最新护理培养计划心得体会范本(优秀16篇)

写心得体会可以帮助我们记录下宝贵的经验和教训，以备将来的参考和借鉴。写心得体会时，可以结合自己的经验和故事，更加生动有趣。接下来，我们一起阅读一些写得很好的心得体会范文。

护理培养计划心得体会范本篇一

经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院06~的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，提出新学年的工作要点。

一、完成研究生招生任务，招生专业和人数大幅度增加。

06—07学年是学院研究生招生专业增加最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增加了两个硕士点，四个博士点;建筑系开始了首届三个专业的研究生招生，全院硕士招生专业增加到16个，博士12个。

学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。在研究生入学考试命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作，制定了“力学与建筑工程学院研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院20硕士研究生复试工作实施方案”，利用校园网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。在广大教职员工的共同努力下，研究生招生较顺利完成招生计划，招生人数再次超过本科生。

07年共招收硕士研究生121名，博士研究生35名，工程硕士与高校师资专业硕士7名，招生总数163名。博士和硕士具体分布如下：

土木系：66名，其中博士18名，硕士48名;。

力学系：42名，其中博士11名，硕士31名;。

建筑系：15名，其中博士1名，硕士14名;。

岩土中心：33名，其中博士5名，硕士28名。

目前学院在校研究生总数为462名，其中博士研究生108名，硕士生333名，工程硕士21名。按学院各系、中心统计：

土木系：227名，其中博士55名，硕士166名，工程硕士6名。

力学系：129名，其中博士34名，硕士92名，工程硕士3名。

建筑系：15名(从07年开始招生)其中博士1名，硕士14名。

岩土中心：91名，其中博士18名，硕士61名，工程硕士12名。

二、研究生导师队伍壮大，指导力量得到加强。

06—，经学院教师申报，院学位委员会评审，校学位委员会审查通过，我院增加了8名硕士生导师，3名博士生导师，为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。

目前学院的研究生导师(不包含外聘导师)总数为34名，分布情况如下：

土木系：硕导16名，博导8名;。

力学系：硕导8名，博导4名;。

建筑系：硕导4名，博导1名;。

岩土中心：硕导6名，博导3名。

三、规范研究生的培养管理环节，毕业生论文评价较高。

学院对研究生的培养管理环节进一步规范，加强了对研究生培养计划、必修和选修学分以及选题报告的审查，对不符合要求的研究生都及时通知导师进行了更改或补充。

对毕业生的论文答辩资格和答辩情况都进行了严格审查和监督，硕士和博士论文都按15%的比例抽查外审，学位论文水平整体评价较高。

06~07学年学院共毕业研究生118名，其中博士学位23名，硕士学位93名，工程硕士专业学位2名。

在学院抽查由校外专家评审的16份硕士学位论文中，8篇论文的校外专家评阅成绩全在90分以上，占总数的50%。全院93名硕士毕业生中，评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有28篇，占总数的30%以上。

修订新的研究生培养计划是06—07学年学院研究生培养管理工作的重点，也是事关学院各专业研究生培养质量的大事，学院先后召开了各系、所负责人和各学科带头人会议，根据研究生院的相关要求，制定了切合实际、突出特色、适合学院发展的修订原则。经过各学科带头人和学院研究生导师的辛勤工作，学院学位委员会的反复审查修改，按时、按质完成了所有招生专业培养计划的修订任务。

土木系和岩土中心完成了土木工程一级学科下的四个硕士点、两个博士点培养计划的修订，新制定了两个硕士点、四个博士点的培养计划。力学系完成了力学一级学科下的全部硕士和博士招生专业的培养计划修订。建筑系新制定了四个硕士专业的培养计划。

全院各专业在调整和编写新的培养计划的同时，充分调动广大教师为研究生开新课的积极性，为制定高质量的培养计划奠定了基础。在调整原有课程的基础上，新一轮的培养计划全院新增加硕士课程近40门，博士课程近30门。这些课程都体现了我院教师近几年的科研成果和研究领域的新理论、新方法，反映出学院的研究生培养特色，将为提高学院研究生培养质量发挥重要作用。

五、全面总结工程硕士培养工作，完成工程硕士自评报告。

为进一步加强工程硕士专业学位研究生教育的教学质量和监督管理，全国工程硕士专业学位教育指导委员会审议通过了“全国工程硕士研究生培养质量评估实施方法”，要对全国各专业领域的招生单位进行评估。研究生院对我校参加评估的各专业进行了部署，要求首先在校内进行自评。

根据研究生院的安排，学院组织建筑与土木工程领域的导师对招收工程硕士以来的情况按评估要求进行了全面总结，从以下七个方面完成了自评报告，即：1、培养单位概况(包括学科建设水平、师资队伍及基础条件);2、工程硕士招生情况(包括考生来源、生源质量);3、课程教学情况(包括培养方案、课程设置、课程建设、教学组织和教学方式);4、学位论文与培养质量(包括论文选题、科学研究与指导、论文答辩和质量、培养人才质量);5、管理工作(包括管理机构、规章制度、档案管理);6、体会(包括收获与经验、存在的问题);7、综合评价。

经学校5位自评专家认真评分，我院建筑与土木工程领域的工程硕士培养情况平均得分89.7分，综合评价结果为良好。研究生院决定，我院建筑与土木工程领域的专业硕士培养将申请参加第二批工程硕士培养质量评估工作。

1、研究生科研和学习场所紧张，部分研究生课程修完后，没有专门的地方开展研究工作，导师的办公空间严重不足。

2、研究生招生的宣传力度不够，招生报名和上线考生严重不足，第一志愿上线人数远远低于学校平均值。

护理培养计划心得体会范本篇二

师徒关系是一种古老而有效的传统教育方式，通过师傅与徒弟之间的合作互助，使知识和经验得以传承。在现代社会，师徒关系也被广泛应用于职业培训和人才发展计划中。本文将探讨师徒心得体会培训计划，并关注其中的意义和效果。

