驻村工作培训心得体会简短(通用10篇)

心得体会是我们对自身的认知和理解的提炼和归纳。在写心得体会时，可以根据实际情况选择合适的写作风格和结构。以下是小编为大家精心收集的一些心得体会范文，供大家参考和借鉴。

驻村工作培训心得体会简短篇一

第一段：介绍驻村脱产培训的背景和目的（200字）。

近年来，中国政府大力推进乡村振兴战略，为促进农村发展提供了广阔的舞台。驻村脱产培训作为一种重要的培训方式，得到了广大农村干部和农民群众的积极参与和支持。其目的是通过培训，提高驻村干部和农民的素质能力，推动农村发展，实现农民增收致富。

第二段：驻村脱产培训的丰富内容和实际效果（300字）。

驻村脱产培训涵盖了农村发展、农业生产、乡村旅游、乡村文化等多个方面的内容。在培训中，我们学习了现代农业发展的理念和技术，了解了农业现代化的重要性。同时，还深入研讨了乡村旅游的发展策略，明确了发展乡村旅游的重要意义。更重要的是，我们还传承了乡村文化，发现了乡村文化的独特魅力，增进了乡村文化的自信心。

通过驻村脱产培训，驻村干部和农民群众的实际能力得到了显著提升。在农村发展方面，我们学会了运用市场化思维，开展农产品加工，推进农村产业发展。在农业生产方面，我们掌握了种植技术的新知识，提高了农产品质量和产量。在乡村旅游方面，我们深入挖掘了当地的旅游资源，开展了一系列的旅游活动。在乡村文化方面，我们开展了丰富多样的文艺活动，传承了乡村文化的精髓。

驻村脱产培训让我们看到了农村的希望和发展的新方向。过去，农村一直被看作是经济相对落后、文化相对单一的地方。然而，在驻村脱产培训中，我们发现农村也有着丰富的资源和潜力。只要我们发挥农村的优势，抓住机遇，就能实现农村的繁荣。

同时，驻村脱产培训也让我们深刻认识到了知识的重要性。只有通过学习不断丰富自己的知识储备，才能更好地适应社会发展的需求，为农村发展做出贡献。知识是驱动农村发展的动力，只有不断学习、积累知识，才能打开农村发展的大门。

第四段：驻村脱产培训存在的问题和需要解决的难题（200字）。

然而，驻村脱产培训也存在一些问题和难题。首先是培训内容的传导问题。由于农村地域广阔、信息传递不畅，一些培训内容未能有效传递到广大农村干部和农民群众中，导致培训效果不尽如人意。其次是培训资源的匮乏问题。由于培训资源的局限性，一些基层农村地区无法享受到高质量的培训资源，制约了农村的整体发展。

第五段：未来展望和改进措施（200字）。

为了解决上述问题，我们需要进一步加强农村信息化建设，提高培训内容的传递效果。通过加强农村信息通信技术的应用，建设起更加快捷、高效的信息传递平台，将培训内容有效传递到每一个角落。

同时，我们还需要加大培训资源的协作和整合，确保每个农村地区都能获得高质量的培训资源。可以通过组织培训资源的跨区域调配，建立培训资源的共享机制，让农村地区也能享受到优质的培训资源。

总结：通过驻村脱产培训，我们不仅学到了丰富的知识和技能，还看到了农村发展的希望。但同时也需要正视存在的问题，采取相应的改进措施，让驻村脱产培训发挥更大的作用，为乡村振兴做出更大的贡献。

驻村工作培训心得体会简短篇二

这次我有幸去安师大参加"村小教师访名校"的"国培计划".对于一个刚刚踏入教师行业的我来说，去之前，内心是激动的、忐忑的、期待的！

还记得第一次走上语文讲台时的不知所以。还记得第一次听汤瑾老师现场绘本课堂的震撼和遥不可及。还记得第一次上公开课《梅兰芳拜师学艺》之后的感悟……随着经验的积累，我才慢慢的发现，原来大家讲的都是同一个道理——用"语文"教语文。

