电脑主机组装心得体会报告 组装电脑的心得(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写电脑主机组装心得体会报告一

一、可借用的人员：本校在岗教师。若认为自己确实不需要笔记本电脑的，以书面形式申请，经学校领导批准后可以不领取。

二、凡符合条件的教师，凭此协议到学校网络信息中心办理借用手续。借用后笔记本电脑由本人使用和保管。

三、学校将所有的笔记本电脑编号、登记。借出之后，每年不定期全部检验一次，并对电脑进行保养和维修。电脑报废后学校收回。

四、使用笔记本电脑的教师必须爱护，妥善保管，按正确的规程操作，不得擅自更换零部件，不得损坏电脑。使用期内如有遗失、损毁的，按第四条折价办法的相关规定赔偿。

五、保修期内（三年）的硬件故障由供货公司维修，不属保修项目（显示屏、电源、人为损坏等）的费用，由使用者承担。

六、正常操作出现的纯软件故障由使用者及学校网络信息中心共同承担，电脑教师有责任帮助全体教师使用和维护好电脑。使用教师必须积极配合学校的维护与检查。

七、电脑主要为工作服务，借用人应自觉抵制互联网有害信息，在校内不得上网聊天、看电影、打游戏、炒股及做其它与工作无关的事。学校根据借用者工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，考核不合格的，学校有权收回电脑，并按学校“服务质量考核体系”等规章制度予以处理。

八、电脑是学校作为教学工具提供给借用者本人使用的，不得转借他人。一经发现转借，学校有权收回电脑并视借用时间和情况向使用者追缴赔偿金。

九、不得擅自撕掉笔记本电脑上的编号条码，否则按第十条“损坏”进行处理。

十、无论何种原因，不再承担阳山实验学校的教育教学工作时，将电脑折价向学校支付相应的金额之后，电脑归个人所有。折价办法：以学校购买整机时的价格计算，使用一年后个人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折价购买电脑的，学校收回笔记本电脑。如有损坏，按相同品牌相同配置的笔记本计算机及相关附属配件的时价进行赔偿。

十一、每台笔记本学校将分配一个ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，将在学校“服务质量考核体系”中从重扣分。

以上条款请使用者认真遵守执行。本规定一式二份，双方各执一份。本协议解释权在校长室。

学校（章）______________

________年_____月_____日

使用人：（签名）________

________年_____月_____日

附：笔记本计算机的型号及相关附属配件

笔记本主机型号:_________________

基本配置:_______________________

本机ip地址：____________________

描写电脑主机组装心得体会报告二

电脑时光推进100年，一个世纪以后，电脑终极发展，人类穷尽想象，人人都能用上最为先进的电脑，这个二百多年前发现的玩意会如此影响我们的生活。

有了电脑，多好！终极电脑之断想——就只剩三个按键了！

●没有显示器，只要把开关一开，电脑会通过光线给你制作一个现成的显示器。它分辨率极高，而且响应时间超快！在墙上，在草地，在水中，甚至在空气中。

●不会在安静的夜里，在昏黄的蜡烛或者灯下，静静地去读一本拿在手里的书。 ●一百年后的电脑几乎所有的输入方式都可以靠语音和意念来替代键盘，但是一百年后的电脑，还是有可能会挂掉，所以（ctel＋alt＋del）这三个按键还是要留着??●有小学生在作文中如此写道：

1、50年后的电脑可以放在铅笔盒里，在铅笔盒的下层可以放铅笔之类的东西，至于上层，就是键盘，盒盖就是屏幕，鼠标就插在铅笔盒旁边。

2、你在网上购买了一件衣服，多媒体电脑会把衣服传过来；多媒体电脑还是一位医术高明的医生，有病对它说，马上就能恢复身体健康；多媒体电脑是一位高级教师，让它帮你辅导，你的学习成绩一定稳步上升；多媒体电脑还是一位厨师，只要输入原料，就能做出色香味俱全的美味佳肴。 像我这样的编辑，每天往电脑前一坐，就是十几个小时，坐得我腰疼，怀疑是不是得了腰椎间盘突出。

看个电影还好点，要是看篇论文、诗歌什么的，会看得头晕眼花、烦闷欲吐。这破玩意还放着辐射。我都担心白细胞就快降到最低值了。是谁发明的破电脑？没电脑多好！无电脑之断想—看不到芙蓉姐姐了

