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教育文化传承的心得体会及感悟 传统文化中的教育智慧心得体会(二篇)

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教育文化传承的心得体会及感悟 传统文化中的教育智慧心得体会(二篇)
2022-12-29 20:30:04    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

推荐教育文化传承的心得体会及感悟一

大家好。

今天我带来的教育故事是:教育,不要让爱悄悄走开。

周一,我们正在办公室忙着。这时候李老师推门而入,一边走一边说“现在的学生不知怎么了,都不知道尊敬老师,真是……

我们很纳闷,一向治学严谨的李老师为何大发感慨。

“还记得李某某吗?以前天天上网,要不是我及时通知家长,齐心协力帮他彻底远离了网吧,他不知现在怎样呢。可刚才,在街上见到我,一扭头,走了。”

“别说了,去年我班的杨某某要不是因为我抓得紧,肯定考不上高中。付出的挺多,得到的呢?平时一个问候都没有。”

“哎,我们的一片苦心换来了什么?”

是啊,想想我们教学不仅平时没人理。就是教师节临近时,也只能稀稀拉拉收到了几个学生的短信和很可怜的几张明信片,内心深处着实有些失落:辛苦教学十几年,学生少说有几百个,却“呆在深闺无人问”,看来自己的工作真是太失败了……

一石激起千层浪,在场的老师纷纷议论起来。大家说来说去,也说不出个所以然来,倒是形成了一点共识:教师是个良心活儿,咱得对得起自己的良心。不能跟孩子们一般见识。我为同事的敬业精神所感动。但又陷入了深深的思考:为什么我们老师多年如一日扑在工作上,却没有赢的学生的尊敬呢?是世风日下,还是我的的教育出了问题?

遥想当年,刚毕业雄心壮志的我给学生做的第一节课就是:我选择,我热爱。我热爱,我选择。那时与学生同活动,共学习,感受着成长的快乐。当时我在北中住校,中午就把离家远的如西牛的学生请来一起吃饭,谈天论地,好不快乐。一直到现在我还同这些学生保持着联系。

而今,面对考核和晋升职称的压力,我们是更加努力,更加细致入微,在我们的高压下,学生违纪少了,班上成绩是芝麻开花节节高,可我们与学生的距离却越来越远。回想这几年,因工作而获的的快乐,只不过是十几个获奖证书。现在我终于明白了:学生是有血有肉得人,是学习的主体,我们不能象加工食品一样或养殖动物一样来培养他们。我们教育中出现了问题,很重要的原因不是教师缺乏责任心,而是爱心,缺少对生命的关注。我们现在的教育教学往往以知识为本位,将学生完整的生命窄化为知识的增长,忽视了学生情感我们教育中出现了问题,很重要的原因不是教师缺乏责任心,而是爱心,缺少对生命的关注、态度、价值观的发展,严重背离了教育的本真。

我们常常将自己作为单纯的管理者,对学生教育,迫使他们“就范”:对认真听讲者。一声怒喝“好好学”,令其聚精会神。当错误严重时,我们会把学生往家长或校长那一推。当他们犯错时,我们会一顿训斥,令其改正……回想起来,我们有多少时候能俯下身子倾听孩子的心声?又有多少时候我们能真正做到尊重孩子?在这样的状态下,学生又怎么能亲近我们?怎么会在心灵深处给我们留有一个位置呢?

古人云“以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴衰”。人格魅力和学识魅力的孟二冬老师,大爱千秋的谭千秋老师,“让坏孩子喜欢自己的俞敏洪老师。他们都是我们的镜子。多照照这些可以知得失的镜子吧!

老师们,走上三尺讲台,教书育人,开启智慧,润泽生命。走下三尺讲台,为人师表,用责任心和爱心构筑起一座桥梁。多一些善意的微笑,多一些朋友般的尊重。这样□才能在学生心中悄然扎根,我们看到学生幸福快乐的成长的同时,也会收获来自学生的尊敬和爱戴。

雨果说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,那让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡和谦逊的。”我们应像绿叶一样时时刻刻关注浇灌着美丽花朵。

教育,请抓住爱的手,我们大步朝前走。

推荐教育文化传承的心得体会及感悟二

面向未来,服务家长,以人为本,全面育人的乐园

团结协作开拓创新爱岗敬业无私奉献

教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋

促进每个幼儿个性全面和谐发展

一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子

为幼儿一生发展打好基础

为幼儿家长提供全面体贴优质的服务

困难面前做孩子的老师;生活中做孩子的母亲

,我知道,看到着火我报告。消防队员来得快,生命财产才能保。

打火机,不能玩,电插座,有危险,热水瓶,不乱摸,煤气罐不乱开,泄漏煤气别慌张,快快打开门和窗,火警请拨,详细地址要说清。

要安全懂安全事事安全人人安全。

思想麻痹事故来,十次隐患九次怠。

尊敬老师爱同学,有事请假别忘掉。

安全第一,预防为主。

,我知道,天气情况它来报。根据天气穿好衣,这样才能保健康。

发现问题马上报,及时处理要做好。

整治校园周边环境全面排除安全隐患。

安全连着你我他,平安幸福靠大家。

以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

走楼梯守次序,进教室不喧哗。

治理隐患,防范事故。

,我知道,发现坏人快报告。警察叔叔来得快,坏人个个跑不掉。

安全有序滑滑梯,你上我等别着急。

上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。

上下台阶慢慢走,小心滑倒要谦让。

生命至高无上,安全责任为天。

高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。

消毒灯开关我不动,消毒灯工作我不进。

安全是的效益,事故是的浪费。

小朋友们上学校,走路要走人行道。

预防为主教育在先注重实践狠抓落实。

回家就要把门关,汽车面前不争先。过马路时左右看,注意安全保平安。

安全知识记心上,危险的事儿我不干,自我保护最重要,我是妈妈的乖宝宝。

生命只有一次,安全伴君一生。

安全责任,重于泰山。

教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

小小走廊亮堂堂,宝宝排队站中央,依次行走有秩序,不推不挤望前方。

安全第一,生命至上。

关注校园安全,构建人文和谐。

一人一份心,安全有信心。

端端正正坐得好,椅子不翘保安全。

红绿灯,仔细瞧,交通安全很重要。

安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

维护校园安全,营造和谐环境。

人人讲安全,安全为人人。;

责任心是安全之魂,标准化是安全之本。

抓基础从大处着手,防隐患从小处着手。

小朋友,排排坐,安全话题说一说。过马路,别乱跑,斑马线上来通过。

危险事情我不做,远离电源好处多。

红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,站稳脚步把灯瞧,交通规则要记牢。

上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。

小朋友,你别跑,安全大事要记牢。过马路,别乱闯,斑马线上稳当当。

排队喝水有秩序,轻拿轻放不拥挤。

水果刀,大人用,等我长大才能动。

不下河,不玩火,按时回家莫乱跑。

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