听了刘决生老师的课，更让我深刻的感受到作为一线教师教研的重要性。马长安老师也说，因为教研的最根本资源在我们的手里。这就好比农业中农业专家与农民的关系，袁隆平院士的研究做得再好，没有试种就永远只是理论，只有种出沉甸甸的粮食才叫收获。而在教育研究中，甚至比农业更加"资源紧张",有句话说的好"种坏了庄稼耽误掉一季子，教坏了学生耽误人一辈子！",而教育的"试验田"掌握在我们手里，所以教研需要第一线教师的参与。而我们教师也需要参与到教研中来。刘决生老师还说，教师专业要提升，教研是必经之路。教改在不断的推进，教育形式在不断的改变，教师也要不断的充电进步。而教研的过程恰恰就是教师学习的过程。做教研难吗？几位老师都说不难。而且不少老师都引用了叶澜说的话"一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。"写三年的教学反思难吗？不难，但也绝不简单。我们面临的问题越多，其实面临的机遇也越多。以前总是听到老师在抱怨"农村的孩子难教，基本功太差"、"农村的孩子见识少、阅读量小、写不出好作文"、"都是留守儿童，家里没人能辅导"、"留守儿童都是祖辈在照看，太溺爱孩子"……其实我们可以基于这些问题进行研究。没有研究，或者成果不大。我们能不能在此基础上更进一步？我们的课题就来了，踏踏实实研究下去，"深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花",成果早晚会有的。

语文老师难当，小学语文老师更难当。我刚开始以为教语文必须会"听说读写书",然后发现还得会"琴棋书画诗",后来发现还得会"说学逗唱演",再后来发现还得会"生旦净末丑"……什么都得懂，什么都要学，真是要努力做一位其大无外、其小无内、刚柔并济、阴阳相和的全能型教师。语文首先是教什么？怎么教？如果只会逼着学生背书默字，上课丝毫没有人文性。在新课标全面推行素质教育的背景下，在大力提倡培养学生核心素养的当下，大家都在摸着石头过河。但归根到底，作为一名语文教师，还是要努力地提升我们自己的能力，自己的素养。正如王裕凯老师所讲的故事《做一棵永远成长的苹果树》。不断地学习新的教育教学方法理论，让自己的教学水平与时俱进，让自己的语文课堂同时具备工具性、人文性、综合性和实践性。做学生们"喜闻乐见"的素质语文，教能适应新时代的素质学生。

如果说之前不知如何教语文，有一种被教授们带上高楼，望尽天涯路的感受。那么马教授就是带到了更远的地方。整堂课展示了一个我自己从未有过甚至从未想过的语文角度、诗歌角度。扩展的视野太开阔了，真的像是一下子被带到了外太空，以至于课程的前二十分钟我一直有一种"我是谁？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而随着课程的推进，马教授通过一个个生动的实例，清清楚楚地告诉我什么是诗歌、诗歌之美和如何教诗歌。他犹如神奇的魔法师，在浩瀚的语文宇宙里，把诗歌这朵最璀璨夺目的星云信手拈来，层层剥开让我细细的观察它的美丽与神奇。记得袁隆平老先生说过，他最喜欢做的事就是夜深人静的时候，独自坐在田头，听水稻"嗝吱嗝吱"生长的声音。而今天在课堂上，在光天化日之下，我听到了自己身心发出的"嗝吱嗝吱"的'声音。我相信，等我回到课堂，把今日所学用在课堂上的时候，我也能在课堂上听到这种声音。

