新型实验课程建设心得体会和感想 小学实验课心得体会(4篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于新型实验课程建设心得体会和感想一

组织小组合作列表填完各种玻璃的特点和作用，并交流完时。为了进一步发展学生的想像力和创造力，我又推出了富有挑战性的训练内容，让学生在获得知识的同时对知识进行有机的整合，我设计了以下两个环节。

刚才，我们通过学习讨论，大家已对五种新型玻璃的特点和作用有了充分的了解，那么你觉得这些玻璃有没有什么不足呢？能否把这些玻璃再加工一下，融入各自的优点，加工成另一种更实用、更受人们欢迎的玻璃呢？真是一石激起千层浪，同学们又纷纷提出了自己的看法。有的说：“吸热玻璃能起到冬暖夏凉的作用，但不能消除噪音，应该再重新设计，把吃音玻璃的作用也设计进去，做到既能调节室内温度，又能消除噪音。”有的说：“夹丝网防盗玻璃虽然可以防盗，但如果又能有变色玻璃的功能，自动调节阳光的强弱，改变颜色的深浅，那么，它一定更会受银行老板、珠宝商的喜爱。因为，银行里的工作人员会感到舒服，同时，一些珠宝的色彩一定会更迷人。”

由最后一段“在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹”引导学生展开丰富的想像，让学生在现实生活和未来的世界中放飞自己的想像，发挥创新的潜能。我提出了这样的一个问题：“你们能否设计出一种更新的玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白？”这时，学生的创造欲望又被激发出来了，通过相互讨论，又设计出了许多种新型玻璃，有音乐玻璃、防火玻璃、谈心玻璃、净化空气玻璃、香味玻璃……

以上这些活动环节的设计注重了两个过程，即获取知识的过程和应用知识的过程。学生学习中的创新能力就是在这两个过程中实现的。学生在活动中学习交流，他们没有感觉任务威胁，却时时迎接挑战。这样的学习是富有创造性的学习。

新课程改革要求教师改革自己的教学方法，注意培养学生的创造性思维能力，理论和实践结合起来，在实践中引导学生研究和掌握科学创新的规律和科学创新的方法。

对于新型实验课程建设心得体会和感想二

新课程改革要求教师改革自己的教学方法，注意培养学生的创造性思维能力，理论和实践结合起来，在实践中引导学生研究和掌握科学创新的规律和科学创新的方法。对于小学生来说，创新学习就是使学生的学习过程成为培养其创新意识、创新能力的过程，也就是开发学生多方面潜能的过程。那么，如何在课堂教学中实施创新教学呢？下面就《新型玻璃》的教学谈一点看法。

上课一开始我首先问大家：“你们在电视中看到过广告吗？”同学们不约而同地回答：“看过。”我接着问：“你最喜欢的广告是什么呢？”同学们纷纷举手回答。然后我又问：“你们想不想也当一回广告人呢？”同学们个个跃跃欲试。最后，我把学生分成了几个小组，每个小组就是一个“广告公司”，由组长担任“广告公司”的“老板”，同时提出要求：

１、认真阅读课文，遇到疑难，同学之间相互讨论解决。

２、了解每一种新型玻璃的特点和用途，然后讨论写广告语。

３、广告语要写得简洁、明白。

同学们在“老板”的带领下，开始认真学习、讨论、拟写广告词。

举行“广告发布会”。在小组学习讨论的基础上，要求每个小组推选一名学生作为代表进行交流，评选最佳广告语。同时，提出评论的标准：说清新型玻璃的特点、作用。代表们纷纷上台亮出他们小组的广告语。以下略举几则广告语：“有了夹丝网防盗玻璃，请把心放回原处。”“夹丝玻璃，安全可靠。”“想拥有自动窗帘吗？请用变色玻璃。”“冬暖夏凉，吸热玻璃。”“隔音玻璃，给你带来宁静的世界。”……

创办“加工设计公司”为了进一步发展学生的想像力和创造力，我又推出了富有挑战性的训练内容，让学生在获得知识的同时对知识进行有机的整合，我设计了以下两个环节。第一个环节：刚才，我们通过学习讨论，大家已对五种新型玻璃的特点和作用有了充分的了解，那么你觉得这些玻璃有没有什么不足呢？能否把这些玻璃再加工一下，融入各自的优点，加工成另一种更实用、更受人们欢迎的玻璃呢？真是一石激起千层浪，同学们又纷纷提出了自己的看法。有的说：“吸热玻璃能起到冬暖夏凉的作用，但不能消除噪音，应该再重新设计，把吃音玻璃的作用也设计进去，做到既能调节室内温度，又能消除噪音。”有的说：“夹丝网防盗玻璃虽然可以防盗，但如果又能有变色玻璃的功能，自动调节阳光的强弱，改变颜色的深浅，那么，它一定更会受银行老板、珠宝商的喜爱。因为，银行里的工作人员会感到舒服，同时，一些珠宝的色彩一定会更迷人。”第二个环节：由最后一段“在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹”引导学生展开丰富的想像，让学生在现实生活和未来的世界中放飞自己的想像，发挥创新的潜能。我提出了这样的一个问题：“你们能否设计出一种更新的玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白？”这时，学生的创造欲望又被激发出来了，通过相互讨论，又设计出了许多种新型玻璃，有音乐玻璃、防火玻璃、谈心玻璃、净化空气玻璃、香味玻璃……