首先，师徒心得体会培养计划能够促进新晋人才的发展。在传统的师徒关系中，师傅会将自己的知识和经验传授给徒弟，并帮助他们稳步成长。而在现代职业培训计划中，这种关系被延续和强化，新晋人才可以从经验丰富的师傅那里获得指导和建议。师傅不仅可以教授他们专业技能，还可以传授一些实践中的心得和方法，让徒弟们更快地适应工作环境和解决问题。通过师徒心得体会培养计划，新晋人才可以迅速提升自己的综合能力，并更快地成为优秀的职业人士。

其次，师徒心得体会培养计划可以提高组织的效率。在现代企业中，师徒心得体会培养计划被广泛应用于人才培养和继任计划中，以确保组织能够持续发展和稳定运营。通过师傅对徒弟的传授和指导，徒弟们可以更快地适应工作任务并提高工作效率。同时，师徒关系可以帮助组织培养和留住人才，减少员工离职率。师傅的辛勤工作和付出会让徒弟们感激，并增加他们对组织的忠诚度。因此，师徒心得体会培养计划对于提高组织的效率和竞争力具有重要意义。

此外，师徒心得体会培养计划对个人的成长也具有积极影响。徒弟在师傅的引导下，不仅可以学到专业知识和技能，还可以了解到职业素养和道德规范。通过与师傅的交流和互动，他们可以掌握更多社会经验和人际关系的规律。同时，师徒心得体会培养计划也为徒弟提供了挑战和机会，让他们在实践中锻炼自己的能力和智慧。这种培训计划不仅可以加快个人成长的步伐，还可以提高个人的自信心和自尊心。因此，师徒心得体会培养计划对于个人的职业生涯和人生发展具有深远影响。

然而，师徒心得体会培养计划也面临一些挑战和困难。首先，师傅的指导和支持需要耗费大量的时间和精力。师傅需要从繁忙的工作中抽出时间来指导徒弟，并确保他们的学习和成长。这对于师傅来说可能是一种额外的负担。其次，师徒心得体会培养计划需要有一个合适的安排和管理机制。组织需要提供相应的资源和环境，以便师傅和徒弟能够顺利开展培训和学习活动。这需要组织制定一套完善的计划和指导方针，并建立有效的反馈机制。最后，师徒心得体会培养计划需要建立一个良好的师徒关系。师傅和徒弟之间的相互尊重和信任是成功实施该计划的关键。只有通过真诚的合作和沟通，师傅和徒弟才能共同成长和进步。

总之，师徒心得体会培养计划是一种有效的职业培训和人才发展方式。它可以促进新晋人才的发展，提高组织的效率，促进个人的成长。尽管该计划面临一些挑战和困难，但只要建立一个良好的师徒关系，制定完善的计划和指导方针，并提供相应的资源和环境，师徒心得体会培养计划就可以取得良好的效果，并助力个人和组织取得更大的成功。

护理培养计划心得体会范本篇三

近年来，随着社会的不断发展，对人才的需求越来越迫切。为了培养更多的优秀青年人才，促进青少年的全面发展，我参加了由星火计划举办的培养计划。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验，收获了深刻的体会。

首先，这个培养计划注重全面素质的提升。在培训课上，我们不仅学习了科学技术知识，也培养了良好的品德和道德修养。比如，我们进行了志愿者活动，参观了社会机构，学习了社会实践的经验和作法。这些活动不仅提升了我们的实践能力，也增强了我们的社会责任感。此外，课程设置紧密结合实际，鼓励我们参与团队合作和项目实践。这种全面的素质培养使我受益匪浅，更加明确了未来的发展方向和目标。

其次，这个培养计划注重培养学生的创新能力和实践能力。在教学过程中，老师们注重培养我们的动手能力和实践能力，经常组织我们参加科技创新竞赛。这不仅锻炼了我们的动手能力，也激发了我们的创新意识。同时，老师们鼓励我们勇于思考和质疑，通过课堂讨论和小组活动培养我们的思辨能力和解决问题的能力。通过这些实践和培训，我们不仅学会了如何将理论知识应用到实际问题中，也积累了解决问题的经验和方法。

此外，这个培养计划也注重培养我们的团队合作和沟通能力。在项目实践中，我们分成小组合作完成任务，每个人有各自的职责和任务。通过这样的合作，我们学会了如何与他人合作、分工和协作。在这个过程中，我们经常会遇到意见的分歧和冲突，但老师们教会了我们如何妥善解决问题，增加我们的沟通和协商能力。通过这些团队合作和沟通的机会，我们锻炼了团队精神和领导能力，也提升了个人的人际交往能力。

最后，这个培养计划注重培养我们的自主学习和自我管理能力。在课程中，老师们注重培养我们的自主学习能力，不仅告诉我们学习的重要性，还教给我们如何制定学习计划、如何高效学习。同时，老师们也通过考试和作业等方式对我们的学习情况进行评估和反馈，帮助我们找到自身的不足并加以改进。通过这样的培养，我们养成了自主学习的习惯，也提高了自我管理能力。

综上所述，参加星火计划培养计划是一个非常有意义的经历。通过这个培养计划，我不仅获得了知识和技能的丰富，也得到了全面素质的培养。通过这些经历，我深刻认识到自己的不足和不足之处，也明确了未来的发展方向和目标。这个培养计划帮助我成长并成为更好的自己，我希望将来能够为社会做出更大的贡献。

