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宪法晨读视频直播心得体会和感想 观看宪法晨读心得体会(3篇)

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宪法晨读视频直播心得体会和感想 观看宪法晨读心得体会(3篇)
2022-12-30 03:54:46    小编:ZTFB

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题宪法晨读视频直播心得体会和感想一

弘扬宪法精神,加强宪法实施为六项任务中的第一任务,可见这一任务的重要性。那么,这一任务的意义是什么呢?

法治是规则之治,依法治国首先是依宪治国,宪法是国家的根本大法,是国家最高的行为准则,古人云;“没有规矩不成方圆。”中国依靠宪法,使国家不断发展,有力地推进和保障了我国现代化建设事业的不断发展,维护了社会和平发展,保障人民的权益,有利于巩固和发展国家的根本制度,有利于真正发挥宪法的作用。

既然如此,那么我们就更应该弘扬宪法精神,加强宪法实施,从生活中的每一件小事做起,从身边做起,从我做起,从简单的诚信、友爱、互帮互助,到为社会、为国家做出贡献,大力弘扬。

宪法精神分为:坚持社会主义本质特征的精神;发展社会主义民主,加强社会主义法制的精神;民族团结和国家统一的精神;改革开放的精神;实事求是,从实际出发的精神。

民族团结和民族平等是维护我国统一的根本政策,谈到这点,我们不得不想起了近年来新疆恐怖暴力事件的不断发生。新疆作为中国的一大领土,在中国一次又一次地做出这样的违法事件,不仅伤害了他人,更伤害了中国民族团结的精神,这种不利于国家发展的事件应受到法律的严惩,民族内部有矛盾,民族不团结,又怎么能让国家更好地发展呢?

实事求是,从实际出发。实事求是是我党的优良传统,在我国的现行宪法中,实事求是,一切从实际出发,从中国的国情出发的精神有着充分的体现。在平常生活中,实事求是,诚信乃是评价一个人的优良品德,在生活中,我们要做到诚信待人,答应别人的事就要做到,如果做不到,还不如不答应。人与人、国家与国家之间都应如此。诚信是基础,连基础都没有,进一步发展的事就更不用提了。

作为一名高中生,我们且不提为祖国做出多么大多么大的贡献,我们要在日常生活中严格要求自己,把社会主义核心价值观以实际行动落实到点点滴滴中,大力弘扬宪法精神。

为了使祖国不断发展,光大力弘扬宪法精神是远远不够的,我们还得加强对宪法的实施。这一点就要落实到相关政府、国家人员的身上了,实事求是地处理各类事件,公民呢则是要按照法律严格地要求自己、要求身边的人。

我相信,一个国家的发展光靠一个人是远远不够的,只有全体公民团结起来,万众一心,弘扬宪法精神,加强宪法实施,齐头并进,终有一天祖国会变得更加繁荣富强,从一个人口大国转变成一个强国,我希望,这一天能够尽快来临,中国能变得更加强大!

主题宪法晨读视频直播心得体会和感想二

2020年,主动增强学法自觉性和法律意识,认真学习相关法律法规知识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的水平能力。现将一年来学法用法情况报告如下:

(一)认真学法,增强个人法治素养。

一是努力增强学法的自觉性。按要求完成“法宣在线”、“干部在线”、“学习强国”的学习要求。重点结合工作学习了《民法典》、《依法防疫法律知识四十三问》、《优化营商环境条例》、《扫黑除恶专项斗争学习专题》、《中国共产党第十九次全国代表大会报告关于民主法治建设的论述解读》、《中华人民共各国保守国家秘密法》、《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国监察法》、《中华人民共和国网络安全法》,再度学习了《曲靖市文明行为促进条例》、《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国宪法》、《云南省曲靖城市管理条例》。学习中注重知识的巩固检测,每个专题都认真做测验,对错题都进行反复研究,再次检测过关才罢休。通过学习,有效增强了自己的综合法律素养,提高明辩是非的能力。

二是积极参加省市委及单位系统组织的各类形式的法律培训班,认真学习党内法规专题、最新法律专题,提高了自身法律素质和增强依法行政能力。杜绝出现以权代法和权大于法的事。

三是认真参与党组中心组理论学习、“大讲堂”、单位微信学习群专题学习,并就一些专题做发言,增强学习效果。

(二)履职尽责,做学法用法带头人

作为班子成员,从以下方面,认真履行推进法治建设责任。

第一,加强单位法治宣传教育工作。在各时间节点,按市依法治市领导小组的要求,认真抓好相关法的学习宣传,在单位的电子屏上播放宣传标语、宣传片,组织单位职工专题学习,要求考试的,认真组织好测验。使机关进一步形成崇尚法、遵守法、维护法的氛围。特别是结合创文工作,多次组织干部职工深入细致学习《曲靖市文明行为促进条例》,有效规范了干部职工及家属的行为。