整堂课给我的第一感受就是"美"课美，教授美，诗歌美，语文更美。我觉得回到教学岗位以后，第一个要做的就是把这种美在自己的课堂上延伸下去。语文本身就是美的，字美、词美、语言也美，当然我之前教的语文也是美的。但如果把这种美放在坐标轴上，0是不美，1是美，一万、一千万也是美。我以前教的语文能美到几分？当然语文老师不是美学大师，而且即使我能教出一千万分的美，小学生也接受不了。但就在学生能接受的范围之内，我觉得我以前的课都是不合格的，不仅仅是诗歌。今天的课让我有紧迫感，要把语文的美传递给孩子，要把诗歌的美传递给孩子，要把中华文化的美传递给学生，只有这样孩子才能真正爱上语文，爱上诗歌，爱上中华文化，才能去主动发掘其中的美，然后更加爱上语文。作为一位语文老师，我们应该把孩子带上这条良性循环之路。

然后就是再一次被我大中华的传统文化给震撼了。古诗词是中华文化登峰造极的创作，是当之无愧的文化瑰宝。且不说阴阳五行等等与语文关系不大的古文化，就仅仅的文学方面的"风、雅、颂、赋、比、兴",以及今天学到的其他诗歌技巧、诗境诗意。如果不能把这些文化传递给下一代，不能把这些写作方法传递给下一代，我觉得都不算是一名合格的语文老师。今天只学到了一些凤毛麟角，打开了诗歌文化一扇小小的窗户，我希望以后有机会能学到更多。

十月的江城，星空灿烂，秋高气爽。安师大国培的礼堂里也洒满了一片星光。传播到徽州的一个个偏僻村庄，化为那一缕缕诗香。

还有一位可爱的人，那是外刚内柔、粗中有细的齐鲁汉子尹教授，也是我们班主任，他主讲的《语文课堂教学的诊断与评价》真的让我有了更多的反思。不仅仅是课堂教学上，还有班级管理上，教学准备上。教学、教研不能仅仅是一个人孤军奋战，还要有同伴，有平台，有理论，有研究。用教研的武器武装自己，把自己彻底变成一名研究型教师。

他还非常贴心的提醒我们，这几天封闭在学校里听课一定很兴奋，兴奋之余也会感到枯燥，但一定要沉淀下来。回来之后也要先由内到外完成角色的转变。他还有一句话说得好："做一名教师，首先要站稳讲台，其次坐稳书桌，再者走稳江湖"。

是的，这几天接触到的信息量太大了，我的脑子每天都处于高速运转的状态，兴奋并思索着，疲惫并快乐着。但这不是常规的状态，还得平静下来慢慢的沉淀。路已经有了方向，接下来就要准备好行囊，奔上心中那光辉灿烂的地方。

驻村工作培训心得体会简短篇三

驻村工作队是指由政府派遣的专业人员驻扎在农村进行服务和帮扶工作。为了提高驻村工作队的素质和能力，各级政府举办了一系列的培训班。本文将以驻村工作队培训写心得体会为主题，从培训的内容、感受、挑战、成长以及未来发展几个方面进行描述。

首先，培训的内容让我收获颇丰。培训班中，我们学习了驻村工作的基本知识和技能，如乡村振兴战略、农村社会管理、农村经济发展等。这些知识帮助我们更好地了解了农村的实际情况，为我们的工作提供了理论支持。同时，我们还学习了一些实践技能，例如农业技术、社区服务、产业扶贫等，这些技能能够帮助我们更好地服务农村群众，提升我们的实践能力。

其次，培训的过程让我有了深刻的感受。在培训班中，我们与来自各地的驻村工作队员一起学习讨论，互相交流心得和经验。这种合作学习的氛围让我感到很温馨和充实。而且，培训班还组织了实地考察和交流活动，让我们进一步深入了解了现实中的驻村工作和问题。这样的感受不仅让我对驻村工作有了更加深刻的理解，也让我更加坚定了为农村群众服务的决心。

第三，培训中的挑战也让我受益匪浅。在培训过程中，我们不仅要学习专业知识，还要进行模拟培训和实战演练。这些活动不仅考验了我们的专业能力，也考验了我们的应变能力和团队合作能力。这些挑战让我学会了更好地面对困难和问题，并与队友一起找到解决办法。我相信这样的经历将给我今后的工作带来很大的帮助和启发。