护理培养计划心得体会范本篇四

哈工大报讯（刘忠奎文/图）1月8日下午，研究生教育工作总结会在活动中心316会议室召开。会议对我校20研究生教育工作进行了总结与回顾，对下一步工作进行了展望。

研究生院常务副院长甄良主持会议，并从招生工作、研究生教育研究工作等方面介绍了年我校研究生教育工作的基本情况与取得的成绩。

2014年，我校继续深化研究生教育改革，锐意创新，取得了重要成绩。一是建设首批精品课程，实施研究生课程教学竞赛等举措，教学质量不断提高。二是落实研究生培养过程管理措施，博士生创新积极性进一步激发，发表论文的质量、申请专利的数量稳步提高。三是加强导师队伍建设，全面推行博士生导师招生计划申报制等措施，进一步保证招生导师的水平。四是大力加强专业学位研究生教育的改革与建设工作，高层次应用型人才培养取得佳绩，5名工程硕士获第二届全国“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”荣誉称号。我校在哈尔滨大电机研究所建立的应用型研究生实践基地获批“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”。动力工程及工程热物理研究生联合培养基地被评为第一届“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”。五是进一步深化研究生教育改革，各院系组织研究生教育工作系列研讨会，总结了成功经验、查找出了存在的问题、提出了改进的措施。六是积极推进研究生教育教学改革研究工作并取得重要成绩，我校获得首批中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖一等奖。七是圆满完成研究生教育校内评估工作，研究生教育质量得到巩固与提高。八是积极推进研究生教育国际化工作，公派研究生项目、短期访学项目、国际会议基金等项目取得好成绩，参加国际交流访问学生的数量明显提高。九是加强优质生源选拔力度，硕士生生源质量进一步提高。十是继续实施校内优质生源推荐攻博和校外优质生源申请考核制等多种方式吸引优秀生源，博士生招生质量明显改善。十一是深入开展社会主义核心价值体系教育，丰富完善研究生素质发展平台建设，继承弘扬中华优秀传统文化，研究生综合素质不断提升。

同时，甄良从博士生培养过程管理、研究生教育研究、校企创新实践基地建设等方面指出了研究教育工作存在的不足。

研究生院副院长高栋汇报了2014年研究生培养工作，宣读了关于授予“—研究生教育管理工作优秀奖”的决定。赵学增获“研究生教育管理工作突出贡献奖”，张华等16人获“研究生教育管理工作先进个人”荣誉称号。机电学院副院长赵学增与电气学院教学秘书丁惠敏分别发表了获奖感言，从事研究生教育管理工作之久的赵学增认为做好基层研究生教育管理者要瞄准国家研究生教育发展的趋势，要全身心地投入与奉献；坚守岗位之久的丁惠敏认为像热爱亲人一样热爱师生，认真领会学校关于研究生教育的相关精神与政策，才能做好研究生教学秘书。

与会者围绕研究生招生改革、研究生教育管理队伍建设、留学研究生培养等方面内容进行了讨论交流，并提出了意见与建议。

甄良在讲话中对研究生教育下一步工作提出了几点要求：一是各学科要按照建设世界一流大学的标准制订硕士生与博士生学位论文的标准，确保研究生培养的.高质量；二是大力加强研究生教育研究工作，不断提高教育研究的水平，推进研究生教育质量的提升；三是加强研究生联合培养创新实践基地建设，促进人才培养质量日益提高；四是全面推行结构化复试，使选拔人才更加公平公正与科学。最后，他希望各院系要以人才培养为中心，以人为本，充分调动导师在育人中的积极性与责任，积极推进研究生教育综合改革，推动教育改革发展迈上新台阶，充分发挥研究生教育在建设世界一流大学中的强校作用。

各学院研究生教育副院长、教学秘书、研究生院相关工作人员参加了会议。

护理培养计划心得体会范本篇五

第一段：引言（200字）。

师徒制度作为一种传统的教育方式，在很多文化中都有着深厚的根基。在中国，师徒制度流传已久，并在很多领域发挥着重要作用。师徒心得体会培养计划是近年来兴起的一种培养机制，旨在传承经验、推动个人发展和增强团队凝聚力等方面起到重要作用。本文将探讨师徒心得体会培养计划的五个关键点，包括成员选择、目标设定、交流互动、评估指导以及持久发展。

第二段：成员选择（200字）。

师徒心得体会培养计划的成功取决于成员的选择。首先，师傅的经验和能力是关键要素，师傅应该是行业中的佼佼者，能够提供实际操作经验和专业知识。其次，徒弟的才能和潜力也十分重要，徒弟们应该在选择过程中被仔细筛选，并且要充分展现他们的意愿和动力。在选择过程中，保持多样性也是必要的，多样性的团队能够促进不同观点的碰撞和创新的发生。

第三段：目标设定（200字）。

制定明确的目标对于培养计划的成功至关重要。师徒团队应该在计划开始时共同确立目标，明确掌握项目的全貌和任务的具体要求。具体可行的目标设置可以增强团队合作和凝聚力，确保每个成员都明白自己的责任和期望，并为实现共同目标而努力。

第四段：交流互动（200字）。

良好的交流和互动是师徒心得体会培养计划取得成功的关键。师徒之间应该建立相互尊重和信任的关系，共同努力解决问题和实现目标。交流可以通过面对面的会议、经验分享会以及定期的反馈机制来实现。师傅应激发徒弟的学习兴趣，充分倾听和回应徒弟的问题。而徒弟也应积极参与，提出自己的看法和问题，共同交流合作。

第五段：评估指导与持久发展（200字）。

评估和指导作为师徒心得体会培养计划的连续性活动，对于长期发展至关重要。团队应定期进行反思和评估，根据成果和经验进行必要的调整和改进。师傅还可以给徒弟提供个人评估和指导意见，帮助他们完善技能并掌握更多知识。只有通过持续的评估和指导，师徒心得体会培养计划才能发展为一个可持续的机制。

结论（200字）。

师徒心得体会培养计划是一种有效的培养机制，能够传承经验、推动个人发展和增强团队凝聚力。成员选择的多样性、明确的目标设定、良好的交流互动、评估指导与持久发展是成功实施计划的关键。通过有效地运用师徒制度，我们可以培养出一代又一代具备才干的人才，推动社会的进步和发展。师徒心得体会培养计划的成功离不开所有成员的共同努力，我们应该不断完善和发展这一机制，将其发挥到极致。

护理培养计划心得体会范本篇六

师徒心得体会培养计划的意义和目标是什么？答案当然是在帮助新一代的人们更好地成长和发展。这个计划的核心是通过师徒关系的建立，让有经验的师傅传授知识和技能给新手，帮助他们克服困难，提升自己。而且，师徒心得体会培养计划能够打破时代、文化和跨界的界限，为各个领域的学习者提供机会，以实现他们的潜力。本文将探讨师徒心得体会培养计划对新手和师傅的好处、能揭示出的价值观和培养友谊的重要性。