以上这些活动环节的设计注重了两个过程，即获取知识的过程和应用知识的过程。学生学习中的创新能力就是在这两个过程中实现的。学生在活动中学习交流，他们没有感觉任务威胁，却时时迎接挑战。这样的学习是富有创造性的学习。

对于新型实验课程建设心得体会和感想三

为了有效预防和控制新型冠状肺炎疫情在工地的发生和蔓延，指导和规范工地卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体工人及员工的身体健康与生命安全，维护工地正常的施工秩序和工地稳定，根据《中华人民共和国新型冠状肺炎疫情防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《卫生部办公厅关于加强工地新型冠状肺炎疫情防治工作的通知》等法律法规，结合工地实际，特制定本应急预案。

一、新型冠状肺炎疫情防控应急组织机构工地必须成立新型冠状肺炎疫情防控应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

1、应急领导小组：

职责：领导小组应根据工地情况制定本工地的新型冠状肺炎疫情防控应急预案，决定本预案的启动与终止，领导、组织、指挥新型冠状肺炎疫情应急救援工作，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施救助工作，及时控制和科学有效的处置工地内因新型冠状肺炎疫情产生的各类公共卫生事件，保障工人健康与安全，在最短时间、最小范围内，控制事态发展，把新型冠状肺炎疫情造成的损失降到最低。

2、应急工作小组

（1）通讯联络组（由负责）

职责：负责情况报告及各方面的联络沟通，通知相关部门和人员立即赶赴

现场，迅速拨打120与医院取得联系，引导医务人员和设施进入救助现场；负责向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

（2）现场救护组（由负责）

职责：对病员进行紧急抢救处理，配合医院工作人员对患者进行救助。

（3）后勤保障组（由负责）

职责：保障抢救机动车辆、物资、消毒用品到位，保障抢救必需品供应。

（4）善后处置组（由负责）

职责：负责工人及工人家属的思想工作，做好病人及家属的安抚慰问工作；妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查与取证，恢复正常的施工秩序；联系保险公司，对伤亡工人进行理赔。

二、安全预防措施

（1）充分认识工地新型冠状肺炎疫情防控工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为工地工作的一件大事来抓，加强组织领导，实行目标管理，落实工作责任，强化工人的思想教育，使全工地了解新型冠状肺炎疫情的特征和正确的预防方法，提高工人的防病意识和自救能力。

（2）制定防控预案，完善应急机制。

（3）项目部和上级主管部门保持联系，随时了解和掌握新型冠状肺炎疫情突发情况并及时向工地领导汇报；项目部人员要积极参加新型冠状肺炎疫情防控知识培训，掌握新型冠状肺炎疫情的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性新型冠状肺炎疫情的应急能力。

（4）采取多种形式开展新型冠状肺炎疫情预防的宣传教育工作，充分利用健康教育会、班前教育会、宣传栏、网络、电视、广播等形式开展新型冠状肺炎疫情的预防等科普知识宣传；根据季节的特点和新型冠状肺炎疫情的流行规律加强对工人的疾病预防教育，减少新型冠状肺炎疫情的感染和传播；教育工人保持良好的个人卫生习惯。

（5）切实落实各项新型冠状肺炎疫情预防措施，抓好工地卫生工作，消除卫生死角；后勤部门要加强对食堂的卫生管理和检查，定期对宿舍、厕所、伙房等人群密集地进行消毒，消除有可能导致新型冠状肺炎疫情传播的各种隐患。

①对项目部的食堂、宿舍、厕所、会议室等人群聚集场所要经常通风换气。

②工地在公共卫生场所应完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂等。

（6）后勤部门要准备好必备的医疗和防疫物品，以应对突发性新型冠状肺炎疫情发生。

（7）严格工地门卫管理，在疫情高发期，坚持来访人员出入登记制度和来访人

员的体温监测制度，争取将病源隔离到工地大门外。

（8）建立健全工地新型冠状肺炎疫情疫情监控和报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、

早治疗。做好晨检工作，一旦发现发热、呼吸道新型冠状肺炎疫情人异常增多应及时

报告县疾控中心及县建设局相关科室，主动协助疾病控制部门进行调查分

析。

三、应急处置措施

（1）一旦疫情发生出现非典、流脑、麻疹、流感、新型冠状病毒肺炎等传染

性疾病的工人，应及时向工地应急领导小组或班组长上报，不得带病上岗。经医院诊断排除，治愈后才能回到工地上岗作业。

（2）工人或班组管理人员在工地出现新型冠状肺炎疫情，要在新型冠状肺炎疫情应急领导小组的统一安排下，采取一定措施，进行救援活动。要求新型冠状肺炎疫情患者立即戴防护口罩、手套，到工地隔离室休息，并由通讯联络组拨打120，通知新型冠状肺炎疫情医院进行救治。