●假如没有电脑，我上班就不用噼里啪啦的去敲键盘了，也不用费劲的思考一个字是平舌还是翘舌，前鼻音还是后鼻音了。想和谁联系的时候，就动手写信，顺便练练书法，（我现在的手写字已经不卒忍读了）还能给邮政局创点收入，你看邮政自从和电信分了家，效益是江河日下啊。

●假如没有电脑，我去银行存钱取钱再也不用按那6位数的密码了，省得还提心吊胆的怕别人看见。到时候拿出钱来往柜台上一砸，说：“存30000块，给大爷记上。”然后就可以悠哉悠哉的看着出纳员抱着一摞子账簿记账。

●假如没有电脑，发射火箭就不用现在这么麻烦了。到时候先找几个人把火箭抬起来，然后再来个人用打火机点着火，接着总指挥喊：“一、二、三，发射！”那几个人就把火箭扔出去了。多简单，就三步。比现在又得检查这个设备又得检查那个程序的省事多了。

●假如没有电脑，我们就不会看到那么多愤慨的事，也不会看到芙蓉姐姐那些恶心的图片。

描写电脑主机组装心得体会报告三

甲方:

乙方:

依据《民法典》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就笔记本电脑租赁的有关事宜达成协议如下：

第一条租赁期限

笔记本电脑租赁期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，共计_________年_________个月。

甲方应于_________年_________月

租赁期满或合同解除后，甲方有权收回笔记本电脑，乙方应按照原状返还笔记本电脑及其附属物品、设备设施。

甲乙双方应对笔记本电脑和附属物品、设备设施等情况进行验收，结清各自应当承担的费用。

乙方继续承租的，应提前日向甲方提出续租要求,协商一致后双方重新签订笔记本电脑租赁合同。

第二条租金及押金

租金标准及支付方式：每个月￥:___元/月，押金_____元，大写：___________待合同期满或特殊情况导致的合同结束，乙方退租后返还。

支付方式：现金_______，每月_____日前支付。

如乙方不方便来付款,也可以押金里扣除。

超过十二个月未付租金，被视为放弃押金。

同时本合同自行解除。

第三条笔记本电脑维护及维修

乙方应自觉爱护好笔记本电脑，不许损坏、刮花或弄脏机器外观，不得擅自撕毁封条，不得拆卸、偷窃、更换配件，不得乱删文件和破坏系统完整

第四条如在租赁期间，笔记本损坏或刮花的，乙方应负责维修或承担赔偿责，甲方有权从押金中索取相应的赔偿金。

第五条合同解除

经甲乙双方协商一致，可以解除本合同。

因不可抗力导致本合同无法继续履行的，本合同自行解除。

第六条其他约定事项

本合同经双方签字后生效，本合同一式两份，其中甲方执一份，乙方执一份。

本合同生效后，双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式，作为本合同的附件。

附件与本合同具有同等的法律效力。

第七条补充协议：

甲方：_________乙方：_________

法定代表人：_________法定代表人：_________

_________年____月____日_________年____月____日

描写电脑主机组装心得体会报告四

——现代作文教学新尝试

所谓电脑作文，就是作文课上让学生直接在电脑上写作文。实践证明，电脑作文课，体现了教育面向现代化，也是应试教育向素质教育转变的有效途径。

一、电脑作文，激发了学生的写作兴趣

首先电脑本身具有处理文字、图像、声音，自动控制和存储记忆等功能，能使图、文、声、动、光、情并茂，集知识性、游戏性、趣味性于一体。电脑作文以键盘代笔，学生上电脑作文课，就像打游戏一样，觉得轻松愉快，尤其是动手操作的机会增多，在一定程度上满足了儿童想动的愿望。以屏幕代纸，满足了儿童对新异刺激物的需求这一心理特点，激发了学生的写作兴趣。其次，

电脑作文选字方便，克服了学生写作中的表达障碍，思路通畅，减轻了中差生的作文畏难情绪。

脑里。学生根据要求广泛收集材料，或去观察实践，或去阅读书籍，或从自己的“材料库”中调出资料。整个准备过程，学生感到有事可做，为了写出好文章，他们能主动多看、多想、多记，主动去获取知识，并合理利用电脑的存储功能留下

中的精彩片断，将别人的佳作收集到自己的“资料库”中，当学生手捧着自己亲手打印出来的工整、漂亮的作文时，其内心之喜悦是无法言喻的，学习热情更高涨了。

三、电脑作文，提高了学生的作文能力

1、作文选材能力。学生在电脑作文准备阶段，建立了“电脑作文材料档案库”，可随时根据习作要求选材。从选材符合要求、选材新颖度及即席选材能力方面考察，电脑作文较书面作文提高40%左右。