首先，师徒心得体会培养计划对新手和师傅都有很多好处。对于新手而言，师徒关系可以提供一个个定制化的学习过程，通过师傅的指导和支持，新手能够在一个安全的环境中学习和成长。师徒关系可以帮助新手更好地掌握知识和技能，迅速成为专业人士。此外，师傅还能够传授给新手一些宝贵的经验和智慧，帮助他们避免一些常见的错误和困惑。对于师傅而言，师徒关系可以增强自己的教学能力和领导力。通过指导新手，师傅能够发现自己的盲点和不足之处，并对自己的知识和技能有更深入的理解。此外，师徒关系还可以提供一个重温基础知识和技能的机会，帮助师傅达到更高的水平。

其次，师徒心得体会培养计划能够揭示出一些重要的价值观。在师徒关系中，师傅不仅要传授知识和技能，还要传递一些关于价值观和道德观念的信息。师傅通过自己的言行和示范来激励新手，并帮助他们构建正确的价值观念。师徒关系强调诚实、正直和创新等价值观，这些价值观对学习者的成长和职业发展具有积极的影响。通过师傅的引导，新手能够明白自己的责任和义务，学会从他人的经验教训中吸取教益，并在遇到困难时保持乐观和坚强。

最后，师徒心得体会培养计划强调培养友谊的重要性。师徒关系不仅仅是一种师生的关系，更是培养友谊的过程。师傅和新手之间的互动能够增进彼此之间的沟通和理解，促进双方的关系发展。师傅在与新手的接触中，他们能够了解对方的优点和劣势，并在困难时给予支持和鼓励。而新手也可以通过对师傅的尊重和赏识，表达对他们的感激和敬意。师徒关系能够在彼此之间建立一种长久的信任和情感纽带，这对于师傅和新手的个人成长和发展都非常重要。

综上所述，师徒心得体会培养计划对新手和师傅都带来很多好处。通过师徒关系的建立，新手能够得到个性化的指导和支持，迅速提升自己的能力。而师傅也能通过指导新手发现自己的不足，并提高自己的教学能力和领导力。师徒心得体会培养计划还能揭示出一些重要的价值观，如诚实、正直和创新等。最重要的是，师徒关系能够培养友谊，增进双方之间的沟通和理解，为双方的个人成长和职业发展打下坚实的基础。通过师徒心得体会培养计划，我们可以打破时代、文化和跨界的界限，为各个领域的学习者提供机会，一起成长和发展。

护理培养计划心得体会范本篇七

护理实习是学习护理知识和技能的重要方式，也是学校护理教育教学的一部分。通过实习，学生可以深入了解疾病的治疗和护理过程，同时也可以培养自己的实践能力和专业素养。我在实习期间到外科进行了护理工作，获得了许多宝贵的经验和体会，对外科护理有了更深刻的理解和认识。

第二段：对外科工作环境的感受。

进入外科工作环境，感觉非常不同寻常。病房里随时都有护理人员来来往往，医生和护士们在繁忙的工作中协同合作，快速应对病人的需求，把病人的身体保护得最完善。生命的危险和各种疾病笼罩在整个工作区域中，充满了强烈的压力和挑战。但是，我意识到，护理人员在面对这种情况时需要保持冷静有效，以确保病人的安全和患者的拯救。

第三段：对外科护理工作的认知。

在外科护理过程中，我们需要积极思考问题，并学会应对各种复杂情况。在照顾病人的过程中，每个细微的细节都很重要，需要精心照顾。此外，诊疗经历也让我意识到有几个关键阶段需要特别关心。例如，在手术前需要进行详细的病史调研，检查患者是否存在禁食等特殊需求；在手术后，我们要照顾患者的伤口，进行及时的疼痛缓解和器官功能恢复。这些护理过程非常复杂和细致，需要护士具备一定的理论知识和实践技能。

第四段：对同事合作的认知。

在外科实习期间，我与各位护士伙伴，医生和外科技师进行了密集的合作。我和其他人分配任务并将重点放在病人的治疗和护理方面，并且磨合得很好。因为大家都需要团结协作，提供完善的医疗服务，并确保安全的进行一系列的胆怯手术。我们拥有许多复杂的病例，成为一个高度精密的团队，向着病人的目标发挥我们最大的潜力。

护理实习计划外科心得体会让我意识到实际护理工作远比课堂上的理论知识复杂和实际。护理实习是一次宝贵的经历，可以让我们深入了解照顾患者的责任和实践技能，学习团队协作和沟通技巧，并增加了我们对实践环境与现实的认知体验。通过外科护理实习，我更加坚定了成为一名合格护士的决心，并对该领域的工作有了更深入的了解和认识。

护理培养计划心得体会范本篇八

第一段：引言(200字)。

本人是一名护理专业的学生，热爱护理事业，对于护理实习的机会非常珍惜，今年暑假，机缘巧合下，我有幸进入了一家大型外科医院进行实习，这次实习经历对我来说意义重大，不仅开阔了我的视野，同时也让我受益匪浅，借此机会，我想跟大家分享一下我这次实习的心得体会。

第二段：入科前的准备(200字)。

首先，对于护理实习生，一定要提前做好入科前的准备工作，熟悉部门基本情况，查阅相关课本资料，了解科室流程，学习相关的护理知识和技能，同时也要了解科室的患者类型及病情，以方便进行有效的交流和沟通。我在入科前课本资料的复习和针对性的学习，让我感觉更加自信和有准备地进入工作状态。

进入科室后，我主要负责洗发、换床、测量体温和血压等常规护理工作，同时也跟随导师及主治医生进行查房、抢救和手术过程中的协助工作。在这个过程中，我跟同事紧密合作，感触最深的是自己在实习初期时犯过的错误，有过不理解或不服从组长和同事的做法，甚至有不抱紧手术消毒步骤的疏忽。后来，在主治医生和导师们的不断引导和帮助下，我渐渐意识到自己的不足和偏差，并逐渐改正自己的错误，努力适应科室工作需求，以更加专业和敬业的态度投入到实习工作中。