（3）工地对新型冠状肺炎疫情病人所在班组宿舍、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与新型冠状肺炎疫情人密切接触的工人、班组管理人员进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（4）如新型冠状肺炎疫情感染人群迅速扩大和蔓延，应急领导小组应及时请示县建设局和县卫生防疫部门，决定是否实行全工地停工。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

①封锁疫点。立即封锁患者所在班组全体人员及工作过的场所，暂停工

地一切活动。停止工地内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和建设局应急领导小组的处理意见。

②疫点消毒。对工地所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

③疫情调查。工地项目部密切配合疾控中心进行流行病学调查，对新型冠状肺炎疫情人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、工友进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

（5）工地出现新型冠状肺炎疫情病例后，领导小组迅速向全体工人公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大工人了解情况，安定人心，维护工地稳定，树立战胜新型冠状肺炎疫情的信念。

（6）严格信息报告制度，工地设立24小时值班电话，保证疫情发生后在第一时间上报。

（7）根据情况避免人群聚集和流动，必要时工地减少或停止组织工人参加各类大型集体活动并切实加强对工地人员出入的管理。

（8）加强工地环境的清洁及消毒工作

①对餐厅、食堂、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，

安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。

②对新型冠状肺炎疫情人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消

毒。

（9）严格考勤制度：对缺勤的工人要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。如发现工地工人有身体异常，工地则迅速切断新型冠状肺炎疫情传播途径，采取隔离。工地在县疾病控制中心的指导下，对发病工人（包括与发病工人有密切接触的工人）采取隔离措施。严格实行患病工人休班制度，工人经医院诊断确实病愈后方可上岗。

（10）建立工地停工上报审批制度。发现多个班组有工人感染，上报请示建设局批准后，工地方可停工。工地停工放假期间，工地领导及各班组正常上班，加强与工人及家属的联系，掌握疫情事态。

（11）加强宣传工作与舆论导向，工地在利用多种形式宣传新型冠状肺炎疫情科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布工地新型冠状肺炎疫情防控信息，使工地新型冠状肺炎疫情的信息公开、透明，稳定工人的情绪、心态，消除工人员工紧张和恐惧心理。

（12）善后处理：积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，做好病人及家属的安抚工作，联系保险公司进行理赔。配合和协助有关部门做好新型冠状肺炎疫情的防治、调查和环境污染消除工作，形成详细的疫情报告，对新型冠状肺炎疫情的危害程度做出评估。

四、注意事项

1、预防新型冠状肺炎疫情信息报告的途径与预防要求：凡出现发热、呼吸道新型冠状肺炎疫情

人的，要立即了解患者病因，一般在2小时内以书面信息报县建设局安全应急领导小组，其中重大，特大突发事件必须及时报，具体为先口头报，再书面报。

2、事发过程对外发布消息，必须由工地领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。

3、实行责任追究。在新型冠状肺炎疫情防控工作中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务、借故推诿拖延、擅离职守、临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚。

4、奖励。在重大新型冠状肺炎疫情疫情防控和医疗救治中有突出表现的个人、工地项目部将予以表彰、奖励。

对于新型实验课程建设心得体会和感想四

大家好!

今年过的是一 个肃静的年，没有 了 往日的喜气，没有 了 以前的鞭炮声，人们都待在 家里观看节目，马路上也不 像以前一 样人山人海，原因全在 于“新型冠状病毒”的呈现!

受新型冠状病毒的影响，我发明四面的一 切发生了 很大的变化。早晨外出，我看到大多数超市都关了 门，路上畅通无阻，马路上几乎没有 人，偶然遇见一 个行人，也是戴着口罩，捂着衣领，像幽灵一 样飘过。还有 一 些人忙着购置各种食物，弄得人心惶惶的。

新型病毒当然可怕，但是事情已经发生了 ，我们就应该淡定，不 要恐慌，要用乐观的心态去面对眼前的一 切。无论到什么时候，我们都应该相信自己的 ‘祖国’，相信仍在 他们的岗位上艰苦‘奋斗’的白衣天使，他们是我们最坚毅的后盾。

在 这场人与病毒的战斗 中，白衣天使用自己的实际行动践行了 医学誓言，彰显了 ‘新时代’医务工作者的本色。有 理由坚信，有 政府严密坚固的防控体系，有 医护人员勇敢无畏的辛勤工作，有 全体人民众志成城的支持，我们一 定能够打赢这场防治新型肺炎疫情的战斗!武汉，加油!白衣天使，加油! 中国，加油!