2、作文构思能力。在文章构思方面，由于学生电脑作文时处于积极的思维状态，所以从构思的巧妙与合理方面，从构思的快捷度来讲，80%的学生好于书面作文。

3、布局谋篇能力。电脑作文要求电脑应用成为本能，写初稿要求大部分学生30－40分钟之内快速完成，这个过程中，学生一直处于积极思维状态，布局谋篇能力比书面作文有所提高。

4、遣词造句能力。通过电脑作文学生形成了良好的快速思维习惯，在认真观察生活的基础上，90%的同学遣词造句能力得到明显提高。

5、中心表达能力。因为电脑作文在选材、构思、布局谋篇、遣词造句方面均有其优越性，所以中心表达能力也就得到相应提高，即席命题后，一节课40分钟之内，能够写出中心明确，甚至中心比较突出的占85%。

6、修改能力。修改是电脑作文中的一个重要环节。能自改和互改作文初稿中错别字的占100%，能够较好地改正文中病句的占85%，能从布局谋篇方面对原文结构进行合理调整的占60%，对原文有关句段进行合理增删的占70%。

四、电脑作文，有利于促进儿童个性发展

1、电脑作文，把学习的主动权交给了学生，课堂上，学生真正成了学习的

主人。学生面对屏幕可以独立操作、独立作文、独立修改，俨然就是电脑的主人，自主性得到了比较充分的发挥，有利于学生良好的个性品质的形成。

2、电脑作文，把学习的欢乐带给了学生。在电脑作文课上，常常会出现这样的情况，当学生用电脑打出一句话、一段话甚至于一篇短文时，他们会兴奋地喊：“老师，老师！看看我打的好吗？”当学生看到自己的作文也能像书上的文章一样规范地打出时，他们会兴奋不已。原来作文时的愁眉苦脸变成了欢乐的笑脸。这时孩子的欢乐，不单是学习上的欢乐，本质上是对个性的自我赞赏，

是学生发现了自我存在的价值。因此，电脑作文比一般性的作文更利于促进儿童个性发展。

五、电脑作文，增强了学生从小学计算机、用计算机的现代意识

电脑作文由于坚持了计算机操作和作文能力同步提高的原则，学生的计算机操作已成为本能。学生学会了正确的操作知识，学会了微软拼音输入法；学会了word文字编辑系统的应用。五年级的电脑作文课，学生用微软拼音进行汉字输入，每分钟40个以上的达到80%，文章完成后，能进行排版打印，熟练地在电脑上存入、调出。培养了学生运用电脑的技能，增强了学生运用现代化设备的意识，为培养跨世纪人才奠定了基础。

六、电脑作文，有利于学生能力的发展和智力的开发

巴甫洛夫学说认为，在学习活动中，如果有多种分析器参加，可以提高大脑皮层的兴奋性，促进暂时联系的形成，如果仅有一种分析器连续地进行活动，大脑皮层就容易产生内抑制过程。电脑作文左右手同时击键，视觉表象与动觉表象结合，发展了学生的动作技能。头脑中大量素材高速组合，需要学生借助于内部言语在头脑中进行多种联想，发展了学生的心智技能。动作技能和心智技能的形成，促进了学生能力的发展。

描写电脑主机组装心得体会报告五

甲方(采购方)： 电话号码： 乙方(供货方)： 地址： 电话号码：

今由甲方向乙方采购一批电脑，本着友好合作，互惠互利的原则，依据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规规定，特制定本合同。

第一条 采购产品名称、价格和规定。

1、甲方向乙方定购的pc电脑，共计20台(配置详见附件：pc电脑配置单)，单价为：4500.00元(大写：肆仟伍佰元整)合计金额为：90000.00元。(大写：玖万元整)

2、甲方向乙方定购的ideapad y480m-ith笔记本电脑，共计10台(配置详见附件：ideapad y480m-ith笔记本电脑配置单)，单价为：5500.00元(大写：伍仟伍佰元整)合计金额为：55000.00元。(大写：伍万伍仟元整)

3、以上第1、第2两项总金额为：145000.00元(大写：壹拾肆万伍仟元整)

第二条 产品的验收、售后服务及质保

1、乙方按照双方约定的配置供货，甲方按照配置单收货。

2、验收通过标准应按照所有产品部件均为协议附件之地址：约定的部件进行，乙方需保证提供相应配置的货物。

3、乙方对所提供的产品在质保期内出现的品质问题，在机箱锁具没有打开、设备没有人为外力损坏的情况下发生的一切设备故障，乙方将按照相应配件厂商质保标准提供免费维修、免费更换等无偿服务。