第四段：困难和解决方法(300字)。

与此同时，外科护理工作也存在一定的压力，例如，病人及家属的情绪波动，手术场面的各种紧张和不确定性。遇到这些情况时，我会先冷静下来，尽快适应和解决问题，及时和同事、导师等进行沟通和交流，一起找到协调和解决的办法，同时也学会了如何给病人更好的关怀，如何平衡病人的生理和心理需求，学会用真诚和温暖的心态去面对这些困难和挑战。

第五段：总结(200字)。

通过这次实习，我找到了我个人护理之路的定位，感受到了护理的专业和责任，了解到护士的职责和工作状态，同时也感觉到了坚定自己的护理理念和专业追求的重要性。总之，在这段实习经历中，我不仅学会了护理的理论和技术，也更加深入体验到了护理的精神内涵，让我更加坚定了从事护理事业的信念与决心。

护理培养计划心得体会范本篇九

尊敬的领导、老师您好!

非常感谢您能够给我这次面试机会。我是xx大学xx届高职护理专业研究生。我具有扎实的护理基础知识，熟练的操作技术及一定的组织工作能力，我有信心胜任即将未来的护理岗位。在此，我向贵单位毛遂自荐，希望通过竞争竞争更充分的实现自我的价值，并获得在贵单位工作和学习的机会。护理工作是一门神圣的职业，它的价值在于挽救人的生命。两年的理论学习和一年多的临床实践，使我养成了认真细致的工作态度，吃苦耐劳的品质、稳重娴静的性格和积极乐观的心态。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业，我愿意在实际的临床中继续深造提高。当然，现在的护士需要的是综合素质，所以在校期间，我注重全面的学习和工作锻炼，我曾任学生会生活部部长、理论中心组组长、组织开展多次党建知识学习活动，多次组织百家寝室评比，diy大赛，有一定的组织基础和创新处事能力。并且不断充实自己，积极向党组织靠拢，现为党员，已接受高级党课培训，并顺利通过党课考试，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。

护理培养计划心得体会范本篇十

星火计划培养计划是一项旨在帮助社会青年人成长发展的项目。通过提供培训、实践经验和资源支持，这个计划旨在激发年轻人的潜力，培养他们的领导能力和社会责任感。我有幸参与了这个计划，获得了宝贵的学习机会，并在其中获益匪浅。

第二段：参与星火计划的收获。

在参与星火计划的过程中，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，培训课程提供了广泛的领域涵盖，包括项目管理、团队合作和社会创新等。这些课程不仅提升了我的专业技能，也拓宽了我的视野。其次，实践经验是我成长的重要推动力。通过参与社会项目，我学会了如何解决问题、协调团队和应对挑战。最重要的是，星火计划为我提供了与优秀青年交流的机会，他们来自各行各业，让我受益匪浅。

星火计划对我影响最大的是激发了我对公益事业的热情和责任感。在参与社会项目的过程中，我亲身感受到了帮助他人的乐趣和成就感。这让我认识到，一个人的力量虽小，但只要我们肩负起社会责任，共同努力，就能对社会产生积极的影响。此外，星火计划还鼓励我们发展自己的领导潜力。经过一系列的培训和实践，我逐渐成长为一个能够组织团队、制定计划并取得成果的领导者。

第四段：星火计划的价值与意义。

星火计划不仅对个人成长有巨大的帮助，也对社会的发展产生积极影响。通过培养更多有社会责任感和领导能力的年轻人，星火计划为社会注入了新鲜血液。这些年轻人将在各个领域中发挥作用，为社会的进步贡献自己的力量。同时，星火计划也通过提供实际项目给年轻人参与，使他们能够直接用所学知识解决实际问题，进而推动社会的发展。

第五段：展望星火计划的未来。

星火计划为培养青年人才在社会发展中发挥积极作用提供了宝贵机会。然而，星火计划也面临一些挑战。未来，我希望星火计划能进一步扩大规模，吸引更多优秀的青年人加入，并且与更多的社会机构合作，共同推动社会发展。同时，我也希望星火计划能继续提升培养计划的质量，不断改进和创新，以适应快速变化的社会需求。

总结：通过参与星火计划培养计划，我获得了丰富的经验和知识，激发了对公益事业的热情，并培养了领导能力和社会责任感。星火计划为社会青年的成长发展提供了宝贵机会，在未来的发展中，希望星火计划能继续做出更大的贡献。

护理培养计划心得体会范本篇十一

随着社会的发展和进步，基层培养计划在我国得到了广泛的推广和应用。作为一项重要的人才培养计划，基层培养计划在提高基层干部素质、培养优秀青年干部方面起到了不可忽视的作用。我有幸参与了这一计划，通过实践和体会，我深刻地认识到基层培养计划对于个人的成长和组织的发展的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，参与基层培养计划让我深刻体会到了实践的重要性。在课堂上学到的理论知识只是一种工具，只有在实践中才能发挥其真正的作用。通过参与基层培养计划，我得以亲身感受到工作中的挑战和困难，更加深入地理解并应用所学的知识。在实践中，我学会了怎样与群众沟通、怎样处理复杂的案件，这些经验和技巧是在课堂上无法获得的。因此，我深信只有通过实践，我们才能更好地提高自己、锤炼自己。

其次，基层培养计划让我深刻认识到了团队合作的重要性。作为一个团队的一员，我体会到了团队的力量和荣誉。在基层工作中，团队是一个不可或缺的因素。只有通过团队的合作和努力，我们才能更好地完成工作任务，提高工作效率。在基层培养计划中，我有幸认识了优秀的团队伙伴，他们为我提供了许多宝贵的帮助和指导。在团队中，每个人的不同专长和经验可以互相补充，共同解决问题。因此，我深信只有团队的力量才能让我们取得更大的成就。

