的衣服弄湿,或是找一条毯子,也要弄湿,裹在身上逃出去。要是你家有电梯,千万不能乘做电梯,一定要走楼梯。要是有很多烟雾,你们要用厚实的湿毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴,把身子放低,从楼梯出去。总之,我们要学会保护好自己。
老师希望我们每一个小朋友都是平安、健康的!也希望你能够把“119”消防知识说给你的爸爸妈妈听,让我们每一个人都来关注安全,珍惜生命。
谢谢大家!
关于消防战士李云飞心得体会及感悟二
为预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故的发生,保障公共消防安全,按照自治区统一部署,现将消防安全自查自纠活动工作措施通告如下:
一、机关、团体、企业、事业单位应当切实履行消防安全主体责任,认真开展火灾隐患自查自纠“三个一”活动,即:开展一次火灾隐患排查整改,开展一次灭火和应急疏散演练,开展一次全员消防安全教育培训。
二、设有建筑消防设施的单位(场所)要严格落实《建筑消防设施管理规范》(db65/t3119-20xx),设置耐久性消防标识,对消防设施进行一次全面维护保养,委托具有资质的检测单位进行一次全面检测;消防安全重点单位要实行户籍化管理,认真落实消防安全管理人员报告备案、消防设施维护保养报告备案、消防安全自我评估报告备案三项制度。
三、人员密集场所和劳动密集型企业严禁锁闭安全出口,严禁在外墙门窗设置影响疏散逃生和灭火救援的障碍物,严禁违规采用易燃可燃材料装修,严禁违规使用明火。
四、高层、地下建筑室内装修装饰材料、外墙保温材料必须符合消防安全要求,保证建筑消防设施正常运行,保持疏散通道和安全出口畅通。
五、易燃易爆危险品生产、经营、储存单位必须严格落实消防安全操作规程,建筑防火间距必须符合规范要求;消防水源、灭火器材必须充足,消防车道必须保持畅通;电气设备必须符合防爆要求。
六、建设工程施工工地彩钢板临时建筑材料和芯材必须达到a级不燃材料要求,严禁在在建工程内设置人员住宿场所。
七、集住宿、生产、经营于一体的“三合一”场所要限期搬出住宿人员,确有困难的,必须设置独立式火灾探测报警器,将住宿部分与其他部分进行防火分隔。
八、居民小区、楼院管理单位应当加强防火巡查检查,严禁堵塞、占用消防车通道,严禁在门厅和楼梯间堆放杂物、停放电动自行车和为其充电。
欢迎广大群众和单位举报火灾隐患和消防违法行为,举报电话96119。
特此通告。
附件一:重点单位及建筑消防设施“三化”单位检查情况通报
附件二:火灾隐患排查整治标准
x年xx月xx日
关于消防战士李云飞心得体会及感悟三
为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神,抓好幼儿园的安全教育工作,让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下,能安全、迅速、有序地撤离教学大楼,确保全园师生的生命安全,将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练,让全园师生熟悉消防逃生路线,学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对,达到自我保护的目的。
20xx年x月x日。
(一)师生逃生线路安排:
1号教学楼:中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下,在橡胶操场集中。
2号教学楼:大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下,在橡胶操场集中。
一楼各班:直接出教室在橡胶操场集中。
各班到达橡胶操场时,由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。
(二)消防演练活动教职工岗位安排:
火灾发生时,教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则,迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口,指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后,随之按幼儿的逃生线路离开现场。
1.总指挥:xxx。
2.消防演练负责人:xxx。
3.广播指挥:xxx。
4.拍照:xx。
5.救护人员、操场站位指挥:xxx。
6.第二灭火梯队:xx等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。
7.楼面指挥:
1号教学楼:三楼xx二楼xx一楼xx。
2号教学楼:左楼梯口xx右楼梯口xx。
8.操场点名、秩序管理:各班级教师。
(一)广播指挥:宣布消防演习开始。
(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。
(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火,教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,在各层疏散引导人员的指挥下,按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)。
(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命,全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。
(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。
(六)如发现有幼儿受伤,立即与现场救护人员联系,并展开紧急救护。
(七)消防负责人总结活动情况。
(一)听到幼儿园发出的警报声后,立即快速、安全对全园师生进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼,到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。
(二)疏散集合地点:在塑胶操场集中。
(三)教师一人到达固定站位指挥,一人在班上指挥幼儿,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后,由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。
(四)教育幼儿发生紧急事件时,能够做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散。
(五)在进行演练之前,各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。
关于消防战士李云飞心得体会及感悟四
在生活中,因为人们的疏忽大意,往往会造成灾难性的后果,车祸、火灾等事故屡见不鲜,为了提高我们的安全意识,学校决定举行一次消防演练。
演练即将开始,老师让每个人摘下红领巾,蒙住口鼻,等待着警报响起,每个人心里既有些忐忑,又有些激动,好似火灾会真正来临。
等了一段时间,大家想快点冲下去的念头早已按捺不住了,每个人的神经都紧绷住了,耳朵竖的直直的,好像生怕警报声会从耳旁溜走,就在大家稍稍放松时,警报突然响起,我眼前仿佛出现了滚滚硝烟,舐动的火舌慢慢吞噬着教室。大家都慌了,不知所措的四处张望。我的心怦怦地乱跳,脑子里一片空白,汗水模糊了双眼。这时,老师镇定自若的说道:“大家快点排队!冲出教室!”我们仿佛受到了指引,一下子如梦初醒,“倏”地站起来,在老师的带领下鱼贯而出。
大家一个紧挨着一个,跟着老师的步伐逃离“火海”,谁也不敢停下半步。
我心中波涛汹涌,随着警报声跌宕起伏。到了楼梯口,其它班级也都出来了,作为先锋部队,我们秩序井然地冲下楼去,每过一层楼梯,就好像过了一道坎一样。
最后,我们都来到了操场上,阴沉的天好像绽开了笑脸,树枝在轻轻摇曳着,凉爽的风轻轻拂过,一切,又变得那么美好,所有人累得纷纷地趴在地上,为逃生成功而喜悦。
警报停止了,我们还意犹未尽,但,这次毕竟只是一次演习,假如遇到真正的火灾,又会如何,所以,大家一定要掌握求生秘诀,以躲避真正的灾难。
关于消防战士李云飞心得体会及感悟五
活动目的:
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
活动难点:掌握灭火方法。
活动准备:
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶)。
3、4台小灭火器。
教学方法:自主参与实践、合作探究式。
活动过程:
(一)导入。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一
20__年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二
20__年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应注意什么?
(5)发生火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃生?
(9)山林着火如何逃生?
(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”全文,学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”全文。
(五)板书设计(略)
(六)实践活动:
1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用“灭火器”。
(七)教师赠言:
同学们:火灾无情!
请注意防火!
请注意安全!
请珍惜人生!
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