第二,主动开展“法律进机关”活动。抓好全体干部职工学法用法,组织系统职工学习《民法典》专题讲座、保密知识讲座、扫黑除恶知识讲座,组织单位志愿者对小区居民开展普法宣传,特别是《xx市文明行为促进条例》出台后,多次对小区居民开展文明行为宣传,增强全体干部职工的法律素养。

第三,督促企业开展“法律进企业”活动。一方面组织单位法律知识培训时,要求企业负责人参加,进一步增强企业经营管理的人员的法律意识和法律素质,以此促进企业依法经营、诚信经营。另一方面,要求企业在单位按要求学法用法,让企业经营管理人员、职工了解宪法及国家基本法律知识,掌握与社会主义市场经济相关的法律知识,熟悉运用与本职工作相关的法律知识,树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念,严格遵守国家法律法规,提高依法经营的水平和依法维护企业企业及职工合法权益的能力。

第四,加强意识形态领域相关法律知识专题学习。作为班子成员,个人思想上做到深刻认识意识形态工作的极端重要性,清醒认识意识形态领域形势的严峻性复杂性,坚决落实意识形态工作责任制,针对现在意识形态领域犯罪增多,主动从思想上引导、影响干部职工树立正确的意识形态,组织职工学习了《中华人民共和国网络安全法》,认真准备课件,围绕意识形态的概念、意识形态工作的重要性、当前意识形态的表现,并结合工作实际,详细解读了意识形态的本质内容、我国当前意识形态领域的主要问题,以及如何把中国特色社会主义思想和习近平治国理政思想融入到日常工作等内容。努力做到坚持正确政治方向,强化风险防控意识,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,鼓舞干劲、弘扬正能量、调动积极性,发挥精神力量在推进供销事业的作用。

总结一年来的学法情况,感觉个人存在在学法的深度、广度不够,用法的意识不够强,普法的措施不新等问题。

在新的一年里,我将以党的十九届五中全会精神为指导,一是进一步强化学法意识,提升自己的法治素养,做到以下几点:

(一)增强法治意识,做到四个模范。一是做尊法的模范,带头尊崇法治、敬畏法律。工作中,带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。谋划工作要运用法治思维,处理问题要运用法治方式,说话做事要先考虑一下是不是合法。学着把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式,做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情。二是做学法的模范,带头了解法律、掌握法律,特别是进一步学习宪法和同自己所担负的领导工作密切相关的法律法规,对工作直接有关联作用的法律法规,要学深学细;三是做守法的模范,带头遵纪守法、捍卫法治;四是做用法的模范,带头厉行法治、依法办事,对各种危害法治、破坏法治、践踏法治的行为要挺身而出、坚决斗争。

(二)紧跟时代潮流,抓好单位普法工作。在传统学习的基础上,更多尝试采用微视频、演讲、案例分析等方式抓好普法工作。

主题宪法晨读视频直播心得体会和感想三

教学目标

知识与能力:

通过教学,帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么;对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识;知道我国现行宪法是1982年宪法。

过程与方法:

能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上,说明宪法是国家的根本大法;能在宪法和普通法律的对比中、在对问题的探究中,理解宪法具有最高的法律效力;在充分理解和认识了宪法规定国家生活中的根本问题和宪法具有最高的法律效力的基础上,能正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。

情感、态度与价值观:

通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究,在思想上能树立依法治国首先是依宪治国,依法治国的核心是依宪治国的观念。进而能产生进一步学习宪法的愿望,增强宪法至上的观念。

教学建议

教材分析

1、宪法是国家的根本大法,这是本框的重点,也是本课书的重点。同时,也是一个教学的难点。只有准确认识与充分理解此观点,才能使学生树立宪法至上的观念。严格遵守宪法,勇于维护宪法的尊严。进而,才能真正理解后面的问题。

同时,由于学生是首次接触宪法的相关知识,理论性又很强、有点枯燥,理解上较困难。教师在教法上有一定难度,所以这也是一个难点。

2、宪法规定国家生活中的根本问题。

此问题是第一框的起点,也是一个重点。因为只有充分理解了关于宪法所规定的内容,领会了宪法内容的特殊性,知道了宪法在内容规定方面与普通法律不同时,才能进一步、正确理解“为什么宪法具有最高的.法律效力”等问题。

教法建议

1、教师可充分利用教材中拟人手法介绍的 “一次隆重的法律家族聚会” 采用多种形式,让学生在情景中感受宪法与普通法律的不同。比如:让学生进行角色扮演的活动,或者以动画形式展示出来,并加入更详实的资料与案例,对比理解“宪法规定国家生活中的根本问题”。

2、在讲解“宪法具有最高的法律效力”时,为帮助学生深刻理解。既可借助教材中设置的一些小栏目――名言与法律体系金字塔,也可在讲解时,设计一些活动。比如采用“排座位”的小游戏(可同时借助多媒体手段),让学生在为具有不同法律效力的法规排位子的同时,自然而然地理解这个知识点。

教学设计示例

导入新课:

毛泽东同志说:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是国家的根本大法。”那么,为什么说宪法是一个国家的总章程,是国家的根本大法呢?这就是我们要学习的新内容。

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