再次，基层培养计划让我明白了服务精神的重要性。作为一个基层干部，我们的首要任务是为人民服务。基层培养计划让我身临其境地感受到了人民群众的疾苦和需求。通过与群众的接触，我明白了作为一名干部，我们必须始终把群众的利益放在第一位，用心倾听他们的需求，用心为他们解决问题。只有真正为人民服务，我们才能赢得他们的信任和支持。因此，我相信只有具备服务精神的干部才能在基层工作中取得更好的成绩。

最后，基层培养计划让我体会到了坚持的重要性。在基层工作中，我们常常面临着各种各样的困难和挑战。只有坚持不懈地努力，我们才能克服困难、取得成功。基层培养计划让我认识到了自己的不足和不完美，但同时也激励着我不断提高自己、克服困难。正是因为坚持，我才能取得不断的进步和提高。因此，我相信只要坚持不懈地努力，我们就能够在基层工作中取得更大的成就。

总而言之，通过参与基层培养计划，我收获了很多宝贵的心得体会。基层培养计划让我深刻体会到了实践的重要性，让我认识到了团队合作的重要性，让我明白了服务精神的重要性，也让我体会到了坚持的重要性。这些体会将伴随着我今后的发展和成长，成为我进一步提高自己的动力和信心。我相信，在基层培养计划的指导下，我必将取得更好的成绩，为组织的发展和人民的幸福作出更大的贡献。

护理培养计划心得体会范本篇十二

护理实习计划对于我们护理专业的学生来说非常重要，它不仅仅是实习经验的积累和应用，更是学生转变为专业护士的关键期。在这篇文章中，我将分享我的护理实习经历，主要是在外科部门的实习经验，以及在其中得到的体会和心得。

二、实践经历。

在外科部门的实习期间，我被分配到了一个固定的病房，并与护士长进行了有效的交流和沟通，以了解病人的情况。我还与其他外科护士一起工作，从事术前和术后的护理，清洁病人的伤口，为病人拆线等日常工作。在这个过程中，我不仅积累了丰富的实践经验，提升了我的职业技能，还对外科护理做了深入的了解。

三、技能理解。

在外科部门实践期间，我深刻理解了许多技能技巧的重要性，例如采样、注射、测量体温和血压等。我更加关注病人的状况，并确保我能够为他们提供最好的护理服务。同时，在团队协作方面，我也深刻理解了团队成员识别和尊重个人差异的重要性，以及妥当好处，确保护理措施落实到位。

四、情感变化。

在外科部门的实习过程中，我充分体会到了护士这个职业需要的丰富情感世界，如耐心、责任心、同情心、耐心和恬静等。在这个过程中，我相信自己逐渐坚定了成为一名合格护士的内心信念，自发地担负起了更多的责任和任务。

五、结论。

总的来说，我的外科实践经验让我对护理事业有了更深入的了解，并增强了我的实践能力。这份实习把我从课堂中输出，让我能够将理论知识实际应用到实践中。我还意识到，成为一名优秀的护士需要耐心、负责和情感上的支持。通过不断地实践和学习，我有信心成为一名称职的护士，为病人提供最有效和最负责任的护理服务。

护理培养计划心得体会范本篇十三

基层培养计划是一个为了提升基层员工的能力和素质，让他们在工作中更加出色的培训项目。在参与了基层培养计划后，我深刻感受到了自己的成长和进步。以下是我对基层培养计划的心得体会。

首先，基层培养计划促使我全面提升了自己的能力。在计划中，我们接受了各个方面的培训，包括管理技巧、沟通能力、团队合作等等。通过这些培训，我学会了如何更好地管理自己的时间，合理安排工作；学会了如何与他人高效沟通，有效解决问题；学会了团队合作的重要性，以及如何与团队成员协作互助。这些技能的提升不仅让我在工作中表现出色，也让我在个人生活中更加自信和成熟。

其次，基层培养计划让我结识了一群优秀的同事。在培训期间，我和来自不同部门的同事一起学习、一起讨论问题。通过和他们的交流与合作，我深刻地认识到每个人都有自己的优势和不足，而团队的成功离不开每个人的贡献。在这个过程中，我结识了很多优秀的同事，并和他们建立了密切的工作关系。我们互相学习、互相支持，共同为公司的发展贡献自己的力量。

再次，基层培养计划激发了我对工作的热情和动力。在计划中，我们不仅仅是被动地接受培训，还有机会参与各种实践项目。这些项目让我更深入地了解了公司的运作机制和管理流程，使我对自己的工作有了更清晰的认识。而且，通过实践项目的参与，我也获得了一些实际的操作经验，提升了自己的实际能力。这些经历让我更加热爱自己的工作，激发了我对于工作的动力和热情。

另外，基层培养计划也让我意识到了自己的不足和提升空间。在培训中，我经常会遇到一些挑战和困难。而这些挑战和困难，正是我的不足之处。然而，通过在培训中的努力和反思，我也开始逐渐改正自己的不足，并不断提升自己的能力。我学会了从困难和挑战中迎难而上，不再害怕和逃避，而是用积极的心态去面对和解决问题。这种认识和变化，让我更加自信和坚定地走在职业发展的道路上。

最后，基层培养计划让我认识到了自己的价值和责任。在培训中，我们经常会听到“只有通过帮助他人才能实现自己的价值”的说法。这让我深刻地认识到，作为一名基层员工，我们要不断学习和进步，成为更好的自己，才能更好地服务于公司和社会。这种认识使我更加明确了自己的职业目标和发展方向，更加坚定了自己的工作动力和责任感。

总而言之，基层培养计划对我来说是一次宝贵的成长经历。通过这个计划，我全面提升了自己的能力，结识了优秀的同事，激发了对工作的热情和动力，意识到了自己的不足和提升空间，并认识到了自己的价值和责任。我相信，这次经历对于我的职业生涯和个人成长具有重要的意义，我会不断学习和进步，不断为自己和公司的发展做出更大的贡献。