第四，培训的过程中，我不仅学到了知识技能，也得到了个人成长。通过培训，我不仅增加了专业能力，还锻炼了自身素质和能力。在培训班中，我学会了如何与人沟通，如何更好地理解他人的需求和问题。我还学会了如何发现和解决问题，如何与村民建立良好的关系。这些个人成长不仅对我的驻村工作有着积极的影响，也对我今后的职业发展有着重要的意义。

最后，培训的结束并不意味着我们的学习和成长的结束，相反，这是新的起点。驻村工作队是一项长期而艰巨的任务，在实践中我们还会面临很多困难和挑战。所以，接下来，我们要做好长期的学习和自我提升。这意味着我们需要持续关注农村发展和驻村工作的最新动态，不断更新和提升自己的知识和能力。只有这样，才能更好地为农村群众服务，实现乡村振兴的目标。

综上所述，驻村工作队培训是一个系统性的过程，通过这个过程，我们不仅学到了专业知识和技能，还得到了个人成长和团队合作的锻炼。培训结束并不意味着我们的学习结束，相反，我们应该将培训所学应用到实际中，并不断提升自己，为农村群众的幸福生活和乡村振兴事业贡献自己的力量。

驻村工作培训心得体会简短篇四

驻村工作队是党的十八大以来党中央决策部署的重要举措，通过派驻党员干部到农村基层一线，帮助农民解决实际问题，推动乡村振兴。为了提高驻村工作队的工作能力和素质，各地组织了一系列的培训活动。在我参加的一次驻村工作队培训中，我深受启发和鼓舞，树立了正确的工作态度，增强了工作信心，更加坚定了在农村基层工作的决心。

首先，在培训中，我明白了驻村工作队的重要性。培训中，讲师详细介绍了驻村工作队的角色和职责，强调了驻村工作的重要性。通过参观考察农村基层，我亲身感受到农村发展的不平衡和不充分。许多农村地区面临着人才流失、资源浪费等问题。而驻村工作队正是为了解决这些问题而存在的。驻村工作队可以帮助村民理清发展思路，组织培训，提供咨询服务等，推动乡村振兴。在这次培训中，我深刻认识到驻村工作的重要性，也更加明确了自己的使命。

其次，培训中，我了解到了驻村工作队应具备的能力和素质。一方面，驻村工作队需要具备较强的政策理论素质，了解党和国家的方针政策，能够为村民提供正确的政策指导。另一方面，驻村工作队需要具备良好的组织协调能力，能够协调各方资源，为村民提供多样化的服务。驻村工作队还需要有较强的沟通能力，能够与村民建立良好的关系，了解村民的实际需求，并及时帮助解决问题。通过这次培训，我进一步认识到自己的不足之处，也明确了今后需要提升的方向。

再次，培训中，我学到了解决问题的方法和技巧。驻村工作队需要通过调研、分析等手段，找出农村发展的瓶颈和问题，并提出解决方案。在培训中，我们参观了当地成功的乡村振兴项目，并听取了有关专家的讲解。这些案例让我看到了解决问题的希望，也启发了我寻找实际解决方案的思路。培训中，我们还进行了模拟驻村工作的实践活动，通过真实的场景演练，提高了我们解决问题的能力。这些方法和技巧将成为我今后工作中的宝贵经验。

最后，培训中，我树立了正确的价值观和工作态度。驻村工作队的工作是一项充满挑战的任务，需要耐心、毅力和奉献精神。在培训中，我们听取了优秀驻村工作队员的经验分享，了解了他们在工作中遇到的困难和挫折，以及他们坚守初心、执着追求的精神。通过与这些优秀的榜样交流，我深刻认识到驻村工作需要坚定的信念和无私的奉献，也明确了自己在农村基层工作中应该如何做到真心为民、真抓实干。

通过这次驻村工作队培训，我对驻村工作的重要性有了更深刻的认识，也明确了自己在驻村工作中的责任和使命。我会努力提升自己的能力和素质，不断学习和锤炼，为乡村振兴贡献自己的力量。同时，我也相信，在党和政府的关心支持下，驻村工作一定会取得更加令人瞩目的成绩，实现我国农村的全面振兴。