4、人为损坏和其它非自然缘故造成的电脑不能正常使用的，乙方不予免费质保，但应当为甲方提供相关服务，在此基础上产生的费用，由甲方承担。

5、乙方向甲方提供购买货物后三个月的软件免费维修，三个月后，发生故障的，乙方可不进行免费维修，但乙方应根据甲方要求，对甲方购买的电脑进行必要软件维修，在此基础上产生的费用由甲方承担。

三、货款结算

合同价款支付形式为到货日三个月后一次性付清。

四、甲方的权利和义务

1、甲方和乙方应充分协商，制定本协议约定的机器配置。在配置确定后，若有任何调整意向，应及时向乙方说明。

2、甲方有对电脑设备的采购建议和调整的权利，并有对乙方工作的监督权。

3、甲方有按时交付货款的义务，但若甲方在电脑使用过程中发现因乙方失误或者恶意欺骗导致电脑出现使用问题或者质量问题时，可拒绝支付费用，并要求乙方返还所有费用，并追究乙方的违约责任。

五、乙方的权利和义务

1、乙方保证按照配置单向甲方供货。如出现定制的配件型号无货或数量不齐时，则应及时向甲方说明协商调整，如因乙方单地方问题而出现有品种、数量、规格、品质不符合协议规定的，应承担违约责任;造成甲方损失的，应承担甲方损失的赔偿义务。

2、乙方确保本协议中的安装、维修工作的及时到位，并保证合同约定电脑配置、质量，负责应承担违约责任。

3、乙方应严格按照附件电脑配置保质期及合同条款约定承担维修和维护义务，若因乙方原因不及时进行电脑维修，甲方可追究乙方违约责任，造成损失的，可要求乙方进行赔偿。

4、若因甲方不当操作或者人为损害造成的，乙方可不用承担义务，但应为甲方维修提供便利。

六、争议的解决

本协议发生纠纷，甲乙双方应当及时协商解决，协商不成时，任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。

七、附则

1、本合同含正文和附件两部分共五页，一式两份，由甲乙双方签字盖章后生效，甲乙双方各持一份，具有同等效力。

2、本协议的附件作为协议正式文本，与合同正本具有同等效力。

3、本合同未尽事宜，按照中华人民共和国相关法律法规规定执行。

八、附件

电脑订单表见附件。

甲方： 乙方:

代表人： 代表人： 电话： 电话： 手机： 手机：

地址： 地址： 日期：

描写电脑主机组装心得体会报告六

这是一篇关于电脑购销合同范本的文章，在这里和大家分享一下，正在为如何写电脑购销合同范本而发愁的朋友可以看看，说不定对您有帮助。

甲方：________________________

乙方：________________________

甲、乙双方经友好协商达成一致意见。为明确责任，保障各方合法权益，特签订本合同书，协议如下:

一、甲方维护乙方公司内的电脑、网络及周边设备;

(其中电脑为____台;打印机为____ 台;其它________________ )甲方确保乙方电脑系统的稳定性，为乙方工作人员提供良好的办公环境。

二、甲方为乙方维护日期从____ 年 月 日至____ 年 月 日止。

合同签订之日起按月付给甲方代维费 元整,共计________ 元,大写：计人民币________ 。此代修费不含乙方电脑硬件坏时的维修费。

乙方电脑系统出现问题，甲方应如实向乙方反应情况，征求乙方意见，如若乙方硬件需要维修，甲乙双方协商。维修费用另外计算。

三、维护程序为：乙方电脑软、硬件及网络出现故障的时候，致电甲方工程师，甲方将在:

当天工作日作出响应。____ (40￥/台)

5小时作出响应。________ (60￥/台)

3小时作出响应。________ (100￥/台)

_______________________ (____￥/台)

如若甲方因特殊情况不能赶到，应向乙方商妥，如若在商妥期间内不能到达现场，乙方有权扣除甲方当月的电脑代维费的10%。

四、乙方应及时交纳代维费，逾期将收取10%滞纳金。乙方中途中断此合同，乙方应付给甲方签约期限内的所有代维费，即：人民币：____________ 。

五、本合同如有涂改则无效，有未尽事宜，由双方协商解决。合同甲、乙双方各持一份，自双方签约之日起生效。

甲____方：________ 乙____方：

甲方代表：________________________________ 乙方代表：

签约日期：________________________________ 签约日期：

联系电话：____________________ 联系电话：

联系地址： 联系地址：