护理培养计划心得体会范本篇十四

c、人的基本需要层次理论d、教与学理论。

e、自理理论。

2患者陈某为某市领导，住院后每天批阅行政公文到很晚，此患者属于。

a、角色适应b、角色行为冲突c、角色行为强化。

d、角色行为消退e、角色行为缺如。

3艾里克森认为，老年期主要的心理社会性发展问题是。

a、自主对羞怯或怀疑b、主动对内疚c、信任对不信任。

d、亲密对孤独e、自我完善对失望。

a、肱动脉b、桡神经c、正中神经d、尺神经e、桡动脉。

5约翰逊提出的是。

a、人际关系模式b、超个人护理模式c、行为系统模式。

d、适应模式e、跨文化护理理论。

6、下列不符合生长与发展规律的是。

a、身体发展沿着从头至脚方向进行。

b、个体都要经过相同的生长发展阶段。

c、技能发展沿着从一般到特殊、从简单到复杂的顺序进行。

d、技能发展从身体远端向身体中心部方向进行。

e、个体发展具有非等速、非直线的特征。

7、全补偿护理系统适用于。

a、慢性阻塞性肺气肿病人b、昏迷病人c、高血压患者。

d、胃大部切除术后e、糖尿病患者。

8、以下哪项患者的陈述需要护士采用澄清的'方式：

a、我每天散步30分钟，约1公里路程。

b、住院费用比我预算的多了500元。

c、今天早上我的头不舒服。

d、我每天用50克的食盐。

e、我每天晚上12点还是睡不着，早上3点就醒来了。

9、无菌包被无菌等渗盐水浸湿应：

a、立即使用完b、4小时用完。

c、重新灭菌d、烘干后使用。

e、24小时用完。

10、急性阑尾炎术后48小时的病人。

a、俯卧位b、侧卧位。

c、去枕平卧位d、屈膝仰卧位。

e、半坐卧位。

11、鼻导管吸氧，氧流量2l/min，能达到多少氧浓度？

a、24％b、29％c、35％。

d、40％e、44％。

12、发热过程中，体温上升期的主要表现为。

a、体温升高，脉搏细速，四肢冰冷b、体温升高，畏寒，皮肤潮红。

13、颈外静脉穿刺的部位。

a、下颌角与锁骨上缘中点联线上1/2处。

b、下颌角与锁骨下缘中点联线下1/2处。

c、下颌角与锁骨上缘中点联线上1/3处。

d、下颌角与锁骨下缘中点联线中1/3处。

e、下颌角与锁骨下缘中点联线下1/3处。

14、胸外心脏按压与人工呼吸比例应是。

a、1：1b、5：1。

c、10：1d、15：1。

e、15：2。

c、40500d、35600。

e、60300。

a、昏睡b、嗜睡。

c、意识模糊d、浅昏迷。

e、深昏迷。

17、临终患者最后消失的为。

a．听觉b．视觉c．味觉d．嗅觉e．触觉。

a、3%氯化钠溶液b、5%碳酸氢钠溶液c、5%葡萄糖溶液。

d、5%葡萄糖盐水e、平衡液。

19、锁骨下静脉置导管后病人出现胸闷、胸痛、呼吸困难、同侧呼吸音减弱，应考虑。

a、气胸b、血管损伤c、胸导管损伤。

d、空气栓塞e、导管错位。

20、乳癌侵犯cooper韧带出现的体征是。

a、肿块固定b、酒窝征c、乳头内陷。

d、乳头溢液e、桔皮样改变。

21、急性腹膜炎治疗后最常见的腹腔脓肿是：

a、膈下脓肿b、盆腔脓肿c、肠间脓肿。

d、肝脓肿e、脾周围脓肿。

22、急性胰腺炎最常见的病因是。

a、酒精中毒b、暴饮暴食c、胆道疾病。

d、高脂血症e、高钙血症。

a、输出襻梗阻b、吻合口梗阻c、倾倒综合症。

d、十二指肠残端瘘e、输入襻梗阻。

24、诊断早期胃癌的有效方法是。

a、胃液分析b、纤维胃镜c、x线钡餐造影。

d、大便隐血试验e、腹部b超检查。

25、以排便时肛门剧痛和便血为主要症状的疾病是。

a、肛瘘b、外痔c、肛裂。

d、内痔e、直肠肛管周围脓肿。

a、胃穿孔b、脾破裂c、肝破裂。

d、肠穿孔e、结肠穿孔。

a、大隐静脉侧支循环良好b、大隐静脉瓣膜功能不全c、小隐静脉瓣膜功能不全。

d、交通支瓣膜功能不全e、下肢深静脉回流通畅。

28、胆总管结石患者出现charcot三联症，在非手术治疗期间重点观察。

a、体温、面色.b、腹部体征c、血压、神志。

d、恶心呕吐e、血白细胞计数。

a、帽状腱膜下血肿b、硬脑膜下血肿c、脑内血肿。

d、硬脑膜外血肿e、颅骨骨膜下血肿。

30、食管癌的典型症状是。

a、进食哽噎感b、胸骨后刺痛c、进行性吞咽困难。

d、食管内异物感e、呛咳，呕血。

31、张先生，骑跨位受伤，会阴部肿胀、淤斑，尿道口滴血，尿意急迫，但不能排出，

处理首选。

a、下腹部热敷，按摩b、试插导尿管c、耻骨上膀胱造瘘。

d、肌注氨甲酰胆碱e、耻骨上膀胱穿刺。

32、经尿道前列腺电切术后，尿道放置三腔气囊导尿管的主要目的是。

a、引流尿液b、压迫止血c、观察病情。

d、预防感染e、扩张尿道。

33、下列心律失常类型中，最为严重的情况是：

a、心房颤动b、窦性心动过速c、室性早搏，“r”落在“t”上。

d、室性早搏，2～3次／mine、窦性心律不齐。

34、慢性风湿性心脏病最常见的瓣膜病变为：

a、二尖瓣狭窄合并关闭不全b、二尖瓣合并主动脉瓣c、单纯主动脉瓣。

d、主动脉瓣合并肺动脉瓣e、肺动脉瓣合并三尖瓣。

35、肝硬化病人最常见的并发症是：

a、上消化道出血b、肝性脑病c、原发性肝癌。

d、肝肾综合征e、电解质紊乱。

36、肝性脑病患者暂停蛋白质饮食是为了：

a、减少氨的形成b、减少氨的吸收c、促使氨的转化。

d、降低血尿素氮e、降低肠道内ph值。

37、下列不符合肾病综合征“三高一低”临床表现的是：．．．。

a、高血压b、高度水肿c、高脂血症。

d、大量蛋白尿e、低白蛋白血症。

38、再生障碍性贫血和急性白血病最主要的鉴别依据是：

a、血小板计数b、外周血出现幼红细胞c、网织红细胞计数。

d、外周血出现幼粒细胞e、骨髓检查。

39、属于甲状腺功能亢进高代谢综合征的是：

a、手指细颤b、怕热多汗c、失眠。