驻村工作培训心得体会简短篇五

驻村培训周是一个提升基层干部素质、推动农村发展的重要举措，我有幸参加了这次培训并获得了宝贵的学习经历。在这次学习中，我深刻认识到了驻村干部的责任和使命，也体验到了农村发展的巨大潜力。以下是我在驻村培训周中的学习心得体会。

第二段：重视实践，深入了解基层情况。

在驻村培训周中，我们重视实践，深入了解了村庄的实际情况。通过实地走访、座谈会、访谈等形式，我们与农民面对面交流，了解他们的需求和困难。通过这样的实践，我们明白了基层工作的重要性和复杂性，也更加了解了农村的实际情况。这让我深刻体会到，只有站在实践中，才能真正了解百姓的疾苦，才能做出更有针对性的工作。

第三段：专业知识，提升理论水平。

驻村培训周还为我们提供了一个学习专业知识的机会，提升了我们的理论水平。在培训中，我们学习了农村经济发展、乡村振兴等相关理论，了解了现代农业发展的趋势和政策。通过专业的讲座和讨论，我们深入了解了农村的经济结构、农产品加工技术和市场营销等方面的知识。这些知识的学习让我们更加明确了自己的定位和目标，并为我们未来的工作提供了理论支持。

第四段：团队合作，增强沟通能力。

在驻村培训周中，我们不仅学到了专业知识，还培养了团队合作和沟通能力。在小组讨论和实践活动中，我们需要与团队成员紧密合作，共同解决问题。通过团队合作，我们学会了倾听、理解和尊重他人的意见，学会了在面对挑战时相互支持和鼓励。这种团队合作和沟通能力的培养对我们的工作至关重要，因为只有团结一致，我们才能更好地推动农村发展。

第五段：自我反思，持续学习。

通过驻村培训周的学习，我深刻认识到自身的不足和发展方向。我意识到自己的专业知识还不够扎实，需要继续学习和提升。同时，我也发现了自己在团队合作和沟通方面的不足，需要加强自己的沟通能力和团队意识。因此，我决定不断反思自己的工作和学习，积极参加培训和学习机会，不断提升自己的素质和能力。

总结：

驻村培训周是一个丰富多彩、实践性强的学习体验，让我在实践中理论水平更上一层楼。通过实践和学习，我深刻认识到驻村干部的责任和使命，也更加了解了农村发展的巨大潜力。我相信，在不久的将来，我们驻村干部将会以更高的热情和能力投入到农村工作中，推动乡村振兴战略的落地实施。

驻村工作培训心得体会简短篇六

随着乡村振兴战略的深入实施，驻村脱产培训逐渐成为一种重要的辅助方式，通过向乡村干部和农民学习先进经验，提高他们的管理和技术能力，有效推动乡村发展。自己也有幸参加了一期驻村脱产培训，通过此次培训，我深刻体会到了它的重要性和意义。以下是我对驻村脱产培训的心得和体会。

首先，驻村脱产培训提供了密集而系统的学习机会。在培训期间，我们每天都有专门的课程安排，包括乡村发展战略、农业现代化、农村金融、乡村治理等方面的知识。这些课程不仅扩大了我们的知识面，还让我们对乡村发展的各个方面有了深入了解。同时，培训还提供了实地考察和案例分析的机会，让我们亲身参与并了解成功的乡村发展经验。通过这样的培训方式，我们的学习效果非常显著，不仅提高了我们的理论水平，还增强了我们的实践能力。

其次，驻村脱产培训促进了乡村干部的交流与合作。在培训班上，我们来自不同地区、不同部门的乡村干部齐聚一堂，共同学习、共同讨论，互相交流和分享各自的工作体会。通过这样的交流，我们可以了解其他地方的先进经验，学习到更多的成功之道，寻找到适合自己地方的发展模式。在实践中，我们还可以相互合作，共同开展一些项目，共同解决一些问题。这种合作不仅提高了我们的工作效率，还加强了我们的团队意识和责任感。

