我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
推荐生命的韵律读书心得体会如何写一
2、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
3、我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。英国谚语
4、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。佚名
5、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰
6、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。伯克
7、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。(意大利)
8、如能善于利用,生命乃悠长。塞涅卡
9、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。爱默生
10、注释:寻找生命的意义是我们生活中一个永恒的主题,我们用各种不同的方法去尝试发现。我相信如果我们可以为这个世界带来些什末就会发现生命的意义。
11、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。米歇潘
12、只要活得有意义,生命就会接近永恒,不再只是短短的几十年。如何才能活得有意义呢?从浅近方面来说,生活离不开工作,所以,要活得有意义,必须从事有意义的工作。什么才是有意义的工作呢?就是属于付出与合乎灵性要求的工作。 属于付出方面的,就是做有益于人类、国家社会和一切生灵的工作。世界各地正有许多这些工作,在等着我们去做合乎灵性要求方面的,就是追求完美,和生活在真实中。看!艺术家为了追求艺术的完美,可以牺牲物质上的享受,甘愿与贫困为伍。作家为了一篇文章的完美,不惜再三的修改,一再的誊写。歌唱家为了一首歌能完美地唱出,私底下不知已经练习了多少遍。还有各行各业中,许许多多的人,也都是这样,不辞辛苦地做着所从事的工作。他们不但毫无怨尤,还做得满心欢喜;因为他们觉得,自己所做的工作,是有意义的。
13、当他们全心一意地,为他人、或自己灵性而工作时,不再感觉时间的存在时间已经停止;不知老之将至生命哪有长短?这,不就是永恒吗?
13、人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基
14、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
15、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受。
16、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉
17、我们的生命是三月的天气,可以在一小时内又狂暴又平静。爱默生
18、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。达尔文
19、生命是一张弓,那弓弦是梦想。罗曼罗兰
20、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。蒙田
21、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨
22、生命不在长短,只要活得有意义。 十年、二十年五十年,乃至一生庸庸碌碌、畏畏缩缩而活的人,不如一年、一月乃至一日而活得有意义的人,只要生命曾经绽放过光芒,这一生就已值得,生、死已无关紧要了。 活到一百岁,和只活到三十岁、二十岁的人,根本上并没有什么差别。虽然,前者多活几十年,后者则少活了几十年;但,这只是人们观念上的感觉与执著,对于体认得生命意义,清楚宇宙真谛的人,存在的长短已不觉得遗憾。 时间就是永恒,活到一百岁,和只活到二十岁,是一样的;一年就是万年,万年存在一年中。人们以为离开了瞬息万变的时间,别有永恒的存在,这是不对的,永恒是存在时间中,离开了无常的时间,就没有永恒的存在。所以,只要你创造了永恒,将人生提升到永恒的境界,那么,生命的长短,又有什么关系呢?
23、人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
24、人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,而却给人间以美。杨沫
25、人的生命恰似一部小说,其价值在于贡献而不在于短长。佚名
27、生命不等于是呼吸,生命是活动。卢梭
28、应该笑着面对生活,不管一切如何。伏契克、
28、珍惜生命就要珍惜今天。谚语
29、我们只有献出生命,才能得到生命。泰戈尔
30、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
31、生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
32、生命生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
33、我们的生命,像世界的协奏曲,由相异的因素组成由各种各样的声调组成,美妙的和刺耳的,尖锐的和平展的,活泼的和庄严的。蒙田
34、今天就是生命是惟一你能确知的生命。
35、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡
推荐生命的韵律读书心得体会如何写二
大家早上好!
今天我要讲的题目是:珍爱生命,安全第一。
同学们,每天清晨,当你高高兴兴背着书包上学去,一路上风儿轻轻地吹着,鸟儿在枝头欢快地歌唱┉┉此时此刻你是否感到生命的可贵!生命就像一朵鲜花,她给大地带来勃勃生机,生命就像一棵幼苗,她给大地带来无限希望。我们每个学生都是一个个鲜活的生命。因为你的存在,你们的家庭才变得如此幸福;我们的学校才变得如此活跃;我们的国家才变得富有朝气。但生命有时也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎、凋零。 同学们,安全,对于每一个人都很重要,对于我们这些未成年的学生来说尤为重要。安全工作是学校工作的重要组成部分,使广大青少年健康、快乐的成长是全体教师和家长们的共同愿望,每个同学也知道生命的珍贵,但是在日常生活和学习中同学们还是有一些不安全的行为,还是存在着侥幸心理。总有一些同学,不注意安全、不珍惜生命,把老师的教育和家长的叮咛当作耳边风,结果不仅受到了伤害,而且耽误了学习,有的甚至危及生命。据统计,我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故,这意味着平均每天有一个40多人的班级消失!这些伤亡事故有很多是可以避免的。为了使我们的校园更安全,文明,所以在这里,我号召大家严格按照《小学生行为规范》中的内容来做:
⒈14周岁以下的学生不能骑车上学,骑车的同学车速不能过快。每个同学都要遵守交通规则,不乱穿马路,过马路要走人行横道,不闯红灯,过马路做到“一停、二看、三通过”。
⒉课间文明休息,不打闹,不奔跑。
⒊上下楼梯轻声慢步靠右走,不跳跃,不互相推挤,严禁从栏杆上下滑及做其他危险的动作。
⒋参加强度较大的体育活动、劳动,遇身体不适或有先天性疾病的同学应及时向老师汇报,老师应予以照顾。
⒌集体外出(社会实践、春秋游等)学校与班主任有责任事先进行安全教育,学生在活动过程中要注意人生安全,活动结束后班主任要将学生带回学校,再让学生回家。
⒍放学后及时回家,不在公共场所逗留玩耍。
⒎不吃流动摊点上的不洁食品,防止病从口入。
⒏不到营业性的歌厅、舞厅、网吧等娱乐场所,不与陌生人讲话,不结交不良青少年。
同学们,遵守学校的纪律,遵守社会上的法律法规,就是尊重自我,就是珍爱生命。刚刚过去的10月中,我们欢度了祖国母亲的生日,也愉快的度过了古尔邦节。人的生命是宝贵的,有了生命,才能享受美好的生活。每一个人都应牢记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。我相信,只要我们把握好安全的金钥匙,就能远离危险,健康成长。为了你和你家人的幸福,请珍爱生命,注意安全。我的国旗下讲话内容完毕,谢谢大家。
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