d、周期性瘫痪e、激动易怒。

40、1型和2型糖尿病的主要区别在于：

a、发病年龄的不同b、发病诱因的不同。

c、血糖升高程度的不同d、首发症状的不同。

e、胰岛素基础分泌程度的不同。

41、糖尿病最常见的急性并发症是：

a、神经病变b、大血管病变c、酮症酸中毒。

d、高渗性非酮症昏迷e、感染。

42、以下哪项不属于护理学的任务。

a、恢复健康b、预防疾病c、减轻痛苦。

d、降低伤残e、促进健康。

43、系统论最基本的原则是。

a、优化原则b、整体性原则c、模型化原则。

d、简。

化原则e、层次性原则。

a、否认期b、协议期。

c、忧郁期d、转变期。

e、接受期。

45、“久闻不知其臭”是说明人类的哪一层次适应?

a、心理层次b、生理层次c、生物层次。

d、社会文化层次e、以上都不是。

46、患者由于疾病对自我能力表示怀疑，产生退缩或依赖心理，称为。

a、角色行为消退b、角色行为缺如。

c、角色行为冲突d、角色行为减弱。

e、角色行为强化。

47、禁用碳酸氢钠洗胃的中毒病人是。

a、敌敌畏中毒。

b、1059中毒。

c、敌百虫中毒。

d、1605中毒。

e、乐果中毒。

护理培养计划心得体会范本篇十五

我参与了星火计划的培养计划，这是一个旨在培养青年领导力和社会责任感的项目。经过一段时间的参与和学习，我不仅获得了许多知识和技能，而且充分认识到了自己作为一名年轻人的使命和责任。在这篇文章中，我将分享我对星火计划培养计划的心得体会。

段落二：活动内容及经历。

星火计划培养计划涵盖了广泛的活动内容，包括主题演讲、社区服务、团队合作等。其中，我最深刻的经历是参与了社区服务项目。我们在当地学校举办了一场义卖活动，将所得款项用于改善学校的教学设施。通过这个项目，我认识到了社区的重要性，也意识到自己能为社区做出贡献的力量。此外，我还参加了团队合作的训练营，通过与其他学员合作完成各种任务，学到了相互信任和合作的重要性。

段落三：领导力与责任感的培养。

星火计划培养计划注重培养青年领导力和社会责任感。在这个过程中，我学到了如何成为一名合格的领导者。我明白了，作为一名领导者，要有坚定的信念和清晰的目标，要能够激励和发展团队成员，也要学会倾听和接受来自团队的建议。此外，我还发现，担任领导角色并不仅仅意味着权力和地位，更重要的是责任感。一个真正的领导者应该肩负起责任，为团队和社会做出积极的贡献。

段落四：个人成长与自我认知。

参与星火计划培养计划让我更加深刻地认识了自己。通过各种活动和训练，我发现了自己的优点和不足，并逐渐学会如何改进自己。我意识到自己具有坚持不懈的毅力和良好的沟通能力，但也发现了自己在时间管理和适应能力方面的不足。通过明确这些问题，我可以更好地规划自己的未来发展，并采取相应的措施来提高个人能力和技能。

段落五：反思与展望。

参与星火计划培养计划是我人生中一段宝贵的经历。通过这个项目，我不仅学到了许多知识和技能，而且明确了自己的目标和责任。我希望将来能够利用所学知识和技能，为社会做出更多的贡献。同时，我也希望能够继续与星火计划保持联系，并通过参与其他社会公益项目，不断提升自己的领导力和责任感。

总结：

通过参与星火计划培养计划，我获得了宝贵的经验和成长。这个项目不仅让我发现了自己的潜力和能力，还让我认识到自己作为一名青年人的责任和使命。我相信，我所学到的知识和技能将对我未来的发展产生积极的影响，也将帮助我成为一个有能力和责任心的社会人。我将继续努力，不断提升自己的领导力和责任感，为社会做出更多的贡献。

护理培养计划心得体会范本篇十六

是不喜欢护士职业还是想在护理行业更好的发展。如果是想通过护理研究生近而进入高校的话，这个你需要郑重的考虑，现在高校的门槛很高，但待遇并没有想象的好。

2考虑经济负担。

继续学习经济和心理负担多少会有，选择大学以后继续学还是工作后学习或是在职研究生。

3了解护理考试科目护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。

政治目前你只需要上好大学的政治课，英语要好好学，最好要过6级，专业要学好护理学基础、内科护理学及外科护理学，在学习时比别的功课多用些心，到大4上学期结束后，就开始系统的考研复习这三门功课。下面是护理综合考试科目。

一、护理综合考试科目包括：

护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例：

护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%.

三、题型结构：

单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）。

多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）。

问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）。

总分300分。

四、参考教材：

人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

4学习方法。

想取得好成绩，最好不要选择大医院工作，除非你是一个精力充沛的人。因为以一个过来人的身告诉你，大医院工作，学的很多，但也很累。有些学校对待自己的护理考研学生待遇是，不用去医院实习直到考完研究生。有些是整年都在准备这事。如果，你要想和他们比，实习的环境很重要。不要担心如果研究生考不上，工作又怕失去，现在护理行业很紧缺跟你是否在大医院实习没有多大的关系。

5学习环境和同伴。

最好跟一起准备考研究生的人一起生活，那样的`帮助会意想不到的。6各科学习的方法。

政治：不需要花很多时间，到最后冲刺一下啊。

专业：不断积累，考的会很细，要领会。