第三，驻村脱产培训激发了乡村干部的思考和创新能力。通过培训，我们了解到了乡村发展中存在的许多问题和挑战，同时也了解到了解决这些问题的方法和策略。培训中的案例分析和实地考察让我们看到了一些乡村干部通过创新思维和努力工作所取得的巨大成就。这些成功案例激发了我们的思考和创新能力。在培训期间，我们进行了一系列的小组讨论和项目设计，通过集思广益，我们找到了很多解决问题的创新方法。这不仅提高了我们的问题解决能力，还激发了我们的创新精神。

第四，驻村脱产培训提高了乡村干部的综合素质。在培训中，我们不仅学习了专业知识和实践经验，还加强了思想政治教育和道德品质培养。我们学习了党的方针政策，了解了乡村发展的战略目标和要求，增强了我们的党性和忠诚意识。我们还进行了各种形式的团队活动，锻炼了我们的团队合作能力和领导能力。通过这些培训，我们不仅提高了自己的综合素质，也为更好地服务农民和推动乡村发展提供了坚实的基础。

最后，驻村脱产培训让乡村干部树立了正确的工作观念。通过与培训班的同学们的交流和学习，我更加清楚地认识到，农村工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们有持之以恒的精神和责任心。同时，我们也要树立正确的工作观念，要以人民为中心，要始终坚持科学发展观，要坚持问题导向，努力为农民提供更好的服务和帮助。通过这次培训，我深刻认识到了这些问题，也下定决心在今后的工作中始终如一地贯彻落实。

总之，驻村脱产培训是一种非常有意义的学习和实践方式，对于提高乡村干部的综合素质和推动乡村发展具有重要作用。通过这次培训，我不仅学到了很多理论知识和实践经验，还拓宽了视野，提高了自己的综合素质。我相信，在以后的工作中，我会更加努力地为农民服务，推动乡村振兴进程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

驻村工作培训心得体会简短篇七

20xx年11月10日和11日两天，在临沂农校宽敞的会议室里，我参加了莒南县省扶贫工作重点小学校长和教师省级集中培训。短短两天的学习中，我聆听了几位专家名师的报告。他们立足自身工作实际，坚持理论与实践相结合，我感觉受益匪浅。尤其是赵琴老师和王德君校长分别所作的题为《我的成长之路》和《德育与班主任工作》的报告，让我深受启发。下面简谈自己的学习心得：

赵琴老师在报告中就“如何提高自己的教学水平”这一话题，用四个字来进行了概括：练、赛、学、研。练，即：把握机会，练就本领；赛，即：赛出精彩，享受快乐；学，即：学中反思，促进成长；研，即：钻研教材，提高能力。同时她结合自身的教学与管理，从个人经历、学生管理、教学常规管理、校本课程开发等方面，介绍了自己的成长历程、工作中的先进经验、科学方法。最后她所展示出的自己所取得的成就，深得在场学习的老师们的赞赏。

在张校长的报告中，他讲述了他多年的学校管理经验和心得。教师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。报告中，张校长以他风趣幽默的'谈话方式，结合他们学校从创建到成为今天人人认可的优秀学校的建立过程，向我们阐述了他如何帮助引导教师和学生建立自己的规划目标。他认为一所好的学校既要注重校园文化的建设也要注重培养孩子的责任意识和担当意识，报告中，几位专家都强调了读书、学习的重要性。赵老师指出，读书就是为生命收藏阳光。她建议老师们坚持每天读书。“书籍是人类进步的阶梯”，教育教学中，我们的确应多读书，要与书为友，用知识来充实自己、武装自己。当然，学习的途径有多种，我们不仅要学书本、看新闻，还要多向他人学习，学习别人的经验、有效的做法，并结合自身实际，灵活加以运用。这样，通过多方面的学习，逐步提高、发展自我。

两天的学习培训，时间是短暂的，可是在我心中留下的影响是深远的。无论是思想认识，还是教学理论、教学方法，乃至个人成长等方面，自己收获多多。我一定加强学习，多思考，多实践，力争使自己的教育教学再上新台阶！最后对于后进生的帮扶问题，对于我们来说难度更大一些。首先深入调查摸底找出原因，其次创造条件和机会，让后进生表现。然后设法找闪光点大力表扬，最后用阅读激起学困生的兴趣。

驻村工作培训心得体会简短篇八

“访惠聚驻村培训”是当前推动农村发展的一项重要战略，这项工作的开展，不仅要求驻村工作队队员必需熟悉相关政策法规和驻村工作方法，更要有一定的自身素质和能力支撑。在我参加的这次驻村培训中，我深刻感受到了不同于其他培训的“网上整天看PPT”的培训方式，这也让我更理解了访惠聚驻村工作的意义与其实现的方法。

第二段：培训内容的收获。

在培训中，我们系统全面地了解了访惠聚工作的意义、背景、目的、重点及具体实施方法等，学习了农村信用体系的建设、产业开发与扶持以及扶贫政策措施，并借此了解了当前农村工作的趋势和政策。其中最令我认同的是，访惠聚工作的核心便是驻村工作队与村民建立和谐的互信互助关系，促进村级公共建设、农产品销售、文化教育等方面的发展。

第三段：培训过程中的收获。

这次培训采用了模拟访惠聚工作和集中讨论的方式，参与其中的我深刻体验到了访惠聚工作的整体性、复杂性和难度性，这也促使我尝试模拟驻村工作队员的身份，了解了访惠聚工作环节中各种问题的应对方法。同时，我还学习到了如何有效地动员村民参与乡村振兴，如何帮助村民提高生产技术和管理水平，从而达到实现乡村振兴的目标。

第四段：培训对个人的影响。

在培训中，我很幸运能够结识了许多来自不同地区的同事，我们在讨论中交流彼此认知的同时也获得了很好的启发，这一切都令我意识到了自己在访惠聚工作中需要好好准备的事项，也为自己设置了更高的目标。同时，也让我体会到培训中大家一起讨论的“互帮互助精神”，这将对我个人的职业规划产生很大的积极影响。

第五段：总结。

通过这次“访惠聚驻村培训”，我认识了如何确定工作重点、如何与信任与村民建立良好的合作关系、如何梳理村民个体项目、如何编制村级发展规划等等，提高了自己的工作技能和管理能力。总之，这次培训让我感受到了访惠聚工作真正的意义和核心，更让我感受到未来的农村工作依旧有很多机会与发展空间，希望未来可以用自己的实际行动为乡村发展贡献力量。

驻村工作培训心得体会简短篇九

我有幸参加了全市驻村帮扶工作培训班视频会议，聆听了各位领导和专家的直播讲课，这次培训不仅使我开拓了思维，让我认识到扶贫工作的新形势，更是坚定了我在脱贫攻坚工作上的信心。此次培训班的课程学习让我感触良多：

在没参加培训之前，每年也会参加不少政治学习和业务培训，总觉得自己懂得很多，但这次培训却不一样，在安静的会议室，通过视频直播，听到各位领导和专家精彩的讲授，这才发现自己的知识储备还远远不够，过去的学习只能说是浅尝辄止，这次培训让我认识到必须要坚持终身学习的理念，同时也要将学习落实到行动中。

此次培训既有基层党建的深入解剖，又有涉贫信访及脱贫攻坚业务知识的系统培训，使我们充分认识到脱贫攻坚不仅是民生实事，更是重大的政治责任，进一步增强了我们的责任感，激励我们要有时不待我，只争朝夕的精神，将党中央关于精准扶贫、精准脱贫的各项决策部署在农村执行好，实现好政策落地生根，开花结果。

此次培训既有顶层设计层面的背景分析，又有具体政策的深入解读，既有典型案例的经验讲解，又有细节操作层面的建言献策，为我们基层党组织负责人跳出扶贫抓扶贫，破解工作中缺乏综合性、前瞻性等瓶颈找准了方向，使我们在下一步脱贫攻坚工作中更好地找准着力点。

此次培训让我明白做好农村工作，必须与群众打成一片，抱成一团。必须把好态度观，驻村干部不能摆架子，不能让“领导架子”成为与农民间的障碍，一定要做到“三心”，即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群体比较多，要想方设法帮助发展生产积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，做到诚心相待、耐心相待，只有这样，拉近与农民的距离，扶贫工作开展起来就更顺利，我们的扶贫工作才能做得更好。

通过此次培训，我们清醒的`认识到当前脱贫攻坚面临的形势，这些都要求我们带着奉献上路，努力奋斗，用心用情用力投身到脱贫攻坚这一伟大事业的浪潮中去。要求我们要带头践行群众路线，鼓励我们充当政策落实的宣传员，政策执行的战斗员，群众身边的贴心人。要求我们要有敢于担当，勇于面对，转变作风，鼓足干劲，当好打赢脱贫攻坚战的“头雁”。

驻村工作培训心得体会简短篇十

驻村工作队是党和国家送往农村的一支重要力量，他们肩负着推动乡村全面振兴的重要使命。为了提高驻村工作队的综合素质和工作能力，培训显得尤为重要。下面我将结合自己参加驻村工作队培训的经历，谈一谈我的心得体会。

首先，培训使我更加了解驻村工作队的工作职责和任务。在培训中，我们通过学习党的政策文件和主题讲座，全面了解了驻村工作队在乡村振兴中的角色和责任。我们了解到，驻村工作队要为农民群众提供产业支持、技术服务、组织帮扶等多方面的帮助。培训让我明确了驻村工作队的工作目标，激发了我奉献农村、推动农村发展的责任感和使命感。

其次，培训拓宽了我的专业知识和工作技能。在驻村工作中，我们需要掌握一定的专业知识和技能，才能更好地开展工作。培训通过专家授课、案例分析和实地考察等多种形式，让我们系统学习了农业、农村经济、农村治理等领域的基础知识，提高了我们的综合素质和工作能力。特别是在实地考察中，我们亲眼目睹了一些成功的乡村振兴案例，这对我们领会乡村发展的规律和方法非常有帮助。

再次，培训增强了我的团队合作意识和沟通能力。作为一个驻村工作队，团队合作和沟通是非常重要的。培训中的小组合作和学员之间的互动环节，让我意识到只有与团队成员进行良好的沟通和合作，才能更好地完成工作任务。通过培训，我学会了尊重他人、倾听他人意见、相互协作并理解团队成员的优势与不足。这无疑提高了我们的工作效率和凝聚力。

此外，培训还增强了我的社会责任感和服务意识。驻村工作队的使命是为农民群众服务，推动乡村发展。培训中，我们深入了解了农民群众的需求和愿望，学习了如何有效地为他们提供服务。培训鼓励我们发扬党的优良传统，树立正确的人民观，把群众利益放在首位。我们要做到心中有人民、心中有责任，时刻把为人民服务的思想贯穿工作的始终。

最后，培训让我坚定了在乡村振兴中的信心和决心。通过培训，我看到了许多成功的乡村振兴案例，也看到了农村发展中的困难和挑战。但是，我坚信只要我们充分发挥驻村工作队的作用，稳定农民群众的思想、增加收入、改善生活条件，就一定能够实现乡村振兴目标。培训激发了我迎接挑战、攻克困难的信心和决心，我将牢记培训内容，竭尽全力为农民做出贡献。

总之，参加驻村工作队的培训是一次非常有意义的经历。通过培训，我更加清楚了工作使命、提高了自身素质、增强了团队意识、深化了社会责任感，同时也坚定了在乡村振兴中的信心和决心。我相信，在党和国家的正确领导下，驻村工作队将为乡村振兴贡献自己的力量。